纸片
拿着一张废旧的纸,走到窗台边,探出头,让阳光灼热地舔噬着我.就在这融化般的晕眩中,我把纸撕成碎片,扔下去。
我想纸是死了吧。四周的一切,混沌得让人窒息。那些纸片不是缓缓地带点严肃与哀愁地飘下去,而是不停地翻飞着、涌动着,再快速地堕落在色彩斑斓的深渊里。它没有优美地荡漾出我期待着的那种微曲的条线,而是卷动着,如同一只只垂死的、惨白的蝴蝶,剧烈地飞舞着,发泄着,在温柔的天空中留下一团杂乱无章的印迹。然后,死掉。
一切都结束了。我突然感到莫名而无限的忧伤,如同雾霭,弥漫在这破碎的世界。
一张纸的命运,原来是这般的像一个人的一生。
在那张已经死去的纸上,写满了乱七八糟的东西,一大堆无理的无理数,一大堆冷艳张扬的文字,还有懒得理它,反正它已经死了!
人又何尝不是这样?被胡乱地涂鸦一番,然后,就像这张纸,被撕成一片片,扔掉,逝去,什么也没留下,什么也没带走。两手空空就像刚来到这个世界上一样空空两手。
时间轰轰烈烈地向前走,吞噬着一切。尽管有物质不灭定律,但是最终的离散、最终的遗忘,总是让人有些许的伤感。我唯一能做的,只是听着血液中汹涌无奈的呼喊,将自己带入衰弱,带向死亡。
纸,玩弄于人的股掌之间,而人,又被玩弄于谁的股掌?
宿命!一个让人感到彻骨寒冷的词,我喜欢。人,有时只能学会屈服,就像纸,一张平凡而又单纯的纸.当一株嫩绿的树芽在阳光下舒展自己的腰肢时,怎么会想得到自己终有一天将会死于纸一般的宿命?面临这无奈的世界,我们无力改变,我们只好改变自己,来融入社会--仅仅是为了生存。
简单地度过一生,才是真实的幸福。为社会做点什么,便能得到极大的满足。
人生的梦将会消散在虚无缥缈的空气中,只是有的人感到快乐,有的人感到悲伤。
尽量使自己快乐些吧.我走下楼,轻轻拾起那些纸的碎片,带着上面一层薄薄的埃尘,把它们扔进了美丽的垃圾桶。
当我再抬起头时,我又看见那无数的纸片在黑色的风中划出的道道伤痕,太阳光沿着轨迹,透过这透明的伤痕一层层散射下来,覆盖住我清澈如水的瞳仁。
我感到,很温暖。
母与子的心灵对话
2002年9月26日,周四,这是一个平凡的日子,对我来说,这个日子真的有点恐怖,让我终生难忘!我的女儿蕊蕊一反常态,不想上学,也不想上舞蹈班。在少年宫,她和姥姥发脾气。我回家,把一腔的怒火发泄在她的身上,生平第一次这么严厉地打了她……她好像是屈服了,可实际上情况比这还要复杂。
2002年9月27日,周五,我送她去上学,她又反悔了,不想上一天,想上半天,我没有答应。到了学校,和老师交代了她的情况,希望老师和我配合一起让她改掉依赖老师的坏毛病。结果适得其反,在学校的表现是越来越差!我在去天津上课的路上,反省自己,却也想不出更好的办法来,莫非是我判断失误?不是和我故意顶撞么?
2002年9月28日,周六,情况越来越厉害,她居然用死来要挟姥姥,姥爷。她开始撒泼,哭闹,不知道她的心里究竟是如何想的,讲道理,打骂都已经失去了任何意义。我该怎么办?我在学校里第一次无助地流下了眼泪……
2002年9月29日,周日,她达到了她的目的,我们终于答应她不上学了,她又有了天真的笑容,可是,这是长久之计吗?我不知道,我很矛盾,很痛苦,为什么有这样性格的女儿?胆小却很有主张,她会不会是为了达到自己的目的而这样做的呢?我应该采取什么样的措施呢?我的教育在她身上竟然不起任何作用,我做母亲做的真的好失败……
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让记忆之花盛放在泛黄的纸片上院子里的紫藤花开了,散发着清悠安宁的香气。奶奶跟往常一样,搬着一张陪伴她多年的长躺椅,来到院中那颗古老苍劲的大树下,安静地歇息着。阳光透过树叶缝隙温暖地照耀着奶奶,一切是那么的安详与美好。跟以往一样,奶奶手里拿着一张泛黄的相片。岁月的冲刷与销蚀早已催毁了那张黑白的胶片,照片上的人物已不很清晰。可是奶奶并不在意,她紧紧地捏住那张珍贵的照片,让记忆之花在每一个宁静的午后静静盛放在那泛黄的纸片上。那是一张怎样充满温情的照片啊!奶奶说当年爷爷向她告白的时候,手里捧着一束紫藤花。紫藤花清悠的香气让她陶醉在与爷爷相识的点滴岁月里。相片中的奶奶,年轻貌美,手里捧着一束紫藤花,娇羞地依偎在爷爷的怀抱里,笑容灿烂。爷爷也是一脸幸福的样子。这是一份永恒的回忆。爷爷已经不在,只剩下奶奶忠诚地守护着这份曾经美好的记忆。是这张泛黄了的纸张,给了奶奶情感的寄托与依靠,而不至于觉得空虚、寂寞甚至是害怕。一张小小的纸张,即使是泛黄,也可以给灵魂一个温暖的安身之处。紫藤花的香气逐渐变淡。花开之后,一切的馥郁终归隐去,只留下一丝微微的痕迹。可记忆却是愈来愈加浓厚。我蹑手蹑脚地走向奶奶,只是想进一步感受那份温情。奶奶不经意间睁开了眼,看着我天真的表情,笑了笑,然后抚摸我滑溜溜的短发。“奶奶,想爷爷了吗?”奶奶先是愣了愣,然后望向近处那株盛放的紫藤,微微地点了一下头。我看着奶奶那双眼睛,仿佛看到了岁月深处那份曾经的快乐。所有的忧郁,都在奶奶看到那张泛黄的相片时一扫而光。我知道,此刻她的心里是多么的幸福啊。我回到里屋,拾起桌面上那些光彩亮丽的数码相片,回忆起相片上定格的那些美妙时光,幸福之花亦心底悄悄开放。我终于明白,其实什么照片并不重要,无论是黑白胶片还是数码相片,这些都不重要。重要的是,你在真诚地守护住一份珍贵的情感,一份美好的回忆。这份回忆,贯穿你的一生,给你的心灵带来贴心的温暖与快乐。于是,在紫藤花开的季节里,记忆之花静静地盛放在泛黄的纸片上,给活着的人一份生存下去的美好与希冀!800字 高三 散文
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逆风飞翔的纸片——读顾城《我是一个任性的孩子》有感也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性58年,当顾城还未来得及看清这世界的色彩时,便被卷入了中国最荒唐的时代洪流。不久,未满十岁的他便和父亲诗人顾工一起下乡劳作。喂猪,割草,让那双本属于生花妙笔的手布满茧痕,仿佛那个时代的所有不幸,都从他的肩膀无情地碾过。顾城,是风中摇摆的纸片,一个署名为悲伤的诗人。我希望能在心爱的白纸上画画画下笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛许多人对顾城的记忆,停留在他的《一代人》中:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。讶异于如此乐观而又哲思的语句,竟出自于一个深受磨难的孩子口中。兀自研读,咀嚼着锈迹斑斑的向往。我仿佛看到,在寒霜扑面而至的黑夜,他点着一盏微弱的星光,静静的坐在我的身旁,唱着熟悉而陌生的歌谣,忽而泪流满面,轻声呜咽。可当太阳再次升起,他又会绽放崭新的笑容,看着这悲哀的世界。顾城,是风中蓦然觉醒的纸片,一只寻找光明的眼睛。我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明顾城的诗篇,完全不见少年的张狂,诗中的少年,孤独地行走在蜿蜒小路上,路的一边浸润着朝霞的灿烂,路的另一边泼洒着夕晖的落寞,他浅唱着圣洁的北欧民谣。稚嫩颤抖的声音,仿佛要把这天地唱响。他甚至不是拥有一双硕大翅膀的蝴蝶,他是风中挣扎的一页纸片,一串回响着悲伤的风铃。我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让他们去寻找蝴蝶让他们从今天消失93年的中国,渐渐走入正轨。可在浩瀚大洋的一粒孤岛上,诗人顾城怀着悲愤与绝望,重伤妻子后,自杀身亡。不久,妻子谢烨伤重不治。他像只太古葱郁森林中的独角兽,披着银红可怖的月光,在黑暗与光明的交错中奔跑。他累了,一声嘶吼扯破无垠的寂静,终于重重的倒下了,眼泪大颗大颗的滚落,划过俊美的面庞。传说独角兽的眼泪可以治愈一切伤痛,可为何掩不去他孤独的心伤?他是逆风飞翔寻找蝴蝶的纸片,一个怀着美好憧憬的孩子。我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性高三:蔡文斌点评:这是一篇富有诗意的读后感,就如同书的作者一般,诗的气质,诗的才华。文章中不仅有对作者身份背景的交代,也有作者自己边看书边领悟的过程,这样读书的过程无疑是很好的,思考才会让所读的 内容得到进一步的升华,在作者的眼里,“顾城的诗篇,完全不见少年的张狂,诗中的少年,孤独地行走在蜿蜒小路上,路的一边浸润着朝霞的灿烂,路的另一边泼洒着夕晖的落寞……”这样优美的文字在文中俯拾皆是,可见作者读书之多和精!读书之路很长,愿你一直行走在路上!点评老师:沈霁月1000字 高三 读后感
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运动魅力作文本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。运动魅力作文(一)有人说,音乐的魅力在于它的旋律,舞蹈的魅力在于它的节奏,而体育的魅力,就在于它的健康和美丽。俗话说:生命之美在于运动!而体育,恰好集中了这种美。它将暴力与技巧,速度与优美,力量与精神同时体现到了极限,赋予人无限的启示与动力。说到体育是一种拥有巨大诱惑的项目,我绝对认可。因为,我们班同学特别喜欢上体育课。本来有病有疾的同学,一到体育课,就会变得生龙活虎的。体育陈老师对我们的要求非常严格。夏天,她要求我们上课前得绕着三百五十米的操场跑三圈;冬天,她要求我们跑三到四圈,热身以后,我们才正式进入体育课。这还仅仅是开始,在体育运动的诸多项目中,仰卧起坐的要求是:女生一分钟最低得做四十八个,男生得做五十个以上;跳绳每人不得低于一百五十下……面对如此“苛刻”的要求,我们却从来不会轻易抱怨。因为我们知道生命在于运动,只有严要求,才能出成绩。如今,我们在“严师”的指导下刻苦练习,成绩正在一步一步提升。体育运动锻炼了我们的身体,磨练了我们的意志,塑造了我们健康的人格。让我们每个人都积极地投入到体育运动中来,在运动中获得健康,在运动中获得快乐,在运动中享受生命的活力。运动魅力作文(二)我生长在“体育之家”,父母从事体育俱乐部工作多年,我耳濡目染,见识颇多。从小我就深深地感受到了球类运动的魅力和体育精神的伟大。于是,我开始学习乒乓球和羽毛球,随着年龄的增长和个头的增高,突然有一天,我迷上了篮球。上个周末,我早早地起床,照例来到熟悉的篮球场训练。球场上人不多,我开始投篮,差不多投一个进一个。然后我又从各个角度投,还是很顺利。正当我得意的时候,篮球场上的人逐渐增多,我投篮的时候,经常被别人突如其来的球给顶到框外了。最困难的是还得快速穿过危险地带,躲过一个个篮球的攻击。我在电视上看过类似的街头篮球表演,指尖转球,花式运球,各种高难度的灌篮动作令人着迷。看到训练场上大哥哥们训练时的专注和认真,豆大的汗珠在阳光下发出耀眼的光芒。我也要认真训练,希望有朝一日可以像运动健儿一样,去为我们的祖国夺金牌,争荣誉。运动魅力作文(三)我并不是运动员,也不是体育工作者,可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说,乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述,就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想,这主要是因为体育的魅力无限。归纳起来,我认为体育主要有以下几个方面的魅力:“真实的魅力”。大凡竞技体育,无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”,经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内,或挥泪痛哭、扼腕叹息;或欣喜若狂、情不自禁;或披挂上阵、尽情挥洒;或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、滥竽充数的艺术,更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。“平等的魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色、种族、贫富,都规则一致;也不论长幼、康残、美丑,都机会均等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规,则立刻有黄牌、红牌示之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治,也不象挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友,这是司空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活,场外依然情同手足。不象时而沆瀣一气,时而同室操戈;表面相互吹捧、背后相互拆台的官场宦海;也不象时而海誓山盟、时而后院纵火;表面和气发财、背后机关算尽的市场商海。┅┅我不懂橄榄球,可我懂体育;我不善于体育运动,但我喜欢体育,大概就是因为它具备着“真实、平等、友谊”等许多魅力。感谢阅读,希望能帮助您!1200字以上 高三 叙事
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纸片·人生我扬起手,让风将这张承载着“我的一生”的纸片带走,它在空中划过一道优美的弧线然后尘埃落定,如每个人的一生流星般划过天际,稍纵即逝……——题记轻轻地抽白纸,此刻。把它当作我的一生。现在的它是一个刚出生的婴儿,没有任何阅历,现在的它是一个新的生命,时间将从此开始流逝。撕去我所已度过的时间,撕去用于做那些毫无意义事情的时间,我小心翼翼地撕着,静静感悟着人的一生。纸片向右·人生停留在过去我不知道人这一生到底有多长,但我手中的纸片却乎是越来越少了。在默默里算着,十三年的童年时光已从我手中溜去,我已从当年那个天真无知的孩子渐渐成熟起来,回望过去的光阴,在这一天天的时间里,我友做了些什么呢,又有多少事情对我来说是有意义的呢?有人曾做过一个调查,如果人的一生按80岁计算,扣除睡觉、洗漱、娱乐、交通等林林总总所需用的时间,前后一共约60年左右。我想这些时间也该撕去。小小的纸片静静地躺在手心,而在桌上留下的是过去,五意义的时间。人的一生能有几个十年,而我虚度的光阴又岂止是一个十年?纸片向右,人生停留在过去,二面对人生,我们只是公式化地重复着每天罢了,过去的时间也不会再重来,它将永远静止不动。纸片向左·人生停留在未来手中的纸片,几乎小的让我怀疑自己是不是在撕的过程中出错,手中的纸片第一次让我感受到了生命的微不足道。在未来的时间里,能让我们能用来做有意义的事的时间是那样的短暂。像针尖上的水滴,滴进大海,那般不引人注目,又像万千世界中的一粒尘埃,落在角落,那般渺小。人们常说:时间老人是最无私的,给任何人都是365天,我觉得每一天,每一个人都在和时间赛跑,一分一秒对你来说都格外重要,只会空想的人时间带给他的只能是痛苦,而努力拼搏,与时间赛跑的人,艰辛之余你还会发现你意外地收获了幸福,手中的纸只有巴掌大小,我拿着它来到户外,听风划过耳畔,轻轻掠过我的发梢,我扬起手,让风带走这张承载着我的一生的纸片,看它在空中闪过一道优美的弧线,尘埃落定。我们的生命不也是如此的美好和短暂吗?所以我想,我们更应该把握好属于自己的时间,用自己的手,谱写出最璀璨的时间。广济中心小学604班六年级:谢欣楠800字 六年级 散文
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小纸片接力赛这节课要举行一场接力赛,我猜场面一定会热闹非凡,还会轰动全场,叫声还可能把房顶“轰隆”一声掀掉,还可能让全世界的人都听到我们的叫声。接力什么呢?是单脚跳?不可能,是成语接龙?也不可能,那难道是短棒接力?不对,张老师又没带短棒,我们苦思冥想也依然猜不对。正在我们想是什么的时候,张老师拿出一张餐巾纸,撕成一块一块的小碎片,那小碎片比蚂蚁大一点,和一粒米那么大,和吴钦洋的鼻孔差不多大,又像一颗牙齿那么大,风一吹,就像白雪一样,飘在空中,然后落到地上,就像今天下了一场大雪一样,真是白雪皑皑。对了对了,还像一粒粒小小的西瓜子一样,看起来很好吃,但是,这是纸,不能吃,呵呵。但是它更像白雪,像一块块甜甜的棉花糖。教室里的接力赛开始了,每队分五名成员,男生一号到五号,女生一号到五号,激烈的比赛开始了,男一号在转弯的时候和女一号撞在了一起,传给男二号,男二号又和女二号撞了一下,传给了男三号,男三号在半路上发现,呀!纸片上哪儿去了呢?他跑回去找,终于找到了,他继续跑,又差一点和女生撞在一起,纸片终于传给了男五号,可是纸片已经变成了一个纸球,男五号把不成样子的纸屑交给了老师。而女五号手里的纸屑没有了。张老师公布了比赛结果:0比0。男生们欢呼起来,女生说你们又没赢,你们别高兴的太早,等着瞧。第二轮比赛开始了,这场十分激烈,男生队前面情况还好,男一号,男二号,男三号情况还行,男四号丁裕成正在发呆,女五号已经在赛道上了。只见有人推了丁裕成一下,丁裕成往前走了一小步,又在那里发了一下呆,最后,女五号把纸屑交给了张老师,呵呵,女同学赢了。我们男同学一起责怪丁裕成,“你怎么不跑?你跑了我们不就赢了吗?”还有几个人想用拳头打丁裕成,只见丁裕成回到座位,他后面的人还在啰嗦。我们看了看女生手里的纸屑已经只剩下了一半,张老师又要公布结果了,说比赛结果“0比0”,因为女生把纸屑传丢了一半。听到这个消息,我们有的“耶”起来!有的还是不开心,说“都怪丁裕成,都怪丁裕成”,还有的不服气,说“我们还要比一次,还要比一次。”这次活动可真是热闹非凡,呐喊声都要盖住整个楼层了。800字 三年级
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纸片上的字小白兔在树林里玩,拾到—张纸片,纸片上写着四个字:一条老狼。小白兔吓得直哆嗦。它拼命跑回家告评妈妈:“妈妈妈妈,树林里有一条老狼,你看你看!”白兔妈妈看了纸片,也吓坏了:这可是大事,快告诉兔子村所有的伙伴。不一会儿,兔子村的伙伴们都来看这张纸片,许多兔子吓得哭起来。“哎呀,我的兔宝宝生下来才两天呀,这可怎么办呀?”“哎呀,我的腿跛了,跑不快,这可怎么办呀?”村长老灰兔来了,它仔细看了看纸片说:“别怕别怕,这是半张纸片,另外半张上写的什么还不知道呢。小白兔,这张纸片是从哪儿捡的?”“小树林里。”“我们一起去看看吧。”,小白兔领着村长老灰兔和许多兔子来到小树林。村长老灰兔说:“大家找找看,这儿肯定还有纸片。”大家找呀找,一只小白兔眼尖,找到了另一张纸片,纸片上写着“来了”两个字。两张纸片合在一起,大家吓坏了。啊,一条老狼来了,快跑呀!一条老狼来了,快跑呀!腿快的逃了,跑得慢的和腔了腿的兔子们哇哇大哭:“一条老狼来了,我跑不动,怎么办呀?怎么办呀?”村长老灰兔拿不定主意了,因为这句话已经写得很明白了。一只小松鼠听见哭声问:“你们哭什么呀?”村长老灰兔说:“一条老狼来了,我们要倒霉了,你瞧这纸片。”小松鼠看了看纸片说:“这纸片还没完整,你瞧,这儿还有撕的印儿,再找找看,一定还有其他碎纸片。”灰兔村长仔细看了看,明白了,连忙叫兔子们一起找。可找了好久没找到。长颈鹿来了,说:“你们找什么呀?”“我们找碎纸片。”长颈鹿四面瞧瞧,说:“瞧,那树枝上有一张碎纸灯。”兔子们抬头一瞧,果然不远的树枝上有一张碎纸片,还一掀一掀的呢。原来它们光顾找地上了。长颈鹿衔来了纸片,村长老灰兔把三张碎纸片合一起,啊,这才是一张完整的纸片呢。纸上写着:“一条老狼来了,可是被我打死了,大家别害怕。”下面署名是“神枪小猎人”。啊,原来老狼已经死了。兔子们快活得做起游戏来,那些逃走的兔子也回来了。当然,它们还邀请了小松鼠和长颈鹿。800字
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一张纸片的命运一张纸片的命运单元考试的一天,一位同学因为各门功课考得一塌糊涂,所以忧心忡忡,在科学课上无精打采。他的异常引起了老师的注意,老师把他从座位上叫起来,请他回答问题。老师拿起一张纸扔到地上,请他回答:这张纸有几种命运。也许是惊慌,也许是心不在焉,那位同学愣住了好一会,他才回答:“扔到地上就变成了一张废纸,这就是它的命运。”但是老师显然不满意他的回答,当着大家的面,在纸上踩了几脚,纸上印上了老师沾满灰尘的脚印,然后老师又请这位同学回答这张纸有几种命运。、“这下就真的变成了一张废纸了,还有什么用呢?”那位同学垂头丧气地说。老师没有说话,捡起那张纸,把它撕成两半扔在地上,然后,心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。我们被老师的举止弄糊涂了,不知道他到底要说什么。那位同学也被弄糊涂了,他红着脸说:“这下纯碎变成了一张废纸。”老师不动声色地捡起撕成两半的纸,很快,就在上面画了一匹奔腾的骏马,而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力,让人充满遐想。最后,老师举起画问那位同学:“现在请你回答,这张纸的命运是什么?”那位同学的脸色明朗起来,干脆利落地回答:“您给一张纸赋予希望,使它有价值。”老师脸上露出一丝笑容。很快,他掏出打火机,点燃了那张画,一眨眼的功夫,这张纸就变成了灰烬。最后老师说:“大家都看见了吧,起初并不起眼的一张纸片,我们以消极的态度去看待它,就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运,它的价值就会更小。如果我们放弃希望使它彻底毁灭,很显然,他就根本不可能有什么美感和价值了,但如果我们以积极的心态对待它,给它一些希望和力量,纸片就会起死回生。一张纸片是这样,一个人也一样啊。”一张纸片可以别成废纸扔在地上,被我们踩来踩去,也可以作画写字,更可以折成纸飞机,飞得很高很高,让我们仰望。一张纸片尚且有多种命运,更何况我们呢?命运如同掌纹,弯弯曲曲,然而无论它怎么变化,永远都掌控在我们自己的手心!800字 六年级 叙事
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那泛黄的纸片光阴悄悄的、悄悄的,一年又一年在我们慢慢的成长中化作了琐碎的记忆。湛蓝天空下那翱翔的雄鹰和草地上那泛黄的落叶,是否都曾经是你我想象的翅膀?回首过去,多少个年月,多少个春秋是在那深厚的友谊中度过的;多少次困难,多少次忧伤,是在那真挚的友谊中度过的;多少次欢笑,多少次吵闹,是在那淳朴的友谊中度过的……似乎人的一生,都有友谊的陪伴,都在鼓励和支持中度过。曾与朋友携手街头,放肆地大笑大闹,视旁人于不顾,无视路人异样目光的洗礼。那刻,天地间似乎只剩下我们这一群仗着青春而放肆的丫头。尽管在旁人眼中,那时的我们只是小孩爱玩不懂事,可是只有我们才知道,想要紧紧地抓住每一分每一秒,想要让那笑那闹在我们心中成为永恒,想要让那挚友的声音深深印入脑海里,想要永远的无忧无虑、永远的放肆下去。曾和朋友以书信相传,一年下来,我们存下的是厚厚的几本本子,上面的内容无法理解,既幼稚又好笑,可是却能勾起我那无限的回忆。谁能说上面那一字一句不是记忆年轮里的小小齿轮?谁能说上面那一笔一画不是构成记忆帷幕的一丝一线?因听信老师所说的:“文字能架起彼此间心灵的桥梁。”因此傻傻的我们傻傻地写了一年多书信,尽管我们在同一个班,尽管我们是近在咫尺的同桌,尽管我们是无话不说、形影不离的死党!的确,我们都喜欢用文字代替语言,因为能透过文字看到一个人的灵魂,那喜怒哀乐,忧愁与悲伤,我们之间的桥梁早已如那金字塔般稳固。一片干黄的叶子在枝头零挂,然后随风而下,在空中划过一道道优美的弧线,旋转、蹁跹、须臾落地……这又让我想起那些“桥梁”,那些难以理解的文字,那些微微泛黄的纸片,那些寄托了爱与希望、祝福和友谊的文字……一切看似一个生命的终结,一切看似一个故事的结局,一个句号,一个终结的符号。孰不知,那也许只是一个省略号,一个顿号……蹙眉,站立在落叶跟前,回忆如潮水般涌来。须臾,咧开笑靥,仰望苍穹,才恍然发觉,原来不管自己身处天涯,抑或是海角;无论是广袤无垠的草原,抑或是原始神秘的深山;无论是一望无际的海边,抑或是高楼环绕的城市;那一颗心,永不变,永与挚友紧紧相连,那泛黄的纸片……属于我们共同的回忆。仅仅因为,我们在同一蓝天下。800字 高一 散文