莲花池
200字
五年级
叙事
今天早上,爸爸把我带到莲花池边,欣赏这美丽诱人的莲花池美景。
莲花池里最多的就是莲叶了,一片片莲叶姿态不同,形象各异。有的像一把绿色的小伞倒撑在水面上,有的像一个大圆盘,漂浮在水面上...
莲叶之间还藏着一朵朵莲花,有的全开了,露出嫩黄色的小花蕊:有的才展开两三片花瓣,露出洁白的层层外衣:有的还是含苞待放的花骨朵,外表像染了一层艳丽的胭脂,美丽极了!
莲蓬子算是孩子们最爱吃的了。圆形的莲蓬里面,包着十几个莲子娃娃,你剥去莲子外面绿色的皮,放进嘴里一咬,又香又脆,那味道很难让你忘记...
理解
550字
初一
叙事
一个人都渴望得到理解，但要先学会理解别人。理解是一束，阳光照亮迷茫的心灵；理解是一片海洋，激起前进的风帆；理解是一场春雨，滋润友谊的鲜花；理解是一盏明灯，照亮前进的方向。如果没有了理解，就好比世界没有阳光，理解是人际关系的“催化剂”。高尔基曾经说过：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢？”妈妈的辛苦操劳你理解了吗？曾经，你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出？然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发，额头上日益突显的皱纹？“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢！见微知着，母亲的一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，那你是否又理解她呢？朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈，但患难与共的又有几个呢？“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢？理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，让友谊天长地久。当你的朋友因为一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗？当你与朋友因为一个误会而不合时，你会理解她吗？或许是，或许不是吧……当你理解别人时，别人也会理解你，你只要去理解别人，才会得到别人对你的更多理解。理解别人是一种幸福。拥抱理解，我们可以享受到新鲜的空气与温暖的阳光，我们就能拥有海阔天空！拥抱理解，我们人人有颗理解的心，这个世界将会越来越美好！
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相似题目
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莲花池沔城是个历史悠久的文化古城，沔城也是一个旅游景点。沔城算不上像桂林那样有着甲天下的美名。但是，沔城像位老 人，给人亲切，和蔼的感觉。如果你来沔城我给你个建议，去莲花池。它是我们沔城的骄傲，是我们的自豪。首先，走进沔城莲花池，顾名思义自然是莲花的池子。还隔十里远呢，就闻到了莲花的香味。走进去一看，哇！真美呀！一朵朵朝气蓬勃的花在池中挨挨挤挤的。碧绿的荷叶衬托着娇嫩的花。从远处看疑是一位仙女误停在这，高处看宛如一幅天造地设，不用任何修饰的画。站在岸上看，荷花中间还插着一排亭亭玉立的柳树。微风吹过，那细嫩的头发也吹拂起来了。在往前走到了双莲桥，桥下的湖水真清呀！清的可以看见下鱼在游动；湖水真静呀！瞧，桂花树在对着梳妆呢！湖水真甜呀！不然小鱼怎么会那么贪喝......300字 初一
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莲花池莲花池镶嵌在春城，与翠湖相去不远。池子虽然不大，但也清丽雅致，与翠湖相比，更显秀气玲珑。莲池中央，碧水一泓，亭台楼阁倒映，蓝天白云尽收，疏烟淡日，云水澄鲜，此即为龙池。若日暮临池，夕光浮动水面，粼粼波光，刺人眼目。池水四周，诸景环绕，相依成趣。莲花池正门为一石坊门。石门由白石雕铸而成，看上去洁白清爽，夺人眼目。石门正面撰一对联曰：“秀水一泓，沉入明清几多旧事；和风万里，携求华夏无限生机。”此联尽叙历史沧桑，又将现实的欣欣向荣展出，达到历史与现实的统一。石门背面亦有一联：“秀泽龙渊，荷塘月色，往事沉浮别生境界；帝王陵寝，美女妆台，传奇跌宕尽叙沦桑。”“秀泽龙渊，荷塘月色”写莲池美景，而“帝王陵寝，美女妆台”道历史典故。此联读来深厚苍凉，雄浑悲壮，令人沉吟良久。龙池与石门之间是龙池耀金之景，引人入胜。明代日本诗僧机先对龙池耀金的美景有优美的描述：“行逢柳色烟深处，坐看桃花水涨时，映日金鳞鸣拨剌，含风翠浪动沦漪”。于池畔下观，此处游鱼翔集。各色鱼儿往来穿梭，相游从容，时有金鱼跃波而起，曳尾空中，似于游人嬉戏。在此观鱼，飘然有濠粱之想。由石门入内，向左转，过小桥，可见长廊横拖池边。长廊入口立一轩，名为莲轩。莲轩侧柱抱一联曰“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，此联从杨万里诗中截出，全诗为“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”此二句本写六月西湖的荷花胜景，借用于此，形容莲池莲花盛状也贴切之至。但近几年莲池内荷莲皆无，空余一潭碧水，不免令人遗憾。长廊横陈于龙池南畔，东西蜿蜒，曲折如蛇。廊内不仅供游人往来观赏，同时也是乘凉娱乐的好场所。每值节日晨昏，常有人鼓乐其间，或弹琴吹箫，或咿咿呀呀，吸引游人蜂拥而至，热闹非常。长廊出口附一联：“青山远映秋云浦，红树疏含夕照明”，此联亦为截句而成，全诗为“十里长堤一掌平，野田溪草正纵横。青山远映秋云浦，红树疏含夕照明。细荇牵风云不定，落花随水去无声。幽人合是忘机者，传语沙鸥莫浪惊”这是明代诗人杨一清题咏昆明的诗，诗中所截之句可谓丽句清词，意境唯美，真可达到“一语之艳令人魂绝”的效果。长廊前，碧玉妆成，杨柳垂丝。每株绿柳皆如亭亭少女，婀娜婆娑，摇曳于廊外池边。杨柳沿长廊而栽，终日翠叶遮天，浓荫蔽道，郁郁茵茵。长廊藏身其间，欲露不露，若现若隐，人于其间闲坐乘凉，清凉爽快。若值热闹时节，驻足画廊，眼观龙池烟柳，耳听绵绵雅乐，叫人赏用不完。长廊西口有一亭，名樵亭，亭子小巧精致，古雅秀气。亭正侧嵌一联曰“莲叶脱衣摇翠羽，荷花呈露濯红心。”可谓亭如其联，联如其亭，对联也如亭子般秀丽雅致，意境似画，韵味如诗，叫人品读不尽。可惜如今此景已成空中莲叶，梦里荷花，早不复存，空令人惆怅叹惋。樵亭背侧亦藏一联，悠然临水，曰“依依杨柳一泓水，淡淡云烟万里山”真可谓“状景如在目前”，意境豁然，但较前联疏朗有过，精致不足。龙池西畔横卧一山，叫商山，山上多植青松。大观楼长联“东镶神俊，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素”，其中“北走蜿蜒”指的就是商山。商山虽无可观之景，但却有深厚的历史底蕴和优美的故事传说，据说南明最后一个皇帝永历帝朱由榔就是被吴三桂逼死并草草埋葬于商山，现今商山上还匍匐着永历皇帝的雕像，被称为“永历悲歌”，并因此而有商山梦痕的景致。而优美的传说则是指商山樵唱。据说很久以前，商山上植被密集，樵树参天。一年四季，常有樵夫伐樵其间。樵夫们往来商山，常以樵歌互答，或劳作之余，以樵歌自娱，歌声悠扬飘渺，回荡山间，经久不绝。后人对此不断联想，并加以润色，描绘出了一幅恬静淡泊的田园画卷，表达了人们对田园樵歌生活的憧憬和向往，于是便有了商山樵唱的优美传说。虽然现在商山樵唱只能成为一种想象，但在闹市中，这种想象却充实着我们的心灵，洗礼着我们的灵魂。置身莲池，对商山樵唱的回味和遐想，会使我们感到惬意，使我们的心灵得到片时的宁静，既如此，又何乐而不为呢？商山梦痕有很深的历史内涵。明朝末年，天下纷争，李自成义军攻陷北京，崇祯帝煤山自缢，明朝灭亡。在此之际，清兵活跃于北方，对中原大地虎视眈眈。驻守山海关的吴三桂因李自成部将掠走其爱妾陈圆圆，更有牛金星戕害其全家，因而“冲冠一怒”，放清兵入关，致使义军败退秦川。俗话说，百足之虫死而不僵，明朝虽然灭亡，但其残余势力退守南方，成立南明政权，并招揽义军旧部，联合抗清。桂王朱由榔便是南明政权的一支。一六四六年，朱由榔于广东肇庆称帝，年号永历，故称永历帝。一九五六年，着名抗清首领李定国迎永历帝入滇，并修建了永历皇宫。从此，滇中便成为南明政权中心，领导各地军民进行“反清复明”。然而，明朝气数已尽，南明也不过在做无谓的挣扎，更其政权内部争权夺利，相互攻伐，南明日趋衰败腐朽，最后在清兵三路大军夹击下，不攻自破，败如山倒。永历帝朱由榔在明末名臣沐天波的陪同下，一路逃亡缅甸。天不佑朱，不久吴三桂率清军压境，逼缅交出永历帝。此时缅廷刚发生政变，新掌权的君主不开罪平西王，只得将永历皇帝乖乖交出，押解回滇。回滇后，吴三桂将朱由榔囚禁于五华山篦子坡金蝉寺，随后逼其自缢（一说是处以绞刑）。永历死后，其尸骨草草葬于莲花池西岸的商山脊上，一抔红土，腥风血雨，动魄惊心。每次彳亍于商山，观帝王雕像，叹永历悲歌，想商山梦痕，心情沉重不能自释。商山顶上，匍匐着永历帝的雕像。从雕像造型看，此雕像表现的是永历帝被逼死时的情状。其头发拖地，全身下伏，双手作挣扎之状，脸部现痛苦之情，衣衫不整，形态悲惨。此处便是永历悲歌所在。历史的风云变化难测，曾经的九五至尊，却沦为阶下之囚，落得个任人鱼肉，被逼惨死的下场，怎不令人心生凄怆。回想昔日的帝王之尊，不过黄粱一梦；曾经的利禄功名，莫非是过眼烟云。任他是帝王将相，还是平夫俗子，所有的功过是非，成败风流，终归三尺红土，化为一曲悲歌，哀哉！在商山脚下，龙池之滨，一亭屹然而立，西观冷泉，东临龙池，在莲池内最为显眼，此即为莲花亭。亭子高三层，亭中空心，置身中央，仰观亭顶，一朵红莲悠然绽放，栩栩如生。亭内外分别有八根柱子支撑亭身。每根柱子皆对应一角，故此亭又叫八角莲花亭。莲花亭每只角设有风铃一支。清风拂过，风铃发出叮叮响声，清脆悦耳。每值夏秋季节，池里荷花争相怒放，驻此观赏，“白鸟有心衔翠浪，红蕖无语浴青衣”的景致一览无遗，若在夜里，荷塘月色的景致更是尽收眼底。四面荷风的景致，令人心碎，故此亭又名四面荷风亭。亭柱环抱一联，气势凌人，曰“一池碧水，四朝名胜，三度兴衰，帝王美女藩侯，演历史风云，凄风苦雨，悲欢离合，留下几多梦痕遐想；百亩荷塘，十处楼台，千年蹉跎，丽日商山安阜，展当今盛世，茂叶繁花，浓淡阴晴，翻飞无尽笑语欢声。”此联将历史传说故事和莲池风物美景尽揽其内，内容充实，气势跌宕，读来如饮百年佳酿，畅怀逸兴，爽不自禁。莲花亭西面为冷泉，与龙池有小桥相隔，桥下则水流互通。传说很久以前，此处有泉眼，常年泉流不息，泉水清冽。人们饮用酿酒皆取水其中，饮用则甘甜可口，酿酒则十里飘香。冷泉不仅实用，还可供人观赏，娱情遣兴。若值夜里，明月朗朗，清泉潺潺，月照冷泉，冷泉印月，应有摩诘“明月松间照，清泉石上流”的意境。但如今此泉已干涸枯竭，冷泉印月之景已不复见矣，悲夫！龙池北面是安阜新韵所在，其间有一桥相隔，名沉香桥。据说沉香桥的由来与吴三桂爱妾陈圆圆沉桥有关。陈圆圆为当时苏州名妓，美容颜，善歌舞，淡雅闲韵，如孤莺在雾，观者为之倾倒。吴三桂对其一见倾心，慕为姬妾。天有不测风云，吴三桂奉崇祯之命驻守山海关其间，李自成义军揭竿而起，一举攻破京都，并将陈圆圆掳走。吴三桂得知此事，“冲冠一怒”，放清军入关，大败闯军。在战火中，吴三桂又重新觅得陈圆圆，军营团圆。之后圆圆一直追随吴三桂转战南北，不舍不离。大清建立后，清廷封吴为平西王，圆圆遂跟随吴三桂辗转入滇。在昆明，吴三桂为圆圆筑安阜园作其寝室，并为其建妆台于安阜园前。吴三桂在滇期间，励精图治，虽功不可没，然而其野心不断膨胀，意欲独霸云南，觊觎天下，并于康熙十二年十一月举“兴明计虏”的旗号反清。天下刚平定，清廷岂容战乱再起，康熙帝遂发兵灭之。一代枭雄吴三桂终于玩火自焚，自取灭亡，兵败被杀，成王败寇，任人评说。陈圆圆得知吴三桂兵败的消息，亦无心留恋尘世，香消玉损，遂于桥上沉池而亡，故而有沉香桥之谓。昔日往事沉浮，已随流水，历史风云，如烟消散。独立池边，但睹桥思人，圆圆容颜依稀在眼，其风韵犹存于心，后人诗曰“花落苏台晚照红，晓莺啼彻彩云空，沧桑一段风流话，凭吊湘波惜玉容”。过沉香桥，可达安阜园。因天灾人祸，安阜园旧迹已毁坏，现在所见安阜园为今人仿建复原而成，朱楼画栋，碧瓦琉璃，虽呈古典，却显新貌，故而有安阜新韵之说。安阜园左侧墙壁有一副圆圆石画像，画像中，圆圆带发修行，身着素淡，举止清雅，神情飘逸，但因长久风雨侵蚀，其面容已模糊不清，只余朦胧倩影，惹人无限遐想。安阜园门庭撰有两联。其一为“千秋人物半帘梦；一色荷花百亩塘”，前句咏史，后句写景。在白亩荷花的映衬下，吴三桂、陈圆圆这样演绎历史风云和离合悲欢的千秋人物不过瞬息即逝，空留下一段佳话付与笑谈罢了，细细想来，真如梦幻一场。另一联为“云烟散矣，碧水红颜何妨醉眼；岁月流兮，世风国运能不关心”此联前句风流，后句大气，颇值一观。安阜园之前便是妆台，据说这是陈圆圆的梳妆台，陈圆圆每天在此沐浴梳妆。现在妆台已是人去台空，只余陈迹。然而时光匆匆，虽往事沉浮，人物难再，却为后世留下了一段沧桑历史和风流佳话。妆台又叫妆楼，后靠安阜，前临小池，古朴清幽，典雅秀丽。妆楼倒映池中，形成倒影，人于池畔观之，水楼相衬，楼影相依，倒也玲珑别致，赏之不足。妆楼前后各镶一联。前联曰“商山葬玉坟三尺；过客寻香泣数行”是为追忆吴陈风流韵事而作，哀愁之情流于字里，惋惜之意溢于行间，颇多感慨。后联曰“清水有声含晚籁，妆台无语立斜阳”此联有对妆楼美景的描写，不无历史沧桑的感慨，读来自然天成，意境优美，且韵味无穷，借静安之语论之，则“写景在人耳目，写情沁人心脾”，已臻至境。妆楼左侧上观，有假山一座。山上草木苍翠，花开四时不绝。山顶有亭翼然，名揽秀亭。亭柱抱一联曰“呼之欲出云千片，招不能来月一痕”，属对奇巧，意境朗然，虽简洁却难工。山上花草木石，云月亭柱，再添对联一副便是莲花池五华聚秀之景。五华聚秀外有桂树一片，桂树成对排列，俨然整齐，称作桂花树阵，每年逢秋，此处桂子溢香，香飘十里，令人陶醉留连。每值旦暮，笔者常畅游其间，久之，不免心生感怀，遂赋诗记之，诗曰：莲池花草四时开，风卷残阳入尘埃。明清旧事沉湖底，无端思绪上心来。1200字以上 初三 散文
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200字
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四季莲花池四季莲花池丰台一小 四（八）班 陈湜莲花池位于北京的西南，是一个莲花多、莲花美的地方。莲花的旁边围绕着许多荷叶和莲子，周围还有一株株柳树，那里像仙境一般美丽。我喜欢莲花，更喜欢四季的莲花池。春天，万物复苏，柳树芽窜出来了，小草拱出来了，植物们也像我们一样欢欢喜喜过大年，蜜蜂把“喜糖”洒了一大把——酿蜂蜜。莲花池的花草为了迎春，一个个都化上了妆，拿着“彩带”，在空中“飞舞”，陶醉了游客。夏天，那美丽雅致的莲花正在怒放，它的色彩夺目耀眼极了，像一个个小巧玲珑的灯笼，粉色的、白色的、黄色的、蓝色的，组成一幅幅锦绣画卷。在夏天最热的时候，莲花带给人们一丝丝清凉爽快的感觉。秋天，落叶飘飘，那里的一草一木都变成了“秃头”，嫩绿色的小草一下子变成了枯黄色。但莲花池却像是一个“小美女”，很多游客在湖面上“浪漫”地划船，夕阳躲在树后，那时候，美！冬天，小船儿静止了，人们在池水结的厚厚冰层上自如地滑行。在“冰”的海洋，人们欢笑着、赞赏着，滑呀，滑呀，冰面被杵了许许多多的窟窿，它却不叫疼。它牺牲自己，快乐别人，让人们感谢它的行为吧！我喜欢莲花池，四季的莲花池。450字 五年级 记叙文
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莲花池作文今天早上,爸爸把我带到莲花池边,欣赏这美丽诱人的莲花池美景。莲花池里最多的就是莲叶了,一片片莲叶姿态不同,形象各异。有的像一把绿色的小伞倒撑在水面上,有的像一个大圆盘,漂浮在水面上... ...莲叶之间还藏着一朵朵莲花,有的全开了,露出嫩黄色的小花蕊:有的才展开两三片花瓣,露出洁白的层层外衣:有的还是含苞待放的花骨朵,外表像染了一层艳丽的胭脂,美丽极了!莲蓬子算是孩子们最爱吃的了。圆形的莲蓬里面,包着十几个莲子娃娃,你剥去莲子外面绿色的皮,放进嘴里一咬,又香又脆,那味道很难让你忘记... ...200字 五年级
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美丽的莲花池今天，我们跟随大语文的老师和志愿者家长一起来到了莲池。同时，我的妈妈也跟随着我们一起来赏莲。来到莲池，其实这里是一大片莲花的种植地，放眼望去就像是一片碧绿的大海，莲叶的高低起伏让人觉得海面正刮着大风一样，波涛汹涌；而在莲叶的夹杂中，寥寥无几的莲花便是飘浮在海上的小船。这一幕就如油画一样，而我便迫不及待地想要在油画中穿梭，为碧绿的海作点缀。当我漂浮在海上时，近距离观察莲蓬，当它还是翠绿色是，莲子宝宝就已经躺在它的怀中，把它光滑的容颜抢走了。而当莲蓬变成黄色时，虽然有了莲花瓣的保护，但是莲子却慢慢占据了它，明目张胆地抢走他的地盘，渐渐把莲蓬掏空。等到莲子收成了，莲蓬却只能慢慢干枯，如果能被人重新抛会泥地，牺牲自己，为子孙提供营养就是它最大的福分了。所以，莲蓬的所有都寄托在莲子身上，莲子就是它的成绩，它的心血。而这时，妈妈远远地叫了我，我疾步跑去。妈妈期待地跟我说：“这个角度的景色真漂亮，快来，拍张照片。”便对我招招手。我跟她说的一样，站在那个角度，调皮地咧着嘴，露着牙大笑。而镜头对面的妈妈也开怀大笑，像一个天真的小孩子一样，但是容颜已经远远不如小孩子一样。是岁月的灵魂化作一道道坎，嚣张的爬上妈妈的脸颊。而在这以莲花为背景的照片中，让我把莲蓬和莲子与母亲孩子和谐地串在一起。莲蓬如母亲，孩子如莲叶，孩子是母亲所有付出的聚焦点。每个孩子都是父母的外衣，是好是坏一目了然。同时，每个母亲的培育都是最辛苦的，所以在我看来天下没有不伟大的母亲，至少在我还是幼稚的的认知下就是这样的。所以，请每个孩子都好好对待自己的母亲，珍惜每一份来自母亲的伟大的爱，就像每颗莲子珍惜它还在母亲怀抱中一样。650字 五年级 状物
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美丽的莲花池美丽的莲花池清晨,我和张亦驰还有姑姑一起到莲花池公园去玩。刚一进门就闻到一股沁人心脾的花香。我们踩着石板铺成的小路，一边欣赏美丽的景色，一边向荷花池走去。哇，荷花真漂亮，有粉红的，淡粉的，白色的，有的像亭亭玉立的少女，有的像害羞的小姑娘，躲在碧绿的荷叶后面。还有一种白荷花，晶莹剔透的花瓣上镶着一圈淡淡的粉色，就像是一件精制的工艺品。池子旁边摆放着一些盆装的荷花。细心的工作人员还给这些荷花起上了好听的名字。花儿美,名字也美，这些花有的叫冰娇，有的叫东湖春晓、樱红，还有的叫楚天祥云、胭脂露的，名字多种多样。白玉栏杆旁，有许多摄影爱好者，在给荷花拍照。美丽的荷花在摄影师高超的技术下姿态万千，美不胜收。莲花池里除了漂亮的荷花，还鲤鱼。池里的鲤鱼有大有小，成群结队的在水里游来游去，时不时还顽皮的吐上一串泡泡。在水面上，可爱的小野鸭也不逊色，它们长着漂亮的羽毛，绿脑袋、花身子，红色的脚掌好像一双有力的船桨。它们在水面上游动的时候，形成一圈圈波纹，漂亮极了。在水边的长廊上，几棵紫藤蜿蜒地爬上了长廊，枝干从缝隙里垂下来，把阳光挡在外面。有些老人和孩子走累了，就在这里休息玩耍。还可以边欣赏荷花边乘凉。莲花池里很美, 绿化带里也很美。里面种着各种树木、月季花、小草、柏墙，一有风，这些植物就会随着清风左右摇拽。另外月季花还会散发出一种令人心旷神怡的香味，感觉好极了。莲花池可真是一个美丽的地方。550字 五年级
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游玩古莲花池作文网专稿 未经允许不得转载暑假的一天，妈妈带我去古莲花池游玩。古莲花池位于保定市的裕华路上，我们坐公交车半个小时就到了。刚走到门口，我就被那古色古香的建筑迷住了。抬头向上看，只见门上的牌匾上“古莲花池”几个大字在阳光下显得格外耀眼。我急切的走了进去，想赶快欣赏里面的美景。一进门，首先看到的是一座假山。使人惊奇的是在假山的石头之中居然长着一颗小松树，松树已经很粗了，看来它在这里已经生长了很多年了。绕过假山向南走十几米，向西一看，哇，满满的一池荷花，好美呀！！我赶忙跑了过去，细细欣赏这美丽的荷花。荷叶翠绿翠绿的，像一个个绿翡翠的玉盘。荷叶比我想象的要大许多，直径有30分米左右，都能给我当雨伞了！荷花更美了，有粉色的有白色的，远远望去像一个个穿着绿裙子的漂亮姑娘，在随风舞蹈。因为已经进入了8月份，大部分的荷花已经谢了，长出了许多大大小小的莲蓬，我看着好像许多的蜂窝。妈妈说这些“蜂窝”里面长的可是好吃的莲子呢！在荷花池的池水里，我看到了许多的小蝌蚪，还看到几条金色的鲤鱼呢！荷花池的中间有一座汉白玉石桥，石桥上面雕刻着精美的图案。穿过石桥，我们来到了长满垂柳的南岸，沿着南岸向东就来到了有名的碑廊，虽然那些石碑我看不懂，可是妈妈看得却很入迷。到了中午了，天气热的让人实在受不了，我和妈妈只好依依不舍的离开了古莲花池。河北保定新市区德惠小学五年级:袁心语550字 五年级 写景
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莲花世界上有着各种各样的花。有的人喜欢菊花，有的人喜欢牡丹，有的人喜欢梅花……可我却喜欢莲花。莲花的叶子正面绿色、光亮，背面紫色，最大可达直径60厘米。叶脉明显或不明显，叶柄圆柱形，密生倒刺。它的花瓣很多，为水滴形，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等颜色，或有彩纹、镶边。花单生于花的梗顶端，高托水面之上，有许多花型。莲花还可以用来当做滋补药用。用莲花来做药在我们中国也有2000年以上的历史了，秦汉时期，先民就用莲花当药吃。而在古时，中国最著名的医学家、药学家、博学家之一——李时珍所着的《本草纲目》中，记载到：莲花全身都是宝。莲子、莲心、莲须、莲房等均可药用。莲子能养心益肾；莲须能清心止血；莲子能健脾止泻。我认为菊花是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，但我喜欢莲花。虽然莲花不比牡丹国色天香，但它的茎中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节，香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。我独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，我认为它是花中的君子，品德高尚，出身不凡。四年级:刘丰玮作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 叙事
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莲花夏天盛开的莲花，毕竟敌不过秋天的萧瑟，一池碧色，随秋风渐渐逝去。我怅然若失，幽幽的一声叹息，收回望向窗外的目光。但金属的咆哮声就在不远处响起，不久后，宫殿的宫门被攻破，无数的人拥兵带甲突兀地闯入。我笑着，在生命的最后我知道是笑声终结了自己的挽歌。我向池塘中央那朵平日最爱的莲花，一朵没有四季，在秋季依旧仿佛一团火的红莲花，投去眷恋的目光，从不曾出现的泪，化成一只轻盈的蝴蝶在空中淡淡的飘远。“无心，来世我只愿做一株红色的莲花”喊杀声更近了，我从雕花的窗口默然转身，玫瑰纹身在凄美的凋零中绽放刹那芳华。我终是被那个人捉住了，我看着自己的心被剜去，丢进了池塘中，我望向池塘，不知道是中央的那株莲花染红了满池的水，还是池塘的水染红了莲花。最后一刻，我发出诅咒，诅咒那个人，诅咒他的国家覆灭，诅咒世间的一切虚伪。他站在大殿里满足的狂笑起来，大赦天下，可秋意依旧弥漫在空气中的每一个角落。我的名字叫做无心，生于一个肃杀的秋季。二十年前，我是一株莲花，红色的秋莲。因为一个女子的心和诅咒，我成了精。二十年后，我化身成一个女人，在朦胧的记忆深处藏着一个诺言，或许是太久了，我不记得为什么要这么做。那个人威严而高大，坐在宝座上，望向远方，望向他要守护的土地，他便是睥睨天下的王。而我将杀死他，用最华丽的剑和最妖娆的舞姿杀死他，实现那个诅咒或仅仅一个诺言。酒杯掉落的声音，刺耳的仿佛敲击在每一个人的灵魂上。我看到他惊讶却不慌张的眼神，侍卫们的疯狂阻拦在妖力面前弱小而幼稚。我冲到他面前。利剑却紧紧一顿。为什么，我的声音有些嘶哑。她微笑，像一阵风，她翕动了一下嘴角却沉默着，眼眶落下一滴泪，泪滴在剑上，也落在我的心上。直到这时，他才略显惊慌，不是为了自己，而是为了她吗？我走了，无声无息的走了，什么也没有带走，什么也没有留下。像秋天里的一枚随风而逝的落叶。你说过，你是喜欢秋天的，冷清寂寞如皇宫的生活。那朵只为你而艳的红莲也是喜欢秋天的呵，你说来世只愿做一株红色的莲，像我一样，在无人的秋天绽放。我仍记着你最后的一抹忧郁的眼波流转，你本欲用一场火结束一切，宫殿、生命和忧伤。但到了我拥有你的心，而你的泪却不曾为我而流。十年恍若隔世，帝国山河动荡、风雨飘摇，听说王为博妃子一笑，竟点烽火戏天下诸侯，视天下安危于无物，更终日沉迷酒池肉林、夜夜笙歌。战争在一个微凉的夏开始了，没有悬念的结局，似乎在重复着三十年前的故事。有一个秋，微微冻结的阳光，伸出一双手，怜惜的抚摸着萧瑟的大地。帝国如昙花一现，我终是明白她阻挡我亲身一剑的原因了，可随帝国湮灭的不止那个人，还有她，我的公主。我花了十年，拥有了一片荷塘，载满莲花，却唯独没有承诺里出现的红色的莲。我从窗外收回目光，默然转身，本想挥一挥衣袖，拂去只剩枯枝败叶的荷塘带给我的怅惘，但夜半枕席的丝丝清凉却不断侵蚀我的皮肤和一颗寂寞无味的心。1000字 五年级 叙事
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莲花世界不会太辽阔懂得就会很渺小雪花是谁孕育又离弃让他从天外的地方落下寂寞越是孤独凄凉越是悲凉自己的心没有一出能安抚像是雪的宿命微微带着冰寒再没有人知晓冰冷的痛苦会有几层滋味离开也没有理由失败也没有理由挽留雪知道的心跳在不远出回荡成为一个人的演唱会在黑夜的时候只想看清楚有没有一秒让人去拥抱今夜我不想回家因为我只想等你到天亮……150字 五年级 叙事
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莲花莲花，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。在我们每一个人的心中也有一朵莲花，它的名字叫做——善良。语文课上，我们学习了一篇课文，是王蒙老师写的《善良》，他在这篇文章里说到：“善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，一种乐观。”说起善良，使我想起了一位英雄，他的名字叫雷锋。谈到雷锋，我们都不陌生，他是我们的榜样，雷锋助人为乐的精神令我们敬佩，我们无数的人歌颂他的善良，称赞他的善良，甚至学习他的善良。就在当今社会中，活雷锋随处可见，有山村教师——刘新涛和感动中国人物——郭明义等。他们都是秉持着高尚的品德和善良，得到了我们的认识与认可。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。可能每个人对善良都有自己的定义，但在我看来，善良就是举手投足间那看似一点点的小事。例如，随手捡起地上的垃圾、看到老人过马路要搀扶、公交车上主动让座、对父母老师有礼貌、对待同学热情友好、对别人的宽容谅解等等，说到底就是为人处世要做到“与人为善”。相信我们每个人心中都有一朵绽放灿烂的白莲，越是善良，白莲就绽放的更光彩，更夺目。点点滴滴，从小事做起，让我们把世界渲染的光彩夺目，让每个人心中都盛开一朵纯洁的白莲。五年级:幸福可爱公主450字 五年级 叙事
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五彩池小时候，长辈们总爱给我们讲故事，而最吸引我们的往往是那美妙的神话故事。作者也不例外，当奶奶给他讲起昆仑山的瑶池时，他也被深深地吸引了。昆仑山在新疆、西藏和青海境内。为什么作者认为瑶池“只在天上，不在人间”？其一，美丽的“瑶池”总是出现在奶奶给“我”讲的神话故事中。据了解，“瑶池”是神话中西王母所住的地方。传说中的西王母瑶池有多处。每年到了农历三月初三、六月初六、八月初八，西王母专门在此设蟠桃盛会，各路神仙便来向创世祖先西王母祝寿，热闹非凡。而美猴王孙悟空则偷吃蟠桃，大闹天宫（《西游记》）均出于此。触景生情，也确实感受到昆仑神话妙不可言的韵味。所以，作者说“那是神仙住的地方。”其二，“池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。”平我们时看到的水都是绿色的、蓝色的，而这里的水就像被神仙施了魔法，有五彩的颜色，因为从未见过颜色如此丰富的瑶池，所以作者认为它“只在天上，不在人间”。其三，五彩的瑶池是“我”梦中的天堂。“腾云驾雾”是这一段的重点词，原意是传说中指利用法术乘云雾飞行。现在用来形容奔驰迅速。从这儿可以看出我对“五彩池”的向往。也许正是因为五彩的瑶池一直是作者无法实现的梦，所以当他在藏龙山看到五彩池后，才会这样细心观察，慢慢品味，甚至去探寻五彩池显出不同颜色的原因。“五彩池”神奇的原因有：第一自然段：我认为五彩池是“神仙住的地方”，处处是风景，处处如诗、如歌、如画。第二自然段：重点讲述了五彩池的数量、大小、深浅、形状。第一句和第二句话是五彩池留给作者的总印象。“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。”作者用一个比喻句写出了五彩池带给自己的震撼。将山野比作巨幅地毯，将五彩池比作宝石，“漫山遍野”“无数”写出了五彩池的数量多，“不同颜色”写出了五彩池颜色多。在阳光的照射下，一大片的彩池闪耀眼前，映着更远处的雪峰，波光浮影，别具韵致。在阳光的映射下，彩池映出一串的色彩——蓝、深蓝、浅蓝、普蓝，绿、浅绿、草绿、黄绿相间。五彩池的光辉射进了作者的心房，这幅画面在他的心中永远定格。接下来，作者运用了大量的比喻句，把五彩池描写的生动形象，多姿多彩。第三句写五彩池的大小和深浅，作者用对比的方式将五彩池的大小和深浅展现在我们的眼前：“大的面积不足一亩，水深不过一丈；小得像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。”也许正是因为作者对五彩池的向往，才会有如此细微的考量，才会有如此精当的比喻，才会将这看似五彩池的形状和大小细致入微地写进了我们的心坎上。第四句写五彩池形状的多，“有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……”如果仅仅是这样，不足为奇，关键是“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带”，所有不同形状的水池都由这些金黄色的彩带围成，仿佛是神来一笔，让人不得不感到惊奇。作者用省略号表现五彩池的形状多得数不清、道不完，剩下的空间留给读者慢慢去想想吧。这好比国画中的留白，笔断意连。第三自然段：具体写五彩池的颜色让人惊奇。惊奇有三：第一、同一条溪流流到各个水池里，颜色却不相同；第二、同一个水池里的水的颜色也不相同；第三、把水舀起来看，又跟普通的清水一样，什么颜色也没有了。“咖啡色、柠檬黄、天蓝色、橄榄绿……”这就是奶奶嘴里神仙居住的地方，也是我心驰神往的地方。奶奶故事中的“瑶池”是五种颜色：红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。而“五彩池”呢，也许颜色远远不止这五种：葡萄紫、樱桃红、象牙白、玫瑰红……那色彩、那搭配、世上再也不可能有人能够调，真是巧夺天工、神来之笔的杰作！在阳光的照映下，绚丽多彩的五彩池仿佛是一个个彩色的大染缸，各持赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。蓝色的像一颗颗蓝宝石，使这清澈见底的雪水充满了幽幽的梦幻；绿色的像翡翠，给这万倾森林增加了无穷生命；红色的像一颗颗玛瑙，给这巍峨雄壮的大山注入了几多温馨；颜色的丰富已经令人惊奇不已，但是当发现舀起来的水和普通的水一样，这才是更令人惊奇的地方。作者之所以有这样的惊奇，来源于他认真地观察，而之所以会悉心观察，是因为五彩池一直是他梦里寻找的地方。五彩的颜色，令一层层的彩池全都活了起来，神了起来，愉悦了起来，像是一座含苞怒放的雪莲花，与蓝天、白云、雪山、雪水与绿茵交相辉映，在阳光下闪耀着绚丽的光彩。作者正是因为有了认真地观察，才会有这么惊奇的发现，才会有后面的探寻五彩池池水显出不同颜色的原因。他的好奇成促使他认真观察、思考，而认真地观察与思考成就了他惊人的发现。第四自然段：作者揭示了五彩池之所以会显出不同颜色的原因。这是他童年的一个谜，也是他追寻的一个梦，最后梦实现了，谜也揭开了。池水显出不同颜色的原因有三：第一、池底长着许多形态各异、高低不同的石笋；第二、阳光折射的作用；第三、池边茂盛多彩的树木花草在池水中的倒影，是池水瑰丽多彩。第五自然段：结尾讲“五彩的瑶池就在人间，不在天上”，与开头呼应，给人意味深长之感。此时此刻，真是天地融为一体，分不清哪能是天上，哪是人间了。那真是：天上的瑶池是美丽的神话，人间的瑶池是真实的惊叹。作者因为五彩池“神奇”而对它“神往”（一心向往），所以才会在梦中渴望“神仙”来帮忙，才会在梦想成真的时候探寻它“神秘”的地方，最后写出了这样一篇颇具匠心，有“神韵”的文章。溶入自然，人生就具有五彩池般的魅力，也应该是旅游的一种美丽的收获。1200字以上 初二 叙事
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莲花你像水，像月又像河塘里绽放的莲花轻柔，温馨偶然间，投入了我的心波我像落叶，像风，又像云注定要随处漂泊却又难舍你这段迷朦的风景我想，也许我不该为你停留也不该让你守候谁让我像风，又像云看花，看月，看你的明眸看不见的，是我淡淡的温柔还有你那温暖笑容背后数不尽的，泪水哀愁！后记：莲花是花，是你流落在我心灵的清莲花非花，是我魂牵梦绕的牵挂你随风而来，又随风而散那飘散了的，不只是你的容颜还有我狂野，和破碎的心！200字 初二 诗歌
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五彩池我们三门县实验小学的有一个五彩池。每到秋天，枯黄的小叶子在秋风的吹拂下打着旋儿，渐渐飘落，这时红叶却长了起来，一眼望去好像笼罩在一片片红云中。红叶有的像掌形叶，也像的那火红的太阳。太阳的光亮照亮了弯曲的五彩池，让五彩池的水面上变得波光粼粼。五彩池顾名思义，它有五种颜色：红、黄、绿、紫，蓝好看极了！五彩池面积不大水也不深。水底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵；有的像险峻的山峰；有的像矗立的宝塔；有的像成簇的珊瑚。水池周围的花草树木长得很茂盛，在阳光的照映下，五光十色的倒影使五彩池池水更加瑰丽。200字 初一 写景
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五彩池大家好，我是你们的导游，大家可以叫我季导。欢迎大家来到四川省松潘县的藏龙山。这里的风景如诗如画，一定能让大家留恋忘返。希望大家细细游赏。而在这里有名的还数那五彩池。 所谓的五彩池其实是由许多大大小小的池塘组成，在这些池塘中，小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。 五彩池里的水都来自同一条溪流，溪水流到各个水池里颜色却不同了。有些水池里的水还不只一种颜色。有的上层是柠檬黄，下层却是橄榄绿；左半边是天蓝色，右半边却是咖啡色。大家游览完了这人间仙境般的地方，是否也会有一种超凡脱俗的感觉呢？200字 五年级 记叙文
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莲花庄双休日爸爸妈妈终于可以带我去莲花庄夏游了。我们先来到了弯弯曲曲的九曲桥。我们走到了桥的中央，看到了清澈见底的池塘。池塘上有一条条小船，有的是天鹅形状，有的是气艇形状的，还有的是飞船形的......池塘旁边还有许多荷花，荷花在绿叶的称托下显得更加美丽。一朵荷花有一朵的姿势，比如有的是花骨朵，有的是才展开两三片花瓣的，有的花瓣全部展开了。我们又走到了假山边，走上去看到了一座小桥，走过了小桥就下了山。在回家的路上，我想如果以后我双休日闲着没事做，就来这桃红柳绿风光秀丽的莲花庄玩玩吧！200字 五年级 状物
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山涧莲花一掬清清山涧中，小荷出水漫摇红。翠帘卷处无人影，或是偷香暮野风荷韵天生此韵不须夸，水是妆台雾是纱。红袖添香谁属意？无言钩月枕中斜。雨后雨后清风淡到无，荷盘聚得几多珠？蜻蜓特向荷尖立，细看容颜可似初。紫莲照水一枝色不群，惯将冷眼看氤氲。俗心莫作非非想，早把真香许碧云莲蓬莲心虽苦不辞香，素手漫张拢绿房。护得滢滢千粒籽，来年山野更芬对莲并蒂莲儿戏水迟，谁人解得此中痴？云边遮去三分月，羞是香心欲绽时。200字 四年级 状物
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