秋天的图画
【秋天的图画】
我爱那百花齐放的春天,爱那热情如火的夏天,爱那大雪纷飞的冬天,但是我最爱那美如图画的秋天。
秋天的天空天高云淡,一群群大雁排成人字形或者一字形在向南飞去。
田野里秋姑娘把青绿色的麦子变成了金黄色的海洋,微风一吹麦子掀起了金色的麦浪,此起彼伏,可美了!高梁红红的像火把一样,预示着丰收的红红火火。
果园里秋姑娘把果园变成了五彩缤纷的世界,苹果笑红了脸,石榴笑开了嘴,一串串葡萄像一颗颗紫色的宝石好像在说悄悄话呢,黄澄澄的梨子把大树爷爷的腰都给压弯了……
树林间,原来绿油油的叶子变成了黄色的树叶,从远处一看,嘿,别提有多漂亮了!
这就是我爱的秋天,这就是丰收的金秋时节,这就是农民伯伯喜爱的秋天!
小作者:宋子涵
【秋天的图画】
我爱那百花齐放的春天,爱那热情如火的夏天,爱那大雪纷飞的冬天,但我最爱那美如图画的秋天。
秋天来了,田野里的麦子都成熟了,它们都脱掉了嫩绿的衣裳,换上了金黄的衣裳,微风一吹,此起彼伏的麦浪一层一层的,漂亮极了!
秋天来了,果园里瓜果飘香,葡萄像一颗颗紫色的宝石,你拥我挤,好像在说悄悄话。苹果笑红了脸,像一个个战士,挂满了技头,好像在保护这一棵苹果树。一个个黄澄澄的梨子像一个个小葫芦,随时要掉下来,让你尝一尝它的味道。
秋天来了,树林里的树叶都黄了,叶子发挥了它叶黄素的作用。微风一吹,一片片树叶像一只只黄蝴蝶转着圈落到地上。
啊!秋天真是一个让人喜悦的季节,我爱这美丽的秋天。
小作者:王梓萱
【秋天的图画】
秋天是一个美丽的季节,是一个多彩的季节。
秋天的田野有很多金黄的稻谷,远远望去像一片金黄的海洋,农民伯伯已经在收割稻谷了,瞧,他们脸上露出了满意的笑容。小朋友们也来了,他们正提着篮子,弯着腰拾稻穗呢。多么勤劳的小伙伴啊!
果园里有许多许多的水果,果树上结满了苹果、香蕉、石榴、橘子、柿子。一个个苹果像一个个小太阳,散发着诱人的光芒;香蕉挂在树上,好像一只只小船在树枝上荡来荡去;红红的橘子像一个个小皮球;石榴里面的石榴籽多像一颗颗宝石;柿子如同一个个红灯笼。还有黄澄澄的大鸭梨好像一个个小葫芦;一粒粒葡萄仿佛是一颗颗紫色的珍珠,十分诱人。
树林里,变成黄色的叶子像一只只蝴蝶停在上面,吹来一阵风,那些蝴蝶就在空中翩翩飞舞起来。
秋天是一个丰收的季节,也是一个迷人的季节。我爱这美丽的秋天!
小作者:陈建硕
那件事我总忘不了
记忆是一间间房间,每一间都有自己的特色。走进这一间,里面的人和景物我都深深地记忆着。
那是一个早晨,我去公园踏青,当然还带上了喔心爱的画板,那云有点阴,刮着风,树叶被吹得“沙沙”作响。但我游兴很高,一口气爬上了这座山的山顶,举目远眺,感到心旷神怡。
我在附近坐下,一边拿出画板,一边感受着难得的清凉的风。我很快调整好状态,并开始打草稿,我沉浸在自己画的画里,无法自拔。直到一滴冰冷的液体滴在我的鼻尖上时,我才发现下雨了。
雨越下越大,淋湿了画板,我收拾着画具,心里暗骂道:“这鬼天气”。正当我收拾好画具,起身准备回家时,突然,雨停了,我抬头一看,头上一把伞,回头一望,一个男孩子,正对我笑着:“画吧,我给你撑着”。我感受到他澄澈的目光,笑了笑,点点头,继续作画。
雨濛濛的,在此时此刻别有一番迷人风景,远处竹林有几个小孩在雨中玩耍,一个青年在不远处奔跑着回家。我早已忘却了时光,只有雨和泥土的芬芳。
当我画完最后一笔,长舒一口气时,听到后背传来一个声音:“画的真好啊!”我吓一跳,光顾作画,竟忘了后面还有这么一个男孩子。我看了看手表,惊叫一声,他却说:“没事,还有最后一班车”。我感激地看着他,笑了。
上了公交车,他转身冲回雨幕中,我心里一阵冲动,跑下车,看着他的背影在雨幕中消失。刚才走得太急,竟忘了说声“谢谢”。
我将会永远铭记这件事,不仅是因为难忘,更是因为男孩儿那可敬的品质。
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秋天的图画秋姑娘带着一幅美丽的图画,悄悄地,悄悄地,把秋天的图画翻开了!秋姑娘走过稻田,骤然间,稻田里变成了金色的海洋,还时不时地翻起金色的“波浪”。农民伯伯驾驶操纵着收割机,收下一粒粒像金子一样的稻粒。农民伯伯高兴极了!秋姑娘走过果园,果树的身上突然挂满了水果。看,红彤彤的苹果,她害羞了,把小脸涨得通红通红的!橙子们你挤我碰,都争着要人们来摘呢!石榴笑得裂开嘴;柿子红得就像一团团火焰!果农见了,脸上喜滋滋的!秋姑娘走过菊海,一刹那,金菊盛开,一大片一大片的菊花变成了浩瀚的海洋。她们穿着五颜六色的衣裳:金黄的、雪白的、浅紫的……我在菊海里奔跑耍欢,高兴得合不拢嘴!秋姑娘又走过公园,一股沁人心脾的香味儿钻入我的鼻孔,原来是桂花呀!它们有的是半开半合的,像个羞涩的小姑娘;有的已经全部开放了,白色的花瓣在微风中摇晃;还有的已经开始凋谢了,飘落地上,大有化作春泥的样子。啊!秋天多美啊!我深深地沉浸在这幅美轮美奂的图画中。400字 四年级
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秋天的图画秋天是一个丰收的季节,秋天也是一个凉爽的季节。秋天里,我和爸爸妈妈去果园里摘果子,果园里的果实丰收了。大大的苹果笑红了脸,黄橙橙的桔子把树枝压弯了腰,石榴开心地笑了,露出了一颗颗晶莹剔透的牙齿,橙红色的柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!我提着篮子,走到苹果树下,踮起脚,把手伸得长长地去摘苹果,我摘了好几个苹果,又大又红的苹果散发出一阵阵诱人的香味,我忍不住想吃一口。爸爸妈妈又带我来到了菜园。菜园里,又细又长的豆角挂在枝头,随着秋风摆动着,跳着优美的舞蹈。红红的辣椒像一盏盏红红的灯笼。小白菜长得绿油油的,又鲜又嫩。又大又白的萝卜冲出地面,好像要我们把它们带回家呢!还有花菜、土豆、韭菜等等。它们都成熟了,等着人们来收呢!秋天不仅美丽,而且能给我们带来许多快乐。我爱秋天!300字 三年级
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秋天的图画和爸爸告别之后,我和妈妈便乘上了去浦城的汽车。一想到可以去这个“丹桂之乡”欣赏桂花,我就兴奋极了。汽车缓缓地开启了,眼前的画面开始浮动起来。车窗就像是一台电视机,开始播放着一幅幅美丽的图画。不出五分钟,我们已经被群山环绕了。上面是绿树青山;下面是小河流水;旁边还有农民伯伯的玉米地和稻田。远远望去,这一片片金黄的稻田犹如一幅美丽的图画,一颗颗金黄的麦穗笑弯了腰。仿佛在告诉我们:秋天来了,收获的季节也到了。山坡上,一只只“蝴蝶”在树丛里翩翩起舞。仔细一看原来是一片片红得似火的枫叶。它们是那样的惹人喜爱!道路两旁,随处可见的桂花树已经悄悄地盛开了。那一朵朵小小的、娇艳欲滴的花骨朵儿,是那样的清香,是那样的迷人!一阵微风拂过,车窗外下起了“桂花雨”。我真想让司机师傅停下车来,让我也进入那梦幻般的“雨”中!去感受它们的美好!这段美好的旅途,仿佛让我走进了一幅连绵不断图画。它们绚丽多彩、香气迷人。而这幅图画的名字就叫作——秋天!400字 五年级
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秋天的图画秋天是一幅美丽的图画。它带着清凉和温柔,悄悄地。悄悄地来到了我们的身边。果园里各种各样的水果都成熟了。熟透的苹果挂在树上像一张张可爱的笑脸;成熟的橘子像一盏盏小灯笼;葡萄的颜色多种多样,有红的。有白的。有紫的。有绿的。还有淡黄的,像一颗颗五颜六色的宝石。各种各样的果子好像都争着说:“快来摘我吧,我已经成熟了。”人们也都提着篮子忙着采果子,还一边聊天,一边笑哈哈。这时,一阵秋风吹来,把树上的叶子吹了下来,叶子在飘落时好像在跳优美的舞蹈。有一些小同学在捡树叶准备带回家当标本呢!啊,秋天真美,美的像一幅幅图画,秋天不仅带给我们凉爽,还带给了我们许多欢乐和喜悦。250字
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秋天的图画秋天是什么样的季节呢?爸爸说:“秋天雨水很多,是一个多雨的季节”;老师说:“金秋时节、五谷丰登、瓜果飘香,是一个丰收的季节”;我说:“秋天田野里稻谷成熟一片金黄,是一个金色的季节”。妈妈说:“秋天到底是个什么样的季节,还是让我们到田野里去看看吧!”我来到田野里,抬头看到在高高的天空中,大雁排成人字型向温暖的南方飞去;看到红红的高粱举起了火把;我还看到金黄的稻子被秋风吹的低下了头。突然听到有“嚓嚓”的声音,哈哈,原来是人们正在忙碌着收割稻谷。秋天真美啊!我连忙让爸爸给我照上一张照片。决定等到明年春天再来看看,田野会变成什么样子。250字
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秋天的图画秋天带着丰收的喜悦,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到人间。我走在通向田野的林荫道上。看见枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来,给地面铺上厚厚的一层,像下过了一场落叶雨,踩上去,软软绵绵的,还会发出“沙沙沙“的响声。一大片的玉米,每颗上都长着一个结实的玉米棒,有的还长出了”双胞胎“,随手一摘,剥开皮,就露出了它那金黄的玉米粒,可真讨人喜爱!金灿灿的稻子成熟了,放眼望去,像铺了一条又长又宽的黄地毯,目之所及,满是令人心醉的金色。嗬!怪不得割稻的农民伯伯乐得合不拢嘴。我来到花园里,看见米粒般大小的桂花开了,它们躲在绿叶丛中,像一个个害羞的小姑娘,有一朵朵的,有一串串的,还有一簇簇的……走进桂花丛中,随手一摇,无数的花瓣飘落下来,就下了桂花雨。浓浓的清香扑鼻而来,让你感到神清气爽。牵牛花开了,红的、黄的、紫的……它们吹起一个个小喇叭正告诉人们秋天到来的消息:鸡冠花展开了笑脸,像一个个红鸡冠,真美丽!那些浓浓的花香招来了许多蝴蝶。果园里,柿子树上缀满了沉甸甸的柿子,像一个个小红灯笼,在茂密而苍翠的冬青树的衬托下显得更加鲜艳可爱。成熟的葡萄一串串挂满藤蔓,有的躲在叶子后面,好像在玩捉迷藏;有的拨开叶子,笑嘻嘻地望着我们,像一个个顽皮的孩子;还有的几串挨在一起,像几个亲密的朋友聚在一起做游戏……秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你—秋天!550字 三年级
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秋天的图画夏天走了,秋姑娘悄悄地来了,你发现了吗?秋姑娘来时还带了一盒五彩缤纷的颜料,可好用了。她把红色给了柿子,满树的柿子又大又红,像一个个红灯笼,装点秋天的美。秋姑娘把黄色给了菠萝,菠萝在果园里可是出了名的香甜。它们的果香溢满整个果园,给秋天增加了一丝甜美。树林里,枫叶火红得像是燃烧的火苗,温暖了整个秋天。银杏树也不甘平凡,黄色的叶子像一把把小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎热。同时,还给大地换上了金黄的大衣。田野里,玉米弟弟被高粱哥哥弄得笑破了大大的黄肚皮,露出一排排嫩黄的玉米粒。稻谷姐姐看见了,忍不住笑得弯下了腰。花园里,百花齐放。太阳花在阳光的沐浴下争相开放,它们仰着笑脸向太阳公公问好。玫瑰花是花园里最高贵的花,它穿着火红的衣裙,举手投足间散发着浓郁的花香,让秋姑娘都为之陶醉。秋天的景色美不胜收,我爱秋天。350字 三年级
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秋天的图画有人喜欢生机勃勃的春天,有人喜欢酷热难耐的夏天,有人喜欢银装素裹的冬天,但我喜欢秋高气爽的秋天。秋天的树林红装艳裹。枫树的叶子红得像一团团熊熊燃烧的大火。秋风吹过,枫叶从枫树上“哗啦啦”的落下,它在空中随风飘动,像一只燃烧的蝴蝶,在空中飞舞。落叶落在林间小道上,像火红火红的地毯,踩上去“沙沙”作响,这是秋姑娘的歌声。你瞧,在阳光照耀下,那火红的地毯色彩斑斓,那么灵动,那么美妙。我拾起一片落叶,它的轮廓是那么精美,他的颜色红的刺眼,它的根部还有一点点粘液,那应该是脱离树枝时的眼泪吧。闻一闻落叶,一股股清香扑鼻而来。落叶虽已干枯,但我认为“落红不是无情物,化作春泥更护花”,它孕育着春的希望。啊!秋天真美啊,美得就像一幅画!300字 三年级
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秋天的图画我喜欢嫩绿的春天,喜欢火红的夏天,喜欢雪白的冬天,更喜欢金黄色的秋天。球天的天空格外的蓝,一尘不染的蓝天像一面镜子,明镜似的空中飘着几朵洁白如雪的云朵,大雁排成"人"字形,好像在说,”人们真勤快啊”!校园里,杨树柳树没有往日那样碧绿了,而松树还是那么苍翠!苜蓿花凋谢了,杨树的叶子变得金黄了,一阵秋风吹过,叶子纷纷飘落,秋天的校园多美啊!田野里,到处金灿灿的,一派丰收的景象,稻田变成了金色的海洋,高粱像一块红丝绸,啊!秋天的田野也好美!果园里,苹果、雪梨、葡萄、香蕉、西瓜都成熟了,红彤彤的苹果,像小姑娘的脸蛋,细嫩的雪梨像一个个金色的铃铛,沉甸甸的香蕉挂满枝头,成串的葡萄像珍珠晶莹剔透……果园别提有多美!我爱秋天!300字 三年级
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秋天的图画我觉得秋天是一个特别的季节,因为它不像春天百花齐放,不像夏天青翠欲滴,不像冬天满天飞雪。但是我喜欢秋天。它有瓜果的香味,有丰收的快乐,我爱秋天!我爱秋天的丰收,走进田野,庄稼熟了,秋风把田野装饰的五颜六色,把稻子涂成了金黄色;走进果园,果子飘香了,秋风把苹果染成了红色,把葡萄变成了紫色。我爱秋天的多姿多彩,瞧!这里抹点紫色,那边涂点黄色,紫色和黄色之间还点缀着翠绿!深秋,美丽的深秋,它把金色和紫色掺杂在剩余的绿色里,仿佛把阳光熔化成了点滴,落在茂密的树丛里隐隐约约的,像个害羞的小姑娘。我爱秋天的残叶,梧桐和槐树枯黄的落叶被风卷起在空中翻着跟头,像个调皮的娃娃。快要落下来的时候又被秋风卷起,一直在空中旋转,慢慢的落下。秋天是一个金色的季节,也是一个美好的季节。秋天也给人们带来了惊喜,带来了舒畅的笑容,也带来了美好和希望,我爱秋天!350字 三年级
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第一节图画书的定义※圖畫書的定義1、『用圖畫說故事的兒童書』就是『圖畫書』。2、圖畫書中的文字通常不一定要陳述出故事的動作、過程和意圖,但是讀者卻能從圖畫的安排,感受到故事的氣氛。幼兒不僅透過語文聽(讀)到這個故事,更能藉由故事覺得滿足,看到故事的發生經過。※圖畫書的種類與欣賞◎圖畫形式的讀物提供幼兒做為一種思想的媒介,引導幼兒逐漸領會語文的聲音和意義。l到了三、四歲左右的幼兒,會漸漸將注意力從圖案轉移到文字,幼兒開始察覺到書中的文字,並且開始嘗試認字。四歲之後,文字對幼兒而言,逐漸轉化成有意義的敘述符碼。一、玩具書1.玩具書的內容*通常以命名或概念的認識為主。*製作材料具備有容易清洗、安全、經久耐用、色彩鮮明、對比強烈、線條簡單的特質。2.玩具書多有提供操作的設計提供簡單圖案和色彩鮮明對比的圖書,可以幫助其發展視覺的準確度和聚焦能力,製作材質,玩具書可分為布書、塑膠書(或稱為洗澡書)、及厚紙板書等。『洞洞書』則是配合故事內容在書頁中打洞,『形狀書』將書本裁成不同的造型。強調類似玩具的趣味和可操作的遊戲功能,是玩具書的主要特徵。二、概念書藉由書上的圖示介紹,學習有關上下、左右、內外、大小、長短、形狀等概念,主要內容包括數概念、顏色概念、空間概念和形狀概念的圖書。1.數量概念2.顏色概念3.空間概念:利用立體書上翻頁、轉動、拉長縮短的特性,介紹左右、開關、多少、長短等概念。4.形狀概念:廣義的概念書所指的不只是為認識顏色、數、形狀、空間方位等概念的命名,還包含抽象的情意概念,例如:喜、怒、哀、樂等情緒的表達,誠實、分享、勇敢、尊重、責任與承諾等培養美德的人格教育等等,都涵蓋在廣義的『概念圖書』中。三、無字書完全以圖畫說故事的圖書稱為『無字書』。1.啟發幼兒的聯想力2.練習觀察能力3.培養推理的能力4.培養幼兒的敘事觀點與能力欣賞無字圖畫書的時候,教師可以把一起欣賞每頁(或跨頁)圖片的時間稍微加長,並試著提出問句,邀請幼兒發表在畫面上觀察到的細節因而聯想到的生活經驗,以增加故事的趣味性。四、圖畫故事書圖畫故事書中的圖畫,可以傳遞快樂、悲傷、緊張等等不同的感受。插畫家用運用個人風格和不同的繪畫技巧,帶領著讀者從線條、顏色、造型、構圖中,感受故事所要傳遞的氣氛,讓幼兒從圖像中進行思考,培養幼兒欣賞美的潛能。圖畫故事中的淺語寫作,能夠深刻的呼應幼兒的心理,豐富幼兒表意的辭彙。900字 高二 叙事
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秋天的几场淅沥的微雨,几些降低的温度,信步走在街上,秋叶打着卷儿在空中飘舞,不时挡住人们的视线,仿佛错乱了时空,地上已有一层很厚的地毯,在我眼里,却更像大地的嫁衣,寒风袭来,冰冷刺骨,这才发觉我所深爱、期待的秋天在不知不觉中已迈着散漫的脚步来临。在我的印象里,古今之秋是截然不同的,仿佛是在两个不同的空间里,没有任何交集,包括其中的人们,也都品尝着不一样的秋天的滋味。古时的秋是接近于零度的冰冷,那时的人们似乎也只有惆怅和相思。在偏远的边塞,角声不断,一望无际的大漠与戈壁,夕阳西下,秋来了,雁归了,家人又几时才能见到,夜冷,心更冷,酒本想消愁却又愁上加愁,“人不寐,将军白发征夫泪。”这泪,很重。在空荡的闺房,暗香阵阵,花影交错,烟雾袅袅升起,恰似愁云笼罩在心头,风起了,帘动了,那人却在千里之外,影幽,心更幽,花本想愉情却更触目伤怀,“莫道不消魂,帘卷西风人,人比黄花瘦。”这情,很痛,在寂冷的深院,孤寂难耐,惟梧桐无言相对,月不圆,如金钩,如匕首,勾出了心中的亡国之恨,刺痛了那颗复国之心,月眷,心更眷,何时才能回到故园,风本想抚心却带来彻骨寒冷,“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”这恨,很浓。古时的秋,仿佛真被愁点染,泪,情,恨,都是如此的浓重,而现在的秋,别有一番韵味,把它比作诗,就连韵脚,都洋溢着喜悦。秋,带着缠绵的雨,挽着萧瑟的风,轻轻地挥一挥衣袖,大地就变得五彩斑斓起来。谷穗微眯着眼,摇头晃脑的对着秋风傻笑,还有黄澄澄的柿子,青亮亮的桔子,白悠悠的棉花,这是田野里的颜色。在山上,落叶盖满了林间小道,树枝上零星挂着的几片黄叶在秋风中摇摇欲坠,仿佛翩翩起舞的蝴蝶,枫叶在秋的召唤下换上了新衣,火一般的红让大地充满了活力。庭院里、花园里,当然也不会少了秋天的贺礼,菊花、一串红、丁香、石榴……一切的一切都是那么缤纷,加上孩子们银铃似的笑,秋天仿佛是万物的乐园,秋,在作物的心里被化作结果,在农民的眼里被视为丰收,在孩子的歌声里被唱作童话。秋,在我的印象里无论是离愁,还是欢愉,都是独一无二的。爱秋,爱那个淡淡然变化的金属季。秋之印象-----美好。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。900字 初三 记叙文
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秋天的使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。——题记人们生来是喜欢静的。不管是隐居山林的禅者,还是久经沙场的将军,不管是历经沧桑的老人,还是雄心勃勃的青年。退去繁华后,总会想着静一静。在静中,才会有所感悟。恐怕春夏秋冬四季中,最衬得上“静”这字的,便是秋了。树叶静静地变黄,阳光静静地变柔,风静静地变凉,一切都在悄悄的发生的变化,当你还沉浸在夏日的热情中,不知不觉也静静地进入秋天了。难道不是吗?周围的人依然换上秋装,市场上的果蔬也丰富起来,太阳比往常更早地落入西山。兴许触动你心弦的,是无意间落下的枯叶,当你走在熟悉的路上时,当层层绿茵被金黄阳光所代替时,在某个地点某个时间,你正好接住了静静迎接死亡的秋叶,如一只将死的金蝶舞动着最后的华彩乐章。此时,你便知古人所谓的“一叶知秋”的含义。秋天总是安静的,像一位圣人正闭着眼思索着宇宙妙奇。泰戈尔曾说过:“死如秋叶之静美。”这位伟大的诗人赋予了秋叶静的美感,同时也赋予了整个秋天静的美感。经历过冬的沉默萧肃,春的生机勃勃,夏的热情似火,到达了生命的终点,但同时也是生命的起点。生与死的转变总是安静的,不盛不乱,姿态如烟。在秋天,生命无声地逝去,而新的生的力量也在无声地累积。拾起一片落叶,细细端详,虽枯黄,却有着生命独特的触感,皱皱的,像老人的手。这是一件多么精美的艺术品,在岁月的雕琢下,有着无声的光辉。而它最终又回到了生的起点,从土中生长出来,就义无返顾的回到土里。死亡并不可怕,只是一瞬间的事,你越惧怕他,他就越强大。若如秋叶般,无声无息的回到自己该回去的地方,死得静美,却又轰轰烈烈。常有人把一年四季比做人生,而秋天便是那个坐在摇椅上看落日的年纪了。人到了这个时候,总希望生活能安安静静,无所忧愁,因为经历了夏的惊险,都会心有余悸,开始明白冲动是魔鬼,开始学会在静中反思。有修行的僧人在打坐时总是安静的,不管是外表还是内心。而刚出家的和尚也许会静坐下来,但心有时会浮躁。安静的生活打磨了那颗好动的心。唯有静下来,才能思考,才能明白“明月松间照,清泉石上流。”,才能明白“曲径通幽处,禅房花木深。”,才能明白“行到水穷处,坐看云起时。”。于是,在这一个人的静秋中,你能否安静下来,抚慰那颗躁动的心,思索着你所困惑的,不解的。当然,答案只有你与这静秋知道,这是记载在秋叶上无声的秋日私语。900字 六年级 写景
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生命历史中泛黄的图画生命刻刻消磨于把笔之顷。在别人只是模糊记着的事情,然而在心灵脆弱者,已经的反复而深刻地,镂刻在回忆的心版上了!索性凭着深刻的印象,将这些往事,移在白纸上罢!再回忆时,不在心版上搜索了。帘子一声响,梦惊碎了!月光在我眼前漾了几漾,便一时散开,荡化了!撩开帘子,我看见那轮明月,高悬在远远的天幕,地上是水银泻地般的月光。灵魂上浮泛着沉沉的恋意。月光笼罩下的小镇,剔透,晶亮。被帘惊醒的此刻,我好想你。那个。你一定依旧优秀。你一定像我想你一样,正想我。我们第一次说话的场景你一定没有忘。那也是我生平做的最正确的错事---进错房间上错床。而床的主人正好是个有中度洁癖的妙龄少女。我睡了美美的一觉一睁眼看见你那流溢着的神意盈盈的熊猫眼。我被你优雅地赶出了寝室。心里一阵窃喜---好美的人儿~在我死缠烂打下你收我为友。你还记得你说到我们认识时怎么评价的么?“几乎没有任何人碰过我东西。但当我洗完手回来发现床上躺了个人时我守在床边一晚没合眼。因为你,我难过了好久!”你永远都那么优秀。你是我见过最谦虚的人。你不刻意修饰却仍有无数男孩子败在你的石榴裙下;你不推销自己却仍会在大型活动前被推荐作为活动策划人;你不会在夜里挑灯复习成绩却总是年级一二。你说有很多朋友会很累所以我赶走了所有试图跟你做朋友的人,你竖起大拇指说我真棒。你说我能给你带来不一样的乐趣而且我也很干净所以只交我一个朋友就足矣。我们一起在人少的干净书店看书、一起去没有污染的水里玩耍、一起跑到小区顶楼看星星、一起趴书桌上写文章投稿、一起写复杂的奥赛题……我们用欢愉的心情编织着我们的日子。你总爱你那双似乎有一汪蔚蓝欲化的水的眼看着我,你说你的眼里只容得下我。这是我听过的最好听的话。那三年,我们的生活都只有彼此。有一天早上,我看见花朵都低垂了,瓣儿得黑绒剪成的一般。你说你要走了。痴绝的送别者,在泪集成的心河里,仅仅借着这终于断绝的纸条儿,放这不舍之人,载着最重的和最暖的爱意,飘然而去。这些记忆都浸透在万里迷濛的光影里……一圈一圈的月影,如墨线一般画得清晰。我地在窗边恋你。永远不会回来的你和那一起快乐过的时光,被装点在我们做成的相册里。封面上还有你走前送我的册名---《生命历史中泛黄的图画》。900字 高二 散文
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