小木匠
250字
四年级
星期天，我们家买了一栋新楼房。我的爸爸叫来了一个小木匠，他来到我们家我一看他还是一个小矮个，我对爸爸说他行吗？爸爸说人不可冒象就让他试试吧。小木匠好像听到我们说他了，赶忙跑过来说我干不好我不收工钱。
第二天，他一大早开工我只看见他熟练的搅拌着说石灰，然后，在把瓷砖贴上去。终于，到了中午妈妈叫我把小木匠叫来吃饭我说Ok，于是，我叫小师傅吃饭了，他好像没听见是的，我又叫小师傅吃饭了。这才把他叫到屋里吃饭吃完饭他又干了一个小时。
第而二天，我看见妈妈爸爸给小木匠钱还夸他干的不错，我敢紧给妈妈说他还没干完活，妈妈听了说他一大早就干活一会就干完了。
挖地瓜
400字
二年级
星期天，天气晴朗，阳光明媚。我和奶奶去田野里挖地瓜，我们来到田野里，发现地瓜滕爬的满地都是，奶奶先把地瓜滕割断，然后扔在一边开始挖地瓜。第一次奶奶一不小心用力过猛把地瓜挖破了。第二次奶奶先把地瓜旁边的土小心翼翼地挖掉，再用锄头在地瓜下面一撬，然后用手轻轻一拔，一串紫红色的地瓜就被挖起来了。你瞧！中间的一个最大，旁边几个小一点的包围着它，这串地瓜真有趣啊！
不一会儿，我们就挖了很多地瓜，它们有的像小皮球，有的看上去很粗糙像块石头，还有的象一个个红苹果，这些地瓜真是可爱极了。其中有一个长在石头缝里，我看见了吃了一惊，心想：地瓜应该长在泥土里，怎么长在石缝里呢？妈妈说：“它是一个生命力非常顽强的地瓜”。我赶紧叫奶奶把这个地瓜挖出来，我拿起它，东看看西看看，发现这个地瓜中间有一条裂缝，真的与众不同呢！
九点多的时候，我们把所有的地瓜都挖完了，我背着锄头，奶奶挑着满满两筐地瓜，我们满载而归了，今天真是有趣的一天，我过得很开心！
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小木匠每当我坐在明亮的窗前写作业时，每当我倚窗向外观望时，就常常想起做这个窗户的人——一位憨厚、朴实的小木匠。那是前年暑假，爷爷请来了两位木匠师傅为我们安装阳台上的窗户。可是第二天只来了一个小木匠，原来年龄大的那位晚上接到母亲病危的消息就回家了。眼前的这个只有十六七岁的小木匠，他是那样地瘦弱，那样地矮，看上去把他的实际年龄还小。“他能干的了吗？要不……”我听见爸爸妈妈小声嘀咕着。小木匠好像听到了什么，忙上前操着外地口音急切地说：“俺干得了。你们尽管放心，干不好，俺不收工钱，行了吧？”爸爸妈妈将信将疑地对视了一会儿，才说：“那就试试吧！”这时，小木匠的脸上才漾起了笑容。他独自一个人干了起来。我出于好奇，不时地到阳台上去看看。只见他时而熟练地锯，时而细心地刨，时而拿起电钻在阳台上打眼。天气异常炎热，汗水湿透了他的衣服。“小师傅，歇会儿吧，喝点茶。”妈妈催促了还几遍，他才下来。“你干活这不含糊。”妈妈笑着夸奖他。“俺的手艺不如俺师傅，可也不能委屈你们呀。昧心的钱，俺不挣！”他腼腆地笑了。看得出，这个小木匠不仅有手艺，心眼儿也好。他的话虽不多，但句句实在，真是掷地有声。第二天，天刚蒙蒙亮，他就来了。天气仍是那么闷热，他却全然不顾，只埋头干着，干着……下午，既实用又美观地三扇窗户就全部完工了，爸爸妈妈啧啧赞叹。早已汗水涔涔的小木匠又憨憨一笑，说“你们满意，俺心里就踏实了。”说完，他收起工钱，背上工具袋和我们告别了。这时，火辣辣的太阳正炙烤这大地，我望着他瘦小的身影渐渐远去了。六年级:神的代言人550字 六年级 写人
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小木匠“叮铃铃，叮铃铃”，门铃唱起了欢快的歌。开门一看，原来是妈妈在淘宝网上买的换鞋凳送到了。我和妹妹迫不及待地把它打开。咦，怎么是一大堆木板和一包螺丝钉啊？原来是要自己组装的呀！“今天，让我们来当一回小木匠吧！”我提议道。“好啊，好啊。”妹妹举双手赞成。“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，我和妹妹两个小木匠开始了工作。螺丝钉，木板，锤子组成的交响乐使我们信心倍增。“我是一个小木匠，组装本领强，我要把这新鞋凳组呀组装好……”我们一边哼着歌，一边快乐地忙活着。我们先用螺丝帽和螺丝钉把底部固定好，再拿出四条凳腿，准备借助“7”字型的内六角扳手，用螺丝钉把它拼装好。小扳手犹如一个小精灵在螺丝钉上翩翩起舞，一个个螺丝钉也就稳稳当当地固定在凳脚上了。拿着扳手转呀转，我的歌声越来越低了，手指头也越来越疼了，并渐渐起了水泡。抬头一看，妹妹也停止了唱歌，她的脸也渗满了汗珠，红得像熟透了的苹果。“沁沁，手疼吗？”“是，累死了，这个小木匠也不好当啊！”正在说话当儿，我手上的小扳手不小心掉在了地上。我一边慢腾腾地捡着小扳手，一边在心里激烈地斗争着：干吧，手太疼了，不干吧，怎么做妹妹的榜样，怎么去妈妈那里请功呢？咬咬牙，硬着头皮，重新拿起小扳手。转呀转，咦，这次怎么这么轻松，毫不费力就拧进去了。哪来的神力呀？看看自己的扳手，再看看妹妹的扳手，我恍然大悟：原来我们的握法不对，刚才把“7”字型的短的一边当手柄，费力又伤手；现在把“7”字型的长的一边当手柄，轻松又护手。我马上把这发现告诉了妹妹。妹妹一拍脑袋，叫了起来：“瞧我这榆木瓜脑袋，怎么没想到呢？”这下我们这两个小木匠，找到了方法，加快了速度，提高了效率。不一会儿功夫，换鞋凳就被我们安装好了。“我是一个小木匠，组装本领强，我把这新鞋凳呀组呀组装好……”，我和妹妹又高兴得唱起了歌。坐在新鞋凳上，想想刚才费了九牛二虎之力才拧进几个螺丝钉，后来找到方法后轻而易举地搞好了，我豁然开朗：做任何事都要细心观察，仔细研究，动动脑筋，这样才能做到事半功倍啊！700字 四年级 记叙文
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小木匠星期天，我们家买了一栋新楼房。我的爸爸叫来了一个小木匠，他来到我们家我一看他还是一个小矮个，我对爸爸说他行吗？爸爸说人不可冒象就让他试试吧。小木匠好像听到我们说他了，赶忙跑过来说我干不好我不收工钱。第二天，他一大早开工我只看见他熟练的搅拌着说石灰，然后，在把瓷砖贴上去。终于，到了中午妈妈叫我把小木匠叫来吃饭我说Ok，于是，我叫小师傅吃饭了，他好像没听见是的，我又叫小师傅吃饭了。这才把他叫到屋里吃饭吃完饭他又干了一个小时。第而二天，我看见妈妈爸爸给小木匠钱还夸他干的不错，我敢紧给妈妈说他还没干完活，妈妈听了说他一大早就干活一会就干完了。四年级:董祎岭250字 四年级 写人
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四年级
250字
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冬日里的“小木匠”“嘎吱，嘎吱……”冬日的阳光下，一个扎着马尾辫的小女孩提着一把略显沉重的铁刨子，卖力地刨着一截裂了皮的木头，雪花般的木屑飘落下来，被她踩得“沙沙”直响。――那就是我，一个冬日里的“小木匠”。 记得那个周末，爷爷端坐在院子里，拿着一把铁刨子，刨着一根木头。我目不转睛地看着，好神奇啊！爷爷的刨子麻利地来回移动着，木屑像一个个旋转飞舞的小精灵，三五成群地在空中转了个圈，又优雅地落在了地上。于是，我也找来了一根木头，跟爷爷“拜师学艺”，拿起那柄铁刨子，装模作样地刨起来。我紧咬牙关，细瘦的胳膊卯足了劲，微微地抖动着，可那把刨子就是不领情，一会儿削了一大片皮，让我身子一沉，吓了一大跳，手还被木刺扎得又痒又疼……爷爷在一旁笑得前仰后合，半天合不拢嘴。“弯腰，推过去，收回来……要顺着纹理刨。”伴着爷爷有力的口号声和细心的指点，我渐渐刨得有模有样了。 从那天起，每天放学做完作业，这里都会有一个小小的身影奋力地推着刨子练习着，小脸憋得通红。“嘎吱，嘎吱……”刨木头的声音一遍又一遍地重复，在我听来却是那样的清脆悦耳。一切看起来是那么顺利――再过几天我就可以完成我的第一件“作品”了。可是，就是那一不小心，刨子和我的手擦肩而过，一小块皮就带着血落到了草地上。我抖了一下，“哇”地一声哭出声来。我恨死那把刨子了。“我再也不刨了！”我告诉自己。可是，一个星期过去了，我的手好了，看着那有点粗糙的半成品，那些雪花般的小精灵仿佛又在我面前飞舞，我早就忘了“再也不干了”的誓言。我又重新坐在那里，往前推，收回来；往前推，收回来…… 终于完成了，我咧开嘴“咯咯”地笑了，“沙沙沙”，飞舞的小精灵们好像也笑了。那段木头被我刨得光溜溜的，那光洁的表面，优美的弧度，仿佛一件妙不可言的艺术品。它静静地躺着，记录着这个没有雪的冬日里一个“小木匠”的故事，和那些饶有趣味的时光……650字 四年级 记叙文
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晶晶湖边的小木匠艾米的爷爷头发和胡子全白了，戴着一副老花镜，没活干的时候，手里总拿着一把小刻刀。他的屋子里堆满了用木头雕刻的作品，雕出来的小动物就像活的一样。小艾米也跟着爷爷学雕小兔子、小狐狸、小刺猬，可是雕出来的兔子像狐狸，刺猬像仙人掌......总之，最后雕出来的东西都变了样，真不明白是怎么回事儿。爷爷每次看了总是笑着说：“哈哈，没关系，好好观察，有兴趣就会雕好的！”一天，爷爷忽然放下手中的木雕活儿，对艾米说：“我的眼睛真有些不好使了，这些木头就留给你雕吧。”小艾米听了真开心。他像，我一定要好好雕，送一份漂亮的礼物给爷爷。于是他搬来了张板凳坐在晶晶湖边，正考虑雕什么的时候，忽然看到有只灰色的小兔在草地上东蹦蹦西跳跳，耳朵左转转右转转，还真调皮。艾米认真的观察着小黑兔，一刀一刀的细细的雕刻。小黑兔跳到艾米的跟前，好奇地瞧着艾米手上的活儿。嘿，这会艾米雕的小黑兔还真有些像了。（想知道之后艾米怎样了吗？请看下一集吧！）（敬请关注！）350字 四年级 状物
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晶晶湖边的小木匠“艾米，很抱歉深夜打扰你．我看到你今天给我刻了一尊雕像，刻得真好，送给我行吗？我妈妈明天过生日，我想送她一件特别的礼物。”原来是今天见到的小黑兔。艾米想了想，既然小黑兔急需，那就先给小黑兔吧，明天可以再雕过一个送给爷爷。于是把雕像送给了小黑兔。小黑兔乐得直道谢：“艾米，我没什么礼物送给你，就跳一支兔子舞给你看吧！”于是，在艾米的小房间里，小黑兔跳起了精彩的兔子舞。跳完后还鞠了躬，道了声晚安，就抱着自己的雕像，快快乐乐的回家了饿。艾米躺在床上，为帮小黑兔的忙而感到高兴。小黑兔的舞跳得真好呀！可惜爷爷没有看见。（还有四集，敬请关注）250字 四年级 状物
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小木匠和姑娘的幸福生活从前有个老木匠，老木匠有个儿子小木匠，因为家里穷，所以儿子没上学就开始和父亲学做东西。一天，小木匠正在做木偶，一个贵人来看中了小木匠做的木头，花并出高价购买了。小木匠想“如果我认真做东西就能让家里过上幸福的生活了。”于是，小木匠天天认真做东西为家里挣了好多钱。一天木匠要到山上砍柴时，母亲给她一个饼和一瓶酒。当走在树林时一位老爷爷对他说：“小伙子，能给我吃点东西吗？”“好的”木匠说。老爷爷说：“待会你砍完49棵树后到河边就会有一个幸福在哪等你。”于是，木匠砍完49棵树后，来到河边，看见一个贵族姑娘在河边玩。他们一见钟情，这时姑娘不小心掉进了河里，小木匠奋不顾身跳下去救起了姑娘。姑娘回到家把他的事情告诉了家里人，她的父母把她嫁给了小木匠。过了几天他们举行了婚礼。从此，姑娘和小木匠过起了幸福的生活。350字 四年级 写人
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机智木匠捉弄富人木匠和一个富人门对门。富人经常欺负木匠。一天，木匠为了报复，悄悄把富人家的大门砸坏了。富人没看见是谁砸的，只好叫木匠来重新做一扇大门。木匠说：“做大门需要好木料。”富人拿出一堆木料，刚刚够做一扇门。富人整天在家里算帐。木匠进来问：“门做好了，还要做什么？”富人以为还有剩余的木料，说：“做一扇窗户”。木匠把刚打好的门拆掉，做了一扇窗户，然后去问富人还要做什么，富人以为还有剩余的木料，说：“再做一个锅盖。”木匠把窗户拆了，做了一个锅盖。又去问富人还要做什么，富人说：“再做一个砂壶盖。”木匠把锅盖拆了，做了一个砂壶盖。最后，富人问剩余的木料还够做什么，木匠说：“可以做一个鼻烟盖。”他把砂壶盖拆散，做了一个小小的鼻烟筒盖。一天，太阳快要落山的时候，木匠拿着鼻烟壶盖对富人说：“木料全部用完了，我们是好邻居，工钱我就不要了。”富人咧开大嘴笑着说：“我今后会考虑给你工钱的。你真是个好木匠，没有浪费一点木料。现在，你把大门、窗户、锅盖、砂壶盖、鼻烟盖全部交给我的管家吧。”木匠好象十分惊讶，“主人啊，你说什么，我用那些木料做好了门，问你还要做什么，你说做一扇窗户，但没再给我木料，我只好把门拆了做窗户，然后又把窗户拆了做锅盖；把锅盖拆了做砂壶盖；把砂壶盖拆了做鼻烟盖。瞧，鼻烟盖在这里。”木匠说完，把小小的鼻烟盖交给了富人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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