扶？不扶？
700字
六年级
记叙文
乐乐是个助人为乐的孩子，只要有能帮到的地方，他都积极帮忙，大家也都十分喜欢他。然而，乐乐妈妈却不喜欢乐乐这样做好事，便“语重心长”地对他说：“乐乐啊，助人为乐是好事，不过现在这社会，坏人太多了。妈妈也不是让你做个自私的人，多一事不如少一事，咱们管好自己就行了！”乐乐虽口上答应，但心里却十分疑惑：帮助别人也有错吗？
有一天，妈妈带着乐乐出去玩。在马路边，突然看到一个小女孩不小心摔倒在地上，乐乐急忙跑上前去，想要把她扶起来。妈妈一只手抓住乐乐的衣裳，一只手向他做了个“不要去”的动作，着急地对他说：“乐乐，不能扶！人家会说是你撞到的！”看着小女孩跌坐在地上，哇哇大哭，却没有一个人去扶一下，乐乐心里很是难受，不禁反驳道：
“可是妈妈，小女孩跌倒了，很可怜的！我们应该帮助她！”
“孩子，别怪妈妈狠心。这小女孩跌倒是她自己的事，要是你把她扶起来，她翻脸不认人怎么办？”
妈妈一把拉着乐乐就跑，还不是对着路边的行人小声地说：“那小女孩可不是我们撞的，别误会了。”乐乐不情愿地被妈妈拖着，不时回头看看那个小女孩——她还是坐在那里，哭个不停……
渐渐的，乐乐没有那么助人为乐了，当别人有困难的时候他总是做出一副“反正不是我”的表情，然后冷淡地走开。同学们也不喜欢这样的乐乐，都离他远远的。
一天，乐乐在家看电视，谁知他们家的猫十分调皮，只听“咕噜噜”一声，酱油瓶从调味台上掉了下来，里面的酱油也洒了一地。乐乐瞅了一眼正在慢慢往外溢酱油的酱油瓶，皱了一下眉头，又继续看电视。
不一会儿，妈妈回来了。她看见满地的酱油，生气地说；“乐乐!酱油瓶倒了，你就不会扶一下吗！”只见乐乐两手叉腰，翘着二郎腿，皱着眉头，反问道：“我扶了，你会说是我碰倒的！”妈妈顿时语塞，说不出什么话来……
在我们的身边，经常出现扶不扶的情况。请不要抱着“多一事不如少一事”的思想，换位想一想，如果需要帮助的是自己，你是希望人们“不扶”，还是“扶”？
电子记事本
450字
四年级
状物
电子记事本诞生于九十年代，它快捷、方便、实用。因此逐渐被人们所接受。它的外形小巧玲珑，扁扁的宛如一只小钱包，可以随身放在口袋里。打开盖子，可以看见不大不小的液晶显示屏和十几个按钮，别看他个子很小，里面的学问可大了。
它的最大特点就是功能多，最多可达五十多种功能，里面的内容上至天文下至地理，包罗万象，应有尽有。当你需要查找某一英语单词，只要输入中文，一按按钮，马上就能显示出来，并且配有标准的发音，是你学习英语的好帮手。特别有意思的是查找资料，它分为名人名言、健康指南、个人理财等内容。名人名言里的一句话让我难以忘怀：“温故而知新，可以为师矣。”如果你想知道现在的时间，它会告诉你世界各地的时间，有华盛顿，罗马，莫斯科等等。你想了解过去的日历和将来的日历，一按键马上就能看到。更值得一提的是：电子记事本在你外出旅游时，会给你增添旅途上的乐趣，有猜数字、搬运工、华容道、等游戏供你选择，不但可以开发智力，而且丰富了人们的娱乐生活。
总之，电子记事本给人们的生活、工作、学习带来了很大的帮助。它是你当家理财的好管家；是你外出旅游的忠实伙伴；是你工作中的良师益友，实为每一个现代人不可缺少的必需品。
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相似题目
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扶？不扶？善即是在他人需要帮助下伸出援手，像驱散黑暗的光影，有光，必有影。这个世界大概就是分成黑白善恶这两个部分的。有光明的地方，自然也会有黑暗。长城脚下，祖国万千山河如画卷铺展在眼前，墨绿的点点覆盖在座座山丘上，壮丽雄伟得无法言喻。长城盘旋，向远处延伸。又是一日的艳阳高照，太阳的光芒洒在万物之上，吹来的风带上了富强的味道。长城砖上的痕迹，是历史在她身上书写的一笔一划。在长城送走的一波又一波的游人中，有一个妇人。她的身躯因为人到中年而显露了出了点肥胖，步伐却坚定有力，眼睛眯了起来，像是要逃避这猛烈的阳光。然而大概是因为身体的问题，脑袋开始发晕，但她不想放弃了这个机会，于是选择了撑着身子继续游览。但很快，她发现不对劲。天空的白云变得刺眼，重重叠叠的，脚下的长城砖变得一高一低，来来往往的游人的影子也在摇曳，意识渐渐减弱，在她反应过来之前，她眼前一黑，倒在了长城上。面贴长城砖，与祖国的过往来了次亲密的接触，呼吸声清晰可辨，身体却无法动弹一分一毫。她伸出手想要求救，但她连睁开眼睛的力气都没有了。她乞求路过的人可以扶她一把——是谁都可以，给你什么都可以。她这么乞求着。直到最后，她的脑海里回荡的仍是人群叽叽喳喳的讨论声和刻意加快步伐经过的脚步声。那日骄阳似火，她以为会是美妙至极的一次旅行竟然变成了人生的最后一站。这是她永远无法想象的。那日晴空万里，趴在地上感受着旁人看热闹一般的议论，让她感到前所未有的冰冷……随着意识的逐渐消失，她的心跳也停止了，一动不动。接到报警后，警察来到长城，却发现这份关心已经来得太迟，太迟了。对于这件事情，媒体全是清一色的指责，指责围观路人不出手相助，才导致悲剧的发生。但回头想想这又怪谁。因为扶老人而被讹诈的事情屡见不鲜，随着太多负面新闻的涌现，人们又是否会再次伸出援手，毫无犹豫地。毫无疑问，现在的人们已经习惯了漠视，乃至生死关头。这一点，又能不能有更多的人去关心、保障好人的利益，能够让人们安心地帮助他人而不是互相猜疑。让人们知道，这个世界，黑固然存在，但更多的是白。有黑暗的地方就会有光明。光明也一定会驱散黑暗。那么下一次，扶不扶?800字 初一 议论文
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扶？不扶？近年来碰瓷事件层出不穷。许多老人为了点钱拼了老命。两年前在广东河源一男子在路边扶起一位摔倒老人。之后又将老人送进医院并联系家属。这本是一件值得称赞的好人好事。可谁知，这位老人醒后竟说好心男子是撞他之人，并要求赔偿几十万元。两天后，好心男子为证明清白投塘自杀。当时看到这则新闻，我不禁感叹人性的险恶。在这件事发生后，出现了不少类似的碰瓷。在多次血泪史后，人们开始远离这些老人，无论这些老人是真的摔倒或是假的。开始我真的认为自己遇上这种事可以做到正确的判断——判断出真假。但是……寒假的一天我去门口好德买零食。近小区大门时发现一老人坐在地上，时不时挣扎地要站起来。我记得当时第一个想法：这是个骗子。我本是准备从她身边绕过，可却停下了脚步。似乎这并不是骗子。看着老人艰难起身却又坐下，我总有些于心不忍。可/要真是骗子怎么办？几十万元，我怎么赔得起？但老人若是真出了事，一直坐这儿就有麻烦了。但若我扶了老人起来，她赖上我，那我就有麻烦了！扶或不扶？这是个艰难的选择。老人似乎发现了我的异常向我望来。雪白的头发下是布满了皱纹且已经发白的脸。脸上写满了无奈和痛苦。“还装得挺像，不知道这次又会骗多少钱。小丫头，你别上前。这种人不值得你发善心。”一个老大爷劝阻着说。但注意到老人痛苦神态的我毫不犹豫地上前扶起老人。但扶起的一刻我又有些后悔，希望不是骗子。“孩子，谢谢你！”这句话有如阳光穿过乌云照在大地上。原来这个社会也并没有我所想的这么险恶！现在我觉得这个世界并没有那么腐败！没有那么无可救药！其实只要有一个人，就一个人心存善心，那么这个社会总会被改变。有可能需要很久，但相信总有那么一天。人们不再会为扶或不扶这个问题所纠结了！点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 初三 议论文
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扶？不扶？老人摔到了，扶还是不扶，这样的话题一直在是中国人口中讨论，但如今却没有一个人能站出来，坚定的说”扶“这不是国人的悲哀，而是社会的悲哀，不是中国人没有良好的传统美德，而是社会逼着我们不去发扬这种美德。仍记得南京小伙扶起老人后反遭起诉，仍记得老人在地上苦苦呻吟，而路人却视之不见的场景，网络上，论坛上都在讨论，有的人说事不关己，高高挂起，也有人说，我要拍照后才去扶。本来一件小小的事情却无限扩大化，导致没有人愿意去伸出自己的援助之手。古人云；”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。“简单不过的举手之劳，却害怕惹来无尽的麻烦，而我们尚未完全丢失的美德会在我们犹豫的目光中渐渐消失，所以不要在犹豫了，扶起身边倒地的老人把，因为中国的良知还在，信任还在。300字 高一 记叙文
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扶？不扶？今天，我很早就起床了，躺在沙发上悠哉的背书。“好无聊——”我的声音传入了妈妈的耳朵。“无聊？等会你还要上补习班做作业，还无聊。”妈妈说。我吐了吐舌头，便穿起身穿着好衣服，准备向补习班“进军”。我哼着歌，在路上走着。此时一辆“伤员”躺在地上，那个“伤员”其实就是电动车，由于体型小巧，又披着白中带红的布，很像一名“伤员”。我站住看了电动许久，这个“伤员”我扶还是不扶呢。好吧，我就当一回活雷锋呢。我走过去，轻轻抬了抬电动车，这家伙，可是有一定份量！我深吸一口气，我嘴里念道“起来”便使劲抬它。谁知，这个电动车像一条睡熟的突然惊醒，看到陌生便不要命的狂叫。那分面，足以让街里邻居都听到了。“哦”我吓得闪到一旁，我到底是扶还是不扶呢？万一扶了，有主人来说是我推倒的怎么办？我听见门上咣当一声，我以为主人来了，我赶紧跑出好远，我心想，我心虚什么呢，也不是我推倒的，可是如果被冤枉了，那就不好收场了。我决定还是扶起来吧，我壮着胆子去扶。可是又响起来了，这真是让我进退两难呢。扶吧，怕被责怪，不扶吧，良心过不去。管她三七二十一呢，先扶再说，大不了扶完，就赶紧“溜”。看到电动车重新立在那里，我又心情愉快的往前走。500字 五年级 叙事
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扶？不扶？近些日子，各种社交软件上无疑都被同一个话题刷屏——“对于突然倒在面前的人扶还是不扶”，而网友们的留言更是把这个中国几千年来从未遇到过的道德难题推到了风口浪尖上。我曾在电视的新闻报道和报纸上看过不少关于此类事情的新闻，无论是某白领在深圳地铁摔倒因无人敢扶而猝死，又或者是公交司机马爱扶起老太反被讹，各种碰瓷专业户…看到之后不免让人感到心寒，也正是这种现象给社会造成了一种败坏的社会风气，因此也不禁引发了我的深思。中国上下几千年来就是礼仪之邦，注重道德修养，但却在今时今日遇上了这般道德“难题”。难道“扶与不扶”真的有那么难吗？依我看却是并非如此。之所以出现这种现象，我想，不过是因为两个方面：一是被扶的人大多是为了一己私欲假意受伤，二是作为旁人的我们内心在作祟。说白了，就是社会责任感与人与人之间信任感的重度缺失，才酿成今天的这么一个局面。被扶的人甚是可恶，妄想利用别人的感情而从中获利，但是有些时候旁人无动于衷的行为也叫人看不过去，试想一下：倘若有人真的受伤，却因为你的犹豫而耽误了最佳的治疗时间，那么也许你犹豫过后是葬送了一条生命，要我说作为一名社会成员，我们每个人都有着对社会以每个社会成员负责，看见有人需要帮助我们还是应该及时出手相救，至于自身的利益可以通过其他途径去维护。随着国家社会的进步发展，我们要创建的是一个互帮互助、和谐的社会，但今日有些人的行为却与我们的目标有很大的矛盾，传出去想必也会让外国友人嘲笑。其实，也并不是所有人遇到这类难题都会选择冷眼旁观。在我们的社会中，还是有许多见义勇为、乐于奉献的人，他们不会为了一己私利而装模作样。我们的社会中仍然有着许许多多的道德模范，他们的行为给所有人做了很好的示范，也有力的回击了那些与社会道义不符的人。我想，我们不应该让这份最真实的人性被埋没，而是要积极的传播正能量。750字 初三 议论文
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扶不扶还记得去年那些热点的新闻吗我深刻的记得那件关于老人摔倒扶不扶的事，就在那段时间里，我也碰到过这种事。去年的那天乌云密布上完补习班的我向车站小跑去，路边的小草也垂丧着头，仿佛有什么不好的事要发生，刚个弯儿，就看见前方的人都聚集在一起，好奇的心促使我向前方走去。原来是一位老人摔倒了，怎么又是这种事情，我不禁回想起这几天在新闻上看到的事件，小伙好心扶起老人，不料却被老人指证为推倒他的人，老人摔倒，我们到底扶不扶热心肠遇到了大麻烦……这种新闻题材都快被写烂了，真不敢相信，这种事居然让我碰上了。遇上这种事大家都不敢轻易决定，都不想为自己找麻烦，正在这个时候，一位背着黑色背包的大哥哥扶起了老人。有一些“好心人”在旁边劝说道：“小伙子啊，到时候小心惹上大麻烦哦!”……我没听到那位大哥哥的回答，因为我已经走远了。天空也下起了蒙蒙的小雨。正好我到达了车站，一辆车就缓缓而来。对于这种事，人们都持有两种态度，一是：扶不扶!另一种是：扶不扶!如今的社会已经变得不堪一击了，人与人之间不是应该互相帮助的吗为什么有的人会为了自己的利益而不惜去欺骗那些拥有一颗善良的心的人呢正是因为这种人的存在，使更多的人受到了伤害。不要拿别人的同情心去换取你们所谓的“财富”好吗今天春节就有一个小品名叫做：扶不扶，就是将社会上的一些不良现象运用小品的方式诠释出来。最终那些欺骗别人的人都会受到报应，收到良心的谴责。真心希望现在的社会还能回到原来那样和谐美好的时代!550字 六年级 议论文
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扶？不扶？作文乐乐是个助人为乐的孩子，只要有能帮到的地方，他都积极帮忙，大家也都十分喜欢他。然而，乐乐妈妈却不喜欢乐乐这样做好事，便“语重心长”地对他说：“乐乐啊，助人为乐是好事，不过现在这社会，坏人太多了。妈妈也不是让你做个自私的人，多一事不如少一事，咱们管好自己就行了！”乐乐虽口上答应，但心里却十分疑惑：帮助别人也有错吗？有一天，妈妈带着乐乐出去玩。在马路边，突然看到一个小女孩不小心摔倒在地上，乐乐急忙跑上前去，想要把她扶起来。妈妈一只手抓住乐乐的衣裳，一只手向他做了个“不要去”的动作，着急地对他说：“乐乐，不能扶！人家会说是你撞到的！”看着小女孩跌坐在地上，哇哇大哭，却没有一个人去扶一下，乐乐心里很是难受，不禁反驳道：“可是妈妈，小女孩跌倒了，很可怜的！我们应该帮助她！”“孩子，别怪妈妈狠心。这小女孩跌倒是她自己的事，要是你把她扶起来，她翻脸不认人怎么办？”妈妈一把拉着乐乐就跑，还不是对着路边的行人小声地说：“那小女孩可不是我们撞的，别误会了。”乐乐不情愿地被妈妈拖着，不时回头看看那个小女孩——她还是坐在那里，哭个不停……渐渐的，乐乐没有那么助人为乐了，当别人有困难的时候他总是做出一副“反正不是我”的表情，然后冷淡地走开。同学们也不喜欢这样的乐乐，都离他远远的。一天，乐乐在家看电视，谁知他们家的猫十分调皮，只听“咕噜噜”一声，酱油瓶从调味台上掉了下来，里面的酱油也洒了一地。乐乐瞅了一眼正在慢慢往外溢酱油的酱油瓶，皱了一下眉头，又继续看电视。不一会儿，妈妈回来了。她看见满地的酱油，生气地说；“乐乐!酱油瓶倒了，你就不会扶一下吗！”只见乐乐两手叉腰，翘着二郎腿，皱着眉头，反问道：“我扶了，你会说是我碰倒的！”妈妈顿时语塞，说不出什么话来……在我们的身边，经常出现扶不扶的情况。请不要抱着“多一事不如少一事”的思想，换位想一想，如果需要帮助的是自己，你是希望人们“不扶”，还是“扶”？750字 六年级
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扶与不扶最近，我看到了一幅漫画，漫画的内容引发了我的深思。一个小女孩摔倒了在地上，一个小男孩正俯下身子准备去扶她。站在一旁的妈妈，却一把拉住了小男孩，一脸凶样，严厉地呵斥着他，说道：“不要扶，别人会说是你碰倒的。”为什么呢？因为这个小女孩跟他们没有任何关系。回到家，地上有一壶油泼到了地上，小男孩若无其事地翘着二郎腿，坐在了旁边，妈妈见了，连忙跑过来，对小男孩责问道：“我们家的油壶都倒了，你怎么不知道扶一下？”小男孩说了和妈妈同样的话：“我扶了，你会说是我碰倒的。”妈妈顿时无言以对。看着眼前的这幅画，使我想到了另一个故事。重庆的公交车坠江事件中，当时车上有十五个人，除去以暴制暴的司机和无理取闹的女乘客，还剩下十三个人。当时，车上的每个人都和漫画中的妈妈一样，认为和自己没关系的事就不用管。于是，他们选择了，坐在座位上看着女乘客和司机挣扎，但他们不知道的是，等待他们的却是冰冷的江水，和永远看不到的明天。与此同时，武汉却发生了相同的故事，最后的结果却大不相同。因为车上的人并不是个个都认为事不关己，高高挂起。有人正义地站了出来，及时拉开了女乘客和司机，防止了灾难的发生。仔细想想，如果当时坐在公交车上的人是你，你会像漫画中的妈妈一样，事不关己，高高挂起吗？500字 六年级
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“扶”与“不扶”最近，网络上流行了一个热门话题，面对马路上摔倒的陌生人，我们到底扶还是不扶？现在，我们假设一个场景，在你面前有一个老人不小心摔倒了，你到底扶还是不扶。我们心里其实是非常矛盾的：如果扶了，明明做了好事，一旦被讹诈了怎么办？如果不扶，我们心里又觉得过意不去。在这两个情绪控制着你的心让你犹豫不定的时候，在这个时候可能会有另一个人冲上前去，连忙把老人扶起来。也可能大家都不去理会，害怕自己的名誉和利益受到影响。我个人认为，扶，传承了中华民族五千年来乐于助人、舍己为人的良好品质。自然我们都应该支持这种做法。不扶，有一.部分是由社会因素，也有一部分是人的自私自利之心和冷血淡漠之情。从另一个角度来看，摔倒的人会有两种情况，一种是真正的摔倒，需要别人的帮助。也有一部分是为了一己之力，损人利己。我们都希望能够光明正大，堂堂正正的去做一件好事。就算最后没有得到等值的回报。我也奉劝一些损人利己的人，你之所以是用这样的一种方式去获得利益和钱财，本身就是一种不道德的行为。你的尊严在哪？如果这种情况再不杜绝,社会上可能再也没有真情可言了。当然，在我们扶起别人的同时，最好有其他人在场，这样，我们既做了好事，有帮助了别人。可谓是一举两得。所以，扶还是不扶这个话题已经有了答案，一个人能把自己的利益置之度外必是难能可贵，如果我们能在不损害他人和自己的利益的情况下去帮助别人，这未免不是一件好事。六年级:苏运佳550字 六年级 议论文
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扶?不扶?-小学生叙事晨曦微露，柔和的阳光揭开云的面纱，无声地唤醒了沉睡的世界。在这样一个温馨的早晨，我和妈妈手拉手在公园里散步，欣赏着这难得一见的美景。“哎哟——”我只顾着欣赏美景，一不留神——跌倒了!我连忙爬起来，狼狈不堪地抖抖身上的土屑，继续和妈妈散步。“女儿，”妈妈忽然开口道，“要是遇上老人不慎跌倒，你会去扶他一把吗?”“呃，这个嘛——”我一时想不出答案，看着妈妈期待的目光，只好作出努力思考的模样，“其实我也很想扶一把，但是，你看那些电视新闻里总是报道，好心人扶跌倒的老人反被讹之类的事，那样不就太亏了吗?”妈妈听了，不由得皱起了眉头，叹了一口气说：“你怎么能这么想呢?要是那个老人危在旦夕呢?你还能视而不见吗?如果那个老人是你的亲人呢，你能逃避吗?如果你不去扶，老人出事了，你于心会安吗?”面对妈妈一连串的反问，我沉默了。妈妈继续说道：“显然，我们必须得扶。因为这是我们的责任。对老人来说，你那么微小的一个举动，也许能给他带来一线生机，挽救他的生命。对老人的家人来说，你微小的一个举动，却足以温暖他们的心。对你来说，却这微小的一个举动，可以使你一辈子心安。从社会道德来说，你微小的一个举动，正是社会道德良知的体现。因此，在大是大非面前，必须舍弃个人利益，遵循社会道德法则。也许，你们素昧平生，也许你们从未相见，但，道德大爱将整个社会紧密相连，将人们的心彼此紧依!”阳光暖暖地洒向大地，温暖了我的手，也温暖了我的心。我明白了，“扶与不扶”不是一道选择题，而是一道必选题，答案就在我们的内心深处。600字 六年级 叙事
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扶不扶老人摔倒了，是扶还是不扶？现在最热门的话题也莫过于此。很多人发表了不同的观点，有人说扶，有人说不扶，我看到的一个故事，让我心里有了自己的答案。那是一个黄昏，太阳正踏着沉重的步子一寸一寸落下山去，天边残留着一抹紫红色的晚霞，异常的美丽。我走在回家的路上，哼着小曲，慢吞吞地向家里走去。走过一个路口，看到前面的人行道上躺着一个老人。满头的白发，枯瘦的身躯。老人用手肘支撑着身体。那时刚刚立春不久，傍晚的空气凉如水，老人只穿了一件外套，躺在冰凉的人行道上。我在犹豫着，脑海里不停的想着一则报道：三个小孩好心扶起摔倒的老人却遭到碰瓷。扶？还是不扶？我站在街口，看着路对面的老人。老人用哀求的目光注视着来来往往的行人，渴望谁能过来扶他一把。一些人看到了老人，停下来，像我一样犹豫了好久，最终还是走开了。正在我鼓起勇气，准备走过去时，老人的身边多了一个红色的身影。我定睛一看，是一个不过六、七岁的小女孩，她背着小书包，脖子上系着鲜艳的红领巾。女孩蹲下身，费力地扶起老人，老人只是坐了起来，小女孩却没有力气了。这时，一旁卖菜的农民大叔看到了，忙跑过来扶起老人。小女孩看着老人被搀扶着慢慢向前走，就放心的跑开了。我呆呆的站在那里，小女孩跑远了，我才回过神来，离开了。我看着胸前得红领巾在风中飘动，不由的为自己害臊起来。这件事情过去了好久，每每想起总会万分后悔。一个小女孩都知道帮助别人，我为什么不能？中国人口众多，历史文明久远，就是这样的一个国家，却扶不起一个摔倒的老人，我觉得这是一个社会的悲哀。在我们周围总是有这样的报道：某人见义勇为却反遭恩将仇报，助人为乐却惹祸上身。这不仅是当事人也使得我们寒心，大家心里都有个疑问，中国的传统美德到底去哪里了？大家还记得有一则报道，说是三个孩子扶起一个摔倒的老人反遭到碰瓷事情吗？孩子，天真可爱，不懂人情世故，用自己满心的热情，伸出援助之手，却遭到这样的回报，心灵受到这样的伤害，和大人一样，再遇到这种事情只会躲得远远的。这种事一再的发生，就会慢慢磨掉人们的爱心、善良。人之初，性本善。我们从小就受到这样的教育：知道乐于助人，被帮助要懂得说声“谢谢”，而扶起摔倒的的老人是多么举手之劳的事，只要你伸出双手去帮助别人，总有人会为你喝彩。你要问我会怎么做，我会毫不犹豫的告诉你，如果看到别人有什么困难，一定要去帮助他们，不管结果怎么样。因为，这个是发自内心的，小小的善举，汇聚起来就是强大的力量。扶不扶1000字 抒情
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扶？不扶又是一个好天，万里无云。真是一个旅游的好天气。小李望了望这极好的天气，便打算带着他的儿子方严，去看自己的妈妈。小方严只有8岁，听到这个决定后一蹦三尺高。他也好久没去奶奶家了，很想奶奶。高兴地道“好啊好啊，我们快去吧。”于是他便和小方中迅速的穿上了衣服，一起下了楼，在小区边搭上了一辆黄色的出租车，“我们去中环路，”“好，坐稳了啊。”出租车司机答道。随后出租车司机一踩油门，出租车飞奔而去。汽车一路狂奔，路过一个十字路口，一撮人，聚在一块，朝对面奔去，出租车一急刹车，差点撞上那些人，“这些人真讨厌”小李愤怒的说道，“这种人啊，他们不仅容易引发交通事故，危及行人自身安全，也扰乱了交通秩序，大大影响了交通效率。”出租车司机搭到。不一会，汽车到了中环路，小李匆匆付了钱，便带着小方严到他奶奶家去。路上，看到几个人叫到“哎呀，那边有一个老太太摔倒了，我们快去扶她一下吧。”几个人一点头，便奔了过去。小李听到后，拉起小方严的手，连忙朝反方向走。“爸爸，我们不去帮一下那个老奶奶吗？”小方严问道，“快走，多一事不如少一事。”小李严肃地说，说完，便拉着小方严的手朝着他奶奶的房子快步走了过去。不一会便到了奶奶家，小李一边敲门一边说大声“妈，我和方严来看您了。妈？”突然，“叮铃，叮铃”小李的手机响了，他连忙从口袋里掏出了手机，看了看号码，对小方严说道：“是你奶奶。”便指尖一触接起了电话来。电话里充满了嘈杂之声，显然是在大街上。“妈，大中午的您去哪了？我带方严来看您了，你快回来吧。”小李充满关心的的问道。“小李啊，我在中环路边上摔了一跤，还好有人把我扶起来了，你们先等一会，我要带扶我的人到家里来一趟，好好的谢谢他们。”她说到这里，他奶奶便挂了电话。“爸爸，是谁把奶奶扶起来的？”小方严听到了电话里的声音，问道。小李望着那湛蓝的天空，呆了呆。又像在对小方严又像在自言自语地说：“这人，以后还得扶啊。”点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。900字 四年级 叙事
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扶不扶老人摔倒了，是扶还是不扶？现在最热门的话题也莫过于此。很多人发表了不同的观点，有人说扶，有人说不扶，我看到的一个故事，让我心里有了自己的答案。那是一个黄昏，太阳正踏着沉重的步子一寸一寸落下山去，天边残留着一抹紫红色的晚霞，异常的美丽。我走在回家的路上，哼着小曲，慢吞吞地向家里走去。走过一个路口，看到前面的人行道上躺着一个老人。满头的白发，枯瘦的身躯。老人用手肘支撑着身体。那时刚刚立春不久，傍晚的空气凉如水，老人只穿了一件外套，躺在冰凉的人行道上。我在犹豫着，脑海里不停的想着一则报道：三个小孩好心扶起摔倒的老人却遭到碰瓷。扶？还是不扶？我站在街口，看着路对面的老人。老人用哀求的目光注视着来来往往的行人，渴望谁能过来扶他一把。一些人看到了老人，停下来，像我一样犹豫了好久，最终还是走开了。正在我鼓起勇气，准备走过去时，老人的身边多了一个红色的身影。我定睛一看，是一个不过六、七岁的小女孩，她背着小书包，脖子上系着鲜艳的红领巾。女孩蹲下身，费力地扶起老人，老人只是坐了起来，小女孩却没有力气了。这时，一旁卖菜的农民大叔看到了，忙跑过来扶起老人。小女孩看着老人被搀扶着慢慢向前走，就放心的跑开了。我呆呆的站在那里，小女孩跑远了，我才回过神来，离开了。我看着胸前得红领巾在风中飘动，不由的为自己害臊起来。这件事情过去了好久，每每想起总会万分后悔。一个小女孩都知道帮助别人，我为什么不能？中国人口众多，历史文明久远，就是这样的一个国家，却扶不起一个摔倒的老人，我觉得这是一个社会的悲哀。在我们周围总是有这样的报道：某人见义勇为却反遭恩将仇报，助人为乐却惹祸上身。这不仅是当事人也使得我们寒心，大家心里都有个疑问，中国的传统美德到底去哪里了？大家还记得有一则报道，说是三个孩子扶起一个摔倒的老人反遭到碰瓷事情吗？孩子，天真可爱，不懂人情世故，用自己满心的热情，伸出援助之手，却遭到这样的回报，心灵受到这样的伤害，和大人一样，再遇到这种事情只会躲得远远的。这种事一再的发生，就会慢慢磨掉人们的爱心、善良。人之初，性本善。我们从小就受到这样的教育：知道乐于助人，被帮助要懂得说声“谢谢”，而扶起摔倒的的老人是多么举手之劳的事，只要你伸出双手去帮助别人，总有人会为你喝彩。你要问我会怎么做，我会毫不犹豫的告诉你，如果看到别人有什么困难，一定要去帮助他们，不管结果怎么样。因为，这个是发自内心的，小小的善举，汇聚起来就是强大的力量。900字 初二 叙事
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“扶”与“不扶”“扶”与“不扶”“扑通” 一声，一位白发苍苍的老人摔倒在大街上，而路过这儿的人们却一脸嫌弃的躲开这位年迈的老人，尽管老人的声声呻吟着，而他们似乎把这声音当作耳边呼呼吹过的风声。也许他们害怕被人坑吧？反正没有一个人愿意上前扶起这位可怜的老人。记得我曾经在汽车广播电台里听到这样一个故事：一个小女孩被一辆汽车撞倒了，人们都假装没有看见，最后还是一位老奶奶把小女孩送到了医院，挽救了这个小女孩的生命。我非常震惊：难道他们就这么漠视生命吗？于是我对这类事儿上了心。后来没过多久，我就在电视上看到了一个新闻节目中看到这样一幕：同样也是一位老人摔倒在大街上，而却有一位年轻的小伙子上前扶起了这位老人。当记者问他“你难道不怕被人坑”时，这位年轻的小伙子却淡淡一笑，回答了记者的问题：“他最多只会坑我的钱，但他又坑不了我的命！”是呀，他说得多好呀！老人再怎么样，也要不了他的命呀。但生命却是再多的钱也买不到的无价之宝！如果他不扶起那位摔倒在大街上而又无人理睬的老人，那么，也许老人将失去一生中最最宝贵的东西--那就是——生命！我，在这儿向大家发出呼吁：请伸出你的援助之手，爱护每一个生命，不要漠视他们！助人乃快乐之本，记住，善良是再多的钱也买不到的无价宝！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 五年级 记叙文
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“扶”与"不扶“在现实生活中，我们总会遇到许多需要我们帮助的人。有的时候，我们选择了帮助；有的时候，我们选择了逃避。去年冬天的一个早晨，下着鹅毛大雪，寒风呼呼的吹着，坚硬的地面结上了一层薄薄的冰霜。一位白发苍苍的老奶奶不小心滑倒了。她满头白发，脸上布满了皱纹，眉头紧皱成了一个川字型，直直的趴在了地上。路上的行人或许因时间太紧而无暇顾及，都匆匆绕开。正好被我在上学的路上时发现了。我刚要去扶起那位摔倒的老奶奶，突然又不敢去扶了，顿时感觉我的思想分裂成了两个人，一黑一白。白色的小人眼中流露出无限地关切，他劝我：“我们还是去帮助她吧，这是社会上的一种美德。”黑色的小人立刻冲了上来，眼中满满地担忧与犹豫，他说：“你还是别帮她了，万一是一个碰瓷的，那你可就惨了！”我的第二种思想很快就战胜了第一种思想，觉得还是不要扶老奶奶了，好多人都说多一事不如少一事！我便从老奶奶的身旁绕了过去，继续往学校走。没等我走出几米，脑海里满是老奶奶可怜的身影，她双手使劲撑着地面，嘴里发出呻吟，流露出无助的眼神。一个声音在我心中响起：不行，我必须要去扶她，不管她是不是碰瓷的我必须要帮助她，这是我应该做的！可是我身上一分钱也没有，万一老奶奶要找我赔钱怎么办？正在我犹豫的时候，我突然看见了不远处正在执勤的交警叔叔，我三步并做两步，踉踉跄跄地跑到警察叔叔的面前，很快向他说明了情况。他快速地奔向老奶奶摔倒的地方，我也紧跟其后。警察叔叔用手扶着她的后背一点一点的把她搀起来，确定她身体并无大碍时，我们慢慢地扶着她走到了马路对面，她连连道谢。过往的车辆也都缓缓的停下来，目送我们安全通过人行横道后，才有秩序的悄然离开。原来老奶奶的孩子在国外读书，她的老伴儿突发疾病，她在去往医院的路上不小心摔到了。望着老奶奶远去的背影，我如释重负。就是因为社会上有这样讹诈的现象，所以大家才不会去帮助那些摔倒的老人。如果面对需要帮助的人，我们都选择逃避的话，这个世界将会变得冷漠无情，当我们自己需要帮助的时候，谁会来帮助我们呢？帮助别人就是帮助自己，让我们一起帮助需要帮助的人吧，一起把这个世界建设的更美好！800字 初一 记叙文
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扶？不扶?_700字今天下午放学，因为出来得晚，我和老申便骑上车子，狂蹬起来，像一阵风一样，眨眼间就穿过了路口和整条温泉路。啊，我看到家门了，可是，眼看胜利在望，我却遇到了困难，由于我家是在闹市区，所以每天六点以后，总有一大群人在这里逛街。哎，没办法，只好顺其自然吧。我们俩无可奈何的下了车子，随着人流缓慢的朝前移动。突然，前面拥挤不堪的人流突然骚动起来，原先庞大的人流，突然间分成了两小流，并且在中间形成了一个小空地，人流都飞速的从空地旁绕过，好像空地上有什么比原子弹还要厉害的东西，生怕走慢的就会倒霉，好奇心驱使我走向前去，一探究竟。原来，是一位骑着电动三轮车的老奶奶，三轮车不知什么原因倒了，半个身子被压在了三轮车下，人们都好像没有看见这位老奶奶一样，骑着车子飞快地从她旁边经过，老奶奶躺在地上一句话也不说，只是在那里紧闭双眼，露出痛苦的表情，还不断的发出“哎呦，哎呦”的声音，见此情景，做人的良心驱使我停下车子，走上前去，扶起老奶奶。可是，我刚停下车子，便想起了两年前我爸被诬陷的事情。那年夏天，我爸去楼上拿点东西，我也跟着去了，我明明亲眼看到是那个老爷爷自己上楼时不小心被楼梯拌了一下，我爸还跑过去，把他扶了起来。可是，令我不解的是，那个老爷爷居然说是我爸推了他一下。非的让我家里人赔他钱。我当时心里特别好奇，我爸在三楼抱着东西下来，而他却在二楼上楼，隔着一层楼，我爸是怎么推得的他？难道，我爸会气功？想到这里，我狠下心，骑上车子，一溜烟似的跑了。回到家后，我躺在床上，回想起的放学时的那一幕，老奶奶那痛苦的呻吟声好像还在我耳边回荡，而我却……哎。扶吧，人心难测，万一被赖上了，就是跳进黄河里也洗不清呀。不扶吧，良心上又过不去。好矛盾呀。哎，扶？不扶？。初二:汪海鑫1999作文网专稿 未经允许不得转载700字 初二 议论文
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扶都说母爱是一种最无私的爱，的确，它似春天的甘露，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润了一颗颗生命的幼苗。如果没有妈妈的呵护，一切都只能成为梦幻。于是，为了不让此生留下遗憾，我要扶着妈妈走过一生，和她一起感受世界的美好。“呜呜，呜呜。”一声啼哭打破了沉寂，一个新的生命降临在一条小路上。这里满眼新绿，生命由此踏上了第一层阶梯。一位母亲扶着自己的孩子，孩子蹒跚地走着。过了一会儿，母亲不见了，可她还需要母亲的搀扶，她“呜呜”地呼唤着母亲。可是没有人回答，天幕渐渐暗了下来，黄昏中一个弱小的身躯艰难地前进，不一会儿，下雨了，雨点开始跌落在她的脸上，那场雨将是她生命要面对第一场风雨。然而每当孩子即将放弃的时候，总会有一双温暖的手托起她，搀扶着走过风雨，迎接希望。有一天，她身后的那只搀扶的手没有了，在悲痛中她站了起来，心也开始变得坚强，肩上的重担也日益增重了起来，虽然她终于可以自己独抗风雨了，但重大的风雨总是会如此之多。所以偶尔她也会被击倒，但她总会坚强的站起来。那个孩子就是我，那位母亲就是我的妈妈。从我们呀呀学语到长大成人的过程中，无时无刻都需要别人的搀扶。妈妈的爱是永存的，这种爱一直陪伴着我们，围绕在我们的身边。是妈妈教我们蹒跚学步，是妈妈教我们怎样做人，是妈妈教我们分辨是非。是妈妈十月怀胎，忍受着巨大的痛苦赋予我生命。是妈妈把我生下来以后，无微不至的照顾我。是妈妈日夜奔波，只是为了让我过上幸福的生活。妈妈头上的白头发一天比一天多，脸上的皱纹也是一天比一天多，看着妈妈这样的操劳，我心中真是难受。所以，当妈妈不开心的时候，我要哄她开心；当妈妈生病的时候，我要替妈妈做事；等妈妈走不动了以后，我要搀扶她走过一生。我要让妈妈感受到我长大了，不再是之前那个懵懵懂懂的小孩了。不管风雨有多么凶猛，生命的河流永远源远流长。风雨中我们搀扶走过的那一丝感动永远在心头萦绕！700字 初二 散文
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跌倒，扶起福永中心小学 六（1）班 陈颖 女 12岁 指导老师： 周威我走在这车水马龙的街上，偶尔会因为路上的一个小浅坑而摔倒，也许你认为在众目睽睽之下摔个四脚朝天是件多么糗的事情，然而，对于这，我的心头总会掠过丝丝的欣喜……已记不清那是几年前的冬天，出门前，妈妈嘱咐我多穿点，将我里三层外三层包了个严严实实,还不忘往脖子套上一条围巾。小小的我，如同一个圆滚滚的棉花球，迈着沉重的步子走出了家门。腊月的天气实在冷得够呛，不过，在与小伙伴的欢乐嬉戏中，便忘却了严寒。小区外有一块草地，我们在上面打闹着。在欢声笑语中，围巾不经意滑下，我压根儿没注意到，可当它顽皮的缠住了小脚。我不由踉踉跄跄地前进了几步。这时，远处一个模糊的影儿朝这里奔来。我一屁股跌在地上，草丛里发出沉闷的“沙沙”声，疼痛使眼泪夺眶而出，这时，一双温暖的大手将我抱了起来，是妈妈。在她怀里，眼泪不知不觉地停了下来。时间如毛巾里的水，一眼，童年便被拧去了，我迎来了这花朵般的年纪，依朦胧记得：“中午放学排队，我手里捧着还未看完的书籍。下楼梯时，依然爱不释手的看着，刹那间。一脚踩空，以极其狼狈的姿势趴在了地上，许多同学都将目光向了我，脸上烧了起来。只是，老师走过来亲切地扶起了我，嘴里轻声说了一句：“以后走路小心点。”我感激地点了点头。升学考将至，我坐在书堆里不停的“啃书”。累了，歇上一会儿。与朋友到校园中散散步成了我首选的减压方式。我与同学聊了许多，绘声绘色地讲着自己的事，以至于没有注意到前方的一个小阶梯，如你所料，我又跌了下去。朋友赶紧伸出手扶起了我，关切问道：“没事吧？”这种情景，似曾相识，我微微一笑：“没事儿。”如今，我不会再像以前那样频频跌倒。不过，回头想想，老师 朋友 父母在成长的路上，都给了我许多的爱，尽管有一些是微不足道，但也令我学会了一个人面对生活的挑战。现在，如果在这繁忙的大街上，有一位小女孩跌倒了，我会毫不犹豫的将她扶起，那么，她也会学着微笑扶起下一个跌倒的人。700字 六年级 散文
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给扶人一个定义青奥会快要召开了，物价迅速上涨，现在啊，真是油也买不起，盐也买不起。于是，就有人借主场优势在人多的闹市碰个瓷，竟然还赚了不少零花钱。你看，这又是一起：那个满头白发的老太太躺在地上，前后滚来滚去，看样子一定是伤得不轻。一个热心的外地青年上前把老太太扶了起来，没想到却被一把抓住，老太太拽着青年的衣角，死也不放，嘴里还大喊：来人啊！有人撞老人不扶啊！青年十分不解，和老太太争论，没想到别看人家是老太太，说话的声音和气势都不亚于青年，由于越吵越闹，不少人都围了边来。外地青年可不想出丑，于是就想把老太太送到医院。老太太直说：不用了，赔我钱就行！青年十分无奈，拿了两张红通通的毛爷爷给老太太，刚要离开，老太太竟然死皮赖脸地继续索要，至少500元！这下可惹怒了青年，老太太于是再次演戏，青年因为有急事，没好气地又丢给老太太300。老太太精心策划的碰瓷，正好被一名初中生看到了。青奥会顺利开幕，比赛期间，在奥体西大门前，有一位老爷爷因为太过激动心脏病突发晕倒了，又是一大群人围观。初中生也在其中。想到上次青年的遭遇，原本热心的初中生，也有点冷漠了。这时，一名志愿者冲进人群，给老人做心肺复苏，吃了药后，老人好像醒了过来。这次，这位志愿者的行为给初中生留下了深刻的印象。初中生在放学回家的路上，遇到了一位摔倒的老人。原来老人在行走的时候，被球踢中了腰，十分痛苦，而踢球的人全都跑光了。初中生已经下定决心要帮助老人，在他扶起老人后不仅得到了老人的夸奖，有路人把他称作南京人的骄傲。生活将两面展现给初中生，一面是善良的，一面是邪恶的，他选择了弃恶扬善。也给扶人下了定义。在危急的时刻，需要你有一颗善良的心，都应该去帮助更多更多要帮助的人。700字 初二 记叙文
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把老人扶起来(2)扶老人起来本应是一件好事，可是近几年来又有了一种新的职业——“碰瓷”，也可以说是“讹人”。结果，好人难做，好人不做了。前几天，我在家里就看到一则新闻，大致内容为：一位姓李的先生，出于好心，把一位老人扶起来，谁知刚伸出手，老人便死死地抓住李先生的腿，然后对周围的人大声叫道：“这人撞了我还不承认，大家快来评评理呀!”李先生这才知道这位老人是个碰瓷的，结果他被讹了几百块……因此，听闻这种“碰瓷”之事后，平时乐于助人的我现如今遇上需要帮助的人或事，常常是令我犹豫不决、望而止步。可怕啥来啥。就在这一天，我走在家门前的街道上，呦呵!我竟又撞见一个老人摔倒了，只见老人眉头紧锁，双手用力按在地上试着自己站起来。我不由自主地想过去帮忙，可是我又想起了新闻里的内容，我把迈出的步子又退回来。我心想，如果这位老人是碰瓷的，到时讹上我，我就有理说不清了，算了，多一事不如少一事……可如果假装没看到，那又对不起自己的良心了!顿时，我心乱如麻。怎么办?经过一番心里纠结。我还是选择了良心。不管怎么样，如果老人是真的摔倒了，我就这么坐视不管，那么中华民族的传统美德对于我们来说又算得了什么! 于是，我鼓起勇气向老人走过去说：“老爷爷，我扶您起来吧!”老爷爷对我笑了笑，说到：小朋友啊，谢谢，我这个老头子，腿脚不中用了，老伴出门都劝过我，让儿子带我去，可是我就是不听，这不，让你见笑了。”我听了松了一口气，还好……这比中了百万彩票还开心啊! 我马上扶起老爷爷，老爷爷对周围的人再三夸我，我都害羞了。啊，就是因为“碰瓷”，害得许多需要帮助的人得不到帮助!都是因为“碰瓷”，害得许多年轻人丧失了一颗帮助人的心。如果人人都拥有一颗真诚的心，那么世界上就没有了碰瓷，那该多么美好啊!希望未来的社会人人都有爱心，人人都能伸出援助之手，把老人扶起来……700字 六年级 议论文