读《丫丫的四季》有感
有一些书蕴含着许多知识,但是语言晦涩难懂,再丰富的知识也无法让人运用到生活中。这个暑假我读了一本书叫《丫丫的四季》,读起就像在读自己的生活一样,书中的内容与生活相似,语言通俗易懂,会给人一种亲切感。
故事主要围绕着一个天真可爱的小女孩丫丫在农村成长的经历来展开的。找鸟蛋、摘菱角、捡麦子、吃茅针、插秧……这些好玩的在城市里是体验不到的。丫丫在故乡里感受到了许多喜怒哀乐,长大了,懂事了,决定离开奶奶到城镇和爸爸妈妈一起生活。
这让我想到了从小成长在城市的我与长年成长在乡村的哥哥之间发生的趣事。那天是我和哥哥的第一次见面,端午节快来了,我带上好吃的、好玩的回到了我的故乡。
“佳佳回来了”奶奶说。“奶奶”我亲切的叫了一声。
“从哪来了一个城市的小屁孩。”一种轻视的声音从客厅里发了出来。我走进客厅,瞄了那人一眼说:“原来是个农村的浑小子。”
我说出这句话时感觉太爽了,以牙还牙。那人不罢休地说:“你们城市里空气太不新鲜了,汽车的尾气满街跑,我还不知道呼吸那种空气的人是什么样呢,原来这么伶牙俐齿,张口就咬人。”
我说:“天天呼吸牛屎气息的也好不到哪去,张口就能闻见臭味。”爸爸听见了我们的谈话说:“没想到你们对城市和乡村有那么多不满,那么你们俩就说说看到底是城市好还是农村好。”
我立刻把我的所有零食拿了出来:薯片、面包、巧克力、糖果。我为了我心爱的城市我豁出去了,那人也迅速的把包子、烤串、油饼拿了出来,我们互相品尝都觉得非常好吃,我又把PSP游戏机拿了出来给他玩,他也带我去打水漂、掏鸟蛋……我还不罢休,我想他一定要为他刚说的话付出代价,又把爸爸的照相机拿了出来,给他看我们城市的名胜古迹,他也把我硬拉到了文峰塔边,让我观看。我们两个人最终比累了,和好了。
我也很想体验一下丫丫的农村生活,同时我还诚挚地邀请哥哥来城市玩一玩。
江西省井冈山学校五年级:明何佳
读《中华五千年》有感
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯;书籍是人类进步的粮食。”好的书可以引导我们更快的学习,少走弯路。所以在短暂的寒假里我看了一本书——《中华五千年年》。
著名的历史学家庞朴曾经说过:“历史使人聪明,因为历史是前人的失败和成功的记录,是成功到失败或由失败到成功的经验积累。”听了这段话是不是特别想了解历史呢?那么,接下来我就来向大家讲解一下弥漫历史文化气息的《中华五千年》吧!
中国是一个伟大的国家,是一个拥有着五千年历史的文明古国,在漫长的历史进程中,发生了许多历史事件,五千年的沧桑,五千年的文明,中华大地从荒芜走向繁荣,从野蛮走向文明。中华五千年的历史,在这里凝成一个个智慧与愚昧、生与死、盛与衰的故事,他正静静地向你诉说。这些凝结着人们思索的精粹的文字,给了每一个读它的人也许一生也说不尽的震撼与快慰、感动与力量!
《 中华五千年》这本书记载了从远古商朝一直到近代的武昌起义。这中间五千年的沧桑,出现了多少民族英雄、文才武略的帝王将相、侠肝义胆的壮士好汉,忧国忧民的文学人士……他们的传奇历史,他们的过人才识,个个都引人入胜,深深映入人们的脑海里。
书读完后,书中的那些了不起的人和事至今都在我的脑海中萦绕,如:秦王嬴政统一天下、刘邦项羽的鸿门宴、张骞通西域、汉朝王莽篡位称帝、班超投笔从戎、唐朝的玄武门之变、女皇武则天、铁面无私包青天……还有那些刻骨铭心的鸦片战争、圆明园的毁灭、《南京条约》……也成了我挥之不去的记忆,它让我始终记牢“落后就要挨打”这永恒的真谛!
其中最令我印象深刻的是圆明园的毁灭:还记得是从1857年开始,英法联军兵临北京城下,10月6日,英法联军闯进圆明园立即进行抢劫:上至先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,能拿走的,统统拿走,拿不动的,就用大车搬,实在运不走的,就肆意破坏、毁掉,还纵火焚烧圆明园,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城!我国这一园艺术瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为了一片灰烬……
一切已成为了灰烬,而我的心却在燃烧。这么美的圆明园怎么会瞬间化为灰烬?泱泱大国在别人眼里只不过形同蝼蚁!
大火烧了三天三夜!火烧毁了中国人民干枯的懦弱,但唤醒了热血澎湃的爱国精神;火烧毁了圆明园,却唤醒了一颗颗赤子之心!
品读《中华五千年》,让我畅游历史知识长河、感受灿烂文化的同时,开阔视野、提高眼界、启发智慧、陶冶情操。
《中华五千年》,以千年为镜,照出历史,照亮未来!《中华五千年》不可不读!
相似题目
-
读《丫丫的四季》有感有一些书蕴含着许多知识,但是语言晦涩难懂,再丰富的知识也无法让人运用到生活中。这个暑假我读了一本书叫《丫丫的四季》,读起就像在读自己的生活一样,书中的内容与生活相似,语言通俗易懂,会给人一种亲切感。故事主要围绕着一个天真可爱的小女孩丫丫在农村成长的经历来展开的。找鸟蛋、摘菱角、捡麦子、吃茅针、插秧……这些好玩的在城市里是体验不到的。丫丫在故乡里感受到了许多喜怒哀乐,长大了,懂事了,决定离开奶奶到城镇和爸爸妈妈一起生活。这让我想到了从小成长在城市的我与长年成长在乡村的哥哥之间发生的趣事。那天是我和哥哥的第一次见面,端午节快来了,我带上好吃的、好玩的回到了我的故乡。“佳佳回来了”奶奶说。“奶奶”我亲切的叫了一声。“从哪来了一个城市的小屁孩。”一种轻视的声音从客厅里发了出来。我走进客厅,瞄了那人一眼说:“原来是个农村的浑小子。”我说出这句话时感觉太爽了,以牙还牙。那人不罢休地说:“你们城市里空气太不新鲜了,汽车的尾气满街跑,我还不知道呼吸那种空气的人是什么样呢,原来这么伶牙俐齿,张口就咬人。”我说:“天天呼吸牛屎气息的也好不到哪去,张口就能闻见臭味。”爸爸听见了我们的谈话说:“没想到你们对城市和乡村有那么多不满,那么你们俩就说说看到底是城市好还是农村好。”我立刻把我的所有零食拿了出来:薯片、面包、巧克力、糖果。我为了我心爱的城市我豁出去了,那人也迅速的把包子、烤串、油饼拿了出来,我们互相品尝都觉得非常好吃,我又把PSP游戏机拿了出来给他玩,他也带我去打水漂、掏鸟蛋……我还不罢休,我想他一定要为他刚说的话付出代价,又把爸爸的照相机拿了出来,给他看我们城市的名胜古迹,他也把我硬拉到了文峰塔边,让我观看。我们两个人最终比累了,和好了。我也很想体验一下丫丫的农村生活,同时我还诚挚地邀请哥哥来城市玩一玩。650字 六年级 读后感
-
读《丫丫的四季》有感暑假里,妈妈给我买了一本由曹文芳写的《丫丫的四季》,讲述的是丫丫的童年乡村生活问大家几个问题:什么是斗蛋?你玩过没?你在大河里扯过网吗?你捡过麦穗吗?你在河塘里抓过鱼吗?你和伙伴到荷田里采过藕吗?我相信城里的孩子们都没有做过这些事。但是《丫丫的四季》这本书会告诉你做这些事情的乐趣!这本书的主人公丫丫在作者的生动描绘下,她的形象是多么的可爱――剪着一个童花头,穿着一条斑点裙,脚上穿双红拖鞋。丫丫和爷爷奶奶生活在乡村,她有许多的伙伴:八个姑姑、白林姐姐、白大圈、二叔景峰……在这可爱的农村里会发生什么呢?我们一起去看看吧!《丫丫的四季》第一章是河滩。讲了石家村和大河南村两个村为了几个苹果而打架的事。丫丫是石家村人。这件事是石家村人挑起的,石家村的一些孩子(包括丫丫的二叔景峰)去大河南村偷苹果,被发现了就引发了一场战争。先是大河南村人和石家村人打了起来,然后大河南村人输了,就把石家村人的秧苗拔了,石家村村人气不过,又把大河南村人的苹果树给砍了,最后大河南村人又要和石家村人打架。打得可凶了,最后都把公安叫过去了,事情才平息了。这一章写出了农村人的愚昧无知、心胸狭窄、目光短浅、自私自利,但是这种生活依然令我向往。第五章是演戏。讲丫丫上学了,石家村要开现场会,学校要排演节目,丫丫被选上了,演小英雄。可她想唱独唱,又不敢说,于是每次下午一上学,她就在教室里大声唱歌,被听白林老师到了,就选她去唱独唱《红灯记》。演出时大家都说丫丫唱的好,丫丫可高兴了!第九章是讲丫丫的小黑猫。小黑猫的名字叫小鬼头,小鬼头不仅是丫丫的跟屁虫,还是一个钓鱼能手,他竟然可以用尾巴钓鱼,每天能钓五六只呢!哎,可是这只乖巧可爱的小猫还是死了。那是一阵龙卷风夺去了它的生命:小鬼头像平常一样去河边钓鱼,结果刮了一场突如其来的龙卷风,丫丫本想去找小鬼头,可风太大了丫丫只能躲在家里,在第二天,丫丫找到小鬼头了,但找到的却是一只被龙卷风吹进河里淹死的小鬼头。……我合上了这本书,很是羡慕丫丫。丫丫你真的好幸福呀!你每天自由自在、无拘无束,而我只能被家长锁在家中。丫丫你真的真的好幸福呀!你能下河抓鱼、捕虾,而我只能上兴趣班。丫丫你真的真的真的好幸福呀!你的童年记忆里是无忧无虑的生活:在田野上奔跑、在河滩里摘菱角、在麦田里捡麦穗……而我的童年记忆里只有上不完的课、写不完的作业。丫丫你的生活多充实呀!有小鬼头跟着你,还能放鹅,这都是我可望而不可及的生活呀!有时我真想变成一个在乡村长大的孩子,虽然要干许多农活儿,但是苦中却有一点甜。家长们,你们为什么不给我们自由让我们过一个充实而又快乐的童年呢?南京路小学六年级:徐灿1000字 六年级 读后感
相关推荐
-
我家的丫丫我家楼下有一个很有特色的小宝宝,她今年三岁。小名叫丫丫,大大的眼睛,小小的常常耸起地鼻子,时时流下哈喇子的小嘴,加上变换万千的丰富表情,让人见了就头疼。她天真、调皮、臭美。天真有一次我拿着抽屉里的一个小皮球,就到楼下开心的玩了起来,没想到丫丫看见了,头也不抬的把皮球抢了过去,用头一顶,用脚一踢,还摆了个金字塔""A"",用手往上一顶,嘴里喊到:“进球!丫丫一号队员现在暂时领先,逗得我哈哈大笑。调皮丫丫很顽皮捣蛋,她还有个“三光政策”:扫光、咬光、摔光。对于扫光,在世界上可以获得一等奖了,丫丫所到之处,是“物”横遍野。以前她还不会走路时,就成天待在学步车里满屋子乱窜,所到之处哗啦啦倒在地上一片,没有一个东西是站着的。再说,”咬光“,那可是在我们小区名不虚传的了,举个例子,那天妈妈买了好几串葡萄,被她看见·了,要是不给她,那还得了?结果,一把抢过来,然后一个个咬了一口便吐了结果一颗都没有剩。而摔光就是她会把所有的东西摔了,包括她爸爸、妈妈的手机都被摔了还有花瓶;碗筷等小玩意,掷千斤连眉头都不会皱。臭美有一次,丫丫发现她脸上有一些痘痘,她似乎觉得破坏她的形象问题,于是她趁着爸爸、妈妈不在家,用她妈妈的化妆品,拿着口红不知道是涂嘴的,于是就抹在了脸上,眼影涂在了嘴巴上,等她妈妈回家了一看到她就像一个丑小鸭似的,真的叫妈妈哭笑不得。丫丫天真、可爱、有趣。550字 五年级 写人
-
《小辫子丫丫》读后感《小辫子丫丫》讲述的是小女孩丫丫在校园、家里与老师同学、与爸爸妈妈相处游玩的一个个小故事。丫丫是刚上学的小女生,她小小的,活泼可爱,在老师和同学地帮助下,她改正了很多缺点。我印象最深刻的两件事是:1.“常胜将军”2.“压岁钱风波”。别人给丫丫取了一个绰号叫“常胜将军”,因为她总是说怪话,比如说算数,丫丫每次都说你们怎么搞得,别人都不喜欢跟丫丫比赛。丫丫就回家找妈妈,妈妈说:“你应该跟力力比体育。”丫丫跟力力比跳绳。丫丫才跳了五下,力力跳了八十下。这个故事告诉我们人不要骄傲,我们都有自己的长处和短处。我以前也有过类似的经历。比如说数学,我自以为自己的数学天下第一(因为我每次单元考试都得了100分),可是在数学竞赛时才考了八十多分。所以学习必须要认真、踏实,只有一步一个脚印才能取得好成绩。春节到了,小华阿姨和外婆都送给丫丫很多压岁钱,都是崭新的票子。丫丫回到家,爸爸妈妈送丫丫一个小钱包,丫丫每天都带着它。有一天,爸爸去超市买东西,丫丫带着小钱包也跟了去。爸爸买了一大堆东西,付钱时,少了一块钱。他就问丫丫要一块钱。丫丫却说:“不行,我不想把压岁钱借给别人。”“我们是一家人。”爸爸说。“一家人也不行。”丫丫说。爸爸生气了。爸爸摸到一元钱,才轻松地舒了口气。回到家,爸爸没像往常那样,把好吃的给丫丫。丫丫轻轻地说:“这些好吃的都是买给谁的?”爸爸说:“是买给我的,是用爸爸的压岁钱买的。”晚上,丫丫写了一封信,信上写着,爸爸等你的压岁钱用完就用我的。爸爸看完信笑了很久。我有时候有些东西只给自己吃不给别人。自从看完这个故事后,我知道了什么东西都要大家分享。600字 五年级 读后感
-
读《小丫俏皮girl》有感我喜欢看《小丫俏皮girl》这本女生派幽默小说。这部小说给我印象最深的是梦幻巧乐滋里一章《神探与“√”案》,王小丫作为四(3)班的一班之长,她不仅是一个全能的管理大师,而且还是一个神奇的探案高手呢。小丫在“离奇的麦田怪圈”、“审麻雀”以及“饮料被盗案”中的出色表现,大家现在回想起来仍然记忆犹新,忍不住为她那如名侦探柯南般的聪明才智而拍手叫绝。一次,茜茜从阅览室借的漫画书放在桌上,随后,就去吃午饭,后来,茜茜吃完午饭回教室看见漫画书上有一个红钩,小丫发现后,拿这本书当破案证据,她想了几天,都没能查出凶手。后来,小楠给小丫提供一些信息,小丫想了想,写出一张招标启事凶手刘少校落入法网。读到这里,我高兴极了。聪明的小丫多了不起呀!世界上做任何事情,只要动动脑,就能解决世上千万事,如果能像小丫那样,用于动脑,善于思考,我相信我们的智力就会与日俱增。350字 五年级 叙事
-
阳光女孩丫丫的快乐生活已经不可能再进入梦乡的丫丫,干脆就起床了。这可是她第一次起得这么早,刷完牙、洗完脸后的她,顺手拿起了餐桌上的报纸,用眼睛胡乱地看了一下,突然“啊!”地大叫了一声,在停顿了几分钟后说:“周杰伦,要来我们这开演唱会了!太棒了!我一定要把这个消息告诉婷婷”就在丫丫正准备给婷婷打电话的时候,婷婷比丫丫快了一步,已经打了过来。婷婷对丫丫说:“事关重大,我一定要和你见面谈。”“那好吧!就定在小区花园门口!”丫丫说。“不见不散!”婷婷说。只见婷婷早早地等在了那里,丫丫说:“对不起,让你久等了。对了,你要和我说什么事?”我就是想和你说:“我考上了向阳中学!你呢?”“我也考上了!我们又能够在一起了!祝贺你!”丫丫说。“也祝贺你!我们俩的确有缘!”婷婷说。“还有,周杰伦要来开演唱会了!”丫丫兴高采烈地说。“知道了!到时候,我们一起去听吧!”婷婷说。“不行啊!我不像你,家里这么有钱,再说我父母也不太支持这事!”婷婷说:“这有什么关系!我借你钱!”“谢谢你。”丫丫说。“没关系!我们是朋友嘛!”婷婷拍拍胸脯说。“拜拜!”“拜!”丫丫想:今天,真是值得庆祝的一天!得到了这么多的好消息!真是双喜临门啊!真高兴!400字 五年级 叙事
-
阳光女孩丫丫的快乐生活他们先去玩亚龙湾。亚龙湾是中国最好的沙滩,有“天下第一湾”的美称,也有东方夏威夷之称。有人说,亚龙湾不是夏威夷,却胜似夏威夷。丫丫没去过夏威夷,但相信此言不虚。丫丫听导游介绍了许许多多的海上活动。比如,潜水啊;半潜艇观光啊;珊瑚观赏船啊……丫丫的胆子比较小,于是,丫丫和爸爸选择了乘半潜艇观光,而丫丫的妈妈却选择了潜水。乘半潜艇观光的时候,必须得穿一件又闷又热的救生衣,靠在座位上的时候,就感觉背后有一块砖头似的,难受极了。船舱里面又非常闷,害得丫丫都呕吐了。还是丫丫的爸爸聪明,不愧为丫丫家的智多星。他帮丫丫买了6包鱼食,让丫丫站在甲板上喂鱼。这个办法可真灵啊!丫丫果然没有再呕吐了!可是丫丫的妈妈感觉并不是太好。她对丫丫说:“教练,把我放下去的时候,我的耳朵就疼得要命,我都没办法接受了。教练说,我只到了海下4、5米。”说话间还带着几分悲伤。丫丫赶紧安慰道:“妈妈,你已经很不错了。上天入海并不是常人能够做到的!那都得经过特殊训练!”听了丫丫的话,她的妈妈才高兴起来了。还给丫丫留下深刻映向的就是这里的热带野生动植物园,丫丫在这里看见了一对狮虎兽。它们已经健康成长了570天,成为中国目前寿命最长,最健康的狮虎兽。从海风拂面的椰梦长廊,到魂牵梦绕的万泉河;从充满风情的黎族山寨到神秘的热带动植物园;从观赏迷人的海底世界到品尝清甜的椰子;从踩着南海的沙滩去寻找天涯海角到在海景阳台上观海上观音,这一切都让丫丫如此难忘,如此陶醉。丫丫大喊:“我爱海南!”550字 五年级 叙事
-
读《丫丫的村庄》有感近来看了一本书,叫《丫丫的村庄》,看完后我觉得受益良多。书中讲了一个农村小姑娘丫丫生活中的一些琐碎又温情的故事,在丫丫稚嫩的童年中,在她还不懂得沧桑时,就不得不经历着、忍受着生活中一些无可避免的事情。书里的第一章虽然是在讲两个村子的人在争吵打架,但是到了后来,就慢慢地体现出了人性的美,例如奶奶的关爱他人、丫丫的善良等等。赞扬了村民们那种高尚的品质和美好的心灵,让每一位读者去领悟、去学习。古人说:“书中自有黄金屋。”这一句话,今天我终于真正明白了。有一句话说得好,生命的意义在于设身处地地为人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。每个人都希望得到别人的尊重与帮助。可是我发现,以前的我和很多人一样,愚蠢地认为这一切是理所当然的,都只会去接受而不会去给予。这种心态的结果,我曾经有过十分深刻的体会:在二年级的时候,经常仗着自己的身高比别人的高,又是体育组长,还是班长的好朋友,而常常跟同学为了一点小事就开始争吵、打架,还警告他不可以告诉老师。渐渐地,同学们开始疏远我,起初我也不怎么在意,可是,过了不久,连好朋友也开始孤立我了,我也尝到了不开心的滋味。到了后来,我看了一本跟《丫丫的村庄》内容差不多的书,我开始反省自己的言行,去尝试学会关心别人、宽容别人。我的尝试获得了成功,同学们也不再孤立我了,我也觉得自己比以前更加快乐了。在一本书中有这样一句哲理:狂妄的人有救,自卑的人没有救,只能靠自己,认识你自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人对你的态度和看法。不对他人无礼,别人自会对你友好,给予他人,也能让自己更加快乐,这就是“乐他人之乐”!《丫丫的村庄》这本书不仅让我看到了独特、迷人的一个小村庄,还让我真正懂得为他人着想、给予他人的快乐,让我得到许多不能用金钱衡量的精神食粮,学会去爱别人!爱人者,人恒爱之;敬人着,人恒敬之。说的不正是这个道理吗?桂城街道中心小学六年级:陶智婉800字 六年级 读后感
-
做人要言而有信读《丫丫的村庄》有感在这春意盎扬,春风徐徐的春天里,我珍惜着这短暂而又舒心的春天,静静地坐在一棵树下看着一本由曹文芳姐姐写的《丫丫的村庄》这本书。《丫丫的村庄》这本书讲述了丫丫在自由而朴实的村庄里发生的一些有趣的事情,我在丫丫的村庄里不仅知道了村庄那简单,知足常乐的生活的美好,还从书中的小主人公——丫丫里学到了一个做人的道理——言而有信。故事中讲的是有一天,丫丫的奶奶叫丫丫去村外的小店打酱油,丫丫毫不犹豫就答应了。一路上丫丫脑中都只顾着打酱油一事,直到把酱油交到奶奶手里她才敢想其他事情。看到丫丫如此言而有信的做法后,我突然觉得我和她相比简直就是天壤之别。记得有一次,我正在全神贯注地看电视,妈妈正在烧水,突然妈妈接到一通电话,说是有很重要的事情需要她去处理一下,结果就把看水的任务交给了我,我那时正看得精彩,就胡乱地答应了,妈妈走后我就把看水的事情抛之脑后了。水很快就烧开了,而我的耳朵只集中在电视机的那些演员的身上,没有听到水声在“开演唱会”,幸好妈妈回来得及时,把煤气开关及时关掉了,不然不仅会有可能煤气中毒,还有可能会发生火灾呢。还有一次,我约了我的好朋友——心心在星期六下午去世纪广场打羽毛球,但是,到了那天下午,我由于在看一部精彩的电视剧,把约了心心打羽毛球的事情忘记了,只顾着看电视,我就在家里津津有味地看电视,而心心就在猛烈的阳光下等待着我的出现,心心等我等到晚上,她晚上跑来我家问我是怎么回事,我这时才想起我约了她,心心向我看了一眼,气匆匆地走了,从这件事发生后心心再也没有理睬过我,我从此我失去了一个好朋友。一件看水的小事,就是因为我的言而无信而差点闯出大祸。一件约人去打羽毛球的小事,也因为我的言而无信而失去了一个好朋友。其实归根结底,这两件事都是因为我没有言而有信所产生的,其实我们在日常生活中,无论做什么事都应该做到一言既出,驷马难追,不应该说一套做一套,在生活中,只有言而有信才有可能拥有许多值得相信的朋友,只要你做到一字千金,答应了别人的事情就尽力而为,别人相信了你,觉得你这个朋友很值得交,他们就会很真心地对你,你就会拥有许许多多的好朋友了,让我们一起向丫丫学习吧,学习她那言而有信的好品质,让世界因言而有信而团结,因言而有信而变得友爱。我坐在树下,倾听着树上小鸟那悦耳的歌声,想着书中给予我的人生道理,我顿时觉得我自己也变成了一只小鸟,我展开翅膀飞翔,奔跑在风中,爱上自由又朴实的村庄,奔向丫丫那言而有信的品质中去。1000字 一年级 读后感
-
小辫子丫丫读后感寒假里,爸爸带我去图书馆去借书看,当我拿着借书牌进了阅览室第一眼就看到了《小辫子丫丫》这本书,我早就听同学说这本书可好看了,激动的我毫不犹豫地从书架上取下这本书,唯恐被别人抢去了,我紧紧地把书抱在怀里。在回家的路上我就急忙翻开书,第一页里就有许许多多的精彩小故事,一下子就把我吸引住了,里面全部都是丫丫的故事,特别精彩,当我一口气读完一本书的时候,我才知道原来扎着两根小辫子的女孩丫丫,是刚走进学校一年级的新生。无论在哪所学校,有爸爸小时候种的石榴树,有像妈妈一样和蔼的老师,爱穿红裙子的老师,还有住在公楼内的力力和沙达,丫丫并不觉得陌生。丫丫每一天的生活都是那么丰富多彩,充满了无穷的快乐!最让我佩服的是:有一次,邮递员往邮箱里塞一个很大很大的邮件,但邮件太大,塞不进去,这时丫丫恰好路过,邮递员叔叔看见了丫丫,希望丫丫能帮他把邮件给老爷爷,好心的丫丫答应了,可是,一天都过去了,老爷爷还没回家,手足无措般的丫丫只好带着邮件回了家,妈妈看到后,急忙对丫丫说,把邮件还给老爷爷,果然,老爷爷真的出现了,丫丫就立马把邮件还给了老爷爷。我觉得那一刻真神奇!后来啊!老爷爷每次遇到丫丫,都忍不住夸丫丫是个懂事的好孩子!我想只要我们都做像丫丫那样善良的孩子,无论遇到什么困难都一定能克服。所以,我们都应该向丫丫学习!学习她的乐观,学习她的热情,还有学习她那乐于助人的精神,因为我们把快乐带给了别人,快乐也会美丽了自己!600字 读后感
-
读《小丫俏皮girl》有感小丫,大家都知道吧,她可是中央电视台得名主持哦。这本书里也有一个名叫王小丫的四年级女孩,她是一位俏皮搞笑的班长,所以她与她的同学之间发生了许多有趣的事儿。有趣的故事真的很多啊,最有意思的就要数《讨饭的日子》啦:上个星期,小丫的爸爸妈妈都有事情,出了趟远门。但问题就来啦,老爸老妈不在的日子怎么填饱肚皮呢?不过聪明的小丫想出了一个绝好的办法——“去蹭饭”。她第一天去了小贝家,因为听小贝说他天天都吃人参。可是谁知道却不是那么回事,人参不是人参却是胡萝卜!真是倒啊!再过一天爸爸妈妈就要回来了,大耳朵向小丫发出了邀请。冒着天大的风险走一遭还是蛮有必要的,为了不让肚皮受委屈嘛!为什么说“冒着天大的风险"呢,因为听说“大耳朵”的老妈正在给他张罗着对象哩!刚来大耳朵家,他的老妈早就把拿手绝活——“酱猪蹄”准备好了,小丫不禁大吃起来,他的老妈终于慢慢地说出了自己的想法,结果小丫几乎是一路狂奔“逃”出了大耳朵家。读了这个故事,我觉得不但十分幽默,我还懂得了只有自己的家才是最温暖、最舒服、最令人留恋的地方,你可以对家人说一声“我爱你”,就能带给这个家快乐和温馨,一切都会变得美好、幸福。让我们用这种方式来传递这份浓浓的爱,让大家都心连心吧!!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。550字 四年级 读后感
-
读《小丫俏皮girl》有感小丫,大家都知道吧,她可是中央电视台得名主持哦。这本书里也有一个名叫王小丫的四年级女孩,她是一位俏皮搞笑的班长,所以她与她的同学之间发生了许多有趣的事儿。有趣的故事真的很多啊,最有意思的就要数《讨饭的日子》啦:上个星期,小丫的爸爸妈妈都有事情,出了趟远门。但问题就来啦,老爸老妈不在的日子怎么填饱肚皮呢?不过聪明的小丫想出了一个绝好的办法——“去蹭饭”。她第一天去了小贝家,因为听小贝说他天天都吃人参。可是谁知道却不是那么回事,人参不是人参却是胡萝卜!真是倒啊!再过一天爸爸妈妈就要回来了,大耳朵向小丫发出了邀请。冒着天大的风险走一遭还是蛮有必要的,为了不让肚皮受委屈嘛!为什么说“冒着天大的风险"呢,因为听说“大耳朵”的老妈正在给他张罗着对象哩!刚来大耳朵家,他的老妈早就把拿手绝活——“酱猪蹄”准备好了,小丫不禁大吃起来,他的老妈终于慢慢地说出了自己的想法,结果小丫几乎是一路狂奔“逃”出了大耳朵家。读了这个故事,我觉得不但十分幽默,我还懂得了只有自己的家才是最温暖、最舒服、最令人留恋的地方,你可以对家人说一声“我爱你”,就能带给这个家快乐和温馨,一切都会变得美好、幸福。让我们用这种方式来传递这份浓浓的爱,让大家都心连心吧!!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。550字 四年级 读后感
-
丫丫们作文在一个风和日丽的下午,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地漫步在温哥华街头。几只没见过世面的小鸭东张西望,正在欣赏着温哥华街头的美景。就在这时,因为它们只顾着欣赏美景,一不小心掉进了路边的下水道中。这时,鸭妈妈正要带着小鸭们过马路,清点了一下小鸭们的个数,发现少了几只。鸭妈妈四处张望着,终于在下水道旁听见了小鸭们的呼救。危急时刻,鸭妈妈连跑带飞地冲向正在巡逻的巡警,它咬着巡警的裤脚,拽了拽去,巡警注意到它了,鸭妈妈用力扇着翅膀,边扇边叫。巡警似乎明白了鸭妈妈的意思,跟着鸭妈妈来到了事故地点。巡警朝里看了看,只见几只小鸭正用尽全力地扑着翅膀,发出一声又一声微弱颤抖的喊叫声。巡警的心也不由得颤抖起来,他赶紧跑到马路中央,吹起口号:“嘘——!”顿时,所有车子都停了下来。几位司机从窗户中探出头来,问:“怎么了?发生什么事了?”“没时间解释了!”说完,巡警又飞快地跑回事故地点,几位司机很好奇,也凑上前看了看,这才明白过来,原来,是这里有几只掉进水里的小鸭。巡警眉头紧锁,看着那些求救的小鸭们,脑子里更是一团乱。鸭妈妈和其它小鸭就像是热锅上的蚂蚁也乱成一团,在一旁着急地叫着。一位正要去旅行的司机见了,赶紧从后备箱中拿出一根捞鱼用的网,鸭妈妈见自己的孩子有救了,就像是在沙漠里看见绿洲一样,希望瞬间被点燃了。那位司机把网伸入水道中,一只最小的先被捞上来,紧接着,第二只、第三只……这几只小鸭子被救出来后,抖了抖身上的污水,然后发出“嘎嘎”的叫声,好像在向他们表示真诚的谢意。巡警抱起了那只最小的鸭子,轻轻抚摸着它的身体,笑了笑,又把它放回鸭妈妈的身边。鸭妈妈再次清点了小鸭的个数,然后“嘎”的一声,再次向前走去。巡警们目送着他们,直到在他们的视眼中消失!六年级:邓苏文700字 六年级
-
阳光女孩丫丫的快乐生活丫丫是一个活泼开朗的小学五年级的女生,马上就要升中学了,她真是心潮澎湃,但同样她心里也有离开小学老师的悲伤和难过,不过对这个阳光女孩而言,过不了多久,她的脸上又会扬起灿烂的笑容。今天,就是她们的毕业典礼。老师让她们举行最后一次班会,名字是“永远的五一”。这次班会和往常有所不一样,不同之处在于这次并不是老师唠叨的说教,而是同学们自己来表演节目(有关尊敬老师的、珍惜友谊的节目)。同学们都万分的悲伤,丫丫也是这样,一想起自己不能再见到小学里的老师,就后悔万分,为什么自己以前不懂得珍惜自己和同学老师闷相处在一起的时间呢?过了一会儿丫丫想:或许人就是这样的吧!只有失去了,才会懂得珍惜。就在表演快开始了,丫丫告诫自己不要再胡思乱想了,否则自己的表演将会一塌糊涂的,还是抓紧现在和同学老师们在一起的每一分,每一秒吧!就在这时,主持人缓缓走上了讲台,丫丫发现他们俩的眼睛有点红,好象刚才哭过了,大家的情绪也比较沉重,不像往常一样谈笑风声了。接下来的表演都不是很好,都有一点难过,即使是相声、小品也都带有一丝悲伤的情绪,听完的人也没有一个是笑的,大家都沉浸悲伤的气氛之中。最后一项节目是:每一位同学念出对老师、父母和同学的感激之语,念完后,将爱心卡片粘在黑板上,组成一个巨大的美丽的爱心,并粘上35只千纸鹤自由地翱翔在爱的周围,感受爱的温暖。班会结束后,我们和老师又围在一起拍了一张值得珍藏的毕业照,大家紧紧地拥抱在一起,流下了纯洁的泪珠。回到家后,丫丫给好朋友婷婷拨通了电话,说:“婷婷,虽然我们不能再生活在同一个集体里,但我相信我们一定能够永远心连心。”“我也这么认为。”婷婷激动地说。丫丫又恢复了愉快的心情。她在憧憬:中学的生活也一定是多姿多彩的!她自言自语道:“没准中学的生活更美好呢!”她就是这样一个乐观向上的女孩,挫折永远不能够打败她!700字 初三 记叙文
-
丫山游玩今年“五一”黄金周,爸爸带我到安徽芜湖南陵县的丫山风景区游玩。行了很长时间的路,终于看见了一座古典建筑的大门,大门上有几个金光闪闪的大字“丫山风景区”。进了大门,沿着如玉带般蜿蜒在丫山后侧的S形公路,缓缓向上,终于进入了丫山风景区。我们首先参观的是丫山地质博物馆,从简介中我知道丫山地代属于典型的喀斯特地貌,山石特别多,这些山石类型众多,有钟乳石,有千层岩,有砂结石,它们有的表面光滑,有的凹凸不平,还有的呈沙粒状。来到这里,一看石,二看花,我们先看石。最引人注目的是石海,刚才说过,这里是典型的喀斯特地貌,有许多怪石。这些怪石奇丑无比,又奇美无比。因为它很怪,所以你要是想象力丰富,就可以将它们想象成各种东西,比如鸟、虫、鱼、熊等世间万物。这不,有块石头叫“八戒含羞”,这八戒好像不好意思的笑着,用手中的“手帕”遮住了自己的半张脸,游人看了,无不觉得好笑。随后,我登上了石海上方的天梯,站在那儿,沐浴着春天的阳光,吹着和煦的春风,眼前是连绵起伏的青山,心里不由得感到心旷神怡,情不自禁地向群山大喊了一声。游览完了石海,我们又来到了牡丹芍药园,可惜牡丹花过了花期,大多已经凋谢了,只剩下几朵白花,星星点点开在花丛中。不过这时,芍药展现出了它的美丽,放眼望去,一片紫红色的海洋,这些芍药有的还是小花骨朵,有的含苞欲放,还有的已经完全盛开。这时,有几只小蜜蜂飞了进去,长时间的逗留在里面,“嗡嗡”声不绝于耳,好像在跟同伴们窃窃私语“这儿的花蕊真香啊!”时间过得真快,转眼已至中午,我们将要回去。这么美的山,这么美的花,使我们流连忘返。这么美的风景我们应该好好保护它,要让它每天都很美丽让所有来过的人都流连忘返。700字 初中
-
特色小丫我家楼下有一个小宝宝,小名叫丫丫。大大的眼睛,小小的鼻子,一张微微上翘的小嘴巴时不时地会流下哈喇子,加上千变万化的丰富表情,真是让人一见就头疼,不见就心疼。独特的见面礼丫丫高兴时,就会“啊啊”地冲你喊,伸出胖乎乎的小手,非让你抱抱不可,还会给你一个黏黏的“亲亲”——小舌头在你的脸上舔来舔去。哎呀,真让人受不了,那可是口水横流呀!丫丫不高兴时,不仅抱抱的权利都没有,还会“啊啊”地朝你大喊,好像在说:“别意我,烦着呢!”如果你还不识趣,执意要逗她玩,那你的脸上一定会留下她的“签名”一血通道!这可没办法责怪她了,她可是事先“啊”地警告过你了。“三光政策”什么?丫丫也有三光政策?对,丫丫的“三光政策”就是扫光,吃光,摔光。就说“扫光”吧,丫丫刚学会走路时,摇摇摆摆的,像只小鸭子,一副马上就会歪倒了的样子。她整天在家乱窜,所经之处,保证不会有一个东西立着。再说“吃光”。有一次,妈妈给我买了一串晶莹剔透的葡萄,经过丫丫家门口时,被她看到了。丫丫撒娇地说。“阿姨,我也要吃葡萄。”妈妈给她摘了几个,谁知她竟然起整串葡萄都抢了过来,左一个右一个吃了起来,不一会儿,那可爱的葡萄就无影无除了。最厉害的就数“摔光”了。她的玩具,爸爸妈妈的手机、钥匙,这小家伙可是一掷千“金”,连眉头都不皱一下。每次我回家,丫丫见到我,一是朝我笑,二是抓我的辨子。特别是抓我辫子时,把我的头发弄得乱槽槽的,而我却不能反抗,真是狼飘不堪、苦不堪言,让我在大庭广众之下形象尽失。丫丫还对我妈妈的背包十分好奇,因为她管经从我妈妈的背包里找到过几次糖果。每当妈妈下班回家,她都会把妈妈的包翻个底朝天,才肯放我们上楼。唉,这个特色小丫,真是让人一见就头疼,不见就心疼!700字 高一 写人
-
我与丫丫的那点事_700字我与丫丫去年的一天晚上,我独自一人在家。突然,“咚咚咚”,我谨慎地打开门,原来是爸爸回来了,双手抱着一个盒子。我十分好奇,伸头一看,原来是一条小狗。它浑身长着雪白的毛,摸上去软绵绵,像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面很湿润;毛茸茸的尾巴十分灵活,不停地左右摇晃,可爱极了。但是,由于妈妈不喜欢养狗,当晚就送到了表哥家。我觉得十分遗憾,谁让我与这只小白狗无缘呢?以后每逢过年时,都会去探望一下那只小白狗,今年也不例外。进门时,它的尾巴摇来摇去的,好像说“我们又见面了耶!”。它还使劲的连蹦带跳往你身上扑。每次我便会情不自禁的摸它,和它玩。这次我带来了乒乓球,我把球扔给它,立马就奔向球,两只毛茸茸的爪子夹住球,就用嘴咬。唉,只是个吃货,怪不得现在长得又肥又壮,我都抱不动了。它玩腻了,就躺在地上,四爪朝天,前爪还一直往你那儿伸,像是在拉我陪它一起玩儿。丫丫不光是个吃货,还是个贪玩鬼呢。我便握住它的小爪,晃它的“胳膊”。它便把那只爪子往嘴里放,我的手指也被放进去了,他就用牙齿开始“咬”,轻咬,弄得手指挺舒服的,好像按摩一般。一会儿,又开始舔,舔到脂腹时,还怪痒痒的。和它玩,果然弄得哭笑不得。下午,我便解开绳结,拉着它去楼下“疯跑”。刚一解开,它撒腿就跑,但是有防盗门,只能静等,看到它时,正在那儿摇着尾巴,晃来晃去。跟跑太累了,就撒开绳子,自己跑去了,还跟它说“丫丫,一会儿记得自己上楼”。不出5分钟,自己就跑到了楼上。真是让人惊叹不已,喜出望外啊!“狗通人性”这句话说的太对了!丫丫,就是这样,贪吃,贪玩但又不失聪明可爱!初三:乐天603作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 叙事