“美”老师
600字
六年级
写人
我们班有个姓“美”的老师，你可别不信，这世界上哪有姓“美”的人呢？那就听我细细地讲来。
我们的老师她长得美。个性的发型，苗条的身材，高高的鼻梁，尤其是她那双大大的眼睛，炯炯有神，可爱极了。
我们的老师她穿着美。不管春夏秋冬，不管流行什么，只要看我们的老师就知道啦，一看就知道是很有品味的人！如果举行一场“服装表演”，第一名肯定非我们老师莫属。
我们的老师她笑时美。大多老师都不喜欢笑，而我们老师她却不一样，见到她时，她都是满面春风。上课的时候，她如果见到有些同学做了一些滑稽的动作，她就会情不自禁地笑得前俯后仰；如果有时同学们提一些比较幼稚搞笑得问题，她也会一边回答一边控制不住地偷偷笑；谁要是跟老师开开玩笑，老师她就会不自觉地笑弯了腰，那笑容，就像一朵刚刚绽放的鲜花，让我们不自觉也跟着笑起来。
我们的老师她心灵美。大概一个星期前，我们就发现老师她上课时总是咳嗽，其他老师都劝她休息，但她还是坚持来给我们上课，我们知道她就是为了不耽误我们的课程。我们都为老师这种负责，认真的精神而感动。记得还有一次，我们为了准备庆祝建校十周年而紧张的排练节目，我和其他几个同学还因为排练而翘了几节语文课。那时还以为老师会批评我们，哪知出乎我们的意料，老师得知之后，利用放学的时间帮我们把落下的课程补上来。每一天，当其他老师匆匆赶回家的时候，我们的老师却在办公室里认真的为我们讲解课文，一词一句，都讲得那么仔细，那么清楚！
这个长得美、穿着美、笑时美和心灵美的人就是我们的语文老师陈老师。
这回你相信世界上有姓“美”的人了吧！
汕头市春苗学校六年级 蔡校梅
“美”在我们中间
700字
六年级
记叙文
我站在走廊上，不一会儿，下雨了，像是一层透明而又轻盈的帘纱，从天上滴滴答答的落下来了。我抬起头，望着雨，往事就像一幕幕电影一样浮现在眼前。但是，只有那一幕让我永远都不能忘记。
记得那是一个乌云笼罩的下午，“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像一群饿狼一样冲出教室，我也不例外，可当我走出教室时淅淅沥沥的小雨像无数根牛毛似的线飘落下来，雨越下越大，夹杂着震耳欲聋的噼里啪啦声。再一望，满眼看到的都是炮弹似的雨点降落在大地上。这是，我愁了：伞怎么没带呀！总不能让我一个人淋着雨回家吧！我把眉毛皱成了一个“川”字。看着同学们一个接一个走了，我的心好像被放在锅子里煎似的难受。但是，我心里还是一直充满着希望，希望奇迹一定会出现的。于是，我仍然在等待着。时间一分一秒地走过了，我大约等了十多分钟，谁都没有出现，我终于按耐不住自己的心情，“金豆豆”从我的眼眶里像瀑布一样流了下来。这是，一个熟悉的身影走到我身边来，我抬头一看，是姚婷宇，我急忙用衣袖擦拭眼角的泪水。她微笑地对我说：“怎么啦？是不是没有伞回家呀！我们俩一起走吧！”我睁着泪汪汪又楚楚可怜的眼睛望着她，连忙点点头，说着，她便打开伞，用右手拿住伞，我像只小鸟一样依偎在她伞下走出了教室。在路上，我不经意地瞟了她一眼，突然，我发现她左边的肩膀湿透了，还在不停地滴水，我再抬头一看，伞向我这边倾斜了许多。此时我心头不禁一颤，一股暖流涌遍了全身的每个细胞，泪水模糊了我的眼睛，分不清是雨水还是汗水。走到她家时，她执意要把伞给我，她把伞塞在我手里，眨眼间，好似人间蒸发似的，她就不见了踪影。雨帘中我撑着那把小花伞缓缓走着，雨儿顽皮地敲打着伞儿，风儿虽然嘶力地吼着，但是我并不觉得寒冷，因为姚婷宇的“美”深深温暖了我的心。
原来“美”时时刻刻都藏在人们中间，只要你用心去观察就会发现它拥有它，让“美”传达到每个人心中吧！
指导老师：胡燕
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六年级
写人
600字
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最美老师老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是最美的，她为了我们不惜一切。我们还有几个星期就要到期末考试了，可是我们还是不想着学习。因此，老师每天都跟我们发火，突然有一天，我们听到一条惊心动魄的消息：语文老师生病了，要由另一位老师来代课，我们开始说：“换就换吧，不就是新来一位老师吗？”可是，上了她的语文课后才发觉，那是一种煎熬，无聊的很那。我们情不自禁的拿新老师与原来的王老师进行对比，先不说她的长相，仅仅是她讲课时的口音就足以令我们厌倦，一口的天津音儿，津味儿十足，口齿不清，发音不准，还说得特快，我们无形中就成了“小翻译”，哪里还有心思听课呀？她上课说得最多的一个词儿是“谢谢”，让我们经常的莫名其妙，不知道为什么就得到了老师“奖励的”谢谢了？她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王老师那样非常苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。尽管这样，我们依然在新的语文老师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，希望王老师能早日恢复健康回到我们身边，我们一定会更加珍惜她、尊重她，努力学习，认真听课，给王老师一个全新的我们。过了很久，王老师终于痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，丝毫没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在老师周围，你一言我一语的问长问短，老师热泪盈眶......突然，一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好，不如王老师等等，而王老师回答：“每一位老师都会认真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们希望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！终于，经过我们师生共同的努力，我们班语文成绩得到了全年级统考第二名，仅次于第一名平均分0.5分，王老师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最快乐的时刻，更是体现老师最美的时刻！800字 六年级 写人
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最美老师——李老师老师，这个词想必任何一个人听到后都会想起他们曾给你慈母般的爱。在你最困难的时候伸出援助之手。他们在你顽皮的时候会教导你。我在一年级的时候遇见了一位留着弯弯曲曲的头发，身高在1。7左右，有一张瓜子脸，一双亮晶晶的大眼睛，有一张像姚晨的嘴巴，平常穿着一双黑色的高跟鞋。我想李老师年轻的时候一定是学校的校花。有一次，全班同学都出去玩了，而我一个人在教室里。我心里有一个念头：“教室里的蝴蝶兰我一次都没浇过水，都是老师浇的，如果我帮老师浇水说不定老师会表扬我呢？”于是，我拿了一个瓶子把里面倒上水，就朝那盆花走去。“呀！花破了。都是我不好，这是李老师最喜欢的花呀！”我着急地哭了出来。不一会，李老师走进来，她看见我哭了，忙问怎么了，我告诉了李老师事情的经过。李老师笑一笑说：“没什么，我本来就想扔了，早就看见这上面有虫子。”其实，蝴蝶兰上面根本没有虫子。我想对老师说：“我们虽不是亲人，但却胜似亲人。”六年级:咖啡你看不见350字 六年级 叙事
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老师，您真美“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。天天陪伴在我们身边的杨老师就很美，虽然她的容貌比不过西施，赛不过貂蝉，但是她的微笑融化我们心头的阴霾，她的教诲点亮我们遥望远方的明灯。杨老师就是我心中最美的人。杨老师一头乌黑的长发，或扎马尾，或盘发髻。我偷偷发现她的发型和课文的情调是搭配的，《伯牙绝弦》配上她古典的云髻，加上她真情的朗读，高山流水的画面定格在我们的心中。《我的舞台》和她的马尾辫一起甩来甩去，课文中可爱调皮的小公主被老师讲的栩栩如生。杨老师美在时尚，更美在敬业。这样的老师让我着迷。“随风潜入夜，润物细无声”是对老师默默奉献的讴歌。杨老师用她的聪明才智滋养着我们这些幼苗。考试中成语又多又那么难记，成了我们最头疼的事，老师是看在眼里，急在心上。她苦思冥想了几天，终于找到“良策”。她把难记的毫无关系的AABB式，AABC式成语编成故事，教我们记。一下子我们就会复制这个“妙计”，许多记忆性的难题都让我们解决了。看到了吧，杨老师是“授之以渔”的高手。老师美在聪慧，更美在爱心，这样的老师让我敬佩。“孩子们，你们每个人都很棒。正所谓：天生我材必有用．．．．．．．”听，这就是杨老师眼中的学生。她从不打骂我们，即使我们调皮捣蛋，她也会耐心的教导；而不是抓着我们的“小辫子”告家长。她还善于发现学生优点，有一次上语文课丁涵在桌斗里偷偷画漫画，由于太投入了，老师站在他跟前他都没发觉。我们都替他捏了一把汗，等待“暴风雨”的来临。可是老师却认真的看了看他的画，说不错，先收起来，下课再画吧。没想到，老师后来把丁涵推荐到学校的美术第二课堂，丁涵还在多次比赛中获奖，我们都替他高兴。杨老师是我们的“伯乐”。老师美在耐心，更美在用心，这样的老师让我感激。老师你的时尚，你的才华，你的爱心诠释了你的美，你的微笑，你的教诲陪伴我成长。河北省无极县实验小学六年级五班 丁沿普指导教师 张彩娟 邮箱该作品为99京涵要学作文网投稿付费稿件，版权归原作者及本站所有，禁止任何转载，违者必究。800字 六年级
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发现老师的美美，可以是春花的绚烂；美，可以是夏夜的繁星点点；美，也可以是秋月的明澈；美，也可以是冬雪的无声。美，就在我们身边。今天，让我们一起去发现老师的美。黄老师是我们的补习老师，一头黝黑的头发下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一双庄重的眼镜。每次她笑时，总会露出八颗明亮的牙齿；每次她出现在我们面前时，总会穿着整洁，眼镜里闪耀着智慧的光芒，这就是黄老师为人师之美。美不仅可以是人美，也可以是心灵美。有一次，我提议要举办校园跳蚤市场时，老师的嘴笑成了月牙状，表示赞同。我一听到老师的赞同时，心里就像倒了蜜一样甜：“我卖一些便宜的笔，一支提价二至三元，我就能大赚一番！”当我满脑子想着钱走进老师办公室，向黄老师提议时，老师却给了我意想不到的回答：“这个主意很好，我们把所得的钱捐给山区的孩子，这样，就能帮他们解决一些问题了！”我彻底震惊了，黄老师后面仿佛有一道耀眼的光芒，让我睁不开眼。我的心里只想着自己，只有老师想到了别人；我的心里只能容下一杯水，但老师的心里却容下千山万水。这就是老师的助人为乐之美。在一个阳光明媚的早晨，我踏着轻快的脚步来到了教室。过了不一会儿，黄老师来了，只是脚步较平日比较沉重。她拿着两杯水走到了讲台上。上课不久，讲台那两杯水瞬间就被老师“秒杀”。下课了，我早已察觉有什么不妥，我悄悄地走进老师办公室，发现老师在吃感冒药，这时，我的心里感慨万千。这就是老师的爱岗敬业之美。老师的美远不止这些，老师是美的播种者，老师是美的耕耘者，只要细心观察，你就会发现老师更多的美……600字 六年级
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最美的语文老师被学校评为“最美的语文老师”的人就是我的男班主任——王老师。在他的带领下，我们班的总体水平一步步高升。他中等个子，短短的头发，戴着一副眼镜，显得十分干练，透过镜片，他那双眼睛里充满了智慧的光芒。八字胡下长着一张能说会道的嘴巴。课堂上的王老师是多变的，有时风趣幽默，妙语连珠，有时又非常严厉，令人畏惧。讲课时，王老师一手端书，一手夹着粉笔，滔滔不绝的为我们灌送知识。上课中的王老师像一位魔法师，总能抓住同学们的注意力，让我们跟着他在知识的海洋里遨游；正在上课的王老师又像是一位搞笑演员，总是逗得哈哈大笑，却又把知识牢牢记住，每当下课，同学们总是一脸欢快，回味无穷的走出教室，好像这不是在上课，而是在做游戏。王老师讲课一边讲课，还一边用他那“火眼金睛”找开小差的同学，虽然戴着一副眼镜，却丝毫不影响。当同学们做小动作时，王老师就会用他那失望而严厉的眼睛看着你，每当这时，我们总是低着头，红着脸，规规矩矩地把自己的心思放回课堂上。王老师不仅上课时生动有趣，言简意骇，而且课外又像一位慈祥的长辈。他闲暇时，总是和我们在一起聊天，为我们排忧解难，同学们谁要是有个病病痛痛，王老师总是像家长一样担忧。记得有一次，刘嘉琪生病了，王老师知道后，又是倒水，又是联系家长，比工作还要忙，还不停地问她：“好点没有？再喝点水吧！……”同学们看在眼里，记在心里，不知从什么时候开始，王老师已经成为我们生活中一位至亲至敬的人了。王老师当之无愧是“最美的语文老师”，谢谢您，王老师！山西晋中寿阳县寿阳县城内小学五年级:蔡宇欢600字 五年级 写人
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我眼中最美的老师过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中，有这样一件事，让我获益匪浅，让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。由于贪玩，就在上一个学期，我形成了懒惰的心理，不再好好地写家庭作业了，养成了一个坏习惯——抄作业。纸是包不住火的。一个偶然的机会，老师在批改家庭作业时，发现我和别的同学错的题一样，思路也一样。我的心怦怦直跳，只看见路老师叹了口气，让我下课到办公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……结果到办公室后，她让我坐下，拿出我的作业，一道题一道题地为我重新讲了一遍，但我还是没明白，于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解，还不时地问我听懂了没有，等我明白时，老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿，但脸上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心，使我的心里感到了丝丝的温暖，不由得产生了对路老师的敬佩之情。从那儿以后，路老师不仅对我的作业负责，而且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被老师排在第一排，盯得死死的。只要在数学课上，我的每一个细小的动作都逃不过路老师的眼睛。每当路老师经过我这里，都会停下脚步，看看我写得对不对。通过老师对我的严格要求，我改掉了抄作业的毛病，学习成绩也渐渐地提上去了，在期末考试中，我取得了99分的好成绩。谢谢您，路老师，如果没有您，我也没有今天的好成绩。我永远也忘不了关爱我的您——路老师。在我眼中，您是最美的老师。五年级:烈火小潘作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 写人