告别·感恩
800字
六年级
散文
时光似箭，毫不偏离地飞走了，只在耳边留下一阵无形的风，风卷残云；时光似水，川流不息，一去不复返，只在心中留下一曲无字的歌谣，浩浩荡荡；时光似笔，墨用完了就沉睡，只在纸上留下清秀的字画，笔走龙蛇……
时光，是无情的，却又是最重情重义的，消逝了青春，珍藏了美好的记忆。小学生涯，在时光的叫唤下，告别成了我们的常客，只能留下美好的纯真，在记忆的星空里，留下最美的一颗星。
我告别昔日“战友”。在小学里，有许多欢跳的身影，笑声哭声洋溢在每个人心中，在心河里溅起欢快伤心的浪花。一上一下，，谱出华丽的乐章，回荡在每个人心里，每一个旋律，都是友谊的见证，都沐浴了情的暖光。这乐谱里，是每一次班级竞赛获奖的喜悦，是每一次同学受伤的焦急，是每一次朋友离去的伤心，是每一次……友谊的美丽，已藏在心里，永不抹逝！
我告别“终身为父”的老师。都说师恩似海，一点都没错。老师，是学生的再生父母。在每个同学的童年旅途上，有一组坚定有力的大脚印，伴随着一组歪歪斜斜的小脚印，于是，旅途的方向更坚定了。都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师便诠释了这一含义。默默春风吹拂了桃李的花蕾，吹开了花朵，吹绿了世界。老师，不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。春蚕，一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。老师，从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是最高的评价。老师，天下最伟大，最高洁莫过于您的爱！
我告别“另一个家”母校。这里，汇集百川，孕育桃李，郎朗的书声，飘扬其中。这里，是思绪飞扬的地方，是陶冶情操的地方。“知恩图报，善莫大焉”，可母校的恩情，又企能报答得了。母校，流动的是除亲人外儿童接触的另一份爱，另一份无法报答的情。爱之，何能不动之，不怀恩之？
时光，不等人。告别，却等着我们。沐浴过母校的爱的学子，不要忘了爱的花朵曾在自己的身上绚烂开放，不能把恩恨之，应投之以桃，报之以李，古人曰：“鱼知水恩，乃幸福之源也”。连大自然生物都知怀恩，而我们呢？请在告别的学子，在告别之时，不要忘记“滴水之恩当涌泉相报”，何况是涌泉之恩呢？
告别——外婆
700字
初一
叙事
人的一生，伴随着许许多多的告别；告别童年，告别朋友，告别母校，告别这个世界。在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。
在一个村庄的一条小径上，两位夫妇牵着一个小姑娘的手往前走着，后面有一位老奶奶弯着腰，神情忧伤地跟着。那个小姑娘就是我，两位夫妇便是我的父母，而那位驼着被的老奶奶是我的外婆。我停下脚步，扭过头看着外婆那爬满忧伤的脸庞，但此时的我什么都不懂，更不懂外婆的心。“外婆啊，你怎么还不回去哇？总在后面跟着没完没了的耶~”我撇撇嘴埋怨道。外婆愣了一下，随后缓缓抬起头，映入眼帘的是一张岁月抚摸过的脸，嘴角不自然地往上提了提，眉心的忧愁也被外婆粗糙的大手硬是抚平了，露出一张有些僵硬的笑脸，蠕动了下嘴唇，开口说道：“欣欣啊，到家了可记得给外婆打个电话啊；还有啊在学校好好学习；放学别慌着玩儿，先写老师布置的作业；少玩电脑，爱惜眼睛；多喝水，少吃油炸类食品；一定要。”外婆的话还没说完，就被我打断了：“停——外婆，我在你家住的这两年里就会整天唠唠叨，唠唠叨，烦不烦啊！”话音刚落，爸爸就握紧一下我的手，严肃地看着我说：“欣欣，你要懂事，你想想在这两年里，外婆是怎样照顾你的？嗯？”我听着听着，脑子里闪过一幅幅画面：外婆弯着腰在水管旁洗着我脏兮兮的裤子、外婆给我盖好被子，默默地替我收拾玩具、外婆系着围巾在火炉旁炒着我最爱吃的土豆丝、外婆拿着木梳轻轻地替我梳着小辫子，笑着听着我调皮的笑声。太多太多无私的画面了！
外婆见爸爸在训斥我，连忙说道：“你们夫妻俩到家后别老吓唬孩子，孩子有错了，也要慢慢地跟她讲道理，看俺妞妞多乖啊，又听话又懂事。”听着外婆那柔和的话语，看着外婆那自豪的笑容，我幼小的心灵被深深地震憾了，眼泪也悄悄地滑落。
告别了，外婆！告别了，外婆！望您谅解外甥女的无知。因为这次的告别，我懂了，明白了您的爱。告别了，外婆！告别了，外婆！暂时的告别！
初一:霍海欣
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六年级
散文
800字
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感恩的告别清晨，太阳惺忪。寂静中如绿宝石凝聚成的精华，仿佛有点微冷，又仿佛有点恐怖。/> 告别感恩还不如从妈妈手中放开那灼疼而又甜丝丝的温柔；还不如从耸高松树顶端展开飞向天空的苍鹰；还不如转身回头瞧瞧如何？小时候我感恩我的父母，不是给予从她身中掉出的一块肉，而是感恩她与他传递的爱。在我蹒跚学步时，是你扶持我走路，激励我从那跌倒就从哪里爬起。再长大一些，我要感恩的是我的“母亲”。你叫我“己所不欲，勿施于人”教我“生活就像海洋，只有意志坚强的人。”教我“我们爱我们的民族。”教我，或许只感谢这真理，但不是这些，视你为我们牵路，引人人生，将我们年幼无知的心踏入对生活的憧憬，您如梅花，我们如梅花的苞蕊。你不断将花瓣送入土地，为的是足够成为下一个冬季的梅花。成长了，我长大了。我不断感恩他人，却忘了你——开心，希望，痛苦。你给我们将面临的考试增添了更多绚丽的气息。“想感恩告别，留出自己的成长足迹”所谓“一日无书，百事荒芜”如果没有成长就没有喜悦和激情；如果没有成长就没感恩与回报；如果没有成长就没有创造与寻觅。如果用成长镶边，就会更灿烂夺目。告别清晨，千万别成落伍者，虽然僵树皮会死去，但是里头还孕育着新的生命。我感恩成长，或非成长感恩自己。告别感恩向前方宇宙般的轨道前进！浙江温州乐清市实验小学六年级:周洋格500字 六年级 抒情散文
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感恩老师，告别母校时光易逝，岁月如梭，眼间六年的小学生活已经消失的无影无踪了。现在我还会不时的想起那六年的美好经历，想起来又是一段深情往事，让我这幼小的心灵久久不能平静，久久不能忘怀。六年里，我和同学老师们，一起走过了许多风风雨雨。这让我变的更加坚强、自主。第一次踏进学校的大门，映入眼帘的是：焕然一新而又美丽可爱的学校。我不知不觉的爱上了它。进入教室，老师用亲切的语言欢迎我的到来，同学们以热烈的掌声接待我，仿佛一见如故。这种感觉是从来也没有的，使我感到舒适。上第一堂课的时候，老师讲课的一举一动打动了我的心灵。我也变得主动起来，积极回答问题。这时我感到学习是多么快乐而又有趣的事啊！有时候我会情不自禁地欣赏一下，我这可爱的学校的容貌。花坛里有许多花草，一座座教学楼看起来是那么雄伟，我对它产生了密不可分的感情，我热爱它。我每天都在知识的海洋里游玩，是老师教会了我怎样做人，使我能够独立自主，在学习这方面也有了很大的兴趣。这一切都归根于老师。老师就如春雨，染绿了我的心田；如一位辛勤的园丁，我就是那幼小的树苗，您细心的呵护我茁壮成长。是母校的一切，让我留恋。徘徊在校园里，是校园让我在这里打下了结实的跟基，快乐成长，放飞梦想。六年的光阴如清泉般流过，友谊的美酒仍然如此甘甜。今日我告别了母校 、恩师，进入了中学时代。愿母校越变越漂亮，愿恩师能在自己的教学时代中找到一切灵感幸福，愿我能在自己的中学时代中找到一片天地，仍然像那黎明的启明星冉冉升起。老师，我忘不了我们之间的情谊，忘不了母校带给我的快乐。你们是我心头上永远也挥不去的记忆，我永远爱你们！指导老师：李萍600字 六年级 散文
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告别泪在飞 风在轻轻的吹着，它在轻轻的吹着我的泪珠，泪水一滴一滴从我脸上滑落，当泪落下的时候它的身后留下了一道长长的印记······我独自一人在僻静的小路上徘徊着，思绪在随风飘摇！我真的要告别小学生涯了吗？真的要告别相处六年的同学们了吗？真的要告别敬爱的老师了吗？真的要告别那熟悉的母校了吗？面对离别的我，该哭还是该笑？头脑中为何老是出现这道让我不知该如何回答的问题！时间真的过得很快。转眼间六年时间过去了，在这六年中我学到了很多很多知识与道理。从一个幼稚的学童，到一个被老师称之为大哥哥大姐姐的学生，这其中真的经历了太多太多让我永生难忘的事情······想到这我笑了，为了我自己，也为了不辜负老师、家长的期望，从今天起我要开始奋斗！开始拼搏！太阳升起了，他发出微弱却并不平凡的光！加油！杨映雪！你是最棒的！ 我用力地往前跑，因为前方还有很多路在等我去走！ 风轻轻的吹着，泪痕已干，一丝自信的微笑出现在我的脸庞``````400字 六年级
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告别转眼间，我的小学生活将要跟我告别，同时，我也要和这个校园告别，跟这里的老师，学生告别。我很想重新再来一遍，重新在上一年级，记得一年级的时候，我背上书包，走进这个陌生的学校，自己站到操场中间，默默地看着自己的学姐学哥们劳动。看着六年级的大哥哥大姐姐们告别母校，却不知自己又一天也将告别这。二年级的时候总觉得时间过得太慢，再快些才好。却不知时间一点一点的流逝。三年级的时候结交好朋友，以为他们只是普普通通的朋友。四年级的时候，遇到困难，总以为朋友不会给我鼓励，朋友却给我最大的支持。五年级的时候还不只是时间过得太快。总以为不会和这些好朋友再见。六年级了，知道是时间流逝的快了，从不敢想和朋友老师和同学分手的那一天。转眼即那六年过去了，要和朋友，老师说再见了，知道不可能不说再见，但如果可以我将重上一年级。重新再做一遍。再见母校，再见老师，再见我的同学们，我永远爱你们。350字 六年级 演讲稿
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告别生活中，平常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深沉的道理。这周末，我们一家人借着回乡祭祖的时机去看望了那些被遗忘的老房子。他们临江而建，是标准的筒子楼样式，一条长廊串起密密麻麻挤在一起的一堆小房间，也串起了这些房间中生活中的家家户户……清晨，水汽从江面升腾而起，乘着微风从楼顶挟裹着野花的芬芳向下飘去，混着早起人家的饭菜香，顺着半开的窗扇爬入房间，侵入趴在床上呼呼大睡的人的鼻腔。房子里的人陆陆续续醒来了，刷牙咕噜咕噜、灶台里火苗噼啪燃烧、铁锅与锅铲刷刷撞击、街坊四邻东家长西家短的闲聊……这一出早晨的共鸣曲奏得好不热闹。吃完早饭，楼道间的各种呼朋引伴的声音便传开了。先是小伙伴们三五成群拉拉扯扯地走远了，然后是结伴而行的家长们渐行渐远的脚步声，回荡在楼道中的人声被点点吞没，余下屋檐处小声的燕呢与房顶上麻雀叽叽喳喳的嬉笑。待到日暮，家长们从工厂回家，学校里的调皮鬼也开始成群结队的回归，长廊里飘扬的衣衫隔着老远便开始列队欢迎，路旁的野狗嗅到了玩伴的气息，迫不及待地发出兴奋地欢叫。稍后，老房子又开始飘散出浓郁的烟火气息，热油爆香的姜蒜、呛人的油辣子、浓郁的豆瓣酱……交织在一起汇成舌尖上最美的滋味。而如今，那被青苔侵袭的墙体，窗户上残余的不规则的破玻璃，还有墙角处茂密的野草，都在诉说着老房子的寂静冷清。看着眼前被岁月刻下斑驳印痕的老房子，我忽然明白了什么。人啊，一生中无论拥有多么珍贵的东西，最终都会失去，所以，我们要学会珍惜，更要学会告别。是啊，岁月飞逝，可我们前进的脚步不曾停歇。告别，则是成长路上的一堂必修课！650字 六年级
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告别每个人都有与他人告别的那一刻，而往往这个时候是使人最伤心、难过的时候。有的分别只有几天、几个星期、几个月、几年，但有些分别却是永不相见。前几天我很开心，因为外婆来了；我又可以像以前那样被她所关心了。有外婆的那几天，我过得十分开心，每一天都有外婆来陪：一大早就可以吃到外婆烧的早饭；晚上放学回家后还有外婆做的可口的饭菜，吃完饭后她又会在我身边陪我做作业；夜晚，无论有多晚她都会帮我盖被子。虽然只有几天，但却让我感觉又回到了以前那和他们在老家时的无忧无虑、开怀自在的日子。那个有很多大人陪着转的小女孩，那个每天脸上都挂满笑容的小女孩，那个即使是受伤了、也会笑着对别人说“我不痛，一点也不痛”的小女孩，在这几天里充满了幸福。可是好日子不长，外婆才来了几天就要回去了（因为家中有事）。在她快要走的前一天晚上，我们聊了好多好多关于小时候的事，现在想想，会到以前该有多好呀！早上，我要去上学了，走时，我用微笑来向外婆告别。外婆笑了一下，说“快去上学吧。有时间我还会来的，你放暑假的时候也可以去郑州玩那。下次你去郑州，我一定好好的陪你玩。快走吧，不然你上学就要迟到了。”我点了点头，转过身来，走了出去。可眼泪已经止不住了，像小水珠似的一串串落下，打湿了地面。我真希望你能早日与外婆相见。如果这个世界上没有告别、分离，大家都快乐的在一起生活，永远也不分离，那该是多么的美好啊！可是在现实中：那是永远也不可能的。现在，与外婆告别已有一段时日了，可在我内心里，一直盼着外婆能过来，陪陪我，永远不与我告别。我曾听同学说，世上最美的事情就是遇见。遇见美好的人，遇见秀丽的自然，遇见澄净的内心，遇见每一个值得感动的事物。无疑，遇见过才有长情的陪伴，才让精神中的世界不那么枯寂乏味，因为它被情感所充实。但生命里不可能只有遇见。遇见的人或将远行、或将因生命的自然规律而逝去。遇见的自然美景会凋零，会在自己心底被慢慢淡忘。我们将告别朝夕相伴的同学，就算不舍，就算留有遗憾，还是得从一次毕业典礼上告别，从此天各一方。甚至终有一天，我们会告别有无尽留恋的人世，等待中接受命运。告别就像遇见的双生子，可以准备良好的心态去面对，但不能拒绝。只有你告别对方，或对方告别你。900字 高二 散文
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告别告别悲观:桌上有半杯水——这是事实。桌上只有半杯水——说得没错。桌上还有半杯水——我看到了你的微笑。由此可见，不易改变的是这个世界，可以改变的是你的心态。面对同一扇门，有人悲观于门内的黑暗，有人却乐观于门内宁静；有人悲观于门外的风雨，有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观，不同的心态，我要说：告别悲观。实验失败了，有人说：1000次的惨败，你该收手了吧！爱迪生却告别悲观：1000次的失败起码告诉我1000种材料不能制作灯丝。终于在他的坚持下，灯泡发明成功了！他若没有告别悲观，那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。细胞衰竭老死了，有些人悲观地躺在床上自怨自艾，等待别人的照料。霍金却告别悲观，独自坐上轮椅，用僵硬的手敲打鼠标，探索着那未知的世界。他若没有告别悲观，又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢？受到别人嘲笑与羞辱了，有人独自停留在角落默默哭泣，而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”。他告别悲观，用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语”。小草被狂风压弯了腰，可它告别悲观，风雨后重新振作，面向朝阳；鱼儿被江流冲离了港湾，可它告别悲观，逆流而上，最终在故乡快乐的生活；云朵被风儿吹散，可它告别悲观，重新聚拢，为大地降下甘霖————面对同一扇门，你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗？你会再悲观得恐惧、不安吗？告别悲观吧！也许你无法改变世界，但你可以摈弃悲观的心态，直面挑战与磨练。桌上还有半杯水，我们微笑吧————告别=新的开始“轻轻地，我走了。正如我轻轻地来……..”徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么惆怅的告别呀！“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这又是一种多么失落的告别呀！然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是“海内存知己，天涯若比邻”那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始；当比尔•盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始；当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人伤感的事。然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家；莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机；霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。告别过去吧，你定会迎来新的开始，你的未来定会更加美好。1200字 初一 抒情散文
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告别告别风儿轻抚叶儿远飘挥一挥衣袖向远方的时光告别……别了敬爱的老师你的音容相貌永存于脑海别了亲爱的同学你们的殷勤相助牢记于心间别了校园那棵大树你粗壮的枝干牢牢为我依托……远去的童年逝去的时光儿时的纯真已无影看着嬉笑的童儿内心无比惆怅……远去的远去吧向过去告别向现在握手……浙江台州台州市椒江区第五中学初一:淡墨清香150字 初一 抒情散文
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告别在如今的世界，似乎告别已成为了一件奢侈品，追求者众，得之者寡。而得到了一句告别，就会像得到一件珍宝似的去守护和珍藏。——题记毕业季的班级蛰伏着一种不可名状的气氛，说不上悲哀，又对每个人溢着一股不舍。明明离毕业还有一些时日。却使得不少人开始以不同形式“留下纪念”——考虑到青春期萌芽的各式感情，这确实无可厚非。有时我也会很惆怅。比如猛然想起出国的几位同学的时候。素素、朱郎、周欣怡、刘益和、也许还得算上小白菜。最怀念的竟是最不熟悉的周欣怡，印象中那个瘦小孱弱的女生，对她的印象总停在初一入学时她第一名的光环与每天宣布物理作业时细小吵哑的声音。她离开得太匆忙，前一日告知，第二天就飞赴了新加坡。我在前一天是想与她告别的，至少是走到座位前留下地址的那种告别，然而却没能实现。大概是出于一贯的一种意识吧，总觉得还会遇见她，今后，她不会像往常一样坐在那里似的，那天，不知为何没说任何话。那天以后，我就没有见过她了。一起上过的课上身旁的空位，抽号器偶然停到的59号、物理作业不会抬眼就能在黑板上的尴尬却仍提醒着我——也许是我们——她的离开与存在。那种感觉很陌生，很复杂，那一段南京至新加坡三小时的机程并不漫长，但缺少了告别，就好像没有去探望的借口，没有任何一张可以抵达她所居住的国度的机票彼此间相隔了整整一个世界般，好像再也见不到了，潜意识里也这样想着，她可能不会回来了。正如“别”是从古至今永久的话题，告别是人人需要面对的事。它困难、珍贵、又会令过往事物显得弥足珍贵。我至今记得从美国一个游乐场乘船离去时的惆怅，好像空惘无所得，再也回不去了——告别物尚且如此，告别人自是更为困难。更为可怕的是，万物于人，相隔的都只是抓不住的一份感情而非距离。没有告别的别离，就只剩下“留”此一字，冷硬得如同在昭示着一句“不复见”。也许，只有拥有告别，一场别离才会完整，才能给一次相逢画上一个标准的句号，才能真正带来一个泛着崭新的开始。800字 初三
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告别时光向着我们挥手告别。——题记不知道你有没有发现，这个世上能让你一秒破功的，不是笑话，更不是冷笑话，而是现在的回忆从前的你。阳光勾勒着房屋的轮廓，投下一片整齐的阴影。踩着光影的斑驳，印着古老的青石，从小就爱走一路曲折的乡道，拐上山路十八弯，与天上的云彩拥抱，然后对着郁郁葱葱而又朦胧的山林大喊。那声音，来自肺腑，来自丹田，更来自一颗小小的自由的心，于是听着也便格外悦耳了。而现在，再踏一曲绵长的夕阳，怀抱苍穹，也是草草了事，耐不住四处空旷与寂寥，再对着近山一吼，倒似吼出了一种压抑，树都仿佛抖动着树叶想捂了耳，于是，惊动了几只山雀。小时候的话，按父母的话来形容，就是“不动脑子”。一本正经的胡说八道是最为常见的，可是当时的自己却认为，对啊，没错啊？怎么就闹了笑话？怎么就闹了笑话，“我跑的像狗一样快”“我帮小弟弟一起哭”“天很热，我想打110”。杂七杂八的想法在脑袋瓜里突然开出了花，结出一个又一个“奇异果”，可却被生生的重新插了秧，“我跑的像箭一样快”，“我帮小弟弟一起找”，“天很热，我想吃根棒冰”。现在看到这些话，总是忍不住发笑，可又一想，现在为什么没了奇思妙想，也许是灵光始终没法出现罢，也许是时光向着我们挥手告别。告别，告别，相告而别。你的童心一起不复返了，它在于你一次又一次相遇，而你，被无知而又懵懂带进了一个“正常”的世界，一个“大人”的世界。可它真真正正从无到有消失在尽头，你会不会在某一时刻突然想起，疑问着那个成熟的自己，曾经我的梦中是否还生着一个梦。可是，请勿悲伤，你的所有成长，都是为了未来的辉煌，既然童心未泯，何不再重温一次过往，走一段乡间故里的歌谣，你会发现，童心其实在不知不觉中变成了另外一样东西，它，叫作珍惜。阳光被幻想勾勒出轮廓，被涂成七彩色，被点亮了前方，我们背起行囊，当独自在远方时，心中却多了一份珍惜。我们向时光挥手告别。——不知道你有没有看过清晨一朵小花哭过的模样；不知道你有没有看到摩天轮对着阳光痴痴心地望；不知道今天的你有没有拥抱；不知道，不知道你有没有学会告别过去在开怀大笑？！800字 初二
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告别时光是一场有去无回的旅行。每个驿站，都是新旅途的开始，那么，我会面带微笑，与你告别。这里，是我生活了三年的地方。你可知道？我也曾渴望过离开它，可真要到离别时，却又是那么舍不得。因为回荡了三年欢声笑语的地方，记载着太多太难忘的回忆，七年级的打闹嬉戏，八年级的窃窃私语，再到九年级的步履匆匆，这里有我的蜕变，更有我们的成长。每次，迎着朝阳，我总能轻快地用脚步丈量学校大门与教室的距离；伴着星星，我总沿着楼梯右边，小心翼翼地一步一步走下台阶。我曾清楚地数过，是12阶，转个弯，又是12阶，所以后来的每次放学，我都会轻松地数着1、2……24……三年快过去了，再次踏上台阶，闭上眼，也不用担心踏空，因为它已经深深地印在了我的心里。但如今，我却要，与你告别。风来了，有哗啦啦清脆的声音，是教学楼后的那片树林。你依然是那年初见的模样，三年的时光只是让你更加葱茏，枝条摇曳间送走了几个春夏秋冬。我们呼吸着你输给我们的氧气，享受着你洒下的绿荫，你知道吗？也许在你的脚下，还有我曾经放飞的纸飞机，里面藏着少年的心事，藏着别样的青春。也许你还记得我们得意时的喜悦兴奋，落寞时的无奈伤感，可此时你的静默是不是对我们的不舍？虽然步步回头，但终将无法回到过去。如今，我只能，与你告别。记忆里，七年级教室的黑板上，曾定格了我们写下的青涩文字。初逢的同学们，在初中生活伊始，纷纷写下对未来的展望。还记得自己写的是：考上一中，allofyou。为了实现这个愿望，三年来我一直在坚持着、奋斗着，教室里有我凝神听课的身影，操场上有我挥洒汗水的瞬间……等我拿到通知书的那天，一定会回来看你，告诉你，我的梦想已经实现。但如今，我却要，与你告别。来不及整理那满满一书包的离愁别绪，来不及收拾那三年的点滴美好，带着坚定的信念，我们即将踏上新的征程。无论行程多远，曾经笑过哭过的三年初中时光，都会镌刻我心。即使离开，仍能带给我温暖和力量。临别的日子，越来越近。虽然不舍，我却心怀美好。800字 初三