坐在冬天里沉思
是谁说过,当一个人开始回忆的时候他就在垂垂老去。我不想就这样垂垂老矣,因为我还是个没有长大的孩子。但是我还是会在没人的时候数着一个人的寂寞。我认为生活不应该这样的悲观,所以我在拼命的回忆,回忆那些属于我的灼灼年华。将那些温馨重拾,数着那散落了一地的感动。
像小四一样,我也会在阴天的时候悄悄的落泪。为了爱我的人和我爱的人。
北方的冬天很冷,但却有着属于它自己的美丽。当我抬头望着窗外,思绪又像蛛网一样蔓延开来。那纷飞的雪花是我那纷飞的记忆吗?我想是的,是我的那些最纯洁的记忆。
不知不觉,眼前的视线已经模糊了。因为我想起了我的朋友,我的兄弟,还有那些我爱的人。然而他们现在都不在我身边。或许这份恰到好处的距离维持着这份恰到好处的思念。
“他们都老了吧,他们在那里呀,幸运的是我,曾陪他们开放。”
这是我和亮共同喜欢的一首歌,因为我们同样喜欢朴树。亮是我最好的兄弟,然而现在他也不在我身边,独自留下一个孩子在悄悄的流泪。记得在中考离别时,我哭了。亮抱着我说,“如果可以我愿用情丝穿起你晶莹的泪珠挂在胸前永远的珍藏,不要在哭了,记住,即使是到了地狱我们也要一起猖獗。”不知道他现在还好吗?是否会想起朴树的《那些花儿》?是否会知道有个孩子在为他而流泪呢?
还有爽,我最喜欢的异性朋友,我的好同桌,给了我最多帮助的人。你是否会想起那个给了你最多的委屈和泪水的孩子呢?你是否会原谅他呢?原谅他的年少无知呢?你是否知道,那个孩子看着你为他抄过的笔记而放声大哭呢?
一直以来,我都是被朋友们当做孩子来照顾。他们放纵我的任性。然而孩子终有长大的一天。只不过时而会想起与你们一起走过的街道,一起生活过的校园,一起牵手走过的青春岁月。你们眼中那个可爱的孩子已经学会了长大,已经学会了如何去爱。
愿这2005年的最后的一场雪,为你们带去新春的祝福,带去这一声迟来的“谢谢”。
孩子在远方为你们祝福,祈祷,希望你们永远幸福安康。
不忧愁的脸是我的少年不呈惶的眼等着岁月的改变是谁的声音唱我们的歌是谁的琴弦撩我的心弦你走后的街有着青春依旧的歌总是有人不断重演我们的故事
愿让这段小四的文字随着这纷飞的雪花飘入你们心灵的入口,传达到我的思念。
女子之家,为何偏爱,应更受保护
然后我问爷爷:"是不是因为她生了男的?""对啊!"我顿时伤心了,但是没流泪,从来都没有。但是我却证实了一件事:爷爷,他还是旧想法,甚至把这个旧想法加到了别日身上。
我想笑,笑爷爷那可恶又天真的想法;我想哭,因为他重男轻女。他"轻视"我,重点,可以说他没把我放在眼里,他只把哥哥放在眼里。我既愤怒,又伤心。
我真的真的很想问,以前,在旧年代的时候是谁第一个重男轻女的?是谁第一个想出这种不公平的想法?不就是男的能干活,身强力壮了点,女的柔弱了点,可能有时候干事的时候托了点后腿嘛,怎么了,每个人都有做错的时候,连天才都没有,怎么可能会有天生连一点失误都没有的人?不就不点失误,一点耽搁嘛,重新也行啊,为什么要必须一次完成?我真是搞不懂你们这些人是怎么想的!?所以,我只想对还有那些"信仰"的人说:"年们现在改过来还行,再不改,年们可能一辈子都不会改过来了。别把这种"信仰加到别日身上,特别是别在女孩子的面前说这种年的习惯!"
我因为这篇是用笔记本打的,所以我一时间没找到单引号,但我是知道的,双引号里用单引号,但是我真的找不到,请大家恕罪了。昔昔谢谢你们了。可能中间有些字打错了,但是我现在没时间差了,因为现在1点12了,我不吹。年是你。谢谢!看不懂的去看我的上一篇,只是没标上。
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沉思在毕业典礼上,我拿着“优秀学生”的奖状,光鲜地在舞台上,激动的演讲,“感谢我的班主任、补课老师,谢谢你们!”没有念到您的名字,你却没有失望与气愤,只有欣慰的笑,您为我快乐,您为我自豪。小学,一个新的起点,怀揣着一颗天真的心,我步入了新的课堂。迎面的,是笑颜如花的您——陈老师,在陌生环境里给了多少温暖。“青涩”是一个八岁的少年具备的可爱的特征,对于语文,那时的我一窍不通,而奇怪的是您却让我当了语文课代表。现在都还记得每次抱着作业去您办公室,总会亲切地听到您说“乖,谢谢你”仿若初阳洒落,让我如沐春风。慢慢地我对语文产生了兴趣,这是一门我唯一学着毫无顾虑的学科,因为我考差时,得到的是您温情的鼓励,一张轻薄的芬芳的纸巾总会拭干我的泪。语文学科竞赛,比我优秀的选手太多太多,您却偏偏选中了我,全班都很诧异,这个连故事名字都忘记的小男孩,竟有资格去参加语文故事竞赛?我也压力万千,但您那双细腻顺滑的手,却抚平了我内心的波澜不定,我默默的在心里鼓励自己:我能行,别辜负了陈老师的期望。故事大会上,我脱颖而出,人们为我喝彩欢呼,我却一心想见着您温情的笑。您是叶儿,每天中午牺牲午休,为我纠正哪些地方讲得不好,温暖着我,我是花,只管去开放,您为我遮风挡雨。还记得那支钢笔吗?金灿灿的,像心里的希望。那是四年级时,您送给我的,伴我走过酸甜苦辣,陪我度过春夏秋冬。六年级我突然变了,上您的课再也不会积极回答问题,还信誓旦旦地给班上同学说:“陈老师上的一点也不好,我的语文成绩都是在外面补出来的!”那时,我忘了您所有的汗水,忘了您慈祥的微笑,忘了您那颗无私奉献的火热的心。现在,已经毕业四个多月了,各种回忆才如浪头般涌上来,让我时时沉思:“怎会这样温暖?”是啊,所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程,却忽然忘了是怎么样的一个开始,在华贵金灿之中,我忘却了启蒙我的您。我时常沉思,在这多雨的季节,多久您会再次打着伞,温暖我的心。800字 初一
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沉思只有在提起钢笔的那一刻,才能让心灵归于平静。这或许算是毫无理由的借口吧。从家返回学校,总是带着些许伤感,依然是那么恋家,虽然很久以前就一个人在外地,还是忍不住去想家里的人或事物。看来这个毛病是改不了了,每天从琐事中抽出些许时间让自己沉思,静下心来天马行空地瞎想抑或是遐想。喜欢这种属于我的感觉。不是孤芳自赏,也不是造作的追求文人的那种恬淡雅致,自己本不是文人墨客,只不过是个偶尔写写随笔的弄墨者没有龙井之类的茶,一杯白开水也可以涤荡心灵深处的世界。这时的我应该是个怀旧的人,怀想那个偷别人家西瓜被别人追赶以及一起玩泥巴的那群小孩;怀想夜空下那个仰望星星不断幻想的少年;也怀想懵懂时期第一个进入心里的女孩……此时的我更是个拾荒者,小心翼翼地捡起被时光抛弃的碎片,秋天的夜晚很凉很凉,一点感情都没有的那种凉,总是用心去怀念那些值得用一生守护的过往。只是一生的时间实在太长太长,春花开又落,燕子去又回,很久以后的我是否已经被雕琢的没有棱角?当知道了星星是如何发光,你的世界里是否还愿意有童话?成长,有时候真是个可怕的字眼,真不知道在成长的道路上得与失的天平会偏向于哪一方。或许在成长的路上永恒就意味着单调吧,谁愿意去永远保持者孩童般的天真快乐而不愿长大?但有时候确实刻意地不愿停下不知迈向何方的匆匆脚步。为什么?我也不知道,也不会固执地区寻找答案。也许是怕停下来会发现自己失去或者已经错过很多美好的事物,那样会让自己心痛,只有不停的奔跑才能找到不去面对的借口。只是我也会感到疲惫,也会感到迷茫,彷徨,甚至害怕,不是怕夜的黑,而是怕心底的那片暗。于是就悄悄地停下来,蜗居在心底的某个角落。或许只有此时才属于我,不是别人的我,我用想着为什么或者为谁去奋斗,去流泪或欢笑。总是相信每个人都有孤独的时候,都有属于自己的世界,那是自己私密的花园,就连深爱的恋人也无法吻开那扇紧掩的窗。那是失落的世界,无限小的容不下他人驻足,又无限大的让自己肆意驰骋。喜欢秋天,特别是没有风的秋天的原野。远处那微微泛黄的树叶像一把开启心灵的钥匙,于无人处细细品味那个充满秋意的小世界800字 六年级 散文
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沉思也许在你的记忆中,总有一丝波澜不时地在冲击着,使你总去想起那美好或不美好的记忆。但在我的心田里总有一丝抹不去的光影,温暖着、拨动着我的心弦……那是一个春光明媚的下午,终于可以放松一下了,我希望在这大自然中寻找点乐趣。“捉蝴蝶”、“抓蚂蚱”,总想去找回一点失去的童年,可是不知怎的,心里却一片茫然。当我玩得不亦乐乎的时候,天公却不高兴了,突然下起雨来,使猝不及防的我竟无处可藏,终于找到了一处屋檐,可这时身子已湿了大半,我慢慢地蹲下来,心里一直嘀咕着为什么不带一把伞呢?想着想着就愤然地踢跑了一块石头。石头滚得好远,顺着石头滚得痕迹望去,我发现了一群玩得正欢的孩子。只听见银铃般的笑声不时地传来,还有“一,二,……”的口号声。定晴望了一会儿,才发现他们不是在做游戏,而是在有规律的做着什么,好奇心重的我便跑过去和他们搭讪:“小弟弟们,你们在做什么呀?”“你没看出来吗?我们在锻炼呀!”“哦?”我觉得有点不可思议,经他们一说,我眼前便浮出了一群爷爷奶奶们做保健操的情景,不禁笑出了声,大一点的男孩却嘟起了粉红色的小嘴唇,佯装生气地说:“哥哥你笑什么,不知道有青奥会这一说吗?我们将是新世纪的新青年,我们希望长大了参加青奥会呢!”其他的小朋友都应和着。我想:“这小孩知道的蛮多的吗!”,说道:“小弟弟的抱负真远大”,那小弟弟又回了一句:“是吗?我可是要学周恩来爷爷,为中华之崛起而读书”,便更加笑起来,我不禁想到了我的童年,童真的脉络丝丝地钻进来,痒得我也大声笑了起来。我不由自主地走到了他们当中,边和他们一起锻炼边交谈愉快地度过了这场大雨,他们见雨停了,就跑出了屋檐,张大了嘴巴呼吸着那雨后的第一缕清风,虽然还泛着点点腥气,但那也挡不住他们欢喜的心。他们跑开了,那小弟弟回头天真地喊了声:“姐姐再见”,而后就不见了踪影,我漫步在石板桥上,觉得雨后的阳光格外的美丽,“青奥会”我在嘴里喃喃道,“我也想去参加!”我觉得童年的筋骨已然回来了,前方的路等着我去走,迎着曙光,大踏步顽强地走下去。800字 初一 记叙文
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沉思我特别喜欢看月亮、星星或是蓝天、白云云,有一种神秘的力量,吸引着我!我觉得,我能从云上明白些什么天,云是我心灵的能净化我的心灵~如果有机会我真希望我可以永远的看着那令我“神往”的天空看云的时候我的心中,没有一点杂念~~~~就如一片无暇的云~那是我最快乐最安静的时候~在宁静的夜晚我更喜欢看星星迷恋星星的光芒常喜欢望着星星发呆那时,我的脑海空洞洞的真希望时间永远停留在这一刻我可以好好地去享受这个美好的时刻我知道,那时的我太自私了也许那个时候有很都人正在忍受着巨大的痛苦中而我(是不是无关主题啊?那确实是我那时的想法哦~)……时间不应停留……确实~美好的时光总是短暂的留下的只有深深的遗憾、留恋在无助、孤独的时候总怀念起夜空中的星星泪水,不由自主地流下……为什么我那么无助?我承认,我不是个特别文静的女孩~那是因为心中的杂念很多“玷污”“霸占”了我的心灵~不曾有谁看过我安静的样子~我也不希望被人看到~看到蓝天、白云、月亮或星星的时候我就会很冷静脑袋里只有一个念头经常会会自问(因为我找不到真正可以令我服的答案),我拥有过真正的朋友吗?友情是不是自私的?一友说:“友情是一场骗局”骗局?当看到自己的“好”友跟其他人在一起就觉得他(她)背叛了自己那时,我也曾自问过,你,痛苦吗?因为我在乎友情所以我感到“不爽”友情不应该是自私的~自私的友情,不是真正的友情~一个人交多些朋友有什么错!也许更多的人会需要自己的这位“背叛”好友~说明自己没有选错朋友啊!更多的人需要他(她)可以证明他(她)的价值证明自己的眼观自己为什么要那么自私!(这是我说服自己的理由,不知对您有没有用?)可,我终究不相信因为,那次的被人背叛使我痛苦陷入悲伤~至今……仍……(我希望我的自我说服能对你有用!!!不要像我那样!)不!云散了~心情又变得忧愁了……唉杂念又一拥而上我要去看月亮那无暇的月亮或许她会懂得我的心可以清除我的杂念还我片心灵的净土杂念!虽然你有时候控制了我的思想!但是,有终一日,我将会征服你!永远的征服你!你不能再控制我的思想!这一天,不久了!800字 初三 散文
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沉思今天是新学年开始的前一天,莘莘学子以他们最饱满的精神来面临这个期待已久的神圣日子,这时我才感到时间的匆匆。莎士比亚曾说过:时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上美人的额角,会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过它横切的镰刀。当时间停留在这一刻时,我才蓦然回首,时间让我给糟蹋了,心中油然而生的只是几分懊悔,其他的情感让时间给淡化了。剩下的时间也不多了,也许时间也会改变这一切,也许曾经的梦想终会实现,也许破灭的梦想会沉浸在时间的汗水和泪水中,不过无论如何都要学会坦然。“得过且过”并不是我们所要,要的只是一种安慰罢了。在无意识中麻醉自己的思想,“一切随缘”的俗论也植根在我们的心中,一切也无所谓了。时间的警钟在脑海中不时的鸣起,带着几分凄凉的惋惜,别再让那种销魂的力量冲昏我们的头脑。神志不清的人总喜欢语无伦次和怨天尤人,会误导你的光明道路,引导你走向一条只有起点而没有终点的不归路。那里没有光明只有黑暗,没有感情只有歧视,没有欢呼只有嘲笑,一向积极乐观的人变的消极悲观了。这时的我想了很多,我斗胆问自己什么是天才?什么是英雄?狄德罗告诉我:“精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。”所谓英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,有吞吐天地之志者也!“悬梁刺股”的学习方法于集中所有的思想,全神贯注的投入。“学而不思则惘,思而不学则怠”让我们知道学与思要结合在一起,不然连圣人也会迷惘,更何况是我们呢?“三更灯火五更鸡,正是男儿立志时”有着“立志”的艰辛,“立志”最恐不坚,最忌三天打鱼两天晒网,“立志”有患不专,此类人看似殚精竭虑,奋斗不息,其实最终难成大事。倘若真能进入蒲松龄所言“痴”之境界,又能克服安德鲁―加德所说“什么都想,结果什么也抓不着”的毛病,何患大事之不成!我终于清醒了,恐怖的黑洞并没有吸走我的灵魂,只是我的满身铜臭。我是一匹来自北方的狼,走在无垠的旷野中,凄厉的北风吹过,漫漫的黄沙掠过,我只有咬着紧紧的牙,报以两声长啸,不为别的,只为那传说中美丽的草原!800字 高三 议论文
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