挥挥手，出发
600字
初三
散文
八年级，痴人说梦。倚在课桌上，目光所及隔壁的高中学校，思绪已经飘远，总想着，“两年之后，自己也会在一栋好看的教学楼之下学习，带着书香的教室里，属于自己的课桌上堆放着属于自己的书籍。满满的都是憧憬。回过神老师的声音铿锵有力传到我的耳边”所以这道题的答案是七分之九“。低头看着练习本，看着自己写下的七分之九，却不知道解题过程。
九年级是一个复习紧张的时间，最后的关卡。最后迎来的是自己的未来的选择，我很不幸运，因为我根本不知道去努力，我在一点一点的浪费着自己宝贵的时间。在临近期中考时，语文老师花了一节课介绍了一个努力的孩子。他是谁呢？整个教室的学生都把脑袋伸了出去。“啊，是它呀，那个老师七年级时候买来的盆栽。”这些年我从未对这片绿色引起过注意，然而现在看来它真的长大了，竟从一株枯枝变成了一株茂盛的生命。它与时间一起走过，汲取时间带来的营养，而我从未改变过自己，却还是当年那个毛头姑娘。盆子中有两个分支，一株要挺拔得多，另一株上挂满新抽的嫩芽。这差异是由于当初无人照料所以植株上长满蚜虫。暑假老师看到这副模样，索性将它减去一般，只留下难看的枝干和根须半埋在土中。过了两个月之久来看它便发现他在阳光下的挥洒开来的生机。绿叶带给我一丝暖意。
我也像是驻满了蚜虫渴望生长的小苗，只有经历折断它，放下一切，专注于学习生长，才能在阳光下展现自己的美丽。九年级，放下自己的懒惰，放下自己的放纵，放下自己的空想。或许在那年六七月中考过后发现自己的不一样也可以给自己带来惊喜，告诉自己，你可以更好！
我想拥有一只怪物
600字
六年级
诗歌
我想拥有一只怪物
自从做了一个奇怪的梦后，拥有一只怪物便成了我梦寐以求的愿望。
我心目中怪物的模样：包子脸、长耳朵、一对又短又粗的犄角、红到发锈的毛发、肚皮上还有“X”型图案。
一天，我在放学的路上捡到一颗比脑袋大比足球小的圆形蛋，好奇心驱使我决定孵这颗蛋。我用被子捂了一个月、用冰箱冻了一个月、用水泡了一个月。正当我气馁想放弃的时候，“布鲁！”一个奇怪的声音钻进我的耳帘，我看到蛋壳已经破了，我赶紧追踪声音的主人。“天哪！”我叫了起来。原来，一只跟我心目中长得一模一样的怪物在我的房间里上串下跳，把房间搞的一片狼藉，时不时还发出“布鲁布鲁！”的欢呼声。此时，它正在从我的书架顶上跳到床上，可它还没落到我的床上便被我的“大手”接住了。我把它绑在椅子上准备打扫房间，可我还没走出一步，它就吐出一个小火球不偏不倚击中了我的手，烫的我一蹦三尺高。“布鲁布鲁，布鲁！”（释：笨蛋，还不快给我松绑！）无奈之下我只好给它松了绑，但我心里一直在嘀咕：难道全天下的怪物都这么乱吗？
第二天一早，布鲁怪（我给怪物取的名字）就大吃特吃我准备的丰盛早餐（我买了三斤牛肉和三斤羊肉才填饱它的肚子）。果然，有什么样的主人就有什么样的怪物（我也很会吃的，嘿嘿！）。
当第一束阳光洒在大地上时，我已经买回了一只足能装得下两个足球的宠物房，布鲁怪好像很喜欢这个小屋子，整天都在它的小房间里嬉戏玩耍。
几个星期后，布鲁怪长大不少，之前的小屋子房门太小，似乎进出都有点困难，于是我又给它买了一个限量版的大房子，能装十六个足球呢！但它还是不愿意离开原来的小屋子。我想，也许它已经对那个小屋子产生了感情吧！
渐渐地，渐渐地，我深深爱上了布鲁怪，尽管它是一只怪物……
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挥挥手，出发静静的雨夜里，一位湿淋淋的少年，向远方挥挥手，步伐鞭打在地上铿锵有力。——题记学校紧急放学，天忽然暗了下来，一刹那间，那么快，几道闪电划过天际，雨滴噼里啪啦砸下来，一点预兆也没有，走在室外的人们不一会儿便淋成了落汤鸡。教室里乱哄哄的，雨下得这么突然，谁都没带雨具，况且雨下得这么大，即使有雨具也无能为力。已是六点半了，不少学生都已经被接走了。雨渐渐小了些，小辉准备走了，他要去城郊的母亲家。路过邻班的时候，他随意地向教室里瞟了一眼，“咦？怎么还有人没走？是小兰！”瞧见墙角里孤独的小兰，心里一紧：她好可怜啊！没有人来接她，难道她要在学校度过一夜吗？我是不是应该……可伞太小了，没法遮盖两个人啊！我还是自己走吧。小辉迈了一步，再次僵住，忽然想起两年前的一件事：那时，小辉的父亲刚过世，小辉的母亲因悲伤过度得了场大病，生命危在旦夕，急需做手术，可做手术的费用对小辉一家简直是天文数字。一位好心人帮助了他们，替他们承担了手术费。小辉的母亲非常感动，询问他的姓名，想要以后偿还这笔善款。那位好心人摇了摇头，他说，把钱用在需要帮助的人身上是快乐的事，希望大家以后遇到有苦难的人，都能够尽力去帮助。从此，母亲经常教诫小辉要帮助有困难的人。那么今天……心里踌躇了一会儿，小辉的脚步折了回来。小辉陪小兰一起雨夜里默默等着，他们的手紧紧的握着。朝外望去，暴雨如注，打在地上，溅起朵朵浪花，在灯光的掩映下激起层层水雾。可此刻的小辉并没有半分恐慌，倒有几分振奋人心的舒心感、酣畅淋漓感。忽然，一束车灯打破了黑暗……小辉向远方挥挥手，踏上寂静的小路，心中默念着：予人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己！650字 初一
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挥挥手，出发一颗流星，陨落了，随着坠落的，还有一个希望，和两行清泪。流星陨落在天际，泪落在漆黑的夜里，就像心坠入古潭底。手里揣着浸满泪水的试卷，心里装满一片漆黑的夜。无边的黑暗把我的呼吸一缕一缕地从胸腔压出，令我窒息。空空的天幕没有一点星，哪怕是一点，但没有。不小心触到指甲，寒气渗骨，才感觉初夏的夜很凉，一直凉到心底……我仰起头，望了望天空，天，还是那么黑，令人窒息的黑，像一砚刚磨好的墨水倒扣在天上，而我像那不小心地溅在墨砚上的一滴水珠，随时会被黑夜的温度蒸发。那茫茫的天幕还弥漫着夜的叵测诡秘，是在嘲笑我吗?心底的泪在心里时间长了，便酿成一个愿望，对着老天，我大声喊：请升起一颗星星，请给我一个答案……我静静地闭上眼，等待奇迹的出现。默数到10秒后，睁开眼，眼睛在天空中搜索，什么也没有，除了黑，还是黑，这就是答案吗?心中那点点希望之火即刻被黑暗吞噬，令人失望至极。转过头，准备离去，刹那间，一点微光拂过我的眼角，心里一阵悸动，定眼一看，是一颗星，一颗小小的星，镶嵌在遥远的天幕，泛着黯淡的光，好像不小心就会掉下的样子。是星星吗?对，是，就是，心里有一种声音在回响，我对它笑了。心想：就算它挣脱不了黑暗的枷锁，只能尽力散发出一点微光，就算它陨落了，也曾照亮过黑夜。我毅然转过身，走出黑暗，取出那浸在泪水中的试卷，小心翼翼地展开，生怕弄坏了什么，任它风干。流云在天边，行囊在眼前，我将要意气风发的出发了，我要去寻找一条通向阳光的路，寻找一片属于自己的天空。我明白，我的身后已是一片黑暗，就像这片黑暗的天空一样;我的前方肯定也充满荆棘，就像那颗流星在阴云中划过天空一样。但我必将一路前行，“既然选择了远方，你将风雨兼程。”为了让自己不再害怕失败，就必定经历挫折;为了让自己不再哭泣，就必定升华泪水。只有心里有阳光，你一路的奋斗就必定充满欢歌笑语。像柔风一样，给人温馨;若星光一点，给人希望。那颗流星仍在心里划过，那道弧线已拨动心弦，背起行囊，挥挥手，向远方的地平线出发，奏响一路欢歌，让微笑永远挂在脸上。800字 初三 散文
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挥挥手，出发“天亮就出发，梦已经醒来。”这句歌词正是唱出了我的心声，心中有梦，脚下有路，展现自我，大胆出发。现在，我终于得以解脱，向前方迸进，但忘却不了的，是那段不堪回首的往事。学校放学的铃声一如既往地响起，我也背着沉重的书包，一如既往地走在回家的路上。头顶上空，白云叆叇，心中默默地哼着：“回家的路，回家的路……”此刻，心中满是浓浓的惬意和洒脱，但一想到不一会儿就要面临学生在头疼的东西，不免有些痛苦和无奈。上文所述的令学生最头疼的东西也就是习以为常的作业。踏进家门，放下书包，小憩片刻，便开始了一个晚上的奋斗。插上台灯，放置笔墨，远处的山头还有一抹夕阳的余晖，新的一天即将终结，夜晚的奋斗史也将随着时间的流逝打开。不宜多想了，便拿起钢笔和作业亲切地摩擦着，奋笔疾书，记叙着五门功课的故事。但这故事在我看来是写不完的，重叠的试卷和复习资料好似一条漫长的迷宫，让你迷失找不到尽头。夜幕逐渐地拉长，只留窗外的霓虹灯闪烁。我想同学们的作业都已差不多写完了或以安然入睡，只有我独自坐于书桌前惨怛神伤。当时刻半的钟声敲响，作业终于完成，然后是洗漱，接着是睡觉，后又是新的一天。这段往事就是这样历史般地重演又重演，所有的学生们都一样，始于初二，结于初二。现在放暑假了，中考的压力迫在眉睫。作别初二，与其挥手告别。那段写作业的日子看似无聊而又云淡风轻，但一些有趣的小插曲还历历在目，父母进出的呵护依然记忆犹新。在此阶段，我也取得了不少如愿以偿的不错成绩，也算是给予那段青春一个完美的句号。暑假将近过半，未来在向我们召唤。不要悲伤，不必烦恼，心平气和地对待一切。前方的道路要敞开了，过去已被载入史册，成为了匆匆那年。不管将来是风生水起，还是波涛汹涌，都应淡定从容地应对。出发吧，青春激昂的少年们，努力奋斗，美好的期许也会像花朵一般缤纷绽放！挥挥手，出发，作别不甚完美的自己，无需怯懦，只要出发，就有无限的可能！700字 初二 记叙文
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挥挥手，出发挥挥手，告别的也许是西天的云彩，但在前方你也能看见灿烂的朝阳。 ——题记我一个漫不经心地走在秋日的人行道上，凛冽的秋风划过我的脸，我的心，微凉。初三的帷幕逐渐拉起，紧张的气氛就像舞台上的烟幕弥漫在我学习的每个角落。每个周末，我的功课本十分繁重，而奥数班上的内容却也逐渐变得更加繁琐难懂。这对我这个并不怎么擅长数学的学生而言成了一个格外沉重的压力。可是班上那些一门心思想搞竞赛的同学一个也没有结束打拼，我也就跟在后面机械地坚持着。时光流逝，我感觉双手承载不了这么大的压力，心里剩下的也只有疲惫。我就这样漫不经心地走着，脚步也随着踌躇的心一起停了下来，犹豫不决，不知接下来该走往何处。就在我呆呆地立在路边时，又是一阵秋风猛地冲了过来，肆无忌惮地拉扯着我身边每一棵行道路树干上的枝条，戏谑地，用刀一般的风仞顽劣地将一片片小得可怜的叶子从枝条上割下。风就这样翻滚着，而那一片片叶子就那般无助地向下堕着，堕着，然后被风开玩笑地重重地摔在了地上，而那枝条也在风的撕扯下，无力地左右摇晃着，好像在绝望地和自己孩子一般的叶子挥手诀别。看着那行道树无助的挥手，我心中冒出一种莫明和不解，为什么，它不紧紧地把握这些小叶子呢，为什么它不坚持到最后，而要放弃像现在这样可怜又不舍地挥手诀别呢？怀着不解和同情，我弯下身拾起一片被放弃了的叶片，细细地注视着它。它是一片黄得发枯发干的叶子，叶脉就像是老人那双饱经劳作的手上凸起的骨骼，瘦弱而无力，早已不见年轻时的饱满和粗壮，叶面上遍布的一细细小小的纹路交差重叠着，就是手上被风霜刻下的深深的皱纹，处处展现着岁月的痕迹。我想这样的枯老的叶片即使勉强挨过了冬日等到了万物复苏的春天，也不可能再长成一片青葱的绿叶，而树技即使再怎么想要用力地抓住它，到头来也只是对已经逝云的事物的一种不会有结果的挽留而已。而树枝这样挥挥手，坦然地对这些枯黄的叶片放手，等它们回归尘土化作春泥时，将会滋长春季那些小小的嫩芽，让它们生长得更青葱，更茂密，更加生机勃勃。这个时候，挥挥手不单单是一种放弃，而更加是一种对未来的准备和追求。我想着想着，思绪回到了现实中来，也许现在正是需要我挥挥手，停止对我做不到的事情的无所谓的坚持的时候了。我在心里暗暗作了决定。那一刻，我感觉仿佛放下了手中的重压，心里无比轻松。我拾起脚步继续向前走，前方的路仿佛充满光亮。有时候，一味死板地无谓坚持只会让你感到无比疲惫，而挥挥手担然释下包袱，更能给予你前进的力量。1000字 初二 记叙文
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挥挥手出发南部小城，没有光彩照人，每次我回到这里，我都感觉着平静。阳光炽烈，人们慢悠悠的步子，零落的草帽，我裁的花儿，摇啊摇。——《南部小城》来到外婆的老家，太阳花依旧开得茂盛，沾染不了一丝钢筋水泥的气息。一旁却是高楼耸立，车水马龙。我不禁回想起从前在外婆家的日子。那是孩提时代，总爱去外婆家玩，我拉着姐姐坐在门口晒太阳，嘴里嚼着外婆买来的泡泡糖，有时还叫上几个小伙伴一起玩大富翁棋，吵吵闹闹，不亦乐乎。记得有一次，我在外婆家门口，拿着个画板，有模有样地画了起来，外婆走过来看了看我的画，笑道：“晨晨那么喜欢画画，将来要当个画家吗？”我捧着画板，脸上满是稚气：“对啊，我要当个画家，有了钱买大别墅给你们住！”外婆笑而不语，温和地摸了摸我的头。年少的稚气已然褪去，而外婆的离去，也让我们悲痛不已。我被爸爸妈妈送去了书法班，我在那里学会了很多，也收获了很多。渐渐地，当初那些画纸已然被我埋藏在纸箱的角落。之后，听说考书法B级可以加分，父母毫不犹豫就让我去参加考试。第一、第二两次考试时，我并没有多大打算，平时每周六练书法，就去参加考试，结果也是以失败告终。第三次考试时，我满怀信心走入考场，内心忐忑不已，但也期望有一个好成绩。最后，结果公布，我竟还是没有通过，一时之间，满眼迷茫。我看见同班同学因没有通过而伤心流泪我来不及安慰，却想：“这么多年，我周周练字，难道只是为了今天？纵然失败，也还是要向前。我默默无言地回到了家中。我打开了自己存放物品的纸箱，里面有太多回忆——亲手制作的牙膏汽车，锈迹斑斑的铁质笔筒，还有，从前视为珍宝的画稿。我的脑海响起外婆的声音，我似乎感受到她笑着对我说：“别忘记要给外婆买大房子啊。”我想起她的眼睛---她那因为病痛而将要失明的眼睛，还是满含笑意。我慢慢地走到桌前，坐在椅子上，轻轻抽出一张白纸，拿起画笔在纸上画了起来，也不知道要画什么，只听见笔尖在纸上发出“簌簌”的声响，不知过了多久，我趴在桌上，沉沉地进入了梦乡。梦里，我向着远方奔跑，在路的那头，一片光明，我向过去挥手，去迎接光明。画画，那还我幼时的一个梦，却一直停留在我的心底，外婆的只字片语，虽短小，却给我永恒的鼓励。一路上，我们向着未来前行，多害怕在黑暗中跌倒，但别忘了前行，心中有梦，路不会停。900字 初三
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挥挥手，告别过度的自私广西蒙山县湄江中学7（3）戴健邮编云儿在天空中轻轻飘游，小鸟在窗前唱歌。星期天，我在家里闲着没事，当我轻轻翻看一本漫画书时，看到假文盲这幅漫画，我没有笑，而是非常恼火，心想：这些人怎能这样自私自利呢？图上的内容是这样的：在一个的寒冷冬天，一个穿着裙子、带着还没满周岁婴儿的母亲。她急急地向车站走来，车站里人山人海，因为妇女矮小，刚排好队又被人挤出来。妇女向四周看了看，看到“母子上车处”，只有几个人在排队，她高兴极了。小跑过去，走进一看，原来是几个强壮的男人，妇女小声抱怨：“这里不是母子上车处吗？为什么会来几个男人。”妇女无奈，只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜视了“母子上车处”的牌子，穿甲衣的人干脆就闭起眼睛，装作没看见，后面一个人比较矮，戴着一副厚厚的眼镜，好像是个教师的，还有一个扣着口罩，没把牌子当一回事。那妇女用乞求的眼神望了望那些男人，他们却不加理睬。看见这般情景，我的心象翻腾巨浪一样不能平静。那些男人是多么自私自利，不顾别人的感受，假装文盲。这让我想到现实生活中的一些事，记得是前几天，是县城圩日，在长寿风雨桥，我看见东桥头一个“少者乞丐”正在地上爬行，小腿用布裹着，背上捆绑纸箱，举着牌喊着“行行好，给点钱”。我走到西桥头又看见一个“老者乞丐”，也正在地上爬行，蓬头垢面，手上托着一个面盆，举牌向行人乞钱。路上，人来人往，装作没看见，也没有给钱，绕道走开。圩散了，人也散了，少者、老者乞丐拖着空空的纸箱、面盆，无奈地回家了。我愿，这一切自私，任风，吹去。我愿，这一切自私，随雨，溶化。我愿，这一切自私，腾云，散失。550字 初三 记叙文
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挥手说那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开放……记得陈sir把倒计时牌拿来时，一些往常的嘱咐与要求又在此时回荡在耳畔，心蓦然地跳了一下，突然感到自己是个初三的学生了。仅仅的100天，还有时间来记住校园。不知为什么，自己还是没有考试的紧张。就这样恍恍惚惚地过着每一天，看着黑板旁那一个个数字的转动，只有感慨，却不想有行动。直到模拟考才感到真正的紧迫，逼着自己，想着十几天后的解放，想着自己徜徉在梦想的校园中，想着……想着一切，憧憬着未来。与久班的朋友们一起加油，一起为梦奋斗！一切都是在不经意间来到的，中考来了，之前的恐惧却在瞬时化为乌有。坐在考场上，看着与自己坐在同一间考场却又陌生的同学们脸上的那份紧张，总是情不自禁地笑，并引来旁坐同学怪异的眼神。在大太阳下，两天就这样过去了。最后一场考试的结束铃声打响了，走出考场，周围都是欢呼，抬起头，发现阳光真得好刺眼，心中却没有预期的兴奋，中考，真的只是这样……又是十几天的煎熬，成绩，分数线，天。但自己仿佛已经没有压力了，那些紧张只是做给大人们看的。只能说自己幸运，只身挤进这里的重点高中，所有学生希望的虚荣在这个时刻我得到了，但心中是莫名的失落，这个三年，我完完整整得过完了……历史中的那一天，我们久班人一起举杯，一起祝福，一起照相留念。随着音乐，流着眼泪，说出了自己在这个班的最后一句话。没有什么雅兴再去大笑，没有什么雅兴再去憧憬，满脑子都是在这里的回忆，我们的久(九)班人，是永远的一家人。那个下午，终于等到夕阳了，又一次站在平时我们最爱的窗户旁，托着脑袋，看着天空。这一次，我在努力记住眼下的一切，在用力将眼前的这一抹夕阳刻在心中。在那个一百天里，我们一群爱梦的孩子曾站在这里，看着傍晚的霞无边的想象，对着天空大喊：“我要飞！”最后一次在这个“家”里看落在这里的夕阳了，踩着余晖，最后一次关上久班的门，最后一次奔跑在我们的跑道上，回想着那一声声“久班，加油！”踩着余晖，走出校门，把回忆留在心中，把美丽同样留在我的相机中。心中默默地说声“再见”，逼迫似的回过头，努力不再转头，就这样任性的渐渐远离这座校园，自以为是的坚强却还是引来眼泪。坐在公交车上，任风肆意地吹着，任泪水在脸上疯狂的流着，脑海中不停的浮现出我们曾经的画面，不停地回想着久班每个人的名字，自己仿佛已经与世隔绝，此时心中只有眷恋。独自一人或许这样会让自己好受些吧。这个六月我们真的说“再见”了。心中凉飕飕的。一个月后，写下这些文字，只是希望自己能够更加清醒些，因为我们久班人还是要一起走下去的，我们的大朋友陈sir还在看着我们，跟兄弟姐妹们说声“加油！”吧。时间我们无法操纵，有的事情是我们不想选择的，但世界万物都是这样，不停的轮回，不停的改变，有朋友跟我说过“这个世界上有很多事，你以为一定可以再做的，有很多人你一定可以再见到。于是当你暂时放下手或转过身的时候，你有的只是明天再重聚的希望，或许连这种希望也没感觉到。因为你以为日子这样一天天过来当然也会一天天过去。昨天，今天，明天应该是没有什么区别的。可是就会有那么一天，当你放下手或转过身的时候，有些事有些人就完全改变了，太阳落下去了而它重新升起之前，有些人就从此与你永别了。”只要我们知道，我们的友谊是不变的，心中仍然充满慰藉。学会珍惜，才会勇敢地挥手，才会努力的说“再见！”在象牙塔里的日子是充实美好的，学会珍藏着每一天的感动，学会体会，每个人都会感受到心灵的震撼。将细节的感动小心的用糖纸包裹起来，学会品味。只是希望在几十年后，在某一天的霞光中依然能够感动于自己的花季雨季，依然能够拿起电话，与电话那头的朋友煲电话粥，一起说加油。郑重地与我的初中生活挥手，说：“再见！”没有眼泪，因为我们是水手，我们拥有坚强！“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。”1200字以上 初三 书信
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挥手拜拜抛下大小王牌，炸弹连击，洗牌，切牌，重组。呐，大小如从，花色依旧，我已累好牌组，只希望身为下一个操牌者的你不会因此累赘伤心——题记有种情思绕指牵心，是追忆。有段画面挥之不去，是过去。如今欲甩去，又何其忍心？！你爱哭爱笑，爱吃街口那碗“汤料仅有葱花”的豆腐馄饨，爱做床头枕边一席清梦，爱聆听海涛，爱仰望天空。可这样的你，还记得过往么？还记得当初的不屑与骄傲，单纯与快乐么？你也不忍割去吧？即便那个小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好，即便那个瘦小的自己曾一次次速跑失利成为嘲笑？可你知道吗？启程明日，也该轮到你，送我远行。呐，随携物品过重，丢下几样吧：丢去骄傲，几曾金光熠熠，却化不开本质的可怜脆弱；丢去迷茫，车票我都已买好；丢去懦弱，黎明的钟声会为我壮胆用以前行……地上的包袱越积越多，你的头深埋发间，不用猜，你哭了吧？别质疑我为何会知晓，泌自眼角的液体，宣告滚烫的印记早已侵占了每一根理智的神经，味微咸的泪水湿润嘴角，成冰凉一片。微张双臂，将自卑的你拥入怀里。好不舍离开，却没有选择的余地。明日不复，我终不愿成为下一次出发时悔过伤心的那个，下一个她，已在码头翘首等待。汽笛呜咽，撩开你的发丝下的泪水，让我好好看看你的眼，委屈，伤心，孤独，雀跃，欢喜，曾在镜中看过多少遍，点点微妙都融于骨髓里。别哭噢！这份化在团簇灯光里的痛苦很适合作为礼物，多少年后，将由此嗅到岁月醇香。再见不是永别，是下次再见的承诺，别伤心，等我回来，举杯再笑语。相拥相惜，依依却得舍去。那么，再见。小了小了，你在“哐呛”的车轮声里的背景；淡了淡了，那在前进里回不去的过去。心微一悸，呵，忘答复了呢。哈一口气在车窗，曾经的曾经，你在水汽朦胧里模糊问道：“这些努力，为何值得？”是啊，为什么呢？为了什么拯救世人的伟大理想么？抬起车窗，灌木丛林在视线中瞬而离去，不知何名的鸟婉歌声荡起耳中宁静一朵涟漪。心随风扬，追日启程，择日换行……希望，向不是终点的终点前进前，下一个我，能喜欢自己送给她的礼物。700字 初三 散文
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挥手再见时间过得很快,时针已经不能用"日月如梭"来形容.挥手,我们还能望见我们初一是的模样,眼我们已经靠完中考,我们是即将离开母校的靴子.我们就要离开那个生活了三年的地方,陪伴了三年的人,挥手再见.有时感觉写文章很矫情,偶尔还会有种鄙视的冲动.可是,在另外的时间中,我们却不得不承认,生活需要矫情.失去了矫情,也许就不叫做生活了,是一台机器的工作效率.因此,我开始坐在不知道几瓦的台灯了,用者矫情的文字,诉说着矫情的故事.自己是个念旧的人,我忘记不了过去的人和事.不管身边有多少新鲜的人事在上演,我也是依然喋喋不休地念叨曾经.就这样,一直沉湎于回忆.可是,回忆成不了永恒,会议在脑海中也许就是一片空白.它只有在当初被录下来时,才有的意义.偶尔有一天,在某个角落,再被轻轻得捡起.那便是它最幸福的时刻.暑假到了,我们也要分别了.在这里,用一种记录的方式,让我们挥手再见.后记:从此不再提起过去,痛苦或幸福,生不带来,死不带去.350字 初三 散文
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挥挥手，出发！“出发”是“挥手”的目的；“挥手”是对过去生活的一种姿态，再“出发”开启对美好未来的期许：从过去的生活中汲取生命的养分，让前行更加从容，让出发更加坚定；作不甚完美的自己，实现旧我向新我的改变，努力追求自我的不断超越，迈向更美好的将来……只要出发，就有无限可能！不知道从何时起，“一场说走就走的旅行”横空出世；也不知道从何时起，“一场说走就走的旅行”人人憧憬。我同样也向往一次“一场说走就走的旅行”.向往一次毫无顾虑的放松，向往一片五彩斑斓的世界。正所谓“读万卷书，行万里路”。我觉得这句话一点也没错。因为旅行所收获的不仅仅是达成了夙愿那么简单。最后收获到的，将是眼界与心胸的开阔豁达。现代社会忙忙碌碌，越来越多的人渴望停下匆忙的脚步去享受人生。我们所要做的就是充分的从另外一个角度体现自我的价值，充实自己的人生。是远方，在召唤我们前行，还是我们的心，已准备好出发。挥挥手，出发!梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。350字 五年级 散文
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挥挥手，告别也许，我们是俩跟蜿蜒的线，偶尔相遇，偶尔平行。——题记还记得那个六月，我们最后一次见面，你专门为我下载了那首《告别》，我拍拍你的肩头，仰起脸，让泪水只在眼球上徘徊。之后，我们都回家了，都在彼此的心中画上一个句号。七、八月是酷暑，我们在没有再通过一个电话，只是偶然看见你的QQ头像亮了，我很激动的打开对话框，打好了几行字，手指却停留在“回车”键上，许久，我放弃了，此刻你的头像又成了暗灰色……我对自己的“胆小”而感到悲哀，可是为什么，你也没有给我留言？九月，我们都步入了初中，却被分隔在两端。国庆放假的几天里，我接到了你的一个电话，你向我说了你们学校的事，我很安静地听着，慢慢找回以前与你一起的滋味，挂电话时，我发现，我们聊了37分钟，是你曾经的学号，那么下一次，是不是应该聊55分钟？如果是，我愿意。三个多星期前，我们老同学都记得曾经老班的生日，于是我拨通了你家的电话，一起去给老班过生日，你犹豫了一下，答应了。虽说你家住的很远，来一趟要好久，但这样的理由足够可以让你来吧？不久，前期后后集合了20多个同学，都答应在26日早上到母校给老班过生日，我原以为我们还能再见，可是，我错了……那个星期一，因为发下来的英语试卷很不理想，爸爸不让我去见老同学了，我哭了很久很久，在没有勇气去给你打电话诉说我不能去的理由了。恰恰在圣诞节，26日的前一天，我多买了张贺卡，本打算随便找个人送掉，但忽然间想起了你，无头绪地在封面上写“TO朱朱”，打开贺卡，去不知写点什么，因为对你的想念不是一张贺卡就能表达完的。我突然动了，在夹层写了祝福语，里面却流了大片大片的空白。我把它包好，交给一个曾经玩得好的老同学，让她在26日交给你。今天，就是26日，你收到了贺卡了吗？你懂空白的意思吗？也许，今天过了，我们在野见不到了，但或许，在一次偶然中，我们还可以拥抱，还可以聊天。嗯哼，挥挥手，再见！700字 初一 散文
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挥挥手，告别吧！6岁时，我背起书包走进小学的校门，开始了六年的小学生活。那时希望自己能快快长大——像六年级的大哥哥、大姐姐们一样，但是我知道那要等漫长的六年。如今，六年已经过去，初中的大门等着我们走进，我猛的醒悟过来：我的小学生涯将要结束，初中的生活即将来到。想到这六年发生过的往事，我感到回味无穷，但令我不敢相信的是六年已过。六年是漫长的，当我上一年级时，我还是幼稚可爱的小孩子，连大字也不识几个。六年后，我成熟了许多，学会了更多知识，使我变成了一个聪明懂事的少先队员。记得刚戴上红领巾时，我的兴奋、高兴；在比赛获胜时那份得意；在受老师批评时的懊悔和难过……校园的生活就是一个五味瓶：有苦、有辣、有酸、有甜、有咸，让我的生活变的有滋有味。六年是短暂的，其实六年并不短，说它短是因为这种生活最快乐、最有意思、最特别了。借此文，我要感谢我的母校在六年对我的培养，使我丰富知识。我还要感谢敬爱的母校是他给我关心体贴的老师，给了我情如手足的同学。感受到六年太短，是因为我对母校的感情很深，这种感情从我跨进校门的那一刻起就开始存在我心里。我舍不得这里的老师、同学、舍不得这里的一切。如果时间能停留，我会把时间停留在小学阶段。但那是不现实的。所以我要珍惜好在小学的最后一点点日子。在这里，我要向母校献上我最诚挚的祝福：祝母校桃李满天下！挥挥手时，我就要告别这里的一切，告别母校、告别老师！500字 六年级 散文
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挥挥手，说声再见我们同样是祖国的未来，我们同样需要阳光，需要关爱。需要温情…。.我是一位班长，我从小就认为我的能力强可以当班长却忽略了成绩。了。想以前我也曾经是班上的优等生是父母骄傲。现如今我渴望与他们平等。不要过多过少对我的爱。我只要成为平常人就好。我与同学今儿相约 去玩。开始很好。可是后来他们提。起了一个令我伤心的话题。｀｀嘿，下届班上选举班干部你们会选我吗？''女同学信心十足的说，这时我的心划到了低谷。我想我一心想为班上好为什么他们会这么快把我换下来呀！我想我应该不能缺乏信心不是吗？从我上次生一场大病使我旷了不少的课让我成绩下掉了不少。我的信心也在这个时候没有了。忽然在我脑海里想起了一个故事：有个孩子叫做乔伊，他出生的时候他的脚是向上扭曲的。医生向他父母说只要经过合适的冶疗，他肯定能正常地走路。但很可能永远跑不快。在他生命的最初三年，一直在手术。各种金属模型和绷带中度过。他的双腿经厉着按摩。运动。练习等－系列过程他七八岁的时候，如果你看见他走路的话，你甚至不知道他是有残疾的。但如果他走了很长的路，比如说在娱乐公园里玩或者从家走到动物园那么远，他就会抱怨说他的腿很累很累，像受伤一样，他们往往会停下来买一点儿苏打水或一个甜筒冰淇淋，谈谈我们刚刚看见了什么以及他们将要看到些什么。我们没有告诉他为什么他的腿感到劳累，为什么它们那么虑弱。他们没有告诉倔本来就是天生的缺陷，所以他不知道。孩子们一起玩耍的时候，邻居家的孩子总是四处奔跑，就像大多数孩子那样他也会跟着他们跳，奔跑和玩耍。他母亲闪从来没有告诉他，他可能永远不能像别的孩子那样跑得快。他们没有告诉他：你是不一样的，所以他不知道。七年级那年，他决定参加环城赛跑小组。每天他都跟小组一起训练，给他看起来比队里的其他成员练习得更努力。他也已经感觉到，有些看起来很自然地被其他人拥有的能力，并没有被他所拥有。但我们没有告诉他，他本来就不应该去参加这样一个队伍。这个队伍的成员都是学校各年级跑前七名的选手。我们没有告诉他，他可能永远不能正式加入那天队伍，所以他不知道。他继续一天跑四五英里，每天都是，他母亲永远都不会忘记他发烧的那天，他不原留在家里休息，坚持去参加环城赛跑的训红练。他母亲整天都在为他担心，他母亲在等着学校里打来他电话，让他母亲接他回家。但一直没有人打过来。放学后去了环城赛跑的练习场，因为我想如果我在那里，他或许就会考虑逃过那天晚上的练习。当我到达学校的时候，他正在沿着一条长长的林荫道跑步，一个人，我把车开到他眼前，车速很慢，好和他奔跑的步伐保持一致，我问他感觉如何。很好他说。他只剩下两英里了，当汗水从他脸上淌下来的时候，他的眼睛因为发高烧，就像看到瓶子一样，但他仍坚持继续奔跑，他们从来没告诉他，他不能在高烧的情况下，连续奔跑四英里，他们从来没有告诉他，所以他不知道。两个星期以后，这个赛车倒数第三场比赛的成员名单，乔伊列在名单的第六位，成功地加入了这支队伍。他那时上七年级，队伍里其他六个成员全部都上八年级，他们从来没告诉他，他本来不应该指望加入这样一支队伍。我想失败并不是因为你不够优秀，只是因为你缺乏信心，只要自己认为能做到，就一定可以做到好班长的。挥挥手！与失败说再现。1200字 初一 散文
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挥手，2015阳光很近，影子的姿势优美的躺在大地脚步萎缩，静静地踩着自己的头颅前行留恋温暖，告别昨天那无孔不入的寒冷新年近临，浅唱着迎接五彩斑斓的黎明欲望，隐藏在天堂里漫步时间，挂满了沉重的魂灵2015，在寒冬里渐行渐远2016，在春光里轻轻来临——枯木暖暖的阳光穿过玻璃，轻轻地躺在脸上，轻柔恰到好处。时间在2015仅有的阳光的里随意的走着，带不走现实的迷雾，不知何处才是旅行的目的地。在乎的，是我喜欢的，舍弃的，是没有身影的。我知道自己这一生都将在旅途中度过。把自己交给灵魂，在宁静的夜里，横一支笛，望一弯月，研一砚墨，写几句诗。在没有繁华的年纪里，只有我沉稳的脚步。灵魂没有重量，挂在秃秃的枯枝，读着曾经的年少无知，舞着叶子最后的生命。默默地站立在窗前，看着岁月一点一滴的消失在那遥远的日光里，白天最终在夜里沉沦。手拿一页素笺，在纷至沓来的风雪里惊愕，面对这一年诸多阴暗的事件，我不敢妄言揣测那些灵魂的深浅，可那些人祸成为天灾的死亡，却那么现实的摆在眼前。我知道春天终究会来，只是不知道还有多少无辜的性命，在凄风寒雪里期待遥远？世事不愈眼疾的经年，看不到美丽的河川，春天的消息在心情里沉默，回头的时刻，我依然等待开花的欲望，背负这愤青的时代慌乱，找不到岁月里前进的痕迹。孤独的天空，我如一只受伤的雁，高亢的声音却被流云轻轻的淹没，掠过故土的苍茫，只看见老去的时光，诗歌里不再有浪漫。只有一个拉得老长老长的寂寞影子，在黄昏里回忆，书写着杳杳的期翼。旧时渐去，新年将临。2015已无法改变，时间燃尽，湮没一切挥不去的年华，看潮起潮落在暮色里隆隆隐去，但愿那些惨痛的教训可以波动心底的琴弦，让那些深深触及灵魂的记忆，变成永久的回忆。一场流年就是一个转身，但转身之后更要回头。尘世的烟火依旧，零落的不该只是惋惜，或许12个月的脚步走得太快，以至于在不经意间溜走了那善良的灵魂，虽然时光无法扭转，可是我们总还可以停一下匆匆的脚步，等一等走失的灵魂。回首这一年得痛苦与欢乐，我不知道该微笑还是忧伤。我知道我又老了一岁，我知道我又离死神近了一步，时间，就这样在一步一步的彷徨里流逝了。心绪在岁月的脚步里慢慢宁静，思念的激情却在日渐浓烈的燃烧。岁月成长了那仓惶出走的少年，淡然里不再有那不切实际的些豪言壮语，耳际回旋的是父母的叮嘱，看着那随风翻飞的黄叶，凝集成淡淡的凄凉，背负恒久的思念，在这个遥远而又孤独的异乡。空巢依旧空巢，岁月的刻刀在那些守望的脸上无情的刻下一道道沧桑，我不知道这两代人的牵挂，何时才会散场？一个个在外游子的渴望的回家的路，在一句淡淡的春运紧张的话语里，一张团圆的车票也变得那么凄凉。我无法在这个时候息歇，就算眼角有泪，就算不知道我的2016在哪里？我依然微笑着上路，苦难坎坷不过是上苍给予的眷顾或考验，我相信以后的岁月里有时间放纵欢乐。我知道我只是大海的一叶小舟，有负重才经得起风雨，当我累了，就让我在燃烧的晚霞里休息，回家的愿望滚烫着双眸，故乡在梦中舒展着月光，坚强的脚步点缀着江湖，你我红尘携手，定能走出一片温馨的阳光。1200字 高二 散文
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挥挥手说再见光阴似箭日月如梭，六年的小学时光已经过去。在这六年的时光里让我们明白了很多又收获了很多，有些人懂得了友谊，有些人找到了自信。在这六年里有许多酸甜苦辣让我们回味，这已成为我最美好的回忆。再见了，希望小学！再见了，包老师！再见了，同学们！那一刻，我的心如针扎一般，想到马上就和敬爱的老师同学们说再见了！瞬间，我的脑海里闪过六年来的点点滴滴，有欢乐有悲伤，有大笑有哭泣。毕业式，就是终结小学的句号。那一刻的真情流露，深深地刻在了每个人的心里，那一刻的泪流满面，见证了我们每个人心里浓浓的友谊。那一刻，我们毕业了，分离了，彼此之间多上了一堵墙，载满回忆的墙。岁月匆匆，一年过去了，自己又成长了许多，衰老了许多。那一天，我和好朋友们在操场上玩耍，我们每一个人的脸上都洋溢着笑容。渐渐地，我发现这只是个梦。我多希望时间可以停留，可天意难违。到最后，小学六年的友谊也慢慢地淡忘了。想不到我和她们的玩耍已是最后一次了，没关系，时间永远不会停留在小学上，曾经的友谊已成为我最珍贵的回忆。但是我们呼吸的空气里面含着同一种物质。我们看到的，也是同一颗太阳。一个人走在街上的时候，抬头看这片天空。想到有一个傻瓜说不定也在做同样的事情。这种感觉真是让我幸福到不可自拔。就算以后可能会遗忘，只为生活奔波。我也会觉得，这辈子真是太值了。身边的人总是换了又换，他们却长与我相伴。我爱这个世界，爱这些人到无可救药。因为他们，我活的比夏天灿烂。他们告诉我Weturu your 再没有更好的基友，再没有更美丽的世界。叫你弱受，戳你痛处的都是好基友。就让永恒时间刻下你的摸样。回忆终究是美好的600字 初二 散文
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挥手受学校的差使，一大清早我们四十多个人就来到虎山体育场，为残疾人运动会走方队。虽然一个铁牌子对我们四个年轻力壮的小伙子来说算不了什么但是要让我们站着一动不动/听二十多个领导讲完话，我们可就吃不消了！再加上今天是星期天有不少的同学是被老师逼着来的，所以有的同学就开始嘟囔了起来。就在我也快累倒的时候，在主席台上的一群聋哑人的交谈却引起了我的注意，他们用肢体和表情交谈，用全身的每一块肌肉交谈。我试着能明白他们比划的内容，可就在这时我被其中的一个给发现了，他走到栏杆前踮着脚尖一手抓住栏杆一手大力的向我挥，他脸上洋溢这彩虹般灿烂的笑容，我急忙转头向身后看，因为他那样子像是遇见了十年未见得老朋友！可我的后面却是什么人都没有。他的笑容给了我力量，在那天之前我的生命中从没有过陌生人给过我这样的笑容，我也从未给过陌生人这样的笑容，他的笑容胜过千言万语，我也情不自禁的向他挥手，于是这就是我生命中第一次有陌生人给我那样的笑，也是我生命中第一次给陌生人那样的笑！从他的眼神中我知道了快乐，此时此刻当我的心贴近他的心，我才知道在他的面前我是多么的微不足道，我想我们没有任何理由对我们每天的生活愁眉苦脸！在这次运动会上我看到一支专业的管弦乐队，他们穿的西装革履，然而他们的表情却是如此呆滞、麻木！而那些听不见说不出的人却仿佛在那里歌唱！跑道旁那个拄着拐的大叔，我想他自己一定也知道即使自己付出了所有的努力，可能也不会有所改变，可他还是站在了起跑线上！我想我们应该再次起程，向我们心中的梦想挥手，向明天更美好的生活挥手！600字 初二 记叙文
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挥手吃过早饭，我急急忙忙地跑上那辆拥挤不堪的公车，像往常一样敷衍着身后的叮嘱，随机挤到一块靠窗的空地，目光漫不经心地扫出去。忽然，奶奶向着车挥了挥手。在公车划过的一瞬间，奶奶佝偻的背、眉上深深的皱纹、风中飞舞的白发，像是在那一刻印入我的脑海，久久不能抹去……站在车里，我渐渐联想到奶奶平时的模样。不知从何时起，奶奶的苍苍鬓角，已变为满头银发；原本大笑起来才有的浅浅额纹，现已布满面孔；就连曾经奶奶最引以为傲、还能打腰鼓的腰，也直不起来了。记得初上小学时，我便在奶奶的“威逼利诱”下，自己上下学。就这样一直到了初中，奶奶才每天顶着寒风将我送去车站。我曾因此抱怨过奶奶的不近人情，却从未注意过离开的背影身后，不尽的叮嘱与关心；也从未看到过，当我在车上坐稳时，那一束透过玻璃车窗的饱含深意的目光，那一抹始终慈祥的微笑。直到，我看见了公车滑过一瞬间的挥手。隐约中，那一简单的挥手似是奶奶对我的道别；好像是当我遇到困难时，给予我的鼓励；也更像是在静静诉说一句令我安心的话：孩子，在你身后，奶奶一直在这里。忽然想到，在我独自上学的那一天，奶奶也似在微风中，默默地注视着我的背影远去。她的苍发被风轻轻地拨动，衣服被吹得舞向一边，脸上仍是那一丝笑容，向着这个方向挥了挥手。也无法忘记那句我一直默默记着，却又不理解的话：“学会一个人去走路。”等到读过龙应台的《一个人的路》，才渐渐明白，在这一份深深的远眺中，不仅仅只包含着不舍，更是奶奶在用行动告诉我——有些事，只能一个人做；有些路啊，只能一个人走。600字 初一
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挥手以前只在电视上看过人们离别时分手告别的具体情景，手轻轻一挥，总有一方脸上露出无限的伤悲和不舍。如果不是亲身体验，真不能体会那挥手带来的巨大感染力。 每逢放长假，我总要回老家住上几天。小时候只是把这几天当作旅游一样，当长假结束要回南京的时候，爷爷奶奶总是会在门口站很久直到看到我们身影渐渐远去才回去，而那时挥手告别的是我，一个为了告别而挥手的小朋友。 我长大了，奶奶却因长年生病终于在病魔前倒下了，只剩下了爷爷一个人。我们每年照样回去，只是每次告别时我从不回头，我害怕回头看见一个孤单的老人挥手，他每挥一下都像一记重锤锤在我的心头，只会越捶越深，然而无法挥复。挥手的感觉充满“惨烈”的滋味。今年春节我们又回到了老家。老远我就看见爷爷站在门口等我们，看见我们的到来他似乎格外欣喜，一下伸出抄在口袋中的手帮我们拎东西。我心中涌起一阵辛酸，我总觉得每分每秒似乎都在向离别的最后一秒迈进，现在越是热情，到回去那天就越是不舍。我们住了6天就要回宁了，从院子中走向家门口的那段路我又在为最后的那个挥手而烦恼。我认为那个挥手除了能带来悲伤，什么也不是，而我从来不回头看，爷爷就不会觉得难过吗？终于到了最后的那个时候，我和爸爸妈妈走得都很慢，爸妈不停地回头看了看爷爷，他举起那只棉衣裹得厚实实的膀子慢慢地挥动着，脸上挂着“别牵挂”式的表情，他每挥一下，我们走远一步，直到消失在人群中。 原来挥手并不一定只代表着告别的失落，也许还蕴含着让他人放心的意思。 我不再恐惧挥手，爷爷的挥手告诉我在分别中感受挥手的意义。600字 六年级 叙事
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挥手受学校的差使，一大清早我们四十多个人就来到虎山体育场，为残疾人运动会走方队。虽然一个铁牌子对我们四个年轻力壮的小伙子来说算不了什么但是要让我们站着一动不动/听二十多个领导讲完话，我们可就吃不消了！再加上今天是星期天有不少的同学是被老师逼着来的，所以有的同学就开始嘟囔了起来。就在我也快累倒的时候，在主席台上的一群聋哑人的交谈却引起了我的注意，他们用肢体和表情交谈，用全身的每一块肌肉交谈。我试着能明白他们比划的内容，可就在这时我被其中的一个给发现了，他走到栏杆前踮着脚尖一手抓住栏杆一手大力的向我挥，他脸上洋溢这彩虹般灿烂的笑容，我急忙头向身后看，因为他那样子像是遇见了十年未见得老朋友！可我的后面却是什么人都没有。他的笑容给了我力量，在那天之前我的生命中从没有过陌生人给过我这样的笑容，我也从未给过陌生人这样的笑容，他的笑容胜过千言万语，我也情不自禁的向他挥手，于是这就是我生命中第一次有陌生人给我那样的笑，也是我生命中第一次给陌生人那样的笑！从他的眼神中我知道了快乐，此时此刻当我的心贴近他的心，我才知道在他的面前我是多么的微不足道，我想我们没有任何理由对我们每天的生活愁眉苦脸！在这次运动会上我看到一支专业的管弦乐队，他们穿的西装革履，然而他们的表情却是如此呆滞、麻木！而那些听不见说不出的人却仿佛在那里歌唱！跑道旁那个拄着拐的大叔，我想他自己一定也知道即使自己付出了所有的努力，可能也不会有所改变，可他还是站在了起跑线上！我想我们应该再次起程，向我们心中的梦想挥手，向明天更美好的生活挥手！600字 初二 记叙文