生命的意义
生命是什么?它不是一场雨,雨下在地上蒸发成水汽还会再落下;它不是一颗小草,小草冬天枯了春天还会再长;生命是缓缓爬上额头的河流,当我们懂得珍惜时,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遗憾。
生命的绝美只在大自然的舞才能展现,自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。
珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事,看看书,上上网,跳跳绳,与朋友聚会,去看看海……那么多的事等着我们去做,那么多开心需要我们参与。这一份美好,因此有了生命。
珍爱生命,要让自己的生命有所价值,充实自己,为了人生的充实,为了生命的完美,我们没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命,还要学会从一颗平常心对待生活,适时调整自己的心态,平静地对生活中的一切。要相信,人生没有过不去的坎。
生命是一种神秘的力量,说它脆弱,它就像薄冰一样不堪一击,说它坚强,又如大山一般坚强不拔。生命是短暂的,我们去热爱生命,珍爱生命,用短暂的生命给出一副绚丽多彩的画。生命是短暂的,但是无论我们长得好与丑,都是一个独特的宝贵生命个体,只要你认真而踏实生活过,经历过,永不放弃存活的希望,也就是一种完美和永恒,如果在我正好可以体现生命价值就失去了,那么实在很可惜。
生命对于每个人来说都只有一次,每个人应该好好热爱生命,敬畏生命,生命仅仅是金钱意义上的活着,生命是一个人逐渐完美的生活过程,生命的价值在于创造,在于奉献,生命不完全属于个体,也不属于家庭和朋友,生命是比金钱更为贵重的无价之宝。
生命的意义不在于马到成功,而在于不断求索。用信念去拥抱生活,热爱生命,生活才更充实,生命才更有价值。
生命是什么
读了《生命 生命》后,我对杏林子,也就是作者油然产生了一种敬佩。因为………
《生命 生命》这篇课文讲述了作者抓住了飞蛾,因为飞蛾求生的欲望把它放了;砖缝中的香瓜子竟然如此坚强!看看,没有阳光、没有泥土、水和养料,如此恶劣的环境下都能“不屈向上,茁壮成长”,即使它仅仅只能活几天。我们有“泥土、水、养料”,能有理由喊累、嫌苦吗?
再来看看聆听心跳的杏林子吧!“一声声沉稳而有规律的跳动,给了我极大的震撼”。一件如此平凡的事竟能有震撼。为什么?因为作者虽然身患重病,但却有一双雪亮的慧眼,所以她能有“震撼!”
最后,作者从三件微乎其微的小事中,由衷地发出感叹:“虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活的更加光彩有力”。比如说,革命英雄们:黄继光、刘胡兰、杨靖宇……他(她)们虽然牺牲了,但他(她)们永远活在我们心中。他(她)们的生命短暂吗?
让我们一起来珍惜生命吧!
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生命的意义生活中难免有些挫折,也许经不起挫折的人会放弃。即使遇到再大的困难,我也并不悲观,因为没有过不了的坎儿。有些人因为自己身体或生活中的事情而轻生,可我认为:“人活着应该尽自己所能,不虚度年华一定要有所作为,完成自己的梦想不要轻易放弃!不管天气怎样给自己一片晴朗。”我曾经也经过许许多多挫折,每一次我都想放弃。可我告诉自己,不要放弃!不要放弃!这一切很快就过去了。这件事我不能分享、我自己都不好意思说出来、觉得丢脸……当时我眼睛哭肿了、红了。简直不敢相信这是真的……但是生命只有一次,与其做行尸走肉、虚度年华,为什么不跟随自己的心走呢?250字 四年级
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生命的意义我常常在想:生命是什么?它的意义何在?有一天,我在楼下的草地上玩耍,惊动了一只小小的蟋蟀,它从草丛中跳了出来。我很好奇,忍不住捉住了它,蟋蟀被捉后的反应让我大为震惊:它在我的手中极力地挣扎,拼命地蹬着后腿,最后,它的腿折断了,翅膀也被自己挣断了,我于心不忍,赶紧松了手,它一下子又跳进了草丛中。我不禁感叹:多么顽强的生命,为了生存不惜折断后腿、挣断翅膀,这就是生命。一个春日的下午,我在小区里散步,在医务室门口的水泥地上竟然发现一株小南瓜苗,我蹲下来细细观察,发现它是从水泥地的缝隙中那少得可怜的坚硬的泥土里长出来的,它迎着阳光在水泥地上伸展,还结了个小小的嫩绿的南瓜,太令人惊叹了。这是一颗不知从哪里来的南瓜籽,它本可以在坚硬的水泥上沉睡,但是,它没有,它追求泥土、追寻阳光,在缺少水的滋润,缺少泥土扎根、缺少阳光照耀的狭小空间里,它没有气馁,努力地生根、开花、结果,毫不逊色,我被它强大的生命力深深地感动了。我隔三差五地去看它,每一次它都有不同的变化。蟋蟀,为了生存下来不惜挣断翅膀;种子不屈不挠地在艰苦的环境下绽放生命,它的生命虽然短暂却很精彩。我似乎明白了生命的意义:衡量生命的意义不是生命的长度而是生命的宽度。我要怒放的生命、我要精彩的人生!500字 四年级
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生命的意义粉红的桃花开了,又要谢了。春将悄悄溜去。我们人一生又有几个春天呢?我听见老师说有三位同学在学校体育馆的栏杆上做了危险动作,心中波澜起伏。我想象着:三个人被一时兴奋冲昏了头脑,爬上了离地面七米多高的扶手上,还有一群人在底下叫好,完全没有要阻止。想到这儿,我打了个寒颤。若是当时天公不做美,我可能就再也看不见他们了。这是对自己生命的不负责任啊。14岁,大好的青春年华,就算人能活到74岁,那他还有60年的时间去奋斗、去学习、去工作、去享受……美好的未来有太多可以值得去期待。生命的意义就在于珍惜吧。正午,窗外的阳光,散金般穿过窗隙。一点斑驳的印记在我眼前摇曳着。还记得上过一节主题班会,老师叫我们把对于自己来说最重要的四个人的名字写在一张纸上。连绵的音乐渐起,老师入情地说:“如果现在又一个必须离去,到那你暂时无法找到的地方,你现在要从纸上划去一个人的名字”。我们刚开始还懵懵懂懂的按照老师的要求划去了一个。随着音乐的凝重,我才发现按照老师的步骤,空荡荡的A4纸上只剩下了一人的名字,我的鼻头一紧,一串泪珠从眼眶里流出。我抹了抹,环顾四周,许多同学也都流了泪。是啊,生命不仅是对自己来说非常重要,对于你的亲人来说就不重要了吗?我们的家人,含辛茹苦地将我们养大,难道我们就能轻视我们的生命吗?还记得海子——査海生,那个写过“面向大海春暖花开”的人,最后竟在自己生日哪天无情地卧轨自杀了。他的母亲伤透了心,好不容易拉大了一个北大的天才,竟就这么走了。龙应台女士,在她父亲去世前没有陪伴她太长时间,在父亲过世后她后悔不已,后悔没能好好送父亲上路。生命的意义也许就是你的存在、陪伴。健康的活着,一如那抹灿烂的桃红,在该要开花之时绽放,在应要凋落之际飘零,这也许就是一道美丽的风景。没有了生命一切皆空,好好活着也许才是生命最好的诠释。750字 初一
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生命的意义生命是宝贵的,也是美好的,还是顽强的。每个生命都来之不易。有一次,我正在津津有味地吃薯片,不小心把薯片渣掉到了地上。因为薯片渣的香味,引来了成群结队的小蚂蚁。我注意观察着,它们经过一番“讨论”,齐心协力地搬走了薯片。我看到了这一幕,对它们小小的身体发出大大的能量而惊讶。这时,我突然心血来潮,心想:如果把小蚂蚁放到水里,它们会有什么反应?在好奇心的驱使下,我找来一个矿泉水瓶,灌了半瓶水,捉了几只蚂蚁进去,它们“从天而降”,落到了水面上,顿时,它们开始挣扎,极力鼓动着细小的腿,沿着瓶身往上爬。因为瓶身有水,它们一次次跌落下来,但它们并不气馁,坚持不懈地往上爬。我被小蚂蚁求生的渴望所震惊,我把它们放了出来。还有一次,妈妈买了一只大号高脚杯来养鱼。小鱼可爱极了,它们艳丽的条纹和色彩深深吸引着我。我找来鱼网,捞起一条小鱼,它疑惑地看着周围,只要我不给它水,它就不能动弹。它挣扎着,在鱼网中扑腾着,想极力跳进水中,我感到一股生命的力量在鱼网中跃动,那样强烈,那样鲜明!我忍不住放了它。小小的生命竟有如此的气魄,那我们就更应该珍惜生命,为生命负责,决不白白流失生命。虽然生命短暂,但我们是生命的主宰。我们可以让有限的生命体现出无限的价值,使自己活得更加光彩有力。500字 四年级
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生命的意义生命是什么?生命是枯枝上的新芽;生命是砖缝中的一株小草;生命是飞蛾的求生……我家楼下的砖缝中,正绽开着一种无名小花,每次放学后,我都能见到它。当我看见这种小花的第一眼时,就被震惊了,它竟能在没有泥土,没有水分、没有阳光的砖缝中茁壮成长、不屈向上。我心想,你已经在阳台上生活了这么多天了,已经很棒了,但你在我家的阳台上会生活的更好吧!可当我正伸出手时,却犹豫了,既然它选择了这里,我就应该尊重它的选择,让它在这里绽放它顽强的光彩。一次,暴风雨来临,将妈妈的一根番茄苗子吹断了,我将断了的一截剪下来,后来一直没有管它,不为它施肥,不为它浇水。可有一次,我在楼上玩耍,发现了一个奇迹,折断的那截番茄苗子重新发了芽,活了下来。它在阳光的照耀下显得格外顽强,好像在说:“怎么样,我的生命力顽强吧!”这种不屈不挠的生命力能不让人称赞吗?是呀,我们在生活中有这种坚忍不拔的精神,一切困难就能迎刃而解。“不经历风雨,怎能见到彩虹呢?”400字 四年级
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生命的意义停电了。少有的机会可以点上蜡烛。烛火一跳一跳的。父亲开门去看电闸。一只小蛾扑棱的翅膀,飞进家来。竟向跳跃的红色烛焰飞过去了。忽然,灯又亮了起来。父亲,回来吹灭了蜡烛。那飞蛾却消失了。不知道飞走了,还是化为了灰烬。它让我再次发问:生命的意义到底是什么?这是一个永恒的问题。从古至今,有许多人都试图给出自己的答案,我也是期中之一。我认为,生命本来是一张空白的纸,它毫无意义,只是一个承载着思想的载体。而你自身,就是执笔者,你的思想、精神,都会出现在这画纸上。每个人都在上面画画,但成品却都不一样。无论是精彩纷呈,还是平淡无奇,都是你由于你自己的决定,你的想法,它才会变成那样。生命在一直不停的缩短,你用你的方式在感知这个世界。当你吃东西的时候,专注于食物的味道以及咀嚼的感受。当你走路的时候,专注于路面,四周风景,以及路人。当你学习的时候,专注于书本的内容,获取的知识。生活中的每一分钟,都是在生命的画纸上填补自己的作品。而整个世界,实则是一本名为《生命》的长轴画卷,每个人,每棵树,都是这画卷上的一个独一无二的存在。我们要对自己的每一秒的生命负责,对得起时间的宽待。我们要对自己的亲人负责,对的起命中注定的恩情。我们要对自己的朋友负责,对得起两肋插刀的情谊。要努力让自己的生命变成你想看到的样子,让世界因为有你而变得更好。550字 初一
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生命的意义几年前我就开始想一个问题,那就是,生命的意义到底是什么呢?有一次,我在老家玩科学老师发的凤仙花种子,一不小心洒到了地上,我也没怎么在意。过了几个月再回老家的时候,我看到上次洒落种子的地方竟然长出几株美丽的凤仙花!凤仙花是多么“随遇而安”的品种啊。他们毫不挑剔生存的环境,给点土壤就生根,见到阳光就灿烂,甚至在石缝中也能看到它们顽强的生命!无论风霜雨雪,都没办法阻止它们茁壮生长。他们对生命渴望的信念是多么强大!我也还记得几年前发生的另一件事情。我小姨的公爹得了癌症,已经是晚期了,但他仍然很乐观坚强,我们去看望他时,个个心情沉重,担心他消沉和郁闷,都小心翼翼的跟他说些安慰的话,没想到他看出我们的心情,反过来还给我们讲笑话,逗得大家都笑了起来。他的家人也没有放弃给他治疗,即使四处借钱也要挽留他的生命。生命的意义那一刻又出现在我的脑海里。前几天看见一只蟑螂在地上爬来爬去,我立刻拿了一张纸巾想要摁死他,结果只把他的下身搞了个稀巴烂,但它竟然还在拼命逃跑!它的上半身和烂了的下半身仅靠一根细细的肠子连在一起!我不知道,即使我放过它它还能不能活下去,但那种求生的欲望感动了我,让我再次感叹生命的意义。通过这几件事让我懂得了,生命的意义在于不怕困难,在于无论遇到什么挫折,都要乐观向上,勇敢面对!每个人都要珍爱生命,因为生命是如此宝贵,连那花草虫蚁都那么积极的求生,何况是人类呢?当然,我觉得我们活着的时候做出一些有意义的事情,生命也将更有意义。600字 初一
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生命的意义生命就像一朵花,总有凋谢的时候,不可能永远绽放。所以我们要让有限的生命体现出无限的价值,让别人因你的存在感到幸福。陈州的一生是坎坷的。他的父亲为了赌博抛弃了他和妈妈。此后,他只能和年迈的爷爷四处漂泊。但是,厄运并没有放过他。在一次意外事故中,陈州成了一个无腿的小乞丐。尽管命运几番捉弄他,但他并没有自己放弃自己。他觉得自己应该像个人一样的活着,而不是作为一个乞丐,依靠别人的怜悯。有了这个信念后,他便开始用自己的生命创造奇迹:艰难地学会了用双手走路;靠死记硬背成为了一名流浪歌手;尽管没有双腿,但他仍然靠自己的毅力成为全球“双手登五岳”第一人。他本可以做一个乞丐,碌碌无为地度过一生,但他没有放弃自己的梦想:像个人一样的活着。他用坚强的毅力将困难踩在脚下,让困难成为自己成功路上的垫脚石,让自己的生命变得有价值,让自己的生命绽放出了无限的光彩。他用自己的生命照亮了其他人,让人们从他的身上看到希望,看到未来。谁偷有生活的权利,生命对于每个人来说都是公平的,只要不断努力、不断拼搏就能在有限的生命中创造出无限的奇迹。这不正应证了“爱拼才会赢”的精神吗?就拿我们最常见的蜜蜂来说吧。勤劳的小蜜蜂从出生到死亡一共只有90天。而在我看来,这短暂的90天比永生更有价值。因为蜜蜂在这有限的90天里为人类做出了巨大的贡献。连小小的蜜蜂都懂得生命的意义,而我们有何尝不懂呢?又怎能让自己的生命白白浪费呢?是啊!生命不在于长短,而在于意义。如果我们活着只是为了消磨时光的话,有怎能让自己的生命绽放光彩,让自己的生命有意义呢?650字 四年级
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生命的意义命运这种东西,生来就是要被踏于足下的。——题记平凡的一天,平凡的我在黎明的光辉中诞生了。虽然并没有像传说中一样,英雄的诞生总会出现导象,如同满屋红光什么的,但在朝阳的余晖中,浑身金灿灿的我也着实让父母吃了一惊。但是,当太阳完全升起,我还是那么普通,只是千万只平凡的荆棘鸟中的一员。可我却是那唯一一只不安分守己的一个,我抱怨自己没有孔雀的外貌,夜莺的歌喉,老鹰的敏锐,蜂鸟的速度,好像荆棘鸟是唯一一种被上天抛弃了的鸟,是造物主不成功的作品。有一天,我无意中闯入我族圣殿发现了一个秘密。传说中,荆棘鸟的祖先是百鸟之王,能以美妙的歌喉征服一切鸟类,上帝于是下今封住荆棘鸟的喉咙,使其发不出声音,于是白鸟都来反攻荆棘鸟,在其奄奄一息时,荆棘鸟以生命为代价,用荆棘刺破喉咙,长歌一曲,从此,荆棘在森林中得以占据一部分土地,得到了荆棘鸟这个名头。我看完这个故事后,顿时感到热血沸腾,决心要找到荆棘丛。于是,在一天中午,准备充分的我踏上了征途。一路上我遇见过在树枝间爬行的毒蛇,猛地老鹰等危险,也曾筋疲力尽着坚韧的毅力和顽强的斗志挺了过来。所谓真正的勇敢,即使被重重宿命包裹,也要破茧而出;所谓真正的理想,即使再无尽深渊,也会熊熊燃烧。终于,经历了九九八十一难,我终于凭借祖先留下的图画找到了荆棘,可看着那尖锐的刺,狰狞的突起,我又退却了。经过了剧烈的理想斗争,我毅然决然地下定决心;为了释放生命的光辉,即使是死,也要轰轰烈烈地死。于是我扑了上去,刺插进我的喉咙,一瞬间我感到的不是疼痛,而是挣脱束缚的快感。我歌唱起来,刹那间,天地色变,日月的光辉都暗淡了。一曲终了,我幸福地闭上眼,这才是一只真正的荆棘鸟。650字 初三
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生命的意义水流源源不断地向山下奔腾而去,爬过岩石,越过山岭,日夜不休地奔跑着,从不因阻拦而退缩,更不因风光美景而驻足,它们如此执着地前进着,不感到孤独吗?清晨教室里响起的琅琅书声;晚自习里看到的一个个认真思考的背影;黑暗中迟迟不肯关闭的台灯。如此辛苦的学习生活,孩子们不感到疲乏,不觉得厌倦吗?钢琴课上,乐谱满是修修改改的痕迹;实验室里,四处都是烟熏火燎的气味;烛光照耀下,桌上堆满的各种灯丝被装了又拆,拆了又装。即使是贝多芬、居里夫人、爱迪生,他们如此执着又是为了什么?小溪奔腾是为了汇成大海,成就浩瀚;学生学习是为了获取知识,奉献社会;伟人执着是为了实现梦想,成就他人。生命的意义也许就是在不懈地努力中,绽放生命的绚烂,成就身边的人们。为了实现我们生命的意义,我们首先需要的就是不懈努力。就像贝多芬坚持创作,成为著名音乐家;居里夫人锲而不舍,发现了镭;爱迪生屡败屡战,最终照亮了全世界。其次,我们需要保持自信。《我的文字白日梦》中医生将文学梦当做乌托邦来对待,自然连第一步都未跨出,文学梦就已宣告失败。而余华满怀自信,坚持不懈,白日梦也就成了现实。最后,我们需怀有一颗谦卑之心。正如古人所说“满招损,谦受益”,余华本因自己的努力而沾沾自喜,但当他发现别人比他更努力时,心里就谦卑下来。这使他能稳稳地去追着他的梦。《钢铁是怎样炼成的》中说过:“当我们回首往事时,不应为虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞耻。”因此,我们要心怀谦卑、自信,坚定不移地努力,绽放生命的绚烂,成就、感染身边的人们。这便是生命的意义。650字 五年级
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生命的意义张闻天同志言:“生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽才有意义。”是的,人生在世几十年,这生命的意义不在于荣华富贵,不在于贪图享乐,而是在于永无止境的追求。那么,我们应该怎么做才能实现生命的意义呢?要怀揣自信。在《我的文学白日梦》中,作者余华就提到:当他二十岁与一位前辈分享自己的文学梦时被前辈泼了冷水——“我的昨天就是你的今天,”但余华并未因此而放弃,他回应:“我的明天不会是你的今天。”倘若当年余华没有足够的自信,也许在他追求之梦的道路上经历了各种艰难险阻,他早就放弃、退缩,也就不会有今日的大作家余华了。因此,我们应该怀揣自信心。要提升自我。如果没有进步,小溪就汇集不成大海;如果没有进步,嫩苗就无法长成高耸入云的碧树;如果没有进步,嗷嗷待哺的幼鸟就不会成为,搏击长空的雄鹰,如果一个人没有进步,不提升自我能力,他永远也无法在追求之路上继续前行,无法实现真正生命的意义。要保持谦逊。思想家孟德斯鸠言:“谦虚是不可缺少的品德。”智者、谋士诸葛亮道:“不傲才以骄人。”说的都是这个道理。“尺有所长,寸有所短。”我们只有时刻保持着谦逊的态度,才可审视自己的不足。与他人的差距,才会有不断继续奋发的信念。只有这样,我们方可做到无止境的追求,体悟生命的意义。因为追求,蝉得以扎出黑暗享受光明;因为追求,人们起早贪黑地工作,不分昼夜;因为追求,爱迪生发明了灯泡,造福人间。永无止境的追求,使自然更绚丽,使社会更繁荣,使科技更发达。因为追求,人实现了生命的意义。让我们一起,在漫漫的追求之路上不断拼搏、不懈奋斗,共同实现生命的意义吧!650字 六年级