续写《跳跳电视台》
两全其美
暑假到了,马小跳的爸爸马天笑决定带马小跳去广西省南宁市的龙虎山旅游,还让马小跳打电话给跳跳电视台的所有成员,让他们做好准备,明天也带他们去旅游。
马小跳说:“老爸,为什么要叫上他们呢?”
马天笑先生回答:“你不是成立了一个跳跳电视台吗?这次去的龙虎山风景很美,你可以拍风景呀。另外,那里还有许多猴子,你们可以拍猴子的特写……”
马小跳先给唐飞打电话。
“唐飞,我告诉你一个好消息。”
“什么好消息呀?是不是又有节目拍了?”唐飞正在一边吃牛肉干一边看动画片,声音懒洋洋的。
“我爸爸要带我们跳跳电视台的所有成员去龙虎山旅游,快做准备。”
唐飞在电话那边说了声“太好了”便挂断了电话。
马小跳再打电话给毛超。
“毛超,我告诉你一个好消息。”
“什么好消息呀,让我来猜猜。”
马小跳不能让毛超猜,他怕毛超一猜九不中。
“我告诉你吧,是明天我爸爸要带所有跳跳电视台的成员去龙虎山旅游,还不快去准备。
毛超说:“太好了,明天我早点儿起床,免得你们等我。”
马小跳打电话给张达。
“张达,明天我爸爸要带跳跳电视台的所有成员去龙虎山旅游。”
“需要带……带上衣……服吗?”
“当然需要了,还要住一个或两个晚上。”
“哦,那我……就去……去准备。”
马小跳打电话给夏林果。
“夏林果,明天我爸爸要带跳跳电视台的所有成员去旅游,去的是龙虎山,可以拍风景,拍猴子……。”
“那我马上去准备。”
第二天,马天笑先生开着那辆像玩具一样的吉普车上路了。经过几小时的路程,他们终于到了目的地——龙虎山。
马天笑先生在大门的商店里买了一袋花生喂猴子。
马天笑先生买了门票,一位导游出现在他的面前,说:“请跟我来,不然你会迷路的。”
马小跳看着这位导游,她身穿紫色的带有许多彩色花纹的长裙,而且是长袖的,手中举着一面大红色的旗帜。
导游一边走一边说:“这里没有龙,也没有虎,为什么叫龙虎山呢?因为附近有两座山,一座像龙,一座像虎……”导游带他们走到了风雨桥,马小跳一声令下:“夏林果,上。”唐飞举起摄像机拍夏林果,夏林果主持道:“大家好,现在我们来看看风雨桥吧。”唐飞拍了风雨桥几秒钟就拍夏林果,夏林果问张达:“你觉得风雨桥美不美?”
“很美。”
导游又带他们走到了凉亭,那里有几只猴子,马天笑先生把一粒花生丢了过去,一只猴子接住了花生,迅速掰花生的皮,把花生放进嘴里,嚼在嘴里嘎嘣嘎嘣响。
所有人都笑了,唐飞笑得直打嗝,毛超笑得直不起腰,“哈哈,笑死我啦,哈……”
夏林果说她口渴了,导游又把他们带到另一个凉亭,夏林果买一瓶水,马小跳、张达、唐飞、毛超每人买了一袋豆奶喝了起来。
他们要去流金瀑布,半路上有很多猴子,马小跳命令唐飞:“去拍猴子的特写,”唐飞拍下了猴子的特写,心里乐滋滋的。
最后,他们来到了流金瀑布,马小跳脱了鞋,“扑通”一声跳下水,水花溅到了他的身上,满身都是水,他哭笑不得。
马小跳他们站在旁边,夏林果站在中间,“一二三,茄子!”他们美美地合了一张影。
DV大展播
马小跳他们住了一个晚上便回家了。早晨搬东西的时候,马小跳发现阴凉处有老人们打太极拳,立刻命令唐飞:“快,唐飞,快拍。”夏林果走到镜头前,主持道:“现在是早晨,太阳刚升起,阴凉的树下有老人打太极拳,现在我们来看看吧。”唐飞把摄像头移开,对准着老人们。
夏林果问毛超:“你知道打太极拳有什么好处吗?”
“我当然知道了。”毛超回答:“打太极拳可以健身,放松身体……”等唐飞拍完了,马天笑先生也装好东西了。他们上了那辆像玩具一样的吉普车回家了。
他们回到了原来所在的城市,马天笑先生送马小跳的同学回家了。
他们先送唐飞回家。送到唐飞家楼下时,他的爸爸早已在那里等着了。当他们挥手告别时,唐飞的肚子“咕”地叫了一声,所有的人都笑了。
他们再送毛超回家。在他家门口,毛超说:“我喊一声,让我爸爸妈妈开门。”他喊了一声“爸爸妈妈,我回来了。”他的爸爸马上开门给毛超,还帮毛超提衣服。
毛超的爸爸请他们上楼休息,马天笑先生说:“不用了,谢谢。”便进入车里,挥手告辞了。
他们再送张达回家。
来到张达家楼下,是张达的妈妈在等他。张达拎着一袋衣服下车,和他妈妈站在门口,目送着那辆吉普车渐渐远去。马小跳的手从车窗里伸出来,挥手再见。张达也挥着这他的手。
最后要送夏林果回家。
到了夏林果家楼下,她说:“再见。”便挥手再见了。
夏林果带了钥匙,她开了门,走了进去。
马小跳一回到家,就脱下鞋,躺在沙发上,说:“困死我了,我要睡觉。”
第二天,马小跳去唐飞家,和唐飞一起把视频送去电视台。
他们走到电视台门口,马小跳正好和长头发导演撞了个正着,连忙说:“对不起,对不起,我不是故意的。”
导游说:“没关系,下次注意就行了。”
走进电视台,唐飞把早已准备好的装着两个作品的U盘拿了出来,说:“拍风雨桥的这幅作品叫‘美丽的风雨桥’,拍猴子的叫‘可爱的猴子’。”
工作人员回答:“喔,知道了。”
马小跳问:“什么时候播?”
“如果送来的节目不多,就是明天或后天,如果节目多,那就是这周过后。”
“能不能先播我们拍的?”
“先交上来就要先播,这是电视台的规定。”、
“知道了。”
出了电视台的门,马小跳和唐飞一直在想:为什么电视台的规定是这样?唐飞都说出了名字,风雨桥很美,为什么还要放在后面播?唉,真奇怪。
等了足足几天,节目都没有播,他们都以为节目又被枪毙了。
谁知道,就在他们快要绝望了的时候,电视台打来一个电话,说又是两个晚上连续播。
电视台打给的是马小跳,他很高兴,便马上给唐飞打电话。
“唐飞,我们的作品晚上要播了,而且是两个晚上连续播,今晚一个,明晚一个。”
“太好了,原来我们的作品没有被枪毙。”
马小跳和唐飞、毛超、张达是“四大金刚”,他要让“四大金刚”们都知道这个消息。
他再给毛超打电话。
“毛超,我们的作品今晚和明晚连续播。”
“太好了,太好了,我太高兴了。”毛超在电话那边喊道。
“毛超,拜托你不要废话连篇,好吗?”
毛超不再吭声了,马小跳便把电话挂了。
最后,马小跳打电话给张达。
“张达,我们的节目要两个晚上连续播。”
“那太……太好……好了。”
马小跳打完了电话,心里有一种说不出的快乐。
我和好朋友的故事
她,有一双的眼睛,一张张能说会道的嘴,乌黑发亮的长发,长得眉清目秀。她就是我的好朋友,也是我敬佩的对象---薛梦然。
她就像一个热水瓶,外表看起来冷冰冰的,其实却是一个十分有热心的人。她走到哪里,哪里就会有关爱。
一次微机课上,同学们拿着书,准备去微机室上课。可我翻遍了书包,也找不到微机书,我急得就好像热锅上的蚂蚁---团团。我心想:微机老师可是全校出了名的严厉,任何同学只要犯下一点点的错,就会被长时间的批评和教育,多丢人呢!
就在这时,一只细长的手向我伸来,手里拿着一把微机书。我抬头一看,是我的好朋友---薛梦然。她微笑着对我说“我们是好朋友嘛,我和组长说了,这节微机课咱们两个人一桌,一起看吧!”我顿时愣在这里,就像在无边无际的沙漠里突然找到了一股清泉,激动的一个字也说不出来。我们俩一起走进微机室,我主动向老师说明情况,承认错误这是我上的最快乐的一节课。下课了,我们的笑声传的很远很远。
她就是这样一位乐于助人的人,总在别人需要的时候伸出援助之手。能遇到这么一位好朋友,我真是幸运!
六年级:冀邯婧
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袋鼠跳跳跳我是只“袋鼠”我是只‘‘袋鼠’’下午,学校开展了一次趣味运动会,我们三年级的运动项目是“袋鼠跳跳跳”。游戏规则不是跟袋鼠一样跳,而是套上一个大袋子,跳过去,然后回来。开始了,我排在后面。突然三(1)班的几个男同学说:“三(2)班减油!三(2)班减油!”我们也是“敲锣打鼓”的。吕舟大声喊着:“加油!加油!”“快一点!快一点!”“不要落后呀!有我可不想我们班是倒数第三名。”。。。。。。轮到我了,我十分紧张,心里像有十五个水桶打水---七上八下。我套上大袋子,一蹦一蹦的向前跳去,活生生就是一只袋鼠,我边跳边想怪不得叫袋鼠跳跳跳。(虽然我的思想开了个小差,但是我的动作没有半点迟钝)……回到班级,杨老师告诉我们,我们班得了第四名。我们听了非常高兴。同学们跳跃着,拥抱着,个个脸上绽开了胜利的笑容,我那颗悬着的心也放下了。这一次使我明白了:团结就是力量,只要齐心协力,什么事情也难不倒我们。350字 四年级 叙事
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跳楼梯【第1篇】一天,下课铃响了。同学介在操场上玩。有的跳绳,有的踢毯子。小军、小明、小刚和小贝是形影不离的好朋友。他们来到楼梯口,小军站在楼梯上,对他们说:“你们谁敢跳楼梯?”他们都摇头说:“我们不敢。”小军站在楼梯上拍拍胸脯说:“我最勇敢,我敢跳下去。”说着往后退了几步,就准备跳下去。小红从教室里走出来,看见小军想跳楼梯,连忙大声喊:“小军,不要跳,太危险了!”可小军不听她的话,猛得跳下去,只听见“扑通”一声小军重重地摔在了楼梯下。小红跑过去扶起小军关心地问:“小军,你没事吧?”小军摸了摸摔肿的屁股,愁眉苦脸地说:“哎哟,疼死我了,我再也不敢跳楼梯了!”【第2篇】一天下课后,同学们像欢快的小鸟,跑出去到操场上玩,有的跳绳,有的踢毯子。小军、小明、小刚、小贝是四个形影不离的好朋友。小军说:“你们敢跳楼梯吗?”小明看了看有六个台阶呢,小刚说:“我不敢。”小贝说:“我们都不敢。”小军拍了拍胸脯说:“你们都是胆小鬼,我敢!”小军向后退了几步,刚要跳下去,小红刚好从教室里出来,看到后大声喊声:“小军,危险!”可等小军后悔已经来不及了,只听见“扑通”一声,小军重重地摔了下来。小红赶紧跑下来拉着他的手问:“小军,你没事吧?”小军摸着自己摔肿的屁股一直喊:“哎哟,哎哟,疼死我啦,疼死我啦!我再也不敢跳楼梯了!”【第3篇】一天下午,“叮铃铃”下课铃响了,同学们像小鸟一样跑到了操场上。有的在踢毯子,有的在跳绳,还有的在丢沙包。小军站在最高的楼梯上,小明、小刚和小光是形影不离的好朋友。他们来到楼梯下面,小军对他的朋友们说:“你们谁敢跳楼梯?”小明说:“我不敢!”小刚数了数有7、8层呢。小光说:“我可不敢,这楼梯这么高,谁敢跳呀?”小军说:“你们也太胆小了,我敢跳。”小军往后退了几步,准备跑着往下跳。正在这时,小红从教室里走出来,看见了小军要跳楼梯。小红忙大声喊道:“小军小心,你别跳了,很危险!”小军不听小红的劝阻,顺势跳了下去,结果屁股却重重地摔在了地板上。小红赶紧跑下去,关切地问:“小军,你没事吧?”小军捂着屁股伤心地说:“哎哟,我以后再也不敢跳楼梯了。”旁边的同学也赶过来问:“小军,小军,你没事吧?”小军哭着说;“我能没事吗?快叫老师把我送到医院。”小红赶紧跑到办公室,把事情原原本本的告诉了老师,老师打了120把小军送到了医院。【第4篇】一天下午,叮铃铃下课了解,同学们像快乐的小鸟跑到操场上玩。有的跳绳,有的踢毯子,有的丢沙包,玩的可高兴了!小明、小刚、和小军是形影不离的好朋友。小明站在楼梯最高的地方问:“你们谁敢跳楼梯?”小明、小刚和小光互相看了看,摆摆手说:“这样太危险,我们不敢。”小军说:“我敢。”小军往后退了几步,想跑着跳下去。这时路过的小红正巧看到这一幕,于是连忙喊道:“不要跳,这样太危险了!”小军不听小红的劝告,就势跳了下去,可在半空中才发现楼梯原来比自己想象的高得多,小军说:“楼梯为什么这么高!”只听“扑通”一声,小军重重地摔在地上,屁股都摔肿了。小红赶紧跑到办公室找老师:“老师,快,快,小军的屁股摔肿了。”老师打了120把小军送到了医院。【第5篇】一天,下课铃响了,同学们像快乐的小鸟跑到操场上,有的跳绳,有的踢毽子,还有的踢足球,玩的可开心了。小军、小明、小刚和小光是四个形影不离的好朋友。他们来到楼梯口,小军站在最上面问他的小伙伴们:“你们谁敢跳楼梯?”小明、小刚和小光你看看我,我看看你,都摇头说:“我们不敢。”小军说:“你们都是胆小鬼,我最勇敢,我敢跳下去。”说完,小军后退了几步,想跑着跳下去。小红从教室里出来了,看见小军要跳楼梯,连忙说:“小军危险,不要跳楼梯。”可是小军根本不听别人的劝告,一跃便跳了下去,这才发现楼梯竟然那么高。小军这才后悔了,可惜太晚了,他已经重重地摔在了地上,疼的直叫。小红只好跑到办公室请老师帮忙打120,把小军送到了医院。【第6篇】一天上午“叮铃铃”上课铃响了。同学们来到操场上,有的跳绳,有的踢键子,还有的踢足球,他们玩得可高兴了。小军、小明和小刚、小光是形影不离的好朋友,他们来要楼梯口,小军站在站在楼梯的最上面说:“小伙伴们,你们敢跳楼梯吗?”小明和小刚说:“我们不敢。”小光数了数台阶,有七八个呢!小光说:“我也不敢。”“你们都是胆小鬼。”小军拍了拍胸脯又说:“我最勇敢,我敢跳。”小军就向后退了几步,准备跳着向前冲。这时,小红正巧从教室走出来,看到了这一幕,小红说:“等等,跳楼梯很危险的。”小军根本不听别人的劝阻,一下子从楼梯上摔了下来,重重地摔在了地上。小红说:“你没事吧?”小军说:“哎哟,哎哟,疼死我了。”小红去办公室找来了老师。拨打了120,就把小军送到了医院。1200字以上 高中 叙事
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跳皮筋作文第1篇跳皮筋作文450字下午放学,我和思思走到了我家开的店门口,正要告别,思思突然说:“我们跳一下皮筋吧!”我听了一蹦三尺高,忙说:“好呀!”于是,思思拿出皮筋,我端来两张凳子,连蹦带跳来到后院。我把皮筋往凳子一套,尽量弄高,然后我们便开始跳啦!我和思思各站一边,我说:“一、二、三,开始!”我们就跳了起来。我们先跳《绝句》,随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我的情感给感染了,也不停地晃悠着。我转头看思思,她也一点不慌张,不紧不慢地跳着。跳完了《绝句》,思思说:“来,我们跳‘大公鸡’吧!”我欣然同意,在我一声令下,我们蹦蹦跳跳地跳了起来,思思的动作虽然有点儿笨拙,是用一只脚跳,但和我配合很好,不一会儿,就顺利跳好了。我们想试一下我俩配合的好不好,便站在同一条边上,我想了想说:“开始跳!”我们便跳了起来,在弯的时候,思思多点了一下,我说:“没关系,再来一次吧!”我们又重新跳,这次挺好,不会失误,又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。虽然我们都还没玩够,但思思要回家了,我们约定好下次一定要带到学校里玩。六年级:陈欣欣第2篇跳皮筋作文450字伴着下课的铃声,快乐的课间开始了,跳大绳、踢足球,还有最快乐的跳皮筋。十几双脚齐齐地一起一落,黑色的皮筋初震得一晃一晃,好象十分陶醉似的,要是再唱起儿歌就更好玩了,欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋,谁也不会因为谁插队而生气,一是因为大家围成一圈不分前后,二是谁也不想破坏这个快乐的“小世界”。其实,大家都是初学者,跳得也是“照葫芦囝瓢”免强有三分像吧,尽管如此,大家也毫无顾忌地跳。有一次,也许是儿歌唱得太快了,一位女生怎么跳也跟不上,她脚下又蹦又跳,我们看着都着忙,我们都想笑,强忍住了,她却带头笑了起来,这样一来别人也忍不住开怀大笑,跳得慢了,渐渐停了,我们都笑弯了腰,笑得喘不上气了。以前,我讨厌课间,没什么意思,只是在那做几套操,回去冻得不行,还要暖半天手。一个小小的皮筋改变了课间,我喜欢跳皮筋,大家在一起那么亲近,跟亲姐妹似的。虽然,跳得有些累,但是,我还是很高兴。黑龙江省牡丹江市立新实验小学四年级:金梓萌第3篇跳皮筋作文450字请同学们记住的网址今天,我和弟弟,李菲菲,刘鑫一起跳皮筋。我和李菲菲一队,弟弟和刘鑫一队,剪刀石头布决定我们先跳。弟弟和刘鑫每人拿起皮筋的一头,我们开始跳了。先是第一节,皮筋放在地上,我们单脚毫不费力地跳了过去。第二节皮筋放在膝盖处,单脚跳。我左脚离地,右脚站着,身体稍微往下蹲,然后用力往上一跳,便跳过去了。第三节皮筋齐肚子高,要求双脚跳。我双脚站稳,用力往上一蹬,也顺利地跳了过去。第四节到胸了,我和李菲菲都跳不了那么高,于是我们采用翻跟头的办法,也取得了成功,这真是令我们兴奋啊!于是我们又用翻跟头的方式跳过了齐肩,耳朵和头顶的高度。最后一节到头顶还要加一分米,这回我们没能跳过去,弟弟和刘鑫说:“再给你们一次机会。”我们使出全身的力气,终于跳过去了。跳过去以后,我说:“不玩了!”因为我已经汗流浃背,精疲力尽了。跳皮筋真是一种挑战身体极限的运动啊,这次运动让我的身体得到了锻炼,以后我还要经常跳皮筋。请同学们记住的网址第4篇跳皮筋作文450字跳皮筋江西省赣州定南实验学校四(4)班谢怡涵“铃——”下课了,同学们像一只只快乐地小鸟一样,跑到操场做游戏。你们看,在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。我被她们玩的游戏给吸引住了。只见一个女孩跳进两根皮筋的中间,然后两只脚打开,分别跨在两根皮筋的外面,然后又把脚合拢,再跳出皮筋的外面。接下来,小女孩把其中的一根皮筋给拿起来,然后跳到两根皮筋的交叉口,最后跳出来。她的跳的跳法叫作“功皮子”。另一个小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只见她先跳进皮筋里,然后一只脚放在外面,又放在里面,然后用脚跺两下地面,然后跑到另一根皮筋旁边,做同一动作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只脚钩住一根皮筋,再用两只脚踩在上面,然后转身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的另一边。就跳完了。皮筋的跳法各种各样,而且跳的高度也不同。跳皮筋可以帮助我们调节大脑,锻炼身体。跳皮筋好玩又对我们有好处,真是课间课后的好玩法,你们喜欢吗?指导教师:刘海平[推荐给朋友][显示打印]第5篇跳皮筋作文450字跳皮筋河南省郑州市黄河路第三小学三(2)班吕曼修哎!我们班女生的游戏真是变化多端啊!前几天,我们还流行编织呢!可是这几天突然流行开跳皮筋了,我都有点儿赶不上趟啦!编织可以让我们变得心灵手巧,跳皮筋可以让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈,还越来越减肥呢!千万别小看跳皮筋这个游戏哦,它的内容还真的丰富多采呢!它里面的一些名词我以前还闻所未闻呢,好新鲜哪!让我给您介绍一下吧。跳皮筋分8级,越往后越难。我们小朋友心里是非常认真地对待这个游戏的。象考试一样,还给它分级呢,想不到吧?其实我们小朋友就算是玩儿也是很投入的。跳皮筋里面有许多名词非常有趣儿,而且我也感觉这些名词非常恰当,再也找不出第二个词句来代替它了。比如:跟筋儿、青蛙腿儿、小火轮、跟班人和回老家等。例如回老家吧,它的意思就是跳完以后再回到原来出发的位置;跟筋儿就是后面跟着前面的跳,不能走样!有时候我们还一边跳,一边背诵古诗来伴奏呢!听完我的介绍,您就不会小看我们的跳皮筋儿游戏了吧![推荐给朋友][显示打印]第6篇跳皮筋作文450字哎!我们班女生的游戏真是变化多端啊!前几天,我们还流行编织呢!可是这几天突然流行开跳皮筋了,我都有点儿赶不上趟啦!编织可以让我们变得心灵手巧,跳皮筋可以让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈,还越来越减肥呢!千万别小看跳皮筋这个游戏哦,它的内容还真的丰富多采呢!它里面的一些名词我以前还闻所未闻呢,好新鲜哪!让我给您介绍一下吧。跳皮筋分8级,越往后越难。我们小朋友心里是非常认真地对待这个游戏的。象考试一样,还给它分级呢,想不到吧?其实我们小朋友就算是玩儿也是很投入的。跳皮筋里面有许多名词非常有趣儿,而且我也感觉这些名词非常恰当,再也找不出第二个词句来代替它了。比如:跟筋儿、青蛙腿儿、小火轮、跟班人和回老家等。例如回老家吧,它的意思就是跳完以后再回到原来出发的位置;跟筋儿就是后面跟着前面的跳,不能走样!有时候我们还一边跳,一边背诵古诗来伴奏呢!听完我的介绍,您就不会小看我们的跳皮筋儿游戏了吧!第7篇跳皮筋作文450字我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。下课了,我和孙悦,张琳等几个同学到楼下去跳皮筋,共有五人参加,我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学,结果是我和张琳,真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序,最终的结果是张文先上,第二个是孙悦,最后一个是王乐乐,自然我和张琳可以一直在场上跳。我和张琳、张文开始跳了,前面的两级倒是很顺利,可是到了第三级“翻筋儿”的时候,张文却没能完成,只剩下我和张琳了,结果我们俩也没翻好,没办法,张文只好去撑筋儿了。该孙悦跳了,她在我们几个中跳得级别是最高的,她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利,到了第五级,她跳的是“新疆”,因为她的腿没有把筋儿勾住,也没有完成,可是我和张琳都不会跳,就算是会跳,也不能替,不用说,孙悦也去撑筋了。最后,该王乐乐跳了,可是她还没有跳完第二级,上课铃就响了,但她并没有介意,以后机会还有的是。虽然我们都累得满头大汗,但是我们玩得很开心。第8篇跳皮筋作文450字跳皮筋我和卢鹤与三个小孩在今天晚上一起跳皮筋。我跳皮筋的技术使大家有目共睹的,嘿嘿,那叫一个——烂!几乎说不上技术,不过,跟她们四个比起来,究竟该尊称“高手”。想不想知道我们怎么跳的呢?其实,压根我和卢鹤就没跳,全为她们撑筋服务了。不是因为她们跳得好,是她们太赖了。刚开始她们还安安稳稳,井然有序,该跨是跨,该勾时勾。这是因为第一关太简单了,有腿就能过去。到了小腿的地方,难度加大了,他们也越来越赖了,越来越有意思了……她们变得东倒西歪,跳的时候,还不停换脚,本来到了最后一步,(单脚)稍一不留神就会绊倒。可她们呢?她们赖的简直是将这个动作难度转了180度。本来跳前是左脚,跳出的时候,把左脚一甩,右脚迈出去。我们笑的“责备”她们,她们却肯定地说:“没事!小孩呗!”她们把脸一吸,露出了两个小酒窝。……当她们还在聚精会神地跳皮筋时,我感到,童年的美好已永远划落,她们也会有这门一天,等她们享受完这次童年的人性调皮后,也许会大不一样,而对于我和卢鹤,只有看着这些小苗吸乳的份啦!第9篇跳皮筋作文450字我最喜欢玩的有戏就是跳皮筋。今天是星期二,刚好是我当值周学生的时候。我7点就来到了学校,因为值周班长说要7点到7点十分到校。我们第一节是数学课,第二节课是语文课,第三节是体育课。我们第二节上完了就下课了,我课间十分钟没有做什么事,只不过抄了一会儿作业,不一会儿上课铃响了。这节刚好是体育课,同学们不约而同地跑出教室排队,我们来到操场上,体育老师说:“做体操,做的好久活动,做的不好,就不要活动。”做完了,体育老师想了想说:“好,活动。”我快活的跳了起来,彭薪燕说:“我么去找来林晓婷去玩跳皮筋。”我说:“好的。”我们两个手拉手,欢蹦乱跳的来到林晓婷的面前说:“我们也要玩跳皮筋。”林晓婷说:“嗯,好吧。”我们开始玩了,我们在玩的过程中还在唱歌呢!我们先唱得是妈妈的心,然后又唱了小酒窝,突然,我打了一个喷嚏。一打,我的鼻涕就流出来了,同学们都在笑我,我的脸也红了,我马上把鼻涕吸进去。可是这是下课铃响了,我马上跑到同学们面前整队。虽然我这节课没有玩到什么,不过我还是很高兴。1200字以上 叙事
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佛跳墙很少有一种菜品能够让我们如此浮想联翩,甚至引领我们的思路回到二百多年以前的清道光年间,感受那种穿越时空的不同凡众的奇异香气。说起佛跳墙这道菜,几乎所有的人都知道并且做过各种想象,但是真正吃过佛跳墙的人却很少,博学如梁实秋先生雅舍谈佛跳墙,最后却转到了红烧肉,何况我等凡人。幸哉中国内涵外延丰富的汉字汉语,为我们描述当时的福州名菜“坛烧八宝”。关于佛跳墙的典故,多得像极了好莱坞大片的中文名字,但是无论是“坛烧八宝”还是“福寿全”,都没有“佛跳墙”这寥寥三个字带给我们无穷的想象和享受。聪明的商家非常应该注册这三个字,其无形价值也许会与“可口可乐”相伯仲了吧?以十八种主料、十二种辅料互为融合。其间几乎囊括人间美食,如鸡鸭、羊肘、猪肚、蹄尖、蹄筋、火腿、鸡鸭肫;如鱼唇、鱼翅、海参、鲍鱼、干贝、鱼高肚;如鸽蛋、香菇、笋尖、竹蛏。三十多种原料与辅料分别加工调制后,分层装进坛中,就好像一部野心勃勃的贺岁片,大腕荟萃自然不同凡响。佛跳墙之煨器,多年来一直选用绍兴酒坛,坛中有绍兴名酒与料调合。煨佛跳墙讲究储香保味,料装坛后先用荷叶密封坛口,然后加盖。煨佛跳墙之火种乃严格质纯无烟的炭火,旺火烧沸后用微火煨五六个小时而成。如今有的酒店宣扬自己的菜品如何香气扑鼻,与佛跳墙相比的确欠一点含蓄。真正的佛跳墙,在煨制过程中几乎没有香味冒出,反而在煨成开坛之时,只需略略掀开荷叶,便有酒香扑鼻,直入心脾。盛出来汤浓色褐,却厚而不腻。食时酒香与各种香气混合,香飘四座,烂而不腐,口味无穷。余以为这才是美食的最高境界。费孝通先生研究佛跳墙的创始,一说,发明此菜者乃一帮要饭的乞丐。这些乞丐拎着破瓦罐,每天四出要饭,把饭铺里各种残羹剩饭全集在一起。据说有一天,有一位饭铺老板出门,偶然闻到街头有一缕奇香飘来,遁香而发现破瓦罐中剩酒与各种剩菜倒在一起,会有不同凡众的异香。这位老板因此而得启悟,回店以各种原料杂烩于一瓮,配之以酒,创造了佛跳墙。看起来这佛跳墙与“叫化鸡”乃是亲戚。第二种说法与一个娇生惯养的女子有关,福建风俗,有一个规矩叫“试厨”。新媳妇婚后第三天须到夫家在大庭广众面前试厨。这是对新媳妇治家本领的测试,它关系媳妇今后在公婆眼中的地位。相传有一个从小娇惯的女子,不会做菜。出嫁前因此而为即将到来的试厨而发愁。母亲为女儿之应试,想尽了办法,把家藏之山珍海味都翻找出来,一一配制后用荷叶装成小包,反复叮嘱女儿各种原料的烹制方法。谁知这位新娘到了试厨前一天,慌乱中全然忘记各种烹任方法。她到了临晚才到厨房,把母亲包好的各种原料一包包解开,堆了一桌无从下手,正在无计可施之际,又听公婆要进厨房。新媳妇怕公婆挑剔,见桌边有个酒坛,匆忙就将所带的原料都装入坛内,顺手用包原料的荷叶包住了坛口,又把这酒坛放在了快灭火的灶上。想想明天要试厨,新媳妇生怕自己无法应付,就悄悄溜回了娘家。第二天,宾客都到了,却不见了新媳妇。公婆进厨房,发现灶上有个酒坛,还是热的。刚把盖掀开,就浓香四溢,宾客们闻到香味就齐声叫好,这就成了佛跳墙。想来这新媳妇也获得了好评,否则我们也没有口福享受到这“坛启荤香飘四邻,佛闻弃禅跳墙来”的人间佳肴。连我佛都参与推广,难怪大江南北这佛跳墙的名气如此之大。反正我如果是佛,绝对不会受累跳墙,我会自己做。但愿中国的文化精粹永远连绵不绝,佛跳墙便是其中的一个。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 初二 说明文
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蛙跳比赛让我最记得的一节课就是我们的做蛙跳的那节体育课。我们一听到上课的铃声就很快的往操场上跑,那场面真是尤为的壮观。“好像一大群野牛追着敌人满校跑一样”站在楼上的我发出了感慨。我也跟着同学们一起到了操场上,体育老师一声哨响,我们以最快的速度集合。在老师的带领下,我们绕着操场的跑到跑了5圈,然后老师举着他那大喇叭对我们说:“我们今天体育课来一次蛙跳比赛。”一听到蛙跳这个字眼,我就傻了,我看看我的腿,我的肚子,我的脸,不禁冒出一丝冷汗。我这样做蛙跳还不累死我啊,但老师的话就是圣旨,不然怎么会有师要生死,生不得不死呢。我们分成男女四组,男生在左边蛙跳,女生在右边看着我们调,因为我们这也是男孩的帝国,我们伟大的八(2)班,男生就占了全班人数的五分之四,所以女生不做。我在第二组,第一组的同学已经蹲下来,蓄势待发了。只见老师嘴里跟叼烟似地叼着口哨,瞿!!!一声响,所有的同学拼了命的向前跳,大有“不拿第一对不起中国人”的气势,现在是俺们的鲁哥带头,他凭借着平时打篮球时锻炼出来的强大的腿肌,占据着领先的位置,当然后面的同学也不示弱,正向鲁某冲来。只见鲁和第二的黄快到转折点的时候,鲁一个灵活的转身,甩开了在后面的黄,继续向前冲,而我们的黄呢,现在把镜头转到黄,只见黄的姿势好像乌龟的一个特殊的动作,四角朝天。由于在追鲁的时候速度过猛,所以在转弯的地方很“顺”地向于同学们相反的方向滚去。我估计是体力耗支,站不起来了,可以说是被人抬走的。现在我们再把镜头转向鲁,哎呀哎呀!!!只见鲁和现在的第二金某某在做亲密的“脸部接触”,汗之。鲁倒下了!鲁倒下了!现在取而代之的第一是进某某,我已经放松了心情,因为金某某距离终点只有一步之遥了。可谁知天有不测风云。就当金某某准备“冲线”的时候,一个黑影“嗖”地从金旁擦过,以0.725秒的领先优势战胜金,而金呢则气急败坏,在一旁默默的拿篮球出气。轮到第二组了,我的心里可是无比的紧张,像我这样的重量级选手在八年级可是少有的,虽说乒乓球还行,但是也无济于事啊,因为乒乓球锻炼的是手臂上的肌肉,我们蛙跳是腿部的肌肉啊,算了还是别想其他的了,专心比赛吧。我调整了一下心情,马上进入比赛状态,老师还是那样,叼着哨子。瞿!!!哨声响起,我以最快的反应向前跳了一大步,而其他同学还没有反应过来,等我跳出了两三步才开始跳,我估计他们还陶醉在刚才精彩的比赛中吧。我快跳到了转向的地方的时候,悲剧重演了,只不过不是发生在我身上,一位黑衣“忍者”欲从我身旁擦过,我急中生智,很轻松的往那边一靠,哈哈倒了吧,告诉你,俺这个“重量级”人物也不是好惹的。我轻轻松松的转过了弯,而现在除刚才那位被我撞到的“仁兄”外,最快的还没有转弯,我心中暗喜,真是有人欢喜有人忧啊,可是还没高兴一会儿,问题来了,我的腿酸麻酸麻的,快动不了了,但我还是坚持跳着,我顺势往后一看,一惊!想不到“仁兄”大哥追的这么快,我赶忙加快了脚步,但还是很慢,于是便眼睁睁的看着“仁兄”从我身边擦过,我不容许这发生,在他快超我的时候我又往右一撞。故技重施,他当然不会上第二次当,但因祸得福。怎么了呢?我一摔,由于撞的太用力,倒下后竟然还在向前滑,第一个到了终点,而我的背上也出现的斑斑血迹,哎,看来第一不是这么好得的啊,但我还是很开心,毕竟我是第一啊!后来其他几组也陆陆续续的开始了比赛,后来老师把各组第一的所用时间进行比较,我竟然又是第一,可一看成绩,我和第二只隔了0.26秒。心中不由得再次发出感慨:高手就是高手,想不拿第一都不行,看来我得独孤求败咯,这不,一不小心就“滑”到了终点。这次体育课使我很难忘,当然也有遗憾,遗憾就是那经典的让我变成第一的滑体运动没有被拍下来,要是配拍下来,准会千古流传。1200字以上 初二 叙事
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学跳竹竿舞【第1篇】竹竿舞是少数民族常跳的娱乐性舞蹈。如今,竹竿舞已经流传到城市,甚至连我们那小小的校园也跳起竹竿舞来。昨天,我们学校刚刚教了我们跳竹竿舞,并且让会跳的同学给我们演示了一遍:首先摆两根大约三米长的主干,要竖着摆,并且要平行;然后在上面摆上八根细竹竿,要横着摆,每两根竹子由一人在一头操控,一个在另一头控制,来回摆动,余下的同学踏着特定的舞步依次有序地穿过竹子。同学们都津津有味地看着表演,我觉得挺简单的。过了一会老师便教我们跳起来。这次是空跳,跳了两节课后就没跳了。我心想:手势和舞步都这么简单,明天我一定能在同学面前大显身手,让他们对我刮目相看。今天就要加入竹竿跳了,出乎意料之外的是真正跳起来的时候,我总是手忙脚乱甚至险些摔倒,弄的同学哈哈大笑。没想到竹竿舞看着挺简单,真正跳起来却很不容易。我坚持不懈地练了起来。经过努力我终于跳好了,一转头却发现一旁的蒋厚通闷闷不乐。我问他:“蒋厚通,你怎么了?”“我太胖,跳不好。”“怎么能这么说,只要你努力练习,一定能跳好!”在我的劝解下,蒋厚通重拾信心,继续连起舞来。蒋厚通跳着,我在一边看他。突然我发现了一个错误:“蒋厚通,手势做错了,应该抬起来。”他立马纠正。又过了一会,我再次发现了一个错误:“脚要提快些。”他很快照做。最终在我的帮助下,蒋厚通练好了,他笑眯了眼,高兴得手舞足蹈。下课铃响起,我和同学们才依依不舍地返回了教室。通过跳竹竿舞,我收获了快乐也有所启发——凡事要多观察多实践,不能仅凭个人想象就掉以轻心,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。【第2篇】“啪啪!啪啪!”只听见一个个美妙的音符在耳边敲响。跟着声音我走到学校操场上。见到一个个排列整齐的打竿手,正有节奏的打着竹竿,跳舞的人正伸开双手跳出优雅的舞步。一轮过后,竹竿舞结束了它美丽的姿态。重新舒展出它那美丽的面貌。竹竿舞重新开始了。打竿的同学两边各蹲4个人,每个人双手平握竹竿末端,按节奏张合敲打。跳舞的同学们先摆出企鹅似的造型,一蹲一起,再随着竹竿的张合,两脚不断上跳下踏,在边走两步踢一下腿,右边走两步踢一下腿,做出各种美妙动作。看,女生上场了,她们像一只只白天鹅,先伸展出她那美丽的羽毛,在水平如静的湖上掀起一阵阵彩色的涟漪。然后伴随着竹竿发出的音乐有节奏地跳着。轮到我跳“单人跳”竹竿舞了,同学们有节奏的敲打着竹竿,我伸出左脚、摆动双臂,做出了第一跳。好!我的脚步与竹竿的节奏一致,脚没被竹竿夹到。正当我在庆幸之余伸出右脚时,速度慢了一拍,我可怜的小脚丫被大刑伺候了。同学们哈哈大笑起来,我激动得涨红了脸。这时,我忽然想起了老师教我们默契配合,我马上调整心态和脚步,终于赶上了节奏,顺利的完成了“单人跳”。这美丽的舞蹈,让我陶醉……【第3篇】“嗒、嗒、嗒、嗒”,操场上响起了阵阵敲击竹竿的声音。竹竿上面,一群群五彩缤纷的“蝴蝶”正在来回飞舞。这是我们实验小学的师生正在跳竹竿舞呢!竹竿舞是一种黎族的舞蹈,是在两根粗竹竿上摆八根细竹竿,由八名同学握着细竹竿的两端有节奏地开开合合的敲打,而剩下的同学则在竹竿上跳。首先是舞蹈队的同学给我们表演,只见她们像蝴蝶一样轻盈地跳进去,又轻盈地跳出来,看得我目不转睛,迫不及待地想去试一试。唐谦铭已经做好了准备,音乐响起了,可唐谦铭却迟迟不肯迈出脚步,还自言自语地说:“我怕------”,他的鼻子上,都冒出了细细的汗珠。在同学们的催促和鼓励中,他终于迈出了左脚,可他的脚刚刚踏进“竹阵”中,就被竹竿夹住了脚,连鞋子都被夹掉了,他满脸通红地捡起鞋子,慌乱地逃出了“竹阵”。接下来,罗景成要来跳了。他跟同学们说:“我肯定没问题,大家不用担心,我一定是全班第一个跳过竹竿的人!”他可真骄傲呀!他看到竹竿分开了,就马上跳了进去,可另一只脚却踏在刚刚合拢的竹竿上,脚一滑,就摔了个四脚朝天,同学们笑得前仰后合,他自己也很羞愧,灰溜溜地爬起来回到了队伍中。终于轮到我跳了,我在心里默默地和着竹竿的敲击声数节奏,在竹竿返本还原的那一瞬间,我跳了进去,然后稳住节奏,安然无恙地跳出了“竹阵”,同学们都向我投来了羡慕的目光,我自己也有点洋洋得意,可后来又有许多同学也顺利地跳了出来,我也不敢骄傲了。就这样,我们学会了跳竹竿舞,因为我们四年级同学跳得特别好,我们还被录了像。现在,跳竹竿舞成了我们实验小学一道亮丽的风景线。【第4篇】艺术离我们并非遥远,其实,艺术就在我们的身边。它也许是一首小曲、一幅画或一件不起眼的工艺品。在我的校园生活里,跳竹竿舞就是一门我喜欢的绚丽多姿的艺术。刚开学时,老师就把我们班的体艺2+1特色项目定在了竹竿舞上。听名字,就知道跳它需要竹竿。可是,拿着笨重的竹竿该怎么跳啊?其实,跳竹竿舞就是把两根竹竿放下面垫,另外在上面放八根竹竿,由八个同学双手各握一根来敲,其余的人在上面跳,这,便是竹竿舞了。刚学时,我是敲竹竿的。敲竹竿想想简单,其实可是一门很难的艺术活哦!首先,要一手拿一根竹竿,接着,要和其他人敲得速度一样,其次,蹲在酷热的阳光下,可不好受啊。敲都这么难敲跳就更不用说了。看,那位男同学因为跳错了步伐,差点摔倒在地;还有一位同学常常踩着竹竿,不但让敲得人的手碰到地,流出了血,连他自己也摔倒在地,跌得不轻。看来,跳竹竿舞这门差事可不好干哪。时间一分一秒的流逝,我们不知学了多久,才学会了基本功,但已经有不少人身负一点点小伤,因此,我们就先学到这里,等以后再练。岁岁月月、朝朝暮暮。终于功夫不负有心人,又经过了几节课的练习,我们跳的越发娴熟了,我们都很开心,因为这是我们努力的成果。跳竹竿舞让我知道了艺术的美妙,也让我懂得了艺术背后的艰辛,因此,我们校园里的竹竿舞成了我最喜欢的艺术。1200字以上 初中 记叙文