生生漫，声声慢_650字
650字
高二
读后感
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寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。
——题记
我独见，那幽帘，香残剪秋，恨不知所起。
记也不是，忘也不是，笑也不是，泪也不是，问天，天不语。
故园不再，伊人不再，华笺不再，旧梦不再，但问，深情何在？
“繁华落，是非空，这离愁，似一首忧伤的琵琶曲，弹尽千年的孤寂，独自叹息。”
寻寻觅觅，寻一位故人，我还记着，记着他的脸，确认过眼神，他是对的人。觅几许苍怨，我还记着，他的音容笑颜。画笔凌乱，总是脑海中一次次浮现，手中执笔却画不出相识的那眼。一眼忘川，情慕彼岸，是你，我憔悴了容颜。
凄凄惨惨戚戚。彼岸花，花开开彼岸，花叶永不相见。旧城脚下，老槐树遮蔽了天，像记忆般蔓延。红尘似海，前尘隔梦，半梦半醒间，流光依然。我还依稀听见，马蹄声渐行渐远，只留下黄沙漫天。穷尽心间爱，缘分却犹如夏花般媲美不了一眼万年的悠远。
花前。月下。一坛饮恨。双目氤氲着雾气，连星星都模糊了眼睛。一步一步，走不出，是你圈下的牢；一眼一眼，看不穿是你我前世的恩怨。我举杯，对月吟，风吹，鬓纷飞。纤云弄巧，飞星传恨，你的话在耳边碎落，海誓山盟转眼便烟云成空，要我如何淡然。
爱像断线纸鸢，怨逃不出蓝天，只怪情深缘浅。一人飘摇的孤单，没有人为我分担，谁又能懂我的怨言。手捧落花，断不了牵挂，心里全是你的话，房里全是你的画，园里全是你的花。轮回几载，才换回一世姻缘，许是为了完成一个夙愿，便弃了那些流年。但流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，我们的纪念，全都遗失在那天。
轻抚瑶琴，朱弦断。生生漫，日堪年。
凉亭初见，若能解甲归田，可别忘了，声声慢。
高二:段元超
阅读笔记_350字
400字
高二
读后感
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2012年6月7日 星期四
母亲爱儿女，是人间第一情，让我带领你们来领略意林里的一篇，以妈妈的口吻叙述的《为了你勇敢活下去》。
《为了你勇敢活下去》主要以妈妈的口吻叙述了她亲爱的儿子——小豪，在短短的20分钟里，因为爸爸没将他亲自送到校门口，被歹徒奔袭过来，，死在歹徒的屠刀下，以及她痛失爱儿的生不如死，痛不欲生，最后在爸爸妈妈的劝导下，为了死去的儿子勇敢地活下去。
看着、看着，泪如泉涌般涌出“一想到这一点，我就心疼得无法呼吸”“从小豪出生的那一刻起，我就发誓，一定用毕生的的爱来守护这个天使”这是一位伟大而又无私的母亲，对一位儿子绵绵不断的思念与无穷无尽的爱呀！这是人世间多少金银财宝都买不到的母爱啊。
读了《为了你勇敢活下去》后，让我们好好爱我们的母亲，感恩我们的母亲，理解我们的母亲，为母亲分担力所能及的家务活。也为文中的母亲加油打气，祝愿她勇敢、坚强、快乐的活下去。
高二:伍东莹
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高二
读后感
650字
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生生漫，声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。——题记我独见，那幽帘，香残剪秋，恨不知所起。记也不是，忘也不是，笑也不是，泪也不是，问天，天不语。故园不再，伊人不再，华笺不再，旧梦不再，但问，深情何在？“繁华落，是非空，这离愁，似一首忧伤的琵琶曲，弹尽千年的孤寂，独自叹息。”寻寻觅觅，寻一位故人，我还记着，记着他的脸，确认过眼神，他是对的人。觅几许苍怨，我还记着，他的音容笑颜。画笔凌乱，总是脑海中一次次浮现，手中执笔却画不出相识的那眼。一眼忘川，情慕彼岸，是你，我憔悴了容颜。凄凄惨惨戚戚。彼岸花，花开开彼岸，花叶永不相见。旧城脚下，老槐树遮蔽了天，像记忆般蔓延。红尘似海，前尘隔梦，半梦半醒间，流光依然。我还依稀听见，马蹄声渐行渐远，只留下黄沙漫天。穷尽心间爱，缘分却犹如夏花般媲美不了一眼万年的悠远。花前。月下。一坛饮恨。双目氤氲着雾气，连星星都模糊了眼睛。一步一步，走不出，是你圈下的牢；一眼一眼，看不穿是你我前世的恩怨。我举杯，对月吟，风吹，鬓纷飞。纤云弄巧，飞星传恨，你的话在耳边碎落，海誓山盟转眼便烟云成空，要我如何淡然。爱像断线纸鸢，怨逃不出蓝天，只怪情深缘浅。一人飘摇的孤单，没有人为我分担，谁又能懂我的怨言。手捧落花，断不了牵挂，心里全是你的话，房里全是你的画，园里全是你的花。轮回几载，才换回一世姻缘，许是为了完成一个夙愿，便弃了那些流年。但流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，我们的纪念，全都遗失在那天。轻抚瑶琴，朱弦断。生生漫，日堪年。凉亭初见，若能解甲归田，可别忘了，声声慢。550字 高二 散文
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声声慢声声慢孤孤寂寂，冷冷冰冰，淅淅沥沥係係。辄然泪下时候，最想偎依。千言溶于烈酒，怎伴她、天涯浪迹！水泛漪，正伤心，却道何时断情。满眼辰光依稀，凄凉夜，如今有谁沉眠？旧游时节，独自怎生乐趣！落花不经细雨，又寻觅、一点一滴。这次第，怎一个愁字了得!注解：“係”，心烦的意思。“辄”，总是。100字 高二 诗歌
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声声慢深秋，露滑霜重。看不透，老去的思念，弯了的新月。他去了，怎就剩了我孤身一人；强抢豪夺，守不住那些心血，金石散尽；就连，我最为依赖的国，现在，也要再前面加上一个“故”字。故去了的一切，就留我一人。感觉自己是被雨打过了的浮萍，飘零。陋室里，我若有所失的寻找，只是，连我都不知道，到底是寻找些什么，可能是过去吧，那些个甜美轻快的日子，他的笑颜如阳光般点亮我的眼睛……我现在回忆里，站在原地，以为回的去。我的一切，已失去，除了肉体，连灵魂也遗失在记忆里。寻不回也觅不回了，我却还抱着那份可笑的希冀。满天清辉裹着微风徐徐铺展，我独自望着半池锦瑟、半池秋霜。黄花深巷，红叶低窗，凄凉一片秋声。真是个让人心绪难静的季节，我一遍一遍地梳理着久违的思绪，是难过、凄楚、孤独、痛彻肺腑而又无可奈何。如何，正是善变的秋天，骤热骤冷的，人们也不好调养生息；只是，这天气多像我的过去呢——从幸福炽热的巅峰坠入痛苦冰冷的深渊，就在那一瞬，连防线还来不及准备就突然崩溃，也许就是那个瞬间，心成了废墟……是真的，太像秋天。身心都是那般寒冷，我想也只能借酒驱寒了。哪有能力买得起好酒呢？只不过是烧几杯淡酒，和着冷风，灌进愁肠。欲以酒暖身，却无力，更不说“借酒消愁”了。冷掉的身体还是不能温暖，冷却的心呢，一定更凉。还消病酒，也是悲秋。淡酒挡不住疾风，挡不住我满心的愁。“愁”像一根会开花的藤蔓，在心里扎根发芽，顺着血液脉络蔓延出去，缠绕住了屋柱、围栏、台阶、花坛、池塘、座椅、方桌……满园满室都是花蔓盘绕的枝条，吐着浓烈的暗香，几乎把我淹没，没了呼吸。早知就不喝酒了，愁没浇下，却引得阵阵伤心，任它跌落于心里，浪花四溅。良久，也不能平复，剩还有那微微的涟漪渐渐扩散。猛然抬头望见被云分割的支离破碎的天空，支离破碎……茫然间，眼中又蓄满了泪。泪眼间，看见那一对向南飞的大雁。呐，不就是那几年替我传尺素的鸿雁么？只是现在，我能将满是写我愁怀离苦的红笺传给谁呢？雁，还是那时的雁；人，却已不是那两个人了。物是人非事事休，听着那大雁发出的声声鸣叫，在我听来，如啼血的杜鹃，声声心碎。这时节，是要到秋末了。满地都是菊花枯萎凋零的影子，落英纷纷，不知用一个“凄”字形容得来。要在原来，还有他亲手为我簪上一枝黄菊，现在，还有谁来为我摘花呢？我不想等，也等不来。怎忍看花落尽，香魂何处飘。我独自守在窗边，时光好难消磨，只好任寂寞肆意地宣泄。好像一天的醒来只是为了等到天黑。偏偏下起了雨，雨丝如线，如针，听来却又像打在我的心上。雨点打在梧桐叶上，啪啪地响着，一直到黄昏都没停止，一点点，一滴滴，点点滴滴将我的悲绪濡湿了一片。寻觅、冷暖、淡酒、过雁、落花、细雨……眼前的一切，一个“愁”字，似乎也不能道得尽我的哀愁。我的生命浸泡在苦涩的深渊。我的思念缠绵，徘徊在唇齿呼吸之间。原来，愁，注定是我生命中的一部分吗？1200字 高二 叙事
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声声慢一群飞雁，两行清泪，三盏淡酒，四片落叶。我仿佛是丢了什么似的，不断的寻觅着。门前屋后，我默然的穿过，却不知要寻觅何物，一切景物都冷冷清清，冷清得仿佛是我不属于这里一般。立在后院，萧条冷清的景物使我徒然升起无比的凄惨，悲伤，忧郁。风，阵阵的吹来。身子越发的冷了，我不禁紧了紧衣服，走回了屋里。犹记几天前，空气里含有一丝燥热的气息。而今天却是寒风已至了。这忽冷忽热的天气，我又如何却调养我的身体。回到屋内，见桌上有酒，便温了温，喝了几杯。虽有热酒下肚，终究抵不过黄昏时分秋风的寒冷。屋子，空荡荡的，屋外的寒风吹过，屋内的温度仿佛被风带走，我愈发的冷了。靠在窗前，不知要干什么。忽然听到一阵雁鸣的声音，抬头望去，一字大雁。缓缓地向南飞去，泪又流了下来，心里正想念着故去的丈夫，抬头看去，却看到雁，回忆又闪现出以前与明诚飞燕传书的情景：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”张张信纸上盛满了想念。而如今，再看到雁儿，却不再会有信了，那群雁的叫声，却又是旧时的相识。窗外黄花堆积在地上，风掠过，卷起几片落蕊。尚挂在枝头的菊花也已经枯黄陨落。我看了看镜子，镜中的我，憔悴瘦损，面色苍白。如今还有谁有心情玩赏？只是忆起当年，明诚常为我摘下一枝菊，簪于我的发髻之上……依靠在窗框之上，独自坐着，无人打扰。只有窗外时不时想起的风声。要怎样才能挨到天黑黄昏时分，又下起了细雨，梧桐叶片被雨水拂过，在枝头摇晃，水滴从叶片上滴落，声声入耳，令人心碎。雨仍淋淋沥沥。我看着此景此景，又怎是一个愁字说得尽呢？我缓缓立起身，移至书案前，提起笔，写下了：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”唉……750字 高二 散文
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声声慢寻寻觅觅昨日你的身影冷冷清清孤单下落成雨凄凄鸟儿在枝头叽叽惨惨画里你失却了色彩戚戚东海龙女在哭泣踌踌躇躇怎样复写峥嵘彷彷徨徨太阳降去哪方哭哭树上三两只布谷啼啼朦胧中晨鸣玲珑冥冥征途上运气失灵高二:明月不开100字 高二 抒情散文
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声声慢_600字一声更比一声忧，愁来的快却道的慢。窗外狂风暴雨，梦中人呢喃细语，她窗边独守的无言语，一把辛酸泪。寻寻觅觅，在悲伤里寻觅悲伤，在忧愁里寻觅忧愁。没有目的，不知尽头，没完没了的寻觅，没完没了的悲伤与忧愁。冷的不是天气是心脏，清的不是流水是空气。冷冷清清，冷冷清清，冷情清意，是冷清的人儿还是冷清的屋儿。可曾听到那蜀国帝王化为杜鹃的日夜哀鸣，凄凄惨惨戚戚，千里相知，伴着那窗边的孤人儿。秋，悲秋，凉秋，清秋，乍暖还寒的秋，春夏秋冬，她随着时节的衰凉，心凉情义亮。念国，念家，念夫君的相思浓，回忆美，暖入心田，如这乍暖还寒的天，暖了身子。只念是国破，家亡，夫君去的痛恨与撕心裂肺，跟这还寒的天一起凉了，凉了，凉透骨，毁了的身子如何回到过去的年轻壮美？抿了抿杯中的烈酒，为何如清水般平淡无味？外头那强劲的风，为何堵塞了空虚的内心？空中南飞的大雁，为何只剩下空荡荡的回忆？满地黄花，挤得容不下空隙。见了不禁心生羡慕与哀愁，谁与共摘？谁与共赏？谁与共游？空气吗？一个叫“没有人”的人吗？守不得花儿，只独自守着窗儿，守着旧烛杯盏，看长夜漫漫，如何蹉跎？点点滴滴的细雨，打在梧桐叶上，打在地上，打在心上，一滴更比一滴冷……吾见心忧，吾见难眠，如何与你共分？你的愁，你的伤，只愿随梦而息……蒙蒙秋景，绵绵细雨，声声慢愁，凄凄女音：“寻寻觅觅，冷冷清清……”高一:吴姝含作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 读后感
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漫,很慢的漫我喜欢这种近乎鬼魅的感觉,我能在属于一个人的黑里听到自己微笑的声音,像溪水般清澈透明.我总期望在这个时候,那些微笑的声音能够透出黑暗,漫延在我周围,让大家来感受我的美好.我又梦见自己在哭.似乎在梦里头我是个爱哭的孩子,泪水也撕心裂肺地从高高的阶梯上跌落下来,湿了大片大片的水泥地.或许现实让我压抑得太多太久了,我只能选择在梦里发泄.只不过,为什么是泪水?淹没了,自己.泪水让我悲伤,我也让泪水悲伤了.它们水漫金山似的冲向我的文字楼阁,于是,水面上满满的漂浮着那些不堪一击的尸体般的文字,空气中沉沉地泛出死气.意外的收到一封邮件.好久都没有感受到这种喜悦了,心里格外兴奋.于是一整天都是好心情,灌注在我所做的每件事当中.可是我忘了,对于别人的坏心情,我的这一点快乐是无能为力的.快乐和不快乐,是我们的分界线.漫不出,也漫不进.说话间,自来水从瓶子里溢出来流在手腕上.我惊慌失措地丢下瓶子,顿时地上一片碎片.只因为刚刚看了很恐怖的影片,心里惶惶不定,晚上一直是很害怕.漫延了一整天.关于漫的,我只能这样慢慢地漫漫而谈了.400字 高三 读后感
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读《声声慢》有感六年级 张献戈幼时，与许多邻里孩童一样，在不时背诵上几首唐诗宋词间，我也算读过李清照的《声声慢》，虽不懂个中意思，却也朗朗上口，只是没了感触。如今再来品读，感应是那么的强烈和清晰，像遨游星空，绚烂美丽，蕴涵深邃苍穹；像品味清茶，历久弥香，源远流长。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个，愁字了得！”我被这婉约之美所折服，全词一气贯注，如泣如诉，一字一泪，动人心弦，首句叠字，创意出奇，语言朴实，细腻瑰丽，情景交融，流转如珠，让人不由得随着词曲的跌宕起伏和哀婉忧伤，进入李清照的意境。从小就书香缭绕的李清照，饱读诗书，家庭美满，一切看似那么幸福。可惜金兵入侵、国土沦丧、流离失所、朝政腐败。国破、家亡、思念，无限的愁绪从心底涌出，是望不见星星的黑夜、烛光、孤影，看不见边际，痛楚充斥着整个心房。没有星星的夜里，也许一切已注定悲剧，留给自己的是凄苦孤寂，悲伤和惆怅……一千年以前发生的事情，令人寒心刺骨，李清照的悲叹，更是一个民族的悲惨呼喊！要使这种悲叹与呼喊不再在后人身上发生，我们就会明白建立一个强大的国家、和谐的社会、幸福的家庭是何等的重要！望着那块铅色的天空，飘零的云朵，流泻的星辰，还有沉淀的夜，揣着哀婉忧伤的愁绪，谁能预知未来……好在，天际的那端，渐渐地发亮。品读《西游记》西游记是我读的第一本小说，也是对我550字 小学 读后感
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读声声慢有感读了李清照的《声声慢》词，突发其想，写上几句，这是李清照晚年的词，是一首极度伤感的词。写词的时间是暮秋季节，是在思念心上的人，一般常理分析是在思念她因战乱分离的丈夫赵明诚，我想我们不应该去虚设立场，至少思念心上人是不会错。就词论词，全词分了四部分，每部分都贯穿着浓浓的秋寒。以秋寒的背景让人带入极度的伤感和忧愁。第一部分突出了“乍暖还寒，最难将息”这八个字，一是说明秋天结束，冬天来临时候气候是突然变化的，作为我们普通人，天冷管天冷多穿些衣服也罢了，可是作为一个思念心上人的人就不一样了，在这种气候突然变化的时刻，更会去惦记自己心爱的人，而且最难将息，最难将息就是最难做到不去惦记他。前面用了许多叠音词，只是为后面“乍暖还寒，最难将息”作铺垫，突出了一个冷与愁。第二部分用了二个物景，酒与雁，酒是消愁之物，又是驱寒之物，可是在这里作者却认为“怎敌它、晚来风急!” 愁也解不了，寒也驱不了，更进一步渲染了伤感的气氛。接着写大雁，大雁是秋天的象征，秋天即将结束，大雁就要往南飞，到暖和的南方度过冬天。大雁又是书信往来寄托的象征，现在大雁要走了，好象是旧时相识，可是大雁无法带去我对心上人的深深思念，此景此情，真不叫人伤心致极。伤感情绪的渲染再一步推进。第三部分是用了满地黄花和梧桐细雨二个景物，满地黄花是写秋风扫落的菊花，以憔悴的黄花自喻，当自己容颜憔悴，残花败柳的时候，还有谁会来关心她呢？所以是“憔悴损，如今有谁堪摘?”。命运只有走向孤独，走向寂寞，这样的景遇，即使是从早晨盼望到天黑，也只能独坐窗前，痴痴发呆。可是在秋风秋雨的时刻，特别触动人情感的是那梧桐更兼细雨，在黄昏时候，点点滴滴声音，实在让人伤感啊！读到这里，我不仅感叹世事的艰辛，更被作者真实环境的渲染而流泪长叹。词的最后还是积极意义的，次第是层次意思，这次第就是作者写这词的一段一段层次，作者认为这层次无非是在写一个愁字，这是对词意的高度概括，可是，笔意一转，“怎一个愁字了得”仅仅愁是解决不了问题的，就算是我的感叹吧！这里也可以看出李清照还是个坚强的女性，她没有完全屈服于自己的悲惨命运。800字 初一 读后感
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当代生《当代小学生》是我非常喜爱的书籍，她是专门为我们当代小学生量身打造的刊物，书中有很多感人的红色故事，有小伙伴的成长故事，还有我们课堂上学不到的数学、语文、英语、科学等小知识，读了这本书，会开阔我们的眼界，陶冶我们的心灵，拓展我们的思维，我每次读它都被深深吸引，爱不释手。最近我读了这两期《当代小学生》，最让我感动的是李大钊爷爷和朱德爷爷的故事，在那样艰苦的年代，他们能客观面对一切，是我倍受启发。李大钊爷爷面对着敌人的种种酷刑，受尽威胁和折磨，可是他仍然坚强刚毅，不畏艰险。古代著名思想家孟子曾说过：“威武不能屈。”李大钊爷爷就具备这种精神，无论遇到什么困难都好不退缩，决不屈服，始终坚定自己的理想和信仰，我们就要作这样的人，在平时的学习中遇到困难应该努力去克服，遇到难题应该努力思考，想法去征服它。朱德爷爷的故事更让我感动，朱德爷爷和他的扁担故事启发了我，作为打过百次胜仗的大元帅，仍然热爱劳动，把劳动作为一种习惯，作为我们，更应该具备这种美德，我以后一定严格要求自己，自己的事情自己做，还要帮爸爸妈妈分担一些家务。读了《当代小学生》使我懂得了很多道理，我要在以后的学习和生活中，不断学习更多的知识，拓展其他的能力，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生！500字 五年级 读后感
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声声慢我家至今仍住上海老城厢——一幢老式砖木结构的沪地民居的二楼。在与我们相距三四米的对面楼下，一间简陋的小屋，住着一位孤寡老人沈阿姨。她搬来那年，好像刚从里弄生产组退休。白驹过隙。一转眼，沈阿姨已与我家做了三四十年的邻居了。近年，小屋空关，却关不住多年前那些琐碎的往事。沈阿姨与我母亲一辈。她的身体稍瘦，颧骨高高的，眼睛大而有神。母亲曾帮她给乡下的侄子代写过几封信，知道她虽然斗大的字不识几个，但明事理。沈阿姨的小屋，只能搁一张床和一张小方桌，地方逼仄。所以，大白天她一般都是拿个小板凳坐在门口，附近动静，尽收眼底：无良“路人”偷我停放在楼下拐角处的自行车，被她发现后喝退了；我的没上学的女儿溜出来玩，几次得到她的照管；她还应我母亲所托，及时叫住了磨剪刀的、箍桶的、卖新米的……不过，最令人感怀的，莫过于她的有关“收衣裳”的提醒。对于坐在家门口的沈阿姨来说，何止是过往的一切，甚至连老天爷的喜怒哀乐都逃不过她的眼睛。每当天上有细微的不易察觉的雨丝飘落，她都会抬起头，朝我家的窗口喊道：“赵阿姨，落雨嘞！”这是沈阿姨在提醒我母亲，无论谁在家都能听到，然后赶紧收进晾于窗外的衣物。上个世纪七八十年代，沈阿姨神清气朗，喊声响亮，语速不快不慢。“赵阿——姨，落雨——嘞！”这还是沈阿姨在提醒我母亲。只是进入了上个世纪八九十年代，她的精神已不如先前，而且患有气管炎，喊声没有那么响了，语速也减慢了一些。但这并不影响她提醒的效果。“赵——阿——姨，落——雨——嘞！”这依然是沈阿姨在提醒我母亲，一如既往。只是自上个世纪九十年代后期到本世纪头几年，沈阿姨的老态日见明显，气管炎愈来愈严重，而且内脏也查出几样毛病，故而喊声略微弱了一点，语速又放慢了一些，有时还伴随着咳嗽。但这同样不影响她提醒的效果。650字 高三 议论文
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声声慢午后的余晖在低矮的青砖灰瓦土屋上徘徊，丝丝清风滑过耳帘，已是深秋，天已经凉了，云中，灰蒙蒙的烟雾一层层铺开，直至消失在幽幽眼眸中迷茫的那边。那种神秘感，让人也有些暗淡。我静静地站在屋前，看着那素墨般的梧桐下，枯黄的草叶被瑟瑟秋风卷起，旋转着消失在不远的天涯，绵延而悠长。指尖轻提一壶酒，只是那么淡淡地饮上一两盏，却望着屋外的风急促地撕扯着朴实的土地，一缕淡淡的酒香萦绕在身边，挥之不去。我顾盼远方，心中空旷至极，仿佛若有所失。头微微抬起，不语，却将手中的酒饮了一口。风继续撕扯着大地，久久的，却有一片烟雨蒙蒙地袭来，随风轻舞，只是我不知道，风在哪一个地方吹?雨，有些许杂乱无章，滴滴打在梧桐叶上，便若殷殷的血珠儿一般，随着叶脉一点点泛开，最终汇集成汹涌的暗流，一遍遍冲刷心的残殇。我悄悄回屋，雨打在身上，很凉，很凉。坐在窗前的桌下，一滴雨珠儿意外的打入屋内，在桌下留下一条淡淡的水痕，我用指尖温柔地，小心地，静默无声地触上那一片水痕，冰冷的触感在我皮肤上留下割裂般的惊觉，可那湿润的水却让人心中安定--幸好那只是雨。远方的大雁在黄昏中游走，只留下了斑斑驳驳的影子。院内的残菊在狂风下绽放，却飞舞着漫天细长的花瓣。屋外的梧桐在细雨里沐浴，怎摇曳着景泰蓝般的叶儿？雨中，没有点点人影，更无人发觉我那忧郁的笼烟眉，悲凉的含情目……寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒的时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!朦胧间，有位伊人在窗边，带着太息般的眼光，浅浅的忧愁，淡淡的悲伤，清风徐来，卷着她的芳香，带着她的惆怅，忘记尘世，忘记雨雪风霜。650字 初三 散文
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生与死_650字人有生，相对应的必然有死。每个人的死不过是时间罢了。正如朱自清在《匆匆》中写到“我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”朱自清说得没错，我们赤裸裸地来到这个世界上，要是就这么死了，那岂不是白活了，还不如不活了。人的死其实并不可怕，有些人死了，但他还活在人的心中，我觉得这比永生还好。臧克家曾在《有的人》中写到“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”人活着只不过是一个名义，当一个人活着已经没意义时，他其实是死的。生与死就在那么一瞬间，可能一次突如其来的天灾就会带走你的生命。我们不要畏惧死，应该把每一天当自己的最后一天过，让他变得充实有意义。每当我看到新闻上说某某学校有学生轻生时，不免有一丝惋惜，也会引出我对他们这种对生命不负责任的做法的一些看法。其实我觉得结束人生命的做法最懦弱的就是自杀。当一个人自己想放弃生命时，谁都没有办法了，也说明了他内心的不够强大。我想对那些有产生轻生想法的人说：“你们应该去医院的ICU或去灾难现场看看那些对生命充满渴望的人们，他们对生命是如此渴望，而你却在这践踏自己的生命。”每个人在生活中都会遇到许多的挫折，那个时候，他们总会认为自己是最悲哀的人，可他们不知道不同的人有不同的烦恼，他们都会去战胜这些事情。所以，你在遇到挫折时一定要战胜它，而不是畏惧、退缩。为了不让自己赤裸裸的回去，从现在开始，让我们一起把自己的每一天变得充实。开开心心、充实的是一天，不开心也是一天，为何不让我们开开心心地过好每一天呢？六年级:刘佳琪作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 散文