读《淘气包马小跳》有感
我借用寒假的时间,我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书,因为它让我回忆我的童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们贴的更近了……
其实,每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书,我就有很大的兴趣,想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子,也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里,有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子,在他的世界里没有烦恼,每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事,有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐,结果,从交上去的调查表上统计出,全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师,非常惊讶,于是她就做了表示心情的三张卡片,一张红色的,一张绿色的,一张黄色的,红色表示快乐的心情,绿色表示你今天不快乐,而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色,就会被秦老师留下来,反反复复地问他们为什么不快乐,并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦,于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂,看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学,周一来到学校,看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态,很多老师反映,周一的学习效果是最差的,孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课,是同学们最不安定的时候,因为要拥有两天的自由时间了!从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子,每天都背着几十斤重的书包,每天都有那么多的作业,还有的周末还要上父母报的兴趣小组,他们能有这么多的精力去做吗?希望真的能够做到让孩子快乐地学习,快乐地成长!
我很喜欢这本书的主人公马小跳,尽管他是那样的调皮,尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子,但他更是一个聪明的孩子,
是一个敢作敢当的孩子,是一个善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的东西,他每天都能够专心地去对待每一件事情,这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时,马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们,这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我非常的向往,那是一个多么无忧无虑的年龄啊,他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中,只要我们用童心去和孩子们去面对,去交流,我相信我们能够得到孩子们更多的快乐!
四年级:冉云博
读《游戏着经济学》有感
我一直希望读些经济学的著作,因为觉得虽然自己不是学经济的,但是懂一些经济学的知识在生活中非常有用。我最近读了《游戏着经济学》一书,从各个方面对经济学有了初步的了解。这本书收集的是作者多年写就的经济学随笔。他用简洁的语言和生活化的事例,阐述对经济学的理解和人们在日常生活中碰到的各种各样的经济问题。这本经济学札记包括了三部分内容:一部分是经济学分析社会与人生;另一部分是一些有着作者本人的好恶的评论,关注诸如“非典”、“伊拉克战争”等事件背后的政治经济学;还有一部分则供读者休闲时阅读,较浅显易懂的分析了生活中的经济学。
这本书的经济学随笔大多写得通俗易懂,却又深入浅出。在这本书中,作者所着眼的是社会经济学。而且,文章虽然往往都是以社会生活中的一系列大小事件为写作缘起,其结论却总是出乎意料地深刻。
在《一毛钱如何花》一文中,作者通过自己的故事揭示了现代经济学研究的中心课题。作者儿时有一次被母亲奖励了一毛钱。他在高兴之余却对买一毛钱的练习本还是五分前的小甜饼犹豫不决。最后,他花五分钱买了一张白纸,裁订成一个练习本,而剩下的五分钱则买了小甜饼。我们所处的世界最大的不完美之处就在于人的需求是无限的,而物质总是有限的。也就是说,从个人再到国家都面临着同样一个问题,既花钱的地方很多,可财力又有限。而经济学就是要讨论如何使原本有限的资源能最大限度地满足人类的需求。作者最后的选择既满足了学习的需要,又满足了对美味的需要,从而使这一毛钱花的最值,符合了经济学的要求。而解决“有限的钱如何花的最值”这个问题其实取决于某种安排。试想当年如果作者的母亲规定只能买练习本,那作者不可能有其他的选择,这一毛钱就没有作者自己决定如何使用那样值。这种安排在现代经济学中就称为“制度安排”。这里说的制度含义十分广泛,既指一切法律法规对权利的界定,甚至也指传统、习惯与习俗,它构成了稀缺资源配置的一个最大的约束条件。“制度安排”如何直接影响到资源配置的效率的高下。而“稀缺资源如何配置”及“制度安排如何合理”就是现代经济学研究的两大中心课题。作者在阐述过程中用的都是最易懂的语言,而揭示的却是深刻的道理。这一点是全书最大的特点。
从《一毛钱如何花》一文我们可以看出作者所写是其所见所闻,贴近于我们的生活。而从《肉饼的分法》一文,则可看出作者写这本书的立场及其分析方法。
《肉饼的分法》一文中讲到,作者单位食堂每天免费提供一定量的肉饼,由于人多且都想多拿,肉饼总不够,先到者先得,后来者就没有了。于是有人提意见,认为肉饼分配严重不均,于是肉饼的分法发生了变化,由原来大家自取,改为每人定量配给,这样大家都能吃到肉饼,尽管喜欢吃肉饼的人因为吃到的肉饼比以前少了而私下里有意见。但事实上,只有采取计划的办法来调节其分配,才能保证大家都能吃上肉饼。由此出发,作者将肉饼摆在案桌上由大家自取类比由于自由市场导致的分配结果,将肉饼分配权收回到食堂大师傅那里,就相当于国家用计划的手段分配。而造成这种制度安排转变的根本原因就在于肉饼供应的有限性。从这件分肉饼的小事上,作者认为我们可以解释许多经济现象,尤其是经济方面带有根本性制度安排的内在深层次原因。比如关于私有制的起源问题,按照经典马克思主义的解释,私有制的起源只能出现在人类有了剩余物品之后,否则必须实行社会平均共享制,才能使人类繁衍延续下去。所以当维持生存的物质很匮乏时,平均共享制相对于任由各人竞争自取的市场制度,是更为合理的制度安排。再比如关于中国为何没能发展出西欧的资本主义问题,这被视为中国历史的一个谜。但在作者看来,假如用“肉饼”的比喻来分析,答案就在于中国始终没有解决肉饼够大家任意吃的问题。一来,中国封闭的社会结构的形成,无法像近代英国那样从外部获得“肉饼”的来源,加上人口众多,吃饭始终是头等大事与难题,因此分配过程必须倾向于农业与农民,否则一个封闭结构的人口大国非崩溃不可。这样二来,国家有限的资源必须相对平均分配,任何局部的财富累积都将以另外局部无法忍受的贫困为代价,导致社会不稳定。中国皇帝深谙此道,不是他不支持“工贾”,而是迫不得已。中国的现实也同样如此。作者警告说,不少主流经济学家总将完全自由市场经济模式视为中国改革的目标,恐怕会导致相反的结果。因为中国人口与生存环境之间的矛盾程度世界第一,这使得肉饼总是不够大家放开肚皮吃,有人多吃几个就有人饿肚子。解决这一问题,除非能有效地通过开放或其他手段使肉饼的来源外部化,否则必要时为稳定计还得搞平均主义。
从《一毛钱如何花》和《肉饼的分法》两篇文章就可看出《游戏着经济学》写的并不是高深莫测,深奥难懂的经济学理论,而是简单、贴近生活的经济学。它对于像我这样对经济学一窍不通的普通人来说有着非同一般的价值。总之,《游戏着经济学》这本书能给人以深刻的印象,它对非经济学专业的读者来说是确实本非常好的经济学入门读物。
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读《淘气包马小跳》有感我想看过这本书的人都知道,书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料,却又总能够给我带来欢笑、快乐,他更是我们在课间所津津乐道的。比如在《同桌冤家》中有这么一段故事:数学老师天天都要布置100道口算,错一罚十。连续几天,马小跳都有错题,但路曼曼从来不会错。于是,马小跳就在做口算时偷看。这天,马小跳竟然破天荒地一道题都没有错,得到了老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演,但路曼曼先写上错误的答案,等马小跳偷看完了,再写上正确的答案。但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。今天马小跳错了五十三题,被老师训了个七荤八素、晕头转向。我们现在的孩子,都好像蒙上了一层阴影。老师、大人天天在耳边念叨,学习才是最重要的,要认真读书……似乎只有中队长路曼曼、成语大王丁文涛、“神童”林子聪才是好孩子,才是我们学习的榜样。儿童的天性在我们身上已经所剩无几了。大人们都说童年是金色的,可是我要说,童年是沉重的,因为每天的书包就是最好的答案。马小跳虽然虽然是个淘气包,可是在我苦恼时,他能让我开心;在我百无聊赖时,他能让我充实;在我迷茫时,我又从马小跳身上找到答案。因为在他的身上,最能体现出一个孩子的天性、特质,身上洋溢着儿童的气息。在所有的《淘气包马小跳》中,哪本不是写马小跳的可爱、天真呀?我们孩子是应该得到自由的,马小跳就有一句宣言:理直气壮做孩子!童年是一生中最纯真、最浪漫、最有趣的时期,我们所有的孩子都应该有丰富的想象力、创造力。但愿我们的大人们能够少一点约束,多一些宽容,使我们孩子的生活更精彩。只要你是一个孩子,就要理直气壮做孩子!650字 六年级 读后感
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读《淘气包马小跳》有感今年寒假,我读了一本《淘气包马小跳》。这本书讲了一个叫安琪儿的女孩,她很笨,但是在她身上发生了很多趣事。安琪儿虽笨,却天真可爱,乐于助人。在班上,她成绩不好,但是在脑筋急转弯中她去又快又准的猜出了谜底,谁也比不过她,此后,全班都知道她的特长:答脑筋急转弯。从她身上我学到了:每个人都有自己的长处,我们要善于发现自身的长处。我是个中等生,成绩一般,擅长绘画,但是我很自卑。可读完这本书认识了安琪儿后,我变得更加乐观了。那次,班上选举宣传委员,老师选了班上几个同学画一个预防结核病的黑板报,其中就有我,经过投票,我竟以58票当上了宣传委员,当看到了同学们向我投来了赞赏的目光,给我热烈的掌声时,我一下就看开了,觉得生活十分美好。我应该看到自己的长处,给自己足够的自信心!以前,老师提问时我就算知道答案也不敢举手回答,但是看来这本书以后,我发现举手也没有那么难。多去书的海洋遨游吧,在那里,你不仅能交到更多的好朋友还能认识更优秀的自己!老师点评:文章结构清晰,主题突出.小作者能将感悟与学习生活结合,表达自己的真情实感,非常棒!除了绘画,小作者的作文也非常不错哦!加油!450字 四年级
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读《淘气包马小跳》有感淘气包”这个词在我们眼里无一不是个贬义词,只有“差生”才会有这样的别名,但是自从我看了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列丛书,我就对“淘气包”这三个字有了新的认识。这本书的主人公是我们大家很熟悉的小男孩——淘气包马小跳,还有他那三个铁哥们儿——企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达。在他们身上,我感觉到了每个孩子本该有的气质——那就是纯真。马小跳是一个敢作敢当、快乐的男孩,他整天面对着跟我们一样的上学、考试,但他每天都以一种快乐的心态去面对,去学习。记得书中有一句话“没有什么烦恼的事情可以把马小跳烦上十分钟”,是呀,他就是这样,无论遇到什么,换一种思维方式就可以解决,仿佛在他的世界里,只有快乐,没有烦恼,这也是我最欣赏他的特点之一。他还是个有孝心的孩子。记得在《天真妈妈》这册里,他为了完成秦老师布置的作业,帮宝贝儿妈妈洗脚,正当他和宝贝儿妈妈沉浸在水晶鞋的美梦里时,由于马小跳的疏忽,不小心烫伤了宝贝儿妈妈,马小跳“哇”的一声就哭了起来,为了弥补,他为宝贝儿妈妈做了一个12层的大三明治,这又让宝贝儿妈妈感动的一塌糊涂。这也足以看出,马小跳对宝贝儿妈妈的爱。马小跳还有一种不服输的精神,他不怕别人瞧不起他,别人的瞧不起,就像是给他最大的激励,他会用自己的行动来证明,自己可以。马小跳有许多优点,也有许多缺点,这才是个真正的孩子,现在的家长望子成龙的心太切,把自己的孩子培养的都不太真实,只有优点没有缺点,只有长处没有短处,可这样还是个孩子吗?安琪儿的妈妈就是个很好的例子,她整天把安琪儿关在家里,学习学习再学习,安琪儿根本没办法去接触大自然,其实大自然才是孩子最好的老师。难道大人就没有童年吗?她(这)样安琪儿就会快乐吗?答案肯定是否定的,这样孩子们都不会快乐(以为这)(删除),而且各个都是书呆子,生活常识一窍不通,这样还有什么意义呢?我真心希望全天下的父母能让孩子保留自己的本质,让他们快乐成长!700字 六年级 读后感
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读《淘气包马小跳》有感读《淘气包马小跳》有感荆韬《淘气包马小跳》是著名女作家杨红樱写的。说的是马小跳和唐飞、张达、毛超以及其他同学和家长之间发生的事情。这篇文章充分表达了孩子们的心声。孩子们在发育期间,非常需要尊重,就像文中马小跳的爸爸一样,他(马小跳)犯一点错误并不会去打、骂他,而是像铁哥们一样安慰他,这不正是孩子们需要的父爱吗?在《笨女孩安琪尔》这一册让我认识到了:再笨的人,也有优点,正如文中的安琪尔,虽然笨,但猜脑筋急转弯表现特棒。因为她很简单,所以猜的很快,所以我们不能轻视身边任何一个人,因为这个故事让我明白了“尺有所短,寸有所长”的道理。《淘气包马小跳》是一本走进了孩子们内心世界的书,请各位爸爸妈妈和同学们都来看看这本书吧!指导教师崔梅茹300字 四年级 状物
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读《淘气包马小跳》有感暑假里,我看了《淘气包马小跳》系列丛书。这些书是杨红缨阿姨写的,书的主人公是马小跳,还有他的三个“铁哥们”。马小跳是个心里有话不说出来会憋得难受,但有一个秘密他不会告诉任何人的人。他对朋友赤胆忠心,却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯,小错不断,站办公室的时候垂头丧气,出办公室的时候欢天喜地。他的三个“铁哥们”分别是:河马张达,猿猴毛超和企鹅唐飞。张达嘴巴大,舌头也大,说话时嘴巴一张一合地有点像河马,所以大家都叫他“河马张达”。他奉行“君子动口不动手,因为他虽然嘴巴大,但说起话来总是结结巴巴,含含糊糊,所以他宁肯动手也不愿多说一句话。他是吵架会输,打架会赢的一个人。毛超像猴子一样瘦,也像猴子一样机灵,但猴子不说废话,毛超的废话却多得十箩筐里有九箩筐废话,所以他还有一个名字就是废话大王。唐飞是个不折不扣的小气鬼,他的兴趣爱好除了吃,还是吃,所以他胖得挺出的肚子像企鹅,走起路来更像企鹅,大家就送他个外号——企鹅唐飞。在《丁克舅舅》这本丛书中,马小跳的丁克舅舅与众不同,他把头发染来染去,头上常常是五彩缤纷;他手里常提着个笔记本电脑,有空就捣鼓几下,他上班的地方也和别人不一样,他是在咖啡店里上班……丁克舅舅是“新新人类”,对马小跳来说,他简直是一个谜。丁克舅舅喜欢玩蹦极、赛车,还喜欢去水吧、陶吧、布吧……。在这本书里,马小跳和他的三个“铁哥们”跟着丁克舅舅学习了很多自己从来没有见过的东西,也认识了与众不同的舅舅其实是一个既热心又正真的人,让他们明白了人的着装打扮与他的好坏没有直接关系。只可惜的是丁克舅舅30岁了,还没结婚,为了不让外公外婆发愁,马小跳决定给自己找个舅妈。还有很多有趣的故事,如《四个调皮蛋》、《巨人的城堡》、《贪玩老爸》、《轰隆隆老师》、《开甲壳虫的女校长》等等。这些书中,都有它们自己的故事,每本书都有一番情趣,我建议大家都来看《淘气包马小跳》。河南安阳北关区豆腐营小学四年级:虎妞宝贝9394700字 四年级 读后感
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读《淘气包马小跳》有感自从我读了《淘气包马小跳》系列书后,我就对淘气的马小跳有了进一步的认识。书中的马小跳虽然淘气,但他心地善良、善于动脑、敢于承认错误,有时还被人冤枉,在老师和同学眼里逐渐成了淘气包。书中的淘气包还不止一个,还有三个更他形影不离的‘铁哥们’。别看他们淘气,故事中,这四个好朋友还有很多‘丰年伟绩’呢!比如抓小偷、放生野生动物等。他们吸引我把全套12册都一一看完,其中有贪玩儿的老爸、会变魔术的轰隆隆老师、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、‘宝贝儿’妈妈、漂亮的夏林果、爱缺陷美的丁克舅舅、成语大王丁文涛、还有猫眼猫嘴的杜真子……总之,有马小跳的地方,每个人都不寻常,每一天都不一样。其实,我们身边也有淘气包,有时我会觉得他们很可爱。我想它们更需要朋友,更需要同学的帮助和老师的呵护,本书作者应该也想表达这一点.同时我们不应该忽视淘气包,因为这可能就是他们最可爱之处吧!350字 二年级 写人
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淘气包马小跳淘气包马小跳这几天,我正和妈妈一起读《淘气包马小跳》这本书。这本书主要是写一个叫马小跳的小男孩的故事。他和我一样,也是个小学生,他非常调皮,而且学习也不优秀,但是他很诚实、很善良、很有正义感,而且他的想象力特别丰富。妈妈还说,他的应变能力也很强,我不懂应变能力是什么意思,我想可能就是突然在他面前发生一件事了,他知道该怎么办,而且办得也很好的意思。他还交了三个特别好的朋友,四个人整天在一起,也做好事,也闯祸。这本书写得很有趣,看得我哈哈大笑。我觉得我有许多方面都要向马小跳学习,当然我希望我在学习方面也是优秀的。徐州民主路小学二(三)班张一凡指导教师:林林2010-3-25250字 二年级 写人
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倒霉鬼马小跳倒霉鬼马小跳一天清晨,太阳公公从东边探出了头,连旁边的云朵也被映得红彤彤,小鸟从枝头唱起了欢快的歌儿,一阵微风徐徐吹来,像妈妈的手在扶摸,连美丽的花儿都在缤放,好像在跳优美的舞蹈,大地呈现出一片生机勃勃的影象。这时马小跳出现了,他一手拿着面包,一手拿着玉米,蹦蹦跳跳地上学去,走着走着,他把玉米扔进垃圾桶,然后他左脚向前右手伸出两根手指,说着一句广告词,正当他正得意的时候,突然有一盆尿水从天而降,把马小跳淋得全身湿透了,没办法,马小跳只好穿着湿了的衣服上学。马小跳无意间看了看手表,惊呀道:“啊!快迟到了。”说完便使出最后的力气向学校跑去,可是马小跳没看见地上有一块西瓜就一脚踩下去了,结果摔倒了个四脚朝天,马小跳很快就站了起来,他摇摇晃晃趣了几步,不幸的是,他撞上电线杆了, 还起了个浓泡。因为在路上倒霉了几次,结果还是迟到了,这时老师登场了,她指手画脚地把马小跳臭骂了一顿,不过老师说:“今天我们要选班干部。”马小跳一听,两眼发光,突然他头戴锅盖、身穿麻袋、手拿小白菜地跳上了讲台说:“我就是东方不败!”话音未落,他就滚上了讲台,还被老师说是上课故意破坏纪律,又被老师骂得狗血淋头。终于挨到放学了,马小跳闷闷不乐地跑回家,可是,他撞到了一个老人家,老人家硬拉着马小跳说道理,可是马小跳十分着急,因为他最喜欢看的电视就要开始了,可那位老人家硬要拉着他说道理,还让他赔理道歉才肯放他走,马小跳一回到家就打开电视,结果已经结束了。马小跳愤愤不平地把书包扔在地上,说:“今天我怎么那么倒霉!”550字 五年级 写人
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讨厌的马小跳不知怎么的,妈妈就是讨厌马小跳。我感到非常奇怪,于是,我自信的问:妈妈,为什么您那么不喜欢马小跳呢?因为,他太淘气、顽皮了!我怕你跟他学坏了,懂了没有啊,小笨蛋。妈妈有模有样的答到。妈妈的回答让我失望无比。今天,我又一次自信向妈妈提问:妈妈,你为什么那么不喜欢马小跳呢?妈妈大叫:我不想说了!几分钟后,妈妈才说:马小跳,太顽皮、太淘气、太不听话了。马小跳有点聪明过头,又不听话。有孩子的天性,可品味过头了;又很会想馊主意,是很让我头痛的东西。我看你以后不要看那种书了!妈妈的话让我又有一点失望。因为,我和妈妈不至一次为了马小跳打嘴仗,看来妈妈永远也不喜欢马小跳。呀,太可惜了呀!这么难得的交流机会,被我浪费了。呜在妈妈眼里马小跳一点也不好,但是在我的眼里可就不一样了:他有个性、有孩子的天性、有孩子的品味。他很可爱,很顽皮、很淘气、很天真、很好笑,因为他是孩子全是应该的嘛。350字 三年级 写人
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我和马小跳同学们,你们认识马小跳吗?马小跳可在全国各地都出了名,是一个“小明星”。马小跳的脸像一个茄子,头上有着很乱的头发,像一个鸡窝,还经常戴着一顶白色的棒球帽,脸上有一对弯弯的眉毛,眉毛下有着小小的眼睛,两个朝天的鼻孔有点儿小,一张小小的嘴巴,笑起来像一把弯刀。马小跳虽然长得不像我,但是他的行为习惯特别像我。马小跳经常没完成家庭作业就出去玩。我有这样的行为。有一次,老师布置的家庭作业太多,我把数学做完后,又开始做语文作业。我的语文作业还剩下十二课的生字没有写,我想:反正也没有很多,出去放松放松。想着想着,就拿起篮球冲向球场。到了晚上,忽然想起还有十二课的生字没写,我连忙拿起作业本,开始赶作业。马小跳不仅不爱完成作业,还不爱跳木马。我也爱这样。有一次,我门班“发明”了跳木马,是一个人弓着腰,让另一个人跳过去。我们班已经有许多人跳完了所有的级,可我还在第三级。我每次跳第四级时,心里有一种压力,使我不敢上去,我怕把谁弄伤了。所以每当同学邀请我去跳木马时,我都会把他们“拒之于门外”。我与马小跳的相似处很多,我们俩只有一个不同处,那就是理想。马小跳的理想是当爸爸,因为当爸爸可以不做作业,当爸爸可以管儿子当爸爸口袋里有的是钱,想买什么就可以买什么。当爸爸很自由,想干什么就干什么。而我的理想是当一名科学家,因为当科学家可以制造各种各样的东西,当科学家可以研究很高深的学问:当科学家可以让自己为人类作出突出的贡献。同学们,你们觉不觉得我和马小跳就像一个人?550字 六年级 写人
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读《淘气包马小跳》有感《淘气包马小跳》我们都不陌生,它是由杨红樱童心作家所撰写的。有十二本讲的是马小跳,张达,唐飞,毛超四人的故事。《淘气包马小跳分为十二本,每一本都讲述着一段故事,一个经历。如《天真妈妈》中的家庭新闻,讲的就是马小跳在向大家讲述自己的天真妈妈。作者用第三人称来向大家讲述儿童内心的虚假,孤独与寂寞,讲述了一些儿童虽然成绩差,调皮,让老师费心,可他却是一个童年的快乐者,一个有缺憾但富有已缺少的孩子气。马小跳就是童年的捍卫者,是儿童身边的伙伴。马小跳让我们认识到有不足的孩子是单纯的,可爱的。是我们快乐的源泉,知识的帮手,是写作的范文。这一些书都使我百看不厌,它是我学习作文的一个好帮手,因为它生动,有趣,是写作的帮手。让我得到一本书都如饥似渴地去看,津津有味地读。马小跳在我的眼中跳来跳去,他那调皮的身影,那憨厚的笑容。使我对看书有了另种体会:并不是所有的漫画书才好看,文字书也好看,也生动。令我们回到快乐的时候,让我们在童年留下一阵美好的回忆。天下父母心,马小跳的父母望子成龙,我们父母又何尝不是呢?马小跳的父亲爱玩,母亲爱哭,但是,他们都是希望马小跳成材。马小跳也会对爸妈好。如《天真妈妈》一书中,妈妈的脚因马小跳受伤了,马小跳心里很内疚。不辞劳苦地为妈妈熬棒骨子汤,帮妈妈做家务。妈妈要去换药时,不忘贴一张纸条让妈妈得到帮助。一放学就冲回家看妈妈。马小跳虽然调皮,但是为人善良,乐于助人。老师对我们也是如此,马小跳让他的秦老师操了不少心,但是秦老师还是像对待自己的孩子一样,百般关心他。马小跳也关心老师,老师病了,就陪伙伴们一起去探望老师病了,就陪同伙伴一起去探望老师,并保证不调皮,秦老师在生病时也是最操心的。就是班上的四个调皮蛋。我们的老师何尝不是呢?一日为师终身为父(母)。老师在讲台下的谆谆教诲,在台下的呵护关爱。令我们懂得了做人处世的道理,从一年级无知的孩童成为六年级的哥哥姐姐。在这期间,多少次关爱,多少次教育在我们身上,是马小跳让我学会尊敬师长关心老师。老师是我们的启蒙师,是我们的良师。老师也是为人父母,却把一腔热血洒在我们身上。为人师表,是老师让我们成为健壮,有知识的人。我衷心地希望老师们桃李满天下。朋友,是我们的同学,邻居。是鼓励我们前进的使者,是欢乐与共的益友。在小学的朋友很多,但马小跳的三位朋友:唐飞,张达和毛超一起与马小跳欢乐嬉戏,肩并肩地走过小学。马小跳的朋友帮助他成为“超级市长”“跳跳电视台台长”马小跳的名誉度也是因为他们才大大地提升了。朋友,是最好的伙伴。是最好的陪伴者。一起能走过小学的人。读了《淘气包马小跳》后,我了解到了很多,父母,老师,朋友都是身边的好伙伴,是我们一起生活,欢乐的人。良师益友,天下父母心,是我们的伙伴。是我们的伙伴,是我们的伴侣。是我们一起哭,一起笑的人。《淘气包马小跳》是好书这就是我的心得体会!1000字 六年级 写人
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读《淘气包马小跳——同桌冤家》有感读有感这个星期,我读了一本书,叫《淘气包马小跳——同桌冤家》。《淘气包马小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意义的书,读了以后,我受益匪浅。这本书讲的是:老师叫班里表现最好,学习最好的学生路曼曼去管班里最调皮的学生马小跳。原本是好朋友的他们因为路曼曼把马小跳的不良行为告诉老师后而反目成仇。发起战争的基本上都是马小跳,他全副武装,披挂上阵,向路曼曼进攻。路曼曼便逮住机会向马小跳反攻。他们你不让我,我不让你,就这样,一场同桌之间的好戏便开始了。在我的班里,这部戏也演着。我的同桌是男生,本来在我们班里,男女之间的关系就很不融洽,再加上我们俩都是很爱较劲的人,谁也不肯让步,常常因为一点小事斤斤计较。我是班里的副班长,有一次,我太无聊了,便用圆珠笔在课桌上画画,被同桌看见了。一下课,只见他从办公室里得意洋洋的走出来,对我说:“你惨了。”听到这话,我有点不安。上课时,老师满脸怒容,说:“刚才有一位同学反映说,有些班干部,破坏公物,在课桌上乱涂乱画,注意点!”说完,老师瞪了我一眼,就绝对是在说我了。下课了,我火冒三丈的找到同桌,吼道:“郭恒臻,你干嘛打我小报告,你真卑鄙……”“喂喂喂,你讲不讲理呀!我是在帮你纠正错误,‘狗咬吕洞宾——不识好人心’。”我的话还没说完,他说道。“哼,我看你就是个神经病!”我涨红了脸,忍无可忍,吼道。同桌也吼道:“你脑子不好使吧,走着瞧!”读了这本书后,想起这件事,十分羞愧。我懂得了:退一步海阔天空,你敬我一尺,我敬你一丈。应该团结友爱、友好互助。原本和和睦睦的团体,不能因为一点芝麻大的小事斤斤计较,何必要把关系闹僵呢?多一个朋友总比多一个敌人好吧。别人打小报告是不好,但给你提意见应该接受呀!不能不接受,要不你永远也不会进步。别人把你的不良行为告诉老师,可以当做一种享受。想想,别人把你的不良行为告诉老师,说明他在关心你;如果他不关心你,理都不理你。每个人都有自己的个性,在我们遇到矛盾时,要相互包容,相互体谅,要学会换位思考难道有谁愿意去过争争吵吵、水火不容的日子吗?我想对路曼曼说:“曼曼,你助人为乐,这点我应该向你学习。但你发现了马小跳的缺点,可以先跟他心平气和的谈一谈,向他提出意见。老师是叫你去看管他,可你也不能一点面子也不留给他呀,你想想,如果你是马小跳,你心里好受吗?”我想对马小跳说:“小跳,曼曼这样是不好,可我们不能换个角度来看吗?她别人把你的不良行为告诉老师,可以当做一种享受。这本书不但启发了我,还告诉了我一个道理,真是一本好书。1000字 高中 读后感
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理直气壮做孩子读《淘气包马小跳》有感2005-4-28 《淘气包马小跳》?马天猷这么调皮,不会是因为看了这本书的关系吧?这是我第一次看到这本书时迅速从我的脑海里蹦出来的想法。本想武断地把它列为“禁书”,可是当我看到班里多数孩子都如此热衷于此书,而且看得那么津津有味,也引起了我的兴趣。于是我从学生那儿把这套书借过来看了看,希望能找到他们喜爱这套书的原因,顺便从中找一找劝服那些淘气包们不再淘气的办法。 谁知,一翻开书,我竟也被吸引住了,经常会情不自禁地笑起来,而且还会不自觉地把马小跳、唐飞、夏林果等书中的人物与我们班的马天猷、罗东旭、陈欣然……这些同学联系起来。 你瞧,“名噪一时的马小跳渐渐地平常下来,成了极其普通的孩子。他仍然喜欢跳,不仅愤怒的时候跳,高兴的时候也跳。”马天猷正是这样的,似乎从来没有安稳过,无论走路还是站着,他的全身一刻都停不下来,即使是坐着,他也是一跳一跳的。我们班的许多任课老师都会向我反映:我们班的孩子太调皮了。上课下位,说话、打闹,眼保健操也不好好做,队伍也站不好……都有他的份儿。 但在我眼中,他们却和马小跳一样生活得多姿多彩,快乐无比,也同样使我们的生活变得丰富起来了。正像《淘气包马小跳》这套书所要传达给我们的:“理直气壮做孩子”! 书中描写的几个好孩子,无论是老师的好帮手路曼曼,美丽的“公主”夏林果,还是文学气十足的学习委员丁文涛,虽然或有些“小大人”气,或有些煞有介事,或有些小心眼……但每一个都有各自的可爱之处,他们依然是孩子。 最有趣的是马小跳和他的三个死党:张达、唐飞、毛超。他们不仅个个长得“歪瓜裂枣”,其貌不扬,而且还因为过于调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。但他们却又是那么热爱生活,诚实善良,充满爱心。他们会建立“宠物集中营”,收集照顾所有被人遗弃的或生病的可怜的小动物;放暑假在奶奶家住时,会组织大家一起到山里为“维护环境,保护动物”做义务宣传;在《疯丫头杜真子》中,马小跳、杜真子和唐飞,为了帮助一个三岁大的小女孩“救救妈妈”,卖力地演出,“一边又一遍地大声吆喝起来:‘救救小女孩的妈妈,献点爱心吧!献点爱心吧!’”他们拥有无穷的想象力,能够创造“鱼生活在陆地上”这样精彩的童话故事;能把小黑猪“黑旋风”当马骑;甚至想到动物比人更聪明,让动物滑滑板……这些孩子们真的是率性而为、真情毕现,可以说是有些天不怕地不怕了,但在他们的世界里,每天随时随地都会有新鲜事。他们完全是“理直气壮地做孩子”。 《淘气包马小跳》这套书在细节的描写和动词的运用上也很下功夫,我想,作者必定是把孩子们放在了一个很高的位置上,充分地尊重他们,当然也包括尊重他们在成长过程中所犯的错误,才能把孩子的天性展现得如此淋漓尽致。就让我们允许孩子们理直气壮地做孩子吧!1000字 六年级 读后感
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《淘气包马小跳》读后感我在寒假期间向同学借了一本书,书名叫《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》,这是杨红樱姐姐写的小说,我可是她的粉丝。回到家,我便打开了书,渐渐地,我便沉浸到了故事中,画面在我的脑海里慢慢地浮现出来:从模糊到清晰,故事里,我看到了主人公——马小跳的喜怒哀乐,以及亲人的生离死别,无论是谁,看到这本书都会流下眼泪,这是一本触动读者心灵的故事,我一口气便看完了。故事内容是这样的:一天,马小跳的奶奶家发生了大地震,马小跳那里的朋友“小非洲”在学校倒塌的时候救了两个同学,自己却受了伤,当上了小英雄,马小跳的爷爷在废墟里埋了几天几夜,在其中的三天三夜里,他滴水未进,已经奄奄一息,就在这时,一只大白鹅生了两个蛋,这蛋的蛋液救了他爷爷的性命。大白鹅却死了,马小跳的奶奶不光豪发未伤,而且还救了21个人的生命,在这期间,他还遇见了一位芭蕾公主……在我国也发生过许多地震,地震时人们有的跑到安全的地方,有的却被埋进了废墟下痛苦挣扎。当地震过后,会有许多志愿者去帮助地震后的灾民,自己却不求回报。马小跳的爷爷被埋在废墟下,埋了整整九天九夜,被大白鹅的两个鹅蛋救了生命,“小非洲”和马小跳的奶奶又救了许多人。这故事说明了一个道理:在学习上别人有困难,你要帮助他,在性命攸关的时刻,别人有困难,你更要帮助别人。因为每个人心中都拥有爱。我在寒假期间向同学借了一本书,书名叫《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》,这是杨红樱姐姐写的小说,我可是她的粉丝。回到家,我便打开了书,渐渐地,我便沉浸到了故事中,画面在我的脑海里慢慢地浮现出来:从模糊到清晰,故事里,我看到了主人公——马小跳的喜怒哀乐,以及亲人的生离死别,无论是谁,看到这本书都会流下眼泪,这是一本触动读者心灵的故事,我一口气便看完了。故事内容是这样的:一天,马小跳的奶奶家发生了大地震,马小跳那里的朋友“小非洲”在学校倒塌的时候救了两个同学,自己却受了伤,当上了小英雄,马小跳的爷爷在废墟里埋了几天几夜,在其中的三天三夜里,他滴水未进,已经奄奄一息,就在这时,一只大白鹅生了两个蛋,这蛋的蛋液救了他爷爷的性命。大白鹅却死了,马小跳的奶奶不光豪发未伤,而且还救了21个人的生命,在这期间,他还遇见了一位芭蕾公主……在我国也发生过许多地震,地震时人们有的跑到安全的地方,有的却被埋进了废墟下痛苦挣扎。当地震过后,会有许多志愿者去帮助地震后的灾民,自己却不求回报。马小跳的爷爷被埋在废墟下,埋了整整九天九夜,被大白鹅的两个鹅蛋救了生命,“小非洲”和马小跳的奶奶又救了许多人。这故事说明了一个道理:在学习上别人有困难,你要帮助他,在性命攸关的时刻,别人有困难,你更要帮助别人。因为每个人心中都拥有爱。四年级:汪梦婷作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 读后感
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《淘气包马小跳》读后感我在寒假期间向同学借了一本书,书名叫《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》,这是杨红樱姐姐写的小说,我可是她的粉丝。回到家,我便打开了书,渐渐地,我便沉浸到了故事中,画面在我的脑海里慢慢地浮现出来:从模糊到清晰,故事里,我看到了主人公——马小跳的喜怒哀乐,以及亲人的生离死别,无论是谁,看到这本书都会流下眼泪,这是一本触动读者心灵的故事,我一口气便看完了。故事内容是这样的:一天,马小跳的奶奶家发生了大地震,马小跳那里的朋友“小非洲”在学校倒塌的时候救了两个同学,自己却受了伤,当上了小英雄,马小跳的爷爷在废墟里埋了几天几夜,在其中的三天三夜里,他滴水未进,已经奄奄一息,就在这时,一只大白鹅生了两个蛋,这蛋的蛋液救了他爷爷的性命。大白鹅却死了,马小跳的奶奶不光豪发未伤,而且还救了21个人的生命,在这期间,他还遇见了一位芭蕾公主……在我国也发生过许多地震,地震时人们有的跑到安全的地方,有的却被埋进了废墟下痛苦挣扎。当地震过后,会有许多志愿者去帮助地震后的灾民,自己却不求回报。马小跳的爷爷被埋在废墟下,埋了整整九天九夜,被大白鹅的两个鹅蛋救了生命,“小非洲”和马小跳的奶奶又救了许多人。这故事说明了一个道理:在学习上别人有困难,你要帮助他,在性命攸关的时刻,别人有困难,你更要帮助别人。因为每个人心中都拥有爱。我在寒假期间向同学借了一本书,书名叫《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》,这是杨红樱姐姐写的小说,我可是她的粉丝。回到家,我便打开了书,渐渐地,我便沉浸到了故事中,画面在我的脑海里慢慢地浮现出来:从模糊到清晰,故事里,我看到了主人公——马小跳的喜怒哀乐,以及亲人的生离死别,无论是谁,看到这本书都会流下眼泪,这是一本触动读者心灵的故事,我一口气便看完了。故事内容是这样的:一天,马小跳的奶奶家发生了大地震,马小跳那里的朋友“小非洲”在学校倒塌的时候救了两个同学,自己却受了伤,当上了小英雄,马小跳的爷爷在废墟里埋了几天几夜,在其中的三天三夜里,他滴水未进,已经奄奄一息,就在这时,一只大白鹅生了两个蛋,这蛋的蛋液救了他爷爷的性命。大白鹅却死了,马小跳的奶奶不光豪发未伤,而且还救了21个人的生命,在这期间,他还遇见了一位芭蕾公主……在我国也发生过许多地震,地震时人们有的跑到安全的地方,有的却被埋进了废墟下痛苦挣扎。当地震过后,会有许多志愿者去帮助地震后的灾民,自己却不求回报。马小跳的爷爷被埋在废墟下,埋了整整九天九夜,被大白鹅的两个鹅蛋救了生命,“小非洲”和马小跳的奶奶又救了许多人。这故事说明了一个道理:在学习上别人有困难,你要帮助他,在性命攸关的时刻,别人有困难,你更要帮助别人。因为每个人心中都拥有爱。1000字 初一 读后感