不甘失败精神1200字以上

不甘失败精神

1200字以上 初一 抒情散文

读《老人与海》有感

一个简单的故事,一个平凡的渔夫,—条普通的大马哈鱼。在茫茫大海上发生了看似平凡而又并不平凡的故事……

也许没有大海,那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海,才有了这平凡的渔夫,才有了这硕大无比的鱼;才让渔夫钓上了这条大马哈鱼,但却在海上与其搏斗了三天三夜才把它杀死,接着却又遭到了鲨鱼的袭击,最后的结局可想而知,这条大马哈鱼只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉体都不复存在了,剩下的仅仅是—个躯壳,一个没有灵魂的躯壳,只不过是一堆毫无利用价值的骨架!《老人与海》篇幅不大,故事也简单,但它独有的那种回归自然的质朴、那种天高海阔的深远,还有那一股恢弘的力量,实在叫人不忍释卷。

“人不是为失败而生的”,《老人与海》里这句话我最难以忘记。老渔夫就是这么一位敢于挑战极度限的英雄,尽管他躲不过海明威笔下的悲剧,但他首先有正视困难的勇气和与大马林鱼坚持作战到底的坚毅耐力、必胜的信心;虽然事实是大马林鱼让鲨鱼吃了,他只带着鱼骨上岸,但他仍是精神上的全胜者!——始终没有向大海、没有向大马林鱼、更没有向鲨鱼妥协。其实,人往往会局限自身,桎梏了自己的心,就像这个跳蚤的故事:科学将跳蚤关在用玻璃卷盖紧的盒中,跳蚤每一跳都会碰壁,多次重复,科学家拿开了玻璃盖,跳蚤再也不出来了——因为它们已经将自身的极限定位在比玻璃盖更低的位置。而老人被大鱼折磨了两天,面对鲨鱼来袭,仍毫不自暴自弃,还有作战的勇气。《老人与海》是英雄的赞歌!

人类的极限到底是多少,没有人知道,人总是在迫不得已的情况下创造了一个又一个活生生的奇迹,难以想像老人两天孤身奋战的情景发生在我身上将会是怎样的结果,但老人平安归航却是必然的——尽管他只有简陋的设备,然而,他却有着最大的精神支柱——孩子。老人多次讲到孩子,孩子是他唯一的朋友,他从小教孩子捕鱼,而孩子则在生活上照料他,老人与孩子往往是最有共同语言的——一是历经人生磨炼变得超然,一是涉世未深纯真白无瑕,这样的心灵最能互相辉映,焕发出最亮丽的光彩。正因如此,老人爱孩子,孩子也爱老人,这份爱就是老人出海的护身符!我听过这样一个故事:一位母亲无意将1岁大的孩子独自停留在家,回家时,在楼下看到孩子在窗口向她招手,跌了下来。她拼命奔了过去,刚好接住从三楼跌下的孩子。消防队以此做了一个实验:把一个重量和孩子相等的麻袋从三楼推下,让全体队员轮流站在与那位母亲同样的位置上去接袋子,结果没有一个人能接住。这个故事的震撼力到如今仍有余波在我心中激荡,我一直为这个爱铸造成的奇迹而深深感动着。是啊,一个无意义的麻袋,即使是在正规的训练中,也是不会唤起消防队员潜意识超越极限的迫切感的。我同样为老人与孩子的爱所感动,即使是我将这本书遗忘了,我也不会忘记孩子心疼地对老人说的每一句话。《老人与海》是爱的奇迹!

回想起文中老人的话“人不是为失败而生,一个人可以被毁灭,但不能被打败”不正道出了本文的主题吗?人真是很奇怪的动物,为何有勇气面对死亡,却没有勇气面对失败。失败真的如此可怕吗?人生谁能没有失败?就像人学走路,也得有过摔跤,而且只有经过摔跤,人才能学会走路。失败可以毁灭一个人,也可以造就一个人,有人因为害怕失败不敢追求成功,这就是弱者。在弱者面前,失败是倾覆生活之舟的波涛,波涛越大,他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作为一位强者,就不应该面对失败而消沉悲观,就不应该因为沮丧而停止追求!

一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的六个字闪闪发光——“用爱超越极限”!我深信这部著作将会使我以后的人生发生巨变——至少,它会让我相信:坚强的意志能征服任何一座高峰!

七(7)班  钟淼

半期总结

200字 六年级 抒情散文

我的语文成绩我觉得一点儿好。老师每次表扬我的时候,我身上一直开心“温暖”,不过,我还是相信我自已,一定能变成一位全面发展的好学生。因为“世上无难事,只怕有心人。”

我的数学成绩不好,我感到很悲伤。我一定要好好努力,取得好成绩。力争下一次考得好成绩。因为“笨鸟先飞先入林。”

英语成绩不好因为平时练得太少,上课又常常开小差,现在,我冬于懂得了“春天不播种,秋天就得不到收获。”今后我会更加努力!

我的半期总结就总结完了。

新世纪六年级:小酷kk

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