未来的文具
未来一天,我在睡午觉,突然从我的文具盒里传出一阵说话声。
柔弱的声音,我一听就知道是橡皮。只听他说:“小主人老拧我,现在我浑身上下都是伤痕。”
这番话让我想起了星期六那天,xx拿橡皮打我,我为了报复她,也从橡皮上拧了一小块还击她的情景,脸上不由得火辣辣的。这事,一个粗哑的声音传入我的耳朵里,我一听便知是铅笔在说话。只听它说:”小主人没事就咬我,现在我头上净是伤痕。“它又停又了停说:“我经常提醒她,她老不改,其实我不要紧,我害怕的是她中毒。”我听到这儿不由得一惊,便屛住呼吸,把耳朵竖起来,睁大了眼睛,只听铅笔说:‘’造我的叔叔为了让我们好看,在我身上刷一层油漆,你们知道油漆是有毒的。忽然,圆规‘’哎呀”了一声。铅笔问;“圆规老弟,怎么了?”只听圆规生气的说:“小主人总用我的脚尖戳桌子,我的脚尖让她戳伤了,现在还疼着那。”接着钢笔,尺子,圆珠笔和魔笔也都把自己遭遇诉说了一遍。最后,满肚子墨水的钢笔说话了:"小主人这么不知道爱护我们,不如咱们走吧。”别的文具都一致同意钢笔的意见。这时我心里十分内疚,既焦急又后悔。急忙堵在门口说:“今后我一定爱护你们。”文具们说:“真的吗?说话要算数啊。”我肯定的点了点头。文具们笑了,我也跟着笑醒了。
这就是我们未来的文具,怎么样,好玩吧!
丢垃圾和捡垃圾
放学了,小明走着走着,肚子唱起了空城计,就从书包取出面包和牛奶,狼吞虎咽吃起来,喝完牛奶,便将牛奶盒随手一扔,抛到后面了,继续吃着面包,这时同班同学的小丽走过来,弯下腰,检起牛奶盒,扔进垃圾箱,并严肃地说:“小明,我们都是文明的小学生,讲文明,懂道理,你为什么不为我们班争光,为什么不为我们学校争光,为什么不为我们少先队员争光。”小明摸着头,涨红了,惭愧的低下了头。
小明丢垃圾,这是不文明的行为,但他后来知道错,小丽做得很对,她不但做好事,还要求同学做好事,我们要向小丽学习。
二年级:刘逸渲
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未来的文具20年以后我去了一家文具店,里面有一支多功能的铅笔,我花了10元钱买了下来。我回到家仔细研究了一会儿,我发现上面有两个按钮,红色按钮的下面写着“变”,另一个黄色的按钮上面写着“消”。我很好奇,于是我就在一张白纸上写上了:让我长上翅膀,飞起来。我刚写完了我的心愿,按了一下“变”,我真的就飞起来了,可是倒霉的是我们家的房顶太矮了,不够我飞,于是我赶紧按了一下“消”,可是太晚了,等我掉下来的时候,我的头上已经起了一个大包。我不管头上的伤痛,便拿起笔在上面写着:让我们的家变成一栋高楼大厦。我看了兴奋不已,又按了一下变,忽然响起“轰隆隆”的巨声,我赶紧打开窗户,只见从那脏不拉几的土里竟然冒出了100层一尘不染的房子,我开心得直拍手。我连忙乘上电梯,一层一层的去参观。我发现1-10层是卧室,11-20层是阳台,21-40层是我做作业的地方,41-70层是花园,71-100层是游乐园。我每天一回到家就乘上电梯,按了一下30层,电梯就“嗖”地一下飞到了30层。400字 三年级
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未来的文具500年后,我成为了一名著名的设计师。我坐着一辆带着翅膀的小汽车“飞”到了我的文具盒发布会。来到发布会现场,只见门上浮现出几个彩字:“欢迎你!”我走进现场,开始做讲解:我设计的文具盒有三层。第一层上有四个按钮,第一个按钮,如果你一按它就会浮现出立体课表;第二个按钮一按,就会根据你的爱好送出一本书。第三个按钮,会在你心情不好的时候,浮现出漂亮的图案。第二层只有一个按钮,只要一按,它就会根据你心里所想,“拿”出你需要的文具。第三层共有四个按钮,第一个按钮可以减轻铅笔盒的重量。第二个按钮可以在夜晚的时候发光。第三个按钮可以把铅笔盒锁起来。这样的话,我们放在铅笔盒里的东西就不会莫名其妙的不见了。第四个按钮,可以将丢失的东西寻找回来。这个按钮的名字恰恰就叫“定位”。另外,它还有一对美丽的翅膀,这对翅膀可以在用者非常累的时候,使文具直接飞到用者手上。突然,“叮铃铃”一声响,我睁开眼,揉了揉眼睛,噢,原来刚才是在做梦呀!我还沉浸在那个关于未来的美好梦境中,我想,这个梦早晚会变成现实,梦中的新型铅笔盒定会在不久的将来普及!450字 四年级
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未来的文具晚上,我昏昏沉沉地趴在桌子上睡着了……突然,窗户打开了,一个外星人给我一个七彩的文具盒,文具盒的图案非常鲜艳,最让我惊叹的是这个文具盒能预测天气情况,比如说,文具盒上面有两个图案,一个是太阳,另一个是一把伞。当太阳发光时,代表晴天,当伞发光时,代表下雨了。文具盒还有一个功能,就是能放大和缩小。它上面有两个彩色的按钮,只要按一下其中的一个按钮,它就会变得跟书包一样大。我把书装进文具盒里,再按另一个按钮,文具盒就会变小了。因为文具盒里面有一个控制大小的调整器,只要一启动它,它就可以随意控制大小了。文具盒还有最大的一个功能,就是可以解决学习的问题。比如说,我做完了一张试卷,把试卷放到文具盒外面,它就会显示出对与错来,而且还显出正确答案。因为里面有个微型电脑。未来的文具这么神奇,我真想拥有呀!“叮铃铃”,一阵手机铃声把我惊醒了。原来我是在做梦呀!多么希望这个梦能早日实现啊!350字 三年级
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未来的文具我正在为旧铅笔盒苦恼时,爸爸手里拿着一个新铅笔盒放在我的桌子上,我开心极了。我急忙打开铅笔盒一看,哇!这个铅笔盒是粉色的,上面有一幅漂亮的图案:这个叫艾莎的公主穿着一件大纱裙,她正在施展魔法,她用魔法造了一座大冰楼。而且有三层,真漂亮。铅笔盒还有两种特殊的功能,它可以纠正错字。要是你写一篇作文,只要有一个字写错了,你还没有发现,铅笔盒就会说:“小主人,你有一个字写错了,自己看一看,读一读,下次不要再写错字了。”你就会及时改正过来。还有一种功能是可以放大或缩小。如果你不想让铅笔盒变大,你必须按一个红色按钮,铅笔盒就会变小。等你想要铅笔盒变大,就按一个黄色的按钮,铅笔盒就会变大,我非常喜欢这个铅笔盒。就在我开心时,突然听见有人叫我,我醒了过来,原来是一场梦啊,我长大要好好学习,也要发明这种铅笔盒。350字 三年级
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未来的文具在我们学习中,每时每刻都离不开文具,大块头的书包就给我们带来烦恼。在未来,我把书包改成了电子版的。它是一个正方体,蓝色的书包。共分成三层,每一层都可以储存30多本书的资料库。不仅携带方便,一点儿也不重,还可以在上课时递出书,并自动翻到老师说的页码。它的方便功能,不仅在上面几点!书包的一边各有一个兜,外兜有一把伞,另一边有一个孔,只要把u盘插进书包,就会在前面伸出一个小投影,你可以边走路边学习,如果前面有障碍物的话,书包就会自动检测并震动提醒你,这样边走路边学习就不会怕撞到人啦,或摔跤啦!如果放学时下了雨,也不用怕!书包感应到雨水后,外侧兜里的伞就会伸上去自动撑开挡雨,这下也不会再困扰到边走边学习了,直到终点后,书包会把投影自动关闭。然后,又伸出一个吹风机,把这伞上的雨水吹走再烘干,最后把伞自动收起来。另外,这把伞还可以为您挡太阳!大家也来动手写一写,想一想未来文具的样子和功能吧!350字 五年级
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文具的争论你瞧,铅笔、橡皮擦、尺子等文具相安无事正美美地躺在一个美丽的铅笔盒里睡着,做着香甜的梦。铅笔、橡皮擦和尺子不知为了啥吵了起来,让我们去瞧瞧。原来它们正为谁的本事大争得面红耳赤,谁也不服谁。铅笔一边抚摸着大拇指,一边慢条斯理地说:“你们可不要小看我!我能为人们做很大的贡献,写上几十万个字,对我来说,小KS。”还没等铅笔说完,橡皮擦便把话题抢了过去,得意洋洋地说:“我的本领比你强多了,每次小主人用你,不小心写了错字,这时,可少不了我,只要我一出山,立马让你消失得无影无踪。难道我的本领不比你大吗?”尺子见铅笔、橡皮擦把自已的本领讲得那么大,急得抓耳挠腮,怒气冲冲地说道:“我的本领比你们俩更高更强,我能帮人们画直线,你们可以吗?”铅笔、橡皮擦摇了摇头,异口同声地说:“我们会的你会吗?”这下轮到尺子摇了摇无言以答。铅笔、橡皮擦和尺子吵得天翻地覆。惊动了正在闭目养神的文具盒。文具盒语重心长地说:“你们不要再吵了,每个人都有自己的本领,谁能多为人类做贡献谁的本领更大,可你们想过吗?为什么我们的小主人要把你们几个全都带着呢?”一句话,使文具们陷入了沉思,也使它们惭愧地低下了头。周围又恢复了平静。450字 五年级 童话
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文具的争吵夜晚悄悄地到了,天空披上了深蓝色的外衣。星娃娃手拉着手,跑了出来。在天上开心地玩耍着,周围安静极了。在这时,文具们睁开了眼睛,开始了他们今天的“茶话会”。铅笔挺直了身子斜着眼,看着周围的其他文具,傲慢地说:“我觉得我对小主人的作用最大!主人每次考试都是靠我才拿到的高分,你们当中谁可以做到?还是让我来做你们的老大吧!”橡皮一听急忙跳了出来,扯著嗓子喊:“铅笔老弟,你可别吹牛啦!如果你写错了字,还不是要让我帮你擦掉?如果没有了我,你早就被扔进垃圾桶啦。我才是最应该做老大的人!”削笔刀挺了挺大肚子,哼了一声说:“就你们还好意思说自己的作用最大。小铅笔,如果你的笔芯断了,没有我还能写字吗?橡皮,铅笔都写不出来字了,还要你干什么?要我说,我才是最适合做老大的人!”正在它们吵得不可开交的时候,一旁的文具盒发声了:“大家别吵啦,其实你们每个人都有各自的长处,谁也离不开谁,只有我们每个文具团结在一起,才能给小主人带来更好的服务,所以不要再争论谁是第一名了。”铅笔、橡皮和削笔刀听了文具盒的话后,都羞愧地低下了头……夜深了,文具们纷纷回到了自己的房间,静静地睡着了。450字 四年级
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