我最熟悉的人
我最熟悉的人每天都会和我见面,说话聊天。
她长得点有点胖,又大又圆的脸上有一双水汪汪的大眼睛,黑黑的鼻子,还有一张小巧玲珑的嘴巴,可爱极了!最可爱的是那张圆圆的脸蛋,红彤彤、亮晶晶的,就像一只熟透的西红柿,谁看见都想亲上一口!
有一次上音乐课, 她为我们弹了一首歌, 虽然我们不知道歌名是什么, 但我们一点也不在乎, 因为她弹的琴声实在是太好听了,把我们陶醉到她的琴声中。她只把我们陶醉了一会儿, 只听一声 “哎呀, 弹错了!” 我们大笑起来。 她又弹了一会儿, 又听见了一声 “哎呀, 又弹错了!” 她又让我们哈哈大笑起来。 老师说:“反正他们听不懂, 你继续弹吧。”她好像在想: 老是不会弹, 要么就回去吧。 最后,她还是回去了。
这就是我最熟悉的人, 她即是我的好朋友, 也是班上的钢琴高手, 请大家不要忘记她——小刘刘,其实她还是我们班上的“小百灵”。
我记住的一个人
在这个大千世界里,人海茫茫。。我们见过的人已不可计数,但真正记住他们名字的除同学外还真是不多。若问我,我记住的一个人是,我会毫不犹豫的说——刘锦凤老师。
她,1米6左右的身高,时常穿着裙子,卷着头发,穿着一双黄色高跟鞋,一双炯炯有神的眼,一脸的雀斑,使人见了,没齿难忘。
她待人友善,对待学生总是公私分明,从不因为私人原因而躲避。
记得开学第一次考试,我们个个都充满信心,胜券在握。不料,试卷发下来以后,一半的同学个个垂头丧气,心惊胆战,生怕老师怎样的处罚。我也是其中的一个,我只考了80纷,这个分数对于一个平时成绩还算优秀的人来说,简直是“天大”的打击。但是我抱着侥幸的心里,以为我以前成绩不错,只是失误了,不会被批评的。
放学以后,刘老师来教师布置完作业,宣布留下来的名单,一个又一个名字,都没念到我,我刚有些兴奋,可出乎意料的事情发生了——我的名字被念了。我的心情来了个360度大转弯,变为了失望、
留下来的不仅仅我一个成绩比较好的,就连值日班长也被留了。我们作完了黑板上的题目,一一交上去,在老师检查的时候,她都告诉我们以后考试要细心之类的话。
她真的很好,公私分明,只要你该批评就批评,从不因为某种私人原因。我十分喜欢她,我将深记于她,因为她的公私分明,因为她的尽职尽责,更因为她有着一颗默默奉献心!
福建省安溪县泉州市沼涛实验小学六年级:詹晓萍
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我最熟悉的人我最熟悉的人当然是非偶滴老弟莫属啦!我和我的老弟不但是“是对头”,还是一对“好朋友”,我俩常常嘻嘻哈哈,打打闹闹,形影不离。我俩也常常为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵。我俩为了谁的零食多而争吵,为了谁玩电脑久而争吵,甚至连按电梯的按钮都要吵上一架……如果要我来形容我的老弟,我还真不知道是应该用聪明还是用狡猾来形容。记得有一次,老爸来考我们口算。同样是5分钟,我的老弟做了2张口算题,而我呢?我只做了1张。他没有一道错题,而我则漏洞百出。这一点我是十分的佩服他。但是,有时他要求我某件事时,他就会采用“黄鼠狼给鸡拜年”的方式来求我。记得还有一次:因为我那天正好发了零花钱,我老弟看见了之后,“红眼病”又犯了;他眼珠转了一下后,便说:““我的好姐姐,你给我吃一点儿吧”!‘’不行,我要把它攒起来”“那行,要不这样,你给我就请1块,等道我有钱的时候就还给你,你看怎么样”?我想了一下,不赔嘛,就满口答应了。过了几星期后,我没钱了,他正好发完零花钱,等我苦苦哀求后,我才想起来那件事,那是才明白,我被骗了,悲催呀……瞧,这就是我最熟悉的人:我的老弟。450字 六年级
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我最熟悉的人我最熟悉的人是妈妈,因为我的记忆之中,我对妈妈的印象是那么深刻,那么清晰。不浅,也不模糊……妈妈在我心中很阳光,所以,我叫妈妈“阳光妈妈”。妈妈的身材苗条,每天脸上总带着微笑。妈妈的眼睛大大的,那么的水汪汪。他是一个每天都有乐呵呵表情的人。不论干的家务活有多少,遇到什么困难,她总是笑着面对。小的时候妈妈总对我说“:对着镜子笑一笑,有个好心情”。我每天就对着镜笑,总有一个好心情。妈妈爱逗妹妹玩,我看着还会吃醋呢!妈妈爱旅游,爱锻炼。妈妈经常游览风景名胜。妈妈说“:一个人要热爱生活。”在我眼里,她的生活没有阴天、雨天、雪天、风天,处处有阳光。她的阳光温暖、舒服,使我总想淋浴着爱的阳光成长。她从小就教我怎么做人,教我怎么学习,教我怎么去看待一件事情的是与非。妈妈对我的爱是用以切换不来的,她总是认真的为我努力,为我更新。我有一个爱我的妈妈!!我也爱她!!350字 三年级
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我最熟悉的人我最熟悉的人是一个和我一般大的男孩子,他和我一样,也在新城小学上五年级。有一次,我被一道题目给难住了,正一个人坐在位子上发呆。他正好从外面趟进教室,就悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,就是这题!”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,他也没有想解决的办法。于是他走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,他脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的那道题目是不是很相近?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对他说:“小刚,我们去玩抓特务吧。就少你了。”小刚笑着对他说:“等一等,你看小宇这道题不会做。我们玩可以迟一点,但他做作业必须要快一点。你说对吗?” 那位同学点了点头,说:“快点,我们等你!”说完她就走了。小刚还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。” 我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。他说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。” 我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!”他说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!” 他看我会做了才出去和别人玩抓特务。不管什么人遇到困难,只要被他知道了,他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!这就是我最熟悉的人——小刚,一个善解人意,而且乐意助人的人。700字 六年级
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