情感
250字
初三
议论文
有时候我在想，人为什么回有情感，对于我来说那只不过是一种另人痛苦的感觉罢了，是的，你也许不这么认为，但最起码我这么认为。
我是一个初中生，一个有着很复杂思想的初中生，我很想从痛苦中解脱，但它挥之不去。每次醒来都要去过新的一天，面对残酷的现实。现在也许真的和以前不一样了，我身边的朋友都开始谈恋爱了，呵呵！早恋！没错，是早恋，但我已经司空见惯了，可是有一点是我没有想到的是――我暗恋人了！没办法人是有情感的。这其实也也没什么。但使我感到痛苦的是我的朋友都喜欢上了我暗恋的人，谁叫我是暗恋呢？痛苦只能忍着了。
就因为这个，我讨厌人会有情感！
相似题目
-
情感情感，真的是一个特别微妙的东西他可以在你生活的各种点滴中他还可以悄无声息的进入你的内心情感，存在于亲人，朋友，恋人之间‘在众多的情感之中，唯有父母对你的情感是最无私的母爱如水 ，细水长流她忍着巨大的疼痛将我们带到这个世界她用他的乳汁哺育着我们，使我们拥有强壮的体魄她用她细腻的心，为我们打理一切，只愿我们平安快乐的成长父爱如山，安稳可靠他用他坚实的双肩扛起了整个家的重担他用他厚实的双手牵着我成长岁月如梭，我们在成长，他们却悄然老去浓密的黑发时时可见那令人扎眼的银白色她的脸庞生出皱纹，手掌不在细腻他的腰背已渐弯曲，不在挺拔可是存在于父母与孩子之间的情感却愈浓烈朋友之间的情感是有一定的条件的没有人会无故的对你好对你好的前提是你对他好但是拥有真心的朋友却是你一辈子的幸福和一辈子的财富朋友，会在你难过时陪在你的身旁朋友，会在你烦恼时提出最中肯的意见朋友，会在你奋斗时为你加油呐喊朋友，会在你得到幸福时，为你送上最真诚的祝福恋人，是将陪伴着你走完这一生的人从相遇到相识再到相知三年之痛七年之痒从爱的轰轰烈烈到最后的细水长流从相遇的怦然心动到相识的再见倾心再到相知的相守一生两人所经历的都在那段最美好的岁月生活不如恋爱不需要太多的波折，只需要平平淡淡的生活执子之手与子偕老500字 初三 抒情
-
情感你从没见我悲伤，也从没看我流过泪你以为我没有情感所以你一而再再而三的让我失望却觉得我会原谅你我一刀两断你说我无情我质问你何曾考虑过我？何曾在乎过我？你以为也仅仅只是你以为你的以为不是现实没有哪个人会一次次的原谅你也没有哪个人在你大错特错的时候还站在原地等你童话终归是童话，现实终归是现实梦醒来，要面对的终究是骨感的现实生活你挽留，说知道错了却无法抹去曾经的伤痛痛苦不会因为你的一句话而消失待有一天，重翻旧梦裂缝只会越来越大最后所剩的不过是散场有一句话说得好——天下无不散之筵席注定会散，但筵席的长短是由我们自己决定的爱情也好，友情也罢一旦触碰底线只会是提前散场……250字 初一 抒情
-
情感今天，房间中被孤独围绕着，我坐在写字台前，双手端在脸庞下面，背靠着椅子，一切都被寂寞渲染了，或者，说，寂寞蔓延……一个人的寂寞，幽幽小径伴随，我走出房门，走在小径上，呼吸新鲜的空气，看着绿色的世界，眼神会情不自禁的向任何一处看去，一切切，都让人觉得太美妙、太美妙……一棵棵大树矗立眼前，木身上发出幽幽的木香，是否岁月在它的树干上，刻了两道深深地印记，是否年轮转过后又将停止？谁又会知道呢？当一片叶子落入土地，又化为腐殖质，滋润着另一片叶子，我欣赏大树，更欣赏大树叶子的这种精神与品质。再落入草地，花儿的芳香作为大自然哺育它的回报，一片花丛，花儿竞相开放，花瓣上，还留着早晨露珠无情被太阳蒸发的点点痕迹，叶子上精致的细纹，泛起一个世界的点点改变。花丛旁边的小溪，在阳光的照射下，水面泛起点点光泽，它流淌的方向与流淌时的声音，落入耳畔，让人赞赏、欢呼、鼓掌。前方矗立着一座山，背景为湛蓝天空，苍苍云海，白云轻轻飘向前去，他却一动不动，保持着自己惯有的严峻态度，让人有时都不禁打了个冷颤。岁月悠悠，世界上事物一点点的改变，月亮由圆变弯，黑夜变成朝阳，就这样一直一直替换着，当自己步入白发暮年时刻，有股后悔之情，再也来不及了……我们是新世纪的孩子，我们是祖国未来的骄傲，如果我们不努力，何谈骄傲？深深入人心的或许是，世界一切事物的启发，又或许是，一次不经意的想象……情感550字 抒情
-
情感“人越成长，越觉得孤单…”是人成长之后，缺少那份单纯？失去那美丽的童真？原来，天空一直都是孤独的蓝。原来，那个叫孤独的心情，是从我们出生以来便一直伴着我们成长。当时光一点点的开始流逝，那孤独便开始慢慢的在心间滋长，漫无边际的占据整个心房。一个人的走在大街上，匆匆而过的行人，翠绿的树，疾速的车流，城市间高耸的建筑物。晶品店，酒吧，游戏厅，食店，网吧，商铺…这是一个物质的时代。脆弱的心灵抵受不了商品的浪潮。再好的情感也会被时光疏远，被距离隔离，被欲望占据。一个人的走在大街上，呼吸着的是自由与孤独的空气。没有热闹的氛围，只有灵魂的流放与漂泊。习惯着一个人的心情，习惯着一个人的失落。漆黑的夜空，繁星呢？为何，它没有了以前的光辉！是羞于红尘，躲进云间去了吗。是看惯了世间万物，厌倦了吗。灯火通明的路。为何如此遥远？漆黑漫长的夜。我们能待到天明？彼此遥远的心，是会再一次的远走…400字 高三 散文
-
情感人生在世，纵有七情六欲故有人云：有情感的人，才是人格健全的人有情感的生命，才是格调完美的生命----题记情感的开端，犹如一煦初升的太阳红红的，充满朝气；如那初建的水库为爱的供电站，漫漫积累情感的高潮，犹如那日中的太阳，火辣辣的，充满激情；如那欲崩的水库，为那沉睡已久的爱，提供无尽的动力情感的尾声，犹如人定的太阳，看不到头，也看不到尾；如那荒废的水库，留给人的只有那丝丝的回忆情感依旧是情感，过去的依旧只有回忆，酸甜苦辣让人难以忘记。200字 五年级 诗歌
相关推荐
初三
议论文
250字
-
情感每个人都有权利拥有自己的幸福，幸福往往很短暂，我们每个人的一生当中都会出现亲情，爱情和友情，我们要学会去珍惜它。亲情，都是每个人与生俱来的，世界上每个人都有自己的亲生父母，人们常说：养儿防老。但有些人却对自己的父母不孝，我们要知道在这个世界上父母是我们最亲的亲人，不管他们做什么事，说什么话，都是为了我们好，而不会害我们的。不管自己的父母对自己如何，但我们要明白一点，我们有义务赡养父母，父母辛辛苦苦把我们拉扯大，我们要懂得感恩，不要做一个忘恩负义的人，知道吗？爱情，这个一定要慎重，关系着自己一生的幸福。两情相悦，为爱情付出，不求回报这才称得上是爱情。有的人为了爱情不择手段，这只能体现出自己的一厢情愿而已。友情，在自己遇到困难的时候朋友在你身边帮助你，这才是真正的友情。而有些人却为了自己的利益，这根本就不是友情。这些让我明了许多道理，所以我们一定要去珍惜它们，到自己年龄大的时候想去珍惜那可就晚了！350字 初三 散文
-
情感刀枪可以触伤人，情感能够触灵魂。刀枪可将人变鬼，情感能让鬼变神。50字 初三 诗歌
-
情感人生纸笔，纸笔，纸和笔。古时，此两者是文人必备工具，也是文化的象征。自古以来，好像纸笔就和文字文化联系在了一起。文字文化在我看来，大致有三种：信件、日记、文章。现在来逐一看看。彩笺，友情传递器记得第一次写信，是在初一刚开学时，那是独自在外地上中学，十分孤单，有刚与小学时的好友分开，自然万分难过，信件，变成了寄托思念的方式。在我将信投入绿色的邮箱的那一刻起，便开始了我的纸笔生活。在那以后的日子里，我是在收信与写信中度过的。自然曾经有过一段时间尝试过每天往信件收发室跑，去看属于自己的信件有没有送来。若是收到了信，便会兴高采烈的抱着同学四处乱蹦；若没有自己的信，则会黯然神伤一会儿，随即高兴起来，没关系，明天一定会有的！于是，在收信、看信、回信、寄信中，日子一天天过去了，自己也积攒出不少经验：为什么笔迹这么潦草？一定是忙里抽闲写的！为什么这里油乎乎的？一定是吃饭时写的！为什么信纸皱巴巴的？一定是写信时哭了！为什么……这些经验和那些收信时的温暖瞬间在我心中一点点的攒下来，占据了心中最温暖的角落，信对我来说，重要性一日胜于一日。前几天一个同学听说我一直在写信，却从不用电子邮件、短信之类的电子产物时，瞪大眼睛问我：“你有返租倾向吗？”我笑而不答，就像富人闲适的生活，忙碌辛劳的穷人永远无法了解一样，收信时的喜悦，那些从不写信的人同样也无法了解。信对于我来说，是精神的寄托，信上的字，都有着自己的生命，诉说着自己的故事。它们笑着告诉我，它们的创造者最近过得很好；它们难过的说，它们的创造者最近被老师批评；它们面无表情地说，它们的创造者每天都在忙忙碌碌地在作业与考试间奔波……好多同学都不太理解为什么我在信被别人偷走时的大发脾气，或许他们认为，信只不过是一张纸，没有什么了不起，生那么大的气干什么，但是他们真的不知道，那些信件于我而言，是何等重要，它们就是我的生命！开学第一天，我跑到信件收发室，看到班上的收信格子里，摆满了信，上面写着同一个名字：逸凡。一瞬间，眼泪就下来了，原来大家都没有把我忘记，原来我不会失去大家的消息，原来一切的一切并没有因为暑假的来临和自己的离开而消失不见……拿起纸笔，写下信文，填好信封，投入邮筒，这四个动作并不难做到，那么，让我们拿起纸笔写下我们的友情，让信封辗转在邮筒与邮局，最后飞入我们的心扉！日记，成长记录仪最初写日记是因为老爸的计划，他要我从三岁时开始写日记，然后一直写，等到将来我长大了，离开他了，他就可以每天拿出我的日记来回顾我的成长，这样他就不会那么想我了。我是很爱我爸且认为爸爸的人和想法都绝对正确的，所以便从三岁时开始每天晚上趴在桌子上拿着铅笔头歪着小脑袋在那个小小的日记本上写来画去，不会写的字，就写拼音，时而来兴致，就画插图，结果弄得现在自己怎么看都看不懂，但是爸爸却说他看得懂，我怀疑他在撒谎。写写画画，画画写写，日子便在其间溜走了，日记本换了一个又一个，日记也写得越来越长了，从刚开始的几行字变成了现在的两三页。却再也不会写拼音，再也不会画插图，再也不会把字写得歪歪扭扭，再也不会因没得写而哭鼻子，再也不会把日记拿给父母看，再也不会……不给父母看的原因我也说不清，大概是因为日记里有许多要求保密的秘密吧，大概是因为日记里有青春期的心理波动吧，大概是因为自己干的好多事情爸妈都不喜欢却又写进了日记里吧，大概是因为……我想，总有一天我会把日记拿给爸爸看的，不过，那要等好久，好久……文章，情感寄托处从小就喜欢写文章，写爸爸，写妈妈，写我的宠物鹦鹉，写表姐家的小白兔，写家门前的那棵梧桐树……凡是能写的，大都写了一遍。说不清为什么，我总是写不好学校布置的作文，说实话，我不喜欢那些条条框框，不喜欢那些命题作文，不喜欢那些要我们说违心之话作文命题，不喜欢那些乖乖巧巧说什么要好好学习天天向上世界光明无限永无黑暗之处的文章。我喜欢在心中有话要说有话想说时，提起笔来，尽情的在纸上挥洒，一气呵成，真情实感，绝无半句虚言！有时候写文章会收不住笔，想一直写下去，因为有话要说，因为心中有千言万语，因为情绪极为激动，因为那些文字不愿就此结束……写文章是靠用心，拿心来写便会写出好文章，这是我一直肯定的。就像铁匠不用心就打不好铁一样，不用心来写文章，就写不出好文章。学校布置的作文，越看越呆，就是那些积极向上、反对个性化发展的题目，我看着呆呆的作文题，呆呆的作文题看着傻傻的我，然后我就傻了，就写不出文章了，结果就胡编乱造，写得什么都不是。我想着不能怪我，只能说，学校布置的题目，我一点都没有感觉，没有表达欲，因此就不会用心写，便一直没有写过什么在学校受表扬的好文章。然后在一次发神经大肆购买杂志的时候，《课堂内外·创新作文》被我不小心买到了，然后我就来到了创网，写我自己的文章，表达我自己的情感。好多人都说我的文章读起来很真实，我笑了，是啊，用心的文章，以自己为原型的文章，怎么会不真实呢？心流之感，随笔所欲。心流之感，随笔所欲；不成文章，只增笑尔！1200字以上 初三 书信
-
情感语录??死去的生我以为我死了,但我还苟延残喘的活着.父母早已不在,现在不知在哪个餐桌上.在我出生的年代鸟语花香树木葱郁.我还记得妈妈说过我们生活在一个世外桃源里.然而如今,花草树木以不在.一座座房屋拔地而起生不如死.100字 初三 书信
-
情感语录九(8)陈忆青双手捧着一本情感语录,我期待着打开了它。第一页“我不想和你说任何话，也不想听你作任何解释！”她对着母亲吼叫着。“啪”的一声，她甩门而出，孰不知在门的里面一个人的心正在滴血……她漫步在街上，静静地吹着风，不知不学地走到了一家小店旁。“妈，你要吃什么，你自己选吧！”她循声望去，看见店里一个男子正对一个妇女说着。她的心头不由一震，“你自己选吧，你吃什么我就吃什么。”那个妇人回答道。听到这，她似乎感悟到点了什么，身飞一般地往家里奔去。她不知道该怎样去面对母亲，在母亲的房门外久久地徘徊着。“你别伤心，她会回来的。”听着屋里父亲正安慰着母亲。“我不怪她，是我不好，是我不好！”母亲自责地说着。听到这，她的泪水在眼眶里打，她再也忍不住，推开了门，深情地喊着：“妈妈……”原来，亲情的对话，可以让人用心去打开亲人间的心结……第二十页她扒在栏杆上独自哭泣，似乎要哭尽所有不快。“嘿，你怎么啦！”他拍了拍她的肩，她抬起头来看了看他，没有说什么。“你告诉我，你为什么在这里哭？”她听了心头一愣，最后感激地点了点头，。“考砸就考砸了罢，下次再努力就是了啊，反正你又不是没有实力！”他安慰着她。“可是，我这次真的考得很差呀！”“考得差又怎样，虽然我这次考得还行，但这并不意味着下次我还是一定很好呀，就像并不意味着你下次也会还这么差一样，你要相信自己，总结经验教训，继续努力！”听了这番话，她的心情舒畅了许多。“谢谢你！”他俩都笑了……原来友情的对话，可以让人重新燃起对生活的希望……我合上这本友情记录本，静静地品味着情感间的对话给人带来的美好回忆。550字 初三 散文
-
情感越煮越苦涩。情感如一盏茉莉茶，越品越有味道。情感有千万种，千万种感情折磨着人类。人类是一种脆弱的动物，经不起着千千万万的感情的折磨。亲情、友情……和许许多多珍贵的感情，在人们心中是永不退色的。但一旦这感情崩溃、瓦解，就会像泰山倒地般-压得人不能透气。人类往往被关怀所包围，但人类又是一种粗心的动物。谁能时刻的注意着周遭的一切，直到这情感消失，一切逝去，才对着苍天感叹-天哪！怎么没人关心我！人类啊！注意注意周围的人，周围的事吧！不要放过每一个情感，不要让自己老来感叹！200字 初二 议论文
-
情感也许，上帝对于我们来说并不公平，因为他吧世界上的情感分为三大类爱情，友情，亲情。在恋爱中的人的智商为零，对方可以为彼此改变一切，友情要的是天长地久的，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的那种而亲情呢？确实有血缘关系的，永远不可分割的情感。潮人为爱情冲昏了头，朋友被友情骗蒙了头，家人为亲情忙昏了头。难道上帝让这些人都处在很迷当中吗？为什么人可以为情感四分五裂，六亲不认？为什么当他们做完这些的时候才知道后悔呢？我不知道当什么时候我惧怕这个世界了，惧怕这个世界上的每一个地方当我牙牙学语的时候明白了什么事亲情，当我长发披肩的时候我知道了什么是友情，当我为这些事情忙昏了头的时候，我独自坐在树下，心里永远不想，在不遥远的将来自己被爱情冲昏了头。捧着一本，《红楼梦》为什么我连红楼梦里面的人物都怕呢？我扔掉书，自己躲在墙角蹲下，才明白原来是心中一个叫憎恨的东西在作怪，对，我是恨薛宝钗抢宝玉，我很曾经打过我的，我狠欺骗我的同学，现在我连自己都狠，狠我为什么来到这个世界上，为什么在情感上这么惧怕。也许这是女娲的错，如果她不创造人类，这个东西，世界将和平，地球资源将不会在不久的将来枯竭人生不过如此，珍惜吧，珍惜这个世界吧，人生不过如此……卢龙县大李佃子中学初二：付露薇500字 初二 议论文
-
情感沟通随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通似乎越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。为什么会这样?我自己呀弄不明白。这难道就是老师平时所说的"代沟"? 每天，父母拖着一身疲惫回 家，就一头倒在沙发上，翘起二郎腿，闭幕养神起来。在我的记忆中，童年与父母在一起嬉戏的场面好象早已定格，成为了一种怀恋的对象。 今天，我与母亲面对面的坐了下来，准备进行"心灵沟通"。妈妈说我平时学习不够努力，整天只知道看电视，不知道读书的重要性。这使我听了很是伤心。"妈妈啊，我并不是您所说的这样的，我现在懂事了，知道学习了，可您，可您一点都不给我自由的空间，总认为我还是那个躲在屋檐下，掉着眼泪始终长不大的小孩子! 看着窗外展翅飞翔的鸟儿，我是多么希望自己是它们中的一员啊。无忧无虑的生活，口渴了，就喝奔流的溪水;饿了，就吃山上的野果。飞在空中，有美丽的蓝天白云做陪衬，底下还有大家羡慕的眼光。妈妈，您总说我学习没有劲头，还。。。。。。每每听到这样的话，我都会一个人躲在被窝里，偷偷的伤心。流泪。我在努力，只是你们没发现;我在担忧，只不过我没有表现在脸上，我只是不想让你们为我担心。 虽然现在我离你们定的目标还有一段距离，但我会努力，会用实际行动证明给你们看!"孩子，你有这个决心，我很高兴，之前是我们错怪你了，原来你一直在努力，是我没注意啊!哈哈。。。。。。" 打开窗户，呼吸窗外新鲜的空气，会发现，原来沟通的感觉这么好，这么美妙!花变红了，草变绿了，树枝上的鸟儿在"唧唧喳喳"叫个不停。现在，我体会到了，沟通，不会因为年龄的增长而消失，最重要的是要有一可颗纯洁的心!沟通，真的比什么都重要。通过沟通，你会发现，成长的星空，是如此的绚丽多姿!真的特别美!! 要!650字 初一 议论文
-
校正情感我们常因情感而美丽，却也常因情感而视眼朦胧。如古代那个“智子疑邻”的人，又如认为“邹忌美于城北徐公”的那个邹忌之妻，再如常说“孩子是自己的好”的人。这种因情感亲疏，而造成的认知上的偏差，若发生在日常生活中，无疑是可笑的；若发生在举贤任能的政治生活中，则必定是可悲的了。因为这种偏差，尤其是主观故意“以情感影响了认知”为理由专门造成的偏差，使官场充斥任人唯亲的风气，造成“有贤不知，有贤不举”的局面，进而使“能者上，庸者下”的用人制度，变成“说你行你就行，不行也行”的闹剧。并且造成上下国人，日以“联络感情为当务之急”，致使酒店桑拿等奢靡产业昌盛不衰，致使送礼之法“从金钱珠宝，到豪宅别墅，从春药美女，到学历文凭，从宝马香车，到学识虚名”层出不穷。如何校正感情，改变这种局面呢？有人建议，加强道德修养、理性修养，用道德的自我约束力校正情感偏差，用理性认知驾驭感性认知。但是，沉睡者易醒，假睡者难叫。毕竟，道德理性像祁黄羊那样“内举不避亲，外举不避仇”的人少之又少。而且，这种方式既不能保证人人都是理性道德的，更不能保证人人时时都是理性道德的。谁知道坚强的理性卫兵何时突然打盹呢？有人建议，建立“举贤责任制度”。即谁举荐谁负责，如果被荐者“行污其职”，则举荐者亦要承担相应的责任。据说这种制度在秦汉之际就已经产生了，历代沿用，到了明代更是将“举荐不洁”的处罚加重到剥皮囊草的程度。但是后人也未见明朝吏治有怎样的清明。究其原因，“举贤责任制度”虽然可以增加荐者的谨慎程度，却也形成一旦举荐，死命相保的朋党风气，形成高风险高回报的投资产业。有人建议，取消一人或简单几人说了算的举荐制度，用选举制度代替举荐制度，用众人理性去校正一人或少数几人的情感认知。这种建议的确有些创意。我不知道这种方法能否奏效，但我相信，历史上人类求知的代价都不会白白付出的。我们从摸索中走来，一定能够克服这种人类自身的弱点，否则，人类何以自称“地球生命的灵光呢”呢？700字 高一 议论文
-
收获情感在时间的流里，有许许多多是值得我们深深品位的，例如泰山般的父爱，柔水般的母爱，真挚而诚恳的友谊...都一直陪伴在我们身边，似乎我们全身都被这些情感覆盖，整间屋子也都弥漫着这种发自内心的情感。在情感的世界，所有的东西都是复杂的，都是多味的。偶尔，耳畔也会想起母亲的唠叨声，父亲的责骂声。虽说听着不怎么和谐，但却充满着浓浓的爱意。从他们琥珀色的眼神中，可以看出父母对我充满了无限的期望。已经记不起是什么时候，妈妈拉着我的手过马路；已经记不起是什么时候，看爸爸被岁月冲刷的脸庞。不知不觉，我已经从父母的怀抱中长大了，也懂得了又是父母对我的良苦用心。大了，或许生活中不会再出现如此细腻的父母情了。我多么希望自己永远都是小孩子，这样，父母也不会因我而变得苍茫，眼睛也会永远散发着光亮。现在的我只能用手中的笔记录下父母的一言一行，以及他们忧愁的生他和那呆泄的眼神，真希望父母不会因为时间的轮回而苍老！说实话，友谊是珍贵的东西，可也是很敏感的，最容易离我们而去的东西。友谊它是需要长时间的培养，需要彼此间的真诚与信任；友谊它是帮助你走出心中的阴霾的重要成分，它是我们精神的支柱，帮助我们走向快乐的世界；友谊它是需要默契的，一个眼神，一个手势都代表了友谊的深厚。然而，道来道去，最想说的还是朋友之间的信任：信任是朋友之间的“擎天柱”，每多一份信任，友谊就会增深一层，直到你我之间离不开彼此，只是友谊就达到了不可逾越的程度；相反来说，如果朋友之间失去了信任，那么友谊还存在吗？就算是还在，那也是表面上的，实际上友谊早已在心中磨灭了。想一想这时朋友还会对你那么好吗？我想，既然朋友之间没有了信任，那怎么会有好的态度呢！作为当事人的自己，也要多多在乎朋友，如果你冷漠了她，她就不会陪伴在你身边了，就会慢慢地离自己而去；如果你对朋友投以了真挚的感情，那么她就会在你身边，不离不弃。情感是需要我们慢慢品味的；情感是需要一颗美丽的心灵。这样子，你的情感就会是最好的，也是最长久的。六年级:陈萍800字 六年级 议论文
-
情感人都有情，亲情，友情，爱情……今天，我在补课的路上看到了这样的一幕：一只小黄狗狗被一辆飞驰而来的车碾过，不省“狗”事身边的一直黑狗狗见状，急忙将其拖至路边，防止其再次受到伤害，又用前腿不停地晃着小黄狗，一点用也没有，见与自己朝夕相处的小伙伴离去了，它发出了阵阵揪心的悲鸣，又在小黄狗身边徘徊的许久，许久……狗狗其实也是富有情感的，只是人们不去关注它们罢了。这不禁让我想起了我家以前的狗，我每天放学的去接我。（心里暖暖的）只是，在我升入初中的某一天，在某一个地点悄然离去，我在看见它的遗体时，泣不成声。珍爱自己身边的小宠物，亲人们吧，不要等失去了才知道珍惜……250字 初二 记叙文
-
理智与情感通过这三个人，想必作者已经把自己的观点表达的很清楚了。人要有丰富的情感，但不能感情用事。必要的时候应受到理智的制约。简认为谨慎行事和内心冲动应保持平衡。她对金钱可以买到高雅生活的观点表示尊重，但对简来说更重要的还是人与人之间的感情。这部作品是围绕着理智与情感而展开的，实际上也是为绕着保持自我的完整与满足社会的要求这一主题而延伸的，重在说明人固然是一个情感个体，但也需要融入社会。做一个具体的社会人，既有自己独特的情感与个性，又有必要的理智加以制约，使其能与社会融洽，这样才能获得真正的幸福。这是一个有情人终成眷属的结局，在理智战胜情感的那一刻，所有人都得到了应有的幸福……250字 六年级 叙事
-
第四类情感女人：女人之所以成为女人，就是在担当任何角色时候，那种叫“女人”的东西，还是要拼了命翻转出来，红杏似的探头一望。发现每一张桌子，都有人在谈，有人在听。谈艺术的露出智慧的表情；谈感情的抱了心碎的模样。这个时代彰显个性，其实是更整齐划一了。整齐划一的彰显个性，说到底是没有个性。倔强的反叛，一把抓住了结构，没有真诚作核的效仿，精致的怀旧哀伤。另类的人生宇宙智慧，甚至连眉宇间淡淡的结，都是比照时尚的样板打成了一样的。就是兰蔻吃力地沉静，沉静中一枝红杏出墙来的热气，都不是唯一的。也是有俯首皆是的一样，这样一来，女孩就有点索然。第四类情感250字 日记
-
“归来”情感体验活动今天，我看见暑假作业里有一个“归来”情感体验活动，让我在住地楼下等候一个父母。看到这里，我有些惊讶：这些事我可从来没有做过，也不会想过要做。但我还是决定今天做。4:30分了，爸爸快回来了。我走下楼，在等待了一会儿后，爸爸走到了家门口，我有些不知所措，明明是自己最亲的人，却十分紧张。爸爸看到我在等他，有些奇怪：“你怎么出来了？”“我在等你呀！”我笑着说，“回家吧！”牵着他的手，一起回家了。整个过程十分自然、随意。走到家，我能感受到，他很热，我便将准备好的湿毛巾递给他，让他擦汗：将冰水给他喝，让他解渴。我只做了这些，仅此而已，却感到浓浓的亲情。难道……是我错了？从前的那些话语比不上这几个小小的动作？这几个小小的动作很简单，可我，从没有做过。250字 三年级 记叙文
-
情感真挚，叙中含情中考满分记叙文作文写作技巧：情感真挚，叙中含情技巧三：情感真挚，叙中含情在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文通俗易懂，趣味性强。250字 初三 说明文