以书为友
600字
四年级
从小我就是爱读书的小女孩，对书爱不释手，干什么都要有书，有时吃饭都会看着迷，因此妈妈叫我“小书虫”，因为我太能“吃书”了，一本书刚买不久，就被我消化了，所以我家里到处都摆放着我的书，随时随地都可以看。
我记得，我爱上读书时是在幼儿园小班，当时我表现突出，所以老师奖励我一本绘本，当时我识字量不大，我就回家让妈妈读给我听，我听着着迷了，觉得书是个好东西，从此，我与书结交成了朋友。
随着年龄的增长，我需要读的书也越来越深奥，一年级，我开始读《大个子老鼠小个子猫》《小猪唏哩呼噜》等带注音的书。二年级我开始读《木偶奇遇记》、《洋葱头历险记》等书目。三年级我已经来到约读书房，以书为友，接触了更多经典好书，让我对书的兴趣也大大提高了，我感谢约读书房，是它让我看到了许多我不知道的书，学到了未知的知识，约读书房的老师是我读书的引领者。现在约读书房已伴随我整整一年了，在这一年中我学到了很多知识，认识了许多老师、同学，让我增长了见识，学到了一本书如何用思维导图去诠释。
以前，刚开始来约读书房时，一个星期我可以看完一本书，渐渐地我由一本到3-4本，一本书大约在200-300字左右，老师曾经说：“只要来约读书房，读书家长不用愁”。我就是来书房后，阅读量提高了很多。我总觉得一天不看书，就浑身不舒服，有时候忙到10：00，我也会坚持看书。
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。我会把这句话铭记于心，时时刻刻以书为友，做个读书人。
游木老桃花乡
500字
二年级
写景
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今天是木老乡桃花节开幕的第一天。吃完午饭，我和妈妈还有几位阿姨和几个弟弟一起去桃花乡玩。
太阳高高地挂在天上，晒得人们暖洋洋。山上山下人山人海，处处洋溢欢声笑语，有的在散步，有的在赏花，还有的在树下喝茶聊天。
不知不觉，我们走到了桃花林里面，我抬起头一看，开着的桃花像一张张小朋友的笑脸，有的含苞待放，像害羞的小姑娘。走着走着，我发现路边有一块胡豆地，胡豆的枝丫像一棵棵小树，上面已经开满了一朵朵紫色的小花，就像一只只紫色的蝴蝶在那绿油油的枝叶上翩翩起舞。
在山坡上，偶尔可以看到几棵梨树，上面开着像小喇叭一样的白花，似乎在迎接我们的到来。金黄色的油菜花，到处都是，美丽极了，远远望去，就像一地黄金。
我还在路边发现了一块豌豆地，我摘了一个豆夹，掰开一看，只见里有五颗豆宝宝，排列整齐地躺在里面睡觉呢！后来，我才后悔让豆宝宝过早地离开妈妈的怀抱。
在一个池塘边，我发现池塘里有许多小蝌蚪在快活地游来游去，我想带几只小蝌蚪回去，看看它门如何变成大青蛙，而妈妈告诉我，小蝌蚪离开了妈妈的怀抱是很难长大的。于是，我放弃了这个想法。
最后，我们来到了山顶，从上面往下看，一片片桃花林就像一张张粉红色的地毯，桃花真是名副其实呀！
四川南充市大北街小学二年级：罗御丰
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以书为友在皎洁的月光下，房子、草木们都镀上了银边。在一座房子里，一位小女孩打开台灯，坐在书桌前聚精会神的看着书，她被书中回肠荡气的故事所吸引了。只见这位小女孩身心入境，好像书中的主人公就是自己，她一会儿双眉紧锁，一会儿拍案称绝，一会儿哈哈大笑……可以看出她十分投入。她是谁呢？她就是我——一个名副其实的小书虫。“我扑在书上就象饥饿的人扑在面包上。”这句高尔基的名言确实是很有道理，喜欢读书的人每天都离不开书，读书就像吃饭一样必不可少。“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”这句话说得好，正如我所看过的一个故事：一位智者问一些人一个问题：“一人去环游世界，但你只能带一种东西你会选哪种东西？”许多人没有选书，因为书在一小时就可以看完了，而环游世界的时间足可以把这本书背熟了。但智者不这样认为，反问：“们是不是像看书一样，把熟识很多年的亲人和朋友丢下不管呢？”“书是人类进步的阶梯”人类的进步就来源于书，我们只有好好读书，长大后才能成为祖国的栋梁之才。安徽省农科院子弟小学五年级:罗晶400字 五年级
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以书为友“书籍是人类进步的阶梯。”的确，就像高尔基说的，多读书可以提高我们的阅读能力和写作能力，可以让我们变得更有内涵，还可以让我们了解到更多的知识。俗话说得好：“书中自有黄金屋。”当你找到那一把打开书的钥匙，当你翻开那带着幽香的书页时，你会发现书中的确有着一座座“黄金屋”，屋中没有别的，只有知识和智慧。书就像是我们的好朋友。这位书朋友时而非常聪明，上知天文，下知地理，能解开我们所有的疑惑；时而又非常感人，跟你讲述一个又一个催人泪下的故事，让人无不热泪盈眶；时而又有那么一点搞笑，有声有色地把你逗得捧腹大笑；时而又……书像茫茫大海上的一盏指明灯，指引我们方向；书像一位故友，倾听我们的心声；书更像是我们的归宿，让我们找到家的感觉！让我们以书为友，攀上知识的新高峰，让明天变得更加美好吧！六年级:夏梦300字
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以书为友我是一个不太爱看书的孩子，主要是我太没有恒心。总是这一本没读完又读那一本。我家的书堆得像小山似的，而我获得的知识却少得可怜。去年暑假，我和爸爸去新华书店买书，爸爸问我：“你要买那些书？”“随便！”恰在此时，我看到了一位老朋友，他正蜷着腿坐在地板上，如饥似渴的“啃”着书，好像那书是磁铁似的，把他的眼球“吸”了进去，想出也出不来。我蹲在他的身旁，“你好！”“你好！”他机械似的回答，满脸的迷茫，好像还没有回到现实。没办法，他读书走火入魔了，还是用“武力”解决吧，我把他从地板上拉起来，夺下他的书，他疑惑地看着我，迅速地把书又夺了回去，像宝贝似的，双手紧紧地把它抱在怀里，用不解的眼光看着这我这位“不速之客”，我笑着说：“书有什么好看的？”这一句话好像一剂灵丹妙药，他一下回到现实，眉飞色舞地韶了起来，说：“书是调味剂，看书可以改善学习的酸甜苦辣；书是知识宝库，可以让我们知道远古和未来；书是魔幻机，可以带领我们进入变幻无穷的世界；书还是一把钥匙，帮你开启智力宝库；书更像一位饱经沧桑的老人，引导你一步一步坚实地迈向社会……”。看着他滔滔不绝地表述，洋溢着满脸的快乐，我也被他深深地感染了，我也渴望那种快乐，于是我虚心地向他请教读书的方法，他说：“读书一定要静下心，进入书中境界，想象自己就是书中的主人公，随他上天入地、遨游世界，那不是很刺激吗？”自那以后，我也照着他的方法去读书，感觉自己充实了，壮大了。上学之余，我随儒勒？凡尔纳进行了海底两万里的探险和八十天的环绕地球；随丹尼尔？迪福体验了孤岛的生活；随狄更斯认识了一群苦难的孩子；随高尔基知道了苦难也是一座大学……。从此，我的生活不再枯燥无味！书像一艘小船，把我的思想从狭窄的角落带到了广阔的大海，在知识的海洋里，我尽情地吮吸着、遨游着，思想得到了净化，性情得到了改善，情操得到了陶冶，毅力得到了磨练！－如今，书成了我形影不离的好朋友。有了它，我的生活变的非富多彩；有了它，我拥有了更多的朋友；有了它，我可以更好地了解社会。是它让我变得不再那么幼稚，是它教会了我更好地与人交流，是它让我知道今天辛福生活来之不易，也是它鞭挞我更好地学习。谢谢你，我的朋友，我的书！“万般皆下品，惟有读书高”。同学们，还犹豫什么？快拿起你手中的书来细细品味吧！900字 初一 记叙文
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以书为友读过一本好书，像交了一位益友。——臧克家如果你在寂寞时想交一位朋友，如果你只能选一样物品做自己的“朋友”。你会选择哪一样呢？一幅美丽的画卷，一本有趣的书，一副扑克牌，一台电脑还是一只口琴……似乎很难做出选择。如果你问我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择书做朋友。”在我幼年时期，我并不喜欢读书，可是我的眼睛在那时候得了近视，我不得不告别电视和电脑。在无聊的时候，我从妈妈的书柜中找到了一本已布满灰尘的《一千零一夜》看了起来，丰富多彩的故事深深地吸引了我，从那天起我就与书交上了朋友，与书结缘。从《阿里巴巴与四十大盗》读到了《老人与海》，从《简爱》读到《童年》《在人间》《我的大学》……随着年龄的升高，我也一步步从童话走入了小说，从小说走到名著。渐渐的，这些书已经不能让我满足了。我开始尝试读名著，读《西游记》中嫉恶如仇的孙悟空，《三国演义》中足智多谋的诸葛亮……那一幕幕惊心动魄的故事在我脑海中形成画面让我品味名著的乐趣，更教会我做人的道理：《钢铁是怎样炼成的》给我毅力和勇气；《童年？我的大学》给我坚强的性格；《世界未解之谜》这一本本科普书籍令我在一个奥妙、奇特的科学世界中翱翔……虽然我读书没有“头悬梁锥刺股”，但我不放过每一个与书结友的机会，连吃饭前、上厕所时，我都会捧一本书静静地看。只要我手中有书，我就忘了吃，忘了睡。忧愁时看书会让我脱离苦恼，写作业累了看书会让我变得轻松，无聊时看书我会得到灵感……书就像无边无际的海洋，我就是快活的小鱼虾，在海洋中自由穿梭。书就像蔚蓝的天空，我就是展翅的雄鹰，飞往知识的尽头。妈妈说，好男儿应该“读万卷书行万里路”，这就是我的理想。我希望我的朋友越来越多，我离不开书，我愿意一直与书结友。700字 六年级
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以书为友在这个世界里，我别无他求，只想找到一样陪伴我的东西来使我的生活变得绚烂多彩，那就是——书！一个人泡在书的海洋里，我跟着秦始皇南征北战，所向披靡；我跟着展昭广施仁义，大展拳脚；我仿佛听到了汨罗江边，屈原挥一挥衣袖，大声高呼：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”；我仿佛与李清照一起吟诗作对，共赏月圆之美；我仿佛和周瑜、诸葛亮一起赤壁大战……他们成了我生活中的同伴，我忘了世界，也忘了自己。我突然听到一阵有节奏的脚步声，原来是李白的好友——汪伦正在送李白呢，李白大发“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感慨。是他们，让我懂得一个人的一生是艰难和幸福并存的。一缕阳光钻进了我房间，倾洒在我正在翻阅的书上。我揉了揉酸痛的眼睛，继续在书海里畅游。当读到《小妇人》中的梅格自力更生的故事时，我被感动了，轻轻地合上书，沉浸在四姐妹的悲欢离合中，因她们悲而悲，为她们喜而喜。当读到《百万英镑》时，我被马克·吐温丰富的想象力以及他的幽默所吸引了，不过我也为那些势力小人的行为感到心寒；当读到《欧也妮·葛朗台》时，我的心灵仿佛在讥讽葛朗台的吝啬……书，似一个火把，为我点亮了生活，让我更真实地看到了生活的悲欢离合；书，似一个火把，为我点亮了生活，让我看到了先人的坚强、勇敢；书，似一个火把，为我点亮了生活，让我看到了生命的多姿多彩；书，似一个火把，为我点亮了生活，让我看到了人间的迂腐、上天的不公……既然书能带给我们那么多用肉眼看不见的道理，那么与书为友，何乐而不为？600字
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四年级
600字
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以书为友古人读书爱在书中夹些香草，乃有书香；油墨之味，亦是书香。书对我而言，犹如空气，无处不在，而我，时时刻刻都需要他。自童年开始，我便明白，当肚子饿了的时候找食物吃，眼睛饿了便要找书看，我的双眸时刻都处于饥饿状态，只要一书在手，我便有了快要饿死的了感觉，感觉拿起书，便如饥似渴的读起来。对我来说，书本就是最美味的食物！总之，只要一书在手，我便有了快乐，有了满足。小时候，我喜欢在书的海洋里遨游，闻着淡淡的书香，时间悄悄的走过，我在书中与孙悟空大战三百回合，与鲁滨逊一起漂流，跟卖火柴的小女孩一起哭，随里面的人一起笑，书香成为我童年记忆中最美好的香味。长大后，我依旧喜欢在书的海洋里遨游，《世界史》让我识天地之广，晓人生之道，《三国演义》让我洞察世事，了悟人生百态，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，闻着淡淡的书香，我有了精神的巢穴。当我悠闲的时候，书香便如饥渴的人遇到了食物和水，受伤的动物找到了医治伤的草药。我拿起书，即有了蚕吞桑口的快乐，便发现，屋子里每一点空隙，都漂着一缕一缕的书香，视线所视之处，都有书，高高低低的叠着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齐齐的排列着，疏和屋子你侬我侬，成为了一个圆的整体，看着这些亲密的伙伴，我变得蚕吞桑口，慢慢的细嚼，伴着淡淡的书香，我有了生命的禅床。书香，是咀嚼出的香味，是消化后吸收的回味，书香，亦是生命永久的香味，书在左右，有书闲手翻翻，有时倾心细读，有时一笑而过，有时反复品读，芬芳盈口，满心余香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。读书是我最好的一个习惯，每当我遇到它时我会像吃一顿大餐，如饥似渴的读起来。读书是个好习惯，大家一起来读书，就会咀嚼到书中的甜美香味。700字 四年级 抒情
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以书为友书，让我们明白事理；书，让我们感受自然；书，让我们回顾历史。一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。书中理“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多难”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。读书中之事，明书中之理——面对挫折，我们不应过分地沉湎于痛苦失意的阴影中不能自拔。书中景“山川之美，古来共谈。书中，陶弘景用短短几句话就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备，可谓尺幅能容千里，片言可寓百意！读《三峡》可知：三峡春冬之时，清荣峻茂，良多趣味；便晓：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”书，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；书，是色彩缤纷的花园，令人流连忘返；书，是意境深远的油画，使人惊叹不已！一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。让我们与书交个朋友，做个伙伴，共同翱翔与知识的海洋！400字 四年级 叙事
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以书为友读书伴我成长，以书为友，书是我的好伙伴。我从一个幼小无知的婴儿，变成了一位亭亭玉立的小姑娘。每当读完一本好书，就会有许多的知识汇集到大脑，感觉我又长大了一岁。小的时候，妈妈给我讲了许许多多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》、《三只小羊》等等。妈妈说：“读书破万卷，等你长大后就明白这句话的含义了。”我在四年级寒假时读了一本《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》这本书，让我有了深刻的感悟：就是要求我们每做一件事都要认真对待，不要三心二意。我还读了《杀人蚁》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不胜出。我还收获了一些丰富的知识，书是一本神奇的书让我们可以写作文。一本书中的一首诗我至今记忆犹新：没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。既令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑!可是它装载了人类灵魂的全部美丽。这正是，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。400字 四年级 叙事
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以书为友莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”让我们知道了古今中外的许多知识。书，让我们知道了古今中外的许多知识。书，让我们感受到了很多美好的事情。书，是人类进步的阶梯！东汉时期的孙敬废寝忘食，战国时期的苏秦悬梁刺股，西汉的匡衡凿壁偷光，这些都是古人们刻苦读书的精神。小时候，我读书总是囫囵吞枣、不求甚解，现在长大了才知道读书有多重要。记得有一次，我在书房里偷偷看《哈利。波特》，看了两个多小时。妈妈在外面说：“写完作业了没？”这时我恍然大悟，自己已经看了两个多小时，我说：“马上！”我听到了妈妈的脚步声，我立刻把书扔到一边，从书包里拿出作业。最后，终于赶上了，我拿起笔，飞快地把作业写完。写完后我准备出去睡觉，忽然，我忘了把书放在书柜上，它还在学习桌上，我跑进书房踮着脚把书放在书柜上，差一点被妈妈发现了。拥有书，就拥有整个世界，拥有书，就拥有美好的明天，知识，不光是在一本语文书里面，而只有读好书、好读书才能积累更多的知识，才能看见美好的世界！400字 四年级
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以书为友书是一杯茶，越品越香甜；书是一片金矿，等待我们去挖掘；书是一位益友，陪伴我成长。小学一年级时，我的同学黄梓希，她每天抱着书。下课时间，既不喝水，也不上厕所，而喜欢看书。我真是不知道书有什么好看的，所以我就叫妈妈买了一本书。那书叫《我要做好孩子》。这本书，我花了一个月才看完。它告诉了我，做事，要做得井井有条，一点不能马虎，要懂得讲礼貌，有素质，不要讲脏话。连邻居阿姨都感觉我变了个人似的。小学二年级时，我向同学借了一本《十万个为什么》，这是人体与健康类的。这本书给我增长了许多课外知识，告诉了我耳朵为什么能听见声音，中国人为什么头发黑……妈妈还说我是一位小小科学家！小学三年级时，我又买了几本书，有一本是《贝丝的快乐农场》，写得那么真实，我还把一本书里的好词好句都抄了起来，给写作用，有一次，我写了一篇作文，就用到了里面的好词好句，也给我增加了很多灵感。结果作文还打了96分呢！到了小学四年级，家里全都是书，比天上的星星还要多，现在我看了《繁星春水》，这是诗集，让我明白了生活中的困难无处不在，一定要战胜它！《昆虫记》让我知道了很多昆虫的特点和生活习性，《海底两万里》让我知道了世界上原来还有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花园》告诉我了长得不好并不可怕，只要心灵美才能真正受人喜爱。《小橘灯》让我知道了世界上爱无处不在，只要用心去体会。我已经与书成为了好朋友。我已经养成了一个爱看书，每天都爱看书的好习惯。爸爸看见我每天那么努力，非常欣慰——比吃了蜜还要甜。其实，我还是要感谢黄梓希，因为她，我才知道书原来藏着那么多秘密，书，原来那么好看，那么精彩。以书为友，其乐无穷！650字 四年级
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以书为友因为天空，鸟儿得更高；因为大海，鱼儿游得更远；因为书籍，我们的知识更深，我们的学问更深。书籍像无数个萤火虫，在黑夜中为我们指引光明；书籍像一位学历资深的老者，在迷茫中为我指引方向。从小时候的故事书到现在的名着，我读过的已数不胜数。书籍是与我从小到大的玩伴，是它教会了我节约，高尚，孝顺与诚实；是它帮我在写作文时巧用佳句；是它在我困惑时为我指点迷津，是它教会了我好多好多。虽然我读过的书很多，但其中大部分都是我借阅来的。这个节约的好习惯也是我的“好朋友”教给我的。记得那时我在看一本名叫《小公主》的书，讲的是一个少女从千金小姐沦落为了乞讨的乞丐，从那以后她就懂得了节约，不知为何，我读了感觉很受启发。从那之后，我原来那书柜里满满的书就再也没有多伴侣了。我只是与同学交换着看。是书，教会了我节约。记得上一次时候，也是书帮助了我。当时知识竞赛的时候，试卷上的题都比较简单，唯独最后一题十分的难，我绞尽脑汁的想了半天也没有想到。我环顾四周，看到其他选手都很冷静，心想是不是他们都做出来了，我的内心更是忐忑知识竞赛的不安。我只好再仔细读题，突然我的眼睛定格在“都”这个字眼，这使我想起以前我在书上看到过这种类型的题，我仔细的回忆起来，经过苦苦的回忆，我终于做了出来。这还真得感谢我的好朋友——书。书，如同一个个跳跃的音符，为我奏响优美的篇章。因为书，我们能更好的组织语言。我为有书这个朋友而骄傲。五年级:果味橡皮作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级
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以书为友孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；失意的时候，书是点燃我心中自信的火焰；生气的时候，书是抚慰我心灵的清风。——题记在微凉的午后，我静倚窗台。跟随书籍老友的指引，指尖触摸古朴的书籍，萦绕字里行间的美妙意境引领我走进这些奇特的世界：《汤姆叔叔的小屋》、《绿山墙的安妮》、《狼王梦》……掩卷唏嘘，我已忘记了忧愁，忘记了压力，感谢书，就好像一位老友为我排忧解难。与同学争吵后，我会请出我的好友—书。来为我熄灭心中的怒火。《心灵鸡汤》教会我要沉着冷静，思考一下别人此时的感受，换个角度想问题。不要盲目的、一味的去责怪别人“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”才是正确的方法。失落的时候，我会去寻找心灵的支柱—书。来为我扫除心中的一切不适。翻开书，“取鹰之志与高远，存鹰之心而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅。”是啊，能像鹰一样生活的人，他一定是一个不平凡的人，因为它可以像寻找猎物一样发现自己的缺点，所以他一定会有所成就。他把住所建在悬崖峭壁上，不是为了躲避危险，而是为了看得更远。合上书，我如负重释，之前的失落感烟消云散。开心的时候，我也会去和我的好友—书，分享我的快乐。《夏洛的网》然我体会到了友谊的伟大；《假如给我三天光明》是我明白只有坚持不懈才能完成想做的事；《森林报》教会我辨认森林居民的笔迹和记号；《我可以抱你吗？宝贝》让我感受的了妈妈的不容易和她对我们的爱……在下雨天，心情也许会变的惆怅，那时，我就会去找一本富有人生哲理的书，思考人生。在夜晚，心情也许会变得很失落，那时，我就会去寻找一本惊险刺激的书，去寻找希望……有喜有忧，有笑有泪，有篇有段，有词有字，既须动脑，有长见识，这就是和书做朋友的乐趣。600字 六年级 散文
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以阶梯为友平时我们上学放学时，都会在阶梯上走过。然而，没有人会注意到，阶梯都是一级一级地向上延伸，直到到达目的地。难道这不是一种很可贵的精神吗？我们的学习就像是阶梯，要先打好基础，才能更好地掌握更深奥的知识。如果你才上完幼儿园，就马上学习初中的知识，那就学不到什么。必须得经过小学六年的学习，才能掌握好初中的知识。我曾经在网上看过这样一则新闻：有一位伟大的科学家，获得了世界级的奖项。但是他并没有把奖杯带回家，而是送给他的小学班主任。当记者问他为什么把奖杯送给班主任时，这位科学家却回答：“其实这次我最想感谢的是我的小学班主任。在我小学的时候学习并不好，曾经有过想放弃学业的念头。但是我的班主任并没有放弃我，而是告诉我：要学习阶梯的精神，遇到困难不退缩。一步一步地认真学习，才能学好。是老师的话让我认真学习，不放弃自己，我才能获得今天的成就。其实，阶梯精神无处不在。就像金字塔，先打好基础，再一步一步地建设，才能得到今日的伟大成就。正是这种阶梯精神，让我和平时一点也不起眼的阶梯成为了好朋友。在我写作业遇到难题时，是阶梯的遇到困难不退缩的精神让我坚持写下去，这也让我明白不管遇到怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利；在我考试考得满分骄傲的时候，是阶梯的精神告诉我：学无止境；在我考得不好沮丧的时候，是阶梯精神鼓励我：要一步一步地认真学习，才能取得好成绩。在我……与阶梯为友，让我学会遇到困难不退缩；与阶梯为友，让我懂得学无止境的道理；与阶梯为友，让我受益终生。600字 初三 记叙文
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以死亡为友不知死，焉知生？在人生中，死亡是不可避免的。但是如果我们正视死亡，以死亡为友，就会从死亡之中获益无穷。有时，当我们看到死亡时，就会思考很多人生的真谛，只有在死亡的问题上充分的思考，我们的人生才会更加的精彩。“苹果”公司的老板乔布斯曾经被认为患了癌症，也有过一次濒死的体验，因此，他养成了一个习惯，每天早上醒来时，就会想，如果明天我要死，那么今天我应该做什么？就这样，日复一日，年复一年。他把有限的时间花在最具价值的事情上，用死亡不断激励自己，使自己拥有了熠熠生辉的人生。很多的人在活着的时候无所事事，庸庸碌碌，每天都在虚度光阴，想着这件事明天再做吧，可是，你可曾想过这样一首诗：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌！”生命只有一次，时间永不回头。如果每天都事事往后拖，你将一事无成，直到死的时候才会感慨日月如梭，转瞬即逝。可是，在那个时候，什么都晚了，所以，请不断站在每一个终点，回顾自己走过的道路，是否有意义，有价值。黄天忠博士曾说过：“只有无知的人与不敢面对生命的人，对死亡才会感到恐惧。聪明的人会视死亡为亲密的伙伴和仁慈的导师，任何人若要完完全全成为一个生命力充沛而丰富的人，那么他在有生之年，必须得与死亡结友。”是啊，愚者逃避死亡，不敢正视死亡，最终碌碌无为，抱憾终身；而智者正视死亡，与死亡结成亲密的伙伴，充实这自己的生活，最终走向人生的顶峰。朋友，死亡对于活着的人更有意义，所以，在每天睡前静下心来与死亡谈一谈，站在死亡的角度，看一看自己在有限的时间内是否做了最具价值的事情，以死亡为友，愿你拥有璀璨的人生！600字 初三 散文
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与书为友“书籍是人类进步的阶梯”我热爱读书胜过鲜花爱雨水，胜过小鸟爱天空，胜过小苗爱沃土。上幼儿园时，我只会欣赏绘本上绚丽多丽的图画，而那仅有的两行字却让我感到枯燥乏味。时间从翻书声中流过，绘本陪我度过幼儿时期。上一年级时，我已经可以独立阅读带拼音的书了。《安徒生童话》便成为了我的好友，每一次阅读，我都会展开想象的翅膀。那时的我天真烂漫，认为每一只小鸭都会变为美丽的天鹅。时间匆匆地走着，转眼间我上了四年级，那时的我探索着书中的奥秘。每天放学回家，我都会放下手中的事，拿起书像一匹饿狼似的如饥似渴地读起来，书中的情节像黄金，吸引着我，书中的情节像糖果，令我回味无穷。《汤姆叔叔的小屋》是我四年级读的一本书，我为汤姆叔叔的可怜感到悲痛，为当时社会对黑人的歧视感到不公、气愤，我的心情随看主人公的心情而变化。现在，已经上六年级的我，更是喜爱读书。书中的每一句话都像是丛林，引领我去探索其中的奥秘。现在的我对中国的历史充满好奇，刚刚读过的《大唐史》令我感受颇深，我仿佛穿越回到了唐朝，领略了李世民在位时唐朝的兴盛，心中又为“安史之乱”后，唐朝的衰败感到不甘。书中白有黄金屋，《论语》、《三字经》教会我各种礼仪和做人的道理，《鲁滨到漂流记》让我明白了独立生活的重要性，《中外名人成才传》让我了解了名人成才之路……书籍是黑暗中的一盏灯，照亮我前进的路，书籍是一所避风港，让我在未来的生活中可以歇脚，无论在何时，无论在何处，我都将与书为友！600字 六年级