读《永生的眼睛》有感
300字
六年级
读后感
今天,我带着急切的心情,一口气读完了一篇感人的文章——《永生的眼睛》。课文记述了琳达一家人为盲人捐献器官的动人事迹,赞美了他们关爱他人,无私奉献的高尚情操。
当我读完课文,我和琳达一样不理解,认为亲人死后还要把他的器官捐出去很残忍。后来,又想了想,如果你能给予他人最珍贵的东西莫过于你身体的一部分,如果死亡之躯能有助于他人恢复健康,这样的死才有意义。有的人得了尿毒病,把自己的器官捐给别人;有的人和温迪的外公一样把自己的角膜献出;还有的人在手术台上急需用血时,别人把自己的血捐给他们。我死后也要把我的角膜献给盲人,让他们能重见天日。当移植手术成功时,当他们能在草原上奔跑时,当他们能在小溪玩耍时,站在天堂的我,这时也会感到欣慰。
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读《永生的眼睛》有感今天,老师给我们上了一堂《永生的眼睛》。《永生的眼睛》是美国作者琳达·里弗斯的作品。讲述了一家三代人已经准备为盲人捐献角膜的动人事迹。赞扬了他们关爱他人、无私奉献的高尚情操。当琳达十四岁那年,一场突如其来的疾病将母亲的生命夺走了,“我”一直沉陷于悲痛中,后来又听见父亲要将母亲的眼睛角膜捐赠盲人的消息,更是痛苦万分,“我”根本不理解父亲为什么会这么做。可父亲却心平气和地对“我”说:“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”这句话让琳达明白了父亲的用意。琳达渐渐长大了,有了自己的家庭,还有一个女儿叫做温迪。当琳达得知父亲死后要捐角膜,就把这消息告诉了温迪。父亲死后,琳达遵从遗愿捐赠了父亲的器官。温迪对妈妈说:“妈妈,我为你,为外公所做的一切而骄傲。”温迪的语言表明了他对器官捐献的正确认识,闪耀着他好思想的光芒。上完这篇课文,它使我懂得了:人的一生,如果只想着保护好生命,不做一些有价值的事,那活在世界上是根本没有意义的。所以,我们要用有限的生命对家人、班级等做出无私的贡献。正像雷锋说的:一个人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。500字 六年级
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读《永生的眼睛》有感*读《永生的眼睛》有感*今天,我再一次认真地读了《永生的眼睛》,我终于知道了它所表达的含义。这篇课文主人公是琳达•里弗斯一家,总体讲了琳达•里弗斯一家捐赠眼角膜和准备捐赠眼角膜的动人事迹,琳达的父母已经捐赠了眼角膜,而琳达的女儿温迪听了外公的捐赠角膜的打算后,也打算捐赠眼角膜,琳达被自己女儿的精神感动了,也准备捐赠眼角膜。这篇文章赞美了琳达全家的高尚的情操。我最喜欢本文的温迪,她虽然未成年,但是她还是有那种不怕任何困难的精神,就连她的妈妈都学习她这种精神。那我们小学生不是更要学习她这种精神了吗?只要敢捐赠眼角膜的人,都是既勇敢又伟大的人,因为他(她)们有着常人没有的勇气,多么伟大,如果以后长大我会让别人也尽量去捐献眼角膜,但是我也不会“己所不欲,吾施于人”我长大后也会尽自己最大的勇气捐献眼睛角膜的。是琳达•里弗斯的文章让我知道了“永生的眼睛”的深刻含义!350字 四年级 状物
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读《永生的眼睛》有感我们曾学过《永生的眼睛》这一课。课文讲述了作者的父亲死后捐器官的事情,影响了后代。他那无私奉献,一心为他人着想的精神这得我们学习。在现实生活中,这样的例子很常见,例如叶欣。2003年3月25日凌晨,47岁的叶欣——广东省中医院二沙分院急诊科护士长叶欣闭上了美丽的双眼。2003年春节前后,一种病因未明的非典型肝炎开始在广州一些地区流行。随着非典患者越来越多,广东省中医院当机立断,紧急抽调二沙分院急诊科部分护士增援市中心的院本部。二沙急诊科护士力量出现了明显的不足。身为护士长的叶欣身先士卒,从2003年2月8日开始加班。这是一场艰难的阻止战,当一批批患者从死亡线拉回时,持续作战的叶欣却倒在了她最热爱的岗位上。在她的办公桌上,有一本厚厚的工作记录,那是叶欣用废弃的化验单写的。点点滴滴,记载着她在这次没有硝烟的战斗中拼搏的足迹,凝聚着她一生对护士职业永恒的热爱与最求。她还说过一句感人的话:“这里有危险,让我来。”表示了她不畏艰险的精神,这种精神值得我们钦佩!这些人的行为是多么的伟大啊!我长大以后,也要像《永生的眼睛》的作者的父亲和叶欣一样,做一个无私奉献、一心为他人着想的人。广东省佛山市禅城区冼可澄纪念学校六年级:潘锶敏450字 六年级 读后感
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读<<永生的眼睛>>有感眼睛是人生路上的一盏明灯,让我们欣赏人生路上的风景,让我们亲近光明,远离黑暗。“你有想过什么也看不见会有多么痛苦吗?我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人。”这句话是>里面可爱的小温迪所说。她把死后捐献眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快乐的事,她是多么善良。当她听到捐献眼睛角膜时,并不像作者那样又哭又闹而是以它为荣。这是多么热爱生活的女孩儿,她可以画出栩栩如生的马儿,她可以体会盲人的痛苦,就像不让自己绘画一样。可不幸的是,善良的她却在一次交通事故丧生了。这种悲哀不是所有人都能体会的,她母亲按照她的遗愿将她的眼睛角膜捐给盲人,但她那处处为别人着想,以帮助别人为乐的高尚品质会根植于后人的心中,并世代相传。是啊!任何人都无法逃避生、老、病、死,但在人生的尽头,若能将身上仍然可用的器官用来挽救、延续他人的生命是何等美好的事情啊!它体现了生命的美好,人性的真善美。六年级:花纹350字 六年级 读后感
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读《在大海中永生》有感掩卷深思《在大海中永生》,我心潮起伏,久久不能平静。这是一篇记叙了用自己的一生书写中华民族历史的邓小平爷爷去世后,将他的骨灰撒向大海的文章。在那永不停息的涛声中,人们无不痛悼伟人的离去。“飞机在首都上空低低地缓缓地绕飞一周,然后穿过云层,飞向祖国辽阔的大海。”低沉而富有韵味的话语,我仿佛看见了中国十几亿人民怀着无比沉痛的心情,无论是在电视机前,还是在现场凝望着专机,回想着邓小平爷爷所做的一切,向他静静地默哀、致敬。而令我最颇有感触的是那句:“也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往万里海疆、澳门、香港、宝岛台湾、太平洋、印度洋、大西洋…”表面上看,是平淡无味儿,而细细一想,不禁引人深思。万里海疆,不正是体现了邓小平爷爷为了扶贫济世,让祖国更加繁荣昌盛;希望工程,让更多贫困山区的孩子们走出大山,努力学习,成为祖国新一代的雄鹰;亲手把上海从以前脏乱不堪,变成现在在世界上都鼎鼎有名的国际化现代化的大都市,更多精英不断从那里涌现出来。澳门、香港、台湾,本是祖国母亲的孩子,却被帝国主义掠走,邓小平爷爷将它们收回,就算是台湾,也提出了实行“一国两制”政策,维护了中华民族的尊严。太平洋、印度洋、大西洋,正是把中国推向世界,让世界了解中国的高瞻远瞩思想,而不是像过去的封建王朝闭关自守,才有了中国至今20多年的飞速发展吗?一幕幕丰功伟绩,令世人赞叹不已。如今,邓小平爷爷与世长辞,作为享受着他为我们创造出的美好生活,无不十分悲痛,就在全国人民与我一样痛心时,邓小平爷爷震撼人心的声音:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着自己的祖国和人民。”是啊!人的生命是有限的,但邓小平爷爷宏大的成就将被他的祖国和人民无限延续下去!波涛声渐渐趋于平息,邓小平爷爷的骨灰也随波流向远方。人,虽然走了,但邓小平爷爷宏大事业,执着的精神永存,我们一定在他的崇高精神和伟大人格的感召下,继续大踏步地建设新世纪的中国。700字 六年级 读后感
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永生的眼睛读后感今天我读了《永生的眼睛》这篇文章,很受感动。《永生的眼睛》,这一篇文章,读了就让人感觉人世间的友情是多么的美好,爱可让他人恢复光明,恢复对自己的希望,那些心中充满爱的人,他们将自己身后的器官捐给那些需要的人,传递的是美好的品质,连续更是无私的爱,这爱是伟大的。这一篇文章讲的是琳达14岁母亲去世,爸爸同意捐增器官,爸爸给他说死后生命的意义在于自己的身体能有助于他人建康,这样的死有意义,琳达有了家庭后爸爸也说将来要捐赠器官,琳达14岁的女儿温迪感动了,也要死后捐赠器官,让那些失去光明的盲人重见光明,看美丽的大好山河,这种大爱的思想一代代传承着,让我感到人世间多么的美好。看完,这一瞬间,我感动了,我感到人世间,友情和爱心的无限的,我们应该多一点爱心,多一些帮助,对于那些身体缺少几部分的人捐赠自己的身体,让美好的世界多添一些美好,又有光彩,有创造奇迹的人,生命的价值不仅是自己幸福的活着,更重要的是他人因你的存在而改变了命运,生活因为你而更加精彩,越多能帮助别人的人才是幸福的人,伟大的人。《永生的眼睛》让我明白了这样一个道理:友情爱心这两个都要留住,人生的价值在于奉献而不是索取。450字 读后感
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