昨日今日明日700字

昨日今日明日

700字 初三 记叙文

树,默默了数岁,十年,同那些莘莘学子们,同这蓬勃的学校,一起经历,一起 成长。

十年,门前那棵楹树也该成材了吧;十年,曾经孜孜不倦的学子也应在中学,在大学,在工岗位上努力奋斗着了吧;十年,那些兢兢业业辛劳一生的老师们或许已经银丝满头了吧。十年,对于我们十几岁的生命来说,太久。她挥汗如雨,艰苦奋斗的时候,我们,却只是懵懂的孩子,当岁月使记忆消隐,模糊,清晰,我们已身处这片土地,去感受,去欣赏,去体会这座学校,而回忆,不禁充斥心头,在追溯,在漫延。

当从大人口中听到这个名字的时候,恍惚中觉得几分朦胧的向往,她,只是偶尔路过时的风景。后来 ,她成为我矢志不渝的目标,成为推动我不断前进的无限动力,当一场考试匆匆成为回忆,记忆中已不再是憧憬,而是立于门前那寥寥字行所充盈的欣喜与自豪。翔宇实中,以一个母亲的怀抱,去容纳一个向往者的拥入,去开始那美得迷离的梦,她以比大海更广阔的空间让我探索,让我奔跑,让我成长,也必留下太多的感动和回味。

读书节的琅琅书声犹在回响,运动会的多彩气球消隐天际,艺术节的姿情挥洒,英语节的无限风采,翔宇实中努力赋予每个孩子生活的缤纷。不会忘啊,老师每一堂课的挥洒,是汗水,是智慧,是风采;不会忘啊,万籁俱寂中那独明的台灯,钩钩叉叉染红的双眼,倾注着心血;不会忘啊,那份从容,那份宁静,那份热情,那份宽容,那份朝气,是我的同窗。不会忘啊,一本本作业上留下的字迹,密密匝匝,不会忘啊,光荣榜上无限自豪,那父母的微笑,三百多个日夜有了太多的积淀,回忆拥有太多的瞬间。她是那只轻航,漂过了十年时间的海,乘载了众多学子的梦想,勤勤恳恳的水手的桨声中,一路收获,一路成长,她以势不可当的力量,向未来劈波斩浪,我们有理由憧憬,年富力强的实中将给明天更多的期待,未来,有属于她的灿烂。

十年树木,葱翠的枝叶间,我仿佛能看到,昨日的执著追求,今日的朝气蓬勃,更有广阔灿烂的明天。

昨日今日明日

800字 初二 记叙文

昨日

今日

明日

南京育英第二外国语学校初二(6)班张雅雯

昨日是遥远,明日是空虚,今日才是重要。

——题记

无聊的生物课

说实话,我真的很讨厌生物这门学科,真的太无聊了!

一日,生物老师给我们看录像,一向坐不住的我看了几分钟兴趣便全无,看着背投的眼睛偷偷瞟了老师一眼,哈哈,老师正在聚精会神地改试卷。我的手痒了,偷偷从书包里面摸出一本书,仔细研读。书中收集了许多美文,里面的散文让我立刻忘了这是生物课。

我的书!

“珍惜今日,只有今日是真实的,真正属于我们的。”我觉得这句话太有哲理了,我反复默读这句话,决定把这句话背下,作为我的座右铭,永远激励自己。当我准备把这句写下时…….“咚,咚”我的耳边传来了老师高跟鞋发出的声音,我立即反应过来了,猛一抬头,才发现一切都迟了,老师盯着我。她的眼神告诉我:“你太过分了!”我们俩就这样互视了几秒。结果可想而知,老师从我手中狠狠地抽走了那本书,头也不回的走了,只留下一片寂静。

“无聊”的老师

我吓坏了!第一次被老师没收东西,老师走后,我还是没有反应过来,心中还想着刚才那一幕还有那句话“珍惜今日,只有今日是真实的,真正属于我们的。”“张雅雯!”周围的人都小声地提醒我。我回过神来,就对前面的人抱怨:“今天真是倒霉,无聊的学科有无聊的老师!!”这件事情就这样过去了,老师对我留下了一个非常不好的印像。

反思,今天

吃过午饭,在回教室的路上远远就看见生物老师,她可能也刚刚吃过饭吧!我调头就走,这次偶遇使我又想起了那件事情,那本书,那句话,“珍惜今日,只有今日是真实的,真正属于我们的。”我的座右铭,我做到了吗?后悔,懊恼愧疚充斥着我的内心,这难道就是我的今天吗?

决定

老师,真的很对不起。我知道那堂课的损失,我的损失,最重要的是今天的损失是无法弥补的,但是我相信,错误却是可以弥补,可以改正的。现在我是今天的“失败者”,以后我定会成为今天的“成功者”!

昨日

今日

明日

昨日已飘走,欢喜也罢,后悔也罢,它已经永不可追;

明日未来临,期待也罢,气馁也罢,它毕竟只是幻影;

今日才是现在,成功也罢,失败也罢,它才是焦点;

今天是我们最好的礼物。

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