漫步“梧桐路”
700字
四年级
写景
南京的大街小巷种满了法国梧桐，但给我印象最深的是中山陵前面的成片成片法国梧桐。
爸爸年轻时在南京读军校，爸爸以前常到中山陵前面的种满梧桐的中山陵散步。事隔20多年，爸爸经常晚上提起中山陵前面的法国梧桐。今年暑假，我们全家从杭州出发来到中山陵。
中山陵在南京中山门外，距中山门大约5公里。从中山门出来，一条蜿蜒的两车道的沥青路通到中山陵，路的两旁种满了法国梧桐，每隔10米左右一棵，树杆有水桶粗，树高几十米。这些梧桐树并不象其它的树笔直地向上生长，而是长到大约10米高的地方往两边长，就象两排张开双臂的人，他们双手交错在一起，虽然是盛夏，但浓绿的叶子遮住了酷热的阳光，沥青路上只有一些星星点点的象是冲淡了的阳光，像撒落在地上的一粒粒钻石，闪闪发亮。
由于梧桐树上层枝条密密麻麻的交错纵横，“梧桐路”就象一条长长的“绿色隧道”，人走在“隧道”别有一番感觉，“隧道”里空气凉凉的，虽然是盛夏，但因为是穿的是短袖短裤，顿感有些寒意；“隧道”里空气也湿湿的，在路上走一会，头发衣服都有些潮，想照几张相发现相机镜头的玻璃蒙上一层雾，无法照相。
“梧桐路”两边是茂盛的灌林丛，茂密的灌木丛下面，是一棵棵大小不一的蘑菇，树林后面隐隐若现南京旧城墙。一阵风吹来，潮湿空气夹杂着梧桐树特有的香味迎面扑来，让人十分快意。
在中山陵前面的“梧桐路”上，随处可见慕名来的游客，他们穿着各式的服装，打着不同颜色的伞，边走边指指点点，点缀着这绿色的海洋。
听爸爸说，蒋介石十分喜欢梧桐树，凡是蒋介石住过的地方，如杭州、奉化、庐山、台北，都种满了梧桐树。因此，蒋介石“定都”南京后，一夜之间在南京的每个角落都种满了法国梧桐，“总统府”前面的长江路上现在还保留着两排整齐壮观的梧桐树。
南京的“梧桐路”，给我留下深深的印象。
福建省漳州市芗城中学玉兰分校（小学部）四年级:刘仲良
爸爸妈妈，我想对您们说
900字
六年级
叙事
世间上，最关心子女的，莫过于爸爸妈妈。世间上，最甜的爱，莫过于父爱母爱。
感谢您，爸爸！
爸爸，您是红日，用自己的光和热哺育着我这棵幼小的苗。
爸爸，您是一位严厉的父亲，您也是一位慈祥的父亲，但您又是一位多变的父亲。说您严厉，是因为您对我要求很高，而且不怎么赞扬我；说您慈祥，是因为您善解人意，当我想买书时，您会马上从口袋里掏出钱递给我；说您多变，是因为您有时严厉，有时慈祥，有时善良，千变万化，令人捉摸不透。那天，我刚做完了作业，就拿作业登记本给您签名，可您没有直接签名，而是叫我把作业先检查一遍。我满不在乎地说：“不用检查了保证没错！”爸爸您看了作业本说：“真的吗？让我检查检查……”突然您的眼睛一亮，指着作业本上的一处地方，说：“炜佳，你自己看看这里。”我听了，马上仔细看了一遍爸爸所指的那个地方。当我发现那个错误时，脸立刻羞得像一个红苹果。您趁机对我说：“以后可不能粗心了，做完一定要检查，知道吗？”
感谢您，妈妈！
妈妈，您是雨露，滋润着我这棵细嫩的幼苗。
记得有一次，您出去了，到11点钟才回来，那时候我已经睡得很熟了，但是您还翻开我的书包，把我的作业本拿出来检查，然后把我从梦中叫醒，并把从被窝里拉出来，要我检查一遍作业，我检查了半天，还是没有看出一处出错的地方。而妈妈您指出了错误的地方，并让我立即改正，还对我说：“炜佳，以后无论做什么事都要认真仔细，知道吗”然后才让我上床睡觉。还有一次，就是我今年期中考的数学得了98分，我心里可高兴啦！回到家立刻把试卷拿给您看，您一开始是很高兴的样子，可是当您把试卷看了一遍后，就晴转多云了。您说：“你怎么这么粗心，998明明接近1000，可你却写成200，如果你在卖东西，明明要给1000元，找2元的，你却叫人家给200元，还找2元，你说我们家还有饭吃吗？如果你再细心一点，准能得100分。”经过这两件事，妈妈告诉了我一个道理：以后无论做什么事，都要仔细认真，不然就会差之毫厘，失之千里。
啊！爸爸妈妈，你们对我的恩情深似海，让我难以忘记。如果说，知识是海洋，我是一只小小的船，那你们就一定是一阵努力的风。如果困难是一个大森林，而我是一个在森林里迷路的小人儿，那你们就是一盏能指向光明之路的灯，如果没有你们这一盏灯，我这一个迷路的小人儿又怎能走出茫茫的森林呢？
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写景
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漫步平江路作文平江路是条充满情调的江南老街。今天下午，我们全家就来到了这里。春天的阳光暖洋洋的，把河边的迎春花都唤醒了，他们在春风里笑得格外灿烂。岸边的柳树垂着它长长的辫子，像一个个害羞的小姑娘，好像在欢迎游客们的到来。河面上偶尔会划过几条手摇船，穿着江南布衣的船娘唱起江南小调，吸引着两岸的游客。平江路上，到处是独具特色的小店。什么茶馆、书店、工艺品店，每隔一段就是一家。当然，更多的是各种江南小吃店。我发现最多竟然是那香喷喷的鸡爪店，而且，好几家店前都排着长长的队伍呢。那香喷喷的味儿，让我馋得直流口水，我们忍不住跟着长长的队伍耐心地排起队来，非要尝尝这鸡爪的味儿。这个下午，我们漫步在平江路上，陶醉在浓浓的江南风情中。初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。（next88）原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。750字 四年级
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梧桐梧桐我们的校园里有几棵梧桐树。梧桐树的树干粗壮，枝叶繁茂。它的叶子有大有小，小的只有小娃娃的手掌那么大，大的能遮住一个小朋友的脸。它的叶子在四季颜色各不相同。春天，叶子是嫩绿色的，在枝头上享受着生命的光泽。春风拂过，梧桐叶子犹如绿浪一般，一浪一浪的，淹没了校园；夏季，叶子的颜色逐渐深沉，像深绿色的小精灵在枝头跳舞；秋天，梧桐的叶子开始枯黄。秋季的阳光照耀着满地的落叶，地上好像燃起了一团团小火焰。一阵狂风刮来，落叶飞上了天空，可怎么也不愿意被风吹走，总要挣扎几下，像是一个个依恋父母，不愿离开的孩子；冬天，大树光秃秃的，只有树干上长着几片大大的叶子，好像等待着什么。每到初春时节，梧桐树上就会飘下很多毛茸茸的黄色的飞花，那是梧桐的种子，它们在风的带领下，翩翩起舞，就像一个个奇异的小精灵在举办盛大的舞会。梧桐树不仅美观，而且很有价值。梧桐树作为行道树及庭园绿化观赏树。它的枝干宜制乐器、家具；树皮纤维可作造纸原料；叶、花、果、根可入药，有清热解毒、祛湿健脾的效用；叶子可做土农药，可灭蚜虫，对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。俗话说：“没有梧桐树，引不来金凤凰”。我相信梧桐树是吉祥的象征。愿我们每个人都能善待它！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 状物
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梧桐我家门前有一排高大挺拔的梧桐树，放眼望去，处处都是紫。淡紫、深紫、嫩紫，各种的紫色，连接着，交错着，波动着，一直紫到天边……百花盛开的春天来到了，梧桐把自己打扮得花枝招展，枝头长出一串串淡紫色的花朵，像铃铛似的，春天吹来，就“叮叮叮”地报告春天来了。燕子飞到梧桐树上，歌唱嬉戏。过不久，枝上的花朵，都绽开了花瓣，淡淡的花香，流露出来，令人沉醉其中……烈日炎炎的夏天来到了，梧桐树的叶子也长成硕大的绿叶了，它们挤着，挨着，密密麻麻，挡住了热力十足的太阳，吸引了小朋友们玩耍嬉闹，吸引了老人来此谈天说地……硕果累累的秋天来到了，梧桐树上长出了一串串果实，毛绒毛绒的藏在绿叶间，瑟瑟秋风吹过，梧桐的叶子变黄了，随风飘落，像飞舞的蝴蝶，又似跳伞运动员，落在地上，像一条厚厚的黄色地毯，踩上去，软绵绵的舒服极了!雪花飘飘的冬天来到了，梧桐树的叶子落光了，秃秃的树干像一把弓箭，直插云天。落到地上的叶子变成了肥料供给梧桐生长吸收。我喜欢梧桐，喜欢它高大挺拔，喜欢它默默奉献，更喜欢它给人以奋发向上的力量。400字 四年级
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触摸梧桐秋风刮起，一片梧桐叶经受不住秋的凄凉，从树梢无力的飘落下来。捡起这片梧桐叶，看着眼前挺拔的梧桐树，我的思绪渐渐进入记忆深处……我的家乡在偏僻的农村，这里没有繁华的街道，也没有林立的高楼，更没有丰富多彩的娱乐设施。只有一条宁静的乡间小道，连通着外面的世界，只有一棵粗壮的梧桐树，陪伴着我度过美丽的童年。从我记事起，家里只有两间平房，非常简陋，但有一个不小的院子，墙角边还有一棵粗壮的梧桐树，爸爸说他的年龄比我还大。记得我四岁时，树身已漫过屋顶，幼小的我时常爬上树梢，看看周围的世界。等我再大一些，爸爸就叫我在树干上记录自己的身高，一周量一次。有一次，我打量树干时发现上周画的记号比这周画的记号还要高，我惊恐地大叫起来，吓得爸爸赶紧跑到面前说：“怎么了？发生啥事了？”我拽着爸爸的衣袖说：“爸爸爸爸，我怎么越长越矮呀！”爸爸听了，笑着说：“不要怕，孩子，你长得很快，越长越高了，只是树比你的还要快呢！”听了爸爸的解释，我才靠在爸爸怀里笑了。有一年冬天来得特别早，梧桐树的叶子几乎在一夜之间全落光了，而来年的春天来的又特别迟，所以梧桐树树迟迟没有发芽。于是，我常常埋怨那可恶的冬天，是它把梧桐树冻死了。直到有一天，爸爸指着树上的芽儿让我看时，我才明白树并没有死，而且也明白了爸爸所说的话——梧桐树很坚强，人也要很坚强。也许梧桐树是老了。在我十一岁的那年夏天，有一天，晴朗的天气忽然狂风大作，乌云密布，雷声轰响，暴雨大作。只听“咔”的一声，高大的梧桐树被狂风拦腰折断，砸在屋顶上。慌了神的爸妈，在左邻右舍的帮助下，费了很大的事，才将沉重的树干挪开。那天的情景牢牢地印在了我的记忆中。秋风又起，有一片梧桐叶飘落在我的头上，打断了我的思想。曾经的梧桐树离开了我的生活，但在他曾经生活过的地方又长出了一棵新的梧桐树。我用心的呵护着它，就像呵护着我逝去的童年。700字 初三 记叙文
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梧桐细语秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”是吗？我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格，而这些本来对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”700字 初二 散文
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