劝说
放学后,我和其他同学一样,走在回家的路上.突然,我看见了李可和王华正在草坪上吵架呢.
我马上走上前去,问他们为什么吵架.经了解,原来上午李可和王华在公共地区扫地的时候,李可捡到了十元钱,和王华拿去校长室.可王华却把功劳全部归功于自己.李可听了,感到非常委屈,但是在校长面前也不好说,只能哑巴吃黄连--有苦无处诉.等到下课,李可就来找王华算帐.这时候,李可说:"钱是我捡的,为什么由你来受奖啊"他们就这样你一句我一句地吵了起来.我上前劝他们说:"你们拾到钱能主动交给校长,这种拾金不昧的好精神值得表扬,但是你们这样做不应是为了名和利.如果大家都是为了名和利而去做好事,甚至贪功冒领,这不但失去了做好人好事的意义,而且是可耻的!李可拾到钱,王华不应把功劳全归功于自己,应把事情的经过如实报告给校长才对."听了我的劝说,两人脸上的怒气逐渐消除了,于是我趁热打铁,又对他们说:"其实谁得到功劳并不重要,重要的是人与人之间的谦让.如果没有谦让,那么一时的贪欲也会使两个人反目成仇的.
他们俩的怒气彻底地被我的劝说打败了,并且握着手言和了.
别让短板阻碍成功
什么是“短板”?就是一个容水木桶中最短的一块木板,而木桶的容水量取决于这短板的高度。而生活中的“短板”,指的正是缺点。
美国总统罗斯福小时是一个胆小如鼠的孩子,在课堂上总是手忙脚乱,不敢回答问题,就连站起来和老师说话都显得弱不禁风,双脚不停地颤抖,同学们都渐渐疏远他。而罗斯福却没有自卑,他也像同学们一样,游泳、打猎、骑马,并适当地做一些刺激的事,久而久之,罗斯福竟可以独自演讲了!尽管没有洪亮的声音,没有威严的姿态,但他用自己的行动克服了这块“短板”,取得了成功。难道我们也不应该像罗斯福一样,敢于挑战自己吗?
然,每个人都有短板,并非十全十美。这不仅局限在人身上,动物也是如此。
“百兽之王”老虎,威风凛凛,所有动物都畏他三分。而这庞然大物,却害怕一种鸟——山雀。山雀的粪便落在老虎皮上,会引起弥烂性溃烂,老虎便会死于非命。凶猛的熊也会让人生畏,但只要猛击它的鼻子,熊照样也招架不住。
这些缺点就是他们的“短板”,不努力去填补,“容水量”永远只有这么多,而自身的光彩也难以发挥出来。我们每个人并非十全十美,而我们应该扬长避短,发挥特长,更正缺点,让自己也变得更加接近完美,更加接近成功。
在每个人的心灵深处,都有一个残缺的木桶,细小的水流从缺口缓缓流出。而木桶的顶上刻了一行小字——别让“短板”阻碍了成功。
六年级:赵雅文
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劝说今天,我和妈妈一起去了兰兰家。后来,我们坐着兰兰妈妈的车子一起去兰兰的奶奶家里。谁知道,我们的车子还没有开出小区门口,就被堵在了里面,而且是进退两难呀!我们只好等了一会儿,后来车子疏通了。但是在我们前面的那辆车竟然还不开。于是,兰兰的爸爸就下车和对方说一下。但是没有想到的,双方可能言语不和,就争吵了起来。幸亏都是双方的老婆才把这场架给劝下来。后来,兰兰的妈妈劝兰兰的爸爸:“你以后气头不要那么急,竟然还要动起手来,要是弄伤了怎么办呢?”兰兰爸爸说:“是他先不对的,弄伤了就弄伤了。”兰兰的妈妈也理解他正在气头上,也不再多说什么了!250字 三年级 记叙文
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劝说你不要玩电子游戏了,这样既影响学习又影响身心健康。听说你以前学习都排在班级的前三位,可是现在却排在班级的十几位,甚至二十几位;而且玩得时间更长的话,眼睛会变成近视眼,甚至以后视力回慢慢下降,达到一定程度,眼前的东西会很模糊,什么东西也看不清楚,就像一个瞎子一样,变成一个废人。上次,我在报纸上看到,有好几个未成年人因为沉迷于电子游戏而视力越来越下降,还有几个真的想我说的一样,像一个瞎子了。所以,邻居家的大哥哥,我衷心的劝你一句,不要在沉迷于电子游戏中了,这样的话你就真的会像我说的的那样,视力慢慢下降,成绩慢慢退步的。我不希望你会变成那样。如果你真得想玩的话,你应该先做好作业,然后双修日玩个三十分钟就差不多了,这样既能从娱乐中收获快乐,也能顾得上学习,而且也不太影响你的视力,你说这样不好吗?300字 初二 记叙文
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劝说我们在学习生活中难免会遇到很多自己不顺心的事,那就免不了劝说,不管是自己劝说别人还是别人劝说自己。有一次,班级里所有人都在认真学习,突然一阵争吵声打破了原本静得出奇的教室,我回头一看,原来是两位同学不知何故吵起来了,这种时候,身为副班长的我立刻来到他们身边劝说,以防事情恶化,在了解完情况后,原来他们只是因为一点点小事发生摩擦。于是我让他们先坐下,不管什么事情都可以商量个好办法解决。刚开始两人情绪都比较激动,我只能试图与他们转移话题以抚平他们的情绪,等他们情绪缓和后,我告诉他们这样做很不好,教室是公共场合,因为他们已严重打扰了别人的学习,接下来我给他们讲了同学之间和睦相处的重要性,身为班级的一员,应该维护吧班级的荣誉,我们必须团结一心,共同打造一个温馨和谐的班级。他们两人也意识到自己所犯的错,都低着头不说话了,于是我让他们握了手,他们表示今后不再吵架了,于是我就满心欢喜的回到座位继续学习了。从那时起,班级里出现吵架的次数减少了,我们班在大家的努力下,成为年段最好的班级,我感到很自豪,因为我的劝说使得同学之间关系和谐,我觉得这是我作为班干部为班级做的一个大贡献。450字 初一
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劝说有些事情你看着明明是错的,你会怎么办,我会劝说,我会让他明白一种道理,一种说服他并且让他服气,能够真正领略到一种错误的地方。可能每个人都会犯错误,但是并不是每个人都能理解自己的错误,给人于一种警示,给人一种劝说,是对他人的帮助,更是改过的良药。每个人都会犯错误,对待错误却是不一样的看法,对待错误更是不一样的理解。有人认为一个人给你劝说是一种好的事情。有的人却认为是在让自己难堪。对于一个能够认识到自己错误的人应该能理解。可是对待一个不能理解的人却会拥有更多的不信和难堪。我愿意劝人。这是个发生在小强身上的一件事,由于学习成绩的下降给小强带来了前所未有的压力,弄的小强逃学,这件事我知道了之后想着要去和他谈谈。老师告诉我说你俩平时好,还是你去吧。我放学第一件事就是去小强家,看着小强在家里看电视。我走进屋内小强看我来了和我说话,我直接了当的就问了小强,这件事。小强说我对学习失去了信心。我给小强讲说一个人不能不上学,那样会没有发展的,那样会没有将来的,和小强说了好多,我都觉得烦了,小强终于说出了心里的决定,说明天去学校,我想小强会理解的,我想小强能明白我的良苦用心。劝说一个人要有耐心,更要有决心,让一个人处于一种了解,一种理解中这样才能获得更多成果。500字 初二
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劝说劝说是善意的,是想为你的错误进行劝阻,这样的让你能认识到一种东西对你的危害,更能让你从此走向生活中的健康。劝说是一种好心,更是以种好意,对于别人的劝说要细心听,认真听,对于别人的劝说要懂得一种知恩,知道是对自己好,而不是因此而不理解。爸爸吸烟已经有十余年了,在我没有出生的时候都开始吸烟,对于爸爸的吸烟家里的人都很懊恼。都不想让他吸烟。但还没有人直接说。这是一天晚上,家里人都吃过了饭,之后闲着没事就在茶几旁边喝水,我就和爸爸说起了这个事。爸爸还没有太在意,我与爸爸说,我说吸烟危害自己,危害他人,是一种慢性自杀,对于吸烟的人每吸一根烟就会少活三四秒,一生中能有多少个三四秒啊。要想健康就要尽早的戒烟。戒烟会让一个人身体健康。进而也能给他人带来一种空气的净化。一家里有一个吸烟的,那么这个家庭中的人都将和你一起吸烟。吸的是二手烟,这样更是危害生活,危害健康。多少人会感觉到一种健康危害的恶劣。在我的一翻话语之后,爸爸有了些动摇了,说以后要戒烟,戒烟对自己的身体好,更是对家人的身体好,这样能让一个家庭中有更好的空气,有更好的健康的环境。劝说要抱着一种平常的心态,细心的说服,给予了爸爸一种深入的说服,这样才能达到真正的目标。500字 初二
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劝说一阵急促的钟声响过,我班的廖祈琪同学急急忙忙地跑进来,这时魏兴晔也跑进来,魏兴晔撞到了廖祈琪,只听廖祈琪大叫一声“哎哟”。魏兴晔连忙说:“对不起,对不起!”廖祈琪抚着被撞到的手臂说:“什么对不起,你没长眼睛啊?”魏兴晔说:“对不起,我又不是故意的。”廖祈琪不管三七二十一就推了魏不晔一把。魏兴晔生气了,举起手给了廖祈琪一拳。廖祈琪被打哭了。潘老师看到立即把他们拉开了。潘老师让我们来当劝说员。陈宥羽说:“廖祈琪,魏兴晔跟你说了对不起,你还骂他是不对的。”孙江欧文对魏兴晔说:“追跑打闹是不安全的,你看你差点就反廖祈琪撞倒了,多危险!”我对廖祈琪说:“廖祈琪,你推人是不对的。”魏兴源对魏兴晔说:“老弟,好男不跟女斗,你打人是不对的。”可是,魏兴晔不服说:“她打我,我当然要打回她了。”曾伟斌说:“君子动口不动手,你不会喜欢做小人吧?”魏兴晔听了才服气。潘老师让他们来到讲台前,廖祈琪说:“对不起,我不应该推你。”魏兴晔说:“我不该打你。”最后他们握手言和。400字 四年级 叙事
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