风筝
250字
六年级
书信
我们就象是一只风筝，一只被父母牵着的风筝。我们除了看书，学习，其它的都不可以做。
只要我们每天坐在书桌前做作业，看书，不管是不是心不在焉，他们都会异常高兴。不住地夸奖：好学生，懂事……不知为什么，我考试他们比我还紧张，我做作业他们比我还累，我背单词他们也摇头晃脑……我们现在什么也不用做——除了学习。家长总是这样说。这样不是只看表面成绩，没有长远打算的人做的吗？如果我要买一样东西，他们总会问和学习有关吗？有关的二话不说便买，无关的怎么也不愿买。如果那天发成绩单，必定会经历狂风暴雨或是艳阳高照。我们有了那么多的参考书，可我们心中正“缺氧”呢？
亲爱的爸爸妈妈，让我们自由地翱翔在空中吧！
春
350字
三年级
写景
春
春天是一个生机盎然的季节。我揉揉惺忪的眼睛，去寻找了春姑娘的足迹。
我来到田野上，沿着黄泥巴小路漫步，小路两旁的小草，短短的，颜色浅浅的；明晃晃的小溪迈着轻快的脚步，叮叮当当从田野上穿过；云朵像一块块洁白的手帕，轻盈地擦拭着浅蓝的天空。农民伯伯挽起裤管，手扶犁铧，在大地的脊背上划开一条春天的痕迹。从农民伯伯脸上舒展开的皱纹里，我找到了春天的足迹。
我来到桃花林，呀！桃花有的还是花骨朵，有的已经绽放开了羞答答的笑脸，，远远望去，好像一片蒸腾的红霞，又好像一朵大大的祥云。一阵微风吹去，桃花纷纷飘落，好像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞，我仿佛听到花儿们异口同声地说：“春姑娘被我们秘密地藏在花蕊中。”
是啊，春姑娘的脚步已经游遍了大地的每个角落，她已经悄悄把身影恣意铺展在我们四周。春暖花开给我们捎来的是希望和喜悦，是亮丽的图画和郎朗的诗句。
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风筝3月27日 星期天 晴放风筝今天，我和爸爸妈妈去日湖放风筝。到了那里，我买了一个彩色的鲤鱼风筝。一到广场，我就看见人山人海，热闹非凡。开始放风筝了！爸爸拿线放了起来，一开始风筝飞得很低，然后慢慢地飞了起来，风筝越飞越高，飞得都看不到了，好像风筝被云海吞没了。一会儿，又好像鲤鱼在云海中游来游去。爸爸叫我我来放一放，我拿着风筝线放了起来，但风筝一点都没动，怎么办，我只好向爸爸求助了。爸爸说：“先把风筝拿起来背向风向，然后再把风筝放起来”。我照着爸爸的话放了起来，风筝真的放上去了，在天空中飞来飞去。我想：放风筝也有讲究啊！250字 二年级 叙事
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风筝在低空中经手风吹日晒的风筝啊，渴望随风自由飞翔，朝着困境挣扎，却忘了时刻保护你的线轴。新学期开始后，一切都是那么顺利，教学有方的老师，先进光明的教师，直到第一单元考试结束，我深切的体会到了什么叫做晴天霹雳。那张无情的试卷上，赫然写着两个刺眼的红字，我的心口仿佛被一把利刃刺穿，血流不止。看着那讥讽非常的成绩，我顿时泪眼迷茫，边走边哭，我迷茫了。我不知怎么面对父母的殷切希望，不知怎么回报外婆和蔼的面容。我对不起父母的栽培，却又愤怒他们给我的压力。我有考差了的伤痛，也有放弃的念头，总之，心里百感交集。我迟迟不敢推开家门。我在心里骂自己：你有没有志气啊?考差一次就不思进取!胆怯有什么用?我的责任心让我踏入了鬼门关。“上课怎么样?”和往常一样，这通常是第一句话。“还行。”我径直朝自己的房门走，我要消化一下负荷量，与其说是消化，不如说是逃避。“对了，”父亲突然从厨房探出头来：“上次的考试怎么样?”我的心口仿若又被刺开了一个血窟窿，颤颤巍巍不敢说话。父亲从来不打骂我——即使我看得很糟糕，可是我害怕他的眼神，那种失望、苍茫、冷酷、怜爱等情绪复杂结合的眼神，只要望向我，我就感到良心不安。“到底多少分?”看见我犹犹豫豫地结巴了，父亲厉声问。我眼神闪躲，手心沁出汗水，指节泛白：“八...八...五......”“什么?”妈妈用他那毫无新意的唠叨把我训斥了一顿，听着连我都倒背如流的责骂，不知是为什么，我脑袋发热，一腔热血便不自觉得脱口而出：“你们眼里就只有成绩吗?”一向对父母言听计从的我，摔门而去。我也不知道自己是怎么了，可能这种怨恨早就存在，只是今天才爆发。不少人在放风筝，我来到广场，看到的就是这样的场景——无数高飞的风筝连接在人们的线轴之中。心情很坏，我向小贩卖了只燕子风筝，在他的热情指导下，我的风筝很快就飞上了天。我没敢让风筝飞很高，只是低低的飞着，因为那小小的风筝与我之间只有那么一根细的看不见的线连接维持。这时我能做的，只是紧紧握着线轴。风筝在低空飞行自如，我渐渐放心，开始慢慢的放线，风筝一点点升高了。我本来放下的心再次悬了起来，可风筝依旧十分听话地任我摆布，忽高忽低。我突然觉得这根线酱风筝束缚了，使它任我摆布，我开始厌恶自己，希望线断掉，让风筝自由飞翔，想着，线已经放到了尽头。突然，线断了!风筝猛地向高空飞去，如如梦初醒的孩子一般，不知为何，我松了一口气。但后来发生的事竟是可怕的，风筝在空中上上下下翻滚，最后栽落在对面的人行道上。我原以为摆脱了束缚，风筝会自由飞翔，可未曾想到他的命运确实如此凄凉。瞬间——我明白了，我就是那空中的风筝，渴望飞翔。而父母的良苦用心便是那紧栓风筝的线轴。如果没有父母的管束和呵护，风筝怎可以飞得更高、更远呢?我回家了。“对不起。”一踏进家门，三张嘴，异口同声。愿风筝与线轴，各自牵扯，永不断绝。1200字 高中 记叙文
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风筝清晨，带着一颗忧愁而迷惘的心，我独自一人在广场上漫无目的地走着。风，凉丝丝的，云厚厚的，见不到一丝阳光。想起昨晚和父亲的争吵，我仿佛觉得万物都失去了光彩，无论是树，是花，还是草。不远处的草地上，有一个小男孩正用小手托着下巴，笑眯眯地向上望着。我顺势看去，顿时一震——那不是风筝吗？在我七彩般梦幻的童年，也曾经时常有过一只风筝在天空中自由地飞翔，儿时的我，也如那小男孩一样，趴在翠绿的草地上，天真的想：如果我能像风筝一样，在广阔无垠的蓝天中飞舞，和清风结伴，跟白云谈心，与鸟儿一起翱翔……那有多好！曾以为风筝是自由的，而现在才知道它也被一条细细的线牵引着，曾以为风筝可以无拘无束地随意翻飞，现在才知道它与风、云、鸟都有一层隔膜。也许风筝好想按自己的意愿去飞，可身上的线却不允许它那样做；也许风筝很茫然，它不知道这条线是善意的导向呢，还是恶意的束缚。望着风筝，我想到了我自己，难道成长真的意味着更多的烦恼？此时，在我眼里，天不再是那么蔚蓝，而是灰蒙蒙的，像一只扣在头顶的锅，草地也不再是那么绿，而是像一片暗淡无光的沼泽……忽然，起大风了，那位父亲用力拉着风筝线，小男孩大声喊：“爸爸，线要断了！”我一听，心里不禁一喜：风筝要自由了！线果然断了，但我却高兴不起来，反而悲伤起来，因为风筝在空中不停地打着转儿，没有目的地，没有方向，任凭风的摆布——它不知如何是好。我终于明白，为什么风筝身上有一条牵引的线——那是一条导向索，当风筝迷失方向的时候，它会带它走向一条光明的路！线的一头是它自己，另一头是充满爱与关怀、理解的“家”。我突然发现自己由烦恼变得快乐了，有一种长大的感觉。长大真好！风渐渐停了，风筝缓缓地落下来，被一双充满温暖的手捧起来，它回“家”了。云渐渐散了，露出一片湛蓝的天空……700字 初一 叙事
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风筝在山上,是一片郁郁葱葱的森林.没有裸地.也没有伐木机器的噪音.鸟鸣像是钢琴的琴声一样,动听,美妙.枝头随处可见小鸟:蓝色的小鸟,像是一个精灵,它们拥有天籁的"嗓声".它们是拥有灵性的歌唱家.无论在哪儿,它们总能"唱歌".小春是充满希望的,山里的许多孩子都拿着自己风筝在玩.他们在旷野上奔腾,风筝伴随着风,渐渐地,渐渐地飞上了蓝天.它们被线牵引着,被善良的孩子们放飞着.它们是希望.是孩子们的另一片天空,是孩子们的玩伴.它在天空倘佯,它在留恋.只能望着这养人育人的山,这山中的林,鸟儿和水.十六年后变了.许些孩子离开了这座大山,离开了这座充满希望的大山了.他们忘了,他们忘了.这座大山是怎么养育他们的.没了心,林子里有的只是锯子的伐木声了.林子倒了,鸟儿飞了,大山不存在了.只得看见,黄釉釉的土上,一只风筝在孤单的飞着了!300字 三年级
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风筝在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑；天空中，风筝迎着飞着。这些在天空中飞着的，都是我们的理想啊！每个人的理想都不同，每个人扎出来的风筝也不同。你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和滚滚的波浪……那个飞机风筝是强强的，他想当飞机员都快疯了。可现在，纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片，贴在风筝飞机上。瞧啊！一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。这一定是小微微的巧手做得，他希望自己像她爸爸一样，当个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮的蛋小狗子的。这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞强霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立刻出去，唉，威力巨大的歼击机和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔下来了。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇晃晃地飞不稳了。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。在所有的风筝中，小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝以后才知道竖琴是什么样子的。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这坚琴不掉下来才怪呢！ 不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得琅琅、得琅琅！”把带着鸽哨的鸽子都引来了！最土的风筝要算芳芳的了，因为她一直到现在还没有决定长大以后干什么，所以只好照她的头的样子做了一个风筝，让她到天上去好好想想了。哈，风筝的后脑勺上还拖着一条尾巴似的长辫子，唉，难看死了！……回忆童年，想起风筝，我仿佛看见自己还在大地上，一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也非越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊！风筝，是理想的翅膀！750字 五年级
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风筝，风筝风筝，从天空中飞扬，飞呀飞，飞出一条白白的线儿。风筝，飞得再远些，那样就离太阳更近了，离白云也更近了，那一条条的线儿就像没有完成的梦。风筝，它从天空中飞扬，它越飞越高，好象要摸到了太阳，好象要摸到白云。蓝天里，有一个带着幸福、快乐的风筝自由自在的飞，风儿吹拂着它。风筝，风筝，风，会在你的儿边呼呼地响吗？飞得那么高，会变成白云留在天上吗？风筝，风筝……风筝，风筝，你在哪儿呀？那火热的白云，那柔软的白云，你还吗？梦醒了，风筝就没有了。一朵白云就要飘起来了，风筝，原来快乐是这样的。风筝，带来快乐和幸福的风筝，再飞高一点，再飞高一点……广东广州白云区白云区黄石街广外大附小六年级:杨雨嫣250字 六年级 散文
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风筝？风筝我我很小我是父母手心里的宝很柔弱很容易受伤这是我是被人牵在手中——被人呵护——却没放飞的——一只风筝……现在我长大许多了应该适应适应了这时，我就如那已经飞上天的风筝高高的……挂在树上、电线杆上了总有人有人小心翼翼地取下来……取下……然后再放飞……将来我真的长大了就必须独立了我不在需要需要别人无微不至的呵护与照顾了我要学会自己照顾自己这时我是一只断了线的风筝在属于自己的那片天空下自由自在地飞翔，飞翔……即使，即使我挂在了树上也要要靠风——靠力量，自己重新起飞，起飞！我，我是一只风筝飞在飞在属于我自己的——天空！250字 六年级 记叙文
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风筝上完了一天的语数课，大家趁着体育课，来到操场上。外面的景色真美啊：黄花 。 绿草，春意盎然。啊，我闭上双眼，用心倾听春之歌。忽然，一阵孩子的嬉笑声飘入我们的耳中。只见在蔚蓝的天空中，几只“蝴蝶”。“蜻蜓”在翱翔着。操场上，几个可爱的孩子正在欢快地跑着、闹着、笑着……我和伙伴们看得出神，沐浴在春光下，沉浸在风筝的世界里。我愿自己也是一只风筝，有蓝天白云做伴，有笑声歌声伴舞，展翅高飞……天空中，一只只风筝像参加什么盛会似的，挥动着隐形的翅膀，上下翻飞。那蝴蝶形的风筝婀娜多姿，那彩条风筝显示着彩虹般的绚丽与夺目… …这时候，一只风筝断线了，大家都抬起头来。呵，也许，这风筝原本就不是在飞舞，而在挣脱，挣脱那根给予生命的同时又束缚在它身上的自由线。现在，它挣脱成功了，它飞得越来越高，去寻找它自己生命的落脚处，去寻找它那彩虹似的梦… …寻梦？它张着翅膀，向天空更蓝的那一端逼近，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌……“大家想放风筝吗？”阮老师从办公室里拿出一只橙色的猫头鹰风筝来了。大家一块儿来帮忙。拉线的拉线，收线的收线……不一会儿，这“猫头鹰”飞得老高，远远望去，它那颜色和形状简直是万只风筝之首当我们继续拉线时，线断了，那风筝还在展翅翱翔……悄悄的，风筝它飞走了，正如它悄悄地来，它摇曳着身躯，消失在那云彩斑斓处……550字 六年级
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风筝有一只高傲又美丽的风筝在天空自由的翱翔，一根长线为它默默地放呀放，一群小鸟围着它叽叽喳喳地说：“你真美丽，好羡慕你呀！”地上的人们也对风筝伸出了大拇指，称赞道：“你真是一只美丽的小风筝呀！”但是他们忘了没有线就算再美丽的风筝也飞不起来。天上的风筝听了，心里美滋滋的，于是它骄傲的扬起头说：“我要让所有人看到我的美貌！”突然天空中横掠过一架飞机，风筝连忙跟它打招呼：“嗨，飞机兄弟，你看我多漂亮呀！”说着还在天空中跳起了舞，但是飞机太高了，它只知道往前飞，耳边除了“呼，呼，呼，”的风声，根本听不到任何其他的声音，风筝等了很久都没有听到飞机兄弟任何夸奖声，非常恼火，一阵心酸。于是他指着线破口大骂：“喂，你难道只有这一点本事吗？不会再把我送高点吗？我还要让飞机兄弟看到我呢！”“对不起，主人，我真的是无能为力了，飞机它飞得实在是太高了。”线无奈地说。风筝白了一眼说：“我这么美丽的风筝怎么会让你这呆头呆脑又不漂亮的线做仆人呢？连飞机都追不上！”“呵呵，主人，您怎么能和飞机那高科技的东西相比呢？实在是相差太远了。”线一脸真诚地对风筝说，风筝听了火冒三丈，指着线又破口大骂：“你这个蠢材竟敢当着你主人的面说你主人的坏话，还称赞别人，还跟我嬉皮笑脸，飞机它算是什么东西呀！它根本不能跟我这高贵的风筝相提并论！如果不是你太短太没用，我还不能把飞机踩在我的脚底下？”线却不以为然地说：“主人，如果不是我帮你放线，你不可能可以飞，如果我把身子折断了，你就会马上掉下来。”风筝不相信地对线说：“你断呀！你看我掉不掉得下。”在几番争论下，先觉得主人实在是太傲慢，太目中无人了，一气之下真的把身子折断了，不为风筝服务了，风筝这下可高兴了：“哈哈哈，终于拜托了那蠢货，这下我可以自由的飞翔了。”谁知风筝刚想翩翩起舞，就从天上掉了下来，风筝还感到莫名其妙，突然想到线对它说的话：“如果不是我帮你放线你不可能可以飞，如果我把身子折断了，你就会马山掉下来，如果……”这几句话一直在风筝的脑海盘旋，现在它才知道自己做错了，可是知道又有什么用呢？一切可以从头再来吗？800字 六年级
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风筝风 筝说到风筝，想必大家都不陌生。在天空中，时常飘舞着它们悠然自得的身影。风筝点缀了天空，使天空变得五彩斑斓。就是这样一种平凡的事物，在它身上，却蕴含着一个鲜为人知的人生哲理。一个周末，我路过休闲公园，无意中发现许多人都在放风筝，天空中也随处可见它们那轻柔优美的身影。我按捺不住，也买了一个风筝，迫不及待地放了起来。在 “同行”们的指导下，我很快就学会了放风筝。起初，我将风筝在低处放飞，然后借着风力，将风筝成功放飞到高处。看着在空中飞舞的风筝，我不禁想道：风筝这么自由自在，无拘无束，真好！但不一会儿，我就发现风筝并没有真正自由，因为还有一根细线在控制着它，牵绊着它……我久久凝望着那根铁索般的细线，是它将犹如渴望自由的囚徒的风筝，紧紧锁住。风筝们都想要飞上天空，但又何尝容易？不得已，它们只能在细线的帮助下实现理想，但他们的命运掌握在细线手中——只要细线向下一拉，风筝虽不情愿，也要被迫从天空落下。看着风筝可悲的命运，我恍然大悟：人不也是如此吗？即使你有着远大的理想，但若不独立，一切皆为空谈。若想获得真正的自由，就必须挣脱束缚，凭借自己的力量去努力飞翔！但这束缚也不是轻易就能挣脱的，必须经历一番磨难，才能在天空中自由翱翔！没有经历风雨怎能见彩虹？没有经历黑暗怎能等到黎明？在漫长的人生路上，我们还会遇到无数的挫折与挑战，但不论你背负着多大的责任，面对着多大的困难，都不能轻言放弃！要时时、处处锻炼自己的意志，因为只有敢于拼搏、独立自主的人，才有机会见证梦想成真的那一刻，才能够成为命运真正的主人！650字 六年级
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风筝小时候总是托着下巴望着苍穹，心里盼望着有一天能走出大山看看外面的世界。后来这个愿望实现了，因为我上了初中，要到很远的镇上上学。踏进学校大门的那一刹那，我后悔了，后悔没有再摸一摸门前老树的枝丫，后悔没有再浇一浇那盆四叶草，后悔没有再踩一踩门前的枯叶。一个月转眼便在我的思念中度过了，当我走进家门的时候，突然觉得有家真好。一进屋，妈妈已笑盈盈的迎上来，抚摸着我的头，不住的打量；"瘦了，瘦了。”我笑嘻嘻的对妈妈说；“瞧您说的，我好像受了多大的苦一样。”妈妈笑着摇了摇头转身进了厨房去给我忙饭菜去了。这时妹妹拿着一只风筝跑了进来，要我和她去放，我微笑着点了点头。望着那只五彩斑斓的风筝在天空飞扬，我突然觉得我也是一只风筝，被一根叫做家的线系着，高高的在天空飞舞，因为有这根线，我不至于被甩下来，跌个粉身碎骨。“家，多么美好的一个字眼。家，是每个人避风的小港，温暖的小窝。”我喃喃的说道。“姐，我们回家吧。”妹妹一跑过来就扯着我走，望着妹妹那快乐的表情，我多想永远的在家里，可是，我不能。三天的假期转眼即过，又踏上了一列远去的班车。班车徐徐开动，我终于忍不住，大地大地的泪滴落在我的手上，看着手中晶莹的泪珠，我又想起那只风筝，无论我飞得再远，始终被这跟线系着。朋友，你是否也是一只风筝，被一根叫做家的线系着？本文为原创，禁止抄袭。550字 初三 书信
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风筝小时侯我是风筝妈妈是线爸爸是风长大了我还是风筝然而风筝想自由于是线断了风停了最后风筝也落了……50字 初三 书信
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风筝我抬头仰望天空，蔚蓝的，好空旷。可是，当我再一次睁开眼睛时，它以变得五彩斑斓，无数的风筝，迎着风儿，飞翔蓝天，让那寂寞的世界忽然变得热闹起来。到底是什么可以让风筝有勇气无所谓惧的往更高更远的地方飞去呢？是风的帮助，还是放风筝的人呢？我忽然想到了她?母亲。我们就像那风筝，母亲就像那手握风筝线的人。我们可以像风筝那样走得很远很远，可是却永远走不出牵着线的，仰望着我们的母亲的心当我们在低空跌落时，她总是拾起我们，小心翼翼的爱护着。或许，下一次的试飞我们仍会跌落，可是她知道只有飞向蓝天我们才会找到属于自己的世界，所以，她忍着心痛，又一次把我们扔上了天空。当我们遇到风时，我们开始害怕，开始摇摆不定，她不会收线把我们从天空中放下来，而是沉着稳定的操控着线用期待让我们迎着风飞得更高。她知道放我们下来不是拯救而是伤害。只有在困难中活过来的孩子，才可以看见更美丽的天空。可是，当我们飞得太高太远的时候，高得她快要看不见我们的时候，她还是担心起来，她怕我们太骄傲，容不下眼里那比我们低矮的风筝；她怕风筝线被吹断，她保护不了我们；怕我们跌落，摔得粉身碎骨，再也爬不起来。于是她一次次的紧拽着线，提醒着我们……她放飞的是她一生的希望。可是，她永远也不会放弃，她的一生都握紧了那根线，我们在线的那头，母亲的在线的这头，母亲的爱就是这根线在空中延续，直到永远…550字 初三 书信
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风筝您用您的骨架铸成了我的骨架您用您的血肉汇成了我的血肉甚至.您拔下您的皮给我铸成翅膀飞翔！但是，您却‘畏浮云遮望眼’俱我飞得太高摔下来，----粉身碎骨！于是，您用你手中的线，把我拉的紧紧的不让我飞翔尽管你一次又一次的尝试着，但因为我的不争气尽管我很努力，但是...终于当我鼓起勇气要飞向天空的时候，你，却灰心了，您不再是把我拉的死死地的，而是根本不不让我尝试。所以一直待我死的那天我都没有长大所以，我就无声无息地逝世而去200字 初三 书信
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风筝蝉卖力的嘶鸣着，空气中有油松淡淡的清香。屋外，太阳毫不吝惜它的光芒，疯狂的照耀着大地，试图将人间溶化。整个大地似乎都是置于一只巨大的烤箱里。我坐在窗前，呆呆的望着窗外长得正茂盛的槐树，脑子里突然鱼片空白。“菲菲，转学证已经办好了，准备一下，明天就可以去A中报名了。”客厅里，莫裴慧一边开着门，一边大声说。“哦。”我木呐地回应着。明天，是不是就可以又开始平静的生活了？我的嘴角轻轻的上扬成一抹苦涩的微笑。老旧的风扇瑟瑟的摇着头，发出代表着岁月的“吱嘎吱嘎”的响声，努力地转动着扇叶，试图将这烦人的燥热赶走，却全然不知，那一切都是徒劳。一只粗糙的如枯树枝的瘦弱的手搭在我的肩膀上，"哎……”，我听见那手的主人轻轻的叹气。“你……真的不考虑了吗？”莫裴慧说，声音中似乎含有怯怯的味道。……许久的沉默。“不用说了。”我轻轻的回答。“可是菲菲，我总觉得你是在逃避什么……”“妈！不要在说了！”我慌乱的打断她的话，“不是逃避，不是……” 我的声音小的连我自己也听不清楚，似乎在自言自语，又似乎在，乞求？好久，才有轻轻的叹息声，“哎，好吧，这是你自己选的路。”脚步声到了门前，又缓缓地停止了。“收拾一下吧，明天就走。”门被轻轻的带上了，屋子里有变成了我一个人。是在逃避吗？我轻轻的问自己。不是吧。我告诉自己。可笑的是，我竟然拿不出任何说不是的理由。我重重的闭上眼睛，努力的平复自己的心。就当是给自己在一次生存的机会吧，之一次，我会很小心很小心了。………………第二天一早，我便被莫裴慧叫醒了。今天就要去Ａ中了，路程有点远，再加上有些东西要拿，就不得不早起了。草草地吃过早饭，莫裴慧提起我的几大包东西，和我一起出门了。我是住在一个叫淀桥的小镇上。古老的街，古老的房，古老的低低的贴水而立的石板桥时这个小镇千年不变的风景；长流的细水，水中漂荡的藻荇，岸边槐花淡淡的芬芳是这小镇永远的格调。“小镇”的却是小的，小到让你站在场镇的这一头，拿着一个古代牛皮绳邦的用来当作武器的弓箭，使劲一射，便可以使箭顺利穿过镇子的整条街道，一直飞到另一端。这样小的小镇，自然是没有车站的，搭车得要自己站到尘土飞扬的马路便候着。莫裴慧左手提着一只大大的帆布口袋，装得鼓鼓的，样子十分滑稽，那里面放的都是我的一些被褥之类的；右手并提着两只不知道什么牌子的衣服的口袋，颜色已经褪了，只看得请黑呼呼的一片；她的手肘上，还挎了一个牛仔书包，已经被洗得微微发白了，仔细地看，还可以看出线缝处密密实实的针线痕迹。清晨的风轻轻的吹着，难得在这样热不可耐的季节里出现一丝清凉。莫裴慧额头上沁出细细密密的汗珠，好像草叶上的露水，浸湿在她已刻有浅浅的纹的脸上。她的眼睛透着幽幽的黑色，仿佛被镀上一层淡淡的雾，那么迷茫，让我看不清楚那里面所蕴含的到底是什么，我想，透过那结着霜的眼睛，她也是看不清外面的世界的吧？只不过那样的眼睛里所特有的若有若无的忧郁让她看上去很美。窄窄的、尖尖的鼻子好像人工打造一般精致，薄薄的朱红的嘴唇虽然总是紧紧地抿着，但仍掩饰不了它的可爱。只是她的皮肤有些松弛了，额上出现了细细密密的皱纹，并且颜色黯淡了，颧骨旁隐隐的暗斑让她看上去似乎很老了，仿佛大病初愈一般憔悴。哦，原来也不是十全十美的脸啊。再美，也会有忧伤，过分的美丽，只会让忧伤更明显不是吗？公共汽车久等不至，天气渐渐热了起来，太阳不再像刚升起那样优柔了，转而变得刺眼。蝉又开始嘶鸣，闹得人不得清静，似乎走到哪儿都听得见蝉的鸣声，像阴魂不散的幽灵。我开始焦虑不安地来回踱步，莫裴慧仍然站在马路最边上，只是手中的行李不停地下滑。她不时地俯身，用膝盖一顶，把包重新搂起来，并一边不住地往马路一头张望。一颗颗豆大的汗珠从她的额上滑下来，浸湿了她的耳发，又一路顺着她的脸颊往下滑。我的心一滞，仿佛被什么东西冲撞了一下，有些透不过气来。我向她伸出右手，说：“妈，我来提。”她微笑，用漫步在乎的口气说：“不用，这点东西，我还可以。”语气中掩饰不住受宠若惊的感情。我不再说什么。因为我只到那没用。从公共汽车上挤下来，已经接近10点了，莫裴慧急匆匆地拉着我朝一座山上走去——A中是建在半山腰的。在学校里跑前跑后帮我报了名，又替我整理好床铺，莫裴慧细细的嘱咐了一番便离开了。我一个人走在长长的花坛中的小路上，莫名的感到一阵轻松。火辣的太阳直端端的挂在头顶上，花坛中的不知名的树长得茂盛，似乎只有它才不怕这滚烫的骄阳。尽管站在树荫下，我仍感到一阵一阵的闷热，难受极了，长长的淡蓝色单层外套服贴的穿在我的身上，这仍我愈加的闷热，像要被蒸融了一般，可是我却不能将它脱下，这并不是因为穿着淡蓝色外套的我看起来会更好看一些，而是，我不可以脱下它，也必须穿着……淡淡的松脂融化的味道中，有宜人的清香，也有淡淡的忧伤……1200字以上 初三 书信
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风筝福建省邵武市 邵武市晒口善德小学五（2）班 李舒羽 一只只美丽的风筝，带着我们美好的心愿，在余寒未尽的冬季放飞到空中。风筝后的两排小铃铛，欢快地唱响——“叮铛”“叮铛”。牵着我们的心飞奔向远方。“叮铛”“叮铛”……唤醒了春姑娘，催她早早给大地换上绿装。推醒了小溪，催她快快向远方流淌。摇醒了花儿，催她早点展开笑容。叫醒了杨柳，催他快点抽出嫩芽。“叮铛”“叮铛”……铃铛欢快地唱着歌，带着我们盼望春天的心飞向远方……指导教师：肖骁风筝250字 五年级
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风筝作文网专稿 未经允许不得转载春天到来了，我和好朋友一起去放风筝。每个人的理想都不一样，扎出的风筝也不一样。你看那空中飞机风筝后面，还有加速机呢！那就是我的，因为我长大要当飞行员，我要把自己最好看的相片贴在飞机驾驶仓玻璃，让大家知道我的梦想！上面有一个蝴蝶风筝是小红的，因为她想和她妈妈一样，当一个昆虫学家。最有趣是小明的，他不知道长大要干嘛！所以照自己的样子做了一个风筝，他想让风筝飞到空中好好想想！长大要做什么？风筝带着我们的理想越飞越高，越飞越远！湖北武汉江夏区武汉市江夏区保福中心学校三年级:柏杨一小学生250字 三年级 想像作文
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风筝作文网专稿 未经允许不得转载你们一定喜欢放风筝吧，那今天我就和你们一起去了解它吧。最早的时候，风筝是用木头做的，叫木鸢。后来改成用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，便发出古筝的声音，因此有了风筝的称呼。山东潍坊是着名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界上最大的风筝博物馆也在潍坊。风筝五颜六色。有红的有白的有紫的有绿的还有粉的……五彩缤纷，美丽极了。风筝不仅颜色好看，而且形态各异。瞧，那里的风筝有的像蝴蝶，有的像福娃，还有的像一条龙呢。我爱风筝，更爱中国古代历史文化。福安学校三年级：唐家琦250字 三年级 状物
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风筝苍茫的天空下，显得一望无际，那是一片只有青色为主题的麦苗田，天空是淡蓝色的，无云，不时的吹来一阵风，凉爽而又惬意，这是一个怎样的下午呀。一名穿着红色褂子的女孩，手中抓着一股娄绳子，那是他自制的风筝，是一个简单而又充满生命与活力的风筝，一股绳只是他的小单脚，仔细看看，绳子上系着一个——塑料袋，蓝色的塑料袋，显得很孤独，很寂寞，女孩拿着绳子奔跑，塑料袋像风筝一样，飞向空中，它飞的并不高，只有短短的一两米，女孩的脸上显出满足的微笑。女还从没放过风筝，这是她第一次放风筝，可是，这不是最后一次……风筝还在飘，飞的更高了，这是女孩心中的风筝。初三:岳文丽250字 初三 写景
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风筝在中国，风筝有两千多年的历史了。最早的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来变成纸做的，叫纸鸢，在纸鸢上装上竹哨，风来吹竹哨，便会发出一种好似古筝的声音，从而就有了风筝的称呼。中国是风筝的故乡，早在2000多年前，风筝在中国就已出现。据史书记载，春秋时期我国的能工巧匠鲁班《公输般》因看到鹞鹰在天空盘旋飞翔受到启迪，曾“削竹为鹞，成而飞之，三日不下”。山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里是每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。今天，风筝已经成为我们喜爱的一种玩具，我们几乎在公园都能看到风筝的影子，都是各种各样的，有蝴蝶的、有小鸟的、还有燕子的……我很喜欢放风筝，你们呢？250字 三年级 记叙文
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