缝纽扣
350字
二年级
写人
缝纽扣
薄煜龙
星期二下午，上完第一节课，老师带我们去缝纽扣。在路上，我很紧张，心想：缝纽扣是大人的事情，怎么让我们缝起来？真是的。
到了操场上，我们用自己带的工具，缝起纽扣来。我拿起针，穿上线，把纽扣定在布上，用穿上线的针，从纽扣的眼里穿过去，这样，纽扣被线牢牢地缝在布上。此刻心里想：看来是我多想了，原来缝纽扣是这么简单的事。正在我高兴的时候，可又觉得不对劲，仔细一看，不仅大吃一惊，我把纽扣缝反了，这可怎么办？时间马上到了，我着急起来。我在心中暗暗对自己说：“不要紧张，赶快冷静。”我使自己冷静了下来，我又一针一线、仔仔细细的缝了起来。不知不觉，我缝完了，时间还没到，我很兴奋！不过，我暗中告诉自己。千万不要骄傲！老师说了这次比赛的冠军。给组里加分，我下决心要拿冠军。
这一次比赛，冠军我没有得到，但是我悟出了一个道理“无论做什么事情，都不容易。我们做事千万别骄傲啊！
指导教师
崔梅茹
为汶川遇难者祈祷
150字
六年级
写人
今天
我可以呼吸.
而昨天,
他可以,她也可以,
今天我可以背着书包去上学,听老师讲课.
而昨天,
他可以,她也可以.
今天,
我可以投入妈妈的怀抱.
而昨天,
他可以,她也可以.
昨天的他和她在今天要被着书包去上学,
背着书包去上学,
上学的路在哪?
让我们用手中的蜡烛为他们铺起,
让我们凝聚起力量,
在灾难面前,
一遍一遍地为他们祈祷,
一遍一遍.....
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缝纽扣今天，妈妈教我缝纽扣，我非常高兴。先找一根跟纽扣一样颜色的线，接着就是穿针眼了。我想穿针眼我最拿手了，我要好好表现一下。我一手拿针，一手拿线，对准针眼，小心地穿过去。虽然针眼很小，但我毫不费劲地就穿了过去。然后把线的两头对齐，打个结，把多余的线剪掉。接下来，把针从一个纽扣洞穿下去，再从另一个洞穿上来，同时穿过打结的线的中央，这样纽扣就挂在线上了。现在要把纽扣缝到布上了。妈妈告诉我找准位子从一个纽扣洞的上面扎下去，小心别扎到手。我照妈妈说的做，小心地扎下去，再从下面小心地戳过来，穿过另外一个洞，这样反复几次，就把纽扣固定在布上了。最后用拇指捏住针，另一只手拿着线在针尖上绕两圈，再把针慢慢地抽取来，把结打住，剪掉多余的线，纽扣就缝好了。我这样试了许多次，都缝得不好。看来缝纽扣不是一件简单的活，但我一定要把它学会！350字 三年级 叙事
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缝纽扣星期天的早晨，我一觉醒来便懒洋洋地拿起一件衣服就穿，课我刚把衣服穿上，“啪”的一声，一粒纽扣掉了，在地板上滚来滚去，不知滚到了哪儿去了。我连忙趴在地上四次寻找，费了九牛二虎之力才在床角下找到那粒调皮的纽扣。我想：妈妈做家务这么辛苦，不如自己学学缝纽扣吧。我拿出针线盒，一手拿着针，另一只手拿着线头往针眼里穿。哎，怎么穿不进去呢？于是我学着妈妈的样子，把线头在嘴里舔了舔，可是，我的手一抖一抖的。过了好久，满头大汗的我才把线头穿到针眼里。OK，可以开工喽。我先打了个结，然后学着妈妈的样子缝了起来。咦，纽扣怎么竖起来了，好像在跳芭蕾舞。原来是重复地往上穿，忘记上下穿了。我连忙把纽扣剪下来，重新缝了一遍，这次我可不敢那么粗枝大叶了，而是小心翼翼、一针一线地缝。终于，我赶在妈妈回家之前缝好了。妈妈一进门，我就骄傲地对妈妈说：“妈妈你瞧，我自己缝的。”妈妈看了哈哈大笑，纽扣怎么缝偏了？进过妈妈的一番指导，我才成功。原来看似简单的事情，并不一定简单，只有不懈努力，耐心求教，才能学到真本事。400字 四年级
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缝纽扣今天我要去缝纽扣了。本以为缝纽扣是件简单的事，但我发现实在太难了。我开始穿针，啊！我被针扎到了。我开始抱怨起来：怎么这么难啊！幸好这时候我觉悟了应该仔细地穿。终于穿进去了，我把针对准要缝的地方，可是，缝错了。我不想缝了。正当我想放弃的时候，夏思雨在旁边鼓励我。我振作了起来，我盯紧每一个缝口，认真地缝了起来。我转头看了看周围，发现大部分人都已经缝了五六个纽扣了，而我只缝了一个纽扣。我加快了速度，可我实在太慌了，又刮破了手。我开始变得耐心起来了，不受外界的任何干扰。我相信缝纽扣靠的不是速度，而是技术。尽管结束了，我也没有抱怨只缝了两个纽扣。有的人的表情是得意洋洋，有的人的表情是失落。但现场很热闹。柯老师把相当缝纽扣冠军的都选了上上来，拍了张照片。这次活动，既让我学会了有耐心，又让我学会了不抱怨。350字 二年级 叙事
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缝纽扣山东省临沂市 蒙阴县第二实验小学三年级四班 付小雨 五一长假的一个星期一，我做完作业，看了一会书，突然想起前几天上体育课掉了的纽扣，妈妈还没给我缝上呢，我何不自己缝上它，让妈妈吃惊去吧！我从针线盒里找出一根针，把白线从针眼里穿过去，在线头处打一个结，开始缝纽扣。我从第一个空里穿过去，从和它相对的哪个空里拉过去，这样反复四五次，可就在我将要收工时，不听话的针咬了我一口，我还是忍着痛，把纽扣缝好啦。吃过晚饭，妈妈从针线盒里找纽扣，可就是找不到，看着我一脸神秘的笑，追问到：“纽扣呢？”我对妈妈说：“你看看掉扣子的褂子吧。”妈妈看到纽扣自己跑到衣服上去了，疑惑地看着我，好象在问，纽扣自己怎么跑上去了？我朝妈妈神秘的眨眨眼，说：“这可是个小秘密！”指导教师：王昕缝纽扣350字 三年级
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缝纽扣缝纽扣巴瑞杰星期二下午，我们作文课大课间时全班来到了活动场上参加了缝纽扣比赛。我们作文老师说：“开始！”我们都开始穿针引线，，不到一分钟就都穿完了。大家又开始缝纽扣，薄梦宇飞针走线，我都看不出她几时飞针，何时走线，都快缝完了，我还刚刚把纽扣放在布上，我又看了看薄梦宇，哇塞！她已经缝完两个扣子了！我又赶快缝起来，过了三分钟我才缝好，我看了看薄梦宇，她已经缝了五个了，老师说了一声“停”，我们都停了，老师公布了一下成绩，我才得了第五名。不过通过这次活动，我明白了一个道理，不管输赢，重在参与！崔梅茹200字 五年级 叙事
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缝纽扣缝纽扣杨梦璇今天是星期二，老师带我们去了操场，一到操场老师就说：“今天我们要举行一次缝纽扣的比赛。”我一听紧张急了，害怕成为最后一名。老师说：“比赛开始！”先是穿针，我没有针，心里想：都怪我自己，忘记带针线了！一直等到盖柯璇同学缝完了，她给了我针和线，还有纽扣。我用最快的速度缝完了，我一看，我后面还有三个人。原来我不是最后一名，我心里真高兴啊！指导教师崔梅茹150字 二年级 写人
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缝纽扣缝纽扣胡新元星期二下午，我们举行了缝纽扣的比赛。老师把我们领到了操场上，分成了三个队。不一会儿，我们就开始了缝纽扣的比赛，同学们有的缝得很快，有的缝得很慢。不到三分钟，薄梦宇就已经缝完了。我发现薄梦宇缝得很好，我一直看着她竟分辨不出她怎样飞针，怎样走线的。这次比赛获得第一名的当然是薄梦宇，第二名李世纪。第三名孙建行。我这次缝得很不好，因为我第一个扣子缝好了后没有把线断开，又紧接着缝第二个，结果扣子就紧紧得连在了一起。同学们看了都哈哈大笑，我也很不好意思。指导教师崔梅茹200字 二年级 写人
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缝纽扣星期二这个炎热的下午，老师让我们缝纽扣比赛，我们听了以后一蹦三尺高，早把炎热忘得一干二净了!我们站着整齐的队伍来到操场。有的同学已经缝好了，想作弊。可没那么容易，同学们都告诉了老师。老师说：“作弊不算!”不一会儿，老师发出命令：“钉纽扣比赛，现在开始!”大家都在专心致志的穿针引线，同学们手中的针都像箭一样上下纷飞，都缝得相当快。可我的线都缠在一块了，根本解不开了，我最后没有办法，只好让在旁边的李世宇给我解，没想到的是他把线给弄断了。这回我可惨了!第一名和第二名已经产生了，这回我更急了。幸亏李世宇早缝完了，我赶紧用李世宇的线缝，关键是我不会缝，那不就是洋鬼子看戏——傻了眼嘛!哎呀，怎么办呢?...........这 时尚 老师过来了，她耐心地教我怎么缝。这时，我心里一块大石头总算落地了。她先教我怎么捥疙瘩，再教我把针先从底下穿上来，然后再从上面往下穿，这样来回再穿几下子就好了，这样一个纽扣就固定在布上了。老师夸奖我缝纽扣的态度很认真。今天，我参加了缝纽扣比赛，体验到了成功的乐趣。指导教师崔梅茹400字 二年级 写人
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缝纽扣今天我要去缝纽扣了。本以为缝纽扣是件简单的事，但我发现实在太难了。我开始穿针，啊！我被针扎到了。我开始抱怨起来：怎么这么难啊！幸好这时候我觉悟了应该仔细地穿。终于穿进去了，我把针对准要缝的地方，可是，缝错了。我不想缝了。正当我想放弃的时候，夏思雨在旁边鼓励我。我振作了起来，我盯紧每一个缝口，认真地缝了起来。我转头看了看周围，发现大部分人都已经缝了五六个纽扣了，而我只缝了一个纽扣。我加快了速度，可我实在太慌了，又刮破了手。我开始变得耐心起来了，不受外界的任何干扰。我相信缝纽扣靠的不是速度，而是技术。尽管结束了，我也没有抱怨只缝了两个纽扣。有的人的表情是得意洋洋，有的人的表情是失落。但现场很热闹。柯老师把相当缝纽扣冠军的都选了上上来，拍了张照片。这次活动，既让我学会了有耐心，又让我学会了不抱怨。300字 二年级 叙事
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缝纽扣比赛缝纽扣比赛盖柯璇今天，我们在大操场上举行了一次缝纽扣的比赛。老师宣布：“比赛现在开始!”我们就迫不及待的动手了。我们先穿好线，再打结。刚开始，我怎么也缝不进去，我一看是针和扣眼没对齐，我用手指摸了摸后，找准了扣眼，就对齐了。几分钟后第一名站出来了，是一名男生，他叫宫易飞。第二名也产生了……我心里很着急。我们都缝好了，老师检查了一遍，都非常成功。这次比赛，我虽然没有得到第一名，但是我却很高兴，大家都很高兴!我真希望还有这样的比赛啊!指导教师崔梅茹200字 二年级 写人
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缝·韧多年以来，我总不时想起外婆在缝纫机前缝补的场景。我是一个生性好动的男孩，所以衣服总是被我弄出一些破洞来，每当这时，外婆总会慈爱地招呼我，“来来来，外婆帮你补一补”。而我也乐意依偎在她身旁，在缝纫机边陪着她度过一个惬意的午后。在外婆家时，我爱上了听缝纫机运转时发出的“咯嗒”声，精准的机械声令我着迷。外婆坐在缝纫机前，两手紧揪着破损衣服的线头处，目光则停留在那根能将线头重新缝合的机钉上。每当我看到她那么入神，就会从板凳上一跃而起，在一旁手舞足蹈，嘴里还不时模仿起缝纫机工作时的击打声：“咯嗒，咯嗒……”我兴高采烈地模仿着，外婆的脸上总会泛出慈爱的微笑。对她而言，缝纫早已不是一门手艺，更是一项艺术，生活中一丝不苟的她也将这一份“严谨”用在了缝纫上。“管它什么电子设备，高科技……能缝衣裳的，我只认它！”外婆指着那台老旧的缝纫机，目光却驻留在窗外那车水马龙的街景上。这台缝纫机是外婆的母亲留给她的。太婆见她在缝纫上是块可塑之才，便也慢慢发掘她这一天分。“到哪里都一样，千变万变就容不得自己变！我就不信那服装厂加工出来的能比我几十年的手艺强多少！”外婆在心底始终留存着一份坚守，她也时常在闲暇时刻把我们这些懵懂的孩子们召集起来，说一些我们似懂非懂的大道理。可每次说到一半，我们就一哄而散，溜向四处，自寻其乐去了。或许人们觉得缝纫机过于陈旧，又或许觉得外婆太墨守成规，现在来找外婆缝补衣裳的人越来越少了。“老太太，别再干了！你眼睛还撑得住吗？再说，现在谁还自己家中用缝纫机啊？都用比这方便快捷的自动设备啦。”“能……能撑住。”外婆支支吾吾地回答道。送走最后一位顾客，外婆又把我那件开针线的衣裳拿了出来，不一会儿，开线的地方就平整如新了。“缝好了，快试试。”外婆见我的脸上又露出了笑容，她也笑了。她缓缓摘下缝纫时常戴的那一副老花镜，用一块毡布把那缝纫机轻轻遮住。我忽然发现她以前从没这么做过，这好似一场优雅而庄重的谢幕！我也无意间瞥见外婆那银白色的发鬓，还有那日渐弯曲的腰背。岁月匆匆，我与外婆相伴的时光，一晃十几年过去了。我明白外婆骨子里的那分韧性，也许她将在这缝纫机旁，坚守一生。点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。1000字 高三 写人
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钉纽扣比赛钉纽扣比赛田智慧今天，我们要举行一场比赛，就是钉纽扣的比赛。我们来到了操场上，我的心一直在怦怦直跳。老师宣布：“缝纽扣比赛现在开始!”我就立即开始穿针引线了，而且我在心里一直叨念着：加油!加油!我是最棒的!我正在忙着缝扣子的时候，就让我们班的宫易飞得了全班第一名。他真厉害!然后我也很快的缝完了，老师宣布我是小组第一名，全班第二名。我很想争得全班第一名，看来只有下次再努力吧!今天我学会了缝扣子，心里真高兴啊!指导教师崔梅茹200字 二年级 写人
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缝扣子的快乐缝扣子的快乐庄世龙今天，我们带好了针线、布、纽扣一起来到了操场上，开始了钉纽扣的比赛。穿针引线后，我便开始缝起来。开始我先从上往下缝，结果打好的那个线结就从扣眼里坠下去了。我立即改变方法，又从下往上缝，但是又找不到扣眼儿。我灵机一动，有办法了。我用手摸摸扣眼儿，然后对准扣眼的地方用针扎上个洞，第一针我就扎好了。接下来，我就照这个办法扎第二针、第三针……当我抬头一看时，第一名宫易飞，第二名田智慧，第三名解佳雨已经都站在了前面，我更加着急了，急急忙忙把扣子缝好了，可是已经落后了。我决心在下一次的贴鼻子比赛中，我会尽全力争当第一名。指导教师崔梅茹250字 二年级 写人
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我帮妈妈缝被子我帮妈妈缝被子今天中午刚吃玩饭，正要写作业，妈妈叫住我说：“你过来帮我缝被子吧。”我一听急了，说：“缝被子是女孩子做的事情，我堂堂男子汉，干嘛要做女孩子做的事？”我边说边往我的房间走。妈妈急急的追上我，“亲切”、“微笑”着对我说：“不是要写一篇作文吗？……”还没等妈妈说完我就抢着说：“你是让我以此写一篇作文？对呀，还没有作文素材呢。”我乐了，这下不用发愁了。妈妈先在一块很大的地板上，拖了又拖，扫了又扫，擦了又擦。我的眼前立时出现了一方又干净又明亮的地板，刚想扑在上面打个滚。妈妈就命令我说：“把晒在阳台上被子里和被子面拿过来。”拿来后，见妈妈先把被子面铺在地上，我忽然想到还有一件重要的东西没拿过来——棉花，立即飞奔到书房，抱上棉花，拿给妈妈。我和妈妈开始向被子面上铺棉花了，哎呦，真是太难铺了，不是不正，就是背面皱了，我们铺了没有十遍，也有六七遍了。铺完棉花后，我们总结了经验，就是不能快，只用了一次就把被子里整整齐齐的铺到棉花上了。开始缝被子了，看到妈妈飞针走线轻松地样子，决定再帮妈妈干点活，就拿过针和线，开始往针眼里穿线，真是太难了，过了好长时间，费了九牛二虎之力才把线穿到针眼里去。通过这件事，让我知道了做任何事都是看着容易做着难，只有通过实践才能有所收获。500字 五年级 写人
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