读书非“破”岂能有神500字

读书非“破”岂能有神

500字 初二 散文

“读书破万卷,下笔如有神。”

杜甫的这两首诗不知成为多少学子文人不懈的追求。我们中学生,也常在语文课上得此教益。可我也听到有些同学发牢骚:“书到读了不少,可下笔也不见有什么神呀?”言下之意似乎对大诗人的句有点怀疑。

如今读书则很多可下笔有“神”的人甚少。其原因是很多人只翻书,而不“破”书,一部新书到手虽如肌似渴却一目十行。遇到小说更只追求大致的故事情节,书翻完,头脑中的印象依稀。日子一长,连情节也所剩无几了。这种只求“万”而不求“破”的读书方法,是永远不会达到有神的境界的。

“卷之不“破”何“神”之有?”那些下笔有“神”哪一个不是“破”万卷的。列宁在写《俄国资本主义的发展》时城看了583本书,写下几百万字的读书笔记;毛主席在湖南第一师范求学时,他读过的书无一不写上眉批,甚至对眉批还做修改。他看一部十万字的《伦理学原理》,竟写了字的批语。后来他的文章生动活泼,入木三分,可谓是真的“神”。

读书最忌走马观花,浮光掠影。据说美国有个读书人,一生读了两万册书,真可谓令人惊叹。但是他一事无成,没有任何建树。这不就是只顾数量不顾质量的后果。杜甫说的“破”。正是研究读书的质量。

鲁迅先生说写作时:“选材要严,开掘要深。”其实读书也是同样的道理。选材要严(选好书),钻研要深(也就是“破”)。

不经一番风霜苦。难得腊梅吐清香,那让我们不但要读万卷书,更要破万卷书。只有这样。你下笔才会十分有神。

改写溪水与石头

450字 四年级 状物

在一个幽静的山涧中,有一条流淌的小溪。一天,从山上落下一块锋利的石头顺着山势落到了小溪中,插在了小溪底的泥沙中,坚固极了。小溪里的水静静的流淌着,忽然,看见前面有一块石头,石头也看见了她,对她说:“可怜的小溪,赶快绕道而行吧,我非常坚硬,有锋利的棱角,而你又百般脆弱,我会上伤到你的。”小溪却说:"放心吧,你安心宰这儿吧,不会有事的。”说完,又不知疲倦的流了起来,石头很生气:“你可小心点,我没事,你可有事,刺伤了你我可不管。”小溪笑而不答,向石头冲去。石头气的脸发白了,大声吆喝着:“真是自不量力,骄傲的家伙,我落到你这儿,可是倒了八辈子霉了。”小溪依旧不闻不问,向石头猛冲过去,只听一声“啪”,小溪撞到了石头,水花四溅,宁静的环境被打破了,平静的溪水也变成水花四溅的场面。石头猫哭老鼠——假慈悲说:“可怜的小溪,你可真可怜呀!不听我的话,刺伤了自己,怎么办呀!”小溪却依旧撞击石头,山涧中不时发出“哗!啪!”的声

音。

若干年后,小溪的伤早好了,可石头却变得伤痕累累。这是为什么呢?原来,小溪日复一日,年复一年的撞击石头,石头却经不起这样的考验,最终失败了,原来的棱角被磨成了圆圆的,像鹅卵石一样,小溪就顺着它圆滑的弧线,平静的流走了。山涧又恢复了以前的宁静、祥和。

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