三千年后【9】_600字
她们一路高声谈笑,充满了欢声笑语。走着走着,忽然窜出了一个黑影夺走了定海神珠,经历了三个回合“你追我跑”游戏,又窜出了一个蓝影,她正直地”飞“像黑影一口咬住了定海神珠,又抛给了嫦娥,嫦娥反应有些迟钝,正好被砸中额头顿时起了一个大包,接着就昏昏沉沉地倒了下去。
原来黑影与红影是孪生姐弟,黑影是姐姐,红影是弟弟。姐姐比较任性,弟弟一般收拾烂摊子——”对不起对不起对不起对不起对不……“自从停止了”战斗“他就一直重复着这几句话。直到姐姐听着不耐烦了,道“莫轩,你烦不烦啊!师傅要发现我们偷跑出来了!”“噢,噢,噢,噢,噢……对不起那那那那那那我们先走了。”接着他就被所谓的姐姐揪着褂子揪走了。裳裳等人正要找个地方给嫦娥疗个伤时,天空中又掉下了一个瓶子,瓶子上写着这么一穿字——马上恢复,胃痛砸伤等乱七八糟症状,都能治疗!之逸药业,保准吃了以后立马恢复状态!这次又砸到了刚睁开眼睛的嫦娥头上,——又隆起了一个大包,比刚才还大!可想而知她此时的形象多么滑稽。天空中又传来若有若如的回音“对了,黑影是慕璟,红影是莫轩!我们学医,有事就来长留山找我们!——还有还有,我们是白子画的弟子花千骨的弟子幽若的弟子雪轩的弟子噢!”声音越来越远“师傅要生气了,快走吧!”
嫦娥连吃了两颗之逸药丸,头上的大包逐渐消肿了。
只是身边的裳裳怎么忽然昏倒了呢?
五年级:路子艺
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遇见你我便拥有了那绚丽的色彩
人生犹如一张画纸,因为遇见你,我的画纸才变得不一般,变得绚丽多彩。
——题记
第一次遇见,是十三年前,你在我那空白的白纸上,抹下了第一笔色彩——蓝色。就像天空那般澄澈,你教我说话,教我吃饭,教我不能说谎,教我学会分享。我就像在蓝天里的小鸟一般,在你的呵护下尽情飞翔。
不知不觉,我就变成了一个充满生机的青少年。你为了让我更好地发展,给我报了钢琴班,朗诵课,单调的纸上又增添了几笔色彩。
当然,你和我之间也会有不少的矛盾。印象最深的便是我和你因为钢琴的事而争吵了。由于我成绩急剧下滑,我开始有了放弃弹钢琴的想法。每天练琴的时间开始刻意地减少。你忍了好几天,到最后,你终于忍不下去了,把我的钢琴谱子一下子扔到地上,对我发火道:"你还想不想练琴了?我当初报钢琴课是为了什么?不想学就直说!"你怒目圆瞪,紧握的手似乎马上就要向我身上"砸"来,可是你没有,你突然降低了一个语调:"孩子,拥有一项特长多么不容易啊,坚持吧!"说完,你就回到了房间。可是,当初的我依旧感到很委屈,眼泪止不住得掉。一抹黑色悄然出现在那缤纷的图纸上。当时的我没有理解你的良苦用心……
褪去了童年的幼稚,我换上了青春的新衣。在初中里,竞争是难免的。初一学期末,我们学校举办了形象大使的竞选。我积极地报名,胸有成竹,精神抖擞;上台后却稀里哗啦,不成篇幅。唉,落选了。
回到家后,我再也忍不住了,一盆凉水浇在头上的感觉顿时从心里涌了上来。我哽咽着,回想着竞选时的情景。就在这时,一只粗糙的大手放在了我的背上。对我语重心长地说:"不要紧,重在参与嘛,一次不行,就两次……"你如下凡的仙女,偷偷拿出象征着希望的红色彩笔,画在属于我的纸上。这红色,代表着成熟,你教会我许多做人的道理,告诉我要放平心态,有一个强大的内心。不要太在乎输赢……
从空空如也的白纸,到如今绚丽的彩纸;感恩遇见,让我拥有了那绚丽的色彩。感谢你,你就像住在云端的仙女,织虹纺霓,揭开迷雾,柔软无比。
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三千年后【10】_600字饼干和嫦娥都认为她是累了,而且一路走在太阳下,她是寒冰的化身。便先在这里住了一夜。早上醒来后,她们发现裳裳居然变成了一个男的!通过聊天才知道,原来裳裳出生那日正是洪荒那个什么洞被打开的时候,连几点几分都一模一样,因此裳赏体内实际有两个灵魂,与其说两个灵魂不如说是一个灵魂被分割了,一男一女。而女的裳裳并不知道男裳裳,男裳裳却知道女裳裳的存在,女裳裳只知道她在骄阳下行走太久后就会昏迷几个月。饼干和嫦娥坦然地接受了这个事实,因为比裳裳还奇葩的人还很多呢,而且人类心理疾病中的双重人格不也是这样吗?她们一路向北,直到遇见已经会合的咸菜与独木舟。咸菜津津有味地讲着他们这一路上的愉快经历,独木舟则依然默不作声,刚遇见裳裳,咸菜就感觉似曾相识便主动搭讪,毕竟这是他的作风。搭讪后才知道这不就是以前在月宫遇见的那个裳裳嘛!只不过那是个女裳裳——咸菜刚来月宫那几日,裳裳来游玩,碰到了还没变人性的咸菜,因为感觉这只小兔子很可爱就与小兔子一起逛游了整整一天,而到将近月夜时咸菜忽然失踪了。一起都是以别的形象认识的,而如今却又重逢当然话多,一路上都是他们俩在说。嫦娥都一直没有说话!饼干和独木舟也就这么默默地听着,发现这俩人还有很多相似处,比如都很二。——“前方限速,请减速慢行。”嫦娥的导航女说话了,随即忽然安静得没有一点声音,只是片刻,并排走的五个人都笑了,笑声可谓响彻天地,如同阳光般浇在人身上。五年级:路子艺作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级
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