备考作文
每年的端午节,姥姥家的三个“千金”都会拖儿带女地来她家过节,一大家子人凑在一起说说笑笑好不惬意。
这不,今年的端午,又都回娘家过节了。老姨的三岁的宝贝女儿佳佳风一样刮进了姥姥家。“姐姐,我这周在幼儿园学会了折纸船!我折给你看。”她一边说一边迫不及待地拿出一张手工纸专心致志地忙活起来。那胖嘟嘟的小手捏着纸的两边将纸对折,再把两角向中间折,再把剩下的向上折,打开……反反复复好几次折纸船都没有成功,灿烂的笑容从小佳佳的脸上消失,眉头紧皱,眼泪在眼眶里打……
姥姥非常忌讳过节哭哭闹闹的。我一见大事不好,赶紧哄佳佳说:“不就是折个破纸船吗?有什么大不了的!折纸船,可是我的拿手好戏,况且我还会折千纸鹤呢!”佳佳有点迫不及待了,扬起天真的小脸,那双水汪汪的大眼睛里充满了渴望。
我赶紧拿过那张已经蹂躏得皱巴巴的纸折了起来。佳佳站在一边目不睛地盯着我的一举一动。一张方形的这只,在我不停地折叠中不断缩小,变形,再缩小再变形……怎么会如此生疏?昔日灵活的手指,如今却如此僵硬,我的手不停地忙着,额头沁出了汗珠。最后我赌气地把纸一扔嚷道:“忘了,忘了!”
佳佳一听,再也忍不住,“哇”的一声大哭起来。佳佳的哭声惊动了全家人,姥姥拿出了巧克力,姥爷拿出了果冻,妈妈许诺去吃肯德基,老姨扬起了巴掌…。“我要纸船!我要折纸船!我要自己的纸船!”佳佳固执的哭喊着。
“别哭了,佳佳!大家都来折纸船!”姥姥一声令下,全家人立刻每人一张手工纸忙碌起来。姥姥半天才把纸折好,嘴里不停地叨咕“老了,老了!”老姨毛手毛脚,没两下就撕毁了一张纸,还不停的抱怨着:“谁还记得这小儿科的东西!”老姨夫和爸爸面面相觑,无声地拿着纸坐在那。总算妈妈手巧,费了九牛二虎之力,才勉强折出了一只七扭八斜的纸船。佳佳仍旧在呜咽着。
“我来也,哇呀呀…”随着京剧花脸叫嚣声,大姨家的孩子哥哥蹦到了桌前,熟练的拿起折纸,左一折,右一折。。再一折一抻,一只小小的纸船便被折成。一刹那。一张折纸的命运被改变了。
佳佳看后,兴奋得手舞足蹈,小辫子在脑袋后面也跟着乱跳,抱着哥哥到处乱亲,接着扭过头,冲着大家:“你们和我一样,必须学会折纸船!”佳佳命令着。“好好,大家都叠,谁也不许落下!”姥姥下了死命令。这场面,一家子老老少少人手一张手工纸,都专心于折纸船了。一下子,每个人都记起了折纸船的方法,唤醒了尘封的记忆,唤回了沉睡的童心。不一会儿,桌子上堆满了大大小小的漂亮的纸船,一屋子的欢歌笑语。
人呐,遗忘了太多的细节,就遗失了太多的美好,在折纸的左折右折中,唤醒的不仅仅是一颗颗童心,更是那些曾经遗忘的美好时光和回忆。
复习童年
冬天送走了秋天寂寞的落叶,却抹不掉我们对童年的怀念。夜深人静时候,黑暗笼罩了整个世界一个人躺在床上,突然想到“童年”这个词,忍不住用被子捂住头,嗷嗷大哭;通宵看书时候,突然看见镜子里岁月在脸上刻上的痕迹,笔从无力的手上掉落,把头埋向高高的书堆,一时间,泪水流过一本本教科书;工作了一天却仍在加班,奔走于霓虹灯之间时候,突然看到一群小孩手牵手从身边,眼泪早已打湿了眼眶……不禁停下脚步,望着大厦顶端的大钟,滴答滴答,听它敲响12点的钟声,无奈的笑里含着泪水……
时间路过我们面前时,顺手把童年牵走了。我们长大了,童年要奔向下一站,去迎接新生命的到来,他不曾留恋,因为他已经完成了任务——陪我们走完哪一段懵懂的岁月,留下的,只有碎落在地上的记忆。而我们,自从手捧教科书的那一刻起,就开始觉得,童年不再属于我们,童年是用来骗小孩的,书本成了生命的唯一,我盼望已久的“长大”来了,“玩耍等于堕落,学习才是真理”……
现在回想起来,才发现我们是多么愚蠢啊,究竟是童年抛弃了我们,还是我们抛弃了童年……我们还来不及去探究,他又躲在暗处,嘲笑我们的无知。
现在的我,坚信一点——人类天生就具有看见空中飘着的天使的能力,那是我们还是个宝宝时就已经具有的能力,在还没有学会人类的语言时,我们整天“咿咿呀呀”的,其实是在和天使聊天,时间一久,我们被这个社会染上了污泥,便失去了这种本领。
童年走了,只有天使还留在我们身边。除了保护我们,天使时常给我们一个提醒,让我们回想起童年的模样,后悔自己没有好好珍惜,泪水浸湿了童年……
还记得,曾经的化学老师是一个童心未泯的人,办公桌上摆满了公仔,在我们面前侃侃谈论变形金刚时,无奈的摇摇头:“哎,你们的童年不完整。”
我看了看我的童年,我无奈的叹了口气。父母给我报了很多兴趣班,可是我一定也没有兴趣,所以学了这么多,一样无成。还记得以前在班上,身边的同学都在谈论什么魂斗罗、超级玛丽、圣斗士……全是我不懂的,我唯一看过的动画片是黑猫警长。别的家长跟自己的小孩说我学了这学了那的,想动员小孩一起学,那些小孩就会投来异样的眼光“她连忍者神龟都不知道。”
对不起,我的童年,我让你如此平庸地走过,难怪在你走后,你从不回来看过我,我知道,以前都是我的错……
小学时,老师给我们讲过好多好多名人如何如何刻苦读书,最好取得巨大成就的故事,哎,有时我也在想,有着不完整的童年的人生有什么意义呢,拼命读书又是为了什么呢?金钱还是荣誉?这些都是生不带来,死不带去的东西,唯有快快乐乐地过日子,才会让一出生的幸福保持到老,最后带着微笑走进天堂——这,是童年教给我们的,可惜我们现在才领悟到……
晚矣,晚矣……
当晚风吹过,带走那划过脸庞的泪水,我的天使,请你告诉我的童年,我想他……
我的童年,你是否能收到这份思念……
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作文手作文手世界万人都有一双手,一双粗糙的手,一双温暖的手,一双残疾的手,一双美丽的手……警察叔叔的手维护着交通安全,家人们的手共同支撑着家庭,孩子们的手是未来的助手,爸爸妈妈的手是保护我们的防盾牌。哪怕我们的那只手已经没法维护任何东西,但却储存着美好的回忆,千千万万的手共同维护世界,保护着我们共同的家!手,交通安全的助手,它维护着安全,在宽阔的道路上再无危险迹象,它保卫着交通安全,保卫着我们的国家。手,支撑家庭的帮手,它让家庭温馨幸福,一世平安,都是手在帮助我们;是它让每个家庭充满秩序,不再慌忙脚乱。手,孩子未来的助手,它帮助我们迈向成长的第一步,迈向未来的第一步,并也让我们慢慢学会了许多东西。手,爸妈保护我们的帮手,它让孩子不受到任何欺负,侮辱,维护孩子的尊严,保护孩子的安全。手,无私帮助着人们,无论他怎么样,都帮助了我们无限多的事!350字 六年级 叙事
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作文备考指导娄山中学汤雅华今天很荣幸受余老师之邀来这里与同仁们一起交流、讨论有关中考语文卷中的综合运用及作文升格两大块指导学生的一些做法,期望能让在座的老师有所收获。一、回顾2015年上海市中考作文题目特点解析年年岁岁考相似,岁岁年年题不同。在众人翘首中,2015年中考作文题目依然保持了历年上海中考作文的出题思路:命题式作文——(一)、《不止一次,我努力尝试》。一个乍看起来没什么难度的题目,同样,对于考生来言,此题目审题看似难度不大,但我相信考场中一定有很多考生提笔又放下:大家肯定会想到什么努力学习突破困难之类,或者为梦想努力的过程。腹有千言,却无从说起。其实想写好,我们不必非写此类不可。如何打破思维写出深邃并富有梯度的中考作文呢?我们不妨先来解析一下:这个题目的中心词,1、无疑是“尝试”;2、“不止一次”和“努力”分别限定了“尝试”的频次和状态;3、“我”则明确了主体和作文的人称。所谓“尝试”,就是面对不确定的情境,用试探的方式去追求一个既定的目标或结果。小到学步的幼儿迈开第一步时的战战兢兢,大到科学家们的无数个惊天试验,莫不包含“尝试”。“尝试”分多种:有不经意间偶尔为之的,也有刻意努力为之的,不一而足;“尝试”的结果却无非两种:成功或失败。一举成功,当然是所有“尝试”的人都期望的,但世间事不如意者十之八九,从这个意义上讲,“尝试”通常意味着受挫或失败。那么想要成功或者达成心愿的人,便不免需要“不止一次”地“尝试”,而且要“努力”“尝试”。从上面的分析,我们可以知道,4、这道题目的意思,便是:为了达到某个目的或达成某个心愿,“我”锲而不舍、想方设法地进行两次以上的“尝试”。那么可以选择的立意,便不难得出:坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。以此为写作目的,可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。(二)、从形式上看这是个主谓短语,若加上句号就是个句子,但是特殊的是这个句子从意义上并不完整。我们需要打开思路来进行解析。从成分上入手。1、状语成分----不止一次这个状语是表示频率时间的状语,也就是文章一定要体现多次,这个多次是围绕一个目标或境界来努力的,而且这个努力的过程中,你的认识和境界最好有层进性。2、主语---我主语“我”是文章主人公,要写亲身经历的事情,所以,这个题一旦限制了,就好入手了。一定要明白,“我”不是线索人物,而是主人公。3、谓语---“尝试”“尝试”这个词的字典意义是“指人的一种行为、一种活动、一种精神,也是一种挑战,尝试,是做别人不敢做的事。”也就是说,是挑战。挑战自己之前没做过的行为。但是得有目的,不然,那就是没有意义了。你有什么目标?要什么发现?要了解什么??。围绕这个点去构思。4、状语---“努力”这里又一个状语“努力”,直接来修饰“尝试”的,也就是说,奋力去尝试。其实表明了态度。这个过程要体现出来。(三)结构上,需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于变化和起伏,免于平铺直叙。二、中考作文的命题方向有四大类:1、成长感悟类:2、感恩感动类:3、励志素养类:4、审美感悟类:三、2016各区县一模考作文题分类:1、成长感悟类:我依然拥有一颗童心(黄浦);不知不觉中,我改变了想法(松江);告别(浦东);这才是我最珍爱的(嘉定);2、感恩感动类:温暖的叮嘱(闵行);相处的时光(静安);另一种温度(奉贤);人间自有真情在(虹口);你曾拨动了我的心弦(杨浦);3、励志素养类:那一天,我看见了(崇明);这才是我最珍爱的(嘉定);痛并快乐着(长宁);4、审美感悟类:这里也有乐趣(2014中考)乐趣(徐汇);另一种温度(奉贤);那一天,我看见了(崇明);那么这四类型如何指导好学生贯穿于作文呢?下面我们就以2015年上海市中考作文题目“不止一次,我努力尝试”为例,看看如何来运用这四个类型,实现中考作文千变万化的无缝链接,实现“化万为一”?第一类:成长感悟此类作品,可以结合题目“不止一次,我努力尝试”写出自己的变化。其实,成长类可以包括以下方面:1、努力尝试:为梦想奋斗、为目标努力突破学习方式或方法,写出亲身经历的事情。比如:你为了某个比赛,去突破学习中的障碍或心理的障碍。2、努力尝试改变自己的弱点:自卑、怯懦、任性等。比如:之前的状态是自卑的,写出你不止一次,努力几个场景,慢慢突破这个障碍的过程,然后走向乐观。写的时候,注意重点在过程,如何努力尝试的,而不是重点在结果上,最好结果一笔带过。深化主旨的时候,要回扣到理上来:比如:只要有努力尝试勇气,我们可以达到目标。第二类:感恩感动此类作品,可以结合题目“不止一次,我努力尝试”,我们可以用层层递进的方式写出认识或理解的不同和梯度。我们可以写亲情,这个如何立意呢?我们需要用造句法来确定:不止一次,我努力尝试解读如何让爷爷快乐,才明白什么才是真正的孝道。如:1、爷爷退休后,一直闷闷不乐、我尝试买了些爷爷最爱吃的东西,他不快乐……2、我尝试着与爷爷聊天,关注老年人的心理,爷爷好了些,但有时还是不开心3、我尝试着想出我们全家陪爷爷看他最爱的京剧,并通过一定渠道让爷爷参加了业余京剧社团,从此爷爷每天显得非常有精神。主旨:什么才是孝道?孝父母之身,孝父母之心,孝父母之志,孝父母之慧……这类文章需要有一定的文学和思想境界方可。第三类:励志素养此类作文需要考生平时的思维训练,结合题目“不止一次,我努力尝试”,我们需要从自身的瓶颈入手,然后想努力尝试突破瓶颈。举个例子:我有一个弱点就是;受外界影响较大,然后让自己心神不宁。取得成绩时,别人的夸奖,让自己沾沾自喜,飘飘然;失败时,面对别人的否定,开始怀疑自己。如何做到“宠辱不惊”的淡泊心态呢?我开始做了努力的尝试.1、在失败时,面对别人的否定,我努力尝试学会坦然处之,开始反思自己2、在面对别人的嫉妒时,我努力尝试保持平和心态,觉得这是另一种对自己的认可。在面对别人的夸奖时,我努力尝试让它穿耳而过,摆正姿态,居安思危。升华主旨:在一次次的努力尝试中,我获得什么才是“真豁达”!第四类:审美感悟此类作文一般写的是文化。结合题目“不止一次,我努力尝试”,我们需要从一次次阅读经典入手,解读到经典的真谛。如:不止一次,我努力尝试发觉《西游记》的不同层次的魅力。明清小说在文坛中达到古典小说的高峰,为什么大家认为的经典,我为什么没有发觉?为这个疑惑,不止一次,我努力尝试解读,挖掘魅力所在1、第一遍读它,我尽力去读,只是领略了孙悟空的本领之大2、第二次读它,我努力去品,发现了孙悟空的的成长其实是一个由自发到自觉的过程3、第三次读它,我慢慢咀嚼,发现了:一个道理,无论是玉皇大帝、如来佛祖还是唐三藏还是孙悟空,只有坚持才能获得成功。4、深化主旨:在一次次的努力尝试中,我看到经典的不同层次的魅力,看见了自己的成长轨迹其实,写作也要看人生境界,记住厚德载物的道理。四、叙事指导。指导学生写出事件过程,即起因——经过——结果。写出事件的层次,即物质(如下雨天送伞,公交车上让座)——心理——精神。写出事件中蕴含的感情,提炼事件中的事理。五、指导文章结构:(1)横式结构:围绕一个中心,用成语或古诗词提炼小标题。(2)纵式结构:全文写5——7段最适宜。第一段用排比句、名人名言等开头。尾句一定要点出本文中心呢。第二段详写第一件事(200字以内)。第三段,写对第一件事的认识感悟(提炼事理)(50字左右)。第四段两件事之间的过渡。(50字以内)第五段详写第二件事(200字以内),与第一件事之间要有内在联系,或对比,或发展深化等。第六段写对第二件事的认识感悟(提炼事理)(50字以内)。第七段,总结全文,深化中心。读范文《心里美滋滋的》六、最常见的开头方法:1、开门见山,直接入题。像叙事的文章开头就点明事情的起因,或是直接说明文章所要叙述的事件,让人一目了然。2、设置疑问,引人入胜。这种开头方式,往往在第一段就提出疑问,巧设悬念,或把事情的结果交代在先,使读者产生急欲读下去的愿望。3、叙事开头方法:描摹景物,渲染气氛。这种文章的开头方法是从写景、写物入手,以此来烘托气氛、突出中心。总之,叙事文章开头的方法是多种多样的,一般我们要遵循如下原则:要紧扣中心,突出主题,不能起笔太远,让人读了不知所云;要新颖活泼,令人有耳目一新之感,不能陈词滥调,生搬硬套;要有真情实感,不能空洞抒情,无病呻吟。读范文《痛并快乐着》(学刺绣)举例:2014年题目:这里也有乐趣。要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。(60分)1、命题特点2014年上海卷的命题形式基本遵循近几年的命题规律,即采用全命题的形式,而且“稳中有变”,命题的质量与品质不断提升,题意非常明确,不在审题上难为考生。从内容上看,2011年的“悄悄地提醒”,重在引导考生关爱“他人”,传达“善意”;2012年的“心里美滋滋的”,旨在引导考生关注“他人”,提升“自我”;2013年的“今天,我想说说心里话”,则注重引导考生“温馨”再认,完善“自我”;2014年的“这里也有乐趣”引导考生回味生活,注重引导考生发现和感悟美好与乐趣。2、写作思路04年中考作文题,依旧延续了近几年的全命题的传统,体现出海派命题独有的特色,让学生一看到题目,没有畏惧感、疏离感,而是有亲近感、熟悉感。但这并不意味着题目就非常容易上手,恰恰相反,这个题目有一定的难度,但考生只要用心、仔细审题,就会化难为易,从容写作。在审题的时候,应抓住“这里”、“也”和“乐趣”思考、选材、立意和行文,具体而言:应交代清楚“这里”的具体所指,可以是一个真实的场所、场景、地方,如公园、博物馆、池塘边、校园休息角……也可以是精神世界,如所读的经典名著,所上的有益网站,所参加的有益活动等。“也”字很关键,也是失分和得分,高分与低分的的分界线,需要写作者反复斟酌,着意思量,正确解读。其一:原先有乐趣而未被人们发现和感知,自己却洞察和觉察到了;其二,别人认为没有乐趣,而你却有独到的、意外的发现,切切实实感到有乐趣。如果能够把“也”字做如此这般的条分缕析,就是高人一筹、独占鳌头的得分了。(2016徐汇一模)“乐趣”则比较好理解,是使人产生快乐、高兴、喜悦的事情与心理,也就是说,要把这里也有乐趣的来龙去脉、原因所在写得清清楚楚、明明白白,让读者一看就会发生情感共鸣,产生认同感。同时,写作者在审题、写作的时候,应把“这里也有乐趣”的感知、发现的主体“我”、“我们”“补充”出来,不然,谁发现和认为“这里也有乐趣”就不清楚、不明了。一言以蔽之,要写好这道题,考生应该在审题上下一番工夫,否则,就有下笔千言离题万里的可能而痛失分数。思路一:原先感觉无趣的,通过人和事的“经历”后,有了独特发现,领略到了乐趣。思路二:别人没有感知、发觉的乐趣,你却有独到的发现,感受到了这里的特别之乐。思路三:不经意间所拥有的乐趣,更值得珍藏。读【考场佳作】《这里也有乐趣》【点评】首先,构思新颖,写法独特。作者以游公园,述说自己曾经以为毫无乐趣可谈的公园,心情从低落、不是滋味到通过眼前景致及园内春天的勃勃气息变化、到小作者身临其境骑马,再到欣赏湖中游鱼等所带来的心理感受的变化,原本想沉湎于虚拟世界的“我”真正感受到了大自然的乐趣。最后感叹道:大自然的乐趣远远胜过虚拟世界的。文尽旨远。七、中考作文写作的注意点1、审题要准确。不管是哪一种题型的文章,你一定要先弄清楚题目要你写什么,怎么写,做到“切合题意”。话题作文不能写成读后感,要跳开去。2、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。3、文体要明晰。一般是写记叙文:要有一个相对完整的故事情节;要有一、二个(以一个人为主)鲜活的人物形象;主要是记叙和描写,特别是细节描写,并能夹议论夹抒情。要围绕一个中心进行写作。4、材料要新颖。要关注社会、关注自然、关注人生、关注人类的进步和发展,平时要从现实生活中多积累一些鲜活的写作素材,即具典型性、现实感、新颖性的写作材料。我们应该增强写作中的现实意识,写出具有时代精神和气息的、注意解决现实问题的好文章。“三基本”要强调,即中心基本明确、语言基本通顺、结构基本完整。在此基础上,力求精彩。作文必须要有明确的中心,且一篇文章只能有一个中心。中心应当有价值有意义,或者弘扬主旋律,可以颂扬什么或者揭露什么,或者有人生哲理,或者发人深思,引人共鸣,让人受教育等等。另外,中考作文既不同于作家创作,也不完全等同于社会书面言语交际,它只是一种测试书面语言表达的手段。近几年来,中考作文对语言表达能力的考查要求相对提高,因此,我们一定要在切切实实提高自身的语言表达能力上下功夫,首先要做到语言通畅,进而做到语言优美。最后,文章应该有完整的结构。5、“语段”要写精。要使阅卷老师眼睛一亮,就必须精心写好“语段”;也只有将“语段”写好了,才有可能将整篇文章写好。尤其需要写好那些具有典型细节的描写段和见解深刻的议论段。要精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。要写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。6、书写要规范。书写要力求规范、工整、美观。做到了这几点便会“锦上添花”,否则便会“雪上加霜”。7、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可添加些议论句或段;擅长形象思维、会刻画人物的同学可多些描写句或段;擅长抒情的同学可选择抒情性文字多些。8、要给自己充足的构思时间。不要急于动笔,‘宁停三分,不争一秒’,因为写作是‘开弓没有回头箭’的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了,干着急。建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。9、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。现在都是网上评卷,更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文,写与家长的沟通,可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要,就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道,你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文,且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的共鸣或同情。10、防止跑题。如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料和引语、标题联系起来思考,不可单看标题;二是看自己确立的中心能否用自己选择的材料来证明。11、一定要完篇。熟话说,好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。你想,只写半篇文章怎么会得高分?12、文章要有一至两个亮点。记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。有较深刻的见解。要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配。总之,要能使评卷老师精神为之一震。13、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。14、写法上可以求新。要考虑怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性,但更要求稳。大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育,那你就像体育记者一样,叙体育、议体育,只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。16、要美化自己,而不是丑化自己。可以含蓄地显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心,要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己,如果让评卷老师以为你真就是那样,那就麻烦了,因为中考是选拔性考试。从某个角度讲,评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。17、字数把握好。不能给人凑字数的感觉,但也不能拖得太长,不允许加纸条。喜欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的就跳过去,要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。总而言之:从这次中考试卷题型看,变的是考题形式,不变的是考查能力。要求我们教师更新观念,改变思维。让教、考、研不互绑,能互促。我们还需结合学生的实际情况,因材施教。要求我们的学生,在平时的写作中,只要关注好上述的每个细节,并引起足够的重视,定能使每个学生的作文水平步入一个新台阶。其实各路专家对中考都作了高屋建瓴的阐释,期待努力与同仁一起深入探究。因本人水平有限,也只能做肤浅的表述,不妥之处请指正,谢谢大家。1200字以上 叙事
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备考每年的端午节,姥姥家的三个“千金”都会拖儿带女地来她家过节,一大家子人凑在一起说说笑笑好不惬意。这不,今年的端午,又都回娘家过节了。老姨的三岁的宝贝女儿佳佳风一样刮进了姥姥家。“姐姐,我这周在幼儿园学会了折纸船!我折给你看。”她一边说一边迫不及待地拿出一张手工纸专心致志地忙活起来。那胖嘟嘟的小手捏着纸的两边将纸对折,再把两角向中间折,再把剩下的向上折,打开……反反复复好几次折纸船都没有成功,灿烂的笑容从小佳佳的脸上消失,眉头紧皱,眼泪在眼眶里打转……我赶紧拿过那张已经蹂躏得皱巴巴的纸折了起来。佳佳站在一边目不转睛地盯着我的一举一动。一张方形的这只,在我不停地折叠中不断缩小,变形,再缩小再变形……怎么会如此生疏?昔日灵活的手指,如今却如此僵硬,我的手不停地忙着,额头沁出了汗珠。最后我赌气地把纸一扔嚷道:“忘了,忘了!”佳佳一听,再也忍不住,“哇”的一声大哭起来。佳佳的哭声惊动了全家人,姥姥拿出了巧克力,姥爷拿出了果冻,妈妈许诺去吃肯德基,老姨扬起了巴掌…。“我要纸船!我要折纸船!我要自己的纸船!”佳佳固执的哭喊着。“别哭了,佳佳!大家都来折纸船!”姥姥一声令下,全家人立刻每人一张手工纸忙碌起来。姥姥半天才把纸折好,嘴里不停地叨咕“老了,老了!”老姨毛手毛脚,没两下就撕毁了一张纸,还不停的抱怨着:“谁还记得这小儿科的东西!”老姨夫和爸爸面面相觑,无声地拿着纸坐在那。总算妈妈手巧,费了九牛二虎之力,才勉强折出了一只七扭八斜的纸船。佳佳仍旧在呜咽着。“我来也,哇呀呀…”随着京剧花脸叫嚣声,大姨家的孩子哥哥蹦到了桌前,熟练的拿起折纸,左一折,右一折。。再一折一抻,一只小小的纸船便被折成。一刹那。一张折纸的命运被改变了。佳佳看后,兴奋得手舞足蹈,小辫子在脑袋后面也跟着乱跳,抱着哥哥到处乱亲,接着扭过头,冲着大家:“你们和我一样,必须学会折纸船!”佳佳命令着。“好好,大家都叠,谁也不许落下!”姥姥下了死命令。这场面,一家子老老少少人手一张手工纸,都专心于折纸船了。一下子,每个人都记起了折纸船的方法,唤醒了尘封的记忆,唤回了沉睡的童心。不一会儿,桌子上堆满了大大小小的漂亮的纸船,一屋子的欢歌笑语。人呐,遗忘了太多的细节,就遗失了太多的美好,在折纸的左折右折中,唤醒的不仅仅是一颗颗童心,更是那些曾经遗忘的美好时光和回忆。900字 二年级 叙事
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备考徘徊在惊涛骇浪中,虽然头上都有黑线了,还在坚守阵地,抵御工商管理的疯狂进攻。我主力部队都被消灭差不多了,预备役部队也顶上去了,这战斗太激烈了,惨不忍睹啊。眼巴巴望着司令部的支援迟迟不到,心急如焚啊!!幸好通讯还没有中断!结果司令部回复“又怎么了,拜托你不要莫名其妙的求助!”这边也缺兵少将的!!心里那个失落的很呐。于是下了命令,预备役准备牺牲吧!报告!司令部回电:“好好坚守你的阵地就行了!”···这没法打了,那边跟吃了呛药似的,不要命的冲锋,怎么守?!!报告!司令部急电:“指挥部很忙,司令心烦,指挥中枢差点出问题了!此条电文是希望你部稳定军心,切勿影响到战斗!”···这司令部的好意我部心领了,但是这战况实在是——顶不住了~!守卫,回电:“司令公务繁忙,我部英勇杀敌,已打退工商管理军团多次进攻,望司令珍重!”等等,过一会,再发电:“司令呐,顶不住了。您再不派兵,您爱将我就报国了···要不,咱撤吧???”报告,司令部回电:“虽战斗惨烈,但我军竟是英勇杀敌,锋芒正劲!切勿再谈撤退,以防动摇军心!你要真够义气,坚守阵地!”···回电!回急电!“司令,派天兵吧。要不您只能含泪见我了!”报告,司令部回电:“你部战斗力还是信得过的,你部多次受到军部嘉奖,要对得起主力部队的荣誉!司令部今天伙食不错,鸡腿加烤肉,庆功宴等着你,你继续····”···报告,我部剩余战斗力仅剩一个营,最多坚持15分钟了。下命令吧,否则咱部就没种子了!···纠结啊!我···司令,这可怪不得我了!我得为兄弟们想想!命令,整编我部剩余战士,1连断后,其余战士大队突围!···惨不忍睹的战场,工商管理军团追击我军大部。1连战士目送我军大部离去,就在我心想终于给这支部队留下种子的时候,旁边陌生部队全歼我1连战士,接手我1连驻地,还光明正大的在高高的军团站地上摆上了我1连战士的私人物品!可恶至极呐!今天这战斗让我含恨离去啊!···晚上果断休整,明天抢回阵地!22:30好好修炼,快乐成仙哦!哈哈。伪装,充满着迷惑!但是,宁可不要伪装!800字 初一 记叙文
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考试作文备考作文备考,里里外外,浩如烟海,难以把握。有一句话说的好,“把复杂变简单是天才,把简单变复杂是蠢才”我们现在就要做一回天才,让写作文变得很简单很简单。在态度上重视。作文虽然不是独立的一科,但也是语文学科的半壁江山,千万不拿豆包不当干粮哟。有的同学以为反正我的作文也不好,就破罐子破摔吧,其实,你摔的是你自己,摔不着别人!只要你精心准备也能写出符合要求的作文,打起你的精神来,快快准备啊!在时间上必要的准备。这段期间需要给予作文充分的准备,小学考场作文一般以500字到600字的记事、写人、状物作文为主,现在开始就可以准备了,否则到考场上打无准备之仗,那就追悔莫及。现在开始你要大量阅读同龄人的优秀作文那是很重要的,学习作文的开头与结尾,学习重点段怎样展开写,学习怎样把细节写具体的,学习怎样选择作文素料,学习段落结构的巧妙安排等。特别注意要把你阅读过的作文精彩的地方要做批注,划划、经常回头读读背背。考场上,写好一连作文也要有必要的时间,,至少也需要30-40分钟。你不可能十分二十分钟就能写一篇好作文。可以先开始答基础知识题目,然后写作文;也可以先写作文,然后答基础题目。一定要控制时间,千万不能在答不出的基础题上停留花费太多的时间。否则时间所剩无几再写作文那就糟了。写好一类文体:记叙文记叙文当是当前考场作文的主流,记叙自己经历的人和事是当前命题的核心,不可忽视。一定要在记叙文写作过关,这一点请语文老师要对每一个学生进行500-600字的记叙文写作过关测试,力求人人过关。写作四个环节:审题、中心、选材、下笔审清题意:命题要的是什么?倾向指向了那里?适于怎样的文章结构?有那些选材限制?发下考卷时,先花2-3分钟细看作文题,做到心中有数。立好中心:什么是中心,就是通过你的材料要说明表现的那个东西。没有中心的作文,就是一盘散沙,,如果写之前未确立中心,那么在写作的时候随意性很大选好材料:按照自己的实际经验和知识,选材尽可能符合命题要求。要选择自己最熟悉的、能够写好的事,力求选材独特,别开生面,力求在成千上万篇作文中脱颖而出。平庸的、大众的、一般化的素材尽量不写。至少不能写“我考试砸锅了,妈妈教育我,又获新生”之类的或者“上学路上,捡到什么东西或者看到什么人有困难,自己上去帮助”之类的作文。看上去很假,没有一点新意。下笔写作:经过以上的三步,最后就是下笔写作了,这时候就是要做到心中有细数(不是心中有大概)。采取什么样的文章结构?开头怎样尽快入题,一般来说,开头段安排50字就够了,在开头段,一定要让阅卷的人知道你写的什么内容或者你要记述的是什么事情或者什么人。中间分几个段落把事情展开写?(事情的起因,经过,结果分为几段)重点段怎样写细腻的?(在哪一段安排语言、动作细写展开的,在哪里适当插入当事人的议论的)。结尾段怎样安排,如何提升主题的,作到简洁有味。素材准备(特别重要)准备不同素材记事、写人(以记叙文为主)10篇作文。作文的素材是不同的,各有功用,以备考试时以一当十。这些作文,可以从过去的自己的作文中挑选,也可以新写的。但这些作文必须是自己写的,不能是别人的、网上的、作文书上的。一旦发现是抄袭作文,你将全军覆没,一分都没有!切记切记!写人的作文准备4篇,同学(或者小伙伴、哥哥、妹妹、朋友等同龄人)一篇;老师(或者叔叔、爸爸、妈妈等)一篇;描写爷爷(或者奶奶、外公、外婆等)一篇,注重人物的年龄和个性特点,最后要准备一篇写自己的作文。记事的作文要准备的更多些,起码6篇。从地点上分,要准备发生在家庭里、学校班级里、社会上的事情各1篇;从情感上分,要准备令人高兴的和让人感觉伤心难过的事情各1篇,有趣难忘的事1篇,另外的还有那一类的作文要准备,老师们自己看着办。另外还要准备活动类(游戏类)、想象类的作文各2篇这些作文选定后,考试之前要经常看一看,最好是背下来,多看多思多想。想一想,如果这篇作文的命题变成别的我应该怎么处理?如果出来了那个题目,我应该用准备了的作文中的那个素材来写?怎么写?怎么变?有时间的话,老师要经常让学生做一些换题写作练习。此举一是备毕业考试考场之需,“手中有粮,心中不慌”;二是进场前头脑中形成自己的“作文素材空间”,会使你考场上左右逢源,如鱼得水。考试的时候千万不可以把自己准备的作文一字不漏的默写下来啊,要根据题目做灵活的变化和调整,写出符合题意的作文来!说一千道一万,随机应变有胜算,考场上,聪明的脑瓜最重要。祝大家作文考出好成绩,毕业考考出好成绩!1200字以上 高中 叙事
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备考期末考试作文备考期末考试作文400字离期末考试越来越近了,今年我们学校还要参加市教育局组织的质量检测。所以,怎么备战期末考试呢?我制定了详细的复习计划。首先,合理利用时间,利用课余一切可利用的时间进行复习。对知识点进行反复记忆,熟能生巧,只有把知识点牢记于心,才能做到熟练运用。在记忆知识点的时,要多动手,手口并用。俗话说的好,好记性不如烂笔头,动手写下来的东西,印象会更加深刻。其次,复习时,将知识点进行归纳总结,将知识点联结成网络进行记忆,以点带线,以线带面。对知识点进行类比记忆,举一反三,做到灵活运用。再次,在复习的过程中,遇到之前没有掌握的知识点,要主动向老师或同学请教,做到不放过每一个知识点,不放过每一个不懂的问题。复习时,不能抱着侥幸的心理,要做到踏踏实实,一步一个脚印。最后,要严格按照自己制定的计划进行复习。只有将复习的过程进行好,才能在期末考试中取得优异得成绩。要学会充分利用笔记,对之前的笔记再次进行归纳整理,加深印象。只有做好期末考试之前的复习,才能在期末考试中取得优秀的成绩。给自己给父母给老师交上一份满意的答卷。450字 五年级 叙事
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2013备考优秀作文鉴赏—旧书日暮时分,我独自坐在窗台上,夕阳的余晖透过镂空的窗台纹饰,洒落在附近的一本书上。那是一本旧书,微微泛黄,蓬松却整齐,依旧散射出柔和的光芒。我用手指轻轻抚过,记忆便开始如流水般涌现。那是一间古色古香的大屋,深沉的外表,简洁的风格以及别致的纹饰,无一不给我留下深刻的印象。然而,让我更诧异的是:这间屋子只住着一个女人,而我从那一刻起,将与她一起生活。她走到大屋的屋檐下,等待着我的靠近。我却一动不动,远远地打量着她:消瘦的脸庞,有些凹陷的眼睛,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,中等身材,给人一种威严的感觉。她牵过我的手,一言不发地关上门,将所有的不舍与悲伤捎在门外。从此,便注定了我和她一生的牵绊。她是一个固执且追求完美的人。因此,从小她便严格要求我,并且给我一本厚厚的本子,让我每天都写日记。小时候,总是贪玩的。我总是跟邻居家的小孩一起去斗蟋蟀,她知道后,便再也没有小孩找我去斗蟋蟀了。院子的那棵栀子花树,每年开花时都会香味四溢,让人心旷神怡,我总是爱偷偷爬上那条粗壮的枝干上乘凉。有一次被她发现了,她让我每天绕着院子跑十圈,第二天栀子花树也被砍掉了。不久,上学了,她每天都在大屋的屋檐下等我回家,督促我做作业。而我则厌恶她的严格,并且把这些点点滴滴写进了那本厚厚的本子里。那天,天灰蒙蒙的,我却很晚才回家,而她却依旧在等我。我站在门外,与她对视着。一阵子后,她让我先回去吃饭,然后再到书房抄《三字经》三遍。我不知哪来的勇气,大声吼了她,便跑开了。不一会,下起了雨,滴滴答答。我走在街道上,任凭雨淋湿我的衣服,漫无目的地游荡着。突然,邻居冲上来告诉我,她受伤了,让我这个闹别扭的孩子快回家。那一刻,我的心剧烈的颤抖着,脑袋一片空白。我疯狂地冲回家,看到她躺在床上,眼睛闭着,我的心慌乱起来,我扑过去,“哇”地一声哭了:“奶奶,你别丢下我,我以后不敢了,我什么都听你的。”我听见她轻轻笑出声:“傻丫头,奶奶在闭目养神呢。奶奶没有要丢下你,我还要看着你长大,看着你出人头地呢!”原来,她是在追我的时候不小心被石块绊倒了,摔伤了膝盖。从那时候起,那本厚厚的本子里出现了一个永远都不会抛弃我的人,那就是她——我的奶奶。如今,我已经从懵懂小孩蜕变成青少年之中的佼佼者,而这一切,都源于她那无声的爱。日落西山,只剩下天边那淡淡的粉霞。我含泪却微笑着拿起那本旧书,那本记录了我和她之间点点滴滴的旧书,那本承载着她那深邃的爱的旧书,那本我将一生珍藏的旧书,我将它小心翼翼地抱在怀里,深深地,久久不能释怀。1000字 写人
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关于期中备考的国旗下讲话各位同学,各位老师,各位领导,大家早上好。长这么大第一次站在国旗下讲话,非常高兴。但我知道,站在下面的大部分同学,非常难受。很多同学还沉浸在昨天下午离家的不舍跟无奈当中。把你们最宝贵的青春年华,都花在一个叫学校的地方,你们快乐吗?我高二那年,我的班主任跟我说,你每天晚上睡前对自己说,学习是快乐的,我很快乐,每天早上醒来就对自己说,学习是快乐的,我很快乐,这样你就会过得很幸福。然后,我就这么去做了。每天睡前,每天起床,我都对自己说,学习是快乐的,我很快乐,这样坚持了一个学期,期末考的时候,我神经衰弱了。学习是痛苦的,特别是学自己不喜欢的东西,但我痛苦了,我的父母会感到幸福,最重要的是,以后的自己可以过幸福的生活。你一个人痛苦,让好多人,包括未来的你自己幸福,这样的事情你不去做,就是自私。这样的事,你去做了,就是伟大,于是我刻苦学习,会考,高考,上大学,谈恋爱,谈恋爱,再谈恋爱,然后毕业,工作,每天都很努力的给自己喜欢的学生带去快乐,给自己不喜欢的学生带去痛苦。现在我过的很幸福。我的家人也很幸福。如果你觉得学习是件快乐的事情,那你很幸运,你离成功很近。如果你觉得学习是件痛苦的事,你就对自己说,不怕苦,苦一阵子,怕吃苦,苦一辈子。你们想苦一阵子,还是苦一辈子,请选择。你们的父母把你们送到这里,希望你们考清华,考北大么?在你母亲十月怀胎的时候,他们是这么希望的,在你们刚学会叫爸爸妈妈的时候,他们是这样希望。但你们慢慢长大,小学,初中,高中,一次次考试,一次次让他们失望。直到你们来到这里,很多父母表面坚强,但内心已经伤痕累累,这些伤痕都是你们一道一道划上去的。很多父母已经只剩下最卑微的愿望,那就是我的孩子能上线就可以了,甚至我的孩子只要不犯错就可以了。你们是选择继续伤害他们么?凡事靠父母的同学么,靠的了一时,靠不了一世,现在你们欠下多少,以后也将还给命运多少。现在,你们每个人都是平等的。你们当中,各种朋友,各种基友,各种快乐,各种交集。但是,十年后呢,五十年后呢,你们将各不相干。你们当中,有些人飞黄腾达,有些人原地踏步,有些人跌进谷底,有些人成功了,有些人自杀成功了,现在最嚣张的,可能在垃圾堆里捡垃圾,现在最低调的人,可能在办公室里一个电话上百万。有些人吃香喝辣,有些人臭不可闻。你们想拥有怎样的人生,请你们作出选择。最后,祝愿那些勤奋努力的同学,或者打算开始勤奋努力的同学,祝愿你们有一个美好的前程。那些继续无所事事的,继续得过且过的,你们也可能成功,甚至比勤奋者更成功,但你们的成功,是这个社会的悲哀,是教育的耻辱。谢谢大家。1000字 演讲稿
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中医执业医师备考《中药学》复习笔记10温里药附子:补火助阳散寒止痛——回阳救逆肉桂:补火助阳散寒止痛——引火归元温通经脉干姜:回阳通脉温中散寒——温肺化饮吴茱萸:(疏肝)散寒止痛——降逆止呕助阳止泻(兼制酸止痛)小茴香:散寒止痛——理气和胃丁香:散寒止痛——温中降逆温肾助阳高良姜:散寒止痛——温中止呕花椒:温中止痛杀虫止痒胡椒:温中散寒——下气消痰(兼开胃进食)荜茇:温中散寒——下气止痛荜澄茄:温中散寒——行气止痛(止呕)消食药山楂:消食化积行气散瘀——善消肉食油腻之积神曲:消食和胃——助金石贝壳类药消化(略兼解表退热)麦芽:消食健胃回乳(疏肝)消胀——善消面麦痰气之积谷芽:消食和中健脾开胃莱菔子:消食化积——降气化痰鸡内金:消食健胃——固精止遗化坚消石四、昰罘昰这样分罘开合罘来才叫做真噯五、时间长了,没有恨啦,只有满满的遗憾,和懊悔,也许再恨一个人,时间长也会成为想念吧。六、最后,最后,还是寂寞依旧。七、有一天你会发现、我是多么的重要八、爱一个人是幸福的累。恨一个人是痛苦的累。头疼。但还是祝福你。你的世界没有我也许会更好。九、我还在原地等你,你却已经忘记曾经来过这里十、没有什么过不去,只是再也回不去。十一、如若我比她先认识你,是不是你会许我一个地久天长。十二、每个人的生命中都有一个刺青爱人,大火不能熄灭,众水不能淹没。十三、不是因为讨厌一个人的点点滴滴才开始讨厌ta,是因为讨厌一个人才讨厌ta的点点滴滴,一句话,一个表情都讨厌。十四、背道而驰的感觉你懂吗?讨厌一个人很累,要捡起所有点点滴滴恨一个人需要浪费美丽的时间,所以忘记所有才是漂亮的活法。行动与口头承诺。所做,所说,所厌烦的。一点一点地暴露无疑…陌生人,朋友,恋人。只不过是飞蛾成蝶的过程到飞蛾扑火消失殆尽。直到变成嗜之以鼻的日子。十五、每处一个对象,就伤一个人,那么沵活着是来伤人/.?十六、越来越理解老牟说讨厌一个人吃饭了。没错,是认识很多人,也有些许好友,但并不是谁你都想约饭的。一个人,一盒饭,一台电视,好惨的。十七、你能不能对我在冷漠一点呢,至少让我以为你不在爱我了十八、﹌曾几何时,我们以为自己深深的爱着的一个人。后来,我们才知道,那不是爱,那只是对自己说谎。十九、恨一个人的感觉,可以很透彻。二十、如果世界上有后悔药,那我宁愿一切如初。二十一、我希望有个人能明白我冷言冷语中的温暖。二十二、我永远都忘不了你笑着对我说不用了,永远都忘不了你留给我冷冷的背影,只要我活着我绝不会再让我的感情变的廉价,只要我活着我就会告诉我自己,在我心底有一个人,我恨她,人们都说有多深的爱就有多深恨,那么,从现在起就让我恨你,看看我有多爱你,尽管恨一个人的过程是痛苦,那也值!1000字 高二 叙事
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决胜备考专讲专练·展台之雨后有虹决胜2013·作文备考专讲专练·作文展台之雨后有虹雨后有虹暴雨匆匆而过,刚才昏暗的天空,顿时明朗起来,闷热的天气也跟着凉爽了许多。天空又升起了太阳,明丽的阳光像欢快的旋律,回荡在整个清洗过的小镇。彩虹娇巧地倚在阳光的前面,看似很近,当我想去亲近她,却又远在天边。“喂,看!那边有彩虹呀!”路旁的一个行人停住脚步,惊喜地喊出了声。“是啊,不经历风雨,又怎能见彩虹啊!”李爷爷抬起头,看了看,语重心长地说。他少年时代因躲避战乱而颠沛流离,***时期又因有海外关系而屡遭迫害,那张爬满皱纹的脸和他那沾有“白雪”的发丝,记载了生活的磨难。经历了生活的风雨,可他现在仍迈着坚定的脚步,向虹走去,那是雨后的虹,也是生活的虹。李爷爷渐渐远去,隐约传来他的声音:“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞……”“雨后复斜阳,关山阵阵苍。”刚考上北大的小王,陪在母亲身旁,望了望虹,接着李爷爷吟诵起来,“毛主席诗词中的好句子,妈。”轻快的脚步渐渐慢了下来。“雨后的彩虹是最美的景色,”母亲疼爱地拍了拍儿子的手,笑了笑,“十年寒窗虽苦,但功夫不负有心人,你终于尝到了成功的甜美。”“嗯!妈,我方才想,刚才的暴雨真像是十年寒窗啊!如今我总算是见到虹了。”小王抬起头仰望天空,厚厚的眼镜片下,是一双幽深又充满幸福的眼睛。他拉着母亲的手,又恢复了刚才轻快的脚步。路上的行人又忙碌起来。生活中辛苦付出后的幸福,就像这暴雨喧嚣过后的一道彩虹,她像仙女一样,飘然而至,一切变得如此美丽。世界,似乎像凤凰涅槃般得到再生,于是人们开心地品尝到辛劳后的回报,再次回味雨后彩虹的美丽……点评:本文得分90分。得分点:本文语言优美,运用歌词“不经历风雨,又怎能见彩虹”,运用诗词“雨后复斜阳,关山阵阵苍”等,增加了文章的文学厚度;运用比喻等修辞,如“明丽的阳光像欢快的旋律,回荡在整个清洗过的小镇”使文章生动形象。“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”,烘托出欢快的气氛,为人们对雨后有虹的欣喜作铺垫。“那是雨后的虹,也是生活的虹。”既通俗形象,又富含哲理。文章通过“李爷爷”“小王”两代人,对“雨后有虹”现象的感受,表现了“不经历风雨,怎能见彩虹”的主题。另外,第四、五段之间,巧妙运用毛泽东《菩萨蛮·大柏地》中的词句进行过渡,衔接自然。失分点:文章第一段对暴雨肆虐的描写不够具体,使下文主题的揭示缺少基础。所以扣10分。(《语文报·中考版》333期第5版 )点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1000字 初一 应用文
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2015广东省公务员考试申论作文高分冲刺备考:不要太纠结政论还是策论2015广东省公务员考试申论作文高分冲刺备考:不要太纠结政论还是策论申论文章写成政论文还是策论文,历来是报考者纠结的问题,也是一个概念层次混淆、不容易扯清的问题。从本质上说,申论文章内容是带有政论色彩的议论文,体裁形式必定是议论文的外壳,内容都是论述政治问题,主旨都是分析和解决问题,对一个问题怎么看、怎么办,谈看法、提对策。我们在说申论文章的时候实际就是在说政论,说策论的时候实际上也是在说政论——以政治问题为论述对象的文章。专家认为,澄清了这个概念,我们才可以细分申论文章的体裁,从论证方法上去把握,说政论是以分析论述为主的文章,策论是以对策论证为主的文章;两种文章中同样都含有分析和对策两种元素,只是重点有所不同,政论是以分析为铺垫的策论,重点在分析;策论是以对策为主体的政论,重点在对策。如果我们明确了申论文章都是围绕政治话题展开论述,都要分析问题、解决问题,兼有分析和对策两种元素,那么就无须纠结要写政论文还是策论文,在结构完整、内容全面的前提下,写成以分析为主还是对策为主,只是一种个人的偏好而已;自己擅长什么就写什么,扬长避短、把优势发挥到极致,打造出来的就是充满个性张力的作品。申论文章的写作思路要走中庸路线,结构上分析、对策兼备,行文需要侧重于某一方面,不用过于操心文章结构,关键要把具体内容写好,有条有理地进行论证,把提升论证质量作为提高得分的关键点。最可靠、最容易高分的文章也是结构最完整、内容最全面的,往往是6段结构,开头结尾之外,中间的4段如何布置,可以体现作者的偏好和个性,张扬自己的优势,4段中,如果一段为分析,3段为对策,即为策论;如果2到3段为分析,1到2段为对策,则为政论。从中我们能清晰地看到,策论文、政论文的分界,是以分析和对策成分的比例为标准来判断的。国考也好,省考也好,并没有绝对规定申论文章要写政论或是策论,在阅卷中也没有政论一定比策论文得分高的例子,文章得分高低,是由文章本身质量的高低决定的,好文章在什么情况下都是好文章。当然,国考作文题常见的“不要空谈对策”这样的写作要求,可以理解为“要谈对策,但不要空谈,应该结合点实例和真理”;也可以理解为“不能谈空洞的对策,要谈些更实际的内容,包括观点和对策”,针对前一种理解,仍然可以写对策为主,但要充实更多有说服力的内容;而基于后一种情况,则要降低对策的比重,对“是什么、为什么、怎么看、怎么样”等过去未来的回顾前瞻和现状评判做出更多的论述。1000字 叙事