彩虹的争吵600字

彩虹的争吵

600字 三年级 散文

总评:文章很生动,对这次彩虹中各颜色间的争吵描述得比较形象。那些颜色都在争着表达自己“是老大”的理由,直到后来的“都安静下来了”,从此“静静的挂在天边,尽情地让人们欣赏自己的美丽”。希望作者在今后的习作中注意段落的划分与语句的连贯;加强词语积累,争取让语言多样性,这样在习作中描述对话时就会更精彩生动了。

点评人:我是雨欣

一天,雨过天晴,一条彩带般的彩虹和一轮耀眼的太阳同时出现在天边,彩虹有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,美丽极了。 (准确地写出了彩虹出现的情景,这里应该独立成段。)它们一出来就开始争老大(这句前应该有个过渡;“它们”显得表意不清,应明确写出是各种颜色。) ,红色说:“我排第一,我是老大。”橙色不服气:“应该是我老大,人们爱吃的橘子和含有丰富维生素的香橙都是橙色的。”黄色连忙说:“不对不对,香橙应该是黄色的呀。”橙色恍然大悟,不好意思的笑了。绿色说道:“地球上每个地方都有草地,所以我是老大。”蓝色发问了:“绿色老兄,难道连海里都长草地?地球上有一半多一点的面积是海洋,我才是老大吧。”紫色对面前的争吵目瞪口呆,不知道说什么才好(很好的想象加上生动的神态描写突出了各种颜色的争吵劲;应该独立成段。) 。就在这时(承前启后,很好的过渡。) ,被彩虹(色彩们)当作旁观者(是颜色之间在吵架,因此准确地说是色彩们把太阳当作旁观着)的太阳终于发言了,太阳说:“你们想想看,为什么我不在的时候你们不会出现呢?我才是真正的老大。”彩虹(是彩虹还是各种颜色?)听了,觉得很有道理,于是,它们都安静下来了,静静的挂在天边,把美丽尽情地让人们欣赏(自己的美丽)。

历史的生活

800字 初三 书信

昏黄的灯下,执卷而阅,睡意悄悄袭来,随着缕缕墨香,我踏上了书乡之旅。

你看远处,斜阳古道斯人独立,故人西去瘦马悲鸣,杨柳堤岸,寒蝉凄切,玉阶空伫妇人望归,东篱之下的瘦比黄花,大江东去的人生如梦,夕照山前的人间晚情,烟波江上的游子乡愁,旅程中我自由地翱翔在迁客骚人的览物之情中,领悟文人墨客的精神殿堂。

之前还在考试不理想的困境中无法自拔,郁郁寡欢,一种无形的乌云笼罩在头顶,仿佛一触倾盆大雨就将来临,漫步在书乡之路上,转眼间,我似乎已在书中找到了“黄金屋”,抒发了自己的愤懑之情,家人如机关枪似的责骂声也在这一刻幻化成一阵阵和煦的春风,风中洋溢着满满的关心和期待,突然,胸间涌出一份说不出的动力和“会当凌绝顶”的自信。

继续徒步前行,发现“书中的颜如玉”。在薄暮冥冥,绿树缭绕的山下我遇到了陶潜,我与他促膝而谈,告诉他我即将面对一场激烈的比赛,他低头平静地望着碗中优雅转着圈的茶叶,轻声告诉我面对利益要有“采菊东篱下,悠然见南山。”的恬淡,顿悟,相辞而去,踏上另一条崎岖的道路,俄而雨骤,我躲进一凉亭,无意中望见杜甫,他面对风雨,仰天大呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”多伟大的济世情怀呀,尽管我们现在科技发达,人才如涌,但人们几乎是“各扫门前雪”又有多少人能像杜甫这样“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”?真是发人深思;突然一阵晕眩,我昏然倒地,当我醒来时却发现自己在大牢里,对面坐着龚自珍,他望月感慨“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我作为祖国的花朵,有义务为祖国增姿添色,在奋斗的过程中我应该始终学习龚自珍的爱国情操,将来为祖国效力。后来我又和孔子、欧阳修……。他们不期而遇,他们同样教会了我很多很多……。

踏在这条历史沉淀过的漫长道路上,五千年的文明令我魂牵梦绕。古人在前方指引,名着、经典帮我拂去心灵的尘埃,历史事件的演变为我指明未来正确的道路,正当我满怀欢喜准备继续前行时,突然,一阵冷风拂面而来,吹醒了我的睡意,恍然大悟——原来只是一个梦,不过,这次的短暂的书乡之旅却给我带来了莫大的启迪,它告诉我书将成为我终生的良师益友,伴随我走过人生那段冗长的岁月。

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