假山
在校园里有这样一个地方不仅风景优美,而且充满生机,那就是假山。
从学校大门口进来,操场旁边有这样一座小山,他不算高,但很茂盛,这个小山就是我们学校的假山。
沿着石板小路向假山上走,最先看到的是一块长方形的地,上面用黑白两色的鹅卵石铺成了一小提琴,踩上去就会有按摩的感觉。
沿着石板小路继续向前走,会发现很多上面写着:马、兵、卒、象等字的石头,我们玩累了,可以坐在上面休息。再往前走几步就会发现一个巨大的棋盘,原来,这是中国象棋呀。
离开棋盘远远看去,有几棵树像缠在了一起,走近一看,这是一棵大树,一年四季都很茂盛,他的枝很多,枝上又生根,所以看起来就很多棵树缠在一起,这棵树一年四季都很茂盛。树下有许多不知名的小花,色彩明丽,十分漂亮,给假山增添了许多生机。
再往前走就是亭子,春天,小草探出了他尖尖的脑袋,许多花都开了,如同一副美不胜收的画卷,夏天,天气十分炎热,亭子下却很凉快,因此这儿成了我们的避暑胜地,秋天,桂花开了,香气扑鼻,让人神清气爽,冬天,所有植物都枯萎了,只有竹子还绿油油的。
假山寓意着琴棋书画,样样精通,希望我们能够琴棋书画,样样精通。也时刻提醒着我们要劳逸结合。
下雨天真好
雨,淅淅沥沥地下着。有许多人都说下雨会为大家带来伤心、难过、扫兴等负面情绪,可我却认为下雨天也有好的一面。
下雨天是无私伟大的。
下课了,我在教室里向外望,发现水滴妈妈,轻轻拍打着假山上的大榕树,榕树吃饱喝足了,又长出了翠绿的头发。花草在水滴妈妈的抚摸下,充满了精神。它就这样默默地、无私地养哺着花草树木,多么伟大呀!
下雨天是富有艺术感的,
细雨仿佛把天地给织在了一起,完全看不出天和地有什么区别。它洗净了灰尘,洗绿了小草,洗红了小花。细雨有节奏地打在石头上,发出“嘀嗒、嘀嗒”的声音,演奏着雨的乐章。微风一吹,树木跳起了摇摆舞,在为它伴舞呢!
下雨天是充满爱的。
放学了,雨天路很滑,汽车开的路上有许多大大小小的水坑。来接小朋友的车辆都开得很慢,努力不让水溅起来。一次,有一位小朋友摔倒了,还摔破了皮裤子,于是一位开车来接小朋友的叔叔看见了,便下车把他扶起来,还问道:“小朋友,有受伤吗?”那一刻,我被感动了,我的心顿时暖烘烘的。
虽然下雨天天气很凉,但我的心永远是温暖的。下雨天,真好!
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假山我摸了摸假山最上面的一块地方,“好脏啊!”我发出感叹。我的手指上沾满了灰色的灰尘,它们像粉笔灰一样,一颗颗的,周围还有不知从哪儿来的深灰色的绒毛,这些绒毛就像我们从毛衣上扯下的毛一样,一根根的。这假山真脏啊!我用另一根手指在灰尘上摸了摸,那感觉就像是沙子一样,一粒粒的,滑滑的,很舒服。原本在一根手指上的灰尘立刻一分为二,沾在了两根手指头上,揉的感觉虽然很像按摩,但是由于灰尘实在太脏了,所以,没办法只能把它擦掉。我的手在旁边的墙壁上滑了滑,手指上的绒毛立刻掉了下来,接着灰色的灰尘也安安担担地粘在了墙壁上,手指上虽然还残留着一点点灰尘,但至少比前面的满手灰尘干净多了。我凑到墙上去看,灰尘中还有些不知名的物体,有蓝色像包装袋的一小块塑料纸伴在灰尘里面。我在不经意地转头的时候,突然发现在假山中间部分的左侧面处,有一块黑色的不明物体,我定睛一看,发现那是一块被人门粘在假山上面的口香糖,我身体立刻向后倾斜了一点,用手捂着嘴巴。口香糖样子圆圆的,全身因长期接触灰尘而变成黑色的了,口香糖很薄,只有一枚硬币厚度的一半,如果看得仔细点还可以发现口香糖上还有一条条被风吹皱了的条纹。我从旁边找来一根树枝,大胆的在口香糖上戳了戳,口香糖的一部分立刻沾在了树枝上,我试着拉了拉,黑色的口香糖被拉长,露出白色的内部,我奋力甩开了树枝,口香糖就这样被定型在了那边。我推开人群走了出去,心里闷闷地想:“这假山可真脏啊!”600字 五年级
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假山这座假山是公园里的一绝。假山高三层,占地面积1700平方米,全部由海水侵蚀风化的石头和钢筋水泥建造。其间有弈亭、梅亭、叙方亭、得月亭、月眉亭、七贤亭、摘星亭等七个小亭。是典型的中国南方园林景致。由于石头奇形怪状,空洞而又相连;路径设计得迂回曲折,壁洞既隐又现;山径盘旋,无中见有,有中又无。所以漫步登山,别有一番情趣。登上山顶眺望,只见绿竹树木掩映,崎岖的山石交错其间,有一种登高舒展之感。海风吹来,倍感凉爽。所以老人们整日都愿在此流连;有的在宽阔地带唱潮剧;有的在山洞里唱潮州歌册。人们一面乘凉,一面欣赏,自得其乐。250字 一年级 写景
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假山教室东面水池中的假山,虽谈不上玲珑别致,但我每天都要在那儿独处一会儿。这山一高一低分两座,相依相偎,宛如一对亲昵的情人相会于这池水中央,远远望去,倒觉得更有几分恋情了。水里是有鱼和蟹的,鱼儿在睡莲下穿来穿去,嬉戏舞旋,让人看了心动,似乎长在这水中荡游了。山脚,九曲石桥、静静清水。这莲,这桥,这水,这鱼便构成了一幅画卷。随着目光的上移,看这山势连绵起伏,细看“泰山十八盘”、“华山一条路”的奇景,别具匠心,在山的顶部还建了一座宝塔,这可算得是一处别云雾的点缀,塔又称“飞塔”,仿佛这塔还有一些灵性的。最爱在夕阳的余辉里静静地与其相视。这时西天的霞光洒满了整座山,没有人的打扰,只有一片幽静。独享这一片灵光和美丽,心里充满着舒适。就是这山让我想起了书中的一句话“人实在是要有一点空间的,人与物,人与人,甚至自己与自己,这种空间于心灵是一份滋养,一份补充,有了这种空间,方能进退自如。”这山在雨中,在烈日下始终保持着那清逸的风韵,我也就是在这风韵中,找到了幽美,找出了浪漫,寻找到了自己。其实也正是这山让我懂得这样一个道理:人活在世上无论感觉如何,最终所需的还是世上最俗的也是最真最美的情,一份执着追寻的情。唯有这份情,生命才激发出火花来!不是吗?悠然的假山。500字 五年级
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假山我们的学校里有一个大假山,那座假山并不高,就像一棵树那样的高度,比起真的的山要矮的多。在我们的眼里认为,假山就是假得的山。确实,假山就是这样的含义,它是一个假得的山,只是模仿山峰所做成的一个用岩石所形成的山。那样的山,是天热的石头,又是大自然的工艺品,它是被大自然所雕刻出来的一个美丽的装饰品,最后被搬到了学校里面,供我们所有的同学观赏。假山被一个大池子围住,池子里边有许许多多的鱼,除了鱼之外,还有许多的蝌蚪。加上了这样的装饰品,便让这座假山看起来更加的美丽,看起来更加的真实。这就是假山,一座好看而又不是真的山的假山。虽然我们都知道这不是真正的山,但是我们每个人都十分的欣赏它们,都会看它们看好一阵子。假山的旁边,还有着一些可以坐着是板砖,这样,我们就可以坐在板砖上看假山了。假山除了这些东西以外,它的上边还有一个喷水的工具,那东西在不停的喷着水。当水涌出来之后,就像是小小的瀑布一样。假山的下面生活着许许多多的小鱼和蝌蚪。每当我们经过这座假山,或是坐在假山的周围,便会看到这些可爱的鱼儿,鱼儿因为长期和我们打交道,便不会惧怕的躲在假山的石洞里头,它们看见我们,反而游过来伸出一个小小的头,好像是想让我们喂点鱼粮给它们,看到这个情况,我们都会撒一点鱼粮给它们。当它们看到鱼粮的时候,便会成群结队的聚在一起吃鱼粮,于是,就这样,这整个池子里头,就像开出了一朵美丽的花朵一般。而蝌蚪,和小鱼长得特别的像,但是过几天,我们便会发现,那些蝌蚪都长出来四只小脚。看到这些黑黑的,又十分可爱的蝌蚪们,我们便会好好的观赏一阵子。蝌蚪不似鱼儿那样不惧怕我们,它们是特别的害怕我们的,一旦发现有动静,便会躲得严严实实的。因此,我们也拿这些可爱的蝌蚪没办法,每次当我们想看它的时候,还是要非常的麻烦。如果我们直接走到假山的旁边,或坐在旁边,它们便会吓得不出来,所以我们必须偷偷的躲起来,在偷偷的看着它们。它们看不到有外人,便会自由自在的在池子里游来游去。假山可真厉害,因为有了这个假山,所以作为的动植物便显得非常好看。假山,虽然不是真正的山,但在我们的内心里,它就是一座山,一座最美丽的山。800字 四年级 写景
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假山一进入我们美丽的校园,首先映入眼帘的是造型别致的假山。假如你走近一看,就会发现一座大的旁边还有座小假山。假山上的石头很奇特,它不像普通的石头那样大大的,厚厚的,或圆或方,棱角尖尖的。张老师告诉我们这种石头叫作“太湖石”。我想:校园里假山上的石头难道是从遥远的太湖里来的。假山上的石头是由千奇百怪的石头组成的。有一块石头像一只老鹰的头,没准,等一会儿它就会钻进水里吃鱼呢。最顶上有一块非常大的石头,它很像一个大公鸡头,而且嘴巴也是张开的,应该是在叫还没有睡醒的人起来干活吧。假山上的石缝里有许多不知名的小草,还有许多仙人掌从里面探出了脑袋,它们给假山增添了许多生机。假山周围有许多灌木丛,里面有我们最喜欢的杜鹃花,灌木丛的颜色有四种,一种是紫色,一种是黄色,一种是紫红色,一种是翠绿色,像是给假山穿上了五颜六色的花裙子。我爱我们学校的假山和灌木丛,我相信会有更多的人来喜欢它们,去爱护它们。350字 四年级
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