吹泡泡_650字
600字
六年级
叙事
今天，老师带领着我们全班同学到操场上吹泡泡。
“嘿，晓伟，不如我们来个吹泡泡的比赛吧！”我旁边的玉秀开心地说。“好啊好啊！我举双手赞成！“她这个建议一出，我就兴奋得差点跳了起来。
先是玉秀吹泡泡。她把吹泡泡的棍子往瓶子了使劲戳了戳，深呼吸一口，对着棍子上的圆圈使劲地吹。吹了半天，把脸都憋红了，一个泡泡才不慌不忙的飘了出来。还没来得及乐，泡泡就“砰”的一声爆炸了。我一看，高兴得合不拢嘴，我毫不客气地嘲笑道：“哈哈哈，你那个小不点儿泡泡怎么刚出世就夭折了呢!哈哈哈……”玉秀见我笑成这样，不禁嗔怪地瞪了我一眼。
“嘿嘿，终于到我了。”我兴奋地说到。经过玉秀的例子，我找到了诀窍。吹的时候不要太用力。开始，我学着玉秀的样子，做好了准备工作，到了最关键的一步，我轻轻一吹。哇!许多七彩泡泡争先恐后地跑了出来，“哇!真的好漂亮啊！”玉秀和我异口同声地说。最后，我和玉秀相视一笑。
许多同学也被我们这边的比赛所吸引，纷纷要求参加比赛。大家也都顺利地吹出了泡泡。这下的泡泡比刚刚的还要漂亮。有的泡泡是大的，有的是小的，每个泡泡都会有几种颜色在里面打转。大小各异，颜色不一，在阳光的照耀下折射出七彩的颜色，美极了！就像五颜六色的小气球，正飞向天空，飞出地球，飞向太空，去访问其它星球的泡泡们。
看着飞起来的小泡泡，我心里说不出的高兴。真想知道泡泡们飞出太空是什么样子的呢！应该是和其它星球的泡泡在做游戏吧！
六年级:香晓伟
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我要去参赛_450字
450字
六年级
叙事
那天，是与众不同的日子，那天，是令人振奋的日子，那天，就是2014年度大队委竞选的日子。
我坐在大队长候选人的座位上，心情既紧张又激动，。看看其他人，有的紧闭双眼，口中念念有词；有的却镇定自若，稳如泰山，一副胸有成竹的样子。随着庄重严肃的音乐响起，主持人缓缓走上台，为竞选拉开了帷幕，同时也给大队长候选人下了第一道难关：为所有大队干部安排工作。哈！这可难不倒我。我的思路立即如泉水般涌出，轻而易举的便解决了这个难题。
随着第一位候选人的演讲结束，第二位，第三位……我的心也开始怦怦的跳，各种的担心更是迎面而来：会不会笑场？会不会中途忘词儿？会不会……为了避免发生那样的情况，我又把竞选词完整的背了一遍。终于轮到我了，我深吸一口气接过话筒，走上台，声情并茂地开始了我的演讲。实话实说吧，台下几十双眼睛盯着我，我真是紧张极了，但我却依旧不慌不忙的完成了演讲，并完整叙述了我的工作安排。竞演结束时，台下掌声如雷，我的心自然也就放下了，在掌声中走下了台。
那次的比赛，使我感受到竞争的激烈与紧张，那天也是我明白：无论你有没有被选为大队干部，只要你走上台，你就是成功的。
六年级:夏菲悦
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六年级
叙事
600字
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吹泡泡瞧，满屋子都是泡泡，有的像珍珠；还有的像小葫芦；有的像皮球。泡泡在空中飘呀飘呀，时而变幻色彩，时而变幻形状。这是我和表妹唯唯在吹泡泡，看着这么多姿多彩的泡泡，我们十分快活。欣赏着五颜六色的泡泡，唯唯突发奇想，说：“咱们来个吹泡泡比赛，怎么样？”“好呀！”我双手赞成，她开始宣布比赛规则：看一看谁吹的泡泡体型大；谁吹的泡泡停留时间长；谁吹的泡泡颜色最漂亮，谁就是“冠军”啦！比赛开始了，我看见她吹了一个大泡泡，在阳光的照耀下，泡泡闪着五颜六色的光芒，里面还有紫色光环上下转动着，里面还映出了我俩的笑脸。我也迫不及待地用力一吹，居然没有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹，还是什么也没有。我不放弃，因为“失败是成功之母”。我又沾了一些泡泡水，然后不轻不重地吹了一下，泡泡竟然一个接一个争先恐后地飘出来了。它们形状各异，有的是椭圆形的，有的是圆形的，还有的是叠加的，就像奥运五环一样，好看极了！我和唯唯高兴地吹着泡泡，在阳光的照耀下，它们万紫千红，一会儿是紫的，一会儿是红的，一会儿是黄的……它们五彩缤纷，晶莹剔透，漂亮极了！看着房间里的泡泡，我也好想跟它们一起自由翱翔……可是，唯唯不小心将我们俩的“杰作”的“母亲”，也就是那“伟大”的泡泡水给弄洒了，我顿时手足无措。心想：这下子可完了，妈妈又要缠着我，念紧箍咒了。这时候，我忙把抹布拿了出来，而我在慌乱中出了差错：只听见“叭”的一声响，我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此时此刻，我感觉我和泡泡之间创立下了深厚的关系，我感觉泡泡现在就是一个小孩子，在我的怀抱中撒娇呢！就这样，我拉拉唯唯的手，唯唯也拉拉我的手，我们都笑了。彩色的泡泡，象征着彩色的童年，值得我们留恋，值得我们回味，值得我们珍惜。700字 六年级 叙事
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吹泡泡昨天，我从家里拿出了一瓶泡泡水，拿到我家附近的一个小公园吹泡泡。我先沾了一些泡泡水一吹，哇，一串串的泡泡在阳光的照耀下，显得五彩缤纷。有的泡泡像皮球，有的像苹果，还有的像西瓜。有大有小真可爱。一连串吹出来的泡泡真像孪生兄弟。我又吹了一次，一个泡泡也没吹出来，我就使劲再吹了一次，一连串的泡泡“排着队”出来了。吹泡泡真好玩，我爱吹泡泡。150字 六年级
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吹泡泡自从那天学会自从那天学会做泡泡，我就下决心自己再发明一种最简单的泡泡水。经过思考后，我决定用洗手液和水来做。做好之后，我的心就开始痒痒了，吹吧，反正我已经掌握了配置的秘方；不行！应该留下来做个纪念……经过几分钟的思想斗争，我还是决定吹了它。沾一点儿泡泡水，“噗”吹出一个小小的泡泡，要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小盆儿，让泡泡在盆的四周停留，我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡，可泡泡一点也不听我的话，一会儿大，一会儿小，到最后，吹了一串项链，真是气死人了！看来吹毛毛虫是不可能了，就吹一个多层泡泡吧，说干就干！我先吹一个大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一个小泡泡，反复做了几次，最后吹了一个五层的泡泡，高兴的我都快要“疯”了。一个个多彩的泡泡出现了，又渐渐消失了，不一会儿，一瓶泡泡水就被我吹没了。吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！做好之后，我的心就开始痒痒了，吹吧，反正我已经掌握了配置的秘方；不行！应该留下来做个纪念……经过几分钟的思想斗争，我还是决定吹了它。沾一点儿泡泡水，“噗”吹出一个小小的泡泡，要是能吹出花样泡泡就好了。先用水弄湿小盆儿，让泡泡在盆的四周停留，我本来想吹出一个毛毛虫形状的泡泡，可泡泡一点也不听我的话，一会儿大，一会儿小，到最后，吹了一串项链，真是气死人了！看来吹毛毛虫是不可能了，就吹一个多层泡泡吧，说干就干！我先吹一个大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一个小泡泡，反复做了几次，最后吹了一个五层的泡泡，高兴的我都快要“疯”了。一个个多彩的泡泡出现了，又渐渐消失了，不一会儿，一瓶泡泡水就被我吹没了。吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！700字 六年级
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吹泡泡今天，冯老师让我们吹泡泡。上课刚刚开始，冯老师就请了八位语文组长走到讲台前面去吹泡泡。他们走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看见吹出来的泡泡有很多很多。那些泡泡在语文组长的嘴巴前面不停地诞生了，飞向了上空充满了整个教室。这时，我仔细观察，看到有的同学在轻轻地吹呀吹，吹出来的泡泡好像在赶集似的飞向天空。泡泡们好像都非常愉快，有一些泡泡手拉着手往前跑，有一些泡泡好像天马行空独自在飞行。有的同学吹得快，只吹出了几个泡泡就没有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎时间，整个教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同学了。啊，同学们看得激动起来，有的大声喊叫，有的大声喝彩。“啊，真好看！”有的说：“你们快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺脚喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飞到他面前的泡泡，还有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。这时，有两个同学在说：“吹慢点，吹慢点！”冯老师立刻大声说：“谁在说吹慢点？说话的上来！”说话的两个同学迟疑着走了上去。他们走到前面，冯老师笑着对他俩说：“看来你们吹泡泡上非常有经验，就让你们两个人来吹。”那两个同学的脸上才露出了笑容。他们高兴地吹起了泡泡来了。他们吹出来的泡泡既多，又大，而且都是五颜六色的，非常好看。他们果然吹得比前面这些人要好多了。今天，上课时吹泡泡，我们都非常开心呀！500字 六年级 叙事
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吹泡泡周末的下午，天气很好，我早早就完成了作业，然后又练了一会琴。站了起来，伸伸胳膊，揉揉脑袋，接下来要干什么好呢想看电视，但是妈妈在睡觉，害怕吵着她。想去找小伙伴们玩耍，但他们都有午睡的习惯。我正在使劲的想着，忽然眼睛一瞥，看到了卫生间地上放着的一袋洗衣粉。我的脑袋突然灵光一闪，对了，接下我我就去吹泡泡好了。以前都是和爸妈或者姥姥去公园的时候，在小摊上买的人家做好的泡泡水。今天我就自己利用现有的材料自己做好了，看看我的手艺怎么样。说干就干。我先跑到阳台找了一个小小的瓶子，打开来闻，有股淡淡的香味。这大概是妈妈的化妆品盒吧。接下来，我又到厨房在瓶子里接了小半瓶的水，挖了一勺洗衣粉放了进去，最后用一根小木棍搅一搅，泡泡水就做成了。我兴奋的跑到了阳台上，拿了一根酸奶的吸管，伸进瓶子里，沾了一点泡泡水，然后鼓起嘴巴，轻轻一吹，吸管的末端便鼓出来一个小小的，透明的泡泡。于是我接着用力，泡泡便越来越大。忽然，泡泡在变成苹果一样大的时候，崩掉了。泡泡水崩了我一脸。不过凉凉的挺舒服的。看来泡泡水做的挺成功的，于是我就再接再厉，一个一个接着吹了起来。看着一个个的小泡泡在阳光的照耀下发着七彩的光芒，真的是好漂亮啊。吹泡泡真的是很有意思，我要和大家一起分享，等到小伙伴们都出来了，我要和他们一起吹泡泡。500字 六年级 记叙文
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吹泡泡暑假的一天，我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时，花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿，就轮到我们组了。看，小明打出的泡泡很大，他拿着泡泡枪，沾了一下泡泡水，轻轻一打，只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球，连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球，不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮帮子，轻轻一吹，一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美丽极了。接着，我们又来到了操场上吹泡泡。小丽吹的泡泡很大，但是被风一吹，泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁，又吹了起来，吹的泡泡五彩缤纷，被阳光依照，美得无法形容。被风一吹，时而徐徐上升，时而徐徐落地，飘向天空。泡泡带着我们的理想，飞向天空，飞向远方。整个操场成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了，我们恋恋不舍得回到了教室......500字 五年级 叙事
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吹泡泡星期天，我和妈妈带着泡泡水和吹管到公园里吹泡泡。我取出了吹管，先蘸了一些泡泡水，呀，蘸得太多了，吹管在滴水啦，于是我在瓶口小心地刮了一下，再把吹管凑在嘴前，鼓起腮帮子，用力一吹。可是，没想到泡泡“啪”的一声破了，弄得我满脸的泡泡水。这是怎么回事呢？我猛地想起一年级背过的儿歌：“猛一吹，没泡泡。”噢，我明白了。于是，我轻轻地一吹，从吹管的另一头一下子钻出来许多晶莹剔透的泡泡，大得像苹果。小的像珍珠，在半空中飞舞着，跳跃着；有的泡泡整齐地排着队，有的泡泡却拖拖拉拉地掉队了。我小心翼翼，不轻不重地吹起来，只见吹管那头鼓起了一个半圆形的泡泡，它越鼓越大，脱离了吹管，了几下，一下子变成了一个圆泡泡。在阳光下，泡泡五颜六色，像是太阳公公给它穿上了一件七彩衣裳，可到了树荫下，它就变成透明的了。泡泡越吹越多，四处飘散。我追着泡泡，跑啊，跳啊，玩得不亦乐乎。瞧，那几个泡泡像是在和我捉迷藏，有的躲在树后，有的藏在花丛中，还有的带着我的'梦想飞向太空。一阵风吹来，泡泡飘飘悠悠，越飞越高，和白云姐姐做游戏，和太阳公公说悄悄话。我真想变成个小人，坐在泡泡上，让泡泡带着我周游世界。吹泡泡真好玩，小朋友，你们喜欢吗？500字 三年级 叙事
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吹泡泡吹泡泡作文250字——一个阳光明媚的早晨，我和姐姐在“世纪广场”的一片草地上吹泡泡。我拿出了泡泡水，把泡泡勺往泡泡水里轻轻一转，拿了出来，轻轻一吹。啊，泡泡似乎是出了笼子的小鸟，又好像是被砸了窝的小蜜蜂，纷纷从泡泡勺里窜出来。它们有的像子弹一样射出，又像流星一样从天而降；有的慢慢地往上飘，随风舞动，像翻飞的小蝴蝶；有的像刚学飞行的“小鸟”，刚起飞就落向地面……我吹一口，姐姐吹一口，泡泡一群接一群在我们前面飞舞、翻滚。阳光下，红的，黄的，紫的……它们成了五彩的珍珠，闪哪，闪哪。我们跟着泡泡在草地上追逐，心儿快乐得像泡泡一样飞起来。250字 二年级 叙事
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吹泡泡今天上课时，老师和我们一起玩吹泡泡。我左手拿起泡泡瓶，右手拿起泡泡圈，拧开瓶盖儿，把泡泡圈伸进瓶里沾了沾，然后拿出来，用嘴对着泡泡圈儿轻轻一吹，一下子吹出了二三十个大小不同的，五光十色的泡泡。这些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它们在阳光的照射下，一闪一闪地发出七色光，像晶莹的水晶球，漂亮极了。它们在空中自由自在地飘来飘去，有的飘向天空，去找太阳公公，云朵姐姐玩游戏去了，有的飘向远方，我想一定是飞向灾区抗震就灾去了;有的落进花丛去和花朵比美……，老师让我们一起对着天空吹，顿时数不清的泡泡满天飞舞，我们都被这满世界的泡泡包围了，我伸手去抓一个大泡泡，可是它飘到我的手上就碎了，真可稀!我喜欢吹泡泡，因为它给我带来了快乐。300字 二年级 叙事
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吹泡泡星期日的早上，金钥匙的老师们带着同学们吹泡泡，大家别提多开心了。同学们兴高采烈地来到操场上，老师们把泡泡水发给同学们，同学们拿到了泡泡水不约而同地拧开泡泡水的盖子，把盖子下的一个“8”字形的小杆沾了一些泡泡水，先深呼吸，然后对着小杆一吹，一条条“巨龙”从小杆的洞中“飞”了出来，慢慢的升上天空中，散开后又慢慢地掉下来，在草丛中消失了。我吹了一个手掌般大的泡泡，在阳光的照耀下闪闪发光，黄澄澄的，如同八月十五的月亮般又大又圆。不仅有黄色，还有红、橘红、绿、青、蓝、紫等色。我吹得入了神，忽然，不知哪来的几个同学用“机关枪”向我扫射过来，七彩的“子弹”在身前摇晃，我连忙躲开，可还是中了一弹，“伤口”有一种又痒又粘的感觉。过了一会儿，不知是谁在叫我，我一转身，泡泡不只什么时侯“跑”出来了，我恍然大悟，原来是风力在做怪，把泡泡“赶”了出来。我发现轻轻吹和用力会有不同的效果：轻轻吹，泡泡会大;用力吹，泡泡会多。我正吹得高兴，站在旁边的老师却建议我们围成一个大圈吹泡泡。这个建议不错，我们立刻围成一个大圈，在老师的指挥下，吹出了五彩缤纷的泡泡，珍珠般的泡泡缓缓上升，有的像紫色的葡萄，有的像黄色的乒乓球，还有的像鲜红的苹果。看着五颜六色的泡泡，我想：假如泡泡可以带我去任何地方，我希望泡泡带我去西安，参观雄伟的兵马俑，畅游繁华的大街和美丽的乡村，正想着，活动在笑声中结束了。我非常喜欢今天的课程，吹泡泡偏仿佛让我回到了四、五岁时快乐的童年。600字 小学 叙事
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吹泡泡我的童年多姿多彩，童年发生的趣事像天上的星星数也数不清，其中最亮最耀眼的还是那一颗。那是我四岁的时候。有一天，妈妈在洗衣裳，往水里倒进了些白粉，搓揉了几下，盆里便冒出了一层厚厚的白泡泡。我觉得很好玩，便央求妈妈让我玩会儿，妈妈愉快地答应了。这是我第一次玩泡泡。几天后，妈妈不在家，我玩了一会儿觉得没意思，我想起了玩泡泡的事。可我不会洗衣裳，那该怎么办呢？无意中我发现了柜子上盖着电话的花绢布。于是我就把花绢布放进了水盆里，一洗，没泡泡，再洗还没泡泡。哦，我想起了妈妈洗衣服时要先撒些白粉。于是我到处找那白粉，最后终于在冰箱的木桶里发现了一个透明袋子，里面全是白粉，我高兴地抓了一把放在了水盆里的花绢布上，学着妈妈的样子，用手搓揉了起来。咦？不知为什么水里冒不出泡泡了，我就用力地揉，可还是不冒泡泡。我手上黏糊糊的，白粉和花绢布粘在一起了，连手指缝也快全被粘住了。我着急了，白粉不知怎么回事又沾到了脸上，我吓得哭了起来。一会儿，妈妈回来了，看见我的样子，走到我的面前，问：“你是不是用了这里的白粉？”“嗯”我低声说。“哈哈哈！”妈妈笑得前仰后合，“小淘气，这是妈妈做馒头用的面粉，洗衣裳得用这个。”说着，妈妈从旁边的衣架板上取下了一个花白色的袋子：“洗衣裳要用洗衣粉，洗衣粉才能冒出你爱玩的泡泡。”“啊，面粉？洗衣粉？都是白色的粉呀，可怎么就不一样呢？”我傻了眼，还是不懂。哦，童年的趣事就像天上的星星一样，常常在我心头闪烁。600字 五年级
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吹泡泡_500字今天下午，我和伙伴一起下楼吹泡泡。拿着泡泡水，然后深深吸一口气，轻轻一吹就把泡泡吹出来。我们有的人歪着脑袋吹；有的人仰着脸吹；有的人跑着笑着追泡泡；有的人不停地给泡泡扇风，希望泡泡飞的高一点，在空中停留的时间长一些。泡泡的形状也不同，它们千姿百态。我吹了一个“网球”，随后又往“网球”上添了一个小得像吸管的头。就成了一串“冰糖葫芦，”你看我是不是一个完美的“泡泡制造师”呀？再看看周围，有的大的像个“网球“；有的小的只有一只蚂蚁大小；还有两个泡泡连一起，像根“彩色糖葫芦”；有的一个泡泡上，坐着两个两三个小泡泡，显然泡泡们在“谈心”。在灿烂的阳光照耀下，泡泡们变得五颜六色，有红的，有蓝的，绿的……美不胜收！一个泡泡从我身旁的一个伙伴的脸上飞过，飞过时破了。泡泡水洒了他一脸，他还把手拿脸上擦。擦着擦着，他的脸上长起了一个个泡泡，一瞬间。他变成一位“胡子大叔”，看到这滑稽的一幕。我们不仅捧腹大笑！在笑声中泡泡在那璀璨的阳光下破灭了，像节日里盛开的“礼花”，我们依依不舍的结束了这令人难忘的时刻。那个夜晚，我在梦中仿佛看到了更多，更多的，美丽的“礼花”……六年级:张妍作文网专稿 未经允许不得转载点评：作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使得文中的“泡泡”生动活泼,引起了读者的兴趣。文中描绘的“吹泡泡”清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。小作者的描写重点落在了“泡泡”上，其实也可以适当描绘“吹泡泡”的人呀，这样文章会更加饱满，继续加油哦！点评老师：金冬晴600字 六年级 叙事
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