喷泉的

【篇一：美丽的喷泉】

晚上，老师带我们去江南商贸城玩。到了江南商贸城，首先印如眼帘的是一个大喷泉。这个喷泉是圆的，刚开始的时候是泉的中间喷了一点水，忽然间喷出水来，它就像一个晶莹的火箭直冲天空，然后在最顶端扑哧一笑中绽开，直往下洒落，许多水滴就像一层水雾。喷泉会喷出不同的花样：它一会儿变成几棵柳树，一会儿变成几座冰山，一会儿又变成几座拱形的桥，一会儿又变成几棵柏树，一会儿好像天女散花，一会儿又像孔雀开屏。无数水柱不停地跳跃着，像无数条白蛇在跳舞。有一根水柱直冲天空，有六七层楼房那麽高，就像一条白龙飞向天空。哇，真高！好多调皮的男孩们在喷泉里窜来窜去，把身上都搞湿了，还乐呵呵得用个小的塑料杯子盛水泼到其他人身上，自己捧腹大笑。对他们来说，那时候，没有往日作业的烦恼，没有往日老师唧唧喳喳地讲课，也没有家长的训斥，总之，对他们来讲这里就是个快乐的天堂！

我爱美丽的喷泉，我爱上饶，更爱我的祖国——中国！希望祖国更繁荣昌盛，希望中国更加辉煌！

【篇二：家乡的喷泉】

星期天的下午，我和爸爸去广场玩，快到广场的时候，突然听到哗哗的水声，难到是同学们经常说过的广场喷泉？我快跑几步来到广场中间，哇！果真是啊！我大声叫着“爸爸！爸爸！快看，喷泉！喷泉！”我飞快的跑过去。正好有一大股喷泉像离弦的箭一样一束束的冲上去，又滴滴哒哒的落下来，“哇赛！下雨了！下雨了！”我叫喊着。人们不停地赶来，有的人还啪啪的鼓起掌来。喷泉有时候从前面落下来，有时候又从后面升上去，就像从我们班的同不从矮个到高个排着队往前走一样；连续发射的喷泉排着队伍直刷刷的从上往下冲，好像《望庐山瀑布》里的三千尺瀑布一样，还有的喷泉从中间往两边散开的时候就像孔雀开屏一样美丽极了；还有的像鲸鱼的尾巴在喷水，还有的像花果山的水帘洞……哇，太爽了，我的衣服都被淋湿了都没感觉到，完全被兴奋淹没了。直到爸爸用手做到喇叭状朝着我说“儿子，你的衣服都湿了，站远一点看！”我才觉得身上有点凉凉的，我慢慢地边倒退着边欣赏着形状各异的喷泉回到看台上继续观看。

今天的喷泉真美啊！我还想再去回顾一下今天的精彩。

【篇三：秋水广场的喷泉】

我特别喜欢壮观、雄伟的喷泉，喷泉那独有的特色让我觉得十分好看。在我见到过各式各样的喷泉里就数秋水广场得喷泉最美丽、最壮观了！

秋水广场四周长满了翠绿的青草，鲜红的花朵让这里变得更加美丽。我先是听到一段优美的音乐缓缓响起，“同一首歌”的音乐仿佛把我带到了仙境，开始喷喷泉了！先是喷起许多十几米高的水柱，起起落落，高高低低，形成风景优美的“花果山水帘洞”，突然一个身影出现在水面上，那样子真像孙悟空。“水帘洞”在灯光的照射下五彩缤纷，像一条七彩的丝巾。有的喷泉像一只只翩翩起舞的飞鸟，翅膀上下摆动，舞姿是那么优美，在灯光的映照下，全身散发着光芒，好像要照耀大地的每一个角落。

那里最高的喷泉水柱可以高达一百二十米，颜色从浅到深，层层叠叠，像一支箭射向天空。我非常高兴，心想：这喷泉能喷这么高，一定是天下第一。

最有特色的要数“彩桥喷泉”了，无数的小水柱从桥的两边喷出，形成一条条的弧形水柱连接起来，在灯光的照射下，散发出七彩的灿烂光芒，就像一座座彩虹桥，如果你是天晴去看的话，一定有更多美丽的彩虹。经常会有些小朋友们、游人从桥上跑过，彩色的水珠都落在他们头上、身上，但他们一点都不在意，还兴奋地欢歌笑语，高兴地手舞足蹈。

秋水广场的喷泉果真名不虚传呀！它不仅非常壮观，而且各式各样、应有尽有，美不胜收。我希望下次再来秋水广场时这儿能更美。

【篇四：美丽的校园喷泉】

你到过我们的学校吗？那可是一个十分美丽的花园式的学校。

进入学校的大门，首先映入眼帘的是一个圆形的喷泉池，喷泉喷出的水有的像菊花；有的像茉莉花；有的像喇叭花，它们一个接着一个，仿佛在竞相比美。喷泉池里的水清澈见底，一群群小鱼儿在水里欢快地游来游去，好像在欢迎来到这里的每一位学生。喷泉池的中央有几座假山，假山的上面长着几株四季常绿的仙人掌，如同校园里那群调皮可爱的小朋友永远充满活力。在两座假山的缝隙里还长着一棵小树，它稀稀落落的枝叶向四面扩展，就像特意为小鱼儿打造的凉棚。仙人掌，小树给假山增添了几分美。

在喷泉池的左侧摆放着一排整齐的花盆，花盆里种着各式各样的花儿，有红的月季花，有黄的菊花，还有玫瑰红的指甲花，走近它们，一股清香扑鼻而来

【篇七：喷泉给我的启示】

今天，爸爸带着我去公园，说是为了看喷泉。我有些疑惑：公园里的喷泉我已经看过不下十次了，为什么爸爸今天还要特地带我去看喷泉呢？虽然我心中迷惑，但还是跟着爸爸去了。我认为：压力是世界上最奇妙的东西：它能把玉米变成爆米花；能让水枪喷射出水花，能让中国人制造出“蛟龙”潜入压力极大的深海。

到了公园，我一眼便看到了那引人注目的大喷水池。它的形状很像椭圆形的鸡蛋，池里铺着蓝色的方块石板，池面上伸出800多支的喷水装置，还有24盏彩灯。这时候的喷水池正喷着水，交织成水花网，溅起了无数滴水珠，水珠落到地上，有一种如烟，如雾，如尘的感觉。

爸爸问：“你知道喷泉为什么可能把喷到七八十米的高空吗？”我摇了摇头。“因为它有压力。”爸爸说，“当压力大到一定程度时，就可以把水送向高处，这与爆米花的的原理是一样的，所以，我希望你可以在今后的学习中把压力变成你向高处进发的动力，让学习成绩一天比一天进步。”“哦……”我似懂非懂地点了点头。

这件事令我非常地难忘。压力是我们前进的动力。在经历这件事以前，我做数学题都是一碰到较难的题目或行数超过三行的题目便把笔一放——不做了。而这件事激励了我。现在，我如果碰到了难题，我会去认真思考，思考不出的便去问父母，问老师，把难题给予我的压力化为动力，就像喷泉一样，不断地奋发向上。

【篇八：我爱校园的喷泉】

渔溪中心小学，我美丽的校园，座落在千年古镇渔溪。一走进校园，你就会看见十分美丽的景色。小草绿得逼你的眼，花儿争奇斗艳，茂盛的榕树犹如一把绿绒大伞，还有那迷人的喷泉更让人赞不绝口。

喷泉位于主教学楼的左侧，远远望去就像一朵含苞待放的花骨朵。喷泉两侧各有座形态各异的假山，山上有许多有趣的东西，突兀起的一块大石头上立着一只展翅欲飞的仙鹤，那样子真是栩栩如生。山下有位老渔翁拿着一根鱼竿，坐在石块上正在用心垂钓呢？旁边的稻草房颇有几分农家气息。淡蓝色的池水像一面透明的镜子，也像一丝蓝绸缎，微风轻轻地吹来，水面泛起层层波纹就像小姑娘的头发。池里一只只活蹦乱跳的小鲤鱼一会儿在嬉戏，一会儿在假山群中穿来穿去，真可爱啊！它们有时把头露出水面吐了个泡泡，泡泡像气球一样升上天空在扑哧一笑中消失了。喷泉的中间有个高4米的“大蛋糕”。其实呢，它是一个暗藏的喷水源，水从“蛋糕”中的石柱喷出，从上而下，随风飘洒，洒到了喷泉的四周，迷迷蒙蒙，像给喷泉罩上了一层轻纱，比人间仙境还要美呢！到了晚上，喷泉的彩灯照映着水流，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的……格外美丽，构成了一幅五彩的画。平时，这里是同学们的乐园，课间十分，大家都在池边玩耍，也给整个喷泉增添几分活力，几分色彩。

这就是美丽的喷泉，我爱它，它带给我无穷的乐趣，但我更爱我的校园，它是我童年生活的第二个家园！