同学的笑
(小学时写的,有点幼稚…)
六年的小学生活瞬即逝,有欢乐,有辛酸,有幸福,但是深深刻在脑海里的,还是同学各具特色、千姿百态的笑声。
班里笑的最文雅的,是李**和武**,李**笑起来,可爱极了:眼睛眯成一条缝,嘴角上翘;武**一笑就捂着嘴。这就是“淑女笑不露齿”的两个典型。
与李**和武**形成鲜明对比的就是薛*和岳**的笑,她们平时就大大咧咧,当然笑也是大大咧咧的。“哈哈哈”是岳**在和别人说笑;“啊哈哈哈哈”又是薛*在开怀大笑,她正在看书,书中有趣的部分引得她捧腹大笑。
“嘻嘻嘻”是小个子马**的笑声,原来他在捉弄老实巴交的张**。这不,他趁张**捡笔时,把他的书藏了,然后若无其事的和别人说话。“嘿,张**,今天天气不错哈。”“嗯”张**还没发现呢。“呀!!我的书呢?!”。马**强忍住笑,又和梁美眉搭讪。张**找了半天,也是一无所获。这时,马**又说:“看!飞机!”张**扭过头看,马**以迅雷不及掩耳之势把书放到张**桌子上,害的张**莫名其妙。
“咿嘻嘻嘻嘻”是郭*的笑声。一听到这样的笑声就知道,她又在捉弄人了。他嘲笑梁**是“驴脸”、长脸。气的梁**要扁他。“啊,不敢啦,不敢啦!姐”“哼,这还差不多”梁**话音未落,郭*又说“不敢啦,大长脸”还边说边跑。
“嘿嘿嘿”是最爱傻笑的张**。他总是看着一个地方傻笑,或者脸红脖子粗地盯着美眉李**偷笑,若是被人发现,就会擦擦口水说:“嘿嘿嘿,没有啊!”一次“猴子”张**把“画画”说成“花画”,也不怎么好笑,可是张**一直傻笑个不停,害的大家也都跟着笑起来。
“呵呵”是谁呢?,这就是大名鼎鼎的“狗熊”程**,他在看漫画,一边笑,一边念给大家,引的大家也哄堂大笑。
“咯咯咯”一听就知道是“属猴”的张**(和前面的不是同一个人)在嘲笑别人:“大家看,马宇飞的字想不想蚂蚁在飞?咯咯咯,笑死我了!不愧是马宇飞(蚂蚁飞)。
同学们的笑声已深深地印在脑海深处,再过100年也不会忘记。
相似题目
-
同学的笑在我的记忆里有很多值得珍藏的事,例如大家的笑.每个人的笑都与众不同,每个人的笑都各具特色.嘻嘻嘻!听,这笑声是谁的?哦,原来是我调皮的同桌呀,他肯定又在调皮了,可不,他正为把贴纸贴在别人身上而傻笑呢.呵呵呵!这爽朗的笑是谁发出的.原来是马佳欣呀.看她眯成缝的眼睛里飘出一丝快乐的祥云就知道她准遇见开心事了.我的笑挺文雅,有时还会用手捂一下.大家都挺喜欢我还叫我小公主呢,我可有点不感当.无论是谁,他们的笑会永远留在我心中,成为我永久的回忆.成为我宝贵的友谊的象征.200字 六年级 状物
-
同学的笑六年前,我们手拉手,依偎着父母来到校园。可爱的我们一起走度了六年的快乐,六年的悲伤,六年的辛酸,六年的坎坷……人总要慢慢地长大,慢慢地成熟。六年弹指一挥间,小学的美好时光一去不复返。在这即将毕业之际,我最舍不得的就是这个集体,这个教师,这些个同学!夜幕降临时,我就不由想起了同学们的笑,她们的笑比天上的星星还耀眼,比月亮更可爱,比小鸟的叫声更迷人……瞧,那不是我们的班长么,他在干嘛呢?走进一看,原来他又发出了那阴险的笑“嘿嘿嘿,你完蛋咧”,同学们一下就跑光光了……看,我们班的班花在干嘛哪?原来耶,她在调戏我们班的帅哥呢“嘻嘻嘻”那种笑让人怎么也忘不了的,好似所有人都被她迷住了,只看着她,弄得她都不好意思了呢!那又是谁在笑呢?原来是我们班的大胖子呢!“咯咯咯”他在开怀大笑呢,看,笑的多开心呀!还有好多好多令我忘不了的事情,我永远也忘记不了我的同学,永远的……二实小六年级:雅玲350字 六年级 叙事
-
同学的笑我爱同学笑起来的样子因为那样我也会禁不住笑出来有些同学的笑很开心大大咧咧有些同学的笑很腼腆斯斯文文我的笑也随着同学们的笑一起变化可能不久之后我就见不到同学的笑了但他们的笑他们的样子将会铭记在我心中终将成为我童年的美好回忆100字 初一 议论文
相关推荐
-
同学们的笑我现在上小学六年级,我跟我们班的同学已经相处六年了,我对他们都有了深刻的印象,特别是他们的笑,我更是印象深刻。“嘻嘻”这是姚嘉辉的笑,别看他学习不好,朋友却挺多。他活泼开朗,下课时,我们总能听见他的笑声,笑声中他和同学们玩游戏。“哈哈”这是董昊的笑,他正在朗读同学们的习作,读到了有趣的地方,他哈哈地大笑起来,同学们都被他的笑感染了,也跟着他笑了起来。“嘿嘿”这是朱晓峰的笑。听到笑声,就知道是他在捉弄人了 ,这不他在高飞后面贴东西,还嘿嘿地笑他。这回高飞可不高兴了,板起了脸。朱晓峰见状,先是哈哈大笑几声,然后大声喊道:“注意啦,火山要爆发了,快逃啊!”大家听了都笑了,高飞也不生气了。庄淑仪的笑很文雅。“呵呵”一听就知道是她在笑。一定是她取得了好成绩,才那么开心。笑声中包含了她成功的喜悦和努力的信心。啊,同学的笑,是丰富多彩的,是饶有趣味的,是具有感染力的笑!啊,同学们的笑是我心底抹不掉的记忆。350字 六年级 记叙文
-
我的搞笑同学在早读之前,老师突然说:“等一会儿上课时会来一位新同学,大家一定要对他热情。”我们都很惊讶,也很兴奋:这位新加入的同志到底长什么样啊?好不容易熬到上课,老师领着那位同学进来,说:“这位就是新来的同学,大家快鼓掌欢迎啊!”我们过了好一会才鼓起掌来,为什么呢?因为这位仁兄长的,那可不敢恭维,衰的都脱网速:一头黑发犹如鸡窝,穿着一件衬衫,扣子还扣错了几个,下身穿着一条牛仔裤,脚上一双拖鞋。这……简直就是一小流氓!当我们大家回过神鼓起掌时,那位仁兄竟好像没有接受好,感动的热泪盈眶:“谢谢大家,我,我死也不会忘记你们的!”顿时掌声骤停,全班鸦雀无声。随后又哄堂大笑起来。给他分完座位后,老师开始上课。不知是昨晚是没睡好还是怎么的,他竟然睡着了。也难得他了。老师回头一见,立刻以武侠小说中迅雷不及掩耳的速度到他桌前,大喝一声:“站起来!”他睡眼朦胧地站了起来,看起来还很迷茫,不知道发生了什么。我很奇怪,他以前是怎么混过来的。老师训斥他:“你上课怎么能睡觉呢?知不知道你已经将这个宝贵的学习机会给浪费了么?而且,你睡觉也就罢了,竟然还睡成这样!”说完老师便仰面朝天,嘴巴半张,好像饥饿的雏鸟在等这吃食物。我想他一定是想最危险的地方是最安全的,推过来理解就是最危险的动作就是最安全的!可惜道高一尺,魔高一丈啊。我们看着他在暗地里发笑。有一节课开始上了,这节是语文课。老师在黑板上写下“少小离家老大回”这一句诗,要我们接下一句。我们又没学,怎么知道呢?正当我们抓耳挠腮之时,哪位新来的同志,自信满满的举起了手。老师很意外,就把他猛夸了一顿,然后让他接下一句。不知道他今天是忘吃药了,还是吃错药了。只见他雄赳赳,气昂昂的回答:是“安能辨我是雌雄!”顿时全班哈哈大笑,老师气的连脸都气的通红,就下去训他。看他那强壮的身体和老师那瘦弱的身躯形成鲜明的对比,就像上个世纪被压迫的中国人民,敢怒不敢言,搞的我们全班都笑的快把屋顶笑翻了。在课件中,他总是无以伦比的。你看,别人在叫他过来一下。他本想潇洒的转身,却不想华丽的撞墙。他还独具匠心的把《静夜思》改成:床前明月光,疑是开发商。举头望房价,低头思故乡。在军训时,把别人的袜子当毛巾来擦脸……种种事情让人啼笑皆非,无语至极。虽然他的成绩并不是很好,但他却是我们班的开心果,是我们在紧张的学习之余得到一些乐趣。六年级:炎黄子孙jd900字 六年级 写人
-
我的同学——“笑神”赵娜娜那一次,赵娜娜的好朋友王丽丽和李晶晶手挽手去找她,好像有什么快乐的事情,她们脸上笑眯眯的,手里还拿着两朵花。不知哪位“男士”说了一句:“哟,干啥?拿花送谁呀?没有人送的话就送我吧!”她们的脸立刻红了起来,四处张望,想找出这位英雄好汉,要知道她俩可是我们班上出了名的“霸王花”。这时只听见一阵惊天动地的笑声。她俩一瞅,正是赵娜娜。这笑声惊天动地,似乎笑得天崩地裂,似乎笑得海枯石烂。我们也跟着笑了起来,她俩说:“这是送给老师的,今天是教师节。”我们都没有笑了,她却依旧开怀畅笑。乖乖,笑神,真是名不虚传。数学课上,不知又是哪位“英雄好汉”,“咚”的一声雷响——放屁,惊动了全班同学,当然也惊动了赵娜娜。赵娜娜一开始“嘿嘿……”偷笑,后来就忍不住,干脆肆无忌惮地笑起来。笑得那样响,笑得那样脆,好像是太空上恒星相撞了。老师瞪了她一眼,她忙用手捂住嘴不停地笑。唉,笑神就是笑神,与众不凡啊!350字 六年级
-
我的同学“笑神”赵娜娜她肥胖的身躯,大耳朵,一对炯炯有神的大眼睛,圆圆的脸上笑起来有两个甜甜的小酒窝,一条不粗不细的马尾辫。如果没有那辫子,她的头像一个皮球,如果那条辫子竖起来的话,那她的头就像一只小动物——独角兽。怎么样,你想像着她的画像,是不是很想笑,这只是表面现象,如果你跟她坐在一起,你本来是心情很沉,过一会,你就会心情开朗,不是吹的。因为她笑能笑得天崩地裂,火山爆发。为此,我们给她取了绰号“笑神”。她就是我们班的赵娜娜。那一次,赵娜娜的好朋友王丽丽和李晶晶手挽手去找她,好像有什么快乐的事情,她们脸上笑眯眯的,手里还拿着两朵花。不知哪位“男士”说了一句:“哟,干啥?拿花送谁呀?没有人送的话就送我吧!”她们的脸立刻红了起来,四处张望,想找出这位英雄好汉,要知道她俩可是我们班上出了名的“霸王花”。这时只听见一阵惊天动地的笑声。她俩一瞅,正是赵娜娜。这笑声惊天动地,似乎笑得天崩地裂,似乎笑得海枯石烂。我们也跟着笑了起来,她俩说:“这是送给老师的,今天是教师节。”我们都没有笑了,她却依旧开怀畅笑。乖乖,笑神,真是名不虚传。数学课上,不知又是哪位“英雄好汉”,“咚”的一声雷响——放屁,惊动了全班同学,当然也惊动了赵娜娜。赵娜娜一开始“嘿嘿……”偷笑,后来就忍不住,干脆肆无忌惮地笑起来。笑得那样响,笑得那样脆,好像是太空上恒星相撞了。老师瞪了她一眼,她忙用手捂住嘴不停地笑。唉,笑神就是笑神,与众不凡啊!500字 六年级 写景
-
笑,不笑今天,鄙人脸上的两大表情家族闹得是不可开交。详细询问后得知,争吵的原因是它们中的某个表情说了句“我们家族比你们家族好”,结果导致了这“战争”。为了不使它们动手免得我五官错位,我提议举行一个辩论赛。鄙人不才,担当解说员。我:好,现在我来介绍一下参赛选手。在我左手边的是一切与笑有关的表情组成的家族,大笑为队长,微笑为副队长;右手边的呢,是除去以上表情的所有表情所组成的家族,冷漠为队长,无表情为副队长。另外还有一部分“留守”表情,它们与对方某些表情无差别,所以暂时回避。本次大赛感谢XYZ电台、WWW传媒,以及――(生气朝我扔了一个西红柿)等等的大力支持。本次大赛由表情界最有实力的皮笑肉不笑先生和皮不笑肉笑女士为评委。大赛最终解释权归主办方所有。(在不笑表情家族的哄声中我走下台,后脑勺突然又挨了几个西红柿――感情不是它们的!)(主持人下台,镜头调整到全场范围内。只见大笑队长一挥手,示意对方先开始。)无表情:不笑好。因为不笑,主人就少了应付别人的时间,就能更多地做其它的事情。微笑:笑好。当主人遇到自己实在不会的难题时,不都会笑着请教别人吗?既解决了问题,又不浪费时间。你什么时候见过主人板着脸问别人题,搞得像是去要债一样?疑惑:那被请教那人的表情呢?也要笑是吧?嘲笑?还是讥笑?这不就是你们要的效果吗?这会挫伤主人的自尊心的。那问问题还行吗?如果不行,主人的时间不久被耽搁了吗?如果……不耐烦(打断疑惑):够啦!怎么跟我弟一样罗嗦。言简意赅就行了,哪来这么多废话!耐烦:哥,我不同意你的话。只有睿智的人,才能提出这么多的问题,像爱因斯坦不都是会提一些所谓的“奇怪的问题”吗?由此可以推出,会提问题、尤其是会提很多问题的人一定很会观察生活,俗话说,艺术来自生活并高于生活嘛……不耐烦:词不达意!疑惑:为什么会词不达意呢?人说话一定得有内容,耐烦说得就很好嘛,为什么要说它词不达意呢?如果……(生气又扔过去了西红柿。自此,赛场上出现了西红柿兼鸡蛋满天飞的情景。疑惑、不耐烦、耐烦因引发赛场骚乱问题红牌罚下场,生气因屡次糟蹋粮食问题红牌罚下场。)我:好了,现在由笑家族开始新一轮的辩论。微笑:刚才疑惑说到讥笑和嘲笑,我并不否定它们的消极影响,但它们适当的应用有时起到道德约束的作用。生活有了笑才灿烂。历来文人赞美别人都是以笑的种种来描写,例如“蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去”一句描写的正是一位庙会上的美丽女子,写尽了她的美丽容颜。而对于不笑的历来诗人态度总是不提倡甚至是摒弃的。忧愁:你的观点是片面的。若要说到古代,那我最有发言权。我也举个例子。主人最喜欢的《望江南》一诗:梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜辉脉脉水悠悠。肠断百O洲。也写了一个女子,却写尽了她望眼欲穿、思念情人的忧愁――注意!是忧愁――也就是我。(貌似它也要长篇地大论了)许多许多与我有关的古诗文不胜枚举,在此就不再举例了。(我松了一口气)大笑:…………我:OK。这次的辩论赛到此结束,下面由评为总结――皮笑肉不笑(面部肌肉抽搐着):这次大赛辩论得很激烈,我非常喜欢,这赛事让双方都认识到了自己的不足与优点,能够促进两方友好相处,共同进步。(掌声响起)皮不笑肉笑(很难看出的笑意):我不能判定哪一方好哪一方坏,双方都有自己的优点和不足之处。正如皮笑肉不笑先生说的那样,大家应该团结协作,共创美好未来。(掌声依旧)我:好两个不得罪人的评委呀,看样子私底下商量好了。我站在主办方与双方共同的所属“机构”立场上总结,这次两方都收入颇丰的,收获了不少东西。大家都在同一张脸上,就应该协调好各种关系,起到准确表达我的感情的作用。(评委抗议:跟我们说的不都一个意思吗?)这应该是一个大家族,而不是两个对立的派别,谁都离不开谁!(一阵掌声后,鄙人面部终于恢复了正常。之后就再没发生此类无需大动干戈的事了。)1200字以上 六年级
-
搞笑的同学猜猜我们班的“搞笑大王”是谁?乃C同学是也。C同学,一张方方正正的国字脸,头发像不听使唤似的,直往上冲。并且常常被我们叫作“一线天”。因为,他的眼睛特别小。记得C同学刚到我们班时,无论是上课,还是做课间操,小小的眼睛,总让人感觉他正在呼呼大睡。特别是他那香肠小嘴,最具特色了。两边向上扬,酷似一根被烤熟的香肠。如果他行走在街上,你想不注意他都难。他最大的优点就是搞笑。记得有一次午休,老师刚一走,他便耐不住做“乖乖学生”了。屁股从座位上一扯,就赶紧蹦了起来。像一个老干部,背着手,踱步走到讲台上。然后扬了扬眉毛,清了清嗓子:咳咳!哎,同志们,最近我们的“业绩”不佳哦!整天在“办公室”里赶PPT,我真心心疼你们啊!“公司”有你们这样的好员工,鄙人感到万分荣幸啊!C同学前一句话刚说完,后一句就像换电视频道一样跳起了东北秧歌。他像变魔术似的,不知从哪儿拿来一件红袍,披在肩上,一会儿皱皱眉毛,一会儿又喜笑颜开,一会儿又怒发冲冠,一会儿又伤心欲绝,真是翻脸比翻书还快呢!那动作,的确非常到位。你看!这不又装起了船夫的模样?嘴里振振有词地唱着:‘’妹妹你作船头,哥哥我岸上走……‘’在讲台上点头哈腰,摇摇晃晃,不知道多有趣呢!随后,他把画风一变,又成了娇羞无比的乖乖女,翘起了兰花指唱道:“小妹妹我坐船头,哥哥你在岸上走……”简直一个人把整场的戏都演了!同学们正看得津津有味,老师却像有顺风耳似的,突然现身,来到了教室。C同学被训斥了一番。然后,老师以命令的口吻强迫大家继续午休是自不必说。老师见教室一下子安静了下来,于是示意C同学也上位休息,然后转身离去。哪晓C同学也快速地对着老师的背影,做了一个可怕的鬼脸,才不情不愿地回到了座位上。哎!C同学啊C同学,你不愧是我们班上的“搞笑王”、“开心果”!你给我们带来了实实在在的快乐!大家都很喜欢你。750字 写人
-
搞笑的同学我们班有一个嘻哈王——吴思鸣,他的好多动作都能让我们捧腹大笑。他长着一张瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛,红得像樱桃一样的小嘴巴(可是能说会道哦!)下面我就来给他照几张相吧!镜头一:像条蛇一次,老师让他擦黑板,他却在黑板前扭来扭去,真像一条正在跳舞的小蛇,逗得同学们哈哈大笑。镜头二:是演员他是一位相声演员,演什么都十分像。一次,他正要演一个摔跤的人,突然一屁股倒在地上,瞬间他就跳起来,摸着屁股问让他摔跤的那个人,说:“你干啥呀?”我的这个朋友够逗的吧!这只是他生活中搞笑的一部分,如果再让我写,我可能要写一本《吴思明搞笑大全》了!五年级:强雅婷作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 写人
-
搞笑的同学我有一个同学叫陈炜烨。他个子高高的,体形不胖不瘦。再戴上一副眼镜,看上去多斯文!他可是我们班的搞笑大王之一。一天中午,他吃饭时不停地说话,我就让他站起来,他就笑而急地苦苦哀求:“不要啊!”接着,他把屁股对着我说:“用力打吧!”我正想去打,嘴就忍不住笑起来,差一点儿把的脸的骨头笑断。笑完后,我边吃饭,边想:这人搞笑死了,可把我笑坏了!今天上午第四节上体健课,老师让同学们写作业,陈炜烨就不停地敲课桌,我两三遍提醒他,他就哦地说了一声就坐好了。看看他的模样,把我笑得前俯后仰。陈炜烨啊陈炜烨,你为什么这么令人搞笑呢?200字 三年级 写人
-
笑吧,同学们……花儿在笑,那是因为在与风儿嬉戏;小狗在跳,那是因为在与主人玩耍;而我们在欢乐,那是因为……去年开学的时候,我们都不知道什么叫做友情,可到了要分别的时候,又觉得有些难分难舍。因为在这段时间里,我们经历了不少事情……就在一节体育课上,我知道了什么是团结起来力量大。这节课老师像平常一样,向我们招招手,我们就一窝蜂的挤出了教室。可今天不是自己玩自己的,而是进行一个接力赛,有的同学十分欢喜,因为他们今天没有带向羽毛球之类的体育器材,而有的同学十分不高兴,以为他们带的‘家伙’派不上用场。按照一般的接力赛,我们都会分几个小组进行比赛。我们就不用分了,因为有几个小组。赛前都要准备。过了一会儿,精彩又激烈的比赛开始了。‘啪’的一声,就撒腿跑起来,第一个是我,所以我要做好模范作用。谢天谢地,我是第一个跑完的。在接下来要看其他同学了。仅过了将近一小时的激烈的‘恶战’,皇天不负有心人,最后我们这一组赢了。我们高兴地跳了起来……像这种室里还有不少,虽然不是赢了可以得奖,但凝聚着我们同学之间的友谊。既长见识,优惠怎家我们之间的友谊。450字 小学 记叙文
-
笑吧,同学们……花儿在笑,那是因为在与风儿嬉戏;小狗在跳,那是因为在与主人玩耍;而我们在欢乐,那是因为……去年开学的时候,我们都不知道什么叫做友情,可到了要分别的时候,又觉得有些难分难舍。因为在这段时间里,我们经历了不少事情……就在一节体育课上,我知道了什么是团结起来力量大。这节课老师像平常一样,向我们招招手,我们就一窝蜂的挤出了教室。可今天不是自己玩自己的,而是进行一个接力赛,有的同学十分欢喜,因为他们今天没有带向羽毛球之类的体育器材,而有的同学十分不高兴,以为他们带的‘家伙’派不上用场。按照一般的接力赛,我们都会分几个小组进行比赛。我们就不用分了,因为有几个小组。赛前都要准备。过了一会儿,精彩又激烈的比赛开始了。‘啪’的一声,就撒腿跑起来,第一个是我,所以我要做好模范作用。谢天谢地,我是第一个跑完的。在接下来要看其他同学了。仅过了将近一小时的激烈的‘恶战’,皇天不负有心人,最后我们这一组赢了。我们高兴地跳了起来……像这种室里还有不少,虽然不是赢了可以得奖,但凝 聚着我们同学之间的友谊。既长见识,优惠怎家我们之间的友谊。400字 四年级 叙事
-
对面的同学笑起来“笑起来,笑起来,对面的童鞋笑起来……”冯企鹅嘟着嘴,用奇怪的语调唱着自编的歌,还跳着销魂的舞蹈。首先,你千万不要误会,这并不是从神经病院里逃出来的病人,而是我们正在“逗你笑”的游戏呢!下课后,我们讨论好了游戏规则:两人两人对战,你要去逗对方,与此同时对方也可以来逗你。不能不看,谁先笑谁就“猪”了。NO.1我的对手是一位胖子——冯齐乐是也。我先下手为强,使出了技能之汉子气概。我夸张地拍着他的后背,用粗犷的声音喊道:“大哥!你振作点!大哥!”冯齐乐被我拍得一把鼻涕一把泪,可他就是不笑。这真是“瞎子点灯——白费蜡。”NO.2冯齐乐见我大伤元气,便开始发试内功了。于是,我的耳边便传来了一阵滑稽的歌声:“笑起来,笑起来,对面的童鞋笑起来……”唉呀妈呀,不用说,他明显是在犯二啊!这个动作搞得我心里直发痒痒。为了尊严!为了胜利!我使劲地想伤心的事。哈!这个方法真管用!一直到他累得直喘气,我都没笑出半声来。NO.3在这个回合里,我学聪明了,直接发出了ZXC。我翘着个兰花指,使出吃奶的劲撅着屁股,还娇娇滴滴地说:“大哥,你就赏个脸笑一下嘛!”我盯着冯齐乐的脸看,发现他最初的沉默脸已变成一张似吃了没成熟的酸梅后的脸。接着,只听“噗”的一声。冯齐乐咧开老虎般的大嘴,手捧圆溜溜的肚皮,头朝着天花板,疯狂地笑了起来。笑声好像会传染,他那“嘎嘎嘎”的笑声回荡在教室里,传染给边上的同学,他们也情不自禁地笑了起来,我也开心地笑了。其实,人还是多笑笑好,毕竟“笑一笑,十年少。”嘛!四年级:张奕茹作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 叙事
-
笑世上的笑多种多样:微笑、狞笑、讥笑……他的一生注定了是要笑的。小时侯的他只是个不谙世事的小男孩。每天只会和同伴们在沙坑里嬉闹,在草地上奔跑,回到家时身上、脸上全是泥土。面对妈妈的责怪,他撇了撇小嘴。那时他的笑是天真的。长大了,步入社会,他开始往返于人才市场,一遍一遍递着自己的简历。无论多辛苦,他都是微笑的。那时他的笑是充实的。后来当了一名小职员。每天向上级汇报这汇报那,不时地还要端茶送水。虽然上班时笑容满面,回到家却叫苦不迭。那时他的笑是阿谀奉承的。再后来他升官了。当了一名经理,渐渐挺起了啤酒肚,找他办事的人络绎不绝,望着如山般的礼品,他有时也会劝告自己,但更多时是一笑置之。那时他的笑是开心、满足,并且贪婪的。随着日子的推移,纸终究包不住火。东窗事发,他被逮捕了。坐在铁窗中,看着窗外渗透进来的几许阳光,他突然想起了那些笑,那些他经历过的笑。他心中涌起了辛酸与痛楚,悲伤充斥着他,他又笑了。可这回的笑却是伴着几许眼泪和哀痛的苦笑。那个寒风瑟瑟的冬天,他在狱中去世了。当时狱警奇怪地说,他走的时候脸上还挂着笑。或许在他弥留之际,他看透了人生,也省悟了。他明白那时的笑是释然的、安详的。后来有人议论到他,开玩笑地说他这一生算是笑尽了。世上任何一种笑或许都曾在他脸上有过停留,但是又那般着急地走了。可他最终留给世人的笑,不是那无知、勉强的笑,也不是那狡诈、鄙夷的笑,而是用他所有的悲伤、所有的愧疚所体现出来的忏悔的笑。笑,是简单而又复杂的。不同的笑体现出不同的情感。备受打击的笑、神情气爽的笑、不寒而栗的笑、如沐春风的笑……笑就像那天上的云朵,变幻无穷、神秘莫测……650字 四年级
-
笑笑,一个平凡的动作,一个神秘的动作。地球上的生灵中,惟有人会笑。群体的笑构筑和平,他人的笑导致理解,自我的笑则是心灵的净化剂。也许是因为失落,也许因为背叛,也许因为更多的烦恼、更多的辛酸,我们的肌肉变得僵硬了;也因为社会日新月异的变革,人的微笑变得真假难辨……正因为如此,我们更应该尝试着,对自己、对别人做出一个真诚的笑,它来自我们的内心深处。在和煦的春光里,尝试着向那葱葱郁郁的花草,悠闲的白云,几声微微的水浪清音抛去一个舒心的笑。在繁忙的工作学习中,尝试着向从你身边走过的同学抛去一个会心的笑。在如今竞争激烈的社会中,在生活中的无数次竞争中,尝试着对你的竞争对手抛去一个友好的笑。在他人对自己怀有敌意或带来伤害时,不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑。笑是给予对方饱含怜悯的批判。同学之间发生了小矛盾,你不必立即怒目相向,你宽容地报之以笑,相信笑会为你和同学之间架起友谊的桥梁。友谊之桥不是一天建成的,如果倒塌了就再难以建起了。为了这座友谊之桥,请在日常生活中,笑对待同学,对待身边的每一个人。有些事做错了是可以重来的,但心灵的伤却无法随着时间的推移而痊愈,笑是一剂良药,它可以预防心灵的伤害。学习并不是一帆风顺的,在学习的道路上,总会受到挫折,受到打击。不要让考试的分数决定自己的喜、怒、哀、乐。敢于向失败笑的人是勇者,笑战斗,笑着面对失败。让笑化作一股风,吹走落在心头的尘埃,让笑像一缕阳光,给自己灰冷的心带来温暖。平凡的人因有笑而出众,穷苦的人因有笑而富有。尝试着,笑吧!无论你多么烦恼,多么郁闷,笑可以使你变得乐观、开朗、文明、理智、高尚。请尝试着,从每一个平淡的笑开始,走向成功!650字 初三
-
《笑》笑是一种世界上通用的语言,是人类心理感情的最生动的表达。你的一笑,让人心旷神怡。当别人帮助了你,你会心的一笑,表达出自己的谢意,让人感到这是一种礼貌;当你不小心伤害了别人,你歉意的一笑,表示出自己的对不起,让人消除对你的怨恨;当别人叫住你,你灿烂的一笑,显示出一个人最起码的尊重,让人乐于与你交流,乐此不疲的与你玩耍……你的一笑,让人心旷神怡。每个人的笑是不同的。有人嘴巴上扬,眼睛一眯;有人用手捂住嘴,小声地偷笑;有人双手掐腰,一颤一颤地摇晃着笑;有人毫不顾忌地大笑,前仰后合……每个人的笑声也是千姿百态。有人“呵呵”的便过去了;有人“哈哈哈”的笑个不停;有人“嘿嘿”的很粗犷;更是有人,笑起来,几乎连声音都没有了。我想:这应该是笑的最高境界了吧。但是,不管怎样笑。你的一笑,让人心旷神怡。笑一笑,十年少。老人笑一笑可以容光焕发,好像青春常在。对于乐观的人来说,这么一笑就是家常便饭,整个人无时无刻都是精神愉悦的,都是积极向上的。反之,对于消极的人来说,任何一件事情都可能让他心烦意乱,脸上终日没有一丝笑容。久而久之,他越是消极,就越没有笑容,越是没有笑容,就越是消极,终将整日愁眉不展。就像是冰心说过的:“假若生命是无趣的,我怕有来生;假若生命是有趣的今生已是满足的了。”要是总是笑对人生,你会发现生命的有趣。所以,要是想满足于今生,笑吧。你的一笑,让人心旷神怡。笑永远是美丽的。但是,这只取之于善意的范围之内,恶意的嘲笑是丑陋的,它会吞噬、扭曲人的心灵。笑容是豁达的人生态度,是和谐的天籁之音,它可以融化人心间的冰川。笑对人生吧!你的一小让人心旷神怡。650字 六年级 叙事
-
笑-“笑”是什么?在这个大千的世界,有着各形各色的人,他们脸上都会挂上笑,这种“笑”各种各样,无奇不有。如:假笑,苦笑,尴尬不失礼貌的微笑……然而就在这五颜六色的调味剂中缺少了一味“释然的笑”,我也在无意中得到了它。经过一个漫长的暑假,我对于同学们的相见充满了期待。新的学期开始了,我也迎来了新的同桌。他长着一张娃娃脸,即使戴着一副眼镜也不能掩盖住那张娃娃脸。刚开始跟他相处的时候感觉有些不自在,但跟他相处了几天,我也逐渐放开了,他也逐渐原形毕露了,他经常把笑挂在嘴边,这与他的娃娃脸毫无违和感。这使得我对他的好感上升。当我遇到有不会的问题,也会去找他解答。经过几次下来,我也发现了他不好的一面。每当我问他的时候,他都会说:“咦,这道题不是有手就行吗……”每当我听到这句话的时候,我的心情都会笼罩一层雾,渐渐地我与他的对话也随之减少了,即使是同桌每天抬头不见低头见,但也是如此,气氛也逐渐变得沉闷。时间越长,沉闷的气氛让人喘不过气。看不下去的他问我你怎么了?这几天也没看见你笑。你不是挺爱笑的吗?发生了什么?面对他一个接一个的问题。我一脸云淡风轻的说:“没事”“没事?你这叫没事?看看你一脸便秘的表情不知道的还以为你怎么了。”我最后的一丝理智被愤怒吞噬。我将事情的经过统统告诉他,看到他从一脸幸灾乐祸到深入沉思的表情,我心中的怒火也少了些。最终他一脸真诚的向我道歉,我便他冰释前嫌了,他也答应,以后不会再说那些让人伤心的话了,刹那间我笑了,他也笑了。那是一个灿烂的笑。那是一个真诚的笑。那是一个释然的笑。650字 小学
-
1.0