书，我的良师益友
400字
六年级
散文
东关民族小学 六、五 刘尚佳
指导老师：范玉玲
我爱书，我更爱看书！书，我的良师益友。
书是知识的宝库，对我们来说太重要了，他天天为我们开启知识的大门。每当我读到一本好书，便会爱不释手，下课时看，放学时看，连去洗手间事都看。我喜欢看各种各样的书，有《安徒生童话》、《一百分作文》、《淘气包马小跳》等等。每当读到好词好句时，便把它摘录下来，还会把他们给背下来，写作问时便可以运用上去，“我爱读书”的好习惯真是起了他的作用了。
书不仅皮面精美，而且内容丰富多彩。他从天文讲到地理，从植物讲到动物，从人体讲到微生物等等，我心爱的书，丰富了我的指示，开阔了我的视野，让我的心灵温暖起来。每当独到《卖火柴的小女孩》时，就会想到他在凛冽的风中买火柴的情景，情不自禁的掉下了“金豆豆”；每当我读到《鲁宾逊漂流记》时，终会被男主人公鲁宾逊不怕困难，勇于拼搏的精神所折服，所感动；但是每当看到《西游记》时，又会被孙悟空的聪明机智所感染，被猪八戒的好吃懒做都得哈哈大笑。
书，给我带来乐趣，书，让我穿越古今，书，我一生最好的伙伴，书，我永远的良师益友！
我一定要好好学习，做一个名副其实的好学生！
假如我是老师
350字
三年级
记叙文
假如我是老师，我教英语。我想让学生学习好，首先自己要学习，给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项，第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节，学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代，如果不学习，就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累，不然就会影响教学，还会破坏身体正常的运。
假如我是老师，我要了解学生的学习情况，协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好，如性格是外向，还是内向？爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好，就让他多读，发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生，作为老师的我多多开导他，让他不要不乐观的看事。
假如我是老师，我有时要站在学生的角度看问题，不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业，给学生一些时间让学生自己学习提高。
假如我是老师，我要做一枝蜡烛，点亮学生成功的道路，培养一代又一代的人，直到油燃尽。
指导老师：程娇
展开阅读全文
相似题目
-
书，我的良师益友大家都有自己的好朋友，当然，我也不例外。想知道我的好朋友是谁吗？我暂时先不告诉你们，往下看，我的好朋友就在下面啦！一天，我正在家看电视，妈妈说：“都要考试了，还看电视！快去看书！”我只好不情愿的关掉电视，回到房间拿起书本看起来。但是我把书本反过来翻过去，就是不想看。这是妈妈推门进来，看到我这样的复习方法，摇摇头，说：“这样复习不行，没有效果。”“可是我不知道为什么，总是读不进去。”“你在读书时都在想些什么呢？”“我只是想着动画人物……”“那，我想就是这个原因了。你在读书的时候不能够静下心来，所以什么也读不进去。你试一下放松。然后把刚才脑子里想的动画人物忘掉，静下心来，认真读书，把书本当作自己的小老师、好朋友，这样，就一定能够静下心来，把书中的知识牢牢的记到脑子里，有必要的话，还可以那一根笔和一个本，把不会的生字词或者记不住的知识写在本子上，多写几遍，说不定就能记住。这，就是我常说的不动笔墨不读书。”说完，妈妈走出了房间。我反反复复想着妈妈的话，在妈妈的这一席话中含着深刻的含义。俗话说：‘听君一席话，胜读十年书。’妈妈的这一席话，让我茅塞顿开，立刻明白了该怎样读书。也让我明白了：书，使我们的生活多姿多彩，是我们的良师益友，可以陪伴我们到永远。500字 六年级 散文
-
书，我的良师益友“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话想必大家已烂熟于心，世界各国文化差异甚远，然而对于书籍的态度可谓是不谋而合。中国古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见古人对于书籍的重视。书籍承载了人们的眼界，人的生命是有限的，穷其一生也无法在世界各地留下足迹。然后书中美景亦如画，字里行间可见千山万水。长江的优雅，黄河的澎湃，泰山之崇峻，北疆之壮阔，一日之间，神游祖国大地千万里，何其快哉；国门之外，异域风情同样令人心神向往，埃及的金字塔，希腊的神殿，漫步于莱茵河畔，爱情海的暖风撩动发丝，天南海北，尽收眼底。若无书籍，人的一生能见多少美景？现实中，行走天下何其难，唯有漫步山海于书中，人生一大乐事也。书籍也是人类历史的最主要载体。恢宏盛世，文人骚客，趣事逸闻，点滴记载于书中。唐宋元明清，一次次朝代更替，记录了中华民族的风风雨雨，一路传承至今，教后人感慨万千；金戈铁马，大漠孤烟，两军对垒，喊声震天，古战场的壮烈，撼动人们的灵魂；放荡不羁的李白，忧国忧民的杜甫，不拘世俗的李清照，文人墨客留下来的不止是诗词歌赋，还有令人神往的高尚人格；充满野心的拿破仑，专政独裁的凯撒大帝，血腥的英国殖民者，不懈奋斗的甘地，世界变革的大舞台粉墨登场。世间百态尽显于书，传世真理深入人心。若说良师益友，无人可出书籍左右。工学，理学，文学，哲学，书籍总揽古今百家，囊括中外各大学派，答疑解惑，传道受业，教人向善，治国安邦。书籍之利，惠及百世。工具，使人脱离野兽之列；而书籍，让人类真正成为万物之灵。人不读书，何以行走于世乎？又何以立于天地之间也？650字 六年级 散文
-
书，我的良师益友书是一位老师，一位不说话的老师；书是一位朋友，一位让你受益终生的朋友。记得有一次，刚做完作业，我马上就拿起我最喜欢的《福尔摩斯——最后的致意》这本书看，不知不觉就看了一个多小时。妈妈在喊：“该睡觉了！”可是正看到福尔摩斯靠着细致观察，严密的逻辑推理，马上就要找到凶手，实在舍不得放下书。我不顾三七二十一了，直接拿上书跑进厕所说：“我要上厕所。”在厕所里，看到福尔摩斯终于抓到凶手，不禁替书中人物高兴。正在这时，妈妈又说，“快一点！”我这才回过神来。“我就好了。”我边说边把书放进衣服里，刚开门，书就掉在了地上，啊！我忘记把书按住，妈妈看见我藏的书了，“阴谋诡计”暴露了。“你居然在厕所里看书。”妈妈笑着说：“看我像不像福尔摩斯，抓住你了。”在我们的欢声笑语中，福尔摩斯仿佛从书中走了出来，教我如何从生活中一件件平常的事件中找出他们千丝万缕的联系，并像他一样分辨善恶，弘扬正义。书，真是我的良师益友。莎士比亚说过，书籍是人类知识的总统，书籍使我们进步，书籍使我们成长，在我们成长的道路中，如果没有了书的陪伴，生活将会是多么枯燥乏味，而且孤独难行。假如书是一片蓝色的天空，那我希望是一只小鸟，在天空中遨游；假如书是一个无边无际的大草原，那么我就是一匹奔跑在草原上的骏马……让书陪伴我们成长吧！500字 五年级
-
书，我的良师益友人的一生都需要不断学习，不断进步。而指导人上进的莫过于良师益友。我的良师益友就是书籍。高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。我博览群书，摄取大量的知识。对我来说书籍更重要的作用则是修身养性，静心倾听。书籍带我走进历史之门，感受漫漫光阴的流逝，体验远古之风，欣赏山川之美。烦躁之余书籍就带我走走入历史，感受“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返”的美景。仰望绝巘，隐约见到几棵怪柏，瀑布飞漱其间，真的是清荣峻茂，良多趣味。又见项羽怒立乌江江边，手持长剑，不肯过江东。其英勇气概让我想到上下五千载的许多两袖清风的大臣，正直勇猛的武将。他们为了救国不惜赴死沙场、不怕昏君庸成他们的眼里只有一个词——保家卫国。看到李白醉酒于船，杜甫长叹于草庐，白居易度晚年之地，陶渊明隐居桃花源……我感叹时光的沧桑，社会的变革。一个年代的结束，是另一个时代的开始。开元盛世，太康之治，康乾盛世，盛世不断。书籍教导我做人告诉我人生的道理。告诉我们修身，齐家，治国，平天下，诚信为本的道理。通过实践告诉我们交友的原则。书籍如一盏明灯一样照亮了身处黑暗的人们，书籍如一袋精神食粮给饥渴之人一个丰盛的午餐。书籍就如我的人生导师、我的终身益友带领着我，在我即将走错路时抓住我，在我即将跌入悬崖是拉住我，引领我在光明大陆之上。书籍一个亲切的名字，他将和我走在一起，永远的陪伴着我。书籍我的良师益友。550字 初三
-
书，我的良师益友书，我的一位老朋友，每当我提起它，总会滔滔不绝。当一片“枯黄的落叶”缓缓的飘落在我心中时，总会有一种凄凉感，然而，此时此刻，书给我带来的就是无比的温暖。我曾如痴如狂地在书的海洋中遨游，嬉戏。从书中我了解了唐僧的善良，那是一种人性美；从书中我了解了欧仁·鲍狄埃的爱国精神，为广大劳苦人民打抱不平；从书中我了解人生道路总是那样坎坷的萧红，但顽强的意志让她打破封建迷信思想，最后走向成功的道路。这样的例子不胜枚举，说个没完。看书就像在捡金豆子，每捡一颗总会让你向成功迈出一步子，如果你看的是一本好书，就等于有了一位好老师。在我悲伤时，我总会情不自禁地翻阅几本书，此时此刻的我，也已不像先前，书中精彩的故事让我忘记周围的一切。记得有一次，我和妈妈在看一个趣味问答的电视节目。主持人问：“为什么千百年来，人们总把物品称为东西，却不叫南北？”我一听，快速地把答案说了出来。“南北面以火相对，东西面以水相对，水压火，当然东面和西面利害，所以人们总称东西，而不叫南北。”我这一说，可让妈妈大吃一惊，她不解地说：“真看不出你啊，还有这一招！”我自豪地说：“那都是书的功劳啊！不看书，哪知道这些知识呀。”是啊，书的功劳可大可小，小到基本常识，大至宇宙奥秘。它给我带来的是对生活的自信心，当我在人生道路中迷路时，书帮我指点迷津，指明方向。那就是我的良师，我的益友，它会永远陪伴着我，把我带入无穷的大千世界，带我稳稳地走向生活的美好前程。550字 六年级 写景
相关推荐
六年级
散文
400字
-
书良师益友高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”而我却要说：“书是我最好的朋友，能给我们带来最大的快乐，读书可以医愚，可以让人从无知的此岸到达智慧的彼岸，书是人们的精神食粮。”有一次，我的好朋友误会我打坏了他的玻璃杯，对我不理不睬，我的心就像跌入了万丈深渊一样，我懊恼、伤心，为自己失去了一个好朋友而难过，后来通过读普希金的《假如生活欺骗了你》，慢慢变得不再悲伤，而是耐心地跟朋友进行解释，最终我们不计前嫌，重归于好。读书让我学会宽容，让我重拾快乐。书——知识的海洋俗话说得好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我喜欢在书海遨游，记得有一次，妈妈用锅蒸了米，但因为有事出门去了，临走前让我看着点儿。我应了一声，但我已完全被书中的情节吸引住了，书中的情节无时无刻不在牵绊着我，让我陪她笑，陪她哭，陪她开心，陪她难过。等我想起的时候，锅中的饭已成为了“黑炭”。唉，今天只好吃黑米饭了。读书，使我着迷，使我的生活更加充实。书——人生的良师“海纳百川，有容乃大。”书读的多了，我如同看见了整个世界。《钢铁是怎样炼成》教我面对困难，永不放弃；《中华上下5000年》让我感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的英雄豪气；读孟郊《游子吟》中“随缘寸草心，报得三春晖。”中那份深深的母爱，令我动容。读书，使我成长，使我认识这个世界。书香伴我同行，读书带给我快乐。550字 六年级
-
书我的良师益友对我来说，坐在沙发上安静地看一本好书是很有意思的事。书，就像是甘露，滋润我的心田；书，就像我的良师益友，它带给我知识与乐趣。书是我的良师，从书里我学到了很多生活中接触不到的东西。我非常喜欢看杂志，老爸就给我订了很多杂志，其中，《博物》和《奥秘》两种杂志深受我的喜爱。《博物》的每一期杂志都有一个主题，最新一期的主题叫“宝贝石头”，也就是讲和宝石有关的事。在看这期杂志之前，我对宝石了解很少，只是大略知道宝石的几个种类，但是看完这期杂志之后，我才发现，原来宝石也是很有讲究的；一块石头只有满足“好看、稀少、耐久”三个条件才有可能成为宝石；市场上名字不同的宝石，可能仅仅是结晶形态甚至所含的微量金属离子杂质不同而已，像同为刚玉的红、蓝宝石；矿物成分都是石英的水晶、玛瑙和玉髓……通过阅读这期杂志，让我了解了很多关于宝石的知识。《奥秘》也是我的良师。每一期《奥秘》都有一个专题叫“世界之谜”，里面会讲解各种各样的事，如这期的“10年内可能不复存在的世界遗产”、“美国曾策划‘彩虹计划’，进入另一时空”、“人类何时开始以瘦为美”等等。有的还涉及冷门知识及被大众所误解的现象，这些内容不仅拓宽了我的眼界，还教会我用科学的眼光来思考问题。书还是我的益友，它就像一个好朋友一样，当我读书的时候，书里的主人公好像在和我对话，用自己的优秀品质，潜移默化地影响着我。当我翻开那七本被我翻阅了无数次的《哈利·波特》时，主角们让我意识到友情的重要；当我开始阅读《孤岛野犬》时，小狗仿佛成了我的伴当；当我阅读人物传记时，名人们好像在和我谈论他们的成功之道。正是从各种书本里，我遇到了很多好朋友，在我无聊时他们从书中走出来让我感到快乐，在我无助时他们提供各种方法和计谋让我找到希望，在我困惑时他们和我屈膝谈心让我获得智慧和力量……这不恰恰是一个益友包含的全部品质吗？书是我的良师益友，它给予我知识，帮助我交流，像一颗指路明灯引导我前进的方向。800字 六年级
-
书我的良师益友书，乃人类进步的阶梯；书，乃打开知识大门的钥匙；书，乃充满知识的海洋。是的，没有书，就没有今天人类的高度文明。书，也是我的良师益友。下面，我就给大家讲一讲我最喜欢读的书吧！《鲁宾逊漂流记》，这部小说想必大家都知道吧？没错！它就是英国大作家丹尼尔·笛福所作的一篇长篇小说。主人公鲁宾逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，他一生总想着遨游于四海，航海去做生意，并不顾父母反对。在他前面多次航海中，出过两次风险，可都安全得救了。这时的他，生活已经算小康了，明明可以安安稳稳的过日子，可他还是不拘泥于现状，还是要出去冒险。终于，他遇险了。他孤身一人流落在一个荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。凭着那一股强韧的意志与不懈的努力，他克服了缺少食物、水源匮乏、疾病滋生、居住无着、自然灾害等各种困难，在荒岛上顽强地生存了下来，经过28年2个月零9天，他才得以返乡。在《鲁宾逊漂流记》中，主人公鲁宾逊·克鲁索多数时间给我一种很幸运的感觉，每次遇到困难他都可以最终度过。可仔细回想一下，如果鲁宾逊没有那些精神品质，他又怎么会幸运呢？在鲁宾逊身上，有两种精神：一是敢于向自己的目标出发的精神。如果鲁宾逊当初像一个提线木偶般任他的父母摆布，他又怎么会去航海呢！他又怎么会有这一番惊世骇俗的经历呢？现在的一些人，整天贪图享乐，只想过安稳生活，怎么会有与众不同的人生呢？鲁宾逊的这一种精神感染了我，让我从原来遇到困难就退缩的一个人，变成了一个迎难而上、敢于挑战困难的人。另一种精神是他那一种充满自信、充满希望的精神。如果鲁宾逊被困在荒岛上时，对活下去没有希望的话，那么就会被死神早早就收去生命。就算他只是充满希望，没有自信，他也活不下去。比如，他打算抓山羊，打算动手造陶制品，如果没有自信，不相信自己一定能成功，他又怎么会抓住山羊，怎么会造出陶制品呢？这正像那生长在石缝里的小草一样，尽管小草总是被蚂蚁、石头嘲笑，可它仍是不管别人的话，充满自信地活着，最终在没有阳光没有水分没有土地的环境下活了下来，开出了自己最美的花。鲁宾逊的这一种精神，也让我充满自信，充满希望，我对学习、对人生、对生活中的任意一种事物都充满了自信，充满了希望，从而让我的学习有了飞跃的进步，我也对生活有了一种向上的态度！书，就是我的良师益友。书内的每一篇文章，都能够教会我如何做人，也能够教会我知识。所以，让我们一起“好读书，读好书”，在书的世界里交到更多的良师益友！1000字 六年级
-
书,我的良师益友书是知识的宝库，对我们来说太重要了，他天天为我们开启知识的大门。每当我读到一本好书，便会爱不释手，下课时看，放学时看。我喜欢看各种各样的书，有《安徒生童话》、《优秀作文》、《哆啦A梦》等等。每当读到好词好句时，便把它摘录下来，还会把他们给背下来，写作问时便可以运用上去，“我爱读书”的好习惯真是起了他的作用了。书不仅皮面精美，而且内容丰富多彩。他从天文讲到地理，从植物讲到动物，从人体讲到微生物等等，我心爱的书，丰富了我的指示，开阔了我的视野，让我的心灵温暖起来。每当独到《卖火柴的小女孩》时，就会想到他在凛冽的风中买火柴的情景，情不自禁的掉下了“金豆豆”；每当我读到《鲁宾逊漂流记》时，终会被男主人公鲁宾逊不怕困难，勇于拼搏的精神所折服，所感动；但是每当看到《西游记》时，又会被孙悟空的聪明机智所感染，被猪八戒的好吃懒做都得哈哈大笑。书，给我带来乐趣，书，让我穿越古今，书，我一生最好的伙伴，书，我永远的良师益友！350字 六年级 书信
-
书我的良师益友书,教给了我诚实。大家应该还记得《木偶奇遇记》里的皮诺乔吧?她从前是一个爱说慌的小木偶,并且一说话鼻子就会变长,就是因为这个,它受尽了别人的耻笑与欺凌,最后,他改正了这一缺点,终于成了一个真正的小男孩!而我,小时侯就是一个喜欢说谎的人,我曾经打破了一个很漂亮、很受父亲喜爱的杯子,当时,我恐慌极了,父亲那因气愤而变地非常可怕的面孔,似乎就在我眼前晃荡着,于是,我便把这个罪过推到了我堂哥的身上,而什么都不知道的堂哥便成了我的替罪羔羊,至此以后,我犯了什么错都不承认,并撒谎赖在别人身上,可是,我每次撒完慌后都非常害怕,怕他们来找我,这让我心里很不好受。当我看到这个故事的时候,原本就很恐慌的我就更害怕了,我怕有一天我的鼻子突然变长,变成一个丑八怪,于是,我便照着书上说的:承认错误心里就会好受些。把一些“冤案”全部“平反”了,而“平反”之后,心里果然好受多了,从此以后,我也爱上了书。书,教给了我随机应变。《谁动了我的奶酪》,这篇寓意极深的故事了我许多东西。从前,我总是认为只要能把自己的功课学好就行了,可事实证明不行,我必须大量获取多方面的知识,可我还是一直抱有“没事的”这种思想,于是,一直名列前茅的我落后了,直到我看到这本书,我明白了有人“拿走了我的奶酪”,我要能及时地调整自己去适应变化,而不是怨声载道,去害怕变化而否认和拒绝变化,因为这会使事情变得更糟。书,伴随着我成长;书,我一直不能缺少的物品……从此,我爱上了读书.指导老师:邵玉娟550字 六年级 写景
-
我的良师益友——书书是我的良师益友。它没有电视的声音和景、物、人；也没有电脑那样聪明虽然它要一段、一字一句的看、读，但是它让我们知道了历史、文物、生物、告诉我们其中的奥妙。“书”是要从薄读到厚，再从厚读到薄。这是读书的方法。不知道多少次我看着我喜爱的书森林报投入梦乡；也不知道我多少次我一个人再书的王国里遨游，每当我读到作者开心的时候，我便情不自禁地跟着主人公一起高兴；每当读到作者悲伤的时候，我就仿佛自己身临其境；每当读到优美的语句我总会用优美的线条把它们画起来，然后用心品味。书是人类的“长生果”；它是一位知识渊博的长者，讲述着人生的道理。我从书中明白了是与非、善与恶、美与丑。《爱的教育》教会了我应该时时刻刻为别人着想;森林报让我看到了一年里森林里发生的趣事；《雷锋的故事》让我懂得帮助别人就需要放弃个人利益300字 五年级 散文
-
书，我的良师益友高尔基说：书籍是人类进步的阶梯;教育家说：书是智慧的钥匙;政治家说：书是时代的生命;迷惘者说：书是心中的启明星;探索者说：书是通向彼岸的船;奋斗者说：书是人生的向导;求知者说：书是饥饿时的面包;而我说：书是我的良师益友。不是吗?每当我们打开弥漫着油墨香的书卷时，它似乎是有魔力的，它在不知不觉中将我们的思想吸入它的身体里，让我们无法自拔，而这恰恰是书的魅力所在。小时候，书认识我，可我不认识他。面对密密麻麻排列整齐的符号，我只有头晕。自从上了幼儿园，认识了汉字，我试着去读它，当时只是对着拼音磕磕绊绊地读下来，至于什么意思，自然不知，只有读完之后的沾沾自喜。再大些，我爱上了语文，因为语文老师大力倡导多读书，我便与书有了正面接触，我第一次被它的魅力所打动。就像那些历史记录性的书籍，在我的心中，它们似乎是枯燥无味的，而我真正读了那些书，那一句句生动的语言，似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我内心尘封地对书籍的热情如火山一样爆发了，于是我疯狂地阅读着，虽未达到如痴如醉，却也有点半疯境界，通过书籍，我知道了神农是怎样冒着生命危险尝百草，中国第一皇帝秦始皇如何诛灭六国，一统天下。还有李白的浪漫，苏轼的豪迈，李清照的婉约。甚至是国外的林肯如何在失败多次后，却竞选上了美国总统，爱迪生如何在多次挫折和失败下依然创造出来1000多种奇迹……这一切的一切，都是通过书所知晓，虽然我们没有机会亲身体验那一个个故事中的场面，但是由书通过想象，也别有一番情趣，我爱读书，书可以带我遨游世界各地，我爱读书，书可以带我穿越古今，叹赤壁怀古之豪迈，吟李清照之委婉秋词。我爱读书，我爱读它的真实，它的烂漫，它的韵味，即使久经历史的覆盖，依旧被后人广为流传。那：大江东去浪淘尽。不正是千古流传的佳话吗?正所谓：读书好，读好书，好读书。读书更重要的是读好书，读书人可以通过读书学习知识，考取功名，报效祖国。而也有读书之后，萎靡不振。让我掌握好读书罗盘的方向，在无尽的书海中遨游，伴随着良师益友，创造出自己的一番天地。800字 初一 散文
-
我的良师益友——书书籍是人类进步的阶梯！书是人类的营养品！随着越长越大，我越来越发现书不能离开我的身边了。小时候，妈妈常常给我讲童话故事，那一本本有着精美插画的小人书，总让我的眼睛舍不得离开它，妈妈总是笑我：“你看得懂吗？”那时的我只会傻笑着点头。于是妈妈开始给我买来一本又一本的美绘本，那上面经常只有一句或两句话，妈妈会指着简单的汉字让我认，我也总能很快的记住。上了幼儿园后，在老师的指引下，简单的小故事我已经能靠半猜半认读下来了。进入小学后，我学会了拼音，更绝的是我学会了使用了新华字典。那些插画书已经吸引不了我了，我开始看注音的《洋葱头历险记》，《列那狐的故事》等。看完后，我还喜欢把这些有趣的故事讲给爸爸妈妈听，他们都会夸奖我，让我心花怒放。我会用好成绩来换书，让书架上的书越来越多，书也越来越厚。三年级后，老板会给我们一列优秀的课外阅读书目，我总会把家里没有的书勾出来，然后拉上妈妈，一起上图书馆，如果图书馆还是没有，就直接上新华书店吧。在新华书店里，那些散发着油墨香的新书，琳琅满目地陈列在书架上，我总会挑上几本，随地盘腿而坐，津津有味地看起来。要等妈妈催地不耐烦了，我才不情不愿地跟着妈妈回家。五年级了，《三国演义》《红楼梦》这些老早陈列在书架上的经典名著开始进入我的阅读计划。这些书对我来说，阅读时会有很多拦路虎，但我也有很多秘密武器把它拿下。妈妈会给我讲作者简介，历史背景，让我更容易理解和接受。出门旅游时，我带着《意林》；上厕所时，我随手带上一张报纸。沙发旁，我放着冰心系列，枕头下藏着《简爱》。书就象我的老师，教会我做人的道理；书又象我的好朋友，带给我无限的快乐。我愿与书长伴。600字 五年级 散文
-
书是我的良师益友书，是那寒冷冬日里温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令我回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝塔……我从识字开始就喜欢读书，一有空就在书的海洋里畅游。书中主人公的悲惨命运时常让我潸然泪下，书中激昂的话语时刻萦绕在我耳边；书中对人生的探索曾引起我深深的思考；书中对真理的追求常使我热血奔腾。莎翁的丰富词汇让我赞叹；卖火柴的小女孩的不幸让我同情；三毛的遭遇让我更加感到自己生活的幸福；雨果的精彩描述令我叫绝；头悬梁，锥刺股的典故则时刻策着我前进。上小学时，妈妈就为了我在区图书馆办了一张借书卡，每个星期都会去借两本书，每天一放学我就冲进房间，迅速地拿出书来看。一看书，我就一动不动的，不管妈妈怎么叫我都不听，我还是那么地全神贯注只是随口的答应一句，直到时把整本书看完，才去做别的事，为此妈妈经常说我有了书就不要吃不要睡了。四年级时，我迷上了《笑猫日记》，每次去图书馆，我都要借，因为这套书里的主人公笑猫经历的事深深吸引着我，它的悲欢离合都会令我牵肠挂肚。有一次，我借了笑猫系列的《那个黑色的下午》这本书，我津津有味的看着，当我看到大地震来临时笑猫一家失散的情景，我泪落如珠，这时妈妈催我睡觉了，可是我依然坐着没有离开的意思，眼睛还是目不转睛地盯着书，结果把妈妈弄生气了，很很地批了我一顿，没办法，我只好依依不舍地合上书去睡觉。读书给人恬谈、宁静、心安理得的快乐。书就像人类精神的营养剂，缺了它，生活必有缺陷。拿起书吧，相信你一定能从中获得不少乐趣！600字 五年级 散文
-
我的良师益友一本书好比一桌佳肴，稍试品尝，其中万般滋味自然尽在其中；一本书好比一座高山，登上顶峰，顿生“一览众山小”的豪迈之感；一本书又好比一片汪洋，遨游其中，便能享有乘风破浪的刺激与愉悦。我感谢书——我的益友良师！在我很小的时候看书便成了我生活的一部分，今后也注定它一定还会与我紧紧联系在一起，而我也很乐意今生与书相伴，它真的给予了我许多许多。每当我烦闷无聊时，一本精彩的小说便能使我沉浸陶醉，书中跌宕的故事情节、丰满的人物形象总能让我置身其间，忘乎所以；每当我心灰意冷、对生活现状满腹怨言时，看上一会《阿Q正传》、《唐吉诃德》，我便能立刻被他们那种傻傻的乐观所感染，从而悟到自已的幸福，重新鼓起勇气面对生活，面对挫折；每当我为生活的一点不平事而义愤填膺时，看篇短小精悍的寓言故事，便能使我马上冷静下来，重新理性地分析问题、分析对错。书不仅给我单调的学生生活注入新鲜而甜美的汁液，它更是我的良师，指引我前进的方向，它带给我许多课外的知识，开阔我的眼界，它是我获取信息充实知识的窗口。历史类的书籍，仿佛让我回到了以前那大唐盛世之时、那硝烟弥漫之中，让我激起一种强烈的民族自豪感；哲理类的书籍，好比一位心理医生，让我学会对生活进行思考，帮我解答多少疑难杂症，教我怎么为人处事；时事类的书籍又宛如一位资深政客，给我讲述世事变迁，让我一览世界政坛风云。书！感谢你带给我的一切，随时随地，你总是无私地、源源不断地满足着我那如饥似渴的求知欲，我将永远忠于你——我的益友、良师。娄底黄龙中学初一贺瑞阳600字 初一 抒情散文
-
书——良师益友书，是良师益友。有人可能问:“为什么?”下面请听我讲解:书，是我的良师益友。我本星一个无知懵懂的小男孩，在我那好老师——书的引领下，我渐渐地长大了，解释了一些以前不了解的东西，解开了一些埋在心里许久的谜团。书，这位老师不仅让我学习了做人，还认我认识了许多名人，懂得了许多知识。书里应有尽有的知识，也让我真正明白了“学海无涯”的真谛。书，太可爱了，我迷上了他。每天睡觉前，我恣是先跟他末个亲密接触，看了一页达想再看一页，看了一篇又想再看一篇，对书总有说不尽的眷恋，道不完的牵挂。每次，我去新华书店，都会待上好几个小时。当我走出书店，心里还想着:什么时候才能把我想看的书看完呢？书，也是我的朋友。他每天都悄悄地给我讲故事。我听着听着，随着他的情绪，有时高兴，有时难过，有时开怀，有时落泪。如今，这个好朋友，已经成为我生命巾的一部分。每天晚上，我不读一会儿书，好像全身细胞都静止不下来，睡意都跑了。呵阿！我爱书。没有书，我的生活就失去了乐趣，生命就失去了价值。400字 初一 说明文
-
书我的良师益友“书犹药也，善读可以医愚也”这句话是刘向说的。的确，读书可以让人变得聪明，也可以让人变优秀。在我心里，书还是我的良师、益友。在我三岁时，我读了人生中第一本喜爱的书，那本书的名字叫《昆虫记》，这是伟大的昆虫学家法布尔写的，这本书写了昆虫之间发生的事，还写了昆虫的习性。从那以后，我这小小的、天真的心田里种下了科学的种子。在我七岁时，我又爱上了武侠小说，那一本《傻丹仙帝》给我留下了深刻的印象。我还记得书的内容是这样的：一个叫常胜的人前世因为是大善人，成了仙，但被人误陷，转世成为了战士，在他临死之际，吃下了大转轮仙丹，回到了十七岁的时候，从此他发誓要找出害他的那个神仙。合上书页，我还久久沉醉于常胜经历的各种惊险人生。在我十岁那年，有一本书给我留下了深刻的教育——《爸妈不是我的佣人》，读了这本书后，我受益匪浅。从此，我变得更加有礼貌。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我虽然没有高尔基这样爱书，但我十分喜欢，也尊敬这位良师益友——书。400字 五年级
-
书我的良师益友“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外，许多的文人都曾经对书进行过赞美，由此可见书在人们生活中是多么的重要。记得小学的时候，我每天晚上都写得很晚，再一次挑“夜战”时，一道数学题成了我的“拦路鬼”，我想尽办法也算不出答案来，后来只好去问学识渊博的爸爸。爸爸却笑着对我说：“傻孩子，你去查查书吧，书上有更加好的答案。”听了爸爸的话，我半疑半信的拿起书本仔细的读着。果然，书上的解法还非常的详细呢！令我不开窍的脑袋开通了“路”。后来在考试中就有了这种类型的题，使得我获取得了不错的成绩。我真要感谢我的良师——书。书不仅是我的良师，更是我的益友。每当我有空时，便会永无止境的去读书，无论是在地摊上杂乱堆放的旧书还是在书架上整齐排列的新书，只要我对它感兴趣，都会毫不犹豫地看起来。现在，我书柜里的书都已经堆满了只好忍痛割爱地将一部分书放入书箱中。每当我坐在小床上时，总会想，这些书都曾教会我很多东西，不都是我的老师吗？有人说：“书像石，碰出星星火：书像火，点燃指路灯：书像灯，照亮门前路；书像路，带人向前进。”而我看来，书更像我的良师益友，在成长的路上伴我同行。400字 五年级 叙事
-
书我的良师益友书既是给予我谆谆教导的良师，也是与我朝夕相伴的益友！是书让我的生活变的更加的绚丽多彩、美不胜收！书！您是我的最敬爱的老师！您从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，美丽的童话，您都用最生动的语言向我讲解；您带我到文化的殿堂参观，带我去知识的海洋遨游！您让我与文字打交道，和标点符号交朋友！您还让我知道了《红楼梦》中多愁善感的林黛玉；《西游记》中神通广大的孙悟空；《水浒传》中勇敢仗义的李逵；《三国演义》中足智多谋的诸葛亮！您总是那么循循善诱，是一位良师！书！您不仅是我的良师，还是我的益友！你让我认识了《简·爱》，带我《飘》过了《神秘岛》，一起到过了《巴黎圣母院》，一起去《呼啸山庄》度假！我感谢你教会了我如何《热爱生命》！也感谢你让我的《童年》变得更加多姿多彩！我亲爱的好朋友，我感谢你！我衷心地感谢你！我的益友！啊！书！你是我的精神食粮！同样你也是我的良师益友！你始终伴着我成长！安徽枞阳麒麟初中初一：施婧400字 初一 状物
-
书,我的良师益友我爱书，我更爱看书！书，我的良师益友。 书是知识的宝库，对我们来说太重要了，他天天为我们开启知识的大门。每当我读到一本好书，便会爱不释手，下课时看，放学时看，连去洗手间事都看。我喜欢看各种各样的书，有《安徒生童话》、《一百分作文》、《淘气包马小跳》等等。每当读到好词好句时，便把它摘录下来，还会把他们给背下来，写作问时便可以运用上去，“我爱读书”的好习惯真是起了他的作用了。 书不仅皮面精美，而且内容丰富多彩。他从天文讲到地理，从植物讲到动物，从人体讲到微生物等等，我心爱的书，丰富了我的指示，开阔了我的视野，让我的心灵温暖起来。每当独到《卖火柴的小女孩》时，就会想到他在凛冽的风中买火柴的情景，情不自禁的掉下了“金豆豆”；每当我读到《鲁宾逊漂流记》时，终会被男主人公鲁宾逊不怕困难，勇于拼搏的精神所折服，所感动；但是每当看到《西游记》时，又会被孙悟空的聪明机智所感染，被猪八戒的好吃懒做都得哈哈大笑。 书，给我带来乐趣，书，让我穿越古今，书，我一生最好的伙伴，书，我永远的良师益友！400字 四年级 叙事
栏目热门
-
1.0