公园访友
500字
六年级
记叙文
走出门，就与阳光撞了个满怀，阳光中杂夹着温暖与干冷，秋天，好清凉。
不坐车，散着步，哼着小调，迎着干冷的秋风，怀着喜悦与真诚的心，一路欢笑，独自到公园拜访着我那些住在公园的朋友。
那座木桥，是我要拜访的第一个朋友。啊，木桥，你是多么高大宏伟，长的是多么英俊潇洒，威武雄壮。你如一位年轻的壮汉，永远地站着，把无数人们度过对岸，你无怨无悔，始终如一。
走进这片草坪，花儿在向我微笑，草儿在向我挥手。我躺在这儿，看那每一滴露珠流下，看那蝴蝶在丛中飞舞，看那蜜蜂在花儿上吮着那甜甜的蜜。我不禁与蜜蜂为伍，花草为丛，露珠为友，深深扎根在这美妙的大自然中。我看见，这满池的荷花，一滴一滴的露珠滴在池中，哺育着这满池摇曳的荷花。滴答滴答，下起了淅淅沥沥的小雨，我躲在草垛里，看着荷花上的一滴露珠，那露珠，如它的泪，恍恍惚惚，说罢，它便落在池中，那满池的水，都是它的泪，一种思乡的泪。
小溪，你的声音多美啊，你是在唱歌吗？可真好听。你用你那甘甜的溪水为我解渴，用那明亮的溪水做镜子，让我重新梳妆。
可爱的小鸟，你是多么自由啊！我多么想变成你，自由自在地飞翔，无拘无束地歌唱。我不愿做笼中鸟，我也想拥有自己的世界，我要在那儿飞翔，我要在那儿歌唱。
啊，你们多么自由，扎根在这广阔的土地上，你们在这儿舞蹈，你们在这儿歌唱，我多么想和你们一样，一样舞蹈，一同歌唱。
假如我独自旅行
450字
五年级
散文
如果你环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本书，一支笔，一架钢琴，还是一个照相机……
似乎很难做出选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫的回答：“我会选择一个照相机。”
一个照相机，我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以照上几百，甚至上千张照片，照那么多照片不会腻吗？
对此，我的回答是：是的，我愿意照上几百，甚至上千张照片，也不会腻。因为每天起床时就又会是新的一天。新的一天，就会有新的东西、新的风景。你不会熟悉家中的一切就弃家而去吧？你不会因为认识朋友就不愿再见到他了吧？一个照相机就像你的朋友，就像你的家。
所以，我愿意坐在自己的船里，一张又一张地照着照片。早上醒来，太阳刚刚升起，这时，我会按下快门；上午，我看见了美丽的山山水水，这时，我会按下连拍，拍下几张最美丽的照片；中午，烈日当头，我也会拍上几张；下午，竟然出现了“彩虹太阳雨”的奇观，我也照了几张，可漂亮了；到了晚上，船靠岸了，岸上的城市里灯光闪烁，与天上的星星相交辉映，令我想起了故乡，这时，我更要掏出照相机来拍照了。
照相机的用处虽然不大，但却是旅行的“必需品。”它可以照下美丽的风景，还可以记录我的生活。多有用哪！
湖北荆州沙市区沙市市北京路第一小学五年级:董亚姮
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公园访友推开窗，就与星星点点的秋雨不期而遇，微风伴着泥土的芳香，扑面地吹来，我脖子不由地一紧——初秋的清晨，好凉爽！一溜烟跑下楼去，穿过路边依然葱茏的行道树，闻着甜腻腻的桂花香，怀着激动兴奋的心情，我要只身去公园访友。漫步公园幽静的湖边，看着飘逸垂柳下泛起层层涟漪的湖水，心中也难以平静。小湖是我要造访的朋友。微风过处，碧绿的湖水在秋雨中更显得扑朔迷离。小湖如一位资历深厚、内涵丰富的学者，用一种慈祥平和的心态静守这环境优美的公园里，也静守着生活的寸寸光阴。韶华易逝，岁月匆匆，人事代谢犹如雪泥鸿爪，但不改的是你灿烂的笑容。绿柳成行，伫立岸边，让蜿蜒的湖边小径更显得袅娜婉约。迎着朔风款款向前，内心的古典情愫如影随形：凝视柳条轻拂水面，心生“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的欢喜；小憩亭台轩榭，转身回眸之际，恍惚间就读懂了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的迷离；即使细绾柳枝，抬首深嗅水汽夹杂下叶的气息，也能体会到东坡笔下“何妨吟啸且徐行”的那份洒脱和豁达。柳就是我要造访的朋友，虽已入秋，可那纤纤绿叶仍在风中摇曳，坚强不屈，有一股力量推动着我。抚摸树面，看着无情的岁月在你的枝干上留下了道道斑痕。望着她，我仿佛也化为一棵垂柳，长出粗壮的枝干，生出绿色的叶子，茁壮成长，玉树临风。放眼望去，这公园中的一切，哪个不是我的朋友？我迫不及待地跟你们一一问好：你好，坚硬的岩石！你迎风耸立，坚定的信念令我敬佩；你好，蒙蒙的秋雨！你落在地上“滴答滴答”，是在为我演奏吗；你好，美丽的蝴蝶，你在花丛中翩跹起舞，为花丛更添生机……手捧清香四溢的桂花，放在鼻翼，朵朵淡黄色的小花散发出的魔力令人不能自已；轻抚漫天飞舞的柳条，慢慢握住，感受大自然的神秘；手接细如牛毛的秋雨，看着它们在手中渐渐化为乌有，内心满是充盈……良久，秋雨渐停。一抹五彩斑斓的桥凌驾于天宇，散发出绚丽的光彩，似群芳争艳，如百花齐放。落日的余晖将湖和柳刷成金色，走出公园的一刹那，我蓦然回望，刚才人声鼎沸的园子慢慢安静下来，仿佛在静穆沉思，宛若遗世独立的翩翩少年……800字 初三
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公园访友一天清晨，我早早起了床，身体还冷的直发抖，但我不俱寒冷，依旧去公园访友了。我走在小路上，太阳将光线照在我的身体，令我的身体暖和起来了。我哼着欢快的歌，高高兴兴地去公园访友。刚进大门，就有一个好朋友——风来迎接我，风朝我脸旁刮过，风中还带来着些泥土的气息，混着青草味儿，这让我心旷神怡，精神百倍。我顺着这股气息，来到了一片湿润的草地，草地见到我，地上的小草都开始为我的到来热烈欢迎，这让我受宠若惊。突然，风朋友不叫而来，呜，呜，呜……我刚要跟它打招呼，可一阵阵大风，另我不得不眯着眼，又用手遮挡着风。此时，我看到草地上的小草正在跟着风舞动起自己的嫩叶，跟着风的韵律跳起了舞，过了十多秒，风便要离去，我猜它是要找自己的爸爸妈妈了，便伸出手跟它告别，因为风的离去，小草又重新慢慢挺直了腰，我不禁想到：“小草朋友可真生命力旺感呀，小草是我的朋友，我不能践踏它。”我踮起了脚尖，向远处望去，只见不远处有条小溪，我慢慢靠近，听，小溪伯伯发出哗哗的声音也越来越大，似乎在说：“朋友，你终于来了。”我听懂了它的心声，轻声说：“是的，我来了。”我走到小溪伯伯的水面，只见溪水清澈见底，水底下那大大小小的石头不计其数，另人看了眼花缭乱，我用手从水里拿出一块小石子，这时，有个东西惊慌的跑到一边，我仔细一看，原来是小鱼呀，小鱼见我来了，赶紧呼朋引伴，没过多久，就冒出了十多只，小鱼们见了我，欢喜的用尾巴直拍水面，把水花打在我脸上，我被这群小家伙逗乐了，跟它们玩了起来，我奋力手拍打着水面，水花慢慢打湿了我的衣服，而小鱼也不甘心，赶紧叫出三五好友，用着全身劲拍打着水，过了几过钟，我玩累了，连忙躺在地上，看见小溪对面，还有着几颗桃树，梨树，它们你不让我，我不让你。都开满了花赶趟儿，树上那一阵阵淡淡花香弥漫着整条小溪。紧接着，我迈着轻快的脚步来到了一片开满野花的草地。有的才刚伸出小小的花骨朵儿，有的还没打开花瓣，有的早已经开出了美丽的颜色：有红的，紫的，粉的……它们见我来了，都开始争奇斗艳，可过了十多分钟，还是没有决定胜负。就在这时，它们散发出自己的香味，花香吸引了许多的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花上勤劳地釆蜜，而蝴蝶却围在花上翩翩起舞，像一只只小精灵从花里诞生，为花跳舞歌唱，美不胜收。我被这副景色深深地吸引住了，忘记了时间。忽然，雷阵雨伯伯来了。一滴滴雨水滴上我的衣服上，我只好被迫离开公园，停止了访友之旅，向朋友挥手告别，依依不舍回家了。在路上，我仍带着好心情和美好的回忆走在路上，因为我坚信总有一天我还会与我的好朋友见面的！1000字 初一
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公园访友清晨，太阳公公露出灿烂的笑脸，我刚走出门，就与微风撞在了一起，风中含着小草与小花的芬芳清香，真是舒服极了！不带礼物，不坐车，就带着满怀的好心情，走一条平路，与爸爸一起去访问我的朋友。它们住在森林公园中。走进公园大门，脚下的石阶是我要拜访的第一位朋友。啊，石阶，你来这儿也有好几年了吧？你承载着多少人的重量，将它们安全地送上步道。你如一位默默无闻、无私奉献的工人。风吹雨打、电闪雷鸣、日复一日、年复一年，可是你依然坚强。来到这片树木，大树俯视着我，不停地向我“挥手”，好像在说：“你好啊，老朋友，走累了吧，来我的脚下歇一歇。”每一棵树都是我的知己，它们都在望着我。我站在这树林之中，仿佛自己是大树下的小草，每天接受阳光的洗礼，汲取土地爷爷的营养，吮吸着雨水姐姐的雨滴，旁边还有大树保护我，多么惬意美好的生活啊！我坐在长椅上，望着蔚蓝的天空，完全沉浸在了自己的幻想之中。这园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，嫩绿的小草，你不断地向我点头，可真有礼貌！你好，可爱的小鸟，你蹦蹦跳跳的，是邀我与你跳舞吗？你好，小小的千足虫，你摇晃着小腿，是邀我与你比赛跑步吗？喂，高高的至喜楼，你挺着胸脯，是这里的卫士吗？我猜你沉默不语的，是在忘我地看风景。我四处走动，直至夕阳亲吻着西山时，我才恋恋不舍地挥了挥手，告别了园中的朋友，走回了家。550字 五年级
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公园访友在这骄阳似火的夏天，我满怀好心情，独自去访问我的朋友，它们正在公园里等着我呢！走进公园，一股清香迎面扑来，这大概是大自然送我的见面礼吧。我踏上一条幽静的石子小路，突然，前方出现一个高大的身影，是它！是它！那是柳树发出沙—沙—沙的声音向我打招呼。它挥动自己柔软的辫子在空中翩翩起舞，宛如一位少女跳着轻柔的舞步。我不禁为它鼓掌，向它投去胜利的目光。它发出沙—沙—沙的声音，仿佛在跟我说：“谢谢你，你是我的观众，也是我的朋友。”我开心极了，恋恋不舍地离开了。我回头和她再见，它仿佛也挥动柳条向我挥手。我告别了第一个朋友，于是踏着轻盈的步伐去访问我的第二个朋友。穿过石子小路，眼前是一个大草坪。我躺在草坪上，尽情地享受着这阳光浴。这时，我听见声音，仔细一听，原来是蟋蟀音乐家给我弹奏的优雅旋律。我把它捧在手中，它挥动触角，仿佛在说：“朋友，当我的听众吧！”我毫不犹豫地答应了。一边享受阳光沐浴，一边听着动听的音律，这是人间一切音乐都比不来的，因为这是蟋蟀音乐家发自内心弹奏出来的，是天籁之音。我听完了动听的音乐，该起身去拜访我的第三位朋友了。我走到池塘边，听见青蛙呱—呱—呱的声音，原来是青蛙朋友欢迎我的到来，给我的欢迎语呢！只见它一下子跳进水里，一下子跃出水面，向我表演杂技。它仿佛在说：“厉害吧！”我为它的精彩表演鼓掌。天色已晚，我该回家了，我哼着小曲，一路蹦蹦跳跳着走在回家的途中。感谢大自然给我那么多声音，我爱大自然。600字 六年级
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公园访友走出门，就与阳光撞了个满怀，阳光中含着芬芳的花儿的气息。早晨，好温暖！不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。那座古桥，是我要拜访的第一个好朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这溪水上站了几十年了吧？有多少人马从你的背上踩过，走过，可你却毫无怨言，无私奉献。你弓着腰，俯身凝望着水中的人影，鱼影，月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。走进鱼塘，小鲤鱼呼唤我的名字，小树摇曳着枝叶为我扇风。每一条鱼儿都是我的知己。我坐在鱼塘边，静静地，仿佛自己也是一条活泼可爱的小鱼。我的脚变成鱼的尾巴，耳朵变成鱼鳃，头发变成鱼鲫，头变成鱼头，在水里不停的吐泡泡，与同伴们嬉戏，追逐。这公园的一切里，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，活泼的小猴！你攀着铁链，是在做杂技吗？你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空更加湛蓝。喂，淘气的鹦鹉，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们眉飞色舞，莫非看见了美丽的女伴。捡起一朵杜鹃花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香：拾起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘：捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古建筑长城的声浪，听见江河滚滚的流水声。一阵风拂过，风中含着露水和桂花的气息。仰望天空，空中的朵朵白云随风舞动，样子千姿百态，像一块香醇渴口的蛋糕，又像一根根香甜美味的棒棒糖。许久，空中掠过一群归鸟。我该回家啦，我轻轻的挥手，告别公园里的好朋友，带回了满怀的好心情，还带回了一路月色。城南小学六年级：毛佳琪550字 六年级 记叙文
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记叙文
500字
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公园访友今天心情特别好。走出门，看见小草，它正开心的也小花玩耍；看见蝴蝶，它正翩翩起舞；抬头望云朵，它们正开心地玩着变形游戏呢!不坐车，不邀朋友，也不带礼物，就带着好心情，来到公园拜访我的朋友们。门前的那棵大树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老树，你想以为令人尊敬的老人，在公园门前生活了几百年了吧？你为多少人遮风挡雨；夏天到来，多少人在你树荫下成凉，你弓着腰你望着在树荫下的人们，岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。这公园的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，美丽的小鸟！你唱着动听的歌，是邀我与你起唱吗？你好，可爱的小鱼！你在水中游来游去，是想让我在清凉的水中玩玩吗？你好，好看的小花！你在风中跳着优美的舞蹈，是要和我跳舞吗？喂，淘气的小虫，你在土里钻来钻去干什么？我看你笑嘻嘻的，一定是想找各地方吓唬我。我准备走时，林里的叶子都沙沙响，它们好像都不想我离开，要我多陪他们一会儿。我怀着满怀的好心情，好记忆，回到家。350字 六年级 记叙文
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公园访友走出门，徐徐清风送上清爽的拥抱。风中藏有大自然的气息，早晨，好清爽。不坐车，不带什么礼物，只带着满怀的好心情，独自去访问我的朋友们。公园中的木椅，是我要拜访的第一位老朋友。啊！木椅，你如一位德高望重的老人，默默无闻地为大家服务。几十年来，您为人们服务的次数越来越多，你毫无怨言。岁月悠悠，唯有你依然如故。走进树林，鸟儿用歌声欢迎我的到来。露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，向我诉说它们的心声和秘密。此时此刻，我仿佛是一棵树，也向他们诉说我的烦恼有趣的故事。我热切的跟它们打招呼。你好，潺潺的小溪，你唱着一首首悦耳动听歌曲，是邀我与你歌唱吗？你好，可爱的小松鼠，你跳着轻盈的舞步，是邀我与你共舞吗？你好，美丽的花朵，你摇晃着美丽娇小的身姿，是请我为你点赞吗？你好，美丽的蝴蝶，你每天和花儿那么近，是在和它们说悄悄话吗？你好，徐徐的清风，你给人们带来清爽。你好，飞舞的落叶，你在空中翩翩起舞，给我们留下最美的一刻。你好，落花，你让我嗅到大自然的清香。你好我靠在一棵树上，一阵湿润的山风像母亲的手，抚摸着我的脸，当我还沉醉在母亲的抚摸时，雨，悄悄的来了。像一曲像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起。雨越下越大，岩石为我撑起巨伞，我告别公园里的朋友。我带回了满怀的好心情、好回忆。450字 六年级 写景
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公园访友今年国庆，阳光明媚，秋色宜人，妈妈带我去公园游玩。不带礼物，不邀同伴，只带着兴奋的心情，去访问我那公园中的朋友。刚走出门，我就与小鸟碰了个头，小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在诉说着今天早上的清凉。一走进公园的大门，那清澈的湖水便映入了我的眼帘，它是我要访问的第一个朋友。啊，湖水，你在这里沉寂了上百年了吧，一艘艘游船从你身上划过，你却没叫一声疼，没喊一声累，只是淡淡地微笑着，默默地承受着。你是那么的清，清得可以看到湖底的沙石；你是那么的静，静得几乎感觉不到你在流动；你是那么的蓝，蓝得像一块晶莹剔透的水晶镶嵌在园中。岁月悠悠，时光荏苒，只有你依然如旧。离开了湖水，我一蹦一跳的往里走，来到了一大片碧绿的草地上。啊，小草，你真绿啊，绿得生机勃勃，绿得娇艳动人，绿得摄人心魄，从你的身上，我感受到了生命的执着，体会到了生命的力量。走过草地，我倚靠在一棵大树下休息，啊，大树，你像一个慈祥而又充满爱意的老者，张开你宽大的臂膀，为疲惫的人们送来清凉和安慰；你又像一个坚定而又执着的钢铁战士，挺起你坚硬的腰板，为失意的人们遮风挡雨。一瞬间，我仿佛也变成了一棵树，屹立在风中，挺拔不屈，挺立在阳光下，为人们撑起巨伞……走进公园深处，我又碰到了许多老朋友：喂，鸟儿，你在说什么呢？是在讨论大自然的奇妙之处吧；喂，假山，你撑起的巨伞，是在为人们服务吧？喂，路灯，你弯着腰，是谦虚的表现吧？喂，花儿，你努力的绽放，是要点缀这个美丽的世界吗？天色渐晚，太阳公公羞涩的藏起了半边脸，我也该回家了，我轻轻的挥挥手，告别园中的朋友，带回了整天的好心情。六年级:王璐儿600字 六年级 写景
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公园访友踏着一缕缕云雾，我漫步在宽阔的马路上，迎着月季花的芬芳，早晨，好清爽。不坐车，不带礼物，只带着一颗无比愉快的心，去公园访问我的朋友。那位婀娜多姿的“仙女石雕”，是我要拜访的第一个老朋友。啊，仙女石雕，你犹如一位知识丰富的导游，敞开宽大的臂膀迎接五湖四海的朋友。你那飘舞的丝带，把我们引入你身后那宽敞的大门，你迎来了多少游人，不管刮风还是下雨，你总是昂首阔步地为人们指导方向。往前走几步，就到了石拱桥，站在石拱桥上往东望，是碧波荡漾的湖水，时而有几只小船载着孩子们的笑声在湖面划过。换两边一行行杨柳，风平浪静的时候，杨柳像一位长发姑娘。风一吹来，杨柳像一位高超的速滑运动员。往西望去，是一池荷叶，这么多的荷叶，一片有一片的姿势。看看这一片很美，看看那一片也很美。如果把眼前的一池荷叶看作一幅活的画，那画家的本领可真是了不起啊!走进这片树林，鸟儿拍打着翅膀欢迎我的到来，蝴蝶为我舞蹈，它们都是我的好朋友，将清新的空气送给我。这公园的一切，那个不是我的好朋友？我高兴的跟他们打招呼:你好，拱拱的石拱桥，你弯着腰，让多少人走过对岸！你好，崎岖的小径，你那苗条的身材，犹如一位舞蹈家！你好，可爱的小鱼，你娇小的身躯，让湖水充满生机！你好，牵牛花，谢谢你滴滴答答为我吹喇叭！嗨，高高的芦苇，你们津津乐道的在谈些什么？我猜你们是在谈昨晚梦到了什么。我穿过树林，漫步来到了湖边的沙滩，金色的沙子如同地毯。捧起一把沙子，缓缓流下，仿佛弹奏出一首优雅的歌曲。我轻轻地挥手，告别了公园里的朋友！600字 初一 记叙文
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公园访友记这公园里的一切，哪一个不是我的好朋友？我热情的向他们打声招呼：“你好，清凉的泉水，你捧出一面镜子，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流，你哗啦哗啦地唱歌，是要我欣赏你的歌声美妙吗？你好，蓝蓝的天空，你蓝蓝的身影，让天空变得更加灿烂、辉煌。诶，淘气的小鸟，叽叽喳喳地在说些什么呢？我猜你们是在飞行中看到了好景色。来到公园，就与微风撞了个满怀，早晨，好清爽。不骑单车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情。去访问公园里的好朋友。在公园里的树上的哪一片树叶，就是我要访问的第一位好朋友，啊！绿绿的树叶，你如一个雕像，在树上站了几百年了吧？你让多少人欣赏你。这公园里的一切，哪一个不是我的好朋友？我热情的向他们打声招呼：“你好，清凉的泉水，你捧出一面镜子，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流，你哗啦哗啦地唱歌，是要我欣赏你的歌声美妙吗？你好，蓝蓝的天空，你蓝蓝的身影，让天空变得更加灿烂、辉煌。诶，淘气的小鸟，叽叽喳喳地在说些什么呢？我猜你们是在飞行中看到了好景色。在这个公园里，我认识了许许多多的好朋友，我一辈子也不会忘记这公园里的好朋友。450字 五年级 写景
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飞英公园访友八月里的一天，雷雨过后，我又一次来到了飞英公园访友。那座飞英塔，是我要拜访的第一个老朋友。啊，古塔，你像一位德高望重的老人，保卫着湖州已经一千多年了吧？你外塔是砖木结构，内塔是白石砌成的石塔，这种构造，在世界上是独一无二的！你檐角上挂着一个个风铃，叮当作响，是在感谢我的表扬吗？记得我第一次进入你的肚子里参观的时候，我惊呆了！你的石塔高约15米，有八面五层。听奶奶说，上面一共刻有1048尊佛像，个个栩栩如生，各具特色。我细细品味着佛像，最让我难忘的是那座观音像：她面容慈祥，衣裙飘飘，右手持净瓶，上面插着一只碧绿的杨柳枝，左手捏着兰花指，真是出神入化。在飞英塔后面，有一棵巨大的银杏树。他，就是我要拜访的第二个老朋友。啊，银杏树！你守卫着塔已经600多年了！你根上长出一棵棵小树，他们围着你，你就不寂寞了吧！好香啊！荷花池中的荷花已经开了。我开心的和他们打着招呼：你好，碧绿的荷叶！你叶片上的一滴滴水珠，真像一颗颗钻石呢！你好，亭亭玉立的荷花！你张开一片片花瓣，是在向我问好吗？你好，可爱的小鱼！你在荷叶柄间游来游去，是在玩捉迷藏吗？······我深深的陶醉在这美景中了。不知过了多久，我被一阵麻木的感觉唤醒了。原来我的脚已经麻了。我轻轻的挥手，告别我的朋友，一步三回头的回家了。450字 五年级 写景
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访友一坠入了书包，就浸在了书香中，那是纸页的清香，文字的韵味。就在书本上轻盈跳跃，我便独自去拜访我的朋友。那只黄色的铅笔盒是我要拜访的第一个老朋友。啊！铅笔盒，你就像我的伙伴，陪我一起学习，一起攻关。你是铅笔橡皮的避风港，尽职尽责的守护它们。在我学习时，你卧在桌头，勉励我刻苦学习。。走进铅笔盒敞开的大门，铅笔橡皮向我愉快的打招呼，钢笔在书写着欢迎我的致词，每一根笔芯都是我的知己，向我传递默默奉献的精神。我也靠在他们旁边一动不动，仿佛自己也是一根纤细的笔芯，我的身体和手脚融为一体，变成一根坚硬的铅芯，奉献自己，受益他人的信念贯穿全身，深深的扎根。这书包中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，无所不知的百科全书。你微微张开着嘴，是邀请我来阅读吗？你好，睿智的字典！你硕大的身躯一定装满了智慧吧！你好，见闻广博的语文书！你教我懂得文章的内涵，文字的魅力。你好，变幻无穷的数学书！你给予我敏锐的头脑，缜密的思维。翻开书，抚摸着一串数学，我触到了古代人类的智慧，看到了作者思路敏锐的头脑，每一个标点符号是智慧的结晶。忽然，震耳欲聋的闹铃声在耳旁响起，睁开眼睛，噢，原来梦一场啊！我又一次背起了住着我好多朋友的书包，开始了新的一天的学习。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 初三 记叙文
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访友悠然地坐在竹筏上，伴随着船夫有节奏的撑杆，我静静地拜访着江南的好友，轻声地向他们问候着。 咦，哪儿来的琴声呢？哦，原来是潺潺的溪流在欢迎我的到来呢！瞧，他们和着淙淙的音符，跳起了优美的舞蹈——时而奔放热烈，时而俏皮活泼，时而温柔可人……千姿百态，真惹人喜爱。 稍稍抬头，映入眼帘的是一座座苍翠的青山，他们奇形怪状，有的低眉顺眼，好像在跟我打招呼；有的挺胸抬头，仿佛为我引吭高歌；有的索性在那里呼呼大睡；有的则手牵手为友人们踏歌起舞……一阵风吹过，竹影婆娑起来，茂密的竹林里，不时传来鸟儿的鸣叫声—小鸟，你是在向伙伴讲述着飞行的奇异风景，在和知己倾吐着自己的心事，还是在与“对手”展开激烈的辩论……我静静地托着下巴好奇地猜想着。 抬头向上看，碧空如洗。一位穿着礼服的魔术师开始了他精彩的表演。只见他手持魔法杖，有力地一挥，瞬间变出一只憨态可掬的小白兔；忽而，他又念着别人完全听不懂的咒语，猛然睁开眼，手那么一指，一只只展翅欲飞的小鸽子出现了，在天空中欢腾着……我看得眼花缭乱，惊叹不已！ 在青山绿水之间，竹筏渐渐靠向岸边，我轻轻地挥手，恋恋不舍地告别了江南的好友们，也结束了这次让人流连忘返的——江南漂流之旅。450字 初一 记叙文
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公园访友记走出门，徐徐清风送上清爽的拥抱。风中藏有大自然的气息，早晨，好清爽。不坐车，不带什么礼物，只带着满怀的好心情，独自去访问我的朋友们。公园中的木椅，是我要拜访的第一位老朋友。啊！木椅，你如一位德高望重的老人，默默无闻地为大家服务。几十年来，您为人们服务的次数越来越多，你毫无怨言。岁月悠悠，唯有你依然如故。走进树林，鸟儿用歌声欢迎我的到来。露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，向我诉说它们的心声和秘密。此时此刻，我仿佛是一棵树，也向他们诉说我的烦恼有趣的故事。我热切的跟它们打招呼。你好，潺潺的小溪，你唱着一首首悦耳动听歌曲，是邀我与你歌唱吗？你好，可爱的小松鼠，你跳着轻盈的舞步，是邀我与你共舞吗？你好，美丽的花朵，你摇晃着美丽娇小的身姿，是请我为你点赞吗？你好，美丽的蝴蝶，你每天和花儿那么近，是在和它们说悄悄话吗？你好，徐徐的清风，你给人们带来清爽。你好，飞舞的落叶，你在空中翩翩起舞，给我们留下最美的一刻。你好，落花，你让我嗅到大自然的清香。我靠在一棵树上，一阵湿润的山风像母亲的手，抚摸着我的脸，当我还沉醉在母亲的抚摸时，雨，悄悄的来了。像一曲像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起。雨越下越大，岩石为我撑起巨伞，我告别公园里的朋友。我带回了满怀的好心情、好回忆。500字 初一 散文
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花园访友走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和花草树木的气息。早晨，好清爽。我随着花香，不知不觉得走进了花园，去拜访我的老朋友。那棵桂树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桂树，你如一位守护者，守护着花园，你在这块地上站了几百年了吧？你像一把带有香味儿的扇子，让身下准备乘凉的人们感受到了一阵阵清香和凉爽。人们要你的花瓣，你也默默奉献，还没有一句怨言。再往里面走，走进一片小树林，白头翁要送我“新鲜巧克力”，布谷鸟也非常欢迎我，每一只鸟，每一棵树，都在望着我，他们送给了我无边的清新，让我多了一丝凉意。这花园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，鲜红的玫瑰！你穿得这么喜庆，一定有好事发生吧？能告诉我吗？你好，挺拔的杨树！你站得那直，是想当军人吗？你，高大的苹果树！你今天有多开心，送我这么多红彤彤的笑脸。你好，直而有节的竹子！你那样直，是在教我做人要直爽吗？喂，可爱的燕子，叽叽喳喳地在聊什么呢？我猜你们津津乐道的，也是在赞美这花园中的花草树木吧！抓起一把泥土，捧在手中，我感受到了大自然茂盛的生命力；拾一片落叶，细数叶脉的规律，我发现了大自然的奥秘……天黑了下来，我闻到了一阵阵饭香味儿，我的肚子催我回家了。我挥了挥手，告别这些老朋友，带回一路好记忆。就这样，回家了……500字 初中 写景
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林中访友一出门，就与溪水撞了个满怀，拂过我的皮肤，“哗啦啦，哗啦啦”悦耳的流水声掠过耳际，我不禁感叹一句：好凉爽啊。洗了个透心凉的冷水澡，我心满意足地爬上岸。走向每天都要去聚会的从林—一株株油油的茶花树在阳光下闪着光，遇到了一群小伙伴，我见小伙伴目不转睛地盯着一朵美丽的小花，花在风中舞动着风姿，宛如窈窕淑女，美丽动人，再往上看是一位“公主”，漂亮极了，光润的皮肤，美丽的衣裳，还有苗条的身材，她在漂亮的花上闻着清香跳着舞，那种感觉无法言说。令人难以忘怀，随着一声声：“一二，加油。”看到了运输队的兄弟们—蚂蚁，他们奋力的把食物往绝壁上搬，我不由的赞美他们，超强的攀岩技术，和他们强大的力量，大力士们抬着食物竟还能奔跑起来，我又看见被输队的兄弟们，他们急急忙忙的跑来跑去，有时指挥，有时上前去用大夹子拉一把，忽然，一群白鹭在天空划过一条弧线，顿时，“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”浮现在我的脑海里，我在山里中尽情倘佯，停留在水草间，一会在空中自由飞翔，无论在哪里都是那么圣洁那么端庄，直到夕阳亲吻西山时，鸟儿归巢的身影才把我留恋的心换回来。该走了，一颗颗果实，一片片树叶，一条条清凉的小溪，依依不舍的告别了我。500字 三年级 写景
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校内访友晨曦，来到熟悉的校园，树上的小鸟在树枝间跳来跳去，叽叽喳喳的叫着，好像在呼唤着我的名字。我走到一棵大树前，那茂密的枝叶好像为我撑开了绿色的大伞。恰巧一根树枝正好在我的面前，仿佛是要跟我握手似的。这校内的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，路旁的石头！你是从火山里喷发出来的吗？看到你，我仿佛听见了远古火山爆发的声浪；你好，长长的柳枝！你那细长柔软的身躯，就像无数个跳动的音符，谱写着春天的歌谣；你好，高高的白杨！你就像一位刚强的边防战士，守卫着校园；你好，飘扬的红旗！你是革命烈士的鲜血染成的，我们的红领巾，就是你的一角，你让我知道了今天的生活是多少来之不易；你好，平坦的小路！你被多少莘莘学子踏过，又把他们送向神圣殿堂；你好，整齐的教室！你曾有多少次听到我们琅琅的读书声，目睹老师为我们付出的辛勤汗水。思绪在细雨中停顿，我身边的这棵大树，成了为我遮雨的巨伞，每一片树叶，每一朵花，都成了奇妙无比的琴键。雨丝则变成了音乐家的手指，弹奏出一首首美妙的音乐。不一会儿，雨停了，校园里又恢复了往常的宁静，只有几只小鸟，在树枝上歌唱。大树摇晃着树叶，好像是在跟我说再见，我也朝它摆了摆手。带着满怀的好心情投入到一天的学习中。500字 五年级 记叙文
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林中访友清晨，太阳公公还没有起床，鸟儿却正在枝头发出清脆的歌声。微风轻轻拂过我的脸颊，感到格外清爽。我走出门，没有一个人，只有鸟儿的歌声和江水急促的呼吸声。我便伴着鸟儿的歌声和急促的呼吸声，并带着满怀的好心情来拜访我的好朋友。那棵高大挺拔的大树是我要拜访的第一个朋友。大树啊，你威武的身体，挺拔的身躯，就像一位战士，守护着这片丛林，为他们遮风挡雨。走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字露珠与我交换眼神，每一棵树都是我的知己，我靠在一个树上，对着这里的大、小朋友，诉说我的心声，我的朋友似乎很乐意与我交流，我仿佛能听到他们回答我的声音。渐渐的，一束暖和的光从稀稀疏疏的树叶中射到了我的身上，我抬一看，啊!原来是太阳出来了，我顿时感到光芒万丈。在一个湖泊边，我看见许多朋友。嗨，漂亮的蝴蝶!你美丽的身姿在天空中翩翩起舞，好像为天空增加了一道绚丽的色彩。你好，活泼的鱼儿!你们天生好动的性子再加上矫健的身躯，可以在水中自由穿梭，不受任何阻碍。嘿!朋友，好久不见，你还是一样的美丽，虽然你是从泥土中长出来的，但你却依旧那么美，那么迷人!太阳落山了，万丈光芒也渐渐退去，只留下一片橘红色的晚霞。再见了，我的朋友，我会想念你们的!500字 四年级