往事随风
400字
初三
抒情散文
从小到大，中间不知经历了多小坎坷风雨，一路走来，终于闻到了满山花香。
还记得那日，与朋友共叙旧事，小坐亭中，望见满园春色，不禁感慨万分，冬去春来，年复一年，曾几何时，我们还在爹娘的怀里撒娇；曾几何时，我们在绿野之间淘气。然而，那一切都只是往事。
昨夜忽闻雨声，披衣下地，出门远眺，东山他不再素面朝天，反而一派生机勃勃之相。姹紫嫣红，无数野菊竞相开放，香气四溢，百里可闻。初见此景，顿时有感而发：花开何乐，花落何惜，花开花落，不过是梦一场罢了，可这梦又从何谈起？明明亲眼所见，花亦开亦落，全然都在眼中。花开，满眼繁华，花落，声泪俱下。怅然一笑，有何可惜。花开必落，人之常情，世人皆躲不过，但有往事相陪，也不枉此生。
往事或喜或悲，终究度过了。喜，无非开怀大笑，如今一想，淡淡掠过心中，不禁微微一笑；悲，也就痛哭流涕，无可怕之处，只要命还尚在，就该乐观面对，此为人生真谛，怕是只有往事，才能领悟。
就让往事随风，烟消云散，只留淡淡一抹，永存心中就好，只要知道昨夜花落花开，不曾是梦，此生值得。
内蒙古呼伦贝尔阿荣旗霍尔奇第一中学初三:姜官仁
我做小老师
900字
六年级
叙事
今天，老师笑咪咪地走进教室说：“同学们，今天我不做老师，让同学来做小老师。”我听了很诧异，但是觉得很新鲜。“男生来分析讲解第一张卷子，女生分析讲解第二张卷子。”老师帮我们安排好了任务。
而轮到我分析的是第二张卷子的第二题。我忐忑不安地走上讲台，手心一下子冷汗冒了出来，两腿不受控制的发抖。我心里一个劲的对自己说“我能行！”我深呼了一口气，站上了讲台，把前面一个同学在黑板上写的题目擦掉，就开始讲了：“首先请大家自己读一下课文。”于是，我等了一会，看大家都陆陆续续把头抬起来时，于是说：“请哪位同学来为我们读一下题目？”这时，只见好多只手都举了起来。“有请小陈！”我叫道：“请你来读。”说完她就站起来流利的读完了题目。“小关，请你为我们读一下句子。”小关也站起来大声地读了句子。我开始在黑板上写了起来，说：“´你怎么种梨树呢？'这一句里面有个´怎么'，也有个´？'，所以这个句子不是反问句，就是设问句，也可能是疑问句。”我把这些写在了黑板上，并解释了这三种“句式”的特点。“那么这个句子是什么句式呢？”我问小黄,“是反问句”,只听见小黄站起来大声的说到。我点点头，把“设问句”“疑问句”给擦掉了。“那么请问反问句有什么作用呢？”我趁热打铁，继续问。“强调作用。”小周脱口而出。这时我意识到小周的老毛病又犯了，又不举手回答问题了。其实小周在我们班语文还算不错的，数学课是他的强项，他足球也踢得好。只是他有两个不足，一是他脾气有点暴躁，动不动就会生气。二是他上课时一知道答案就说，有时还不举手，这样就使其他同学没有了思考时间，也打断了他们的思路。于是，我将计就计，故意提高了嗓门，“请举手回答问题”，“唰”，好几只小手都举起来，包括我的好朋友小刘和小王，可是我发现刚刚“抢答”的小周却没举手，我有意地盯着他，我心想，你再不举手我就学张老师一样点你名喽，可能他发现我看他的眼神了，他也很知趣的慢吞吞的举起了小手，“小周，请你回答”，我叫道，“强调作用，”他答道，“同学们对不对啊？”我反问道，“对”，同学们异口同声地回答道------我心里美滋滋的走下了讲台，我觉得我只是寥寥数语，但是大家给了我热烈的掌声。我的心里比吃了蜜还甜。
原来做一个小老师一点儿也不难，只要我们勇于去做一件事，就要勇于克服困难。就像做小老师一样，一开始有点儿紧张，可我勇于挑战自己，勇于克服自己的胆怯，所以我成功了，得到了同学们的肯定和热烈的掌声。
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往事随风许多梦想在蔚蓝的天空中飞翔很多愿望静静的在月光下流淌 往事随风，随风摆动昨日的惆怅 改变了我们的模样 任那往事随风徜徉越走越远勇敢的心激情唱响歌声嘹亮往事随风，随风启航 用生命点亮今朝的光芒任那往事随风飘荡越走越广那个人我自信顽强充满力量100字 初一 记叙文
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往事随风从小到大，中间不知经历了多小坎坷风雨，一路走来，终于闻到了满山花香。还记得那日，与朋友共叙旧事，小坐亭中，望见满园春色，不禁感慨万分，冬去春来，年复一年，曾几何时，我们还在爹娘的怀里撒娇；曾几何时，我们在绿野之间淘气。然而，那一切都只是往事。昨夜忽闻雨声，披衣下地，出门远眺，东山他不再素面朝天，反而一派生机勃勃之相。姹紫嫣红，无数野菊竞相开放，香气四溢，百里可闻。初见此景，顿时有感而发：花开何乐，花落何惜，花开花落，不过是梦一场罢了，可这梦又从何谈起？明明亲眼所见，花亦开亦落，全然都在眼中。花开，满眼繁华，花落，声泪俱下。怅然一笑，有何可惜。花开必落，人之常情，世人皆躲不过，但有往事相陪，也不枉此生。往事或喜或悲，终究度过了。喜，无非开怀大笑，如今一想，淡淡掠过心中，不禁微微一笑；悲，也就痛哭流涕，无可怕之处，只要命还尚在，就该乐观面对，此为人生真谛，怕是只有往事，才能领悟。就让往事随风，烟消云散，只留淡淡一抹，永存心中就好，只要知道昨夜花落花开，不曾是梦，此生值得。400字 初三 散文
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往事随风苍茫的暮色中，溶着一丝暖意，阳光暖暖的摄入屋中，柔柔的映照在纸上，静静的坐在桌子旁。翻开封面，密密的记下种在心里的时光。渐渐的年的气味失去了，再也没有那份热烈与浓重，再也不能揣着激动的心情去放炮竹，怀念那段懵懂的日子，幼稚的只追着糖果跑，跟着炮竹大叫，湫着“满汉全席”流口水…。日子再走，我们在变，那些物质俘虏不了我们的心，我们在变，变得不天真、不单纯、再也不能像一杯水，不能只拥有纯白的渴望。失去的往昔不能重回，可有些东西，就是这样，不转身拾回，永远也寻不见，所以寻找曾经，回思往事，即使会很痛，但幸福会游走，浅浅掠过心房……一些东西只有走过才明白、一些东西经历后才懂得，一些东西注定要藏在心里，一些东西要学会放弃，珍惜忘记！不是安于现状也不是何现实妥协，我只是累了伤了，找一个地方暂时依靠。都说时间会冲淡一切，然而不小心我却是一个例外。时间越久脓水越多，倒不如撒一把盐，让往事过滤一遍，长疼不如短痛，随泪水堵满胸口。有喜也有悲的交汇，说不出的悲伤，很无奈！今天一样还是站在院里看烟火，稍纵即逝的美丽虽然经不起时间的考验，但一瞬绽放的笑花朵，点亮了一角夜空，自己的专属才美丽。落花也一样美丽，下一秒却不见踪影。努力开出最好的一次，哪怕下一刻留下的只是背影！无论谁的谁，都是生命的过客。往事透过沙漏，滴在岁月的瓶里。那些风丝云等。注定紧紧握在手里、丝丝烙在心里。伍维也挥不去抹不掉，但也永远不能在现！一切都只是个圆，起点就意味着它的终点。无论走多远，都只会溯回每个起点。无论走过了什么、经历了什么，往昔都成为历史，往事都只化作一阵风，吹了便散了……山东济南商河县弘德中学初二:赵宁600字 初二 抒情散文
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往事随风风逝去，叶落。慢慢看着纸飞机划过天空，铺满灰尘的记忆，在脑海中逐渐清晰。独自走在人烟稀薄的大街上，那些曾经进出的商店早已更改。时间，真的会改变什么。画面不停倒转着，那美丽画的面却已残缺。也许，有些人有些事真的回不到原地，只能永远是回忆。各奔东西，有些伤感，花儿在轮回中绽放出曾经拥有，现在失去，或许你还记得这段友谊，或许……早已忘记。但我还在原地等待你。仰望天空，夕阳西下残如血……时间再匆匆的脚步中轮回辗转，在记忆深处，寻找如梦如烟的往事，美好而略带悲伤，若即若离的飘渺回忆，想残破不堪的落花，经不起风的吞噬了。夏已过秋将至，纯真的微凉隐约感受到。我们长大了，忘记天真单纯是我们的挚友，是的，我们都忘记了。所以，有时候觉得许多事不可能都认定是自己的错。风一直吹，带着我们的欢声笑语，销声匿迹。就让往事随风。山东省昌邑市夏店初中初二:张凯军300字 初二 抒情散文
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往事随风就让往事随风，都随风，都随风。。。。。。如果往事真的能随风，还有什么永垂不朽吗？如果往事真的能随风，还有什么地老天荒吗？但我，宁愿往事随风飘走。滞留一个我，站在风中笑着留泪。如果相遇是为了还前世的债，那么又何必在斗转星移中，在世世轮回中看见彼此。遥遥相望，竟是泪眼娑婆。彼时的风雪中，此时的烈火里，神女的眼中再没有战火，猛将的心中再没有泣凌。如果不是为了前世那未还的家族的血债，你是否会来到我身边再次陪我笑傲倚天？没有回答，甚至，没有眼泪。烽火中想起家乡的味道，而3国的撕杀声还在耳边缭绕，前世的回忆我宁愿你从此忘掉，神女的笑脸何时再一次与太阳映照？“自古征战几人回？”猛将离开了神女。奔赴战场。没有任何告别，没有任何承诺，甚至，没有只言片语。浓浓的思念藏在心底，带走的是爱与哀愁，化做的，是战斗的勇气。然后剩下得人默默收拾心情，默默等待。岁月如梭，流年似水。“战士百战死，壮士十年归。”当大家听到凯旋的声音时，神女收到的是一纸书信。“从你到我身边来的那一刻起，我没有见过你的笑容。我知道在你心底的不快乐。可是也就是从前世的风火中，我看见了你的身影，爱上了这个身影。原谅我的自私，好几次想送你回家，可是我不能，我知道自己的生命就是用来战斗的，我想在有生的日子能够看到你的笑容。就这样我走了。即便我死去，我的灵魂也会永远守侯你和你的族人。我是个不善言语的人，希望你明白我的心意原谅我的自私。”神女还是默默的收拾东西，没有人知道她的去向。战争后的残瑗败瓦上，有一女子默默找寻。没想到最后的一眼竟是血肉模糊的侧面。你倒在我怀中，慢慢闭起了眼，成为神女心中最后的画面。你还要我笑吗？又怎么笑的出来？仰望血色的天空，神女终于露出了笑脸。即便一刹那，美丽也留住了永远。然后，泪流满面。“曾经沧海无限感慨，有时孤独比拥抱实在。让心春去让梦秋来，让你离开。”就让往事随风，都随风，都随风，心随你动，昨天花谢花开不是梦不是梦不是梦；就让往事随风，都随风，都随风，心随你痛，明天潮起潮落都是我都是我都是我。800字 六年级 抒情散文
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当往事已随风这样的琉璃所失，何时，才是尽头？忽然想了解太多过往，当往事已随风、谢谢你给过的爱。当烟花散落大地那一刻起，是轻尘若梦，还是梦的尽头。歌已至。习惯，习惯，亦是习惯，习惯了有你的日子，那些寂寞流年，有你不再孤单。考试悄然临近，恍然间时间飞逝，感觉在刚踏进初中校门的那天就发生在昨天一样，浮生若梦，不知不觉中，时间悄然划过。而我还只是像个仰望天空的孩子，痴痴的等待着…真的想一直就这样不分开；真的想就这样一直是个长不大的孩子；真的想就这样每一天能拥有你的微笑。在这些似真幻梦的日子里，也只因有你变得绚丽多姿，虽然，虽然。谢谢你给过的伤害。让我亲身体会到长大的忧伤，谢谢你给过的爱，让我有勇气一直走到现在。在每一个365天有你的日子里，我不曾寂寞也不曾孤单，眼泪，只是逃避的一种方式，仅此而已。于是，好想陪你到最后，陪你去看最美的星空，陪你去看最美的烟火，挣脱双手让我怎么能不流泪，一直很安静，谢谢你能陪着我走到最后的最后，多么希望我们就这样一直的走下去，不再有孤独，不再有寂寞，不再有伤害…落，我们就这样一直走，牵着手一直走下去好么？雅，我们就这样一直跑，牵着手奔跑到世界的尽头，好么？to 我们也许会有将来么？很长一段时间里，我都可以1全神贯注的望着一个地方，可以发很久的呆，看清楚这些陪伴了我三年的同学、或许是物是人非罢了、对，我们不可能永远，不可能有以后，对吧？那些不管是我曾珍惜过亦或曾珍惜过我的人，我们的距离，都渐渐的远了吧。第一句，要么忍，要么残忍。550字 初三 散文
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随风而动一朵残花，被诗化了芬芳。一滴假泪，变成冰雨电光般落下。一颗寒心，铿锵冷漠地承受。看着手中的落叶，等待着斜阳怜悯地抚摸，我竟无力张开眼睛，使那无能的泪花，怨恨大地，只好独自悄悄张开双臂，跟着风儿轻轻地舞动，沉浸在我一个人的梦中，那里浮现出一片独特的绿洲，森林茂密，草野葱茏，拥有这天空，看得清色彩，闪烁着亮星，指引家的方向，田野散发着稻麦的清香，在草丛里种下一颗纯洁的种子，希望变做肥料，信念当做水分，期盼有人摘下它的果实，用着果实在田野中生长，一直布满整个大地。哦，我恳请风儿慢慢吹，别把我从梦中叫醒，我不想面对这霓虹，那刺眼的芒，使我看不见脚下难走的路。哦，我恳请虫儿轻轻叫，别把我从梦中叫醒，我不想面对这喧嚣，那燥人的音，使我难以静下这颗已熟透了的心。别把我从梦中叫醒，我想回到处处闪着纯洁的圣地。别问我为何如此执着，答案就在你真诚的心中，明白的人会解开这疑惑，解开的人会读懂其中的含义。我睁开了我的双眸，眼前的世界已变为黑夜，在角落的一处，我竟看到了光芒的闪烁，那是纯洁的余影发出的信号，告诉我们朝着梦想，朝着纯洁的世界，永不止步。400字 初一 诗歌
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随风而去独自躺在床上,包裹着我的是无边的黑暗,风吹过一阵,丝丝的凉意伴随着一股莫名其妙的绝望涌上心头,蓝色的忧伤蔓延在整个房间,冷酷而无情.时间的齿轮正在动，我已经感觉到他的寒气，留下的是一丝丝忧伤与失落，风仍然在掠过，只是，这里早已物是人非了。咖啡的香味与苦涩混合在一起，缓缓地向上升。成长带来的，除了身体和精神上的成熟，还有那精神上那痛苦的离别。离别，或许那一天你不觉得什么，但慢慢，忧伤若有若无地折磨着你。真的很痛啊，结识，熟悉，成为朋友，离别，六年的友情，顷刻间，化作那岁月的流水。时间的王子无动于衷，披着那斗篷，高举着流逝之剑，我能听见他的脚步声，公正又坚决，决不因任何人而停下；偶尔冷笑地看着忧伤的我们，眼睛闪过一丝怜悯，那种眼光一瞬即过，又冷冷地走了。在QQ上遇到旧同学，寒暄几句，竟发现无话可说，或许，共同语言早已消失，没有了学校这一脆弱的联系，只有坚决的友情才能避免消逝无踪，可现在，真正的友情，少之又少，不对吗？我苦笑道。算了，让它们随风而去吧，再坚强的大堤也经受不住感情的浪潮一次次的冲击，就让记忆的浪花自由地翻腾，虽然同样痛苦，但，随风而去吧……400字 初一 散文
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风随雨落我要飞，飞上天空，对着星月祈愿，我要划坠，在地平线的边缘，尽情流泪。风的边缘是思念，是一个人空白的回忆，等待，让人学会了无奈。尘世间，我们总会被太多的烦恼所束博，少年的感伤，心迹的悲凉，全部在一瞬涌上心头，风过了还要留下痕迹，那么泪水呢？我怕流泪，因为怕忘记那些记忆深处最美的回忆，那些那么灿烂那么甜美的笑，那是我所珍视的。天使为了所爱的人而舍去了整个天堂，那么栀子花呢？它又是为了谁而舍去了淡淡清香？抬头仰望灰暗的天空，希望能看到那一方透明的颜色，那，是我的天堂。空气中飘散着凄凉的乐章，天空中再没了晴朗，六月，命运对于我们亦如此。没有欢笑与幸福，只有静静落累和离别前的感伤，不喜欢读太过夸浮切虚无的文字，喜欢安妮宝贝是因为她的《彼岸花》凄美而虚无的感觉让我为之泪留满面。喜欢郭敬明是因为他的《左手倒影，右手年华》和《幻城》，给人一种荒凉且又悲戚的感觉，读着它们，总能平抚自己那苍白的无力且过于脆弱的灵魂。起风了，下雨了，风随着雨水一起起伏飘落，无怨无尤……400字 四年级 散文
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