十个经典的学生上课插嘴
1、高中时全校必须穿校服,有一复读的学生从来都不穿。管这方面的老师天天蹲在门口检查。一日,老师看到此同学没穿校服,问其为什么不穿。此同学大怒,曰:我妈又没死,为什么要穿孝服?
2、一美术老师小有名气,某报上有较大篇幅报道,并附照片,于是在课上自吹:“最近总有同学和我说,老师你真行,上了报纸还登了照片......”一学生:“寻人启事么?”从此美术老师拒绝该同学上美术课。
3、语文课,老师叫起一昏睡同学回答问题,该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说:“你会不会呀?不会也吱一声啊!”该同学:“吱。”老师汗下。
4、高中时快会考的时候了,有一天上地理课,老师在上面报一个地名,让我们就在下面回答当地所出的矿产。说了很多地方以后,老师突然问了一句:“江南产什么?”全班男生齐声回答:“江南产美女!”
5、初中时,一次生物老师讲非洲草原上的生态环境,全班无人听讲,遂怒,曰:“你们都看我呀!你们不看我,怎么知道非洲野猫长什么样子啊!”
6、一次高数课上,老师问我一兄弟:“微积分是很有用的学科,学习微积分,我们的目标是?”那老兄当时在开小差,遂不假思索高声道:“没有蛀牙!”全班爆笑。
7、生物课上,老师说:“其实黄鼠狼是不吃鸡的,科学家做过一个实验,曾经把一只鸡和一只黄鼠狼关在一起,第二天你们猜怎么了?”同学插嘴道:“鸡怀孕了?”
8、高三,几何老师是一老太,爱自吹,特烦人。一日在课上说:“我在市教育局都很受重视的,他们总是请我去一起研究问题,每次都是车接车送的。”我无意中问:“三轮么?”结果,从此一个星期被禁止上几何课。
9、上高中时,英语老师(一个五十左右中年妇女)嫌我们几个男生不听讲,遂大骂:“你们想什么呢?”我当时懵了,也不知怎么的就说了一句:“想你呢!”教室里沉默半晌,只是一双双惊恐的眼睛在望着我。老师呆了一会儿,后指着我大骂:“你就是一个臭流氓!”冤啦!
10、高中的时候,第一次上劳动课,老师是个老头,自我介绍说:“我叫吴树山。”我突然来了灵感,马上接道:“西北望长安,可怜无数山。”全班爆笑,老师面色铁青,随后我被罚干重活。
附加:我上高中时,一男生戴个草帽上课,老师让他摘下来,他就是不听。老师生气、大怒,冲上去,一把抢下来,摔在地上,狠狠揣了一脚,结果草帽没咋的,老师的鞋飞了出去。老师:今天教你们的第一天,你们就范这么低级的错误。学生:老师,我们是初次范错,没有经验,还请多多包含,下次一定改进。
十二岁生日我成长
光阴似箭,日月如梭。注视着摇曳的烛光,闻着香甜的蛋糕,享受着温馨的祝福,我迎来了十二岁的生日。一家三口围坐在桌前,我急切的盼望无数次猜想的大礼包会是什么呢?“妈妈今天送你一份特别的礼物”,妈妈边说边把一个皱皱巴巴、鼓鼓囊囊的大牛皮纸袋推到我的跟前,惊讶、失望和委屈迅速写在我的脸上,妈妈提议:“我们全家一起做一本宝贝的成长影集吧”。
从我出生开始,爸爸妈妈就为我照了很多照片,记录了我的成长经历。看着厚厚的一摞照片,有我呱呱落地时的出生照;有我呀呀学语、蹒跚学步的周岁纪念照;有爸爸妈妈牵着我的手,送我入托入学的成长照……整理着这些照片,仿佛像看电影一样,一幕幕出现在我的脑海,从一个哇哇大哭的小婴儿,长成一个顽皮的小丫头,春天在草地上花丛中和蝴蝶嬉戏,夏天在大海里追逐浪花,秋天在树林里捉蚂蚱捡红叶,冬天在雪地里堆雪人打雪仗……从每张照片里都播放出我和爸爸妈妈的欢声笑语,我精心整理着一张张照片,也用心感受着爸爸妈妈对我无微不至的爱。在爸爸妈妈的呵护下,我第一次扶着凳子摇摇晃晃地站起来,第一次像推车一样举着胳膊学会了走路,第一次哇哇大哭被送进了幼儿园,第一次征服了泰山体验到成功的滋味……不知不觉,我长到了十二岁。看着这本影集我不禁热泪盈眶。我忍不住一头扑进妈妈怀里,像小猫一样呜呜咽咽哭个不停。“我家的孩子真正长大了”妈妈抚摸着我的头,动情的亲在我的额头上,幸福得泪水涟涟。
十二年前,当我来到这个世界的时候一无所有,而今天却是“小荷已露尖尖角,吾家有女初长成”。是爸爸妈妈让我学到知识,让我快乐成长。如今已是十二岁的我,立志要成为一个善良博爱、健康乐观、拥有优秀品质的女孩。为实现这个目标,我要刻苦学习,用知识充实自己,用优良的品质塑造自己,用好成绩报答所有关爱我的人!因为十二岁是我立志向上的新起点!在我告别天真的童年,将步入如花似锦的少年时,我要感谢我的爸爸妈妈和老师,是你们用辛勤的雨露把我浇灌长大。从来没有想到,我的十二岁生日会和哭联系在一起,是幸福、是感恩、也是最后一次撒娇。一场别开生面的痛哭,结束了我的童年。
今天,我收到了爸爸妈妈最珍贵的祝福:成长快乐。明天我会成为一个健康向上、快乐成长的好少年。
山西省实验小学五年级:翟宁
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上课叮铃铃,叮铃铃,上课了,同学们依依不舍的告别了操场,回到了他们讨厌的教室。上课的时候,小俊朝老师的背后“哒哒哒”的开枪,小华,小乾他们也学小俊朝老师开枪。老师似乎察觉到了什么,转头一看,同学们坐的十分笔直!等老师再次面朝黑板的时候,他们又调皮了起来。玩着玩着,突然,被老师看见了,他们心里十分害怕,老师从讲台上走下来,老师对他们说:“你们啊你们,上课不认真听讲,在那边玩开枪游戏,把这篇文章抄一遍。”他们听了,后悔极了。叮铃铃,叮铃铃,下课了,我哈哈大笑了起来,我编了一首歌:下课玩认真,上课是调皮蛋,一会老师见了,保证你后悔极了。250字 高一 日记
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上课在很多学生眼里,上课是很烦躁的,但我却不然,我总觉得上课不仅可以吸取知识,还有很多引人发笑的趣事发生。语文课上。老师正讲着一个句子的分析,突然停了下来,扶了扶眼镜,把手中的书合拢,眼睛紧眯着,手中的粉笔早已被指甲磨得不成样子。“咔嚓”一声,粉笔断了。老师的背后似乎燃着熊熊大火,所有人都不敢说一句话,连口气都不敢喘。老师的这种情况很少见的,在小学六年里,也只在一次三年级期中考试有人做小抄时,老师发作过。我看了看老师的眼睛,他正看着我的同桌。同桌上课一直没认真,现在也不知道在做什么,在玩弄着手中的玩具。我心想:自求多福吧!“XX!”老师的语气像雨声中的雷鸣,劈在了同桌的身上。同桌慌慌忙忙地站了起来,还不小心踩着自己的鞋带,又一屁股倒在了椅子上,又急忙站了起来,发现自己的窘像,脸红得跟猴子的屁股似的。“XX,你把“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话解释一下。”同桌一脸问号地看着我。我抱着看戏的态度摇了摇头,同桌白了我一眼。我想:呵,让你上课不认真!同桌假装很有学问的样子,抬起手,在前面比划着:“这句话就是说:人都会死,但是有些人呢在特别胖的时候死,有些人在不胖的时候死。嗯,就是这样。”看着同桌这样一本正经的瞎说话,我心想,难道你就没有想过后果吗?所有人听完这句话,都笑作一团,简直是要把楼顶给掀了。“XX,你给我到后面站着,不知道这句话什么意思就别回座位!”哎,真是不作死就不会死。同桌可怜巴巴地站着,所有人都投去怜悯的目光,然后转头,继续上课。600字 四年级 叙事
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上课说起学校,最经典的一句话莫过于这一句了。“上课——起立——老师好!”眼间,高一就这样悄然离去,若不是因为期末考试的存在,我甚至不会想起:老师,我该上高二了。面对高二,我不知道我该是什么表情。我想笑,那是因为这表明我再一次长大了,我学会了更多的东西,我的生活变得更加充实了……我又感到伤心,我知道,当我再次来到这里的时候,一切都变了,变得不再熟悉;我知道,那时,好友将不再相见,那是一种悲痛。头回看:我还记着什么,我忘记了什么,我变了没有,我还是原先的我吗?只记得刚来这儿的时候,我什么都不懂,我只是和孩子一样的天真。在这个一加一等于二的世界里,一切的一切对于我来说既熟悉有陌生,我不知道接下来的我到底该干些什么。我只知道,学生以学习为天职,学生就是为了学习而存在,学生的任务就是学。这是多么单纯的想法。想想都有些怀念。如今的我知道了更多。没错,学生以学习为天职,这是学生的本能。但是,我已经长大了,社会就在这里,我们需要的不仅仅是知识,还有更多的是能力,一种可以生存的能力。对于一个书呆子来说,一切都是可以忽略不计的,因为他根本就没有任何在社会中立足的能力;对于一个只知道自己的人来说,一切都是不可能实现的,因为在这个大家庭中,我们都是成员,我们永远平等。如与一位朋友分离,彼此有很多说,但都无法说出口,怕,怕会影响情绪,怕会思念永远;又如与多年未见的朋友相见,本来满肚子的墨水,本来想好的台词,竟无法表达任何一句。高兴的我有充满着紧张。我希望,世界由我主宰,这样我就可以任我所愿,让我高兴,让我按照自己的意愿完成自己的愿望。我实现了,我终于梦到了。没错,那就是一个梦,梦中的我开心快乐、无忧无虑,没有这些让人哭笑的事,一切的一切都是那么祥和、那么美丽。同样的校园、同样的老师、同样的同学、同样的地点、同样的事情……一遍遍地发生着,似曾相识,却又感到陌生,我无法知道在下一秒的这个地点究竟会发生什么:也许,仍是这个门口,您又一次出来接我;也许,仍是这个办公室,您会再次当中夸我;也许,仍是这个教室,您仍会批评我……当初的一切都是那么的怀念……但,这毕竟是一个梦。世界就是这样,充满着喜怒哀乐、充满着无法预料的事情。仍是这个学校,开学后,我们仍会再次相见,我一定会变得更加坚强、更加完美、更加优秀。毕竟,我再一次长大了。现在,又有一批高二生诞生了!几天后,听您最后一句话:“下课!”“起立,老师再见!”老师,下学期再见,我一定会给你一个惊喜!等待中……(“上课”。“起立”。“老——师——好——”)高二:郝振楠900字 高二 记叙文
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学生,学生?日落霞辉,际空一片深红色的云霭,映照着大地,把天地染成了蔷薇色。 他,总会在这个时候,出现在这辆拥挤的车厢,在车厢中踉跄着前行。勉强着一次又一次侧过身子,“哎呦~,这大包,你看着点啊!”“你着什么急啊,你背个大包走得过去吗!”“在后面等着!你过什么过!”……,又是一连串的抱怨声。 他个头高得很,在茫茫人海之中足以鹤立鸡群,视身边的一切如蝼蚁,但事实不如人愿。无论何时当他走上这辆冰冷的公车,都受尽了冷语白眼。现在,他站定在一个座位旁,不住的冲盹儿。 不时有人对他推推搡搡,满口喷墨指责,连站着休息会儿,也不安生!无论是谁,恐怕都没有正眼瞧过他,人们的眼里只有睥睨,口中只有秽语——在这辆车上,他受尽了社会的冷眼欺负!从未有人说过一句公道话。 终于,他身前的座位空了。而他却动作迟缓,未待有坐下的意思,座位便被一个家长拦身抢去,给了那“老成的孩子”。他微微睁开眼瞄了一眼那“孩子”,却遭那家长狠毒的瞪眼,默默低下头,依旧闭上眼,而却被那家长从原来站的位置挤开,失了自己曾经的领地。 当他再一次找到座位,身旁站着一位苍颜老人。他本能的向后一让,不小心撞到那家长,“你挤什么挤!”又是一顿乱骂。他站好扶稳,在座位旁,请老人坐下,却又听到广播里刺耳的指令:“那学生,你别坐!把那座位让给你旁边的老人!”人家本来就没要坐啊!何必不分青红皂白的猜忌数落。老人谢过他,坐了几站,起身下车了。 老人刚一起身,一个黑影穿梭于人群,垫步凌腰,侧身一撞,他向后踉跄几步,那人便跻身坐旁,若无其事,旁若无人,泰然自若,理所应当的坐下了,头也不抬地看手机。他再一次失去了座位。他只低着头,闭目休息着,始终没有一句话。车又前行了几站,他的背影渐渐远去,离开了。 每当我披星戴月出行早出晚归,总会在公车上看到他,算算他每天工作的时间吧,他始终如一,仍是那样疲惫…… 也许只有回到家中才能有一天中最轻松的时光,也许回到家中也还有一天中最重要的学业,这就是学生啊!也正因为我们每个人都曾从这条路上走过,请回首,将心比心。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。900字 高三 记叙文
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经典随着时尚的脚步,让我们与经典对话。时尚不一定经典,但经典一定时尚过。中国的传统戏剧、各名族风俗习惯;法国的埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、卢浮宫;日本的东京铁塔、风靡一时的歌舞伎……各个国家、民族、地区都有属于自己独具特色的文化、建筑等,历久弥新,流传至今。有人喜欢时尚,有人推崇经典,复古风、民族风愈吹愈烈,体现了这个时代思想的多元化。经典与时尚一同行走于时代大潮中是必要的,时尚与经典本来并行不悖。经典具有开放性、超越性和多元性的特征,是公众话语与个人言说、理性与感性、意识与无意识的结合。经典从不拘泥于一格。它可以是徐悲鸿的奔腾豪放,亦可以是莫奈的宁静深远;可以是贝多芬的起伏转承,亦可以是阿炳的悲恸哀婉;可以是埃及金字塔,亦可以是春节端午。每个人眼中的经典各不相同,也没有人能将经典一一列举。2009年,国学大师,国家图书馆名誉馆长任继愈、国学大师季羡林、“两弹一星”功臣钱学森相继离开了我们。回望他们的一生,凝优秀传统于己身,为国家作出巨大贡献,给世人留下了宝贵的遗产。他们创下的一个个经典,是我们时代的精神财富。很多不再年轻的艺术家还能创造经典——高产画家毕加索,一生创作数万张作品,多被大众熟知;文学巨匠巴金晚年仍作经典《随想录》、《再思录》——都是因为他们的内心还有激情未灭。经典必须成为民族语言和思想的象征符号。一个经典的事物势必会成为本民族的象征,好比中国“China”的本意是指瓷器。经典与时尚相互交融:你可以在现代化都市的一角看到一座哥特式的教堂,或者从时尚之都巴黎的橱窗中看到古色古香的旗袍。所以时尚与经典毋需对立。我们看到奥运会开幕式上展开的影像画轴,气势磅礴的击缶表演,充分说明着经典也需要时尚的方式来传承。经典是原创性文本与独特性阐释的结合。理解常常很难,发言往往简单。理解后的发言不失经典,发言后再理解有时肤浅,以至经典的著作都是能用一种独特的语言、视角来反映社会的。经典是一个门槛,不能太过泛滥。如果任何流行性东西都能成为经典,那么经典也就失去了它的价值,所以跟风炒作是经典最大的天敌。我们要坚持自己的观念,就像有人说过:“我从不跟流行,因为我就是流行。”时尚不一定是经典,但经典一定时尚过。与经典对话,走在时尚前沿。900字 初三 叙事
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神奇的十个字从我牙牙学语到现在,有十个神奇的字一直伴随着我。这十个字让我懂得了人与人之间的交往,这十个字让我懂得了人与人之间的友爱,这十个字让我懂得了人与人之间的宽容……这十个字是——请、你好、谢谢、对不起、再见。这十个字在我们的日常生活中虽然很不起眼,但是却非常神奇。每当人们说出这十个字时,脸上会不由自主地露出灿烂的笑容。记得有一次,我走在回家的路上,看见一位维吾尔族清洁工大妈,她满脸风霜,穿得十分单薄,她低着头,一扫帚一扫帚地扫着人行道,人行道上到处都是纸片。我正准备把手里的纸片扔到地上,可是看见眼前的这幅景象,我不好意思了,不由自主地走上前把纸片扔到大妈的垃圾袋里。大妈抬起头冲我笑了笑,对我说:“真是太谢谢你了。”这一声“谢谢”约束了我的行为,而且温暖着我,让我铭记在心。其实,这样的事,数不胜数,经常发生在我的身边。在学校里,有时同学们磕磕碰碰是难免的。有一次同学把我的铅笔盒碰到了地上,我心中满是怒火,刚想大发雷霆,但同学的一句“对不起”就像一眼清澈的泉水把我心中的怒火浇灭了,虽然心里很不好受,但是这一声“对不起”让我知道了什么叫宽容,什么是最珍贵的。这十个字一直伴随着我成长,我对它们的感悟也在慢慢加深。以前每当我和妈妈出门碰见熟人,我都会害羞地躲在妈妈身后,不好意思跟人打招呼,妈妈总会提醒我要注意礼貌,我一直都不以为然,觉得有什么大不了的。直到我到澳英国际学习英语,我才明白了“你好”的重要性。那里的老师见了我,总是很热情地向我打招呼,而我却低下头害羞地笑着,老师的脸上露出了尴尬的笑容。那一瞬间,我也觉得非常不好意思。从那以后,我学会了“你好”。没有这一声“你好”,大家都是素不相识的陌生人;没有这一声“你好”,我们也不会分享友谊分享快乐;没有这一声“你好”,大家就像隔着荒凉的沙漠,永远无法接近、了解对方。……关于这十个字的故事太多太多了,有些事很小,甚至微不足道,但它却体现出了一个人的品德和素质。在我的心目中,它们真的很神奇——正因为这十个字,我才生活在一个幸福和谐的家庭中;正因为这十个字,我才拥有了这么纯真的友谊;正因为这十个字,我学会了宽容、理解、团结、互助、友爱……新疆巴音郭楞库尔勒市一小五年级:何叶紫900字 四年级
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人生十个“度”一、胸怀要大度。大度能容人、团结人,心有多大,天有多大,心有多宽,路有多宽。人切勿小心眼嫉妒人,有多大胸怀做多大事。多交朋友才能成就大业。二、说话要适度。人生首先要管好自己的一张嘴,祸从口出,话多伤人。对孩子要以表扬为主,对部下要以激励为主,对社会要回报,对朋友要感恩,才能换得平安人生,这是最大的幸福。三、工作要有力度。工作要提倡吃苦、吃亏、吃硬,工作多投入,办事讲力度,推进求效率,抓而不紧等于不抓,工作要自我加压,人有压力才有动力,铸就业绩,成功人生!四、事业有高度。为人一世要有成就感。做事要有理想目标,有了高度才能为之奋斗终身。勤业铸政绩,成就铸辉煌,把口碑留给群众,把名声留给子女,把功绩留给历史,后人自有评说。五、寿命有长度。生命是由每分每秒的时间构成的。这个时间的长短决定寿命的高低。关键要活出质量来,时时都有好心情,年年才有好身体,平日注重生活保健,量变换质变,寿命有长度,才能饱览享受人生。六、读书有厚度。人生要多读书多学习,活到老学到老。学历史能使人深沉,学哲学能使人聪明,学数学能使人严谨,学文学能使人浪漫,人的知识结构要博中有专,每个人的文化综合素质是多年积累形成的,博览群书,才能厚积薄发。七、理论有深度。一个人的理论功底决定他发展的空间,有思想的人工作才能潜质和后劲。理论有深度,看问题才能举一反三,做决策才能游刃有余。社会上凡是能做大事的政治家、企业家首先必须是理论家,在纷乱繁杂的局势中准确观察动势,预测走势。更富有前瞻性,未雨绸缪,驾驭局面,获得更大的成功率。八、视野有宽度。人看问题视野要宽,提倡多维视角看问题,才能全面而准确入木三分。人做事思路要广,切勿“钻牛角尖”,一条道跑到黑,提倡有进有退,迂回前进。视野越宽,道路越宽。要放开视野,多层次交友,多一个朋友多一条路。有人气才能聚士气、财气,垂成功业!九、办事要有速度。人生去掉少年和老年期,能真正干事业的时间并不长。为此人要善抓机遇,放大效应,做事要讲有速度,要效率。增加时间观念,守时才能守信,守信才能做事、交友、成大业。十、劳累勿过度。人生无论做官做事都活得很累,都是劳其筋骨,透支身体的过程。要把握好生活和工作节奏,切勿过度劳神伤身体。长年过度劳累,会身心疲惫,长期处于亚健康状态之中,最后积劳成疾。缩短寿命,为此人要学会减压释放,善于放弃、舍得和停止。有时工作上会做减法,生命才能做加法。这是人生的辩证法。黑龙江鸡西城子河区鸡西矿业正阳煤矿中学初二:周颖900字 初二 抒情散文