缝隙
对于坚固的门,用武力是没有用的。真正的在于那微不足道的钥匙。虽然很小,但却有着非凡的力量——题记。
初入中学,面对新的知识,我感到无比的惊喜和惘然。数学题做错因此早到家长的责怪是家常便饭。
一次十道题的数学考试,天阴沉沉的,下着大雨,灌木丛中发出不堪重负的呻吟,枝叶被狂风吹得漫天飞舞。教室里也散发出一股股冰冷而致命的气息。我怔怔的看着分数,心里一片乱麻,恨不得将试卷一股脑儿扔进下水道里。
从教室到校门口一共要拐过3道弯,才看到校门口的家长。我走三步,退两步,努力地磨蹭着、磨蹭着,真希望这条路永远都走不完。直到教室里的人都离开的差不多了,灯忽明忽灭的,好像在提醒我,我已经快要是这教室里的最后一个守望者。
唉,到底是到了校门口了,该来的总会来。前方在执着等待的家长已不多了,他们高举着五颜六色的雨伞,仿佛是让学生辨认的一种标志,但我总觉得那是黯淡无光的。我一眼就看到了坐在旁边注视着我的妈妈,一看到我的脸,担心的神色便无影无踪。但是阴沉的神色还是被她注意到了。问我:“考试考得不好吗?”
我无言的点点头。
半晌,她叹了口气,拉着我的手,顶着风雨回家。
走在水路上。突然,一辆打着强烈灯光的小轿车迎面冲了过来,一路上迸溅出很大的水花,不少过路的行人即使有雨伞却也被淋得精湿。之间妈妈自然而然的把我拉到远离车子的一边,自己站在我的前面,为我挡水。车,驶过后,我没有沾上太多的雨,但妈妈身上已被冲刷的湿漉漉的。
这时,我才恍然发现,一把雨伞对两个人来说太拥挤了,所以妈妈的伞总是靠近我这边。一路走过,我的身上几乎是干的,她没有哪处不和水“亲密接触”。
我惊呆了,其他的母子乃至亲人之间的关怀是否也这样的无言?是否也这样的润物细无声?一个小小的动作,举手投足之间包含着怎样浓浓的爱意啊。
我明白了,对于“亲人之爱”的铁门,用物理的打击是无法打开的。只有用温暖的、充满着“爱”的小小钥匙,才能包容自己。
这样的你
这样的你
教过我语文的老师很多,你成为了其中的一个。你很特别,相貌并不出众,却让人有种亲切感;你很特别,做任何事都离不开笑,笑,仿佛是你的贴身棉袄;你很特别,让全班的语文成绩突飞猛进,却不曾炫耀。
上你的课特别好玩,你的每一节课,全班都十分“活跃”。你说我们欺负弱小的你,专在你的课上横行霸道,事实好像也确实是这样,你的课让人很放松。当你招架不住我们的时候,你的口头禅就会蹦出来,比如“谁再讲话,小心我给他两耳屎!”“谁再让我看到他讲话,我第一个拿他开刀,杀鸡儆猴!”而说了这些话之后,全班便哄堂大笑。你也不例外,笑得前俯后仰,转过身,面对黑板,身体还在微微发抖。
做你的作业最让人头疼了,写作文仿佛是你的爱好,一放大假,你就会布置作文,我们绞尽脑汁才凑齐了一篇篇的作文。你的作业相比于其他任课老师,确实要多出许多,有时在我们的苦苦哀求下,你也会大发慈悲,删掉一两个。也有倒霉的时候,你说什么也不删,那是的我们可真是“叫天天不灵,叫地地不应”啊!
我们一直不知道课后的你是哪样的,直到有一次,你说还有几个本子放在家里,还没有批改。我们便明白了一切,你为了使我们的成绩进步,甘愿付出自己的休息时间,为我们批改作业,为我们备课,为我们整理复习资料。那一刻,你仿佛成为了世界上最伟大的人,我们也完全地喜欢你了。
无论是在早读课还是在班会,你都会来得很早,督促我们学习。早读时,你不像其他老师一样,听着我们朗读,而是专心致志的和我们一起读书,你的声音放得格外大,目的是要我们同你一起读,一起复习课文。不知从何时起,你上课带上了“小蜜蜂”,声音也沙哑了,你说你是感冒了,可我们都知道,是因为我们的纪律,你吼沙了嗓子;因为我们的作业,你熬夜才感冒。
这就是你,一个活泼可爱的好朋友;一位认真负责的好老师;一个亲切爱笑的大姐姐。这样的你,与众不同;这样的你,搏得众爱;这样的你,就是我们的——李老师!
四川乐山市中区四川乐山市外国语学校初二:栗山同学
相似题目
-
缝隙那一刻,我心上裂开的那道缝隙,正无止境地涌出猩红的血,再也缝合不上。——题记“姐姐,陪我玩——”时光溯回到数小时前。那个眼神清亮的四岁孩子,拉扯着我的衣袖,神情里是毫无遮掩的期待。“等一下再说。”我随手拿颗糖给他。书桌前,我忙碌于自己的事,也无暇顾及他。虽然我心知自己因为寄宿,数星期才回一次家,应该好好与家人相处,但毕竟每次回来,我的心思都不在这里,很多东西也只能搁置。拿到糖果的孩子笑容灿烂,眼睛眯成一条缝隙,眼角和嘴角都是愉悦的弧度。他走出房门,似乎也忘记了要我陪陪他的事,我微不可察地松了口气。只是片刻后,他吃完了糖果,便又回到我身边,不依不挠地闹起来,将我的房间糟蹋得一片狼藉,我熟视无睹。突然,“嗞啦——”一声,我平日里最珍视的一本书被他撕出一条裂纹。我遏制不住怒火,朝着他吼:“出去!”随后也不再看他一眼,开始修补我的书。一段时间走过,我发现他还没有出去,便满脸不耐地拎起他,放在客厅一辆儿童单车上,转身就走,留他一人在那里玩耍。关上房门,我顿感清静。只是,如果我知道接下来会发生的事,如果我能多陪在他的身边,一切又会不会不一样。在自己无比宁静的世界里,我终于空闲下来。忽地想起他干净如纸的笑容,看着我回家时眼睛都弯出了一道缝隙,露出整齐的牙齿。我开始为自己刚才的行为懊恼起来。他不过是个孩子,一个需要家人关心的孩子,我怎么可以不用我难得回家的机会去好好陪伴他。一阵撕心裂肺的哭声打碎了我的宁静,我急忙奔到客厅,却看到了我今生再也忘不了的情景。翻倒的单车翻倒的人,那个孩子的眼角被桌角撕开一道颤抖的缝隙,猩红的液体从缝隙里涌出,与他的泪揉杂在一起,流过半边脸颊。那一刻,我再听不到胸腔里的跳动声,他痛彻心扉的哭喊,像一把冰寒的利刃划破我的心脏,割出一道狰狞的缝隙,彻心的寒冷过后,便是无止境的痛楚。为什么,我们伤害的总是我们应该珍惜的,身边最亲近的人。我不知道我接下来是怎么面对的,而当我清醒过来,已经到了医院。手术台上,他嘶声哭着,身边是正为他缝合的面无表情的医生,和面无表情的助手。一针,一针在他眼角那道狰狞的缝隙来回穿过,狭长的伤口被一点点缝合。我倚着门框看着眼前的一切,觉得心上裂开的那道缝隙,正无止境地涌出猩红的血,再也缝合不上。从此,那个伤疤永远留在了他的眼角。我在今后的日子,尽其所能地对他好,他也似乎忘记了当初的事。只是,在他笑得眼睛眯成一条缝隙时,眼角的疤痕越发清晰,我知道,自己心上裂开的缝隙,再也缝合不上。1000字 初二 叙事
-
缝隙一个人在成长的过程中,若被苦难的惯态消磨,那么他便无法成功,就好比石缝中的那抹嫩绿,若它时常抱怨自己生不逢地,那么它便永远难以探出仰望天空在埃塞俄比亚有这样两种花,一种名为比丹花,一种名为印度花,当两种花靠近生长时,起初比丹花凭借着它那硕大的枝茎占优势,于是它便拼命去汲取周围水分,肆无忌惮的生长,最终由于水分过多而致死,亡于它的骄傲,而印度花在它凋零后开始崛起,即便它本身资质不及比丹花,但他不被苦难折服,成为了最后的胜者。若能在苦难的现实中学会乐观向前,那便一定可以昂首张望未来,司马迁的史记名垂千古,可是当时他却是在饱受刑役之苦中铸就而成,正是因为他在自身精神世界是得到了饱和充实的,所以便能坚持不懈,一个人若真能体会到幸福,那便是在精神追求上得到享受,而并非世俗的物质生活,所以苦难的惯态没有使他眼睛蒙蔽,反而在这样一个处境完成了著作,即便在最后他死了,属于他的未来没有了,但是他为千万个我们创造了未来,让我们饱览历史,他是成功的。若能在生不逢时学会隐忍那边也是一种成功,生不逢时也属于一种苦难,而能在其中隐忍便可以让你厚积而薄发,最终发出震慑人心的光,著名歌手在童年时因是黑人而被人嘲笑过,他也哭过,但是在哭过以后他又擦干眼泪努力追寻自己的未来,正如印度诗人泰戈尔说:如果我错过了太阳,那我也不能哭,因为那样我会错过星星和月亮。所以说,想要望见蓝天,便要学会石缝中的小草那样坚韧又隐忍。人若困于废墟下,墙上有一丝缝隙,那边是一个希望,便可在心中有生存的希冀。其实所有事都是这样,在苦难折磨后,拨开缝隙,你便可以看见光明,那便是无与伦比的美丽,就如同石缝中那最美的被人讴歌的嫩绿650字 高中 抒情
-
缝隙天空之所以是蓝色的,是因为我们能看见云朵的缝隙;大地之所以是黄色的,是因为我们能看到丛林的缝隙;世界之所以是五彩缤纷的,是因为四处充满缝隙。可,若世界没有了缝隙呢?——天空还蔚蓝吗?大地还是肥沃厚重的黄色吗?世界还是五彩缤纷的吗?缝隙虽然很微小,但却构造了一个不平凡的世界。一粒种子被风儿带到了森林。森林是漆黑的,种子没有办法,只能等待阳光的照耀。一天,阳光从树与树之间的缝隙穿过,意外地照耀在种子身上,种子意识到阳光带来了它急需的温暖,虽然只有这小小的一束。于是它拼命扎根,不舍昼夜……不到一个月,它的花朵已经含苞待放。花儿缓缓绽放,尽情舒展着它的瓣蕊,散播着它的芳香。其它的树木突然嗅到了这花儿的芳香,不觉惊讶地望着这棵它们从未注意过的小花,再看看陪伴在它身旁的那一米微弱的阳光,不禁甚为感佩。其实,缝隙不仅仅在自然中起重要作用,在生活中也是如此。头发很普通,但它却起着两个重要的作用:第一,散热;第二,保暖。人的头发即使再多再密,发与发之间也存在着缝隙,如果头发没有缝隙的话,那又会是怎样?是否会有让人有种窒息的感觉呢?就像一张铁皮那样死死地盖在你的头颅上……光明与黑暗斗争,黑暗中的缝隙就是胜利的曙光。就像小草穿破了岩石,雄鹰突破了樊笼。生活的环境有时是无法选择的,在绝望中,别忽略那仅仅的一丝缝隙。一米阳光都能使种子开花,一丝缝隙也能让人生改变。一丝缝隙能给人希望,同样也能让人绝望。我的姐姐是个直性子,待人处事都贪图一个“快”字。年且三十的她,还没有嫁出去。大家都说:“她啊!啥都好,就是过于急躁……”虽然这是她唯一的缺点,却也成为阻碍她人生最大的不足。小小缝隙的作用不可忽略!650字 初三 记叙文
-
缝隙留一道缝隙,让心灵更加轻松、快乐!——题记植株和植株之间若栽得太过密集,收成反而会变差,这是为什么呢?这是因为植株和植株之间太过密集了,缝隙自然就小了,光线也就透不进来,植株无法进行光合作用,无法产生有机物,收成当然不好了。这就是缝隙的作用。所以,在很多时候,我们需要给自己的生命留下一点缝隙,就像两车之间的安全距离——一点缓冲的余地,可以随时调整自己,进退有据。在交往中,我们需要留一道人与人之间心灵的缝隙。不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重,但稍一不慎,便会重重地压到别人心上。同时,也要训练自己,不要轻意被别人的话扎伤。这样一来,人与人之间多了份尊重,多了份理解,自然而然少了争吵与冲突,从而相处融洽和谐。在学习中,勤奋不一定要把每分每秒都花在书本上,在适当的时候,给自己留一道休息的缝隙,让精神得以放松,学习效率也许会更高。不要把每一根神经都绷得紧紧地,那样只会适得其返。在生活中,也一定要留一道心胸的缝隙,让自己豁达些,因为豁达的自己才不至于钻牛角尖,也才能乐观进取。若是心胸狭窄,过于计较自己的得失,生活将会变得庸俗,消极,悲观,甚至自甘堕落。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。多是负担,是另一种失去;少非不足,是另一种有余;舍弃也不一定是失去,而是另一种更宽阔的拥有。如果仔细观察你会发现富裕的人不一定快乐,学习成绩好的人不一定每天抓住书本不放。要想拥有美好的生活就应该拥有一颗轻松自在的心,不管外在世界如何变化,自己都能有一片清静的天地。试着在交往中,在学习中,在生活中,在各种情况中留下一道缝隙吧,它会让你的心灵无时无刻不感受到轻松和快乐!650字 初一
-
缝隙生命是地球上最神奇的现象,不管是动物、植物,还是主宰万物的人,都拥有属于自己的生命。但当中,人的生命是最长久,最绚烂的。不过如果一个人每天碌碌无为,那么他原本可以绚烂的人生就会变得黯淡无光。我们虽然不能做成什么轰轰烈烈的大事,但只要体现出我们人生的价值,无论这价值在别人眼里多么的平凡,他的人生都是绚烂的。一个平凡的老师就用他的爱诠释了这样的价值。现在提起5·12大地震,还是会让人有种毛骨悚然,噩梦初醒的感觉。那次地震让多少人失去了生命,让多少人失去了亲人,让多少人失去了美好的家园。但地震中同样也发生了数不胜数让人感动、让人热泪盈眶的事情。那一天地震来临时,学生们正在上课,当同学们意识到发生了什么时,都快速地逃离教室,跑去空旷的地方。老师走在最后,要等同学们全部逃离后,他才会离开。大部分学生都迅速逃离出了教室,可是教室里还有一名女学生,大概因为太过恐惧慌乱,她的腿脚发软,不能挪动半分。老师赶忙冲了过去,拉着女学生跑,可已经来不及了,房屋迅速倒塌下来,师生两人都被困在了废墟里。女学生说:“老师对不起,都是我连累了你……”“傻孩子,我怎么可能丢下你自己逃呢?”老师看到废墟中射进来一丝光线——那是一丝缝隙。“啊,有了缝隙,我们就有了生的希望了!”老师用身体将缝隙挤压得更大些,对女学生说“你先走,我垫后!”此时,老师身上已经鲜血淋漓。女学生哭着说:“我不!老师你先出去吧,我来垫后!”老师着急地催促道:“快!再晚了就来不及了!待会余震来了,缝隙也该没有了,谁也别想走!”女学生哭着离开了,不一会而余震迅速来临,老师被永远地压在了废墟之下,那丝缝隙也永远地合上了。女同学嚎啕大哭,不停地用手去挖废墟,可惜无济于事……后来消防队来了,女学生求他们赶紧将老师挖出来,可是挖开来以后,里面只剩一具冰冷的尸体。女学生看到此情此情,又一起失声痛哭……一名平凡的老师,用他的大爱,诠释了人生的价值,用他的身体,打开了生命的缝隙,挽救了学生的生命。生命缝隙,可歌可涕。800字 初一 记叙文
相关推荐
-
缝隙常常回忆起儿时的生活,那无忧无虑的童年是在令人神往。这壮阔如烟海的记忆中,有一道虽不起眼,却焕发着生机的缝隙。深夏的气候总是多变。刚刚还是满天星斗,凉风徐徐。只听见猛然一声炸雷想起,让没有丝毫防备的我惊得差点摔下椅子。紧挨着,又是几声轰鸣。巨响震得人耳膜发颤,大地仿佛都在抖动。真让人担心那摇摇欲坠的星辰会被雷声震落。不过片刻,雷声停了。但这不是结尾,却仅仅是开始!狂风席卷而来,在田野间肆虐。小树被挂掉了腰,巨木也被吹得晕头向。巨风带来片片望不着边际的乌云,乌云中搭载的,是无尽的雨水。他们迫不及待地从外长高空落下,投入大地的怀抱。轰鸣的雨水声一刻也没有停歇。虽然仅仅是一会儿,却让我感到了迈过了几个世纪,经历了几道轮回一般。突然。雨水声中好似多了一种声音,清脆而又沉闷,轻盈而又稳健。我十分好奇。是何物将这么多矛盾的声音柔和地如此融洽,急忙向门外走去。打开房门,艰难撑起雨伞,走到阳台上。天!这是怎样的奇观!雨水以倾盆之势灌入这方天地。它们如此密集,无数雨水凝成千万水幕,它们重重叠叠,遮蔽了一切。蓦然,那声音又响,我赶忙抬头。这只是一瞬,一道紫色闪电直劈而下,不知有多少道水幕被劈碎。我无法型芯,世上竟有如此奇伟的力量。它劈破那无数雨滴凝成的水幕,竟如捅破窗户纸一般,显得那样轻松。又一道闪电立劈而下,我双目紧盯而去。它全身尽皆是紫色,然而又有点点晶莹的光芒,让它看上去那样神秘,高贵。它周身披着紫芒,照亮了大半天地。不知过去多久,闪电再没出现。当我准备离去时,却再次听到熟悉的声音,却是呆住了。这道闪电显化出高贵的赤金色光芒。它没有立劈而下,只是宛若神龙一样盘踞在天空中。它闪着刺目的光芒,向万物彰显着自然之威。它很快就消失了,我任紧盯着那处。那“巨龙”盘踞之处有一道纹路,只是光芒留影罢了。我却觉得,那是巨龙击出的裂缝。我盯着那裂缝,我仿佛看到了盘古巨人开天辟地劈出一道缝隙;仿佛看到洪荒宇宙只第一只生物在坚硬的地表钻出一道缝隙;仿佛看到了阴霾了无尽岁月的天空,从一道缝隙中透出阳光。缝隙,代表着希望,是绝望的黑暗中透出的一丝光亮;缝隙,代表着机遇,是封禁的空间中打通的一条地道;缝隙,同样代表着生机!是钢筋水泥中挣出的一株绿苗。时光匆匆,那曾经观看闪电的老屋早被拆除,我也再没见过那条“巨龙”。虽然也见过一些名胜,却从没发现哪一处,能比肩那比肩自然伟力造就的“巨龙”,也没有哪一处,能比肩那道折射生命之光的缝隙。900字 初一 记叙文
-
缝隙没有一条缝隙,黑暗充斥的世界,倘使再坚强的生命,依旧会凋零记得有一次,我漫不经心的走在乡间的那条小路上,不会为新生而惊喜,不会为落叶而惆怅,不会为苍老的古树而叹缝隙中的小草,我在心中不由得发出了感叹息,我轻轻低下头,突然眼前一亮,吸引我的不是那些芬芳诱人的果实,也不是那些姹紫嫣红的花朵,而是那颗在石头,那棵小草有着刚萌生出的绿色,可身上却有着雨水冲打过的痕迹,身上已经千疮百孔,似乎那每一道痕迹都是一道隐隐作痛的伤疤,我惋惜着同时也惊喜着,这么小的裂缝中都能生出小草,可见,下面也有着无数即将生出的萌芽,我想,有了那条窄窄的缝隙透出一点阳光才使小草的求生欲望越发强烈,才会突破岩石,才经受了狂风暴雨的折磨,烈日阳光的曝晒才有着这般坚韧的性格,那条缝隙,也牢牢抓紧了小草的根,一阵清风吹来,小草随风晃动,我发现,它早就有着那种自信有着那种活力。是不是等到来年春天,会有更多的小草长出,那时候,也就不足为奇了。那条缝隙给了小草生的希望。我们也经常在无尽黑暗中,如果有一条缝隙透进一点光,渴望穿破黑暗,去寻找那道光的来源,那么我们也能像小草一样生长,蔓延,直到长出缝隙外,看外面的世界,即便在黑暗中意念再坚强,也会被黑暗扼杀,从而失去了求生的欲望。我们不应该放弃每一个缝隙就像不放弃求生一样,只要有一道缝隙我使劲让自己看见光明,生活也一样,我和小草一样秉承着自己的希望,不断冲破黑暗,征服自己。550字 初一 散文
-
缝隙人与人之间的缝隙我曾经有这样的体验,煮饭的时候在电饭煲里放满了米,等待着“大丰收”。可结果却出人意料,饭并没有熟透,成了夹生饭。原来爷爷告诉我,电饭煲里要留足够的空间让米膨胀饭才能煮熟,而我却忽视了这一点。在古代,不是也有许多关于缝隙的事例吗?比如《退避三舍》,晋文公履行了他的承诺,后退了90里,留下了一条90里长的“缝隙”,可楚军硬是堵上了这条“缝隙”,才导致楚军惨败。如果当初这条“缝隙”并没有被堵上,那结果又会是怎样呢?由此可见,一条缝隙是多么重要。缝隙无处不在,人与人之间也存在着一条缝隙,这条缝隙看似分隔了两个人。可是,如果没有了这条缝隙,结果也许会适得其反。正如《牛郎织女》中的那条天河,看似分隔了牛郎织女,是他们天各一方,只能隔河相望,却无法相聚。可如果没有这条天河,人间会有如此佳话?会有“盈盈一水间,脉脉不得语”的哀怨?又怎能会有七夕节的浪漫?生物老师也讲过,人与人就像田里的植物,植物过于稀疏,则产量不会太高;植物过于密集,就不会获得足够的光照,产量也不会太高。人与人同样如此,我们生长在同一片蓝天下,与朋友的关系过于密切却对我们没有好处。有那么一句话,相信大家都知道,叫:真想找个地缝钻进去。地上是没有地缝给我们钻的,这里的地缝不是指地上的缝隙,而是指人的宽容,对别人的谅解。人在尴尬时,需要的是一条宽容与友善的“缝隙”。在别人尴尬时给他一条“缝隙”,不会使他更加窘迫,而使他有了精神上的动力,使他得到了心灵上的安慰,使他更加自信。生命的缝隙我曾在缝隙里看见绿色生命,暗自佩服它们的顽强,也好奇它们是如何生长的。也许当它们还是种子使,心中就有一个信念:要成为缝隙里的奇迹。它们珍惜射进缝隙里的点点微弱的阳光,吮吸着甘甜的雨露,拼尽全力,最终成为缝隙里的奇迹。海伦*凯勒同样也是“缝隙”里的奇迹,上帝给了她不平等的待遇,但她没有抱怨,更没有放弃,最终成为了人们心中的奇迹,她的《假如给我三天光明》更是家喻户晓。时间的缝隙手指间为什么会有缝隙,没有人知道。手里有一把沙子,你握地越紧,他却流地越快,我们是永远无法阻止它的流逝,正如时间,我们永远无法挽留,既然留不住,为何又紧握双手?缝隙是无处不在的,它如一面镜子,照出了人的本性。初一:张卢苑点评:本文以“我”煮饭的经历开头,然后引出话题——缝隙,过渡自然。再用古人、名人的例子来论述缝隙的意义,加强了说理。整个文章分成三块,小标题的点缀也鲜明的揭示了主题。但是如能在板块结构分布上再调整下,会更棒!点评老师:杨秋红900字 初一 议论文
-
缝隙终于可以回家乡,车在路上,秀美的风景如电影般在眼前放过,我一下车就像出了笼的小鸟张开臂膀拥抱回归。在这座大山,逶迤盘旋的小路仿佛给人距离之感。它通往一个静谧的村落。跨进足膝高的门槛,抬头中无意瞥见那土黄色泥墙中深邃的裂痕,这条裂痕也只不过是一段被一只红蚁开辟出的缝隙罢了。这样的缝隙,在这堵墙上不足为奇,斑斑驳驳,交叉纵横,讲述着沧桑。晚上吃饭,大人谈起了最近改革的“计划生育政策”,夫妻可以拥有“第二胎”。“今天看新闻,一个十二岁的女孩要挟母亲不生弟弟妹妹,竟要割腕自杀呢!”此语一出,唏嘘声布满了饭桌。我也被这则新闻震撼,人的自私心真的如此大的威力,甘愿让自己同胞之兄胎死腹中?但不久我便明了。春节将至,团圆之日早已是翘首以盼,自然有不少喜事,终成眷属的新人,置办酒席的更是数不胜数。家乡的高音喇叭则是从不间断,吼个不休,张罗着一切。办酒席,宴请亲朋好友欢聚一堂,本是好事,可在我看来却是充满人情世故的客套场面,红色的“宾客礼薄”上面记录着到场的人和到场的礼。吃完饭,回到家,大人们却开始讨论他送了多少钱,她送了多少钱,这不乏庸俗的话题让我陷入沉思——前年,父亲为了“争取自己的利益”与小姨对质与公堂之上,自那之后两家人便再无交集。女孩是为了什么?直接的说,她是为了而反抗,为了父母的宠爱,或许一个十二岁的女孩并不懂什么,孔子说,人之初,性本善,可荀子却提出,人之初,性本恶,争抢利益之心,人皆有之。利益,这个蒙着诱人面纱的恶魔,姊妹为它反目成仇,生出了嫌隙,直到今天,已经变成了一道不可逾越的鸿沟,一段可怕的距离……母亲告诉我说,天之涯,地之角,惟有金钱不可及,我并不明白母亲跟我说这句话的真正意图,只明白,印有毛主席头像的那种纸挺重要的。外面的空气仿佛卷入过土地,酝酿着春节的喜悦,鸟儿在房檐上戏弄着房顶一颗颗掉落下来的露珠,呜呜呀呀 的闹翻了。我这次专程去看望那群红蚁与它们制作出来的那条缝隙,果然,这里被拱宽,修长了一些,但我相信这还不足以把这堵墙击倒,同样的,我想起来了玄武门之下的兄弟之争,成者为王,败者为寇,这两者之间必定不只是一条缝隙了吧。人一共有207根骨头,一旦有缝隙,相信就会不堪一击,风寒入侵,流失“水土”。时移势迁,村庄里的缝隙已经被风沙偷去了原貌吧……900字 初一 议论文
-
缝隙在一排课桌与一排课桌之间,似乎安装着一排排琴键,时不时便跳跃出一个个师生情的音符,充溢着整个教室,叩动每一个人的心扉。 我的老师上课有个习惯,总喜欢捧着课本,在座位中间的过道里来回走动,津津有味地讲课,还喜欢将手放在过道旁边的课桌上。抑扬顿挫的声音伴随着恰到好处的肢体语言,一副满腹经纶的样子。因为我的座位在过道旁,而且我也是一班之长。因此,每次上课前,我都会将我课桌上并排放着的两叠书合为一叠,在课桌外部腾出一条缝隙,以便让老师的手轻轻倚在桌角上。这样,老师上起课来更加自如,更加投入。 有一天上课时,因为我跟后面的同学讲了几句话,老师就大声地批评了我。他那几句近乎刻薄的话,一下子激起了我心头的怒火,并在我全身熊熊燃烧。凭什么他不听我的解释就连珠炮似的批评我,我是一班之长呀,这会损害我在全班同学中的形象的。 从那以后,我便不再正眼看老师了。每次上课前,我都会故意把外面的那叠书堆得特别高。上课时,他的手总是不得不不自然地垂着或抄在腰间,讲起课来很不顺畅。看着他的窘相,我开心极了,为我的报复成功而兴奋。 这样持续了好多天。终于,他把我请进了办公室。 “你是不是还在因为我上次批评你的事情生我的气?”我一进门,他便问我。没想到他还记得!我低着头,什么话也没有说,也许是还没有完全消释我心底的怨恨吧。“如果是我错怪你的话,你可以说出来,我可以向你道歉。”我还是没有说话,只是低着头,手捏弄着衣角。“你最近成绩都下降了,是不是因为没好好听我上课啊,老师不希望你这样,也不希望师生关系弄得这么僵,所以请你别再怪老师了,好吗?老师向你道歉,对不起。”听了这句话,我的眼灼伤了。 之后几天上课时,我又腾出了那一条缝隙,老师的手又一次按在了我的桌角,我 仔细一看,他的手早已布满了深深浅浅的沟壑,但被白色的粉笔灰填满了,我的脑海里似乎又浮现出老师语重心长地教导我的画面,又一次陷入深深的自责中 在随后的几天里,我惊奇地发现,让出空间的不止我一个,过道两旁的许多同学都会在上课前腾出缝隙,这场景使我心中淌过一股暖流。 老师朝我微微一笑:“谢谢你的缝隙。”我也笑着答:“谢谢。”800字 初一 记叙文
-
缝隙他是我最要好的朋友,亲密无间。直到那天,我们产生了距离,时间久了,就成了缝隙,弥补不回来的缝隙。学校后面的小土堆,冬天,六年级。冬天了,夜来得早,我却依旧在刺骨的寒风中陪他,每想到这个心中就充满了无奈与不快。“你妈为什么就不能早点来接你?每天都要害我到这么晚!”我一时昏了头脑,把不满全部发泄了出来。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。羞愧使我的脸变得滚烫,但在寒冷而又漆黑的夜中变得难以察觉。“实在是不好意思了,耽误你的时间了。”他丝毫没有责备我的意思,缓缓地停下了脚步。我没敢回头望他,加紧脚步往家里走,只是步伐变得无序而又紧张,我不希望让他看出什么。到了第二天早上,我原本以为他会来向我道歉,可是他没有。一股强烈的孤独感瞬间涌上了心头,我这才体会到了没朋友的感觉。其实说真的,有几次我也想主动找他和好,可我觉得错误没出在我身上,犯不着去找他,但直到小学生活的最后一天……我认得那个凸起来,黄土最多的地方,我原先就在那里等他,从每天期盼在那里一眼就看到他在校门口的人群中踮起脚尖找我,变成了不屑于站在那里。而那天毕业仪式后,我又一次站到了那里,翘首等待着他,但最终苦等无果,门卫无情地用铁链栓住了校门;栓住了我的小学生活;栓住了我和他之间六年的友谊;栓住了我的全部记忆。在心中练习过多少遍的对不起在那时都显得多么的苍白无力;本可以修复的裂痕缝隙在一瞬间化为泡影;天真地说过一辈子的友谊被情绪彻底撕裂;抬头看得见的天空告别了那片小土堆,告别了我和他的情谊。这带有裂缝的友谊,我已深知无法挽回——这一道深沉足以让我后悔一辈子的缝隙,逐年定格成了我的思念,和我永生的悔恨。600字 初二 记叙文
-
缝隙初南是个普通的初一女生,至少表面上是。她看起来很平凡,当然,仅仅是看起来。好吧,其实她能看见一些不太普通的东西,比如“缝隙”。这种能力是她八岁时才发现,那天,爸爸妈妈又在吵架。她看着爸爸妈妈两人之间的缝隙越来越大,“砰”的一声,她感觉,爸爸妈妈之间有什么东西断了。接着就是爸爸的一声“离婚!”初南不想再看下去,转身走了。然后,她跟着妈妈,在之后的日子里,她的心就像被冰封了一样,冷眼旁观着这个世界,看着人与人之间的缝隙越拉越大或越变越小。而她自己,恐怕除了与妈妈,她与其他每个人之间的缝隙,都是深不见底。现在是周六下午,初南漫步在街头,初夏的草还未蔓延成一片浓重的绿,经过阳光的洗涤,更接近于浅淡的青色,稚嫩而充满生机。想到这,初夏的脸上泛起一分柔和的笑意。“呜呜呜呜……”一阵哭声扰乱了初南的思绪。她眉头一皱,面带怒气地看向出声的角落。一个小男孩蜷缩在一片树荫中,小脸深深埋入膝盖,但还是有阵阵哭声从他紧紧抱住膝盖的手臂中溢出来。她微微皱着眉,走到小男孩身边,语气微冷地问道:“你哭什么?”小男孩抽噎一下,抬起头,露出一张满是泪痕的脸。初南冰封已久的心裂开一丝缝隙,目光也由凌厉变为一分心疼。在男孩断断续续的讲述中,初南了解到,小男孩叫安子皓,他与当初的自己一样,家里父母在吵架,且吵得越来越厉害,初南心中一痛,又是一个可怜的孩子。安子皓讲着讲着,突然眼前一亮,道:“姐姐,你能帮帮我吗?”初南刚想拒绝,可一看安子皓那双盈满希望的、清澈透明的大眼睛,只好笑着答应了他。初南跟着安子皓,打算看一眼他的父母,利用自己的能力看看他们之间的“缝隙”究竟有多宽。只一眼,初南已暗暗松了一口气,子皓的父母之间的缝隙虽已变得黑漆漆的一片,但至少比当初自己的父母好一点,想的这里,初南神色一黯。她安慰安慰子皓,让她赶快回家,自己则为子皓的父母想想办法。第二日清晨,初南揉揉惺忪的睡眼,无精打采地打了个哈欠,昨夜她为子皓的事心神不宁,睡都没睡好。要想帮助子皓,首先要让子皓的父母重归于好。根据初南的经验,一对夫妻之所以会吵架、冷战,多数是因为男方忽视了女方,或是对女方的关心不够,然后二人就会发生争吵,接着他们之间的缝隙就会越来越宽。所以,要想解决问题,必须从子皓的爸爸那里开始入手。初南一抬头,看见镜中的自己,暗叹道:自从与子皓见面后,自己就像变了一个人似的,都操心起别人的事来了。初南换好衣服,出门向子皓爸爸所在的公司走去。正好,她刚一到楼下,就看见一个西装革履的男人,和子皓给自己的照片上一模一样,初南连忙走上前去。一开始他还有些戒备,不过当初南提起自己是子皓的朋友后,他立马就放松了下来,告诉了初南家里的情况。果然和初南猜测的差不多,子皓的父亲是个十足的理科男,严肃,一丝不苟,理性十足,而子皓妈妈有是双鱼座,天生就有一个浪漫的性格,两人经常因为一些小事吵起来,每次都是子皓妈妈嫌丈夫不浪漫,而子皓爸爸却认为妻子在无理取闹。初南松了一口气,至少矛盾还不算太大。她深吸一口气,对子皓爸爸说:……叔叔,你想想,如果你与阿姨吵架,子皓将有多伤心吗?而阿姨也没有提什么过分的要求,你只需要对她温柔一点,这样你们一家人就能开开心心的生活在一起,子皓也能健康快乐的成长……。”说到这,初南突然哽咽了起来,继续说道“……这样子皓就会有一个快乐的童年,就不会像我这样……” “我知道了,谢谢你。”子皓的爸爸表情严肃,一脸郑重地说道。“那打扰你了,希望你们能和好,给子皓一个快乐的家。”初南擦干脸上的泪珠,快速回到家中。“啊,又是一个温暖的早晨。”初南难得地早起,太阳并不火热,天空像一汪无垠的靛蓝染缸,干净,没有一丝杂质。时有几缕微风划过,带来阵阵馥郁的幽香。她出门,街旁几株小桃树也正含苞待放,深红的花蕾,挡不住它艳丽的风采,教人很想看看它绽放时的惊艳。一抹笑意在初南嘴角绽放,待她看见三个熟人时,笑意更盛了。“姐姐!”子皓远远便眼尖地看见了她,笑得一脸灿烂地扑向初南。初南把他抱住,向另外两个人影道:“叔叔阿姨好。”她能看见两人之间已无半点缝隙。“你好,之前真是多亏了你,我们才能醒悟。”子皓爸爸一脸笑意,对初南说。“谢谢你,姐姐。”子皓也昂起笑脸。“不,应该是我谢谢你们。”初南看着也与别人再无半点缝隙的自己,再次泛起灿烂如夏花的笑意。1200字以上 初三 记叙文
-
擦缝隙今天,我在吃蛋的时候,把蛋都吐了出来。这下子可糟糕了,因为我把蛋都吐到了爸爸和妈妈睡的大床上,把床给弄脏了。不仅如此,还把席子和枕头都弄脏了。更要命的是,那些蛋渣还掉到了床的缝隙里,还有地板的缝隙里去了。于是,妈妈就让我把地板擦干净。我只好拿着抹布,在地上抹来抹去的,反而,越弄越脏了。妈妈对我说:“你应该把这些脏东西先裹起来,扔到马桶里去,你这样弄,只会越来越脏的。”我听了妈妈的建议,果真比刚才干净多了。可是,我又遇到了一个难题,在地板的缝隙里还有残渣。于是,我就想了一个办法,我就用牙签,把这些脏东西弄出来。果真,经过这样的洗礼之后,地板就干净多了。250字 三年级 记叙文
-
作文:“缝隙”美挑逗的阳光透过叶的缝隙,那是美的另一种,在发光......——题记 早上,我拉开窗帘时,见未拉紧的缝隙间,透过三三两两的阳光,星星点点,仿佛一个柔美的仙女在播散光的种子,无意间,洒到了那最不起眼的缝隙......我知道,这是一种美。 轻叩历史之门,四大美女之中的王昭君,有着美轮美奂的容貌,还有“沉鱼”之魅力,可她,竟也有“缝隙”,她的肩小,形成了不好的身材比例,可在塞外的她,为了掩盖这一“缝隙”,穿上了有着披肩的衣服,毛茸茸的貂皮,反而因为这,更反衬出王昭君那迷人的容貌。我知道,这是一种美。跨越国形国界,翻开200字 六年级 叙事
-
时间的缝隙篇一:穿行在时间的缝隙里穿行在时间的缝隙里穿行在时间的缝隙里时间像流沙,在我们的指缝间悄然滑落,无声无息。当某天蓦然回首时,才发现曾经伴随自己的东西已经远去。那稚气,那单纯、透明,那些用心编织的绮丽幻梦,那段如诗如歌般的青葱岁月,那一行行歪斜的脚印以及几多欢笑、迷惘和泪水都全部交给了昨天,交给了记忆,只在心中留下一抹怅然和些许莫名的隐痛。其实,时间带走的只是一段生命历程,宛如难于挽留的季节繁华,只有慨叹着目送它远去消逝。被时间挟持着往前走,心底一直燃烧着的激情已日渐稀薄。过去恍如南柯一梦,又像是发生在别人身上的故事,说不出是喜还是悲。但路还是要走的,希望也不曾泯灭,只是多了一些沧桑和阅历,添了一份执着和坚韧。手里攥着不再宽裕的时间,无暇再顾盼、犹豫,只求与命运一搏,哪怕输得一蹋糊涂,也算丰富了短暂的人生。知道条条大路通罗马,但那些被人们踩踏得平直的大道却未必适合自己。宁愿独辟蹊径,哪怕去走一条荆棘丛生的山路,只要合心遂意,只要能更靠近梦想的边缘,即使踽踽独行,即使山重水复、迷雾深锁、举步维艰,那也甘心情愿。明白那无限风光尽在险峰,清楚“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远”。怀揣着理想和信念,不再惧怕失败,不再恐惧茫远,不再彷徨、徘徊。郑重地将生命的烛光点燃,照亮未知的迢遥前程。带着虔诚上路,耳畔掠过呼呼风声,宛如时间在分秒催逼,它本是吝啬的,别期望它会施舍。踏上征途就别想回头,只能顶风冒雨往前冲,即使疲惫不堪、伤痕累累,你还得走。时间从来不会因为你的眼泪和乞求就向你网开一面。它总是铁面冷漠;它也不会因为你的绝望无助就向你抛置救命稻草。莎士比亚说:“放弃时间的人,时间也放弃他。”关于时间时间会让付出得到回报。时间会在漫漫长夜的尽头亮起一盏灯,让你最终冲破黑暗走向黎明,然后去迎接那道最艳最美的霞光。时间更像一只密封的瓦罐,储存着人生的佳酿,不到那个时候你是品尝不到的。时间让人学会等待,只有经过时间磨砺的人才会欣赏到人生至美的景致。时间是一位智慧老人,她在纵容你的同时,又提醒你要学会自制。她让那些过度放纵的人们受到一些惩罚。她不断地让人警醒,使人顿悟,叫人明白因果相连,善恶有报。时间比较眷顾那些爱惜她的人,她让人们品尝到一点一滴的成功和喜悦,同时她又让人们认识到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。时间是仁慈厚道的,她会特别关爱那些辛勤耕耘的人们,她在他们播种的土地上开出一片又一片艳丽的花朵,最后又结出满树满枝金灿灿的果实。时间是一位杰出的雕塑家,她将那些浸润着生命气息的日子堆积塑造为一座人生的金字塔,让人们去观赏、瞻仰。不过那“金字塔”可不是一朝一夕能够完成的,它的一砖一石都得经过漫长黑夜的萃取和风霜雨雪的砺炼,最后才在一个阳光明媚的日子里脱颖而出。苏格拉底说:“当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。”这让我想起了陈景润——那个身居陋室,整天埋在数学公式里不停演算的数学家,最终他以陈氏定理完成了对哥德巴赫猜想的完美注解,让世界惊讶、瞩目,也将中国的数学研究推向了世界领先地位。富兰克林告诉我们:热爱生命就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。篇二:落在时间缝隙里的文字1、所有都是厚积薄发落枕,颈椎疼。所有的疼痛都非一日之功。是平时不知不觉的累积,然后忽然那一刻,不堪重负疼起来。所谓厚积薄发。什么都是厚积薄发,包括疼痛。包括离散,也包括爱恋。我们只注意到了刹那芳华,却忘了那芳华是经历了怎样的春秋冬夏。这一切进行的静悄悄,防不胜防,想起来真有点可怕。该怎样的小心翼翼,才不至于惊吓了自己呢?也许,只有以不动应万变才是最有保障的胜利。不动。身不动,心不动。除了己身再不关注其他。也许这样就安稳了。2、保持N年不变,就会成精那天看电视,忽然看到金志文,唱一首对《自己好一点儿》的歌。让我诧异的不是那支歌,而是金志文这个人。在歌的MV中,那家伙居然表现那样时髦,潮,以及游刃有余。要知道最初看到他的时候,他还那么腼腆,唱一首歌都会落泪,拘谨,低调,瑟缩,谦卑。人都是会变的,用一成不变的眼光看待人,是自己的局限。但一个人给人的第一印象实在太深刻了,想改变不容易,即使过了很多年,再想起来,也还是最初的印象,哪怕对方已经天翻地覆。如果有一个人可以保持N多年不变,那这个人也可以成精了。3、断了联系,不代表断了回忆手机放着歌,电脑敲着字,儿子在那屋做题,电饭煲蒸饭,电压力锅炖肉,毛巾被摊在边上,靠着一个大抱枕,身边一堆书,衣架上乱七八糟挂着我的裙子们,而我,我好像一堆破烂儿。头发随便的挽了一个发髻,穿着过臀的大t恤,穿了条热裤,光着脚丫子,噼里啪啦不知所云。这就是现在立刻马上的我。忽然,就有一首熟悉的歌儿在耳朵里响起来,是《突然的自我》。一首曾经那么熟悉的手机彩铃。十多年了,那时,我真的只有110斤。是在妈妈的堂屋地上,擦洗的能照人的水磨石地板,铺着席子,席地而坐,听着电话,脚趾头涂成几种不同的颜色,粉的,绿的,黑的,棕的,红的,摇晃着,交叠着,两只脚凭空的舞蹈着。嘻嘻地笑,哈哈地笑,听着对面忽然低沉地,黯哑地,柔柔地声音,心里乱七八糟的乱七八糟着。那首歌真好听呵,粗犷,却柔情万种;旖旎,却血脉贲张。遗憾吗?一点儿也不。每个人都年轻过,年轻就要轻狂一下。断了联系,不代表断了回忆。也许,还会偶然的想起,想起,也只是想起。心里轻轻地说一句——谢谢你。篇三:缝隙《时间的缝隙》出自:百味书屋1200字以上 高中 叙事
-
时光的缝隙老人是时光为我们留下的缝隙,在匆匆忙忙的日子里,他们像老旧的留声机,像笨重的大钟悠然,像老式电话余音沙哑,他们是时光偷偷藏起,留下来的一段狭小缝隙。时隔数月,当我再回到这里,已是枯枝漫地,残花败叶,湿冷的风灌满衣袖,家乡的风,拍打着我的脑子,这数月来的压抑,心烦,委屈,苦闷尽数消散,我真正明白,自己回家了。踩踏着新浇的水泥地,没有往年泥沙湿润的松软,鞋面也干净几分,失去了一脚深一脚浅的麻烦,却也像失去了一种念想。我继续走着,小时爱的耳环花早被连根拔起,枯死在不远处的干地上,我害怕这些回忆即将磨灭,却不忍心再多看一眼,我小步快走起来。到家,老人和蔼,我心里十分温暖,这段浅浅的岁月,就像是一条忙里偷闲的缝隙,安抚我无处可去的心灵,在此休整,在此疗伤。安静是最好的良药,坐在矮墙上,让裹挟着青草香的空气,把我体内的阴郁清新。老樟树被砍了枝叶,畏手畏脚的样子,全然没有当年张牙舞爪的霸气风范,反而像个风中残烛,好像再伸展一点,就要被再砍上一刀。我不禁为这景象悲哀起来,什么时候,家乡也变了一个模样。我到底是爱这方天地,我爱这乡村景象。爷爷喝了多年的茶来自菜市场,味涩却清香,在冷风里飘飞的蒸汽,隐隐消散在头顶。我坐在矮墙上,还是静默。这里太可爱了。有躲藏着的鸟叫,和摇曳的小竹林,有远处永远不冒出炊烟的废弃厂房,还有夏满冬荒的小池塘。远处的狗吠增添些许烟火气,近处的三叶草悄悄长在你身旁。我的确是不愿离开这里的,可我又要启程,去到更远处的故乡。天色欲晚,缓慢的火车将远处火红色的夕阳分成两半,金辉泛暖,洒满田间,我逐渐看着天边的红日向西沉沦,沉沦,直到它消失在远方。白灯稀少,暖黄色的灯光,才是家的味道,我踩着月色远行,向沉睡的故乡,道个晚安,向和蔼的老人,许个平安。再见,故乡。我会再回来的,故乡。700字 五年级 应用文
-
缝隙里见精彩人生是谁,在南山之下悠然采菊,领悟着生活的真意?是谁,在骤风疏雨的夜后细声道:“知否!知否!应是绿肥红瘦,品味着生活的闲适?是谁,在陇亩之间高歌《梁父吟》,欣然自比于管仲;乐毅,在田园中自得其乐?问之:何以能如此?”答曰:为生活中留一道缝隙,在缝隙里见精彩人生!思及先贤,历史滚滚的浪潮终究淹不过理性的光芒,在生活中为自己留一道缝隙,足以丰盛整个人生。我们生活在忙碌的社会种,在停下喘息的那一刻,为什么不学学古人,为生活留一道缝隙,悠然地栖息?我们不是大诗人大文豪,但我们能够为自己留一道缝隙,淡然而过。留一道缝隙,陶潜于自然中得到了精彩的人生,当他目睹官场的黑暗,不愿与那些道貌岸然的统治者同流合污,慨然而道:“吾不愿为五斗米折腰向乡里小儿。”随即丢弃那顶在他眼中一文不值的乌纱帽,心入自然。于是,他能够“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧”;能够在南山下悠然采菊,心无外物。陶潜”大隐隐于市”,心远而无车马喧,淡泊名利。他放弃乐对功名利碌的追求,在生活中留一道缝隙,充实快乐的生活,完美了他的人生。留一道缝隙,诸葛孔明得到了精彩的人生。午睡后口云一绝:大梦谁先觉?贫生我自知。草堂春睡足,窗外日迟迟。足以见其心境之淡然。在明智的将领未出现潜前,他为生活留一道缝隙,而没有去追求随手可得的荣华富贵,宁愿在山野之地躬耕陇亩。在功名利碌得诱惑面前,他淡然处之,在缝隙中充实着自己终于等到乐刘备得三顾茅庐。卧龙现而天下变,遂“名成八阵图,功盖三分国。”成就一番大事业,其功绩震古烁今。诸葛孔明退了一步,在人生的缝隙中伺机而动,最终他名垂青史。为生活留一道缝隙,不是在逃避,而是为了赢取更多,留一道缝隙,不是打破人生,而是热闹感人生更丰富多采。生活不是每天挤在一堆的计划中,留一道缝隙,能让人生更精彩。又见悠然采菊的老人,又见委婉评花的女子,又见快乐高歌的军师,他们在为自己留的一道缝隙中,精彩了人生。700字 高三 议论文
-
给自己留一道缝隙人们常说:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”我也是从这一件事悟出的含义。今天早上我早早的便起来了,穿好衣服去晨跑。今天是我第一次晨跑,在外面呼吸着新鲜的空气,看外面蓝蓝的天空,白茫茫的云,跑到田野的一条小路时,看见金黄的油菜花,让人感到一丝丝清凉的感觉。突然,想到了今天还得去上学,就赶紧跑回了家。回到家,看见妈妈正在做饭,妈妈看见我便问:“你今天早上去哪里了?”我说我去晨跑了,外面的空气非常清凉。妈妈又问:“那你明天还去吗?”我说去,当然去。吃完饭,我便高兴地背着书包上学去了。在学校里很快结交了新朋友,感觉人还不错。光阴似箭,日月如梭。几个星期过后,我开始觉得他有一些缺点,这些缺点还是他经常的习惯,慢慢地我开始厌恶他了,知道有一天我实在没法忍他了,我便去找老师,说:“老师,我想换位,不想和我的同桌坐一起了。”老师说:“不行,坚决不行,位置是你想换就换的吗?”我便离开了老师的办公室。知道晚上回家时,看见妈妈还没回来,我回到了自己卧室,做起了作业,作业刚写完,妈妈便回来了,看见不高兴的我,妈妈便问:“怎么了?谁又惹你了?”我的同桌他有一大堆毛病,我不能忍受,今天我找老师说换位,老师还不同意,妈妈说:“每一个人都有缺点,都不是十全十美的,就好比你同桌,你只要知道就行了,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”第二天到学校,给同桌一个笑脸。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”这句话一直鼓励着我,让我做什么事都要给我留一道缝隙,退一步,便平安无事!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。700字 五年级
-
留一道缝隙,为成功蓄力巉岩为种子留一道缝隙,才会有钟灵毓秀的奇松傲然云海;山脉为河水留一道缝隙,才会有九曲连环的怒涛荡气回肠;茧蛹为毛虫留一道缝隙,才会有重见天日的羽蝶极尽浮华。留一道缝隙,为成功蓄力,才会明日的辉煌!既然选择了远方,便只顾风雨兼程。但在通往成功的道路上,每个人都难免会感到厌倦疲惫。成百里者半九十,当我们那疲于奔波,劳累的心园一味风雨兼程而蒙上灰尘的时候,又何不先停下脚步,缓冲一下,给自己一个自由的时间呢?做任何事情都要张驰有度,为自己留一道缝隙吧,让在自己重新站起的时候,脚步变得更加沉稳、有力!站在历史的海岸,看潮水在脚下漫溯,眼前便又出现了那个初贬黄州的苏轼。天,下着雨,他却没有带斗笠蓑衣,雨水顺着手中的锄柄淌下。他顾不得擦干脸上的雨,目光迷茫地看着东坡的土地,又望向远方的赤壁:“唉,心中徒有报效大宋的心志却斌闲在家,这不是在浪费大好的年华吗?”他悲愤而无奈。忽然阴云间漏下一缕阳光,照向他。他眼前一亮,这种淡然乏味的生活不正是上天的一次考验吗?凡事不能操之过急,就像这场雨,一切都只是暂时的。“归去,也无风雨也无晴”他如释重负。黄州,便是苏轼宦海一生的一道缝隙,它铸就了苏轼淡然的心境,终成其伟。当今社会,学场如战场,学历的洪潮已将莘莘学子们逼到了悬崖边,于是各所高中纷纷传出了学生自残甚至于自杀的惨闻,于其因压力过大而葬送了自己的性命,又怎么不能先把一切放下,或许换一种心情便能事半功倍。磨刀不误砍柴功,在无休止的苦学中,为自己的心灵留下一道缝隙吧,这样才会未来积蓄一定的力量。留下的缝隙是需要重新闭合的,而不是让缝隙变成一道无法逾越的鸿沟。海明威在写完了《老人与海》之后再没有好的作品出现,就是因为他已经沉迷于这条缝隙中而停滞了前进的脚步,于是,留下的缝隙便成了无底的深渊。留下一道缝隙,为自己的人生的旅途中留下一片可以小憩的浓荫,为成功蓄力,让自己向着成功走得更远吧!700字 初一 记叙文
-
风雨中的爱[2]“叮铃铃”放学了,天空中一片一片乌云迅速地飘了过来,遮住了太阳的光辉,乌云很快裂变成了三朵六朵,整个天空都被乌云给占领了。天变得阴沉沉的,眼看一场暴风雨就要来临,我的心情也莫名的紧张起来,我有一种很不好的预感,今天不会要被淋成落汤鸡吧。突然豆大的雨点像四处乱射的箭头从天而降,不一会儿,学校就成了一个水的世界。“阿嚏!”顽皮的雨滴趁机钻进我的脖子里。一阵寒风吹过,我不经意就打了个寒颤,我裹紧了自己的衣服,垫着脚在屋檐下一脸无助的望着行色匆匆的人们。雨早就淋湿了我的裤腿,此时用“饥寒交迫”来形容我的感受是再合适不过的了。突然一股暖意传遍了我的全身,顺着一阵熟悉的味道,我往后一看,我睁大了眼睛,原来是妈妈!她从我的身后将雨伞给我撑了过来,并且用手搂着我的肩膀将我带出了校园,可她又不经意的将伞偏向我的一边,渐渐地妈妈的大半个身子都湿透了。“妈妈,你把伞往你那边撑一下,你的衣服都湿透了,你会感冒的。”“好的”说着妈妈对我笑了一笑,将伞稍稍的往她那边移了一下。可是走着走着,伞又开始偏向了我的这边,我偷偷地发现妈妈全身都在打着哆嗦,嘴唇已经微微发紫,脸色有点苍白。正在这时,一滴珠轻轻地滴落在我的脸上,看着眼前的雨,我又想起了我之前的一个雨天,也是妈妈替我打着雨伞,而那把伞总是在不经意间向我倾斜,妈妈的衣服湿了,可她依然搂着我的肩膀,她用凉凉的眼光看看正在下着的雨,然后又用带着甜甜笑容的眼光看看我。此时我明白了母爱的意义,她是雨天里的一把雨伞,她是雨天里的一个温暖的眼神,她够进入我的心灵。妈妈是我最坚实的依靠。雨依旧在飘着,风一吹,几滴雨珠在树梢上摇摇欲坠,最终它们掉进了散发着清新芬芳的泥土里,它们和大地永恒的拥抱……700字 三年级 记叙文