请保留他们最后的尊严
这几年,有关儿童慈善事业的电视节目似乎特别流行,这本是好事,可看多了,就发现这些节目形式多有雷同,无非是让主持人当众介绍了捐助双方的姓名、职业、年龄乃至住址之后,再让捐助者甚至他们的孩子走上台,将一叠叠厚薄不一的人民币放到台上受捐助的孩子手上。通过屏幕,我们可以看到周围观众的笑脸,不停闪动的灯光,也看到了同样纯真的孩子,却又不是同样轻松的孩子,末了热心的主持人还把话筒凑上去问这些孩子有何想法。回答正如人们所期望的,是那些“好好学习,天天向上,以报答大家的期望”之类。结局是感人的,圆满的。可是,不知是否有人注意到整个过程中那些受捐助的孩子 站在台上扭捏、局促不安的神情呢?
在这里,我无意怀疑主办方的初衷,只是觉得这样一种在众目之下过于直白的捐助形式,会令当事人陷入一种非常尴尬的处境。的确,捐助本身是可贵的,但却无形中造成了双方的一种不平衡。那些可怜的孩子的表情不正说明了这一点吗?他们由于家庭各方面的原因被迫过早地面临现实生活的残酷,这不是他们的错。同时正因为他们也是社会家庭中的一员,所以善良的人们想伸手帮他们一把,于是有了慈善事业。可是请别忘记,善良的最高原则是保持受施者的尊严,而这恰恰就是我们当今慈善事业所忽略的。是的,我们帮助了他们,奉献了我们的爱心,尽了自己的一份责任。可有谁能去考虑一下孩子们的感受呢?又有谁能想到,当我们的帮助无意中损伤了孩子们自尊的时候,任何物质上的给予还有何意义可言。物质上的贫乏在他们的脸上已经写下了令人心酸的沉重。试问,我们又怎么忍心去伤害他们呢?当然,主办方的这些宣传,初衷也不过是为了想让这些孩子们能感受一下社会大家庭的温暖,从而能笑对生活中的困难和挫折,仅此而已。这种雷锋精神是可贵的。可做保留他人尊严的雷锋是否会更令人感动,更能激励困境中的人们奋发呢?
由此,我想我们慈善事业的捐助形式可以改变一下,给人以物质,更给人以尊严。否则,我宁可退却,尽管我非常想帮助他们。因为我知道,做人的尊严是任何东西也取代不了的。
鲁宾逊漂流记
这本书讲的是一个从小就喜欢探险的英国人鲁宾逊在航海探险的过程中从一个少年成长为一个经验丰富的探险家,在多年的航海探险中经历人生中的最艰难、寂寞、无助的二十八年的荒岛生活,最后成功回到家乡的故事。
鲁宾逊在一次航海的征途中遭遇了大风暴,船沉了,除了他以外的所有人都遇难了,鲁宾逊被海水冲到了一个荒无人烟的岛屿有幸活了下来,与他相依为命的伙伴是船上幸存的一只鹦鹉。他靠从穿上带的一点仅有的生活用品开始了他艰辛而漫长的二十八年的荒岛生活。鲁宾逊克服了常人难以想象的困难,在荒岛上盖起了房子,种粮食,打猎,饲养家畜,他学会了怎样烤面包,缝帽子和衣服……由于鲁宾逊在流落荒岛前有着非常丰富的航海经历,这些经历都为他打下了生活的基础,铸就了他坚强不屈的性格和勇往直前的信心。鲁宾逊遇到最大的困难对他来说也许就是一个人的寂寞了,在荒岛上没有人和他说话,没有人可以在他生病的时候照顾他。但是鲁宾逊丝毫没有放弃对生活的热爱,仍然执着顽强的生活着,虽然艰难但是乐观。鲁宾逊还很善良又有同情心,他帮助了差点被野人杀死的土着人,用真诚打动了这个土着人并和他成为了朋友,还为他起了一个名字叫‘星期五’。在经历了种种磨难之后,鲁宾逊终于被一艘路过荒岛的船救走了,回到了他阔别已久日夜思念的家乡。
这本书的故事非常惊险刺激。在我的眼里鲁宾逊是水手、航海探险家,他用冷静理智的思维面对危险,用百折不挠的意志战胜困难,在没有任何人类文明的荒岛上,用自己的双手创造了生命的奇迹,鲁宾逊更是一个伟大的英雄。
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保留世界绚丽多姿,生活美好幸福,人生千险万阻。倘若你处处留心于生活,总会有无限的佳果等待我们收获。但是,人人都会很迷茫,从不知道自己保留了什么,而什么又值得我们保留。如今大家正拼搏在九年级的学习生活,想必一定又很多烦恼吧!在学习上,我们总会遇到难于解决的问题,不管怎样绞尽脑汁,而它就像大海里的水一样,永远波涛汹涌,气势雄浑,总是一波未平,一波又起。而烦恼也就成了我们的心魔,天天为他忧愁。但是,面对这些,我们都需要克服。把心中的烦恼隐藏进快乐的锦囊里,让它永远囚禁在一个黑暗的世界中。不过,并非所有的烦恼都需要舍弃,在成长的道路中,烦恼往往可以作我们前进的动力,为我们带走更多的忧愁。你可了解烦恼的奥秘!从而保留自己应有的需要的一份动力。人人都清楚,人生旅程漫长而遥远,起点至终点,无数的磨难等着我们。一个伟人能够胜利的到达终点,但一个庸人,或许半途中便迷失了方向。而胜利总是来之不易,鲁迅怀着救国求民的志向,选择了一个陌生而残酷的黑暗世界锤炼自己,他不怕艰难,不畏羞辱,专心学术。他保留的是知识与尊严。音乐巨匠—贝多芬,上天给予了它不公正的待遇,让它失去了聆听美妙悦耳的能力,从此他的世界一片沉寂。尽管如此,他并没有放弃自己的梦想,而是更努力,更勤奋的完成了自己的目标,演奏了一曲又一曲生命的旋律,它的心灵成为了它最好的伴奏家,而他保留的是坚强和不服的气概,总会又一位不败之神浮现在我的脑海里,而她就是海伦凯勒,他从黑暗中发现了光明。逃脱出来,从即将沉睡的生命,爆发出了顽强的力量,成为人们的榜样和伟大的女作家,她保留的是勇敢,更是对世界的向往及好好奇心,本以不存在的成功,却响彻了全世界。而你,是否保留人生中的精华之物,完美了自己?我们保留的并不是物质,更重要的是精神!我们所需要的是美好,并不是黑暗。驱除一切不利于自己的,吸纳一切完善自己的!为我们准备一个属于自己的黄金宝库!750字 初三 议论文
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请在心中保留善人之初,性本善。这是三字经的一句话,指人生下来是善良的。我理解人之初,性本善的含义。有以下几层意思:一是退一步海阔天空,胸怀大度,不要以小人之心度君子之腹。当与同学发生矛盾时,不要太急躁,要学会慢三拍处理问题,站在不同的角度去分析矛盾,重点在剖析自己学会自我解嘲。这样既不伤害同学,也不伤害自己。尤其是现在,我们都来自不同的家庭,不同的教养,或多或少沾了一些社会的不良气息。甚至把这些不良气息带到班上来。如自己看不惯他人的作风时,会使出一些恶作剧,把甲同学的东西放到乙同学的抽屉里,,使两人产生矛盾,而自己却在旁边暗暗取乐……同学,你是否想过这样以牙还牙,冤冤相报何时了?我相信,你和大家一样,生下来是十分善良的,何不捐弃前嫌以德报怨,主动拆掉心的围墙。化被动为主动,化冲突为和谐,化对手为朋友。手牵手,一起在学校里奔跑。二,嫉妒是最大的敌人,要学会善待别人。不是中国有句俗话吗?“善待别人,就是善待自己。”做什么事不要斤斤计较。如:当老师表扬别人时,要向别人投去赞美的目光。虚心学习他人的长处,弥补自己的短处,与同学手牵手,同进步。当你的对手犯错或遇到困难时,不要幸灾乐祸,落井下石。别忘了中国另外一句俗语:“兔子憋急了,也要咬人的!”三,人之初,性本善是没有国籍的。同学,你是否想起顺江路发生的一件事:一位女士不小心落入九眼桥,正好一位53岁的瑞典人路过,二话没说跳入冰冷的河中,救起那位那位女士。当众人把视野集中在女士身上时,而这位“洋雷锋”却悄悄离去。这难道不是善良的举止吗?当你听完这个故事,你是否从心底燃起爱的火焰。人之初,性本善。告知人们本来就是善良的,与人为善,善解人意,是中华名族的传统美德,也是你修养道德的基时,更是一个家庭、社区、学校……的润滑剂。同学们,携起手来,让爱的暖流流进文明的群体,流进文明的国家。因为事事都告诉我们,选择了善良,就选择了自己,保留人生下来的善良,你就会更加强大!700字 初一 议论文
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保留一辈子他是代课老师,刚毕业不久,夹着语文课本,从容走上讲台时,她的心,猛跳几下.他俊朗的眉目,含蓄的微笑,分明是一个阳光大男孩.她瞬间有晕眩的感觉.她一直是一个乖巧的女孩.老师满意,家长放心,成绩名列前茅.他的到来,扰乱了她的心.他诙谐的话语,深沉的男音,在她听来犹如天籁.他慢慢地踱步,洒脱地转身,一举一动,直看到她心里去.她的心里,盛开着大片大片的鲜花.她期待能时时见到他.自习课上,他在教室里来回走着,经过她身边,他淡淡的气息传来,她的心“砰砰”地跳出胸膛.晚饭后,她从食堂里出来,一边走一边想心事,一抬眼,看见他在水龙头前洗衬衣,她的脚像被钉住,对着他高高的背影发呆.她很想接过他手里的衬衣,由她细细的搓洗.她不由自主走过去.他转过头来看她,她的脸一红,扭开旁边的水龙头,她问;“吃饭了?”她“嗯”了一声,掬一捧清水,泼在自己发烧的脸上,转身就跑,像一只受惊了的小鹿.她并不想这样.她知道自己该以学业为重,大家紧锣秘鼓地为高考作准备,自己怎能在这个时候分心?可她仿佛掉进一个泥淖,越要挣扎,沉沦地越深.她的成绩开始直线下降.老师们关切地询问,家长焦急的眼神,像一把把小刀,割得她心里生生地疼.他知道,在错误的时间里,她爱上了不该爱的人.她请了病假,在宿舍里坐了一个晚上,老子里满满是他的影子.泪水打湿枕巾.她用一个晚上的时间,作了一个决定.第二天的语文课结束,作为课代表,她将全班的作文本收起,帮他送到办公室.他说:“谢谢你,回去上课吧.”她抽出自己的本子放在最上面,不敢抬起头看他.本子里,有一个女孩最苦涩的心事.她忐忑不安的等他的反应.他去毫无反应.同往常一样在教室里从不肯多看他一眼,她的心里深深失落.作文点评课上,他断定自若,讲文章的构思,主题,线索,她觉得有一只蜜蜂在耳边一直嗡嗡作响.末了,他说:“这次的作文,有几个同学写的不够好.”他说出几个名字,其中一个就是她.她吃惊的抬起头.他看着她的眼睛,严肃的目光直射到她心里去.他说:“你的作文严重偏离主题,除表现主题外,其他所有的东西都是废话.”她怔怔地看着他,脸好像被灼烧一般,他的话冷若霜,她不禁打个激灵.最后,他不容置疑,说:“你的作文,要重新写好.”作文课结束,她全身的衣服湿透,感觉像有一盆水,从头上浇下来,她忽然间清醒了,原来自己在进行一场可笑的单相思.她有些怨,却长长地舒出一口气,像放下了一块大石头,心里一下子轻松起来.她恢复了以往,轻松地与同学说笑,发奋的学习,天资聪颖的她,终于不负众望,考取了理想的大学.那天,她与同学一起,去学校拿录取通知书,远远地,看见他站在办公室门口,看着她.她犹豫了一下,走过去.他用温暖的眼神看她.她说:“我想把那篇文章收回来.”他不说话,轻轻一笑,好看的牙齿闪着贝光.他摇摇头,说:“不,我要保留一辈子.”许多年后,他和她,领着三岁的小孩在小区的草坪上放风筝.风筝越飞越高,孩子欢乐的笑声,伴着风筝遥遥上升.她静静的看着,幸福地微笑.孩子用稚嫩的声音问:“爸爸,我长大了,是不是也要像风筝一样飞翔?”他说:“是的,你要到更广阔的地方飞翔.”孩子问:“妈妈也要飞翔吗?”他回过头来看她,眼里满满的都是爱意,他说:“不,妈妈不去飞翔,爸爸要把她,保留一辈子.”1200字 初二 议论文
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尊严一个有人格尊严人,必定的尊重一切有尊严的人格。同样,如果你侮辱了一个人,就等于侮辱了一切人,也侮辱了你自己。曾数次击败反法同盟,建立了不可一世的功业的拿破仑,在征服一个小国家后,在这个国家的君主面前趾搞气昂地说:“臣服于我,就能得到这世界上任何你想要的东西。”岂料那君主说道:“我只想得到你脚下的那一寸土地。”这个故事告诉我们,再小的人或事都是有尊严的,任何想践踏他人尊严的人不过是自取难堪。再举一个大家比较喜闻乐见的例子。在球场上,假如一方球员为改变局势而对对方球员大放厥词,丝毫不顾及对方的尊严。那么被攻击球员可能会有两种回应,一是热血涌上脑门,直接用拳头告诉对方他的行为有多愚蠢。二是依然尊重对手,用自己的实力赢得比赛,从而让对方闭嘴。第一种行为的结果无需多想:被禁赛,遭罚款,以及赛后媒体的狂轰乱炸,这不但没使自己的尊严受到维护,反而使自己损失的更多。而第二种方法就不同了,不但能赢得比赛,更能获得他人的尊重。也许有人会问:一个人的尊严真的是如此高贵以至于不能受损?其实我们每一个人,在某个方面有缺陷时,例如权利,财产,知识,相貌等。处于弱势状态时,常常会产生自卑的心理,但是你的尊严就会站出来,帮助你克服这方面的自卑,从而坦荡的站立在这个社会中。因此,当你损害了对方的尊严时,实际上就是打中了他最薄弱的部位,这怎能让人忍受。所以说,为人处事最重要的就是尊重对方,维护对方的尊严。但这世上就是有这么一种人,他们毫无尊严感,毫不讲道理。一旦遇上他们,我就不知道怎么办好了。因为我认为交往的唯一基础是尊严感,与人斗争唯一武器是讲道理,我不得不相信,这种人与我们之间隔着无限遥远的距离。对于这种人,我们不应保持沉默,要从实际行动告诉他们做人的真谛。尊严是做人的下限,只有维护自己及保全他人尊严的人,才会得到他人的尊重。但同时,尊严又是上限,它是人精神领域最高贵的部分,不容许人轻易触碰,因此拿捏尊严的程度,尺度对我们来说至关重要。尊严,有时就像个顽皮的孩子,既不可过于溺爱,又不能过于严厉。当你对他微笑时,他也会给你一个更甜美的回应。五年级:莉莉娜作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级
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尊严王琳已经12岁了,他衣衫褴褛,家境贫穷,每天背着已经不像样的书包上学,由于他人丑,成绩差,他的同学见了他都纷纷躲开,王琳却满不在乎,整天吊个儿郎当的,老师也拿他没辙,见了他都是唉声叹气的,诺,他又“兴高采烈”的,准是他刚刚出了老师办公室。老师语重心长的教育他,而他呢,当老师是唱戏的,脸上依旧保持着笑容,嘴里还在哼哼唧唧的唱着歌。每次考试王琳的班主任一看到他的考卷就皱着眉毛,手里还在颤抖着,语文—61、数学—73、英语72,也难怪会把老师气成那样,看到这,有人会问—“找家长啊家访嘛!”唉~王琳只有他爸一个亲人,他的妈妈嫌弃王琳的爸爸穷,早在五年前就离婚了,王琳的爸爸是农村人,没上过学,没有文化,等于把他爸找了也是自讨没趣!王琳的爸爸是个工人,在外面给别人打工,住着只有18平方米的小屋子,王琳是在学校住宿的,王琳的爸爸每个月只能拿到800块钱,他还经常干很多活,给人擦鞋子,缝衣服供王琳读书,而王琳呢,却不好好学习,虚荣,总是唠叨着王琳的衣服好破,鞋这么脏,想要他的爸爸给他买好一点的东西,结果总是一无所获,谁叫他们家经济条件太差,满足不了王琳。如今王琳的爸爸下岗了,因为王琳的爸爸在工作的时候不小心把手弄骨折了,而这个时候,王琳交学费的时间要到了,王琳的爸爸还没有去医院治疗他的手,他想攒点钱给王琳上学。可是只凭着他的这些下岗的钱还差许多,他知道他的邻居非常长照顾他,他的邻居很富有,他想要向邻居借钱,他的邻居很爽快,只不过要求王琳也要来,晚上,王琳的爸爸陪着儿子一起来到了邻居的家,就在门口,王琳说:“爸,我不进去,他是故意笑话我的吧,他不借就不借,我是有尊严的!”“啪—”王琳的爸爸一巴掌打在了他的脸上。“不论我受多少苦也要送你上学!”邻居出来了,他的眼眶有点红说:“你有尊严,你爸爸就没有尊严么,他受了多少苦,多少泪你都知道么,听说你在学校里游手好闲,考试考得不好,你就是这样报答你父亲的?我以前家里也很穷,但我很体谅我的父母,是老师们的骄傲!大爷,你要多少钱尽管开口!”王琳被邻居说的脸红一阵白一阵,王琳下定决心好好学习,如今,王琳已考上了北京师范大学,他还忘不了邻居说的那些话。人只有对自己和对生活负责,才有尊严!800字 五年级 写人
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尊严生活如学者,如老师,在人间的大街小巷中散播着真理的种子。有人说,生活就是平静似镜的湖面,平淡乏味。而我认为,生活就是璀璨的星空,处处都蕴藏着照亮一生的哲理。不是生活没有哲理,而是你没带上一双善于观察的眼睛,一颗去感悟人生的心。而我,就在那个傍晚,体会到了生活中的哲理,体会到了一个人的尊严。夕阳的余晖洒下大地,这条通往佳世客的小路仿佛镀了一层金。我与妈妈手挽手,在落日的轻风中有说有笑地走着。即将迎接的,是一顿美味可口的晚饭。渐渐地,路上人流如潮。随着匆匆的脚步传来的,还有一阵悠扬的二胡声。我循声望去,只见熙熙攘攘的人群里,一位饱经风霜的老人在拉着二胡。这位老人约五、六十岁了,脸上早已爬满了皱纹。他用一双黝黑的手,不停地拨动琴弦,引来大批路人驻足观看。我和妈妈也暂缓了脚步,欣赏老人的倾情演奏。与之相对的,是一个衣着凌乱的妇人。妇人始终紧握一个破损的小碗,嘴中念念有词地向人们乞讨。她,也和老人是一样的身世吧!我默默心想。一浪又一浪的人潮涌来,老人面前有了不少一元与五元的纸币。而一旁的妇人则没有老人那样硕果累累。她用凄凉的眼神望着来来往往的人们,仿佛还想再乞求几张纸币。我于心不忍,分别向老人和妇人都捐了五元钱。之后,我疑惑地问妈妈:“同样是乞丐,为什么老人可以多挣一些钱呢?妇人多可怜呀!”妈妈笑着摇了摇头。吃饭时,我的头脑中充斥着老人和妇人的一幕幕,不断地想着那个看似简单的问题。就在这时,我猛然想到,那个人世间最沉重的词语:尊严。是的,老人与妇人,同样的身世,同样的厄运。面对生活的黑暗,老人使出了自己的本领,以自己唯一的才艺向捐钱的人道了最动听的一声谢谢。而妇人痛楚地一声道谢,恰恰比老人少了一份重量。现在,我不再把老人看作一个卑微的乞丐,而是一位凭着自己的付出,得到“工钱”的打工者。他,是有尊严的。他没有用自己的身世、遭遇换取人们的同情,不甘得到这些“没有底气”的钱币。老人只用一把二胡,就推开了一切怜悯与同情,拿回了原本属于自己的尊严。我再次回想那位老人,一股敬意油然而生。我从生活中学到了人生最应该做的一件事,抓牢自己的尊严,别让它溜走。初一:sflyx800字 初一 叙事
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尊严自尊、尊严,早已不是我们所陌生的。可是,当今社会,维护自己尊严的人很多,践踏别人自尊的也不少。不知何时起,小吃街来了一位不速之客——一个几乎未着半褛的脏乞丐。无论是谁走过,都会向他投以一记嫌恶的目光。我也不例外一次闲聊时,璇谈起了他,我不屑地说道:“有手有脚却想着不劳而获,这种人活该如此!”洛无奈地望了我一眼,说:“有谁会请一个傻子呢?被精神病院流放出来,现在还活着流浪都不错了。”听此,我愣住了,只知道他是被流放到这里,却不曾得知他是……从此,每每看见他,目光里少了轻视、不屑,唯有同情与一丝钦佩夹杂。可惜,就是缺乏给予他帮助的众多因素。对这位不速之客,我同情;与这些卖艺者,我敬重。在家的时候,经常会看见上门乞讨的人。我是讨厌他们破坏小乡村独有的宁静的。拿着个二胡拉的刺耳,木牌子也噼里啪啦的响叮当。村民视他们为瘟疫,远远地看见他们,就马上关门制造没人在家的景象。一天,在阳台上坐着发呆时,看见爸爸领了一对拉二胡的乞讨者进来。好奇心大发,跑下楼梯,一阵熟悉的“噪音”传来,让我不禁蹙眉,有点埋怨地看向他们,却意外地看见他们笑了,不是平时乞讨时那种卑躬躯颜的假笑,仿佛发自内心,还伴随着激动……我正出神纳闷,一阵恭维声把我拉回了现实。此时,他们正接过爸爸给的钱。可是,似乎又有什么不同……是因为那原本弯曲的腰杆挺直了么?送他们离开后,我看向爸爸,可他却只噙着一抹意味不明的微笑,拍拍我的脑袋说:“尊严不仅无价,而且平等。”就徒留我一人在院子里若有所思……忽然,灵光一闪,我明白了。没有人想当不劳而获、看别人脸色的乞讨者,那样,相当于舍弃了作为人最重要的尊严。可是,因为生活的逼迫,他们却不得不放下自尊。但还是抱着侥幸的心理,希望能通过劳动而获得他们所需要的钱财,因为这样得到的,不叫施舍,而叫酬劳!他们手里的二胡,就是最好的证明。在此,我向他们道歉,因为我的愚昧无知、傲慢无礼,不仅一次鄙视、嫌恶、讨厌他们。如果我还不懂得反省,那么,还有什么资格作为一个人类呢?初二:凌落曦800字 初二 叙事