坚持，飞得更高
650字
初二
记叙文
我是一只不知名的小鸟，我有两个好同伴，我们经常一起玩耍嬉戏，可高兴了。
可是，有一天。上帝找到我们。他告诉我们，“你们是时候去寻找成家立业的地方了，因为你们三个一同出生，却没有明确的名字。等你们找到了，我便来为你们取名。”说完，上帝就不见了。我和同伴，准备好行李，向遥远的无边的天空飞去。
我们飞啊飞， 不知飞了多久 。来到一座小山上，其中一个同伴飞到一棵树上说：“哎呀，这里真好，真高。你们看，那成群的鸡鸭牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢！生活在这里，我们应该满足了。”我无奈的摇摇头，无言。另一个同伴说：“好吧，既然你已经满足，就留在这里吧，我们还想再到高处看看。”
我们继续飞啊飞，不知飞了多久。飞进五彩斑斓的云彩里，我的同伴被这景象完全迷惑住了，它不经引吭高歌，沾沾自喜地说：“我不想在飞了，这辈子能飞上云端，你不觉得已经十分了不起了吗”我摇摇头说：“不，我坚信还有更高的境界在等着我，你愿意留在这里就留在这里吧。我走了。”我展翅翱翔，向着九霄，执着的飞去。
我独自一人飞，不知过了多久。我终于飞到了九霄，我高兴地在空中跳起了舞。我终于找到了自己最理想的地方，来发展自己的事业。
不久，上帝召集我们三个，来实现当初他所说的话语，来给我们取名：“在树上的鸟啊，你太容易被满足了，我给你命名为麻雀；在云端上的鸟啊，你半途而废，我给你命名为大雁，今后北方冷迁移到南方，互相迁徙；飞向九霄执着的鸟啊，有目标，有抱负，我给你命名为雄鹰。现因为你有足够强大的力量保护人类，封你为一方神鸟，造福人类，去吧。”
上帝走了，留下我们三人。我的两个同伴，现如今变得如此弱小，我又能做何罢！只有对他们无限的无奈与同情，早知如此又何必当初呢！唉。
所以，坚持是胜利，不仅能飞的更高，还能看的更远。付出了，努力了，结果也是好的，即使不是胜利者。这一切的前提是，你曾经真的尽自己所能了吗？
友谊
650字
五年级
读后感
《夏洛的网》这本书我盼望以久了。今天我终于买来了这本书！我花了半天的时间读完了这本书，书中的夏洛，深深地打动了我……这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来，小猪终于得救了。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。读了这本书，我非常感动，感动这真挚的友谊，夏洛的美好品质更让我感动。在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用无数金钱也是买不到的。要是我们的人生里没有真正的朋友，没有忠诚的友谊，你将会是多么的孤独呀！但是，威尔伯的一生却是那么地幸福，因为它有一个成天陪伴它，而且为了救它而牺牲自己生命的朋友——蜘蛛夏洛，威尔伯一定不会孤单的。书中令我印象最深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情。一只蜘蛛给威尔伯的感觉是凶狠残忍的，但是孤独很快就迫使他对夏洛有了进一步了解，并发现夏洛有一颗善良的心。在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”，留给我们深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到结束生命的那一刻，她也没有要求任何的回报。这种友谊是单纯的，只有朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友善。当现实中已经严重缺乏这样的感情的时候，这个故事肯定感动了读这本书的人的那颗心。每个读者大概都在羡慕着威尔伯有个夏洛，夏洛有个威尔伯吧。夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散。他已经在我心中，留下了一张夏洛的网。
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初二
记叙文
650字
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坚持，飞得更高_750字我是一只不知名的小鸟，我有两个好同伴，我们经常一起玩耍嬉戏，可高兴了。可是，有一天。上帝找到我们。他告诉我们，“你们是时候去寻找成家立业的地方了，因为你们三个一同出生，却没有明确的名字。等你们找到了，我便来为你们取名。”说完，上帝就不见了。我和同伴，准备好行李，向遥远的无边的天空飞去。我们飞啊飞，不知飞了多久。来到一座小山上，其中一个同伴飞到一棵树上说：“哎呀，这里真好，真高。你们看，那成群的鸡鸭牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢！生活在这里，我们应该满足了。”我无奈的摇摇头，无言。另一个同伴说：“好吧，既然你已经满足，就留在这里吧，我们还想再到高处看看。”我们继续飞啊飞，不知飞了多久。飞进五彩斑斓的云彩里，我的同伴被这景象完全迷惑住了，它不经引吭高歌，沾沾自喜地说：“我不想在飞了，这辈子能飞上云端，你不觉得已经十分了不起了吗”我摇摇头说：“不，我坚信还有更高的境界在等着我，你愿意留在这里就留在这里吧。我走了。”我展翅翱翔，向着九霄，执着的飞去。我独自一人飞，不知过了多久。我终于飞到了九霄，我高兴地在空中跳起了舞。我终于找到了自己最理想的地方，来发展自己的事业。不久，上帝召集我们三个，来实现当初他所说的话语，来给我们取名：“在树上的鸟啊，你太容易被满足了，我给你命名为麻雀；在云端上的鸟啊，你半途而废，我给你命名为大雁，今后北方冷迁移到南方，互相迁徙；飞向九霄执着的鸟啊，有目标，有抱负，我给你命名为雄鹰。现因为你有足够强大的力量保护人类，封你为一方神鸟，造福人类，去吧。”上帝走了，留下我们三人。我的两个同伴，现如今变得如此弱小，我又能做何罢！只有对他们无限的无奈与同情，早知如此又何必当初呢！唉……所以，坚持是胜利，不仅能飞的更高，还能看的更远。付出了，努力了，结果也是好的，即使不是胜利者。这一切的前提是，你曾经真的尽自己所能了吗？初二:梁秀清作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 想像作文
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快乐学习飞得更高学而时习之，不亦说乎；今有学而不快之，他日必将悔乎。——警示自己上课铃响，音乐声起：我要飞得更高，飞得更高；狂风一样舞蹈，挣脱怀抱……这是我班课前必唱歌曲，也是我们最喜爱的歌。来访问答，赞课改时有外来教师进课堂，总问：你们的课堂是否一如既往，你们的课堂是否哈欠连天，你们的课堂是否老师一个人在主宰？爽快答曰：非也！那样的课堂早已成为历史。现如今我们的课堂：“处处是讲台，人人是老师”。现如今我们的同学：轻轻松松学知识，快快乐乐每一天。课堂亦然成为我们展现自己才能的舞台。同学们都说自己是快乐的小鸟：时不时地哼起：我是一只小小鸟……连教育部的领导也夸我们：没想到课改让一所农村学校变得那么活跃，现在的孩子学的真快乐，过的真轻松。沉寂课堂，盼课改我的思绪又回到了过去： “唉！又要上课了，无聊死了！”叮铃铃——上课铃刚停，不知哪位喊出了我们心中共同的感叹。身为班长的我放眼扫视教室：只见一个个有气无力的，哈欠一个接一个，可能在这短短两分钟内，四十多个学生有九十个哈欠吧！（吉尼斯世界纪录如果有这一项，冠军一定非我们莫属了。）老师陶醉于炫耀自己滔滔不绝的口才，显然，效果不是特别的好，课堂上的我们：或坐上“神九”，相约嫦娥姐，或窃窃私语，神侃热播剧，或下笔有神，描绘灰太狼……斜着坐的、趴桌上的。弓背勾腰的……无奇不有。偶有课堂提问，底下顿时沉默一片；罕有举手回答，也声音飘渺。细若蚊蝇。这样憋屈的学习日子，何时才有个尽头啊！合作课堂，乐课改叮铃铃—— “又上课了！”同学们飞快的冲进教室，一张张天真的脸上写满了对学习的渴望。“三段七步”，有板有眼，有章可循；自主学习，紧扣学案，目标明确；小组交流，你言我语，争先恐后，成果展示，滔滔不绝，一双双稚嫩、可爱的小手高高举起，极像一簇簇钻出土地的小草。墙上“合作分享智慧，交流共享成果”十二个大字分外抢眼。这时，课堂已不再是老师的专属舞台，老师只是课堂的组织者，参与者；而我们，才是课堂真正的主人，大家踊跃展示自我、彰显个性特长。这一切的一切，都源于课改，老师，看在眼里，甜在心里；同学，分享快乐，收获成长。课改——学得更好，飞得更高课改如春雨滋润着我们一颗颗干枯的心灵；课改像春风轻轻拂过，带一丝芳香；课改如春草，一年更比一年茂盛、繁密。我们在课改中寻求友谊，我们在课改中找到真理，我们在课改中享受学习的快乐。如果有人问我，你觉得课改如何？我会自豪地告诉他：课改让我们学得更好，飞得更高，享受了学习的快乐！课前两分钟，音乐又起：……我知道我要的那种幸福，就在那片更高的天空。我要飞得更高，飞得更高；翅膀卷起风暴，心生呼啸……快乐学习，助你飞得更高！活得更精彩。指导教师：叶含明1200字 初二
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我要飞得更高“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱；我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸……”我一直渴望在知识的天空中飞得更高！我的成绩平平，我羡慕在高空飞翔的“苍鹰”，而自己只是一只在低空飞腾的“小鸟”，似乎永远没有出头之日。这次单元考试的成绩出来了，考分又是不尽人意，回到家，坐在窗前，呆呆地望着那布满红叉的试卷。窗外，雨水肆虐着大地，豆大的雨点砸在窗上，发出“啪啪”的声响，令人更加心烦意乱。我有一种要流泪的冲动，我的天空霎时变得天昏地暗，让我看不到前方的光明，找不到自己的方向，仿佛正在低飞的小鸟重重地摔回了枝头。“吱呀”，门被推开，爸爸走了进来，我们谁也没有说话，寂静得只听到风的怒号和雨点拍打窗户的声音。爸爸突然手指着窗上一处不起眼的角落。我循着爸爸手指的方向望去，看见一只小蜗牛，正沿着潮湿的墙角向上爬行。它被雨滴击落后，仍不死心，从头开始，继续向上爬，一次又一次……那一道道爬过的银白色的痕迹仿佛诉说着它的坚持与努力。我猛然醒悟，人生如一条路，没有一个人的人生之路是平坦大道，每个人的人生之路都是坎坷曲折的。我们在学习的天空飞翔时，迷失了方向不要怕，继续向前飞，一定能找回方向；被风雨击落了也不要灰心，勇敢地爬起来，坚持不懈地努力，一定能飞得更高！我如同苏醒的睡狮，在学海里遨游，在书山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。问老师，问同学，翻书籍，查资料，走一步，再走一步……几个月的努力过后，我“飞”得越来越稳，也越“飞”越高了，我嘴角挂着微笑，我相信，只要不懈地努力，就一定能飞得更高！“我要的一种生命更灿烂，我要的一片天空更蔚蓝，我知道我要的那种幸福，就在那片更高的天空……”熟悉的旋律又围绕在耳畔——我要飞得更高！700字 初二
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我要飞得更高我将带着理想，去追逐空旷的自由，到那时，黎明的光辉将是我成功的勋章。——题记我的妈妈是一株蒲公英。从我们出生的那天起，妈妈便常常讲她年轻时的冒险经历，历尽艰辛之后，她终于在这个撒满鲜花的地方安了家。妈妈说，这里是她的向往，和这片美丽的草地在一起，她此生便再无遗憾。妈妈还说，无论多难，无论历经多少磨难，只要心中有梦就不轻言放弃。我们不懂：“妈妈，跟着风婆婆走，随处安家多好呀，到哪个地方不都一样。”妈妈轻笑不语。我们整天和妈妈一起和阳光嬉戏，与花儿玩耍。妈妈是那么温柔，我们觉得妈妈在的地方就是温暖的家，让我们依恋不想离开。但妈妈冒险的画面却始终在我的脑海中闪现，我喜欢自由的感觉。我想摸一摸那柔软的白云，我想踩一踩那摇曳着的树梢，我想像鸟儿一样追着光明飞翔，我想踏着浪花的脚步面向大海奔跑……终于在一个夜晚，我决定去追逐我的理想。虽然屋外凉风习习，但我毅然离开了我的妈妈，离开了我们温暖的家。家外面的世界，让我感觉到了从未有过的新奇、兴奋。我随着风婆婆的脚步，越飞越远，越飞越高。一路上，我看到了从未见过的景象——鳞次栉比的高楼大厦，五光十色的霓虹灯，奔腾不息的大江大河，五彩缤纷的花儿，一望无际的田野……我一刻也不愿停下奔跑的脚步。我跨过了大河，翻越了高山，我看到了一望无际的沙漠以及那翠绿的仙人掌。当我飞越平坦的大地，那里有数不尽的野花儿，有几朵金灿灿的蒲公英对我招手：“孩子，停下你的脚步在这里安家吧。这里，有许多兄弟姐妹和你玩耍，来吧！”我摇了摇头说：“不，我要追寻自由，我要飞的更高。”他们笑着说：“放弃吧，那不可能，你会摔得很惨。”我笑而不语，毅然决然和他们告别，向更高的天空飞去……我越飞越高，离我的梦想越来越近，却感觉越来越累。忽然，一阵猛烈的风刮过，我狠狠地摔了下来。看看周围，我很不甘心，这不是我要去的地方。可是当我刚刚想要再起飞便被重新抛了下来，如此反复，筋疲力尽的我绝望地闭上了眼睛，不敢去面对现实。我失败了，败的很惨。此刻，我好想家呀，好想妈妈。妈妈，对不起……突然，一个温柔的声音在我的耳边响起：孩子，追逐梦想的路上可不都是铺满了鲜花，偶尔也会有荆棘相伴。选择了就不要放弃，加油吧！顿时，一股无形的力量在我的全身涌起。不！我要继续追寻我的梦想！我不会放弃！我要拼尽全力去飞翔！一次次地跌倒，我一次次地爬起，虽然已经遍体鳞伤，但我始终追逐着阳光，迎着风儿，自由地高傲地飞翔！1000字 初二
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我要飞得更高你不努力，谁也给不了你想要的生活。——题记对我们初中生而言，如果梦想是高山，那么初中三年就是爬山之旅；如果梦想是大海，那么初中三年就是跋涉之旅；如果梦想是蓝天，那么初中三年就是飞翔之旅。我喜欢《逍遥游》中的鲲鹏，因为它有凌云壮志，我要像鲲鹏一样，让自己飞得更高，看得更远！汪国真说：“如果你选择了地平线，留给这世界的，只能是背影。”既然我的梦想是蓝天，那我留给世界的，只能是腾飞的身影。这注定是场艰苦卓绝的旅程。铸梦刚升入初一时，我对学校的一切都充满了好奇。开学典礼上，校长向我们介绍了初中生活中的注意事项，并且指出了我们的奋斗目标，那就是升入理想的高中。我们县有三所高中，到底应该选取哪一所呢？我很迷惑。后来每次路过老师的办公室，都能听见老师说一高怎么样，实高怎么样，滨河怎么样的话，听着他们的话，我对三所高中进行了比较，并选取了伊川一高——那座莘莘学子梦寐以求的理想殿堂作为我的奋斗目标。我暗暗下定决心，我要以梦想为中心，以勤劳为半径，把我追梦的足迹连成一个圆，让我的梦想之花能够盛开。说来怪难为情的，尽管立下了雄心壮志，但我的成绩并不理想，级名次总在三四十名徘徊。这名次能升入一高吗？我的心里有些不安。伤梦升入初二，更糟糕的事情发生了。到了初二，科目难度整体提升，又增加了物理科目。我感觉有些听不懂了，上课睁大眼睛望着老师，却不知所云。人人都说，初二是初中三年的分水岭，你能考上什么学校，决定权就在初二。听到这番话，我更加不安。本来已不稳定的成绩开始下滑。月考前一星期，我出了水痘，持续高烧，身体困倦乏力，还不想吃饭，在家足足歇了一星期。返校，已经月考了，我的成绩倒退到全级89名，遭遇了前所未有的惨败。我感觉眼前一片漆黑，心仿佛碎成了几瓣。望着刺目的成绩单，我喃喃自语：“难道我就这样废了吗？我该怎么办？我又能怎么办？”这时，老师的话给我颓废的心灵照进了一丝亮光，他语重心长地跟我说：“无论遇到多大的困难，你都不应该自暴自弃。凡事放弃容易，坚持很难。找到差距，从头做起。没有人能打败你，除非自己认输。”这几句话如晨曦中的微光，照进了我绝望黑暗的心田。我的自信心被唤醒，我的斗志燃烧起来。我开始认真整理纠错本，把醒目的红色标注在错误处。那红色印迹犹如路标，将我从考试失利的泥潭中拯救出来。有不会的题，我苦苦思索，联系已知条件，想定理、公式，百思不得其解时，就向同学或老师请教。那一沓厚厚的演草纸，写满了我的不放弃。一篇篇流利背诵的课文，证明了我的自强不息。浴血的凤凰涅磐后会更美丽。我的梦想在蓝天，我不放弃，我要努力，处于低谷中的我呼唤着坚强的自己。追梦初三生活开始了。如果说初中三年是场马拉松比赛，那么初三就是最后时刻的冲刺。我制定了更为详尽的学习计划，以求快速提升。每天早晨，我享受灯亮的感觉，光明瞬间拥抱了全身，唤醒我求知的灵魂，那原本陌生的单词和短语，从敌营分化出来，变成了我的朋友和助手；课堂上的我变得紧张了，享受着一手翻书，一手拿笔，哪里不会记哪里的快捷；静校时候，我享受迅速完成各科作业的快感，流出的是汗水，充实的是内心；写作时，我享受心神合一的境界，我用朴素的文字吟唱出动情的人生……又到期中考试时，我的辛苦得到了回报。我进步了，由89名进步到33名，成了伊川一高的边缘生。“只要你知道去哪，全世界都会为你让路”，我想飞得更高，让自己不再渺小，让蓝天与我同行，让大地为我骄傲！1200字以上 初二
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飞得更高心有多高，脚下的路就有多长。——题记曾经看过一篇文章《每个人都有两扇窗》。故事的内容大体是这样的：因为双目失明，范络从小就不得不努力倾听周围的一切声响，以便躲避身边的危险。即使这样，他依然还是伤痕累累，他恨上帝的不公平。直到17岁那年，他撞在了一辆响着铃的自行车上。那个女孩生气地大声质问：“铃按得那么响，不会用耳朵听啊？”这句话惊醒了他。他决定用耳朵听，来练出自己非凡的听力。十几年的艰苦练习，让他练就了天下无双的敏锐听力，进入警队，他凭借自己掌握的7国语言、听力的优势，窃听到了大量珍贵线索。很多疑难的大案、要案，都在他的耳边迎刃而解，他屡立奇功，被称为警队里的“超级英雄”，成为比利时警界的“失明的福尔摩斯”。上帝为范络关上了眼睛的窗口，但是因为他的决心——练就自己非凡的听力，打开了他听力的窗口。所以一个人，能不能从逆境里找到出路，关键取决于心的高度。这让我想起了一个小女孩。在黄河小浪底附近有个村子，村里有个叫宋胭脂的女孩。胭脂家庭贫寒，可她心劲很高，她爱美，爱运动，学习勤苦，和许多爱美的女孩有明显的不同。天妒奇才，1995年，她11岁，一场突发的灾祸，夺去了她的两条腿。这个心比天高的女孩，几月后推动轮椅，去做用两只手可以做的事儿，虽然做得很艰难，但她的心还是在天上！学习、练身、做家务，一年又一年过去了。她的事迹感动了交警部门，交警们偶然听到胭脂还在拼命学习、练身，震撼了，当即买了一台电脑送去，让她在家里也能看看外面的世界。她很快学会了上网，她在网上执着地寻找能让自己起飞的那个天地。2010年6月，全国第八届残运会在杭州举行，射箭队在网上招募队员。她欢叫之后，马上报了名。15年的学习和练身就是命运的机缘，自创的机缘，训练中心的教练一眼就看中了她的上半身条件，而且感动，她只需一些专业训练就能成为一名难得的射箭好手。2011年6月，全国第八届残运会，胭脂一人获得4枚银牌！对刚刚进入射箭运动的她来说，这已经是奇迹。但她却自恨自励：“我输了，我不会再输！明年，金牌一定是我的！”上帝夺去了胭脂的双腿，但没有夺去她飞翔的心，她用自己的手，为自己开辟了射箭的天地。生活中，我们常常埋怨上帝不公，埋怨她让我们失去了这，失去了那……失去了这样那样成功的机会，其实，我们失去的，只是一颗飞翔的心，是心的高度，决定了我们的成败。生活可以为我们关闭这一扇窗，我们可以为自己打开那一扇窗，用我们不屈的心，飞翔在成功的天空。因为心有多高，脚下的路就有多长。五年级:梦不落900字 五年级 叙事
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飞得更高超越自我，乃超越自己本身的能力，就是把自己当作一面镜子，经常对着镜子比较，发现自己的不足，从而使自己变得更强。到了复习阶段，每天都要进行测验，自从我的右手小指骨折后的第一次考试就让我经历了一次超越自我的机会。老师发试卷时，同学们个个唉声叹气，是呀，哪个喜欢考试呀。不喜欢归不喜欢，那总得考呀，眼看着他们一个个拿起笔急速地写起来，更增添了我几份忧虑和焦急。他们那“沙沙”的钢笔声就象春蚕吃桑叶一样，我的心情宛如印度尼西亚海啸一般，波涛汹涌，巨浪宛如怪兽一般咆哮着，看到同学们一个比一个答得快，我毅然用左手拿起了笔，准备开始答卷。我也象往常一样手握着笔往试卷上写，也许是笔和左手初次接触，它根本不听使唤，一会儿歪到东，一会儿歪到西，一会儿稍一用力笔尖又划破了试卷。竟然写不出一个笔画，还弄得我手心直冒汗，怎么会这样！要不然我不做了，反正老师也知道我的右手不能写；不行！右手受伤，学习多少有影响，但不能就此放弃，如果坚持用左手做，慢一点，习惯了就好了，总归比不做呆在这边玩强！是的，难道我一个七尺男儿对付不了一支小小的钢笔？我“怒目圆睁，怒发皆张”低声吼道。告诉你，我今天还就要制服住你！可是它对我的话，还是置之不理，时间一分一秒地过去了。我更加焦急了。埋下头继续写起来，可刚写了一个字，我傻眼了，这什么字，连我自己都看不懂，老师更加看不出了。心想：是不是刚才过于心急了。俗话说：“心急吃不了热豆腐”，我必须冷静对待。于是我努力使自己静下心来，再一次提起笔，一笔一画地认真写起来。这次试卷虽然只做了一半，尽管做得比平时吃力得多，但是我已经超越了自我，战胜了自我。我要飞得更高，更高！翱翔在理想的天空之上。600字 六年级 记叙文
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飞得更高昨天,我和爸爸一起观看刘翔的110米栏比赛。刘翔出场了，全场观众抱以热烈的掌声。只见他试跑了几步，场上一片欢呼。突然，他停了下来，表情很痛苦地捂着脚啊！他的跟腱受了伤！但比赛快开始了，他依然站到了起跑线上。枪响了，他冲了出去但没跑几步就一瘸一拐地停了下来，接着，他痛苦地离开了赛场。唉！他退场了！全场观众都被震惊了！有的人还流下了眼泪，部分伤心的观众也退场了，鸟巢里响起了伤心的歌等了四年，每天艰苦地训练，背负着太多太多的希望，却因为伤病而退赛。我想说：刘翔，我虽然不能助你一臂之力，但我会永远祝福你，祝你早日康复！一次失败没有关系，失败是成功之母，我们的“翔飞人”还会重新飞翔，而且会飞得更高！250字 三年级 记叙文
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我想飞得更高我特别爱看中央电视台2套的《绝对挑战》，每期都会有3个人在舞台上展示自己的追梦经历。节目最后，总是以一首《我想飞得更高》来结束。我是个喜欢唱歌的人，只不过外人看不出来罢了。在家中，我经常会对着天花板大唱《我想飞得更高》这首歌；在做作业时不厌其烦地哼着那不大熟练的歌词；每当电视里播放这首歌时，我总会死死盯住字幕看，希望哪一天能将整首歌唱全。我对这首歌之所以这么喜爱，其中不仅仅是因为被这首歌中美妙的旋律和精彩的歌词所折服，更重要的是，这首歌中包含着我对人生的目标--我想飞得更高。我出生在一个极其普通的家庭，爸妈都是小职员。由于我3岁就读幼儿园，所以爸妈在我6岁时就把我送进了小学一年级的学堂。当时我是全校最小的学生，可爸妈对我说：“孩子，正因为你年龄小，才要比别人读书读得更出色。记住，读书是为自己读，而不是为别人读。不能因为你年纪小，就放松了对自己的要求。”就是这句话，使我从小学一年级开始就有一股学习的劲。我决心要考得比我大的孩子好，证明自己的能力。就是这样，每一学期我都以优异的成绩结束，每一年我都会获得“三好生”或“优秀少先队员”的称号。我看过这样一个小故事：一天，森林里举行信鸽飞行比赛。由于中途下起了大暴雨，打起了雷，许多鸽子都退出了。惟有一只鸽子勇敢地坚持了下去。它使劲地拍打着翅膀，迎着风雨艰难地往高处飞，终于飞到了乌云上端，见到了美丽的白云和太阳。人不也是一样吗？只有把困难踩在脚下，你才会走得更远，飞得更高。有两个人，他们是一对好朋友，为了飞得更高而努力着。可当失败一次次摆在他们眼前时，终于有一个人放弃了追梦路。而另一个人，却满怀着希望拿着简历奔走于各大公司之间。面对失败，他没有气馁，他一定要追到梦。最后，他成功了。朋友们，让我们从现在开始行动起来吧！挥动梦想的翅膀，带着梦想的希望，飞得更高。让我们一起唱：“我想飞得更高！”700字 四年级 叙事
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我想飞得更高我是一只小鸟，出生在大山之脚。我也曾徘徊于石缝间，与花草嬉闹。山的那边是什么？我不知道。山的那边是什么？妈妈说，是海。怎样见到海？唯有飞得更高。海？我要看海，因此，我要飞得更高！于是，我开始练习飞翔。我爬上岩石，张开双翅，纵身一跃，企图一飞冲天，不幸摔得头破血流。石头下的那株小草嘲笑道：“嗨！笨鸟，别飞了，你是飞不高的！”我真的飞不高吗？不！我要飞，我能飞，我能飞得更高！于是，我没有理睬那株草，继续一次又一次尝试：攀爬、起飞、跌落、嘲讽……终于有一天，那棵烂草永远地闭上了嘴巴——我飞过了这座山——是的，我的确飞了过去，彻底征服了这座山。但，几乎让我崩溃的是：山的那边还是山，一座更高的山！我呆了，立在山头不知所措。山对我说：“傻小子，别飞那么高，这座山后面也是山，至于海，闻所未闻。”坚持还是放弃？我选择坚持。因为，我想看见海，我想飞得更高。于是，我翻过了一座又一座的高山，向着太阳升起的方向，越飞越高。身下，一群群的鸟结队飞过，都惊奇地问我：“喂，哥们儿，你咋非得这么高？”我答道：“因为我想飞得更高。”忽然，我仿佛听到了什么。我努力飞越面前的这座高山。透过云层，我看见了海，是的，那湛蓝的汪洋一片，那一定是海！我自豪地在海面上盘旋，骄傲地向世界宣布：“我想飞得更高，因为我是一只鹰。”450字 初三 记叙文
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飞得更高“人往高处走，水往低处流”。这是我们大家都懂得的道理。我们每个人都有理想，每个人都有追求。我们一点点的奋斗，慢慢地向我们理想奔去。一个让人崇敬的顶峰是慢慢的爬上去，世界是最高的山峰：珠穆朗玛峰。高达八千多米，然而，已经有人站在了它的肩上俯看世界。但是，并不是每个人都能够做得到的，更不是非常容易登上去的。如果你想让大家都记住你都对你敬佩，那你就要不断的努力去达到一个高峰。也许我们不需要去超越别人，我们有时只要超越自己就可以了。我们都知道世界上最可怕的敌人不是别人，而正是自己。在这个社会上生存，有时我们会感到快乐，但有时也会伤心，我们大多数的人都要听从别人的指挥，为别人做事，而且，做得不好还要受到处罚，因此，有很多人都有想当老板的想法，因为这样你可以站着什么都不去做，可以指挥别人去做一些你所不乐意做的事。天才是很少的，每个人并不是生下来就当老板的，也并不是生下来就为别人打工的。我们来到这个世界上都是平等的，没有高低贵贱之分，只有自己的意志和理想左右着我们。只要自己有理想，并为了自己的理想去奋斗，那么你就会超越自己，比别人幸福，飞上天空。鸟儿之所以能够在天空自由飞翔，那是因为它有一双翅膀。我们想在自己所在的领域有一片天空可以让我们去自由的飞翔，也必须要有一双长长的翅膀。其实飞翔并不困难，但是要想飞得更高就要拥有一双别人所没有的翅膀，只有这样才会比别人飞得更高更远。如今的我们正在打造自己的翅膀，在学校里学习知识，学习做人，为以后的道路垫基础，我们要想比别人强，要不别人飞的更高更远，就要付出比别人多的努力，这样我们才能超越自己，超越别人，飞向更高更浩大的天空，在那里我们可以创造自己的辉煌。我们要飞得更高，飞得更高！安徽亳州涡阳县涡阳县城关第八小学六年级:汪子佳650字 六年级 写景
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飞得更高“人往高处走，水往低处流”。这是我们大家都懂得的道理。我们每个人都有理想，每个人都有追求。我们一点点的奋斗，慢慢地向我们理想奔去。一个让人崇敬的顶峰是慢慢的爬上去，世界是最高的山峰：珠穆朗玛峰。高达八千多米，然而，已经有人站在了它的肩上俯看世界。但是，并不是每个人都能够做得到的，更不是非常容易登上去的。如果你想让大家都记住你都对你敬佩，那你就要不断的努力去达到一个高峰。也许我们不需要去超越别人，我们有时只要超越自己就可以了。我们都知道世界上最可怕的敌人不是别人，而正是自己。在这个社会上生存，有时我们会感到快乐，但有时也会伤心，我们大多数的人都要听从别人的指挥，为别人做事，而且，做得不好还要受到处罚，因此，有很多人都有想当老板的想法，因为这样你可以站着什么都不去做，可以指挥别人去做一些你所不乐意做的事。天才是很少的，每个人并不是生下来就当老板的，也并不是生下来就为别人打工的。我们来到这个世界上都是平等的，没有高低贵贱之分，只有自己的意志和理想左右着我们。只要自己有理想，并为了自己的理想去奋斗，那么你就会超越自己，比别人幸福，飞上天空。鸟儿之所以能够在天空自由飞翔，那是因为它有一双翅膀。我们想在自己所在的领域有一片天空可以让我们去自由的飞翔，也必须要有一双长长的翅膀。其实飞翔并不困难，但是要想飞得更高就要拥有一双别人所没有的翅膀，只有这样才会比别人飞得更高更远。如今的我们正在打造自己的翅膀，在学校里学习知识，学习做人，为以后的道路垫基础，我们要想比别人强，要不别人飞的更高更远，就要付出比别人多的努力，这样我们才能超越自己，超越别人，飞向更高更浩大的天空，在那里我们可以创造自己的辉煌。我们要飞得更高，飞得更高！650字 六年级 议论文
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放心去飞，飞得更高更远亲爱的六年级大哥哥、大姐姐们：你们好！今天是一个难忘的日子，你们将最后一次聚在这里，接受大家对你们的祝福。因为今天你们小学毕业了，我代表苏杰学校的学弟学妹欢送你们。岁月如梭，转眼间，六年的小学生活已经画上了圆满的句号。今天，你们以优异的成绩告别这所美丽的校园，相信此时此刻，你们的心中一定会对母校充满着无比的眷恋。学校就像我们的家。我们的校园不大，可是她在我们的心里很大。这里有我们敬爱的老师，早晨是他们用亲切的微笑迎接我们进入校园，课堂上，老师们用丰富的学识，播下知识的种子，我们的成长凝聚着老师的心血。忆往昔，你们在楼上、我们在楼下；早晨我们同时到校，因为能跟上你们的脚步，我曾感觉到自豪；早读课朗朗的读书声是美妙的合唱，新的一天就这样开始了；早操时我们并排着做，你们有力、整齐的动作是我们效仿的榜样；上课的铃声响起，我们开始了紧张而快乐的学习，“每天进步一点点”是我们共同的座右铭；放学的校车里，我们坐在一起，从你们那里我学会了在公共环境下要安静谦让。英语口语比赛的金牌，是你们为苏杰学校又增添的一份荣誉。让学校以你们为荣，我们也期盼有一天能和你们一样为母校争光。细数这点点滴滴的回忆，有我们一起的经历，共同的创造。而今天你们即将毕业，进入新的学校，我们的心中真有点不舍。尽管不舍但总要放手，因为学习的脚步不能停下。在这里，我代表全体在校生向你们献上深深地祝福：“放心去飞，飞得更高更远！”即将离开母校的大哥哥、大姐姐们，蓝天吸引着你们去展翅飞翔，海洋召唤着你们去扬帆起航，高山激励着你们去信马由缰，衷心祝愿你们拥有更加美好的前程！更期盼你们常回“家”看看。南京苏杰学校四年级:黄嘉辰650字 四年级
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我想飞得更高没有去攀登上高山，就不会知道山的巍峨雄壮;没有去过广袤的平原;就不会知道大地的辽阔无边;没有在天空中飞翔，就不会知道天空的高度。曾经也幻想过想像鸟儿一样飞在蓝蓝的天边，不收约束，自由自在。但现实却不如我所愿。因为鸟儿也有飞累的那一天。那以后，我便开始向往雄鹰能在空中翱翔。它知道自己会不停歇地飞，飞向更高的天空，却永远不会停止，因为落地便象征着死亡，象征着束缚。一张白纸不停地在手中翻折着，不一会儿一架小巧轻便的纸飞机便呈现在了那双小手中。我拿着纸飞机，用手托住脑袋，望着它，心里不住地想：什么时候我也能像它一样在空中毫无约束地自由自在飞行呢?可是纸飞机终究是纸飞机，它也会飞累了落在草地上，它不会一直飞，甚至飞向更高的天空。我想要的是一架不会停止飞翔且会飞向更高的天空的纸飞机，我也想领略一下那广阔蔚蓝的美。人生就好比是一架纸飞机，你一直在飞，却不知道高度，努力尝试，才会飞得更高。望着发下来的成绩单，我心中不由得五味杂陈。好可惜，只是第三名，距离他也已是不远了，可为什么我还是在他的身后徘徊?我不甘心地攥紧了拳头，是自己不够努力吗?是自己没有他认真刻苦吗?是自己答题不仔细吗?一个个问号在我心中升起。我不知道该怎么应答，我底下了头，敛去眸子里的神情。我要去赶超他!突然间，心中不由得升起这样一丝念头。我要飞跃他!这样才能真正证明我的实力啊!我猛然抬起头，眸子中迸发出高昂的斗志，因为我有信心飞跃他!我坚信人生的赢家只有自己，我一定会成功飞跃他，只要我肯努力!望着那广阔而又蔚蓝的天，我不止一次想要飞高一些，因为那里有我心中所向往的!650字 初三 记叙文
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我要飞得更高天空是一个千变万化的梦想，而我却是一只小小鸟，我想要去那音乐的殿堂，那个天空是有音符组成，到那里，对我来说是一个遥远的梦想，而要飞到哪里去，必须要聚集到90%的汗水，5%的灵气，3%的韧劲和2%的力气才能飞到梦想的王国。所以，你每飞一步都必须比前一步飞得更高。而这此，我就有亲身经历过。这件事发生了不久……记得，那是一个阳光明媚的一天，我的心情也万分激动，因为今天我要去广州参加一次全国性的“才艺大比拼”。一早，我就和妈妈去新世界化了个妆，梳了个头，接着就出发了！来到了广州这个魅力大都会，来到比赛场地，不知为什么，我的心跳突然加速，手脚也慌了起来。哎呀！我责怪自己：怎么会现在才慌起来呢？镇定，镇定，放松，放松，不能害怕。哎！这样一来又好像灵了，我的心平静了许多！看着前面的选手弹古筝，有一种莫名奇妙的感觉油然而生，他们弹的曲子都比我高级，时值比较长，再想想自己的那首曲子，时值不多，等级四级，在他们的眼里看来简直是小菜一碟，今次，肯定成为败军之将，怎么办？哎！加油！你是最棒的！我暗暗为自己打气。“到我了，到我了”我先平服了一下心情，在慢条斯理的走上台，彬彬有礼的鞠了个躬。坐在位置上，准备好，开始弹！你别看我弹的自由轻松，你还不知道，我一方面要记谱，一方面要做出感觉，一方面要调节音色……这样，你大脑里没一些紧密思维是做不到的！好了，终于弹完了。我走下台，立刻就向妈妈说：“怎么，我棒吗？”接下来的就是等待。 我在那等呀等，颁奖仪式终于开始，我估计金、银、铜奖不会落到我名下，颁奖的那一刻，我的心都快调到嗓子眼了。结果我得了个“最佳表演奖”，真是出乎我的意料！我真是太开心，太兴奋了！哈哈！真好，我离音乐的殿堂又进了一大步，而且我比上次的成绩更加优异！我飞的更高了！下一次，我一定要比这次飞得更高！650字 六年级 记叙文
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