山顶观日
400字
六年级
祖国的风光多姿多彩，可对我来说，什么样的美景也比不上在家乡的山顶看到的太阳。
天还没亮，整个村子寂静无声，犹如一个无声的世界。我和两个小伙伴早早地起来，准备去观赏那壮观的日出。我们拿着手电筒上山了。
终于爬上山了，我们坐在一边，就等太阳升起来。
“来了！来了！”一个小伙伴激动地说。我们立马坐好，瞪大眼睛使劲儿瞅着。只见太阳像一个顽皮的孩子，躲在海的后面，像是在捉迷藏。可它不知，它头上的光芒已经染红了大半的天空。云朵上蓝紫透红，嫩红的颜色中又透着那么一点黄，美丽极了！
“红衣少年！快出来吧！”伙伴用手罩着嘴巴喊。太阳似乎听到了他的话，慢慢地探出脑袋。这时周围不再那么暗了，小草绿油油的，在风中扭动着身躯，似乎是在为脱离黑暗而鼓掌。水面波光粼粼，时不时荡出波浪。
太阳小哥似乎是想起了什么，又悄悄地往上走了那么几步，向大海道了个“早安”，便去坚守自己的岗位了。
我们等待、盼望、兴奋了几个小时，就为了这一会儿，但我们已心满意足了。
在家乡山顶看到的日出场面，真是美妙绝伦、蔚为壮观啊！
难忘的那一次
900字
五年级
有这么一件事，真让我丢脸。每次想到这件事，我心里总是有一种难言的滋味，不知道是苦还是甜。这件事深深地埋在我心里，忘不了，甩不掉，也从来没有向别人提及过。咋回事呢？
邻居孙大伯是我们村的种西瓜能手，他种的西瓜个大，漂亮，而且非常甜。他种的瓜运到集市上，一会儿就卖完。去年暑假里一天，正值中午，天好热。我看到孙大伯西瓜田里，一个一个大西瓜在阳光下煞是惹眼，煞是诱人。我的口水自然流出来了，真是“看到西瓜在眼前，流下口水三千尺”。我看到孙大伯在瓜田里坐着打盹儿，好像在做着西瓜梦。我心里一阵欣喜，悄悄溜进瓜田，孙大伯居然没有发现我。我屏住呼吸看看孙大伯，又看看那阳光下诱人的大西瓜，心在跳，脚在动，悄悄地，轻轻地，慢慢地爬着，摸摸这个西瓜，看看那个西瓜。手触到西瓜就好像看到了里面的黑籽红瓤，尝到了甜甜的汁水。我轻轻地敲敲这个，敲敲那个，心里没底，不知道哪个熟。心想：干脆，摘大的，抱着就跑。我趴在地上右手抓住瓜秧往上一提，西瓜与瓜秧断开了。“呀！”这时我感觉我的屁股上轻轻地挨了一巴掌，我猛地一回头，看到是孙大伯，我立刻站起来。屁股上挨的这一巴掌，不重不疼，但我感觉有根针扎在身上，浑身火辣辣的，不知如何是好。孙大伯没有打我，没有吼我，也没有批评我。我不敢抬头看孙大伯，只听到孙大伯“嘿嘿”的笑声，是不是笑我的狼狈相？此时我觉得有一股凉风吹在我身上，心里轻松了许多。这时我抱起西瓜撒腿就跑，不知道哪来的劲，只知道跑，跑得像开足马力的汽车。跑了好一阵子，看看四处无人，我慢慢来到一棵大树下，闭上眼睛，休息了一会儿，心不跳了，气不喘了。看着眼前的大西瓜，心里想：熟不熟啊？我攥紧右拳，对着西瓜“咚咚”捶了两下，震的右手发麻也没有捶开。我抬起右脚，“噔噔”两下，把西瓜跺了个稀巴烂。糟了，西瓜不熟，白籽白瓤。拿起一块塞进嘴里，一点儿也不甜，还带一点苦涩……
过了几天，妈妈叫我：“阳儿，吃西瓜了，尝尝你孙大伯送的西瓜，甜不甜？”我心里“咯噔”一下，拿着妈妈切的西瓜，咬在嘴里，感觉没有甜味。妈妈说：“真甜。”
从此以后，我听到孙大伯说话就躲，看到孙大伯就藏，心里好像有一块放不下的石头。唉，这叫什么事，自己毁自己。这件事过去很久了，我是不是应该向孙大伯认个错，才能把这块石头扔掉？应该的，应该马上去。
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六年级
400字
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观日山玉皇顶早已消失在夜色之中，我却还未能入睡。因为我总在想着明晨的观日出。“日出东方”的胜景，有人说它瑰丽，有人说它壮美，但它到底为什么有这么大的魅力？我总认为要亲自感受一下，才能领悟到。我想着，想着，不知什么时候进人了梦乡……“明明，明明，”我惊醒过来，只见上山后刚结识的洛阳一中的学生——席静，正站在床边。席静说：“4点50了，快走吧！”我穿好衣服，披上租来的棉大衣，走出门。爸爸已在门外等我了，随着人流，我们一起走向日观峰。山路上黑压压的人流，脚步匆匆，朝着一个方向涌动。大都像我一样，睡意还没消尽，说话声很轻。绕了几个弯，就到了玉皇顶。爸爸怕人多挡住我们，带着我和席静，一个劲向前走，从一块怪石上翻下去，有一个坎，正好容下我们几个。前面向下是陡壁，也不用担心视线被人挡住，真是观日出的“甲级座”。坐定后，放眼看去，天空乌蓝，几点寒星像是缀在天幕的金花。脚下一片混沌，灰蒙蒙、蓝乎乎地什么也看不清。人群中有的在叹气，我的心也揪成了一团。能看上这日出绝景吗？这次登山就是为了看日出，如果看不上，可就……唉！我心事重重地坐了五六分钟。这时，在正前方的天空中，有一块地方逐渐发亮。亮处的下方黑黝黝的一片，还好像在不断地波动。有人说那就是东海。随着越来越明的天色，波动也越来越明显，还真像是海浪汹涌。天水相接处也越来越分明了。忽然，不知从哪儿飘来了云雾，天又暗了下来。刮来一阵风，视野又清晰了。天色就这样明暗交错。我心中的希望也这样低低高高地变化着。这样持续了二十多分钟。突然一道发光的红线出现，把天水隔开了。人群中人们呼喊起来：“太阳，太阳！”我惊奇了，红线就是太阳吗？啊！就是！你看，红线在不断地变粗。看过日出的人都说，太阳是被海浪托出水面的。在我看来，太阳却是被海水包围了，它勇敢地与海水搏斗，终于冲破重围，跳出了海面。看！太阳又跳出了一点，变成了一叶小舟。一会儿这叶小舟又成了一个半圆形的火球。就像太阳公公的笑眼，它好像在对我们说：“欢迎你们！”我开心地笑了。此时的太阳红得那样鲜艳，但一点也不刺眼。我顿时觉得，日出之美不仅在于它瑰丽奇特，不仅在于它绚丽多彩，而更在于它让人感到奋发向上，充满希望！我不由得接过爸爸手中的相机，拍下了这珍贵的一瞬间。半圆还在不断地扩大，又变得像咬了一口的大饼，这时就亮得有点让人不敢直视了。眨眼间，太阳完全跳出了海面，红彤彤的，像一个大红苹果。一切都沐浴在朝阳之中，顿时，脚下的山头都披上了朝霞编织的彩衣。此时，我真佩服“诗圣”杜甫的表现力，他的“会当凌绝顶，一览众山小”，多么传神！披着朝阳，我又登上了玉皇顶，觉得心里那样充实。望着蜿蜒曲折的山路，看着陡峭的悬壁，我又想起了昨日那登山的艰辛，那一身的汗水，那拾级十八盘的艰险，那登上南天门的疲劳。再想想今天早上的日出美景，我悟出了一个道理：只有付出艰辛，才能获得成功的甘甜。登山是如此，我们的成长不也是如此吗？点评：把眼中之景与心中之情联系起来，借景抒怀，是本文的特点之一。“天空乌蓝”,“灰蒙蒙、蓝乎乎地什么也看不清”，担心看不到日出绝景，所以，“我的心也揪成了一团”，此其一；天色明暗交错，“我心中的希望也这样低低高高地变化着”，此其二；一道红光把天水隔开，太阳出来了，“我开心地笑了”，此其三；披着朝阳，登上玉皇顶，“觉得心里那样充实”，并从中悟出一个哲理——只有付出艰辛，才能获得成功的甘甜，此其四。如此情与景交融，真实、自然、传神。选择一个固定的观察点，抓住所描写的景物的特点，是本文的又一个特点。登泰山观日出，和观察其他事物一样，随着时间、地点、观察的角度不同，会呈现出千姿百态。小作者把这个观察点称为“甲级座”，放眼望去，先是一处发亮，下方有黑黝黝的一片在波动，然后出现一条红线，把天水隔开，接着红线不断地变粗，太阳跳出了海面，变成了一叶小舟，随后又成了半圆形的火球，一点也不刺眼，一瞬间，又变得像咬了一口的大饼，亮得有点让人不敢直视，最后，红形形的太阳完全跳出了海面，像一个大红苹果……小作者如果没有细致地观察，就不可能把日出的情景写得如此生动、形象，画面如此绚丽多彩，富有魅力。1200字以上 六年级 写景
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