读书，要投入
700字
五年级
散文
除了无聊玩玩电脑，画会儿画，哼哼歌，我最最喜欢的就是找一本称心的书坐下来慢慢品。一般我拿到一本好书，就会看看它有多厚，看看我自己能不能看完，再看看作者的名气，出版社或判断是小说还是集来考虑要不要认认真真把每一个字都看完。
做完了所有的备注，我就会找一个舒服的沙发或床，摆一个最最舒服的开始在书的世界遨游，让美言佳句把我的灵魂带走，飞啊飞，都不知道飞了多远，感觉自己就像男女主角一样，不再是自己。
我觉得被语言带走灵魂的感觉很好：主角的快乐连接着我的快乐，主角的悲痛连接着我的悲痛，主角的尴尬连接着我的尴尬……虽然听起来我是被主角的情感所束缚，但是这也是一种投入的表达。有时，当你看到男女主角有了令人欣慰事情，你也许会欣然一笑；当他们开始产生纠纷，你也许会捏一把汗，希望自己上前去帮助他们解决；当所有人对主角产生了误会，你也许会感到很心痛，希望可以跳进说里说清一切的一切……如果没有这种感觉，就表明并没有投入地看书，只是在书以外的世界走动，虽然看了语句，但是没有对语句有任何的思考，并没有看进大脑中。
怎么才会让自己投入呢？当然，在看书的时候，应该是专注的，没有外界的干扰。
尽量用一个“坚固”的“墙”把自己和外界的事物伸出来打扰你的“触角”隔绝起来，别人的事情，不要关心，别人发出的声音，不要关心，只要沉浸在书的语句中。不要别人说了一句话，就跑去问个清楚；别人做了点事，跑去看个究竟……
不仅这样，听说书还可以美容呢！
这样的消息也是我在一本书上发现的，上面大概的意思是：读书使人专注，一句句话会牵绕你的灵魂，会有前所未有的舒畅，而这种舒畅会让你会心一笑或发自内心的流泪，这就是看书的好处，多看书，你就会越漂亮！
我读书，我快乐！因为读书让我有了更好的文笔，可以写出更好的作文，因为读书让我学会了专注，因为读书是一种很快乐的事情！
母爱
450字
初一
记叙文
小时候，我听过这样一个故事；在天堂上，有一个婴儿在哭。上帝问婴儿为什么要哭的这么伤心。婴儿说；‘‘为什我要被派去人间，我在天堂上过得好好的。在人间没有人会保护我，关心我。人间那么多的坏蛋，我该怎么办啊’’。上帝笑了笑，说道；‘‘傻孩子，放心吧。在人间你也会过得很好。在人间会有一个天使来保护你，她会关心你，保护你。她也会像战士一样，会排除你身边任何危险，甚至还会挺身而出用自己的生命来保护你。婴儿又问；‘‘那么她不怕死吗’’。上帝温柔的说；‘‘因为她爱你啊’’婴儿又问；那个天使叫什么上帝嘴里含着笑，说道；她的名字叫妈妈。
是的，这个天使叫妈妈，也是我们第一个见到女人。只见她面貌平凡，却带着最美丽，最温熙的笑容，就像初日的太阳，照在你脸上，那么温和，那么慈祥。
我就像那个婴儿，对于上帝的话，我是半信半疑的。当我来到人间，我就看到了上帝所说的天使。她有着平凡的面貌，但是她却带着最温和的笑容。看着她的笑容，我似乎被感染了，也微微一笑。然后她说了一句我从没听过的话。‘‘孩子欢迎你’’我便知道了，她的名字叫妈妈。她会保护我，关心我，也会像战士一样，挺身而出
是的，母爱是伟大的，是慈祥的，是宽容的，是无私的。母爱如天使，给你最美丽、熙的笑容。母爱如战士，会每时每刻关心你、保护你。
我要大声赞颂世界上最伟大的母爱！
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五年级
散文
700字
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读书,要投入除了无聊玩玩电脑，画会儿画，哼哼歌，我最最喜欢的就是找一本称心的书坐下来慢慢品。一般我拿到一本好书，就会看看它有多厚，看看我自己能不能看完，再看看作者的名气，出版社或判断是小说还是征文集来考虑要不要认认真真把每一个字都看完。做完了所有的备注，我就会找一个舒服的沙发或床，摆一个最最舒服的“pose”开始在书的世界遨游，让美言佳句把我的灵魂带走，飞啊飞，都不知道飞了多远，感觉自己就像男女主角一样，不再是自己。我觉得被语言带走灵魂的感觉很好：主角的快乐连接着我的快乐，主角的悲痛连接着我的悲痛，主角的尴尬连接着我的尴尬……虽然听起来我是被主角的情感所束缚，但是这也是一种投入的表达。有时，当你看到男女主角有了令人欣慰事情，你也许会欣然一笑；当他们开始产生纠纷，你也许会捏一把汗，希望自己上前去帮助他们解决；当所有人对主角产生了误会，你也许会感到很心痛，希望可以跳进说里说清一切的一切……如果没有这种感觉，就表明并没有投入地看书，只是在书以外的世界走动，虽然看了语句，但是没有对语句有任何的思考，并没有看进大脑中。怎么才会让自己投入呢？当然，在看书的时候，应该是专注的，没有外界的干扰。尽量用一个“坚固”的“墙”把自己和外界的事物伸出来打扰你的“触角”隔绝起来，别人的事情，不要关心，别人发出的声音，不要关心，只要沉浸在书的语句中。不要别人说了一句话，就跑去问个清楚；别人做了点事，跑去看个究竟……不仅这样，听说书还可以美容呢！这样的消息也是我在一本书上发现的，上面大概的意思是：读书使人专注，一句句话会牵绕你的灵魂，会有前所未有的舒畅，而这种舒畅会让你会心一笑或发自内心的流泪，这就是看书的好处，多看书，你就会越漂亮！我读书，我快乐！因为读书让我有了更好的文笔，可以写出更好的作文，因为读书让我学会了专注，因为读书是一种很快乐的事情！750字 五年级
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投入午自习时间，我正在拼命地写作业。今天的作业说实话真的是很多呀！语文有一篇作文，数学、物理明明昨天已经布置了作业，今天又加了作业，什么政治，生物的还有作业。我把自己投入到学习中，我可是名副其实的快枪手，这些简单题目怎么可能战胜我呢？ 我写着写着，却总是听见周围的同学们在叽叽喳喳地讲话，我被恼怒了，对他们怒喝：“你们别吵了！我都无法投入了！”他们聊天的声音减少了，我再次投入到作业中。 但是，不一会儿，我又听见了万恶的噪音，比起之前这次就像蚊虫的嗡嗡声，那么细小。但是，我还是忍不住，喊了一声：“谁手机响？我都无法投入了！”全班寂静，只有同学们写作业的声音，哪有什么手机震动声呀！面对前座几个同学惊诧的目光，我羞愧地投入了作业中。 我写着写着，又停了下来。我总是感到不舒服，即使教室安静的连一根针落下来也能听见，我仍然不能投入。前座喃喃地说：“是你无法投入罢了！”我想起来，爸爸曾对我说：“一个人真正地投入到工作中或学习中时，他就什么都听不到了。”我现在终于明白了：一个人已经 投入到了学习中，即使他在喧闹的环境中，他亦能全神贯注；反之，如果一个人内心就是浮躁的，即使他在安静的环境中，他也不能静下心来，完全投入到学习中。 我还有什么理由责怪环境太喧闹，斥责别人太吵呢？只是我没有完全投入罢了！我尝试静下心来，再听一听，周围真的一点儿声音也没有呀！我又投入到学习中了。550字 五年级 叙事
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如此投入早上起床，收拾书包，告诉爸妈不要装满，怕爆了东西没地方放。被爸妈骂。到学校，问看门大爷什么时间什么时候国战，被大爷用极品扫帚赶出来去买早点，问早点铺有没有续命丸和清心露。被老板说是神经病。结果没有吃早点。第一节历史课：因为昨晚在家熬夜，上课时睡着了，被历史老是叫起来问：“圆明园是被谁攻下来的”。答曰“不是我是一个65的js”。第二节体育课，长跑跑了最后一名，老师问原因，回答说：“卡”。第三节语文课，作文试卷发下来，0分，原因是每句话前面都有“mmmmmmmm“的符号把老师弄糊涂了。第四节生物课，老师让举出几种地球上的生物，答到“赤蝗、幼狼、火鬼狂蛮、冰鬼狂蛮、”被罚在教室外站着。中午休息，跑到操场x呐喊卖东西，被校长叫到校长室，打算神行之卷移动没成功。放学回家，看到妈妈在试新买的金项链，说道：“没打孔垃圾，扔了吧。”结果被罚不许吃晚饭。由于一天两顿饭没吃，觉得浑身无力、眼发花，固认定有人对自己施了追魂。看到父亲端着饭菜进来的身影，高兴的说到“”，“组么？”气的父亲又把饭菜端走！妈妈见我如此执迷不悟，给气病了。然后我跟爸爸送妈妈去医院，出门时看见邻居家一10岁小弟弟穿着一件紫色的风衣，手里拿着一把玩具刀在跟其他伙伴“pk”，说“晕，级这么低就能穿紫装？佩服”，爸爸马上给我一耳光。500字 五年级 叙事
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为什么要读书当老师问到问什么要读书时，周恩来毫不犹豫：“为中华之崛起而读书！”我们可能没有这么大的志气，但我们也一样希望自己能为国家的发展尽一份微薄之力。这次抗疫战中，钟老起到了至关重要的作用。这位年过80的老人，领导了03年的抗“非典”，如今又重回这个领域领导抗新冠病毒肺炎。9天以来，望着手机上一天天的信息，“钟南山院士给出最新回应”、“钟南山团队辟谣”等等，再看着屏幕上不断增加的疫情病例，有时候真想着，如果我也十分精通生物研究领域或医学领域，我是不是也能像他老人家一样救更多的人，如果我能找出去除新型冠状病毒的突破口该多好。他就像是一位救世主，起到中流砥柱的作用。看到“钟老连夜前往武汉”的消息中，编者持这一种兴奋、激动、有救了的态度。一出场，就另大半部分人折服。此时，读书、学习就很好地显示出它们的重要性。读书，不仅是一个让人经历磨难陶冶情操的过程，更是过后能发挥更大的甚至能挽救人的生命的作用；读书学到的知识，不仅能让你更高一层，更让你在关键时候有理可依，有法可循。而现在，读书正摆在所有人面前，是活成自己想要的人生的最佳路径。读书，让我们现在巨人的肩膀上，避免了许多不必要的过程。读书，让我们知道我们想要什么，把我们带到一个更好的境界。500字 五年级
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快乐在于投入我们班一直以来都是让老师头疼的班级，每一次都是挨批评的对象，我总觉得在这样的班集体里感觉不到快乐，但是今天我发现自己错了：快乐在于投入，当你真正的融入里面之后，你才会感觉到快乐，把自己置身事外，只会被人遗忘，导致自己闷闷不乐。以往上课我都是心不在焉的，不愿意去听，有时看到谁举手，还会加以鄙视，觉得她这是为了讨好老师，但是现在我却不觉得，老师需要讨好，当我们做好了自己，老师自然就会开心了。今天，我想要认认真真的来听一节课。上课了，我把所有可能用到的东西都准备好。听写的时候，大多数人还在哪里找听写本，我已经拿出本子，随时准备作战了。老师看到了，还大大的表扬了我，这是第一次自己争取到的表扬，心里美滋滋的。上课时，我认真的做着笔记，尽量去思考，尽量去回答问题。有一个题目比较难，往日举手积极的也没有答出来，我突然灵光一闪，赶紧举起了手，没想到我答出来了，全班同学给予了我掌声，我顿觉无比的自豪和快乐，在心里也默默的给了自己无数次掌声。课后，我依旧是那么的开心，原来，快乐在于投入，当你用心了，自然会收获快乐。450字 五年级 记叙文
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我要读书”读书，孰好孰坏？”这一问题一直冲荡着我的神经，徘徊在我的脑海，久久没有结果。欣然，向一条幽径走去，走到了一个别有风味的梦幻世界。走着走着，看见前面有个人，他看起来有气宇轩昂的气质！那是谁？噢！原来是宋学士啊！于是，我上前拜访他说“丞相大人！是什么能让你成功的？丞相心直口快的回答：读书！从小，我身居贫穷家庭之中，饱受苦难，正因为我刻苦读书，努力学习！我才得以名扬天下、才拥有万贯家财啊！书在我名扬天下的过程中，发挥了不可替代的作用！”现在，我有点茫然，告别丞相，继续前行。下一个路口。看，那又是谁？透出一副执政治国的气质！近近一看，原来是孙敬——大政治家也！我迎上去问道：孙先生，你认为读书好、还是不好呢？”他沉稳而庄重的说：好，读书很好啊！余幼时，足不出门，执书以观，时而废寝忘食。故疲惫。便将毛辫悬挂于房梁之上。盖不能睡焉！遂余今日之才，乃书之大功也！此时，我似乎有所理解！一眼，又到了另外的一个地方。前面有一个外国人。他一次次做着拋物实验！不用猜，他一定是牛顿！我来到他身边，问道：牛顿先生，在你发现”万有引力定律”之后，有什么感想？他满怀欣喜的说：我感谢书籍！小时候，我不喜欢读书，自从那次风车事件后，我便爱上了书！我才能有所作为，有所突破啊！此刻，我大多明白了。稍许，我来到了一块农田！看，那个穿的破破烂烂的人是谁？还一边耕耘一边哭泣呢！问他：请问你贵庚？为何事哭泣呀？他哭哭啼啼的说：我…我叫方仲永。我流的是悔恨之泪啊！小时候，我自以为天资聪明，智力超群。就不用学习，不用读书。哪知，短短十几年，我竟由天才变成了一个平常人！哎！我应该成为朝廷大臣而拥有万贯家财！可因没有好好读书！又和祖上一样，做为贫庸的耕农。哎，我好后悔啊！可为时已晚矣！听到这里，我彻底的明白了！我的意志也更加坚定了！一条幽径走完了，这个问题也被解决掉了。此时此刻，我内心深处发出了阵阵声音——读书好！我要读书！650字 初二 散文
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梦太投入世界太残酷，梦太投入。生命太短促，痛太清楚。早已习惯不能回头的付出，才发觉我的泪也有温度。总是幻想着自己的未来很美好，很纯真，到现在也一直都没有情形过来，我不知道是我自己太幼稚还是我太渴望世外桃源的单纯生活……有时候总会感觉自己很无聊，很无能，很没有用，也很堕落，但我总是这样毫不认真的放纵自己，从来没有认为这是一个能够给我的将来带些不好的因或者说是阻碍，因为我永远在袒护自己的一切，不肯放下原本的我，也只能怪我的梦太沉睡了，不好醒过来看着眼前的美好一切，就不想理会其他的无聊的事，这就是一种容易满足的心态吧。不知道前进更能让自己强大，优秀，有气质，有能力。生命总是太短促，一瞬间，已经不再是没有思想，没有忧愁，没有包袱的小孩。当我的脚步踏如社会的大浪潮里时，我就明白了，单纯和幼稚已经不再是我前进的棋子，而是我无法拥有的岁月产物。有人说人老了是要靠记忆来活着，我不反对也不赞同。因为我相信年轻的岁月是我们年过花甲的梦，但不是生命的全部。也许我们都不曾拥有什么，我们可能一无所有，也可能拥有只是一生走过的梦。人生似梦幻，终当亏空无。400字 初一 散文
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我要发奋读书英德市实验小学六（7）班 熊凤俊我是农家的孩子，家庭贫困，爸爸妈妈靠开夜宵摊来养家糊口。我家的房子是用瓦片盖成的，门是用木头简单制作而成的，家里像样的家具没有几件。尽管家里经济不好，但爸爸还是要把送到英德市最好的学校——英德市实验小学，用爸爸的话说，是想我有个良好的学习环境，打好基础，将来不要像他那么艰辛。我至今仍然难以忘记隆冬的那个夜晚，那天气温很低，清冷的夜风吹着江面，一阵呼啸，泛起阵阵涟漪，让人直打寒颤。为了多赚几个钱，爸爸妈妈没有请人帮忙，而是凡事自己动手。妈妈洗菜洗碗，爸爸则切菜炒菜。妈妈在冰冷的水里洗碗，皮肤都裂了。看着妈妈那忙碌的样子，我便蹲下身子，帮妈妈洗碗。那水真冷呀，手指像是被针刺着，钻心地痛！他们用自己勤劳的双手，去挣每一分钱，晚上风吹雨打，白天日晒雨淋，一天只睡几个钟头。想着爸爸妈妈的辛劳，我彻夜难眠，“谁言寸草心，报得三春晖”啊！爸爸妈妈送我来这么好的学校是为了让我以后更有出息，而不是来与别人攀比的。于是，我立志要发奋读书，加倍努力学习，积极参加学校组织的各项活动，让自己成为有知识、有志向的人，让自己充满的智慧，做一个对社会有贡献的人，不辜负父母对我的殷切期望。450字 初三 散文
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读书要重视吸收同学们都喜欢读书，有的同学遇到一本好书，往往爱不释手，非一口气看完不可。读书同吃饭一样，要讲究吸收。饭菜的营养经过消化才能变成养料；书中精华，吸收以后才能增、长才干。如果“只管耕耘，不问收获”，其结果只能是竹篮打水一场空。有的同学读书时喜欢摘录一些妙词佳句、警语格言，这虽然也是一种吸收，但只停留在文字表面上是不够的，还是要进一步把吸收的触角延伸到学里行间的深处，竭力吸取文字以外的精妙，例如作者立意谋篇的新巧，锤字练句的匠心等，对作者的思路则更需下力气去探索。叶圣陶先生说：“一段一段都是有路的，这条路好文章的作者是不会乱走的。”如果在上述几方面能经常注意，认真吸收，那肯定会“文笔增华有望”。吸收要经过选择。清代学者陆世仪说：“凡读书须识货，方不错用功夫。”袁枚在《随园诗话》中说：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。”这些话都道出读书选择的必要。况且文章的精华和糟粕有时交织在一起，如果我们不加区别地兼收并蓄，就会身受其害。因此不能轻信“开卷有益”，而忽视慎重选择。吸收必须经过消化。营养经过消化吸收才能变成真正的血肉。有的同学写作时大段地抄录别人的文字，生吞活剥，食而不化，这是不可取的。读书经过消化吸收后，应该有所创新。沙漠虽然能把水分全部吸收了，但不能汇成一泓清泉，因而不为人们称道；蚕吃桑而吐丝，蜂采花而酿蜜，牛吃草而产奶，则受到人们的赞扬，其原因在于吸收后能有所创造。历史上一些读书很多，但不能写作的人被讥为“行书橱”，也是这个道理。这就启示我们：读书不仅要重视吸收，而且要注意把吸收的营养转化成驾驭文字结构篇章、锤炼题旨的能力。这样，再经过日锻月炼，就会使你的文字珠玑锦绣。700字 初二 议论文
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