小议电视
当今社会,电视似乎已成为人们不能离开的主要物体,就如同鱼儿离不开水一样。那么,看电视到底是好还是坏呢?今天就要我们小议电视。
电视的好处有很多,一时难以说清,下面我们来把它总结一下。
1.看电视可以增长知识,不论是动物世界,还是有奖竞猜,知识面都特别广,涉及的方面很多,对竞赛者以及作为观众的我们,都是智力和脑力的锻炼。虽然有大多知识属于怪题、偏题,很难解决。但无论怎么说,有用没用也总算知识吧。
2.看电视不仅可以增长我们的知识,还可以锻炼我们的身体。或许有人还会猜疑这是为什么?电视怎么可以锻炼是身体?但据有关资料显示,人们在看电视时(特别是电视剧)坐在沙发或椅子上,一坐就是两、三个小时,全身的肌肉都处于放松、愉悦的状态下,恐怕你想不锻炼都不可以吧!
3.另外电视还可以培养一个人的听话习惯。中央电视台的新闻联播一放就是30分钟,不管你喜不喜欢,在迫于某种命令之下,也只得逐字、逐句,认认真真地听主持人讲完。这样既养成了专心听别人讲话,在别人讲话时不打扰他们的好习惯,也有助于开拓我们的视野,多多了解国内外大事,不做一个“两耳不文窗外事,一心只读圣贤书”的庸才,这样岂不是一举两得吗?
4.而且现在社会上有一些父母与孩子之间有矛盾、隔阂,导致家庭不和睦,关系紧张。那么,我这儿有一个妙方,你可以试一试!你可以和孩子坐在电视机前,在电视机内放着一部关于亲情,并感人的电视剧(影碟也可)。这样,不用多久,你会和孩子自然而然的相拥而坐,一起谈论剧情,一起倾诉心事,进行交谈。随之,你与孩子之间的矛盾也就不攻自破了。这也应该算是电视的好处之一了。
以上说了电视的那么多好处,那电视又是否有些不好的或不完美的地方呢?相信这是大多数人心中的疑问。其实,我扪心自问,电视的坏处也是有一些的。下面我来替大家少量列举几个例子。
比如现在有些中学生,因为过度沉迷于电视连续剧中,并模仿电视剧中的一些角色,模仿他们的行为、动作、思想。错误地认为这样就是帅,有个性。其实,他们的有些行为还是不利于中学生的。他们这些行为,使他们的学习成绩大大跌落,思想行为极差,另外视力还下降了。所以,具我个人认为,看电视极度影响了中学生的身心健康。
有些人会说,这跟一个人的自制力有关,跟电视的好处、坏处没有多大关系。那么,我试问,如果电视中没有那些吸引人的东西,不把事物说得天花乱坠,令人向往,那青少年又怎么会沉迷至此呢?
此争论已成为社会上的家常便饭了。但不可否认,电视已成为我们生活中必不可少的一部分了,娱乐、休闲、学习样样都离不开它,虽然它是有一定坏处的。但至于好处大,还是坏处多,那就要看个人的看法了。你一言,我一语,谁也辩不出个甲、乙、丙、丁,谁也不能判出好与坏。
总之,我个人的看法就是:电视对于我们中学生来说吧,还是少看为妙,多看不宜,让电视暂时成为我们的“远方朋友”吧!
未来社会D海底城市
2025。10。16星期一
由于城市的土地紧张、环境被污染,人们向海底发展。世界人口的百分之五十迁移到海底城市居住,我有幸成为海底移民的一员。
今天是第一次生活在海里,感觉很特别。这里的一切都是那么先进。我们的海底城市是环形的,城墙长180米,火山口的形状。上面建着一座半圆形剧场似的30层居民楼,有建设面积为75平方米的住宅30万套。这些住宅都位于火山口的外圈,因此从窗口可以直接看到外面的深水层,不用走出家门就可以观赏到海里的鱼。天天看着鱼儿从身边游过,有种好奇的感受。
我们的海底城市旁,有许多抗压力的球组成,在这些球体内,有形状奇特的住宅、医院、学校、商店和娱乐场所,有四季常青的菜园,有趣味横生的海洋公园,有色香味俱佳的海鲜饭店等。
室内温度自动调节,可以自由的来往于海底城市之中。人们在这里工作、生活,感到舒适、爽快,别有一番情趣,人们像鱼一样自由自在地在水中生活。
你一定会问,你们怎么呼吸吧?
鱼能够在水中生活,是因为鱼有鳃,鳃具有特殊的生理构造,鱼鳃能够将水中所含的氧气分离出来,供机体使用,同时将鱼体产生的二氧化碳通过鳃排出体外,从而完成鱼的呼吸循环。科学家们制造出像鱼鳃一样功能的呼吸器,我们才能像鱼一样在水中生活。
另外,海底城中还有设备先进的疗养院,那些需要疗养特别是神经方面有问题的患者,住在幽静的海底,呼吸着能调节神经的空气,透过特制的透明窗户,观赏千资百态的海底动物,他们的心灵会得到净化,所患之病要不了多久也会不冶而愈。
天,介绍了这么多,已经八点啦!还好,我们的城市有专门的“学生运输通道”。这是由透明的水晶体制造的,耐高温,耐压力,又结实又薄。它有低中高三个阶段,由慢到快不等。我选择了高,结果一阵风后,我就到达了学校,正好打上课铃。
2025。10。17星期二
爸爸带我去“海底餐厅”吃晚饭。
我刚接过菜谱,服务员就端来了“海棠甜茶”。我边看菜谱边喝茶,“咳咳……”我差点呛到。居然上面有一道菜叫“母花豚”!要知道,母花豚是有毒的,不能吃呀。餐厅服务员海豚连忙解释“这是用DNA克隆技术克隆出来的。不仅无毒,而且味道鲜美。”哦,吓死我了。我们要了一小盘,味道果然不错。一桌食物很快被我们吃完了。
晚上,我很快进入了梦乡。在梦里,我看见了地球人口暴涨,人们又建立起了火星花园,空中花园……
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勤奋刻苦小议老师们在教育孩子要好好学习时,总会让他们发扬勤奋刻苦的学习精神,在困难面前不低头,在挫折面前不屈服,面对大量的内容不气馁,所以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,自古寒窗苦读、一朝成名,成了读书人统一的途径,如果不能吃苦,大概也就不能有所成,因此中华民族谈到如何成功时总少不了教人吃苦耐劳。这话没错,从很多方面看来如此。比如,埋头读书的人学习成绩总不会差到哪里去;比如,要作出一定的成就,不花力气、不作坚忍之举也总是不太可能。但真正有所为的人,真正有成就的人,他的勤奋刻苦却都是快乐的,他要的也只是将兴趣爱好扩大化,淹没其他的一些爱好,他必须要克服鱼和熊掌不能兼得的苦,因为他喜欢自己的事业,因为他在某方面学有所长、业有所成,或者事有所好,他不可能或不喜欢再将时间和精力化在其它上面,聪明的人就这样专注在自己喜爱的事情上,并将它做到极致,发挥到无穷。在旁人看来,这样的人真是苦的,当其他人去玩的时候,他没玩;当其他人娱乐的时候,他没空。他只一味地这样看书,但他从阅读中获得了极大的快乐;他只一味地研究,但他从研究中获得试验和成功的喜悦;他只一味地从事自己想做的事,因为他沉浸在自己所爱的事上,每一步、每一滴都给他信心和满足。人就这样奇怪地被这样的事吸引,而这样的人又不是很多,他们这样执着地去做这些事情时,内心是充满愉悦的。虽然不是时刻都充满了快乐,但只有这样拥有着自信的人、主动求索的人才是成就大事的人。对于这些人来说,所谓的“勤奋刻苦”之类都只是别人眼里的羡慕而已,他们则只是做了自己想做愿做的事而已。所以,什么时候让每一位学生都喜欢自己去学习了,那么,我们的教育也就成功了,而现在,我们培养他们的兴趣却大都是失败的,有众多的人都是厌学的,他们为竞争而学习,为父母而学习,为明天而学习,为完成任务而学习,但很少是因为喜欢而学习,是因为想知道而学习,想研究而学习。我们的教育只是培养了一些优等生,他们的学习兴趣和爱好是建立在那么多同班同学失去学习兴趣的基础之上的。如果我们能让每个学生都有在某方面引以为豪的东西,而且这些方面都是平等的话,那就会有更多的学生有创新精神了。(时2008/01/22)800字 一年级 抒情散文
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小议生命生命,自出生以来、便享受着上帝赋于万物平等的权利,这无损的生命。生命像是信仰,让人敬畏;像是宝玉,让人珍惜;像是换取经历与财富的不可逆筹码;像是坐拥着成功是否的天神;又像是白纸一张清诗一首。在生命的源头,它开始有所意识,即使现如今已不记得,但那时的它沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞百出,像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向所向往的草原,而随着成长。所谓成年人,要它接受人类社会公认的法则,不论是父母所有的夸奖,批评、恐吓以及奖赏都无以建树,还是苦口婆心终于有所收获,总之,它变得懂事了。这总是有转折点的,若不是一记重创,又怎会让它长记性呢?生命,它并不安分。鲁迅,一个毕生以文字从事搏战显著的祖国人,正是在日本留学期间,看着祖国的落魄和侵略者的嚣张,把对于民族和人类的热爱理解得那么深沉,他才毅然选择弃医从文。他没有把一个充满光明、幸福的美药世界描绘给人们,却以炽热的革命战斗激情感召着无数革命志士,他的思想成为鼓舞人们战斗的光辉旗帜。所以啊,生命它需要重创,需要磨砺,需要让你感受到真实的难过和切肤般的悲痛,这样它才可以成长,可以变得自信而强大。生命不怕歧途,只有不归路,五柳先生陶渊明在二十几岁那年,因家境贫寒,出任江州祭酒,不久辞官,此后十多年里,他先后任镇军参军,建威参军等职,最后一次出任彭泽县令,因为自己不愿“束带”迎接上面派来的人,说“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”便解绶辞官回乡,并一直躬耕田园,再来出仕,写下《归园田居》“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。”“久在樊笼里,复得返自然”。正式因为他迷途知返,才有“复得返自然”,成为我国著名的田园诗人。反观旧时绝大多数诗人,沉郁于壮志未酬,仕途艰难。更多官场之人汲汲于名利,欲望囊括金钱、权力、地位和名望,也因此所累。生命也十分容易动摇,在这世俗里锐利的岁月可以将一个骨肉丰盈的生命削减到无比瘦瘠。当一个人穷困寥落的时候,钱为主,人是奴。而一个人腰缠万贯之时,人为主,钱是奴。我们总是千方百计地想要挣钱,不惜付出一切代价。也许有一天真的梦想成真,可是,钱却赚走了你的青春,你的朴素,你的情感。而我们只能躲在华丽的帐帘里,吝啬地竖着仅剩的一小段生命,生怕他们似水一样,从手指的缝隙间流走,也就剩下无比的后悔去撑着你那气若游丝且皮包骨的灵魂罢。在这个光怪陆离的人间,没有谁可以将日子过得行云流水,但我始终相信,走过平湖烟雨,岁月山河,那些历经劫数,尝遍百味的生命,会更加生动而干净。时间永远是旁观者,所有的过程和结果,都需要我们自己承担……愿你一生不枉白头有所得,愿你灵魂生动干净且鲜!1000字 高一
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小议错别字如果真的有下辈子,而且能让我自己选择的话,我还会选择做女孩。虽然我的好奇心比较强,可是唯一在这一方面,我没想过也没希望过要做一个男孩子。小时候,最爱不释手的就是童话故事书,什么《安徒生童话》、《格林童话》都是我的最爱。你们要说我没个性我也没办法啊,喜欢就是喜欢嘛。尤其是里面的公主,看着好美好美,而且都善良可爱,就心想:做小女孩可真好。娃娃已经摆了一大堆,没事就和小伙伴们一起过家家,给小娃娃做小衣服,梳辫子,这当时在我看来,都是小男孩无法介入的一个童话世界,因为他们只会拿着变形金刚打打闹闹,拿着玩具小车到处乱撞。而且会揪女生的辫子,真的是好暴力!!!长大一点,走进了学校,可是更领教了那些男孩子的“暴力行径”,一下课,就是男生们虚拟的战场。不知道老师为了男孩子总买小卖部里的假枪支、假手铐发了多少次脾气。而每次女生又成了“模范”。小女生的听话,不叛逆,也许正是小学时候老师所喜欢的吧。不过随着年龄的增长,女孩子也不是那么言听计从哦。进了初中,才真正感觉到女孩子的“优势”,因为女生可以享受到各种“优惠政策”,比如体育课上,女生跑步的圈数总比男生少;当遇到什么重活女生从不用插手;而遇到办黑板报等这些有关“学校面子”的东西男生只有给我们女生搬桌子抬椅子的分;课堂上受表扬的几乎总是女生,而受损的几乎都是男生~~~~种种“不平等待遇”让男生们叫苦不迭。而且作为女孩,可以毫无顾及的放声大哭,不必顾忌“男儿有泪不轻弹”,还可以向你的他倾诉你的委屈,听着他安慰的话语,沉浸在爱的海洋里。而且女生可以扮成“假小子”,别人也会说她酷,而如果男生扮成女孩,恐怕没人会说帅了吧。不过,身为女孩也是有不同的。我可不希望做什么淑女,做起事情来扭扭捏捏的,而且要穿什么这样那样的裙子,偏偏要留着一头长发,还要笑不露齿,哭还要叫做抽噎,然后对着镜子仔细研究自己在众人面前的动作,研究自己的笑容,故做成熟~~天!想象着就要累死人了,如果还要做,那不是要闷死了。我希望我还是我自己,我不喜欢成熟,起码现在是这样。我希望自己还是那个酷爱着天蓝色的女孩,还是同样热爱着娃娃衫、牛仔裤,不想在乎别人眼中的我不如谁谁谁稳重、不如谁谁谁像大孩子,我只想活出自己,根据我给自己定的模型来设计我自己。都要到高中了还是毛茸玩具摆了一床,晚上睡觉都不能少,害的我经常被妈妈说:“你怎么就像长不大一样呢?床上的兔子啊狗啊摆了一大堆,都要开杂货铺了。”百般无奈之下,只好选了几个放在床上,其他的都摆在了书柜上、书桌上,该放的和能放的都放上了。不知道为什么,我听到别人对我的形容只有两个字:可爱。初中三年,没有别的“成熟”之类的词语。不知不觉,产生了一种困惑:难道我上了高中还要别人像小孩子一样看待我吗?不过,我也很喜欢这样。做女孩真的很幸福,不必过早的担负什么责任之类的东西,也不必被别人说不像JAY就不酷之类的话。如果有下辈子,我还做女孩。1000字 初三 书信
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小议陌生人有些偶遇的陌生人,或许我早已淡忘,但有一位就似我心底的一缕最耀眼的阳光,温暖我心。我如旧地过着好似没有果酱的面包片般干巴巴的日子。“路上千万别跟陌生人说话,小心为妙,女孩子出门要多留个心眼……”妈妈没完没了地唠叨。但当我“疾走”到车站时,那辆熟悉的公共汽车正惮惮屁股上的黑灰,优雅地离去。有一辆车晃晃悠悠地进入我的眼帘……我舒了一口气,“噔噔”地走上台阶,随意找了个靠窗的位置坐了下来。我喜欢。我习惯性地倚着靠椅,和煦的阳光沐浴着我的全身。我插上了MP3,舒缓地闭上眼,任凭金灿灿的阳光照耀着我,任凭优雅的音乐声灌输着我。我不自主地、缓缓地进入了梦乡……半晌,我睁开了朦胧的睡眼,可依然睡意连绵。这时,我迷迷糊糊地瞧见身旁有一位漂亮的大姐姐,明亮的双眸,笔挺的鼻梁,花骨朵般的樱桃小嘴,一条长长的马尾辫清一色盘在脑后,一件淡紫色的披肩优雅地悬挂在上半身,还有那纯白色的超短裙露出白皙修长的腿。真是典型的淑女形象啊!窗外的明媚的阳光普照在她的皮肤、衣襟上,一阵微风轻拂,一阵茉莉花的香水味儿扑鼻而来,我吸了吸鼻子。一旁的大姐姐转过身来了,她摘下揣在怀中的“苹果”,漾着丝丝微笑,友好地问:“小妹妹,你醒啦!自己一个人吗?”乍一眼看见她时,我以为她是个冷漠的“冷美人”,没想到她待人这么亲切、热情,即使是我这个陌生人。“是啊,是啊!”我莞尔一笑,也随着她温和的情绪平静了许多。“上几年级啦?”她笑了,不经意间露出两排洁白的牙齿。“六年级呢!”我望望四周,装作心不在焉。“那要加油啦!上初中了呢!要好好学……”大姐姐兴致勃勃地能说会道,看着她那微微张合的嘴唇,我仿佛嗅到了一股茉莉花香,清新而淡雅。“刚才呢,我看你睡得正香,就没吵醒你,不知道你是哪一站下的……”大姐姐抚摸着我的脑袋,和蔼地说。大姐姐话音刚落,痴痴的我才缓过神来。“啊!完了……”一种不祥的预感流通我的身心,我下意识地捂住了嘴巴。“怎么了?”大姐姐关切地问。“我……我坐过站了,身上没钱了……”我羞愧地撇了撇嘴,苦笑着。大姐姐咬了咬嘴唇,似乎在绞尽脑汁地帮我解决摆在眼前的难题,“要不这样吧”,大姐姐突然一拍大腿,“两块钱,给。只要你信得过我……”大姐姐一副轻描淡写的样子,衣兜里像变魔法般出现了两个闪亮的光圈——硬币。此时的两元钱,对一些身上到处是钱罐子流露的富家子弟们来说,简直微不足道,但对我,却是异常地沉甸甸,我颤巍巍地接过那无法用语言来形容的两元钱,默默地下车了。那份关爱他人的情谊,就像一阵熟悉的茉莉花香般又萦绕在我的鼻尖、嘴唇……这时,那个大姐姐的音容笑貌已经铭刻在我的心中了。风尘仆仆的路边,那辆美好的公交车在一阵黑灰的“烟雾缭绕”中模糊了。我颇感,仿佛空气中都散发着茉莉花的香气,乃至世界的任何一个角落都在弥漫。我明白了,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,就算是陌生人的一句温暖的问候、一丝关切的微笑、一个扶持的动作也能为世界增添一份美好的信念。哦——忘不了那一抹茉莉花香啊,就让思念来注解它吧!1000字 初三 议论文
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小议项羽当历史的车轮碾过漫长的五千年,当我们用求索的目光去探究历史时,我们是否想到过"他"----项羽----的背影遮住了多少有为志士的无奈人生历史上,有这么一批人,他们反抗过----反抗王权,他们成功过,成功到可以号令天下,但他们最终却都失败了.他们留名青史,我们也为他们歌功颂德,可他们又得到什么在时间的消磨下淡退了背影,失败成为他们生命的终结.于是,压抑的灵魂与痛苦,与失望,与有为却无成的煎熬纠缠在一起.项羽,他的故事几乎使他成为霸王的代名词.然而,即使是他这样一个为后人所津津乐道的人物,在我看来,也一样"无成",起码对于他自己的人生来说.项羽,真的是英雄.年少之时,身处于那么一个讲究文化的社会,他竟敢冒天下之大不韪,敢不读书,不学写字,一句"学万人敌"将他那与生俱来的霸气突现得淋漓尽致.他也真的是人才,当初,刚起义时,他要地无地,要人无人,可就是巨鹿那一仗,使他树立了在诸侯里的威望,也为他日后的称霸奠定了基础.与秦军主力的背水一战,是他整个事业的颠峰.有人曾经怀疑那一仗并非由项羽指挥,在这个问题上,我从来就没有怀疑过.在我看来,背水一战并不仅仅代表着胜利,它更代表着项羽这个人,是项羽性格的真正体现.是啊,破釜沉舟需要何等的魄力和霸气,这岂又是一般人所具有的背水一战因此被刻上了项羽的印记.就这样,一个无尺寸之地的项羽,凭借着自己的努力奋斗,终于成就了一方霸业.于是,天下人惊呼"天下当归项羽",大家没有看错,项羽后来真的成就了霸业.可是,大家都只猜对了开头,没有人想到,项羽的结局最后竟然会那样的悲惨.对于他的失败,有的人说是因为刘邦,可是我认为,即使没有刘邦,项羽的覆灭也是历史的必然.他的残暴——对于咸阳人民残暴,对于阿房宫的焚烧;他的自负――永远把功劳归于自己;他的孤傲――永远不相信别人,甚至是对自己的"亚父"――范增.这一切的一切,不由得使我将项羽同他亲手推翻的秦王朝的建立者――秦始皇联系起来,倘若没有刘邦,我甚至怀疑项羽会成为第二个秦始皇.然而,历史终究不能停止前进的步伐,从这点上来看,项羽的失败又是必然的.刚愎自用的项羽注定没有成为帝王的福气,他所拥有的只是一个将军的气质.谋略,宽容,心计,这些成为帝王的必备要素项羽却一个也没有,唯一的那一点霸气永远只属于战场上的项羽,而下了战场,他不过就是一个武夫.也许太过于顺利的前半生使项羽失去了磨砺心志的机会,战无不胜助长了他的自负与嚣张.前半生没有失败的经历注定了他后半生的失败,这对于项羽来说,真的是一个莫大的讽刺."力拔山兮气盖世",即使在项羽的《垓下歌》中,我也只能看到一个将军的霸道,而不是一个君主的王道.对于项羽我是同情的!当我们读着史书上对他大段大段的歌颂时,你可曾想过他那扭曲的生命,抑或那生命里茫然无助的呐喊――"天亡我也".1000字 高二 写人
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小议自觉丰子恺老先生在抗日战争期间作的一文中写道:有许多沙子铺在战场上,但这些沙子或粘附在行人鞋子上被带走或和泥土相混杂,一年后战场上的沙子全然不见踪影。但用袋来装沙,敌人的枪子炮弹一碰着这些沙袋其抵抗力“比铁还大,比石更强”,枪弹就失去了火力,由而观之,一盘散沙,粒数尽管再多,终究是见风而散,不可收拾,而小小一个沙袋却能抵御枪弹的肆虐,其天壤之别就在于是否有凝聚力。凝聚力也就是一种团结力,它能将沙子般小的个体凝聚在一起而形成一个抵抗力“比铁还大,比石更强”的整体,显示出意想不到的威力。反之,如果没有凝聚力,各人顾各人的,也只能谓之为“一盘散沙”。是的,做为一个班级,要使凝聚力把我们一个个松散的个体凝聚成一个团结的、坚强的整体,就必须靠自觉。其实人生犹如一条行进在苍茫大海上的航船,从呱呱落地的那一刻起,就注定我们要离开那没有风浪的海港,去寻求自己真正的彼岸。因此在我们每个人的心中都会有一个或大或小的目标,才不会使这条船迷失方向。然而有了舵,而没浆,这艘船终究会停泊不前。这双有力的浆,便是做人必备的自觉性。我们这里所提出的自觉性是“自己有所认识而主动去做”,我们的生活中,自觉是一种积极向上的生活态度,为什么同学们都会把自己的课桌,自己的房间以及自己的个人卫生处理得很好,这全凭自觉性发生作用。然而,对于自身的许多方面,我们能使自觉性得到充分的发挥,而对于整个班级我们却做不到,例如开学之初,卫生没人主动去打扫,这难道不是个人心理作用吗?我们61人共同组成了这个整体,而这个整体是否有凝聚力,正在于我们每个人的自觉性,让自觉为我们架起真诚无私热情的桨吧!这不仅使整个班集,也使得每个人的人生获益匪浅。同样的自觉性在我们的学习中也相当重要。现在并不是奴隶社会可大多数人却仍旧处于奴隶的状态,自觉性早已在他们那艘船卷入漩涡迷雾时抛离船桨。试想抛掉了桨,船又怎会逃离险境,更别说什么勇往直前了。捡起这根桨,首先要明确的便是我们学习的目的。暂不谈什么豪言壮语,因为学习最直接的受益者就是我们自己。明确了这一目的,也因为这一目的捡起并珍视自觉性,难道不应该吗?而且如果一个人整天生活在别人的督促之下,自己犹如一台被操控的机器,没有自由,不是很痛苦吗?相反,自己有了“桨”,有了学习的动力和计划,并一项一项把它们付诸实践,也是一件相当快乐的事。学习上的自觉我们具备了,但还需要我们的互助与友爱,那么我们才会真正抛开痛苦而到达快乐。不要认为生活中的条条框框是束缚你的绳索,不要认为学习中他人的督促是一种痛苦的折磨,好好架起那双自觉的双桨,绳索会变成平凡日子中的五线谱,督促也会成为一种常常飘在空中友爱的歌,因为我们友爱,所以我们团结因为我们自觉,所以我们快乐。让我们用友爱织成那理想的风帆,用自觉做成行进之舟,在知识的海洋中,携手共进,努力拼博吧!1000字 初一 议论文