二胡考级
350字
四年级
记叙文
一眼，我的二胡暑假班快结束了。这天，老师对我说：“8月15日那天，有一位老师到这里来，也就是考级老师，你去试试一级，考级曲定下来：《萧》、《玛依拉》这两首，你回家多去练一练。”我听了快吓死了，
一回到家，我只好天天练，时时练。练得手指都麻木了，还生怕考不出。
8月15日那天，我很早就到了文化馆。我还以为老师到了，可是，我一去，一个人影儿都没有。我在那里等了一会儿，终于看见一个人了。我们自己拉曲目，一直拉到8点多林老师才来，他为我调好音，我就是一个人跑去练了。到了时间，林老师带着我们去了考场。我的心跳加速了，轮到我的时候，我己不知所措了，装作镇定拉起来，第一首还好，可当第二首时我错了一个音，这时我想起林老师说的话，如果有遇到拉错音的，你也不要慌，要把整首曲子拉完，我按照他说得话做了，并得到了考级老师的赞赏。
来到门口，只见爸爸正焦急地等我，看见我就说：“如果考出了，我就带你去吃耶”我高兴地跳起来。
中午，林老师说我考出了，心想，爸爸非给我吃了！
这天，我十分开心。
写给灾区小朋友的一封信
400字
六年级
散文
灾区的朋友：
你们好！
我是一个来自广州市越秀区育才学校六年（2）班的一名学生。
当我知道了你们四川汶川大地震后，我感到非常地恐慌。大地震，就意味着死亡，但是，我可不希望我的同胞们死去，只求你们能够活下来，可是，还是有很多牺牲者，而你们是幸存者。就像鲁滨孙说的那样，虽然你们失去了亲人，伙伴，但这是上帝把你们从亲人、伙伴当中剔了出来，独免一死，就连上帝也让你们活下去，你们又有什么理由糟蹋自己的生命呢？
还记得我们学过的一篇课文吗？名字叫做《地震中的父与子》。我想，你们也应该学一学那父亲和儿子，不管遇到了什么困难，心里都充满自信，非常勇敢，我希望你们也能够像他们一样坚强，不放弃！
当我们学校举办捐款活动时，同学们是你100、我300地捐，想让我们满载着爱的钱，能够快一点到你们手里，帮助你们解除困难，摆脱痛苦。要从自己心里的阴影中走出来，重见天日，继续为自己的未来加油，那么你们的亲人在天上也不会失望了。
我在这里深深地祝福你们：好好学习，天天向上，为你们的前程大哥保证！这就是给你们死去的亲人一个最大的安慰了！
杨璐榕
年3月27日
展开阅读全文
相关推荐
四年级
记叙文
350字
-
二胡因为音乐能陶冶情操，但钢琴又不方便携带，于是她让我学了中国民族乐器——二胡。我觉得好奇：一个琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，竟能拉出如此动听的声音，开始学后，单调的练习和二胡发出的刺耳的声音使我很快就产生了厌烦情绪。我觉得太枯燥、太乏味了，手也不听使唤了，“吱呀吱呀”地像锯床腿。爸爸看出我的厌学苗头，专门和我长谈了一次，希望我能够坚持，说什么做事不能轻易放弃，万事开头难啊，不能半途而废，需要坚持啦，什么要坚持不懈，有辛勤的付出，才会有收获啊，还说学二胡可以调节人的身心，让人思维活跃，保持愉快等一大堆“艺不压人”的大道理，不知道从哪里听来的。其实我是爱拉琴的，常常陶醉在自己的琴声里。因为我现在的演奏水平提高了不少，拉出来的已经是好听的曲子了。随着时间的推移，我便也拉得像模像样了。我慢慢有了成就感，拉二胡的技巧慢慢掌握了，能拉的曲子也越来越多，二胡的声音也变得柔和而优美起来，现在二胡已经成了我的好朋友了。学习二胡使我对音乐有了新的认识，让我的课外生活丰富起来，每与这把二胡用心交流一次，二胡与我的配合会更为默契，她的琴身一天比一天古老优雅，她的音色一天比一天圆润优美……通过学二胡让我感受到，所有的本领都是通过勤奋的练习才拥有的。我会努力地展翅奋飞，我坚信我的未来不是梦！四年级:江垚燚500字 四年级 叙事
-
考级那时，三年级刚刚结束，暑假来临了，钢琴考级也就随之而来了，我的心也“怦怦怦”地加速了。我考的是三级。一个多月的训练，我努力地弹着，为的就是这场考级比赛。这一个多月，我每天晚上都不断地弹着，琴声让我陶醉，琴键让我爱不释手，那一串串美妙的音符，跳动着，歌唱着，伴随风儿的呼唤，朝远方飞去。8月1日，盼望已久的日子，也是振奋人心的日子，到来了。我带着希望的种子，一步一步地向考级场走进。终于到了！我焦急的心，又是紧张，又是迫不及待，又是兴奋，又是唉声叹气。“洪义婷！”一位年轻的女士叫道，“该你了。”我深呼吸了一口气“呼——呼！”大步走到门前，轻轻推开了门，走进去，再考级老师的命令下，开始演奏。先是音阶、和弦、琶音，再是练习曲，然后是小奏鸣曲……我越弹越顺畅，越弹越ok，我的手指和琴键是新交的好朋友，脑海里只是存在着一曲曲优美的曲子和一串串完美的音符。我整个人如痴如醉，徜徉在音乐的世界中，和琴键、音符手拉手，欢乐极了！一段时间后，考试结果出来了，我考上三级了！我活蹦乱跳，兴奋极了！美梦成真了！我不知道我是不是在做白日梦，掐了一下自己，嗯，是真的，我考上三级了！我想，这兴奋，这被实现了的愿望，这美好的考试结果包含着重要的含义：它们是我努力的结局；他们证明了“功夫不负有心人”；他们让我体验到了各种奇妙的感觉；它们让我懂得“只有努力，才会有收获”！浙江金华婺城区环城小学六年级:2304035coco550字 四年级
-
考级考 级今天可不是一个一般的日子，它是我苦练了两个月的钢琴后迎来的一天。对了，今天是我参加钢琴考级的日子。为了今天的考级，两个月来，我每天练两个多小时的琴：音阶、琶音、小步舞曲……，分手练、合手练、提速练……，一遍又一遍，终于将考级的曲子弹得熟练流畅。妈妈常说：“是骡子是马，拉出来遛遛。”我早就迫不及待地想拉出来遛遛了。考场设在少年宫，一进少年宫大门，便能听到此起彼伏的钢琴声，那是一些同学在抓紧考前时间练琴呢！我没有去租琴练，因为我自信已经弹得很熟练了，不需要临阵磨枪。我和妈妈进入大厅静静地等候着。听到叫我的考号，我和其他考生一起排队进入一间宽大的房间，等候着弹琴。马上就要轮到我了，我开始紧张起来，心中好像有一面小鼓在“咚咚咚”地敲着，手指发凉。这时，我耳旁响起了爸爸对我说的话：“都都，不要总想着老师会不会让你通过，忘掉老师，旁若无人，只想着你的曲子，你就一定会弹得动听。”我的心平静下来，手指也放松了。不一会儿，评委老师叫我的名字，我赶紧走到钢琴边，坐在琴凳上，默默地静了几秒钟，开始演奏起来。当顺利地弹完最后一首曲子时，我缓缓地将手提起，仿佛给自己画上了一个漂亮的句号。终于完成了考级，暑假里的这段经历不仅让我的琴艺又上了一个台阶，还使我领悟：当你付出的努力足够多的时候，就自然会有收获。550字 四年级
-
考级天啊！又到了舞蹈考级的日子！六点半时，我不得不从我温暖的被窝里钻出来，又是梳头又是洗脸的，忙活着。整理好之后，我发挥我的飞毛腿特长迅速地跑到少年宫去了！换好衣服我看看时钟，不会吧？还有两分钟就正式开始了。我的心“砰砰”的像要跳出来似的。虽说不是第一次考级了，但是心里还是很紧张！快到我们组跳了，我默默地在心里念道：“放松，放松，我一定会跳得很棒！”当轮到我们组时，我胸有成竹地走进了考室，考室里的考官们正襟危坐，忽然让我有些害怕。我们组的成员迅速地把位置调整好，接着有秩序地报上自己的名字，接着我们整齐地说道：“我们抽的是A题！”第一个组合队形是波浪，第二个组合……一直到《东北鸭杆》，当这支舞蹈的音乐刚刚响起，就有两个人做出了不同的动作，一个是我，一个是别人，我心里紧张极了：到底是我错了，还是她错了？我们组的考试一完我就急忙跑去问老师，老师笑着对我说：“你是对的！”听了这话，我心里的一块石头落了地！这次考级让我明白一个道理：要相信自己！400字 四年级 状物
-
考级今天我要去温州参加电子琴考级，为了这件事，昨晚我没睡好。老师让我们先去练琴，等一下叫我们。“7125027出来。”终于轮到我了，我怀着一颗怦怦直跳的心，走进了考级室，静静地坐在旁边等候。。。。。。“童话”听到我的名字，我不敢怠慢，赶紧跑过去。为了让自己放松下来，站稳后，再向评委鞠躬。开始我很紧张，好象有许多人在后面催促。慢慢地，慢慢地，我逐渐放松下来，开始心平气和地弹琴，弹呀弹，弹呀弹，连我自己都陶醉在我那美妙的琴声里了。时间过得飞快，不知不觉中我已经弹完了，我向评委再次鞠了个躬，离了考场。我觉得这次考级我应该能通过。即使没通过也没关系，只要相信自己，只要努力过的人，都会有好成果的。250字 四年级 叙事
-
“二胡”我所说的“二胡”，可不是什么民族乐器，而是别人对我和爸爸的戏称。爸爸胡周三十四岁，是位乡镇职员，生性幽默。他常常戏言自己的名字不怎么样，别人喊他的名字时，听起来总像在叫“胡诌”，似乎他这个人除了会“瞎掰”啥也不懂。爸爸对此耿耿于怀。为了给我起个称心如意的名字，据他说都快把《康熙字典》翻烂了，最后才从数以万计的汉字中遴选出“鸿飞”二字，取“有鸿鹄之志，展翅高飞”之意。顺便自夸一把，我虽然没能振翅高飞，倒也没给爸爸丢脸，从小喜欢读书，凡事都爱问个底朝天。爸爸常带我去河口玩，因为汀罗这地方除了棉花地，实在没啥可看的。前几年看着人家开着私家车出游，我和爸爸眼红得像大白兔，做梦都想有自己的车。五一前夕，我们家买了一辆别克凯越。我和爸爸美得都快找不着北了。趁着五一放假，爸爸一脸自豪地驾着自家的“宝马”载着我去逛河口。第一次坐在自家的车上，我心里就一个字——爽！一会儿坐着，一会儿躺下，就差在车上拿大顶了。折腾够了，我随口问道：“老爸，你小时候出门坐什么车？”“车？哪有什么车？就靠两条腿。爸爸像你这么大的时候，家里连辆自行车都没有。那时候，我们村有个劳动模范，叫王大发。因为种棉花种得多，县里奖励他一辆‘金鹿’牌自行车。你猜怎么着，他在墙上揳了个橛子，每天晚上都把自行车挂在墙上，生怕轮胎沾上土。”我听着“咯咯”地笑出声来。难怪爸爸美得连小眼睛都快睁不开了，原来买车对他来说是个难圆的梦啊。开车就是快，不过十几分钟，我们爷儿俩就到了河口。已近中午，爸爸一高兴，要请我“撮”一顿，我自然来者不拒。但进了饭馆，我便有点泄气。看着桌子上的菜单，两眼发直，老半天也没点出一个菜来。倒不是因为不认字，只是那些菜不是太甜，就是太腻，实在没胃口。我看看爸爸，突发奇想，问道：“爸，你小时候最爱吃啥？今天不妨让你重温一次童年梦。”“我小时候？哼……”爸爸脸上显出无奈的苦笑。沉默了良久，爸爸才说：“儿子，老爸小时候想吃的东西，他这个店里没有。”“说说看么。”我催促着。“葱花炝锅，炒豆腐渣。”“啊？这叫啥菜！喂猪倒差不多！”真搞不懂，爸爸小时候居然盼这一口。在吃上，我的梦想啊，就像《射雕英雄传》里的洪七公那样，做个美食家，吃遍天下。简单吃了点东西以后，我和爸爸去了河口最大的“银座超市”。我拉着爸爸的手直奔二楼的图书专卖区。我对金庸崇拜已久，今年最大的梦想就是把他写的武侠小说全部读完。呵，真巧，这里真有金庸全集，就是太贵了，五百多！爸爸看我对这套书爱不释手，夸张地咬了咬牙，挤出几个字：“车都买了，不差几个油钱。这套书，买了！”圆了我的金庸梦，我和爸爸正想驱车去公园，赶巧碰见邻居王伯伯也带着孩子逛河口。王伯伯一见我和爸爸就开玩笑说：“呦！‘二胡’！爷俩儿这是又奏的哪一章？”没等爸爸开口，我抢着说：“童年圆梦。”1000字 初一 写人
-
二胡我学过二胡，它给我带来了很多快乐。刚开始的时候我也不知道自己能拉好二胡，所以，也没有兴趣学习二胡。最后在父母的鼓励下，我开始了对二胡的学习，从二胡的学习过程中找到了拉二胡的乐趣。我刚开始学习二胡的时候找的是一位很年轻的，刚从学校毕业的二胡老师。学二胡肯定要每天苦练，而我却不能坚持每天拉二胡。我们上课拉的不好的时候，老师就会发脾气。对我们很严厉。我们这几个孩子当时都不理解老师，所以我们班的同学都不喜欢她。对二胡也没什么兴趣。有一天，我偶然认识了一位拉二胡的伯伯。他虽然二胡的理论知识不是科班身，是业余拉二胡的。但他拉二胡的本领在我们这边是数一数二的。去年暑假的时候，我每天都提着二胡到那位伯伯那拉二胡，让他帮我找出我拉的不好的原因。因为他是业余的，所以他不敢指点我太多，害怕指点错了。可是我的二胡技术在他的指点下有了一天一天的提高。拉的声音听起来有感情了，比以前好听多了。我能通过自己的手拉出这么好听的曲子，感到特别的高兴。所以我开始渐渐的喜欢上了它，每天都在苦练二胡。夏天的晚上很热，别人都出去散步了，我还是在家里苦练，正因为是这样，所以我拉二胡技术在一天一天不断的提高。再后来我干脆爱上了它，每当我伤心或难过的时候我都去告诉它。仿佛它能听懂我说的话，和我一起交流。给我带来快乐，赶走伤心。我很喜欢二胡因为它把我带上音乐之路。500字 五年级 记叙文
-
二胡风，带来带走记忆，混沌空气。一片寂静，闭眼，品一杯龙井，淡雅，幽静。月光，化作一丝皎洁的空辉，弥漫了似乎整个空间。思念，一旦找到出路，便幻成不老的年轮，在情感的深处，一圈圈蔓延的滑过……残月如刀他是否知道他将失去这最后一线的光……又一次醉酒——在这个风花雪月的楼外……二胡乐起，用他独特的嘶鸣将月色搅乱，混沌了风声与乐声，笑声与墨色……这时的二胡没有悲愤，没有惆怅，一切如流水般，只有他以为的仙境——山清水秀，幽竹簧簧，清泉响叮咚，潺潺溪流和平地顺着竹林间的小道蜿蜒而过，如仙境般的竹林间，一件竹屋座落在空地上，只有自己的二胡，自己的乐章……他却在沉沦中忘记，灵魂与现实……残月如刀，割断了灵魂与二胡的连接，挑破了本该宁境的夜……夜色似墨每天，都是夜晚，每刻，都是墨色……街头，每受凌辱，现实如长鞭般鞭打着他的灵魂，终于看清——现实如夜，夜色如墨……二胡乐起，悲鸣，哀嚎，《二泉映月》如诉如泣，哀怨凄婉，柔和中却不缺骨气，凄美了整个中国……眼前，一片墨色；手中，一把利剑；耳中，一曲悲壮……生命壮歌瘦骨如柴的手指掩饰不了乐曲的力量，深陷的眼眶阻止不了探寻灵魂的目光。他用瘦弱的身体扛起了一段悲壮，用无力的手指拉出了人生的沧桑。现实折去了他风流之翼，乐曲又为他编出灵魂的翅膀……国殇……人亡……月光，裹一身金黄，泻下，激起一阵恐慌……音符，串起一线希望，飘荡，平静了流血的耳膜……一把二胡，一杯浓酒，一曲批判的乐章，将他的生命推向了辉煌……死亡又是另一段开始。弦断，曲未断；人亡，魂未亡……他——被埋在我心中的剑冢……550字 高三 叙事
-
二胡二胡是我国的乐器之王，它分为好几个类型。比如：高胡，牛腿琴，马股琴，四弦等。它又用许多部分构造而成：琴筒，琴杆，琴皮，弦轴，琴弦，弓杆，千斤，琴码和弓毛。这些部分各有所长，功能不同。左手右手也各有分工。左手揉弦，颤音，垫指滑音，拨弦，大展身手；右手顿弓，跳弓，颤弓，抛弓，也毫不逊色。但是，左右手要相互配合才能拉出美妙的曲子。二胡的着作也有很多：《二泉映月》，《江河水》，《赛马》都是。二年级时，爸爸叫我拉二胡。他给我看了几张二胡的图片，问我：“要不要学二胡？”“学，学！”我大声地回答说，因为我觉得二胡看起来很简单，拉起来肯定也很简单。结果，我一拉，二胡就发出“滋滋”的声音，像拉锯子似的。但是，看到老师拉得这么流畅，我也就认真地拉了起来，没过几年我就体验到二胡的乐趣，如今8级的宝座我已稳稳获得了。拉二胡告诉我：要努力学，才能学的出色。五年级:点点甜心300字 五年级 叙事
-
二胡半年前，我迷上了二胡。因为它能发出迷人的音乐。二胡是民族乐器之一。同行的还有高胡、板胡等。我的二胡琴头上面刻“雨过琴声润，风来输墨香”。琴头下面有二个弦轴，弦轴上绑着琴弦。琴弦分（D1F6C2B3G5）内弦和外弦（D5G2B7F3C6）。大字下面有一根40厘米左右的琴杆。琴杆上有千金（固定式和移动式）。琴杆下面是一个六角形的琴筒。琴筒上的东西可多了。琴皮（莽皮和蛇皮较贵）、琴马、控音垫、琴托、可调音托、尼龙扣、音窗、和1个古代印章一样的东西。下面我就给大家讲讲俺的考级经历吧：“61236123……”这次考级的歌是《在北京的金山上》和《送别》。为了能顺利通过考级，深更半夜我还在精心准备。那天我兴奋不已的来到了考场了。终于轮到我了。可能是我拉了太入神了，还没拉完《送别》老师说：“可以了”。“耶，考出了”。我爱我的二胡。（价值很高）300字 六年级 叙事
-
考级我从二年级下册开始学钢琴，到今年已经学了两年半了，如今我马上要上五年级了，我学钢琴本应该考级，可我没考，直到今年我考六级才同意去考级，我既開心又害怕，考級時間定在7月30日，那一天终于到了。老师让我们在南充十中里去找吴老师，我等了好一会儿，才看见他，我在吴老师那领取了我的准考证，我知道了我在二考场，在途中我碰见了我的好朋友，我俩便一起去，我俩在一个考场，还没考之前，我手一直抖，超紧张，他不紧张，因为他已经考了两次了，我还安慰我，叫我不要紧张，可我他越说我越紧张，我想万一考不过，一会来，那场面。。。。。。。后来叫我俩进去了，里面还有好几个人，一个评委，我和他座在那等待，不一会，我的好朋友弹了，他弹的挺好听，他弹完了，该我了我很紧张，当我弹完了，我都不知道弹好没，不一会我弹完了，便走了。现在几天过去了，都不知道考得怎样，我一定找个时间问问。350字 叙事
-
考级今天，我早早的就起床，因为我要去考钢琴六级。出发前我自觉的再练习了半个小时。八点钟妈妈带着我去考场了。到了考场，六级还没有开始，在那里我碰到了骆老师，她也带了学生来考试。慢慢的我的心情开始紧张起来，这时候和我一起学钢琴的陈萱蓉也来了，妈妈说：“时间还早呢！你们去琴房练一会吧。”我们两个就认认真真地练习起来。时间慢慢的过去了，终于轮到我们了，在排队的时候我的心又开始扑通扑通的跳了起来，妈妈一直在旁边说：“不要紧张，就像平常一样弹就行了，”可是我还是很紧张。进了考场，我深呼吸了一下，然后就开始慢慢的弹了起来，很快三首曲子弹好了，我就坐到旁边等老师的点评。等拿到点评卡我看也不敢看就把它拿给了袁老师，妈妈问：“袁老师考的怎么样了。”袁老师说：“考的还可以。”我听了老师的话心情这才放松下来，多么紧张的一天啊！终于过去了，现在我可以回家休息了。350字 三年级
-
考级考级在这暑假里，最有意思的就是让人即紧张又兴奋的钢琴考级。这天，我起得特早，来到考级的音乐教室。一到门口我突然感到一阵心慌，妈妈在旁边告诉我：“你别慌，先到练琴房去弹一弹”。于是，我来到练琴房去弹了几首曲子，慢慢地有点不紧张了，就把我的“准考证”交给了考级老师，等待老师叫我。就在我坐立不安的时候，老师叫到了我。一下子，我的心“怦怦”直跳，像十五只吊桶打水——七上八下，从老师手里接过“准考证”来到考级房，我深呼吸了一口气，告诉自己别紧张,别紧张。就坐在亮堂堂的琴凳上，沉着地弹着欢快的乐曲。曲子弹完了，就像我心里的石头落了地，全身轻松，然后，迈着轻松地脚步走出房间，。妈妈赶紧过来拿“准考证”一看，音准、音乐表现都得了优秀，高兴得合不拢嘴，然后笑着说：“这一天，你想干什么，就干什么去吧！”回到家，外婆也为我欢呼，给我做了我最喜欢喝的汤，而妈妈既买鞋又买衣服。就这样小小的成功就给家人带来快乐，看来下次考级要更努力呀！温岭市泽国小学三（3）班郭钟婵350字 三年级 写景
-
考级天啊！又到了舞蹈考级的日子！六点半时，我不得不从我温暖的被窝里钻出来，又是梳头又是洗脸的，忙活着。整理好之后，我发挥我的飞毛腿特长迅速地跑到少年宫去了！换好衣服我看看时钟，不会吧？还有两分钟就正式开始了。我的心“砰砰”的像要跳出来似的。虽说不是第一次考级了，但是心里还是很紧张！快到我们组跳了，我默默地在心里念道：“放松，放松，我一定会跳得很棒！”当轮到我们组时，我胸有成竹地走进了考室，考室里的考官们正襟危坐，忽然让我有些害怕。我们组的成员迅速地把位置调整好，接着有秩序地报上自己的名字，接着我们整齐地说道：“我们抽的是A题！”第一个组合队形是波浪，第二个组合……一直到《东北鸭杆》，当这支舞蹈的音乐刚刚响起，就有两个人做出了不同的动作，一个是我，一个是别人，我心里紧张极了：到底是我错了，还是她错了？我们组的考试一完我就急忙跑去问老师，老师笑着对我说：“你是对的！”听了这话，我心里的一块石头落了地！这次考级让我明白一个道理：要相信自己！350字 四年级 叙事
-
二胡韵一张琴弓，创造出美妙的旋律，二根琴弦运载着美妙的旋律，一个琴桶释放出美妙的旋律。它既古朴，又华贵；它外表简单，内涵丰富；它是中华人民智慧的结晶，它就是二胡。琴弦轴你们让琴弦绷紧，你们使琴弦松驰。你们是控制琴弦的两根木棍，你们就是琴弦轴。你们是无声的，但是如果没有你们，二胡就无法组成，因为你们是琴弦的导师。琴杆和其它乐器的主干比起来你瘦弱多了，单调多了。你以一根细长的木杆为身驱，支撑着整个二胡。当我第一次见到你，不禁想：“这二胡结实吗？那么细的木杆能撑住吗？”而今天，我了解了你，我理解了你“人不可貌相”的品质。琴桶你本是一段平凡的木头。当你从树上割下、削好并附上蛇皮与其它部件组成二胡时，你便开始了琴桶的生活。你尽心尽力不停的唱着。当琴弓上的松香粉沫像雪一样洒满你的上方时，你疲惫的笑了……旋律结束了，琴声停止了，掌声响起了。你为主人赢得了掌声，二胡，现在的你却沉默了……山东东营河口区东营市胜利第六十二中学六年级:段锦宇350字 六年级 记叙文
栏目热门
-
1.0