读《格列佛游记》有感650字

读《格列佛游记》有感

650字 五年级 读后感

双手托着一本《格列佛游记》,我那颗不安分的心啊,便忍不住地跟着那跌宕的情节起伏不定……

我多么渴望这样一次历险啊,惊,喜不正是人生魅力之所在么?细细回味整本书,一如夜晚的城市中那旖旎繁华的街道。于是,那一方纯净自然的天空,便分外惹人怜。你猜到了?没错,“慧因国”这三个字眼自始至终深深让我震撼。在慧因国的字典中是定不可能有“撒谎”和“欺骗”这样的字样的,人们更不懂他们的含义。他们不懂什么是“怀疑”,什么是“不信任”。在他们的国度中,一切都是真实的、透明的,就像西部那蓝得清澈的天空。

老师、长辈从小就教育我们立足于社会时要提高警惕,不要上当受骗,却忘了告诉并期望我们去创造一个不需要提高警惕,不会上当受骗的社会。这与我们所提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。于是,当我们遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我们迟疑;当有人替我们解围时,我们不敢接受。这些都让我们的内心感到痛苦、矛盾,无所适从。既妨碍了我们去“爱”别人,同时也错过了别人的“爱”,这难道不是一种悲哀吗?

当然,美好总是与丑陋并存。作者通过《格列佛游记》也讽刺地道出了当时英国的特点:"贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。"他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象:马成了理性的载体,而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性,就是心甘情愿被金钱所奴役,不是奢侈浪费就是贪得无厌。看完《格列佛游记》之后,我们不能不审视自己,我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。

“以夸张渲染时代的生气,藉荒唐痛斥时代的弊端;在厌恨和悲观背后,应是一种苦涩的忧世情怀。”

没有想到在那些朴实得如同流水账的大白话游记中竟蕴含着这么深邃的内涵。

夕阳欲坠,一群圣洁的白鸽迎着粉色的霞晕,在云层中时真时幻……

难忘的一天

450字 二年级 记叙文

难忘的一天

又一个难忘的故事降临在人间……

今天是个风和日丽的好天气,我和同学刘心洋约好去步行街溜冰。步行街到了,哇!这么多人,真热闹呀!我们赶紧换上溜冰鞋,一溜烟,奔驰而过,都不见人影了!

我们像兔子一样在人群中窜来窜去,感觉棒极了。过来一会儿,我们有点累了,便坐上了一辆儿童车。由刘心洋当司机,我当游客,车子围着步行街绕来绕去,那种感觉可真爽!后来我们又吹起了泡泡,五光十色的泡泡在天空中飞舞,显得特别耀眼。

中午,我对阿姨说:“阿姨,能不能让刘心洋下午到我家去玩”。经过我再三请求,阿姨终于答应了。到我家了,我们直奔家门,刘心洋兴奋地说:“今天真开心!”我也高兴地说:“是啊!”

开饭了,我们早已闻到了香喷喷的饭菜,就飞快地跑到餐桌前,然后狼吞虎咽地吃了起来。

下午,我从书桌里拿出橡皮泥和刘心洋一起玩,五颜六色的橡皮泥被我们捏成了各种各样的形状,有小鱼、汤圆、面包,看着形态逼真的“食物”,我们禁不住口水直流。

吃完晚饭,妈妈带我们去散步。我们见到了久违的朋友黄惊涛,三个人高兴地又蹦又跳,快乐挂在每个人的脸上。接着我们又去照了大头贴,大家都摆出了多姿多彩的造型,开心极了!

时间一分一秒地过去了,不知不觉到了我们该离别的时间了。快乐的时光总是短暂的,人人都要珍惜它!

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