容纳别人
300字
初三
议论文
地球神圣，因为它用坚实的臂膀，广阔的胸怀容纳了千千万万的生命；母爱伟大，因为她用朴实而细腻的言行，包容了孩子在成长路上懵然无知的行为；大海令人神往，因为它容纳了自由的鱼、深绿的海藻。他们都没有自私的为自己而活，而是在自己的生命里，也为别人留出了一份空间。
“海纳百川，有容乃纳。”周围的朋友越多，越需要我们宽大的胸怀。细细观察我们身边的人们，不难发现，那些三天两头就吵架的同学，其实他们中间没有什么大不了的矛盾，也就是一点鸡毛蒜皮的小事，但是他们不能够彼此容忍，于是弄到打闹伤和气的局面。这时内心某个地方也许会受到触动，想起曾经有一个无话不谈的好闺蜜。
一颗宽广的心或许不一定会改变既定的现实，但却可以改变内心的世界，让自己的世界增彩，那么，为何不以一颗宽广的心去容纳整个世界呢？
我的朋友——小雪
600字
五年级
写人
每个人心中都有一个最好的朋友，有男有女，现在我来介绍我的朋友。她的名字叫小雪。她的性格十分随和。
一天，小雪到我家来玩，看见了我家的小狗，说道：“你家的小狗真可爱啊！”我笑道，回答她：“现在它乖巧，你走了，不知道还会出现什么事呢。”这时，我让小雪进来玩，小雪好似公主一样，礼貌的走进来。看见我的爸爸，就说：“叔叔好。”看见妈妈就说：“阿姨好。”有礼貌吧。到了我的房间，我说：“玩什么？”小雪文雅的说：“随便吧，你爱玩的我就玩。”总是这样，我也猜到会是这样，所以我早就想好了游戏。“那我们就玩积木吧！”我指着积木说。小雪拍拍手，说：“好呀好呀，我也喜欢玩积木。”咱们可真是心有灵犀啊。过了一分钟后，我立马搭成了一个城堡。我拿了一个娃娃，在里面走，那娃娃就是公主，正在散步呢，我说：“那个娃娃就是你，城堡就是我的家，你在我的家里散步，还充满着笑脸。”小雪听了，不禁笑了起来，便说：“我怎么可能变成公主呀，还有，这么好的城堡，一定轮不到我。”我说：“你也搭一个吧。”小雪二话不说，向我点点头。不一会儿，她就搭了一座桥，桥上放了两个娃娃，说：“一个是你，一个是我，我们在一起玩的开心呢！”小雪的性格虽然十分随和，但她在学习上一点也不含糊。平时上课十分听讲，从不走神，考试次次第一，有一次，老师说了一个100分，让我们猜猜是谁。我说：“是王欣。”老师摇摇头，同桌说：“是。。。”接着所有人都没说出来，老师公布“答案”，我一听，居然是小雪！还有一次，她有一道题做错了，老师让她订正，然后反复的错，同学们都劝她不会就不要做了吧，可是小雪说：“不行，我一定要找出窍门。”接着，这道题又出现了，这次，小雪并没有做错，我想，她一定找到窍门了吧。
我的朋友——小雪，希望大家认识。
五年级:保密
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300字
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容纳别人，完善自我地球神圣，因为它用坚实的臂膀、广阔的胸怀容纳了千千万万的生命；母爱伟大，因为她用朴实而细腻的言行包容了孩子在成长路上懵然无知的行为；大海令人神往，因为它容纳了自由的鱼、深绿的海藻。它们都没有自私的为自己而活着，而是在自己的生命里也为别人留出了一份空间。它们这样做不但没有损失什么，反而使自己变得更加美丽。所以说，容纳别人才能完善自我。孔子也曾说过：“三人行，必有我师焉。”当我们容纳别人时我们同时也吸纳了别人的优点，让我们的缺点扼杀在了萌芽状态。当“三人行”时我们能意识到其中有一个是我们的老师，这并不是轻而易举就能够做得到的，这需要我们有足够的自谦意识，但是最主要的还是我们要学会容纳别人。如果一个人不能容纳别人，那么，又何以谈完善自我呢？所以说容纳别人是完善自我的必要前提。只有拥有了这样一个前提，我们才能够为我们的完美人生铺路搭桥。“海纳百川，有容乃大。”周围的朋友越多，越需要我们有宽大的胸怀。细细观察我们周围，不难发现，那些三天两头就吵架的同学，其实他们中间没有什么大不了的矛盾，也许就只是一些鸡毛蒜皮的小事，但是他们不能够彼此容忍，于是弄到打闹伤和气的局面。这时你内心某个地方也许会触动你，令你想起你以前的那个知心朋友是多么伟大，多么的友善。所以说懂得大度，懂得容纳别人是多么重要。容纳别人是自我完善的必要过程。因为学会了容纳，大海才能变得更加浩瀚；因为学会了容纳，烛光里的妈妈才变得更加富有，更加令孩子敬仰；因为学会了容纳，平凡的大地才变得更加富饶，因为学会了容纳，老人的眼睛里才会充满慈祥。所以说，容纳别人的同时你也会完善自我。600字 初三 议论文
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容纳成败棋盘上纵横的山河，仿佛一场金戈铁马。黑白二色在围棋的世界里却包罗万象，孕育着无限可能。阳光从云间透过，暖暖地洒在棋盘上，目光扫过棋盘的每一个角落，企图找出对手的破绽，挽回那一角陷入绝境的城池，结果却只是徒劳。每一处的间隙都是滴水不漏，回天无力，唯有坐看一场围城。棋子收回的刹那，沦陷的城池清晰地浮现在眼前，心竟有些微微的痛，一步错，便将这片角落拱手他人。后悔、惋惜交织在心中，只是围棋包容一切，独独容不下后悔。棋盘上尚有厮杀的空间，胜负便没有定局。看着手中不多的棋子，棋盘上那一方天地已成气候，此时还在垂死挣扎，又有什么意义呢？眼光从棋盘上收回，远离那场攻城掠地的争夺，置身阳光下，却是恍如隔世。棋子一枚枚收入盒中，思绪却停留在了棋盘上。不知是不是巧合，一个“围”字便将法则阐释得淋漓尽致。围棋的世界中容纳输赢。胜负的结果不重要，真正的意义，只是纵横中的步步为营。围棋容纳失误。无论是出师不利，亦或是一时失足，都有可能在随后的攻守中反败为胜，甚至于绝处逢生。人生不也是如此吗？成或败都只是强加的名号，真正的意义只在于生活中的点点滴滴。人生的起伏也似棋局，瞬息之间风云变幻。对弈之时，最大的规则便是落子无悔。棋子落下，即使是自投罗网，自知死路，已然成了定局。自古人生，又何时有过从头再来？简单的黑白中，容纳着的，却是人生百态。也许，这便是围棋历经千年而不衰的原因吧。阳光洒下，注视着棋盘缓缓地合拢……围棋容纳成败，我学会了享受过程；围棋容纳失误，我学会了冷静面对；围棋独独不容纳后悔，这更让我懂得慎对人生。带着围棋的心态，笑对人生，或许，在这片陌生的棋盘上，我也能够在云淡风轻间攻城掠地。600字 初三 散文
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请容纳生命的个性记得有一位作家说过，大干世界无所不有，作家要容得下生命的个性。推而广之，我们每个人、每个国家不都该如此吗几个殊异的几何图形放置一块，若要选出不同于其他的一个，那么每个人都有自己的答案。面对一个玫瑰园，有人说这是一个坏地方，因为每朵花下面都有刺；而有人却认为这是好地方，因为每丛刺上面都有漂亮的花。而对下雨，诗人说它滋养诗情，农民说它灌溉田苗，行人嫌它妨碍走路。虽然上面几种看法都是合理的，因为他们从不同的立场、角度出发，根据自己的利益或爱好得出不同的答案，答案是丰富多彩的，个性是彼此相异的，我们要有宽广的胸襟，容得下生命的个性。任何事物都具有两面、甚至是多面性，我们在认识事物时，由于立场角度不同，思维方法不同，知识构成不同，答案又何必强求一律呢正所谓“青菜萝卜，各有所爱”或“仁者见仁智者见智”。一朵玫瑰，画家看色彩和构图，哲学家必定要用"默默无闻"的价值观来赞叹一番，而商人肯定考虑花的销路和利润。不怪他们，只因花儿有形状色彩，有内在气质，有市场需求，所以尊重个性应在情理之中。尊重个性，才能发挥人的积极性和创造力。《中国青年报》曾刊登一篇关于素质教育的文章，内容是如何用气压计测量一幢桉的高度，其答案有几十种之多。在让人大开眼界的也深深感到答案是如此的丰富多彩，个性是如此神奇。前一阶段，上海有个叫韩寒的中学生，文学才情极佳，为了能有更深的发展，他毅然冲破各种阻挠，决定退学搞创作。我想，只要他能一以贯之，坚持不懈，这种文学才华和鲜明个性的结合，说不定能给中国未来文坛树立一座丰碑。反之，窒息个性，扼杀个性，强求一律，众口一词，必将摧残创造力，久而久之，社会还如何发展，如何进步正如一位哲人说：在船上。如果众人都站在一边肯定不是好事，在社会上亦如此。答案是丰富多彩的，请容纳生命的个性。【点评】这是一篇中考满分作文。本文暗合“起承合”的写法。开头从一位作家的话引起，摆出自己的观点，这是"起"，接着对"几何图形"的选择、玫瑰园、下雨三种现象进行初议，证明观点，这是“承”。下面“”说开去，由上文“面”的议论入“点”的议论，一是自然界的玫瑰，二是素质教育，侧重谈对韩寒的看法，比之上文，这是由面及点的推进式深“”。再接下去用“反之”承上启下，说扼杀个性的危害，这是从反面来证明论点的反“”。有了这部分，内容就深刻、丰富多了。最后一节是“合”，结束全文，再次强调论点。900字 初三 记叙文
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别人说努力的背后是什么，穿过一大片荆棘。痛得眼泪都没有了味道。就这样让它掉下来吧！划落的速度，赶不上我的节奏，我还是要奔跑！——题记有人说：我们是小孩，还不懂爱情！我笑了，我说你不是也早恋过么？那人严肃的说：就是吃亏了所以才告诉你这是不对的，小孩子又懂什么爱情呢？爱情也包括责任的，所以记住千万不要早恋！对啊我们小孩子又懂什么爱情？但是为什么又会对其他人产生莫名的感觉？呵呵，可能那是喜欢吧，不明白不明白～我们的爱情又是什么呢？童话与现实；小说与现实；言情剧与现实：有人说，我们现在的任务就是读书。常有人在我们耳边唠叨，现在不读书，以后只能出去打工！看吧新闻里那些春节回不了家的人，就是没读书挣不了钱有钱就坐飞机了，会在这脏西西的车站里排队么？我笑了，两天后我看见了新闻里面说飞机场因为温度低的关系，一架飞机刚起飞就掉了下来。oh～原来飞机也会掉下来哦，那我宁愿去挤车子了！读书，我们都是小孩，失败过，但也努力过啊，我们读到两眼昏花，读到只想睡觉不想起，小孩都在努力的读书，我们究竟要赶上谁？那站在最高地方的人，下面淹没的是什么？我不明白不明白～但是现实告诉我，我得上补习班了。有人说：你们小孩子有什么压力？我们只花钱不挣钱，只读书，不出力。苦么？我笑了。那么去问问那些为了升学的哥哥姐姐们吧，把头埋在书堆里，还会不会笑呢？不会为挣钱而辛苦吧，可是却在为以后多挣钱而辛苦着，我不明白不明白～有人说：80后：90后：你们最幸福！我们幸福么？我哭了。我们可以吃得很好，穿得很好，睡得很好，住得很好，就幸福了么？可是我们丢掉的是什么？丢掉了纯真，丢掉了感情，还是成为了一具没有灵魂的影子。我不知道，我该问谁？我突然觉得我累了，我笑，我哭，我没有情绪。过多久我还得扬起头笑？虚伪的把头埋进人群里。没人认识我，人群里留下我落寞的背影。750字 初三 书信
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想想别人人，不能取物无度；人，不能目中无人；人，更不能以己为尊。人，要多想想别人。人生活在社会中，难免会和许多人接触，处理好人与人之间的关系是非常必要的。我们每天在校园里，总会看到需要帮助的同学、老师。在某个同学忘带一些文具、课本时，我们不妨借他们一下；当老师抱着一大堆作业进班时，我们又不妨顺手接过来。点滴小事中，想想别人，可以能够让我们与人为善。想想别人，亦能成就伟业。毛主席有语录云：“为人民服务！”五个字，显现出人民领袖的心中时刻都装着人民百姓。正是心之所系，方使得共产党人在自身生存都艰难的时候，心中还揣着将亿万人民百姓从水深火热之中解放出来的信念。因为他们想着同志，想着人民，想着更伟大的事业，共产党才解放了全中国。相反，如果心中无人，只有自己，就会被孤立，最终就会失败，看看这时期的国民党就知道了。在抗日战争时期，各地国民党军阀为了保全自己的利益，各自为战，不去互相配合，以至节节败退。当共产党百万雄师过大江，国民党军队即将全军覆没时，国民党的高官们竟然还在趁火打劫、中饱私囊。这样的党，如何不亡？如今，国内正在高呼反腐倡廉，试想一下，如果那些贪官心中想的不是自己腰缠万贯，自己贪图享乐，而是一心一意，真的想着他人，利用自己的职权去多帮助他人，那么还会有腐败的行为吗？人类从一开始就是群居动物，他们组成了社会共同体，处处为集体着想，才从弱肉强食的大自然中站稳了脚跟。有多少君王，只因自己的自私，而尽失山河，甚至丢了性命；有多少为官为相的人，不为百姓着想，身败名裂；又有多少普通人，不想想他人，放纵自己，被社会孤立。想想别人，是道，孟子说：“君子莫大乎，与人为善”；想想别人，是法，孙中山说：“天下为公”。700字 初三
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容纳海纳百川，有容乃大。大海之所以浩瀚无边，是因为它没有拒绝任何一滴似乎毫无作用的水;山峰之所以巍峨万丈，是因为她没有拒绝任何一块不显眼的小石块;天空之所以广阔无边，是因为它没有拒绝任何一片或美或臭的云彩。大海，山峰，天空，使他们都具有一种共同的品质——包容。包容成就了大海，山峰，天空自己，包容也成就了李世民的“太平盛世”。是包容使李世民留下了魏征，是包容使吸取了逆耳的忠言，当李世民夺取了天下后，尽管集大权于一身，但是招贤纳士的需要，使他包容了曾出谋献策害死自己的人才。魏征是其中的一个。面对一个曾献计给哥哥杀死自己的人，李世民没有诛杀，而是留下来，并奉魏征为宰相。于是，成就了李世民一代名君的称号。同样是打天下。李世民选择了包容，而走在历史前面的三国曹操却摈弃了包容。曹操的头痛症是由于名医华佗治好的。华佗医术高超，把曹操的头剖开，又缝好，就把病治好。曹操不得不佩服华佗，但更多的是嫉妒，他容不下比他高超的人，于是，他把华佗杀死了，也失去了一个能救许多伤兵的名医。同时，从曹操的那句“宁可我负天下人，不可天下人负我”的话中，可以看出曹操是一个不容他人的人，这又怎会成就他的霸业呢?包容使一代君王流芳后世，嫉妒没落了一代英雄，历史让我们明白，要拥有一个包容的心。纵然没有唐太宗的伟业，也需要用包容的心去待人接物。用一颗颗宽容的去理解别人，用一种博大的度量去容纳一些鸡毛蒜皮。大海可以容纳一切，我们有大海那样博大吗?没有，我们只能用比大海更大的胸怀去包容一切。海纳百川，有容乃大，放飞我们心中那双天使的翅膀，向天空的更广阔处飞翔。650字 初一 议论文
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嘲笑别人每个人都有自己的成长故事，我也不例外。那些成长记忆总是隐隐约约的 藏在脑海里中。在我脑海中，有一件事令我很难忘记。有一次，我看到一个小男孩在蒙蒙细雨中帮助一个陌生的人捡东西。，捡完了，那位大人满脸笑容地对小男孩说：“谢谢你。’’看了这样一件事令我想起小时侯的事来。那一天我早早的起了床。。。。。。时家间过得飞快，一瞬间，就到了中午3点多，外面下着雨，当时，我看见了一个大人踩着单车飞快地跑，后面载着许许多多纸皮，一层，二层，三层。。。。。。多么高呀。到了一个凹下去的地方因为车轮一滑所以纸皮全部掉到掉到了地下，我见了哈哈大笑，哥哥见了说他活该，接着我也说起活该来。爸爸见了生气起来大声的说：“活什么该，笑什么笑，人家东西掉了不帮也就算了还哈哈大笑说活该，如果是你自己东西掉了别人见了哈哈大笑，那你心里会想什么呢？”现在我感动羞愧万分，别人东西掉了，就应该去帮助他，不应该嘲笑他。我们住在同一个世界里就应该互相帮助做一个小雷锋。400字 四年级 议论文
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