我作主
送你一朵康乃馨
——题记
母亲节又到了,想到以前母亲总是绞尽脑汁地让我过一个意义非凡的儿童节,我的心稍稍触动了。听说人们都在母亲节这一天给母亲送上一束康乃馨,我便有着这个想法。
一天放学,我握着平时做家务辛苦赚来的几元钱,来到一家花店。店主是个中年妇女,脸上的皱纹若隐若现,看样子也是为人母了。她虽然徐娘半老,但风韵犹存。她见到我进来,洋溢着和蔼对我说:“小朋友,有什么可以帮到你吗?”我迟疑了一下,低声地说:“我想买一束康乃馨给母亲。”店主露出一层淡淡的轻烟似的笑意,说:“好孩子,值得表扬。但是如果能亲手做的话,母亲会更开心。我可以免费教你,你愿意学吗?”“我愿意!”
我学着店主,仔细地准确无误地把红纸对折几遍,又拿起剪刀在上面剪上一个半圆,却不小心剪歪。第二次同样是失败。第三次我先用圆规在上画了一个半圆,再开始裁剪,果然成功。接着我又剪了几张,用铁丝从它们中间贯穿作为花芯和花茎。最后把花瓣翻出来,一束红康乃馨做成了。我擦了擦汗,连忙感谢店主便赶回家。
那朵红康乃馨在阳光照耀下,雍容富丽,姿态高雅别致,色彩绚丽娇艳,更有那诱人的浓郁香气,甜醇幽雅,使人目迷心醉。
回到家后,我小心翼翼地把康乃馨藏在背后,正想着如何给母亲一个惊喜。我走到正在浇花的母亲前,红着脸叫了叫母亲却不说话。母亲见我迟迟不说话,皱起了眉头问我:“是不是又做了什么坏事?”我假装低着头,突然从背后拿出一朵纸康乃馨,敞开怀抱大笑:“母亲节快乐!”母亲愣住了,一时无言以对,回过神来,脸上洋溢着幸福的微笑,用手摸了摸我的额头,说:“你发烧了吧?”我摆出一副认真严肃样,母亲再说道:“哈,我们家的孩子长大啦,会给母亲送礼物。好,今晚你有吃福了,我弄你最喜爱的西红柿炒蛋。”我兴高采烈地抱住了母亲,一股爱的暖流在冲撞着我的心扉。
作主是成熟的表现,我作主,感动了母亲。岁月无痕,唯有馨香缕缕。
致自己
2O2l年的我:
八年了,你现在好吗?
现在的你,已经是走出校门的成年人了。你应该怎么也不会想到此时的我,正在书桌上给你写信。
你应该还记得, 小时候的那个梦吧!小时候的我,有着很平凡的梦。努力学习,
考上好的中学、大学,父母快快乐乐、健健康康,长一人当一名作家。
这个梦很平凡,曾有千千万万个孩子拥有过这个梦,但大多都失败。的确,长大了,那个曾经天真的小女孩已去不复反了!
而我的那个梦却坚持着,我不会半途而废的,我要用我的心,去感受、去写作、去展现自我。
八年后的你是怎样的?
我想你应该是一个大名鼎鼎的作家了吧!如果是,请告诉我,让我继续努力;如果不是,请也告诉我,让我再接再励!扭转局面。
就像王霓裳老师所写的:
希望你,
坚持自己的梦想,
勿忘初忠!
……
请你谨记:梦想是只有付出汗水和劳动才能取得的东西;梦想是一场梦,就在眼前却触摸不到;梦想是一种信念,给人勇气、给人斗志、给人前进的动力……
我知道,现在的你一定经常想起小时候的话:“长大后的我,一定要成为像郁雨君、伍美珍和莫言这样的人。”
你在空闲的时候一定要打开“百宝箱”,那里面有本书、2个本子及一些同学朋友送我的生日礼物。
那里面有八年前你最喜欢的书《完美的花朵》和童年一些记忆,还有我的两篇大章《快乐三剑客》、《花蕾里的公主》。
还记得花木棉吗?还记得宁丹丹、汪圆圆、解满满吗?还记得蕾丝吗?还记得《完美的花朵》中,你和我最喜欢的那句话吗?
没错!就是那句话 :
“拥抱花蕊,因为我想开得更完美!”
八年后的那个我,你一定要记得那个梦,并和我一起协手去完成它,让它给我们的生命添上传奇的色彩。
祝:八年后的那个我快乐幸福!
此致
敬礼!
八年前的你
2013年10月21日
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我的暑假我作主过了快乐“六一”儿童节,我们盼望已久的暑假就要到来了。真是开心呀!一说到暑假,我就想到一句电视上的广告词:我的地盘我作主。哈哈,我要改一下了:我的暑假我作主!耶!首先我要到湖南郴州去旅游,因为那里是妈妈上学的地方,我很想看看妈妈读过书的学校。郴州还是中国女排的训练基地哦,说不定还能看到女排的姐姐们呢。听妈妈说,郴州风景优美,那里的苏仙岭,还是原来关押过张学良将军的地方,门前有一棵满是弹孔的桂花树,真想去看看啊!接下来,我要回家乡去看爷爷奶奶。爷爷奶奶很疼我,我也很想念他们。爷爷奶奶养了很多鸡,还有小狗、小猫,我好喜欢啊。很想念过年的时候我抱过的小轻、小胖(两只母鸡),不知道它们是不是也有小鸡宝宝了呢?爷爷奶奶还种了花生,我要去帮忙摘花生,我还不知道花生是怎么从地里长出来的呢,真是不好意思。家乡还可以看到小蝌蚪,莹火虫,小蜻蜓,真好玩啊!另外,我要认真完成作业,然后再多读些课外书,增长知识。我要让暑假丰富多彩!350字 四年级 叙事
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我的梦想,我作主遥望远处,何处是我的归宿?漫漫长路,我们的路在何方,是苦是乐,我们最清楚……因为我有一个梦想,为自己的梦想奋斗是值得的。炎炎夏日,为了自己的梦想我踏上了学画的道路,我想我不应该再这样荒废自己了我应该要有自己的梦想,我需靠这双荒废18年的手,希望能一笔一笔,一笔一笔画出我的未来。记得暑假,我终于开口向爸妈说我要学美术,可事情并不是想像的那么简单,开始家里还是反对的,说什么学这个没用,没前途,反对我去学,当时,我也傻傻地不知道该怎么办,而那晚我也彻夜难眠想了很多很多,我想我应该意志坚定一些,要有自己的奋斗目标、理想。不要让自己后悔,后来我便找爸妈说了很久,我告诉他们我真的很想学美术,从现在起,我要有自己的梦想,我要对你们负责,负担起未来!请你们一定要支持我!让我去学吧!后来,爸妈终于决定了,他们也跟我说了:孩子,即然有了你自己的梦想,我希望你一定要坚持,相信自己!从那一刻起,我觉得自己长大了,背上画袋,踏上属于自己的道路,那时起我觉得背上的画夹是多么的沉重,多么的神圣啊!我背负的不仅仅是几张画纸几支画笔,那是我的梦想,父母的希望,父母的心呐!我想这一定是一条不容易的路,背上的画夹在别人看起来如此的可笑,可是只有我们才真正知道那是什么?一路上我们肯定会面对着周围人的质疑,指责、嘲笑、甚至是攻击,但我们心里清楚我们想要的是什么,它只会激发我们的斗志,因为每个人都非常想实现自己的梦想,我们不会再去抱怨了,因为我们自己的梦自己掌握。我还为理想而奋斗的道路上不断地跌跌撞撞地前行,还在每一次抉择的得与失中苦苦挣扎,但我喜欢成功路上的荆棘,喜欢彩虹前的大雨,奋斗过程中间的痛苦会在成功后变成幸福的回忆!同学们加油!相信自己,我们要靠自己,相信那句话:“我们未来不是梦!”650字 五年级 记叙文
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我的天空,我作主何时,我们被束缚在一片固定的天空之下,何时,我们远大而美妙的梦想也会变得空洞,何时,我们青春的光芒也会透着些许朦胧,如今,我要大声呼唤:我的天空,我作主!在这残酷而充满竞争的应试教育下,我们都曾被作业雇佣,游戏的权利被它架空,眼镜成了它的帮凶,老师们课堂上的长篇大论,总是听不见下课的钟,忧心忡忡的我们将何去何从,从现在开始,别烦恼,因为我们特立独行,我们要雇佣作业,做自己的主人。脱掉眼镜,自豪地说:“我要画画。”选择一片属于自己的专属天空,因为我们没有权力怀疑自己,是对的路就一直走下去。一片轻松而阳光的天空虽然课程表上已不见了周末的影踪,夜深人静时还在逼着自己用功,那是我们为了有天不再和月色相拥,为了我们的天空更美好,在拼尽最后一点力气向前冲,是不想从此沦落平庸,我们不一样,我们头顶上的天空表面附着一些困难的色彩,等干了,那是一片轻松而阳光的天空啊!“请不要再专横地规划我们的天空。”坚定地对着父母说,用我们有主见的眼神告诉他们,其实你们的孩子很棒,懂得为自己未来的路作出选择。不再用他们头顶上天空为我们遮风挡雨,我们已经长大了,能自己作主了。我的天空,那是一幅色彩斑斓的画,那里有我的梦想,有我的希望,面对有的人置疑的眼光,苦口婆心的劝说,还有莫名的嘲笑,我从未怀疑过自己,我相信由自己作主的天空或许偶尔会乌云密布,但将终是阳光明媚的,请不要不屑我们的天马行空,请再给予我们多一些宽容,请再回应我们多一点笑容,我们将会有傲人的成绩呈现给你们,虽然现在还没有做到,但给我们一片天空,我们会画出一片光明美好的未来。朋友们,行动起来,自己的天空自己作主,别让主导自己命运的人成为他人。我的那片有界而无限的专属梦想的天空,一直都由我作主!650字 五年级 记叙文
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我的青春我作主我的青春是我的,我的青春我作主。青春是美好的,我的青春我作主,我要让我的青春之歌充满激情,有不一样的风格。我是一个16岁的女孩,有着如花般的青春。我喜欢看动画片,我喜欢动漫中的各种人物,我为小樱的真诚与勇敢所折服,我为鲁夫为了目标而努力奋斗,勇往直前所震惊,我为亚梦为了实现自己的梦想而不断成长所陶醉……但我的朋友和家人都不理解我,他们说我“幼稚”,“像个小孩”,更有甚者居然说“长不大”,真是气死我也,但我才不管呢,毕竟头脑眼睛都是他们的,爱怎么想,爱怎么说都随他们吧,我走我自己的路,让他们说去吧。我的青春我作主。我喜欢读书,我喜欢童话,我经常穿梭在古今中外名人的思想之中,与他们一起遨游畅谈。我崇拜孔夫子的博大精深,我沉迷于毛泽东的豪放与浪漫,我敬仰伏尔泰有女性的温柔与英雄的怒火……在课堂上,我会和同学为了一道辩论题而争得面红耳赤,我会为了一道数学题而苦思冥想半天,我会和同学大谈特谈某一部小说或电视剧中的曲折情节,我沉醉于童话故事之中,尽管我知道童话里的故事都是骗人的。我为我的未来而拼搏,而努力。我的未来我主宰,我的青春我作主。在运动场上,我会尽我全力,赛出我的水平。尽管天上烈日炎炎,我嘴中口渴难耐,脚下早已如挂有千斤重,可我要继续跑,只要我跑到了终点我就赢了,或许我并不会拿奖,但我赢得了我自己;或许别人并不欣赏我,但我还是我,我又何必煞费苦心去讨好别人呢?我又不是为了讨好别人而活,我活着,我幸福。当我伤心时,我会放声大哭,可能下一秒我又会破鼻为笑;当我快乐时,我会又蹦又跳,还会加一大串别人认为很不雅的动作,可我喜欢。我的青春,我尽情玩耍,我的青春我蹦蹦跳跳,只要我快乐。我的青春我作主。我是独特的,我用我独特的风格创造出我独特的青春之歌。我的青春我作主。650字 初三 记叙文
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我的人生我作主我说:“明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。”轻风回旋,枝头钻出点点绿光,荒芜、繁茂,由“我”不由天。“咬定青山不放松”,坚持、言弃,由“我”决定。青春年少,“我辈脚下扬尘。”我的人生我作主。每个人都有属于自己的一块土地,如何耕耘都该有自己作主。“临池学书,池水尽墨,”印证了王右军成功人生的轨迹,在距今1700多年前,王羲之用自己对书法的热爱无悔和执着作主了他在人生路上挥毫泼墨,给世人留下了流芳百世的不朽佳作。“飘若浮云,惊若游龙,”便是世人对其作品的肯定,被誉为“天下第一行书”——《兰亭序贴》更是对他作主自己人生的回报。我们或许惊叹他的天赋与对书法的热爱,我们或许会倾慕他惊世的才情,但我们绝对不可以、更加不能忽略他对自己人生的作主。倘若不是他自己作主人生,倘若不是他执着他的作主,王羲之的书法又岂能入木三分?他又怎能成为万世敬仰的“书圣”?历史的长河在缓缓的流淌。“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”阐释了为民直谏的追求。杜甫非是苦吟诗人,可他作主在自己的文学园地踽踽独行,作主为人民奔走、为国家报效的理想。虽然他曾自嘲“名岂文章着,官应老病休。”是的,诗赋上的得意终究不能实现他“致君尧舜上,再使风俗淳”的壮志,但他仍无悔他的作主。“作主”成了杜甫笔耕不辍的动力。不断的沉淀、升华,终于使他在风骚极盛的诗坛上耸起一座后人不可企及的高峰,让人仰之弥高。“诗圣”之名不足以表明其在他自己人生路上的作主,“诗史”则足以证明其对自己人生作主的正确性。当山风拂过脸庞,当溪水淌过小石子,当荆棘刺破手掌时,我们的人生都该由我们自己作主。一粒种子冲破土壤,他决定直立天地间。一只雄鹰击破长空,他决定俯视万物。一艘帆船乘风破浪,他决定直挂云帆济沧海。我的人生我作主,我相信最后我闻到的将是一股扑面而来的芬芳。高三:周婷650字 高三 议论文
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清新世界,谁作主?天,那么蓝;水,那么清;风,那么凉爽。可是,一阵沙暴过后,天不是天,水不是水,万物都是一片狼籍。这是谁的错?答案:是人类自己。无论中国、美国还是俄罗斯,为了某种利益、某种目的,很多地方生态被破坏,动物被猎杀,植物被砍伐……这些,是自然现象?不可能。人类赖以生存的环境,都是被自己破坏的。北京,沙尘翻来覆去,就停在这儿不“走”了;云南,干旱的树桩数不胜数;新疆,雪一来,暴雪警报响在耳边,雪一融化又是春洪;浙江,面对四季灾害,不由得不让人说浙江“可爱”,昨天10°今天28°明天4°……看看周边的环境,我承认,我们的建设还是很有力度的,美丽的地方到处都是。可是,也不能否认啊,还有很多很多的地方垃圾、“三废”,到处都是。食物中的DDT、明胶、三聚腈氨……这是怎么了,环境怎么了,地球怎么了,是谁主宰这个世界?!环境一旦被破坏殆尽,万物都会毁于一瞬间。那时,《2012》会不会变成现实呢?!保护环境,始于足下,始于现在。亲爱的人哪,我们不要再破坏生态环境了,我们可以驾驭它、利用它,但要让它正向发展,我们应该是地球生生不息的主宰者。来吧,让我们在春天种下一棵树,13亿人就是13亿棵树,整个华夏就是一片大森林,就是一个最美最美的大氧吧。来吧,让我们节约用水,比如一个人刷牙时,顺手关上水龙头,一年就能节省出109年浴缸的水,这该都浇灌多少棵大树啊。来吧,让我们一起来监督,让冒黑烟的工厂关闭;让我们在不紧急的时候,多步行,多骑单车,少开机动车,减少尾气,让空气清新一些。来吧,让我们养成更好的日常行为习惯,不乱扔垃圾,减少使用塑料袋,让身边环境更整洁、更干净。来吧……来吧……亲爱的人们,我们能做的很多很多,让我们一齐共同努力,不要再做破坏的事,多做养护的事,让我们做保护环境、珍惜环境的主宰者山东日照五莲县山东省五莲县实验小学五年级:李坤泽650字 五年级 叙事
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