一年级读后感：《朝花夕拾
150字
一年级
读后感
在这本书中鲁迅写了他的两位老师，一位是在他幼年时的私立学校老师寿镜吾老先生。一位是在他仙台上学时碰见的藤野严九郎。他略写了寿镜吾老先生，详细写了藤野先生。从中也可以看出鲁迅从那个不想上学觉得很无聊的孩子变成了渴望知识的青年。寿镜吾老先生是一位和蔼、方正、质朴、博学、严厉、见多识广的老师。藤野先生是一位没有种族歧视、认真、严厉。鲁迅从文章后直接写了他对藤野先生的想念。
大自然给我的启示
500字
四年级
大自然，有许多秘密，等我们去发现这些秘密，它会给我们启示，解决生活中的问题。
星期天的上午，我来到了草地上，我发现了蚂蚁的巢穴，蚂蚁的巢穴像一座小山峰。那山峰真壮观。我发现它们很团结。
我看见一只小蚂蚁从巢穴里爬了出来，发现蚂蚁走过的地方有一条黄色的草拱起来。我跟着小蚂蚁，我看见小蚂蚁好像发现一颗大饭粒，正想要准备搬动这一粒大饭粒。这饭粒比蚂蚁要大好几倍呢！我很好奇，一只小蚂蚁可以搬比自己大好几倍的东西？我看见小蚂蚁回到巢边，另一只蚂蚁刚好出来，它们的头相撞，交头接耳，那只小蚂蚁回巢了。一会儿一大群蚂蚁爬了出来，那群蚂蚁跟着前面那只小蚂蚁来到大饭粒旁，这些蚂蚁爬上了大饭粒，有的咬这边，有的咬那边，拉的拉，推的推，使尽全身力气，大饭粒这个“庞然大物”终于被拉动了。它们一起团结协作把饭粒搬走了，拉回了洞里。
蚂蚁的触角可以干什么呢？为什么相撞就来了一大群蚂蚁呢？
我在资料上查到，原来蚂蚁的触角可以呼叫伙伴、可以寻找食物、蚂蚁相撞可以互相交流。
当它们发现食物，它用触角传递信息，呼叫伙伴来搬食物，那些蚂蚁们会团团围着食物，一起合力把食物搬走了。看来它们合力就可以把大自己几倍的东西搬回洞里。他们真团结。
这些蚂蚁给我的启示是团结，团结就是力量！
大自然，还有许多秘密，等我们去发现。
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一年级
读后感
150字
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《朝花夕拾》读后感被誉为“民族魂”的鲁迅先生一生所创作的散文虽然为数不多，但是篇篇精彩纷呈，意味深长，在中国文坛上脱颖而出，久盛不衰，其灼灼的光华照耀着每一个用心阅读它的华夏儿女的赤子之心。《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的十篇回忆性散文的集结，也是他唯一一部回忆散文集。这十篇散文读来引人入胜，令人手不释卷，字里行间包含着温馨的回忆和理性的批判，但是很多隐晦难懂的地方我还是不能理解透彻。在《从百草园到三味书屋》中，我们可以看到鲁迅先生为我们呈现出的一个丰富多彩的儿童世界。在一块看似毫不起眼的断砖下面可以藏着许许多多的惊喜，长妈妈讲的光怪陆离的故事使小鲁迅信以为真，而他被送进书塾之后调皮捣蛋，好奇心极强的孩子心性还是没有多大改变，喜欢问老师稀奇古怪的问题，喜欢爬到书屋后的花坛去折腊梅，还喜欢捉苍蝇喂蚂蚁……这是不禁使我联想到了自己脑海中的那些令人难忘的趣事，还记得以前一年级的时候，我随着几个小伙伴在社区花园玩耍的时候发现了一棵光秃秃的、其貌不扬的小树，我们决心好好打扮它一番，让它焕然一新，变得光彩夺目，于是就采摘了许多娇艳欲滴的花朵、青青葱葱的绿草、娇小可人的果实来装点小树，待我们大功告成正沾沾自喜地欣赏着自己的“杰作”时，一阵狂风风吹过，花朵青草随风纷纷飘落，果实们也随大势所趋，“咕噜噜”地投入了大地妈妈的怀抱，小树变回了丑陋的样子，狂风过后，只剩我们几人傻愣愣地呆在原地……小时候的我很喜欢观察蚂蚁，发现它们经常搬家，认为它们是不满意自己的房子，于是找了朋友商量着给蚂蚁们造几个“富丽堂皇、美轮美奂”的新房子，我们搬来了很多小石头，搭了几个“迷你堡垒”，还采了几朵花当装饰品，然后拨开草丛“邀请”蚂蚁们搬入新房子，可我们觉得少了点什么，前思后想了一阵后认为是缺少食物，我们为了几只苍蝇东奔西跑，弄得灰头土脸，回到“房子”旁边时却发现里面空空如也，不禁坐在地上开始嚎啕大哭……《从百草园到三味书屋》让我认识了一个调皮可爱的小鲁迅，勾起了我对七彩童年甜美的回忆，《朝花夕拾》让我感受到了鲁迅先生对过去与故人的怀念、对黑暗的憎恶，这其中的一个个故事还待我慢慢品读，美妙动人的童年乐曲正等我执笔谱写，希望成长之后的我回味过去时，也能像鲁迅先生一样，将自己人生路上的酸甜苦辣咸用最真实的笔调展现给世人.900字 一年级 读后感
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