拥抱
拥抱,那样的平凡,那样的熟悉。拥抱,那样的快乐,那样的美丽。拥抱,一个动作,却满是意义。
拥抱,有发自内心的最真诚的鼓励。
拥抱,也有自己受挫时获得动力。
拥抱,没有距离,但需要珍惜。
太阳的升起,东升西落,朝朝暮暮,起起落落。清晨缓缓照进窗里的第一抹阳光,看窗外美景,迫不及待,拥抱大地。走到户外,吸一口清新空气,顿时喜笑颜开,不住的亲吻大地。
久别故乡,无人懂游子思乡。年复一年,周而复始。好像,在外的游子都做过同样的梦。重阳登高,挺胸抬头,望向远方,在脑海幻想,给想念的亲人一个最美的拥抱!终有一日,告老还乡,见到家人,欣喜若狂,不再是幻想,是真的拥抱。
长大以后,依然学习,听父母说,一切努力,只为出息。可如有一日,如果失败,是拥抱自己,还是去追随成绩?谁没有梦,谁没有想,谁又说梦想等于成绩!
面对生活,以爱相拥,真诚相报。
面对自己,听从教诲,明智之人,如获至宝,愚昧之人,朽木不可雕。
如果有一天,谁走上领奖台,收获成功,面对金灿灿的奖杯,是拥抱奖杯,还是拥抱恩师?只有拥抱住感恩,才能拥抱到未来。
拥抱,亲情的引力,朋友的想念。
拥抱,真心的回报,一生的感恩。
拥抱,遥远的祝福,永久的留恋。
拥抱,无言而情谊万千,拥抱,伤感中透露着坚强。拥抱,在彼此心中,动作平凡,刻印千年。
河北秦皇岛抚宁县抚宁县榆关镇榆关初级中学初二:马骁
班长的权利到底有多大?
今天第四节课是音乐课,也许是可以用唱歌来宣泄一下平时的压力吧,还没上课,过道上老远就听见同学们的嘻戏声和喧闹声。
这时,音乐教室的门打开了,李老师生气的走了出来,静静地看着我们,同学们的声音戛然而止,看来我们的喧闹声让老师心烦了。紧接着我们一个个都走进教室,回到自己的座位上,“不准坐下,全部罚站20分钟”李老师生气的说道。“哎,又要罚站了,虽然心里面极不愿意,但在走廊上吵吵闹闹,我们也的确不对,站就站吧,反正又不是我一个人被罚站“。这样想着心里也就宽慰了许多。
可是不一会儿,几个监督我们罚站的音乐班长却在教室里走来走去,还不时的说话聊天,这让我想起了前不久上体育课时的情景……那天体育课董老师罚大家在太阳下站着,同学们都快被那火辣的太阳烤“焦”了。而我们的体育委员却跑到阴凉处乘凉去了。
不同的时间,不同的课程,却发生同样的事情。使得我不得不问:“班长的权利到底有多大”?
诚然,大家之所以选他们担任班长和委员,是因为他们首先能够做到以身作则,也有管理同学和班级的能力,能团结和帮助大多数同学。除此他们和我们一样,都是五年级二班的同学,并没有任何的特权。权利是老师和同学给的,就应该更好的为同学和班集体发挥出班委的作用,而不是在出现问题时还在一旁幸灾乐祸,好像这个事与自己无关。
为了五(二)班的集体荣誉,真希望我们的班委能认识到自己的权利到底有多大?
昆明市第五中学初一:陈曦
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拥抱离别的拥抱正如我们相逢的依恋我们紧紧地相拥拥抱属于彼此的天在你的眼神中透露着淡淡的忧伤此时一个拥抱即可融化你的内心失败了,别怕走一步,再走一步直到路的尽头因为只有那里才是比赛的终点在那之前一切都只是梦那绝望时的星愿是地狱中的重见天日那伤痛时的泪珠是受挫后的不屈不挠在曙光洒满大地之前我不愿败给黑夜青春舞台上有人放弃也有人浴血拼搏也是如此即使你的梦碎了那也没关系在你舞动奇迹之后会有一个不曾改变的拥抱等着你天际边的浮云飘逸而又不缺少柔软夜幕下的星光闪耀而又不缺少神秘余辉里的晚霞绚烂而又不缺少变幻悄悄地一切都将结束都将以一个拥抱结束就这样拥抱着你,直到黎明——高一:1062476123250字 高一 记叙文
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拥抱一会儿,语文老师来了,那么早。我猜大概是分别了整整30天,有些想我们了。不,肯定是非常,特别,极其想我们了。这不,出了车棚,没进办公室,直奔教室而来,进门就挨个向同学们问好,拥抱。拥抱?新鲜!长这么大,跟过那么多老师,还真没见过这种阵势。眼看着她一路拥抱过来,海燕,大姐大,赵雪,孔荀(竟然连男生也要拥抱)……我疑惑着,又盼望着。我也很想老师了,虽然她有时候真的很严肃,训起人来丝毫不讲情面,可离开了这几十天,心里还真就像缺了点什么。下一个同学,应该就是我了吧,老师笑盈盈地向我伸开双臂,我竟莫名的紧张起来,转眼看那些被拥抱过的,他们都笑着看我,眼中竟有幸福……将头埋入老师胸膛,感受着熟悉的味道,听着有力的心跳,任老师的手抚过头顶,心里忽然就温暖起来,鼻子忽然就酸楚起来,心情也忽然就平静下来,仿佛觉得本来就应该这样。片刻,老师扶着我的肩,微笑地望着我,我也回以微笑,什么都不用说了,这微笑胜过一切语言,彼此的心愿,就在这相视一笑中,完全的交与对方。陆续有同学来到,老师站在门口,一一迎接,一一拥抱,一一祝福,大家的脸上写满了惊奇,满足,感动,幸福……我放下课本,专注地看着,享受着,心里放松起来,澎湃起来,我眼中的一切,都变得美丽起来!500字 初二 记叙文
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拥抱人生在世,多么幸运,我们能得到亲人、朋友的一个温暖的拥抱。——题记有时候,我能真切地感觉到,世俗的喧嚣,人世的浮华,会渐渐吞没掉我们身上的一些宝贵品质。我们可能会慢慢地变得封闭,惧怕,不愿也不想与他人交流,拥抱。但无论何时,我们都需要给自己和他人一个真诚的拥抱。拥抱自己,给自己自信;拥抱他人,给他人温暖。一个小小的拥抱,可能带给一个濒临绝望的人最大的安慰,可能唤醒一个人沉睡已久的爱意。我们的每个拥抱,传递的都不仅仅是身体的温度,更多的是一份关爱、温暖与最大的善意。曾经的我羞怯于将自己的爱意传递给家人。可自从那次从住院回家,我不吝啬自己的拥抱了。每天清晨起床,天蒙蒙亮的时候,透过我的窗户能看见一束柔和的灯光亮起,我就知道是妈妈又再为我做早饭了。这么多年来对于妈妈的陪伴,我始终心存愧疚和感激,但是,无数的感谢都只能化为我一个看似不经意的拥抱馈赠给妈妈。这个久违的拥抱让妈妈显得很意外,她嗔怪地说:“都多大了还在撒娇?怎么这么早就起床了,今天降温了,也不知道多穿一点。”可是,当我出门去上学的时候,妈妈为我整理书包带,她也下意识地拥抱了我的肩膀。我能闻到妈妈身体传来的熟悉味道,能感受到妈妈对我的关怀,这简单的一个小拥抱,真的带给我很大的力量。这使我忽然记起了几年前的盛夏。我生性胆小,那时候在学校几乎没有什么朋友,因为性格的孤僻和身体的缺陷,我越来越觉得自己活得压抑而痛苦。那时恰逢小升初考试,压力很大的我感觉自己身体上扛着一块好重的石头啊!那时候,我心里最渴望的不过就是他人的一份在乎和一个理解的拥抱。在我十分孤独落寞的时候,语文老师注意到了我。她将我带到学校的“诗苑亭”,带我看了那些开得明媚的小野花。春寒料峭,天气很冷。老师握住我的手,轻轻拍着我的肩膀,用轻柔的声音鼓励我,使我整个身体都暖和了。“孩子,我们都需要不断成长,也许你现在觉得自己活得很痛苦,所以你要不断表达自己,试着和他人交流。但也不要担心前路自己是一个人挺着的,你若盛开,清风徐来。老师会一直支持你。”简简单单的一段话,我却听进了心,十分感动。快要上课了,我准备回教室,跟老师郑重地说谢谢。老师叫住了我,我回头的瞬间,她走过来,半蹲身体,给了我一个大大的拥抱。她的身体是那样瘦小而有力量,温暖而严实地包裹住我发冷的身体,拍了拍我的背,还是那样云淡风轻的口吻:“加油。”这个拥抱使我受宠若惊又热泪盈眶。时间过去很久,岁月从不等人,或许语文老师早已经忘记她曾给予我的这一个拥抱,但是我的心告诉我我永远不会忘。在那样一段难熬的精神生活中,她轻柔却充满力量的一个拥抱,将即将坠入黑暗的我带入光明,那是多么大的一种力量,老师却不动声色地用一个拥抱传达了。自那之后,我真的发现自己生活中存在很多关心我的人和美好的事儿。我感恩地将这份关爱延续下去。记得开学时,我们年级举办了一个活动。班级里一位平日很害羞,沉默寡言的女孩儿被选中参加一个演讲比赛。她紧张又激动,来来回回找我修改了好几次演讲稿,说自己十分害怕搞砸这件事。我看着她紧张的神色和畏惧的眼神,像极了几年前那个自卑的我。于是,我不断给她鼓励,不断拥抱她的肩膀,告诉她:“你可以的。”临上台的那一天,她仍旧紧张,却尽力对我微笑。我回赠给她我最好的面貌笑容,在后台幕布下,我郑重地握住她的手,送她一个最暖的拥抱。我并不是一个善于表达感情的人,但在此刻,我希望尽自己最大的努力给她安心与鼓励。我紧紧拥抱住她的肩膀,拍了拍她的后背,说:“加油加油,像平时说话一样就好了。你绝对可以的。”我看着她对我感激地微笑,然后上台,去展现自己最美的风采,心中也暖暖的……那时我便明白,无论何时,无论何地,你一个真诚善意的拥抱真的可以带给你身边的人良多。一个简单的拥抱,带来的不仅是温度,凝聚的不仅是心灵,更有传递的幸福。所以,不要吝啬你的拥抱,让我们敞开自己的怀抱,去拥抱我们珍爱的人。1200字以上 初二
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拥抱拥抱,在各种环境下,会给人不同的感触。在欢乐时,拥抱能让你与朋友分享喜悦;在沮丧时,拥抱能让你开心起来;在灰心时,拥抱能让你重新燃起希望……我们的猴王就是这样用一个个拥抱感化大家的人,只要经过她的一个拥抱,我们就会有一个美好而精神的清晨。一天早晨,我身体很不舒服,可是依然来上学了。我头疼得厉害,吃了退烧药,头重脚轻,走起路来摇摇晃晃的,好像有人轻轻推我一下我就能摔倒一样。我拎着一个美术工具袋,虽然里面只装了一盒水彩笔和一盒蜡笔,但是我觉得就像拎着一袋大石头一样。好不容易曾到教室门口,我拖着沉重的双腿跨进教室,无精打采地向戴老师问好:“戴老师早。“老师容光焕发,张开翅膀一样的手臂,带着满脸微笑,给了我一个热情的拥抱。说也奇怪,我从这个拥抱中接受到了一种神秘的力量,疲惫的感觉立刻减轻了几分。“萱,快去读书!”戴老师笑着对我说。“好的!”我的脸上不知不觉也漾起了轻松的笑意,脚步也轻快了起来。我加快步伐走回座位,迅速拿起语文书,忍住喉咙的剧痛,认真地朗读起来。每当我抬起眼时,总能看到我们的猴王一忙个不停,不是自己带头读书,就是跟陆续进班的同学来个拥抱。我的心里一热,深深被这个迷人的清晨所陶醉。那一天,那股神秘的力量一直支持着我。早锻炼,整个上午的课,整个下午的课,下午的大课间,我都没有打电话让家长接我回家,也没有向老师提出休息一下。更为惊奇的是,我平时一感冒就会发烧,发哮喘,请假……至少折腾个半个月。这次生病,我几天后就恢复了健康,像往日一样,在班里活蹦乱跳。这大概就是因为老师那拥抱传递给了我神秘的能量!老师的拥抱,给了我活力,给了我勇气。相信班上每个同学都感受过或正在感受着这种神奇的力量,这种力量的有一个美好的名字——那就是爱。感谢老师的拥抱,在这些美好的清晨!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 五年级 叙事
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拥抱有时候,什么多余的话也不用说,就单单是一个拥抱的温度,就足以让我原本阴暗的天空变得阳光明媚。——题记。我们每个人生来都是孤独的,因为走在大相径庭的路上,要靠努力去夺得荣誉,要靠拼搏去为自己换得一席之地……我也曾迷失在追逐文学的道路里,跟随着大家纷扰的脚步走着,走着,突然回头,却发现,无数的人都在张着嘴对你冷嘲热讽,我想开口呼喊,却什么声音也发不出来。就在我悲伤、迷惘,害怕得瑟瑟发抖的时候,一个温暖的拥抱再次包围了我。就那么一瞬间,我就感受到了久违的安宁,我知道,这个拥抱的温度如此炽热而滚烫,除了我最亲爱的母亲,不会是其他人。妈妈的拥抱,始终是世界上罪不可言说的美妙。它什么语言都没有,却总能给漂泊在外的游子和深陷泥潭中的你深深的感动。久久地,我转过身去抱住妈妈的身体,一滴泪水顺着脸颊划过,内心却是满满的幸福和平静。这一幕,多么熟悉!这么多年过去了,每当我考试考砸了失意至极的时候,妈妈都会轻轻地走到我身边,没有埋怨,没有失望,依旧是稳稳地送给我一个拥抱,熟悉的,温暖的,朴实的,令我深深眷念的……这时,我全身的疲惫一瞬间就烟消云散了,再多的哭和累都在这一刻变得不重要了。因为,我始终知道,无论我是怎样的一个我,妈妈的拥抱都会在家里等待着我……版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。550字 初一
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拥抱今天是3月8日,是妇女节,是全天下的妈妈和小女孩的节日,老师让我给我们的妈妈一个最最最深情的一个拥抱。听到这里,我十分地不好意思,应为我们这些老少爷们,还来拥抱,太意外了。周五放学之后,我来到家里,第一反应就是赶紧把老师布置的那一项特殊的任务赶紧完成。我放下书包。边包边喊:“妈妈,老妈,你在干什么呢?”我真想直接朴到妈妈身上去。但是,我又看到妈妈那疲惫不堪的身体,这个念头就被打消了。妈妈看到我问:“干什么呀,晨阳?”我去喝水呀。说过之后,我出去了,进了房间读起书来。我坐在房间里,日思夜想:要怎样才能抱妈妈呢?我怎么也没想到。于是就回到了妈妈身边,妈妈见我心神不定的样子,就问:“晨阳你有什么事嘛”“没,没,没,什么事情啊!接着,我在无奈之出去了,我边看着磨着,要怎么样才能给妈妈一个温馨的拥抱呢。在哪一天,我成功了,那次,妈妈正在给我煎烤肠,我正在那里吃了。突然,妈妈叫我说:“来给妈妈解下围裙。”我陷入沉思:对呀,我可以利用这次机会,来给妈妈一个拥抱埃我在给妈妈解围裙的时候,抱了妈妈,不知不觉得拥抱了。牢牢记住这一天,这一天不仅是妈妈的节日。这是我给妈妈的拥抱。难忘的一天!450字 六年级 叙事
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拥抱四季你感受过春天的柔和春风吗?你感受过夏天的炎炎烈日吗?你感受过秋天的瓜果香甜吗?你感受过冬天的洁白无暇吗?一、春风春天到了,万物复苏。柔和的春风抚摸着大地。小草也经不住春风的诱惑,悄悄的从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。桃花听到春风来了,高兴的开放着所有花瓣,花里带着甜味;柳树也手舞足蹈。蝴蝶在花丛中翩翩起舞二、烈日烈日也等不急的要挑战我们的极限。农民伯伯在田里农作。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来那烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着金黄的大地,麦浪翻滚着三、瓜果秋天,金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,吹送着已熟透了麦子的香味。田间那些挥着镰刀的农民伯伯,弯着腰,流着汗,“嘿咻,嘿咻”干得起劲四、白雪冬天的雪,是洁白的、纯洁的。看吧,山上的矮松树尖上顶着一髻雪花,好像日本看护妇。大地一片雪白,给蓝天镶上一道银边。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那阳光衬托着雪花,使雪花有了前所未有的美丽春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;夏之色为热的赤,如骄阳,如烈火,孕育着成功的希翼;秋之色为暖的红,如麦浪,如夕阳,象征着丰收的希望;冬之色为寒的白,如雪花,如白霜,标志着四季的终结。450字 初中 议论文
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拥抱神明以前,我总是不能相信什么,就是因为踽踽独行,我孤身一人,前方无所盼望,后方无所依赖。我一直都在想,是不是每个人都有一条路,是给自己准备的,以待日后走投无路,依旧有方向,可以逃离灾祸。那个时候,我不相信天命,也不信神明。我知道,这个地方,永远都是她无法到达之处,所以存在于此时,我都可以安心。所有的结果,似乎都只是在那一瞬间,我们停留在这里,所有的选择,也是如此无动于衷。那一次,宴会上,她说自己见到了世间最温柔的公子。她说这话的时候,面色潮红,仿佛刚刚盛开的花朵,毕竟她处于最美的年纪。而我,如同那正在西沉的红日,发出的光,也开始晕染开来,不再那么美的光华。我知道,也许这一切,本身就是自有定数的,只不过当年的我,根本就不肯任命,也不会觉得,这样做究竟有何不妥。我以前从不肯认真研读诗书,总觉心高气傲。可是到了最后,不还是遗留下我一个人,在此路,踽踽独行。前方我看到清冷的月光,夜凉如水,我突然就想起当年,和父亲走在路上,虽然有些寒冷,心中却是雀跃的。母亲在家中等待,我们无权无势,却怀抱着幸福。可是后来,一切都渐渐改变。450字 高二 记叙文
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拥抱风雨行走在冬夜的冷风中,飘散的踩碎的都是梦。——题记在学艺的道路上,难免会经历狂风暴雨,但是如果你把它看作路边的风景,也许你就会发现你真正的目的地有多美。刚开始学戏的时候,我还不懂。我不懂什么叫做唱腔,不懂什么叫做身段;也不懂什么叫台步。那一年,我们14班进校了,伴随着同学嫉妒的目光和家长万千的叮嘱,我们踏入了京剧课堂。至今记得那时的我们是那么朝气蓬勃,童心泛滥。我怀念的是伴随着清晨到来的京胡旋律,早功老师嘹亮训斥的嗓音,还有课间走廊里奔跑的节奏,这三年一晃就过去了,我突然发现我经历了不少,也长大了不少。那时候我们上课时不听话,老师就用小棍来吓唬我们,现在想想觉得老师其实才是那个最不容易的人。那时候我们也为第二天的剧目课烦恼过,什么是原场?你会走了吗?动作你复习了没有?唱腔里的那个小弯儿是怎么拐的?诸如此类的问题像金鱼嘴里的小泡泡一样,冒完一个冒一个。如今我们早不为那些事儿而烦恼了,因为我们进步了,因为我们用功了,到头来,我还想拥抱一下我经历的所谓的“风雨”呢!没有它们,就没有我今天的长空万里,霞光满天。450字 初三
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拥抱幸福幸福是什么?幸福是每天早上有人叫你起床吃饭送你上学,有人说幸福是当你遇到挫折,别人帮助你……我认为幸福是与家人团聚。只要是中秋节、元宵节、春节我们都要回老家,这些回老家的节,我都喜欢,因为这些节可以让我们一家人在一起,我非常喜欢热闹的地方,因为可以许多人聚在一起聊聊天,打打游戏和做游戏,每次回家过春节,大人们在一起打牌聊天,小孩们则坐在一起看电视,玩游戏,这就是我喜欢家人团聚的原因。虽然每次过中秋节都要被蚊子咬,而且会被咬得很厉害,但这丝毫没有影响我们家人们团聚的兴致,不会因为被蚊子咬,而不耐烦的去打蚊子,而是继续坐下,愉快的聊天,因为我们每一个人都十分享受团聚在一起的每一分每一秒,生怕哪个人突然有事而回家,虽然每次都会被蚊子咬,但依旧幸福。元宵节我和爸爸妈妈,必须早早的走,早回到老家,在六点的时候我们要开始做元宵,从早上6点到中午12点,到家人们回来了,然后就把包好的元宵放到锅里煮熟。虽然每次都很累,但依然幸福。我认为这就是幸福,我爱,每次团聚在一起的每分每秒,我爱,能有这么多我喜欢的节日,我爱,生活的每一个地方,因为到处都是幸福。450字 六年级
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