嘘,植物在骂街呢
“咚咚咚”的鼓点响起,就像手掌击打在兽皮制成的小鼓上,声音浑浊而低沉。若是配上“乌拉乌拉”的歌谣,就如同置身于非洲原始部落的篝火晚会。
这是植物干涸时发出的声音。生物声学家伯尼·克劳斯(Bernie Krause)用一种特殊的仪器,从一截干瘪的树干上收集到这样的声音。仪器具有和这种声音高传播频率相似的频率(47kHz),因此可以录制普通人无法听到的天籁。克劳斯将这段频率放慢到1/7,制作出这段音频。
原来,树木的木质部和韧皮部的细胞充满了空气,这些空气对植物的新陈代谢具有重要的作用。它们可以产生渗压,这样树木才能源源不断地通过根部吸收水分。
当树木体内的水分不够时,这些细胞开始“说话”甚至“唱歌”。它们发出一种杂音,这种杂音单单靠人耳是无法听到的,但昆虫可以听到。昆虫一旦听到这种细胞发出的声音,就会像注射了兴奋剂一样,兴冲冲地赶过来。因为它们中的一些需要吸汁,鸟儿也会被吸引过来。
“这是微生态环境独有的平衡。”克劳斯解释说。
事实上,早在20世纪70年代,一名澳大利亚的科学家就发现了这个现象。他当时无法解释植物为何能发出表达自己意愿的特殊声音。而这种微小的声音,一度让伐木场的工人以为是神灵在谴责他们滥砍树木。
几年后,一个叫做米切尔的英国科学家做了一个小实验。他把微型话筒放在植物茎部,倾听是否发出声音。经过长期监听,他并没有找到证据来说植物确实存在语言。不过,米切尔坚持认为,遇到特殊情况,植物会和人一样,发出不同的声音。
植物生长的电信号一度被认为是它的语言。1980年,美国科学家金斯勒和他的同事,在一个干旱的峡谷里安装上遥感装置,用于监听植物生长时是否发出声音。结果,他们发现,当植物进行光合作用,将养分转换成生长原料时,就会发出一种信号。由于科技水平的限制,他们并未知道这种信号是否能用声音的方式表达出来。
“就像电报的密码,只要翻译出这些信号,我们就能了解植物的生存状况。”金斯勒在日记里写道。
金斯勒的研究成果在很长一段时间内都无法超越。直到2002年,英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三合作,设计出别具一格的“植物活性翻译机”。这部机器由放大器、合成器和录音器组成。
通过翻译机,人们听到了一些奇怪的声音。如果植物在黑暗中突然受到强光的照射,它能发出类似“哎呀”之类的惊讶的声音。而当变天刮风,它们就会轻轻地呻吟,声音低沉而混乱,似乎正在忍受某种痛苦。
有的热带植物还能唱出美妙的歌曲,就像希腊神话里唱腔妖娆的海妖;有的却像是久病的老妇人,发出长长的喘息声。而原来一些叫声难听的植物,只要获得适宜的阳光,或者接受充足的水分后,声音就会变得优雅婉转。
这一发现被后来的植物学家用于对植物健康状况进行诊断。他们还试图用“植物活性翻译机”测试植物对环境污染的反应。不过,科学界一直对“植物语言”的存在莫衷一是。很多科学家甚至拒绝承认植物的这一特性。
尽管如此,还是有很多人相信,植物世界里存在着某种语言或声音系统。这种特有的波段一直在维系着它们的生存。不过,当伐木工人们穿上厚厚的防护服,背上大大的电锯,植物们只有一种选择——忍受并且接受。
“植物也是会骂街的。”克劳斯提醒人们。他深信,那些植物正在用尽最后的力气,将抗议大声地呐喊出来,通过干瘪的年轮、枯萎的树叶,以及时刻准备倒下的躯干。
嘘!让我先对你说
雨啊,你有些吵啊,淅淅沥沥地散落在天空下裸露的地方。
啪嗒,啪嗒……汇成珠儿的你从房檐窗框上掉下,你疼不疼?
我想说,你怎么来了?
任你一声令下:我要下来!天空掩上了灰黑的面纱秋日的晴空荡然无存;梧桐叶儿也怪你不惜春,把春风留给她的颜色啊,一场寒,一场寒地,都失掉了;小虫子们也为了躲你,纷纷没了踪影。你说:我没那样坏!也是啊,“天凉好个秋,”秋本来就是凉的,你是秋雨,散播寒意的使者。也许有些消极,但你总会上了他们的心:清代诗人陶宗亮的一句“秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣”,秋雨绵绵,秋士悲;“挑银灯,扄珠户,绣被微寒值秋雨”这是相思之时的淡淡忧伤;“空庭相知秋雨”,这寂寥的灵魂因你而倾诉啊……你真是愁煞了古今人。
我又想说,你好啊!
你秋日的冲刷,洗濯了这烈夏枯燥无奈的空气,使雨后的天空清朗明澈,使秋雁在向南的旅途中快乐地飞翔。你一定是黄色的雨吧?不然那树叶儿怎么被染得金黄!你帮那田野里的果实完成了“成人礼”,看他们一个个跳进收获的篮子,你多高兴啊。孩子们在你来时撑起的一个个小花伞,是为秋景添彩啊,也更是为了给从天而降的你欣赏的呀!你可别埋怨他们不和你零距离。你瞧,雨后的你成了他们的镜子,映出了天空云彩,映出了大树、孩子;你有像是印泥,踏上你就能印出脚底的影子。你真的不错啊!
你既能唤出文人骚客们的满篇愁绪,让诗情变得更有内涵;你又带来了无限欢乐,让我们爱上这个秋天。于是,我想对你大声说----我喜欢你啊!你听到了吗?
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老师呢?老师呢?“丁呤呤——丁呤呤——”上课铃响了,教室里一片寂静。一分钟……两分钟……三分钟……五分钟……过了许久,都不见老师踪影。突然,不知是谁说了声:“兄弟姐妹们,父老乡亲们,咱班的老师去火星旅游啦!大家跟我hing起来吧!”一瞬间,教室里炸开了锅,沸腾起来了——“哦!耶!好啊!火星万岁!”全班齐声欢呼起来。某些男生竟然还喊起了革命号子。偶滴个天哪!这是啥年代时候的“流行语”啊?同学间,三个一堆,五个一群,叽叽喳喳地说着什么。有的聊八卦,有的聊网络游戏,还有的聊作业。总之,是一番“热闹”的景象!谁会想到在不久后会有两个“大明星”出世呢?紧接着,“淡定哥”抄起家伙来了——扫帚,准备大“干”一场!一旁的“朱家傻”免费当起了“淡定哥”的宣传人。“哎呀哎呀,小弟他路过此地,可惜身无分文,没了上路的盘缠,只好借贵宝地一用来卖身。啊不不不,我呸呸呸,导演!这句话剪掉啊!是只好来卖艺!下面,有请“大明星”——“淡定哥”上场!大家掌声响起来!hing起来吧!”这段宣传语逗得全班同学哈哈大笑,笑得肚子都快痛了!开始了,“淡定哥”一步步地悠着出场了!这娃子,是新版迈克尔。杰克逊吗?只见他扫帚当贝斯,唱摇滚,一只脚还踩在凳子上。一边唱,一边表演,又是一阵大笑,笑得前仰后合的。转眼间,我们的视线又齐刷刷地转移了目标,从“淡定呵”身上转移到了“朱家傻”身上。哎~可怜的“淡定哥”啊!前一秒还是大明星一个,后一秒就成了路人甲了。“来来来,来来来!走过路过千万不要错过,过了这村没了这店!抓紧时间过来看一看吧!心动不如行动啊!”一开始,都以为“朱家傻”是要开“当铺”呢!没想到……他竟然唱起了“汉堡哥(歌)”来了:“你是我班中最傻的人才,老师天天把你留下来(留下来),悠悠地唱着那最炫汉堡歌,你是我班中最傻的人才!……”“好!好!唱得好!”全班又是一阵欢呼,双是一阵大笑!“注意!注意!大消息!刚有一艘UFO将老师送回来了!”不知从哪儿冷不丁地冒出了这么一句话。刹那间,教室里又是一片寂静,鸦雀无声的。只听一声:“啊——谁啊?摔死我了!是哪个混蛋把我凳子拿走了啊!?给我站出来!让我揍一顿!”全班40双眼睛同时看向那个声音的来源——“小顺子”。只见他挺着肚子,双手挺腰,气得头发都快竖起来的样子,让人直发好笑。这时,“吉祥如意”开口了:“喂!我说你属什么的啊?怎么连凳子都不想让你坐了啊?是不是你人品太差,导致……”还没等“吉祥如意”说完,笑声便盖住了他说的话。“干什么!?干什么!?都乱成什么样了啊?!”一个熟悉的声音从门旁传来,那……那……那不是班主任大人吗?啥时候旅游回来了?与此同时,班里的“鬼马精灵”一声:“SOS啊!”逗得我们直想笑。但是呢,由于班主任大人的原因……只能憋着了喽。同学脸上的表情都是想笑又不敢笑的,都快别扭死了,真是好笑!老师不在时,教室里就是这般的热闹!就像开大会一样,还会发生许多令人哭笑不得的事呢!不过,真的好可惜,老师不能参与进来!1200字 初一
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了呢当时我花了2秒钟反应,之后就是呜里哇啦一阵乱叫~哇~哇~是哦我们~啊~天啊~竟然是高三了……那篇《高三祭》~看了之后觉得感触很多~写的很悲壮,颇有轰轰烈烈就义回来的感觉…?总之,我还是想用‘歇斯底里’这个词,这个词能表达的东西太多了~有那种显而易见的绝望,窘困,疯狂……是个好词~那个作者,我觉得,他从踌躇满志到大失所望,从措手不及到自乱阵脚,从绝望到崩溃……实在很难得的是竟然真的做到了绝地逢生,置之死地而后生~!这不是一般人做得到的,这太难了~!开始堕落是那么简单的事,while从堕落中解脱出来是那么那么难~ 他说~仍旧拼命做数学题,发疯一样背政史地,只是缺少那么一种动力。失魂落魄。~他说~高考发下卷子来时,心如止水……我终于看到一个活生生的例子,解答我一直以来的困惑——心如死水和心如止水到底有什么区别……区别是很大的……一开始我跟*说,能在发卷时有那样的心态,只有在那种歇斯底里的绝望之后才能拥有的,不是谁都能够熬过去的.那个作者,本怀着北大梦,后来在最低谷的时候连二本都难保,最后竟考上了另一间还算不错的高校……后来我就想,不是说,人生有梦不觉寒吗?他这个梦怎么那么沉重?后来再后来我知道了,他说在那最后一个月,心无旁骛,不再想着能考上什么大学,而是想着一定要自己坚持下去~原来高三的时候,需要的,是这样一种信仰……大家都说,把目标早定出来吧,这样有个目标才会去奋斗,可是也许,在高三那样一个特殊的时期,该想的就不是这个了,一个大学,这个目标太过具体,具体得会压死人,压到翻不了身,一旦把那个该死的包袱背上,就会无比辛苦 ,无法解脱,这太不明智了!~!所以想来想去,到高三了,该给自己找一个平和的心态,找一个积极向上的信念支撑着自己,要想办法鼓励自己走下去,坚强地走下去……高三和高考,考验的不是专业知识的掌握,不仅仅是,面对高三,更加值得重视的,是怎样让自己保持良好的心态,心态太重要了,我们读书读了12年了,这是最后一战,如今兵临城下,太多人打了败仗是因为自乱阵脚,不该做那样的傻瓜,不管到底是什么水平,大致的层次早已决定,不是仅仅靠高三一年就可以扭转乾坤的,那是绝对的不可能,可能的,只是在最后那几天的困兽之斗时,把最好的东西表现出来!~! 写出来,给自己,也给和我一样要面对眼前必须要面对的东西的人,一个提醒,在最后的一年里,撑不住的时候,要记得自己不是一个人在孤军奋战,还有我还有你,我们大家是一起的,不能对不起自己且菲薄了自己,而丢失了自信,无论什么时候,我都要我最重要~!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字 高三 记叙文
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我在等你,你呢近乎耳鸣般的寂静,自在脑海中炸开。孤独,这么清晰。或许只剩一个人站立的地方,就是世界的尽头吧。睁开眼睛,第一时间想起的事情是——下课铃响后我偶然抬头却看见你从我们班门口掠过冲向wc急促的身影,在光荣榜前呆立却不经意间瞥到了你的名字,叹着气抱着半米多高的导学案蹒跚着走向二楼楼梯口却看到你正坐在讲台前写着什么。喂,我看到你啦。你个傻家伙。 那么,你看到我了吗?以往的一路且歌且行,我闪着光你默默地在座位上学习。你似乎生就一张对女生的面瘫脸,我真想敲开你的脑袋,看看里面装的都是什么。你的沉默让我好奇,也在吸引着我按捺不住的目光。我开始关注你。直到那一次政治辅导,你为了证明比我长得高,站在了我面前。我们就这样面对面站着,两个人,是一道影子。我不敢望着你的双眸。目光躲闪,我仓促地退了一步,心跳开始加速。那一瞬间我才发现,从远处看其貌不扬的你,长得其实蛮帅的。星光颤抖,正如我怦然心动。高一,九月。思索了两个月的我觉得我需要一个陪读的伴侣陪在我身边,而你,似乎是最合适的人选。我想了很多,纠结了好久,终于鼓足勇气放下我所有的傲气向你表白。信是写在一张纸上的。由于在宋老头的课上偷偷写的,我不敢多加装饰,只是用胶带草草扎了一下,就匆匆交给了你。那一晚我一夜无眠。我哭了好久,呆了好久,揣摩了好久,不停地设想接下来出现的情况。你会生气吗?接下来却是可怕的沉默。难堪接蹱而至,你再也不看我一眼。我开始怀疑,继而是后悔。我不停的骂自己,甚至有想将那封信要回来撕掉的冲动。但是我没有。抱着最后一线希望,我仍在固执的等。我就是这样一个女生,只要有希望,我都不会放手。终于我偶然上QQ看空间动态的时候,我看到你发给我的消息。我匆忙点开,心却跌到了谷底——毫无疑问,我被拒了。我先是愣了十几秒,刚一回过神,眼泪就控制不住地流下来。第一次,我为了一个男生哭的这么悲这么痛。那一晚我又是一夜无眠,我开始辗转反侧。即使我被毫不留情地拒绝,我却仍不想放弃你。第二天,我又开始向你发起新一轮的“攻势”,仔细想想觉得有时候自己也蛮贱的。劝说无效,难过了几天,我终于想通了。我不该再去打扰你。那就让我一个人默默关注默默想念吧。我在我的尺子上、笔上、本子上甚至修正带上都贴上了你的名字,我开始疯了一样的学习,我渐渐变得孤僻起来。我不想与周围的人交流,他们不懂我。只有在学到快吐了的时候,我才会拿起尺子盯着你的名字发一会呆,然后,继续疯学。对着你冷寂的目光,我高高昂起头,一副无所谓的样子。其实,心早已痛的似针刺一般。可我不能表现出来。表白被拒的人总是格外爱惜自己仅存的一点自尊。我一人承受,你默然无言。我一直在等你。为了你,我在两个月内瘦了六斤,即使原来我并不胖;为了你,我疯狂地学习学到像傻了一样;为了你,我在夜深人静时在被窝里偷偷折星星,折纸鹤,将念想折进了纸里,我才能安然入眠。我为你做的一切我都埋藏在我的心里,我不想让你知道。可是现在,我真的快承受不住了。即使我再坚强,我也只是一个十四岁的女孩子。当学习与感情的双重压力重重落下,我很累,我真的快被压垮了。我无助,我痛苦,我哭泣。可是,眼泪是最无用的东西,它并没有带给我什么,反而徒增了我的痛苦。我想,现在是时候了。 我想对你说,我一直在等你。你呢?1200字 高一 记叙文
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水生植物老师告诉我们,水葫芦是漂浮在水面上的,不需要土壤就能生长。它是浮水植物,由一片像扇子一样的叶片和一个像葫芦一样的叶柄组成。把叶柄剖开,里面是海绵状的物质,别小瞧它哟,它的繁殖能力可强了。一个湖泊里面如果有一个水葫芦,过几天整个湖面就都漂满了水葫芦,水下的水藻和鱼类就会慢慢变少甚至死亡。金鱼藻不同于水葫芦,它是生长在水底的土壤中,是沉水植物,叶子是针状的。了解到这些知识,我很高兴,真希望能多认识些有趣的水生植物。“久旱适甘雨”后,池塘中盛开的睡莲让人们感到一种生命的喜悦。睡莲是永不衰竭的象征,因而,在古代倍受埃及人的膜拜。但睡莲在一天中变化多端:早晨它的花蕊紧闭,中午时分人们方能一饱眼福,到了晚上,它又收拢花蕊,头微微垂向水面,犹如一位亭亭玉立的少女。昆虫喜欢在暖和的下午施粉,睡莲的花蕊在阴天不完全开发。睡莲的花和叶长在根茎上。它的根茎粗长,约三米高。河塘中飘荡的水草犹如一幅美丽绝伦的油画。水草是许多水生动物的栖身地和庇护所,同时,也是许多动物,如蜗牛、水鸭等的食物。在晴朗的天气里,人们会看到一串串气泡从塘底冒出,这是水草吸收阳光进行光合作用后而释放出的氧气泡。水生植物指生理上依附于水环境、至少部分生殖周期发生在水中或水表面的植物类群。大型水生植物为除小型藻类以外所有水生植物类群。水生植物在分类群上由多个植物门类组成,包括非维管束植物,如大型藻类和苔藓类植物;低级维管束植物,如蕨类和蕨类同源植物; 以及最高级的维管束植物━━种子植物。主要是维管束植物,其中被子植物占绝大多数,典型的水生植物多为被子植物中的单个叶纲植物。水生植物有挺水、浮叶、湿生和沉水等生活型。挺水植物指根生底质中、茎直立、 光合作用组织气生的植物生活型。 主要为单子叶植物。 浮叶植物为茎叶浮水、根固着或自由漂浮的植物生活型。沉水植物指在大部分生活周期中植株沉水生活、根生底质中的植物生活型。 主要为单子叶植物。可以说湿生植物是偶然或不经常的水生植物;挺水植物是根茎水生的水生植物;根生浮叶植物是一面叶气生的水生植物;只有沉水植物是完全的水生植物。莲花又叫荷花,是一种水生植物。根系生于污泥之中,绿叶浮于水面。夏日,莲就摇曳于清水、绿叶之间,似九天仙姝,或玉洁冰清,或高贵艳丽。美、妙,清香,使人爱慕之心油然而生,尊敬之情从心而发,自然而成。 莲,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价,那么下面这段话则当是对莲之神韵,莲之本质最透彻最精辟的描写了,“出污泥而不染,濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊,长于淤泥而无污垢,生出的是清香,是美丽,这就是莲。 莲是美丽的,莲是高贵的。正因为如此,千百年来,无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰,都把莲看做自己向往的一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会,在物欲横流的社会,莲给了人们多少信心、勇气,使人们勇于坚守真、善、美,抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中,在黑暗中,放出清香、美丽,放出光明,放出心香一缕,心光一片,照亮一片世界,造就一片清凉。1200字 六年级 状物